總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇一

前段時間,，我參加了企業(yè)管理知識的學習培訓,，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓心得知識的學習和輔導,，受益良多,。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者,，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制,。并領悟到，應該以管理培訓心得促創(chuàng)新,，以創(chuàng)新促效益,，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

目前,，電力建設在飛速發(fā)展,，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下,，多種經營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現(xiàn)經濟效益,、社會效益的雙豐收,，是一個值得研究和探討的課題。通過這次管理培訓心得學習,，結合電力多經企業(yè)的行業(yè)特點,，我個人認為，電力多種經營企業(yè)要想實現(xiàn)大發(fā)展,，必須做好以下幾點工作,。

一個企業(yè)的發(fā)展，重中之重,，在于人才,，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務,。企業(yè)管理培訓心得不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中,，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄,，決勝千里之外”,，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人,，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠景,。古往今來，這樣的例子有很多,。劉邦用蕭何,、張良、韓信,，建立漢朝后曾說過,，我自認管理培訓心得不如蕭何，計謀不如張良,，領兵打仗不如韓信,，但是我成功了，因為我很好地使用他們,，大家都成就了一番豐功偉績,。

多種企業(yè)管理經營企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針,。一方面要繼續(xù)面向社會,，廣開才路，大力引進高素質人才,；同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關心,，實現(xiàn)“三留人”,，即情感留人，待遇留人,，事業(yè)留人,。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓,，達到鞏固提高的目的,，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發(fā)展,。信任是基礎,，事業(yè)是平臺，利益是杠桿,，感情做紐帶,，一個企業(yè)管理者，尤其是高級管理者,，牢記這個用人方略,，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻,。

市場,，是一個企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領多大的市場份額,，開拓多大的領域,，從一定程度上說，證實著一個企業(yè)發(fā)展的實力,。所以,，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要,。電力多經企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點,，開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點逐步實施,。

所謂核心競爭能力,，是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術,，還包括銷售渠道,、顧客服務、顧客群,、品牌,、資金以及研發(fā)能力。一個企業(yè)不可能擁有所有這些能力,，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力,，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業(yè),；核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點，它必須形成理念,，并體現(xiàn)在核心產品上,，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中,。

具體到多經企業(yè)管理培訓心得要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力,，首先應如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢,、競爭弱勢,，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場,，建立圍繞該市場運作的機制,，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富化進行運作，并且能夠適應市場的變化,。這種以市場為導向,，以股東財富化為目標的運作機制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位,、開拓市場,，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經濟的環(huán)境中生存,。針對電力多經企業(yè)內部市場越來越小的生存環(huán)境,，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴大市場占有率,，例如市場開拓,、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式,。積極增加電力多經企業(yè)對外創(chuàng)收,。切實抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，加快多種經營和各種產業(yè)發(fā)展步伐,。在比較短的時間內完成市場的重新定位，資源的優(yōu)化配置,，調整股本結構,，形成所有權和經營權分開后的代理機制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度,，真正做到以市場為導向,，主動面向市場，認真調查研究市場,，積極開拓市場,，適時調整產品結構,、產業(yè)結構和發(fā)展方向，用市場適銷產品去占有市場,，開辟新財源,，打開新天地。企業(yè)管理培訓心得光守是沒有出路的,，必須不斷在市場的發(fā)展中壯大自己,，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍,，只有謹小慎微,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力,，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地,。

管理培訓心得讓我們清楚的認識產權界定，是市場交易的前提,。由于歷史的原因,，多經系統(tǒng)普遍面臨產權不清的難題。首先是明晰的資產關系,，這一點還相對容易操作,。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經公司用人的復雜性,，公司本身缺乏核心競爭力,，對于在多經工作的員工來說，挑戰(zhàn)大于機遇,，未來充滿不確定性,。可以考慮用優(yōu)惠的政策待遇,，鼓勵退職,，提前退養(yǎng)，身份置換,，解除合同或帶股就業(yè),。但帶股就業(yè)可能帶來股權分散，不利于集中決策,，同時如果股權過于平均,，還會帶來老國企的弊?。喝绱箦侊?，平均主義，人員不能合理流動,，建立不起激勵和約束機制,，以及進入和退出機制等,。所以要做到產權明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題,，然后明確資產關系,，明確投資主體。只有明確了出資人,，公司才會有明確的使命,，公司的運作才可能建立在公司財富化的目標之下。公司的經營人員才會有明確的定位,，而防止所有者缺位帶來的資產運作效率低下矛盾,。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩余索取權,，這是對投資主體承擔資金風險的補償,，也為公司擴大再生產創(chuàng)造條件，只有將利潤集中投資于一定的項目,，才能形成一定的優(yōu)勢,，如果利潤分散的用于支付股利，企業(yè)最終將衰竭,。

公司法人治理結構是指關于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式,。完善法人治理結構的目的是達到公司各級各部門責權利的高度一致，公司的所有者和經營者在所有權和經營權分離的情況下如何密切配合,，分工明確,，協(xié)同工作，相互制約,，圍繞公司財富化的目標運作,。即從組織結構上保障公司目標的完成，包括股東會,、董事會,、監(jiān)事會和經理層等四套班子的建設。現(xiàn)代公司產權制度在確立法人財產基礎上,，實現(xiàn)原始所有權,、公司產權與經營權的三權分離，具有明晰的產權關系,。在此基礎上,，公司通過股東會、董事會,、監(jiān)事會和執(zhí)行機構等公司治理結構的設置和運作，明確劃分責,、權,、利,，形成了調節(jié)所有者、公司法人、經營者和職工的制衡機制和約束機制,。

其實，企業(yè)經營管理的方略含蓋諸多方面,，只不過分主分次而已,，以上只是我在本次學習中的一點點體會,，寫出來是一種收獲,，一種可以和別人分享管理培訓心得的體驗,。管理培訓心得,，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學問,，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索,，從而達到實踐和理論的有機統(tǒng)一,。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇二

浙江廣鷹機械有限公司自xx年年導入精益生產以來,，堅持貫徹落實建設精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè),、培養(yǎng)學習型干部,、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標,，貫徹落實每周一課的培訓機制;加強基礎理論教育,、基本知識學習,、基本技能操作培訓;提高員工技術業(yè)務素質和干部管理水平開展工作,，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓,、緊缺人員抓緊培訓,、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質,，為公司適應快速發(fā)展做好人才、技術儲備，提供了人才保證和支持,。

公司現(xiàn)有員工900多人,，其中管理人員50多人，專業(yè)技術人員70多人,。下設兩個事業(yè)部,，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓工作計劃》的要求,，公司舉辦各種培訓班21期,，培訓相關人員320人次。車間級培訓25期,，培訓員工470人次,。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學習等外部培訓100多人次，組織到杭州浙江大學在職研修1人,。通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合,、集中學習與分散學習相結合、專家授課與員工自學相結合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓,、操作技能培訓、繼續(xù)教育等全年培訓任務,，實行培訓計劃執(zhí)行率100%,、員工參培率100%的工作目標,。

一、堅持不懈地開展“建設精益生產型企業(yè),、組織學習型企業(yè),、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工”活動,，增強開發(fā)好“第一資源”的能力精益生產確切的說就是日本豐田式生產方式,，自公司導入精益生產以來，取得了顯著的成果,。公司與精益生產管理咨詢公司合作,，不斷組織精益生產理論與實踐的培訓，有效推進企業(yè)的精益之路,。創(chuàng)建學習型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的,。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認為未來最成功的企業(yè)將是“學習型組織”的企業(yè),。在工作頭緒多,、任務重的形勢下，我們公司提出建設精益生產型企業(yè),、建設學習型公司,、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工,，究其原因有三：其一,，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢,，全面提升員工隊伍素質,、適應快速發(fā)展的需要。其二,，這是當前開展精益生產,，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題,，尋找并形成適合精益生產特點的技術體系的需要,。其三，對于學習,，大家都比較重視,，而實際上學習很容易被日常工作所沖淡，當工作與學習發(fā)生矛盾的時候,，往往是學習讓路,，使學習很難堅持不懈，見不到理想效果,。我們公司領導班子認為,，無論干部管理能力還是員工隊伍素質建設等重要工作要真正取得實質性進展,，只有堅持開展“創(chuàng)新學習型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑,，也是一項戰(zhàn)略舉措,。選擇了學習就是選擇了進步。在科技發(fā)展日新月異的今天,，知識的“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人,，將必然落伍,。

創(chuàng)建學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要,、一種事業(yè)根基,、一種精神追求、一種思想境界,，實現(xiàn)學習的制度化,、規(guī)范化,、自覺化和長期化,，并在學習的過程中提高進一步學習的能力，在學習中改變心智模式,，學會系統(tǒng)思考,，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。

按照公司提出的工作思路和要求,，我們公司在重視技術,、尊重人才、培養(yǎng)人才,、儲備人才上不斷探索,，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃,，落實人才培訓措施;二是拓寬用人渠道,，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長,，徹底打破界限,，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力,，創(chuàng)造公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機制,，大力開展提案改善激勵制度,，對解決生產、管理方面難題的給予獎勵,，在增儲上產,、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制,，做到“不以資格論貢獻,，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力,，不以職稱論稱職,，不以文憑論水平”。

“賽馬”不“相馬”,，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出,。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分,，有序競爭;有比賽規(guī)則,，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中,，注重選拔與公司核心價值相一致的人才,，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭,，不停地燃燒直至告別社會舞臺,，而現(xiàn)在，把人才看作是資源,，人好比蓄電池,，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強調人和崗位適配,，強調人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富,，同時也要讓他尋找到最合適的崗位,，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值,。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關心,，增強員工的忠誠度、責任感和歸屬感,。

二,、落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資源”,，為廣鷹發(fā)展提供強有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎,。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質以適應精益生產需要轉化成員工的自覺行動,。公司領導帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上,，從員工的切身利益上，進行宣傳教育,。通過宣講,，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺,，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能,。

公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日,，強化基礎理論教育,、基本知識學習、基本技能操作培訓,，以文化力增強凝聚力,，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。通過采取集中授課與自學相結合,、課堂教學與實際操作相結合的方法,，實施多能工的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就復合型崗位優(yōu)秀人才,。日常培訓做到“三個突出”,，即突出重點崗位關重工序崗位培訓,，突出標準化操作培訓,，突出新工藝、新技術培訓,。一線工人推行精益生產的“四階段”培訓法,，培訓內容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行,、培訓效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施,，突出針對性和實效性,。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇三

任職以來已有一年，在這一年的時間里,，工作與學習并存,。在領導與同事的關心及指導下，熟悉了工作環(huán)境,，結識了工作同事,，掌握了崗位職責,，充實了工作內容，完成了工作任務?，F(xiàn)就這一年來開展的主要培訓工作做簡要總結,。

1.組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程新員工入職培訓共組織實施了**期，受教育員工**人,，平均每期參加**人,，入職培訓規(guī)章制度、質量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%,。

2.關于公司級及單位培訓：公司級培訓共實施**場，培訓人數(shù)為**人,，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析,、設備維護及檢修操作規(guī)程培訓，安環(huán)部組織的生產安全事故綜合應急預案,、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節(jié)能技術培訓,；*月至**月各單位培訓實施**場，培訓人數(shù)為**人,，各單位的培訓重點落在安全環(huán)保,、工藝質量、技能操作等方面,。

3.特種作業(yè)人員培訓考證情況：在領導的指導下,，*月組織煉鋼廠鍋爐培訓考證，人數(shù)為**人,；*月組織動力廠報考鍋爐三級考證,，人數(shù)為***人，報名完畢,，等待對方培訓考證通知,；*月組織煉鐵、燒結行車人員考證,，人數(shù)為**人,。與此同時，在領導的指導下,，組織實施了在*月接收的平沙鍋爐班學員**人來公司實操,，待實操考試結束后優(yōu)先錄取了**人；*月接收了行車班學員***人來公司實操,，待實操考試結束后優(yōu)先錄取了**人,，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

2.1培訓設施管理情況：所有培訓教室*月-*月使用**場,，培訓設施依舊保持原樣,，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實施情況,，教室在使用期間,，通過對各單位的協(xié)調溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況,；**培訓教室的使用,，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外,，還用于了其余單位的培訓,、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃,；關于電腦和投影儀的借用,，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓設備,，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓設備異?，F(xiàn)象,。

2.2培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會及時催交各單位培訓資料,，*月-*月,，共收集培訓資料紙制版**份，培訓資料收集時,，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的,，這是提交資料的不足之處；同時,，各單位提交資料時,，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進行改善的地方,。

2.3關于特種作業(yè)臺賬的管理：自從*月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后，依據(jù)臺賬的信息,，都及時通知了單位需要復審的人員進行復審,，沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中,，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總,，等到年，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息,。

第一,，年度培訓計劃落實不到位的問題。對于公司領導批準的年度培訓計劃,，一般情況下應該按照計劃執(zhí)行,，若不能執(zhí)行，應該提前告知并用紙制材料說明原因,，這方面不少單位沒有這樣做,。在年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實監(jiān)督力,，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實,，如不能落實年度培訓計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗,。

第二,，培訓資料提交不完整的問題。至目前為止,，不少單位提交的培訓資料并未完全按照規(guī)定要求提交,，這也于單位培訓管理員換人速度比較快有關系。年,，將加大力度對這方面的管理,，按照年檢的要求，一步一步教會單位培訓管理員怎么裝訂合格的培訓資料,，提交怎么樣合格的電子版培訓資料,。

第三，特種作業(yè)臺賬信息待進一步改善問題,。首先是臺賬中沒有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員,，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動態(tài),；然后是臺賬以后應該由各單位每兩個月提交一次改為每一個月提交一次,，然后每月都進行匯總，匯總時將體現(xiàn)三個月內復審的信息,，另制表格,，最后將匯總的臺賬信息每月提交領導一份以供參詳。

在新的一年里,，將重點解決好培訓中出現(xiàn)的不足,，不斷精細化完善好培訓管理制度，不斷加強對各單位培訓管理人員培訓流程的學習與執(zhí)行力的提高,，不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進,，與此同時,，以一個積極向上的心態(tài)，提高個人綜合能力,，加強培訓相關人員的密切聯(lián)系,，想千方設百計，以達到最終促進工作高效開展之目的,。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇四

xx公司自xx年年導入精益生產以來,，堅持貫徹落實建設精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè),、培養(yǎng)學習型干部,、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標,，貫徹落實每周一課的培訓機制,；加強基礎理論教育、基本知識學習,、基本技能操作培訓,；提高員工技術業(yè)務素質和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓,、骨干人員重點培訓,、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓,，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質,，為公司適應快速發(fā)展做好人才、技術儲備,，提供了人才保證和支持,。

公司現(xiàn)有員工xxx多人，其中管理人員xx多人,，專業(yè)技術人員xx多人,。下設兩個事業(yè)部，xx個管理部門,。今年按照《xx公司員工培訓工作計劃》的要求,，公司舉辦各種培訓班xx期，培訓相關人員xxx人次,。車間級培訓xx期,，培訓員工xxx人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學習等外部培訓xxx多人次,，組織到xx大學在職研修x人。通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合、集中學習與分散學習相結合,、專家授課與員工自學相結合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓,、繼續(xù)教育等全年培訓任務,，實行培訓計劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標,。

堅持不懈地開展“建設精益生產型企業(yè),、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部,、培育學習型員工”活動,，增強開發(fā)好“第一資源”的能力精益生產確切的說就是日本豐田式生產方式，自公司導入精益生產以來,，取得了顯著的成果,。公司與精益生產管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產理論與實踐的培訓,，有效推進企業(yè)的精益之路,。

創(chuàng)建學習型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述,，認為未來最成功的企業(yè)將是“學習型組織”的企業(yè),。在工作頭緒多、任務重的形勢下,，我們公司提出建設精益生產型企業(yè),、建設學習型公司、培養(yǎng)學習型干部,、培育學習型員工,，究其原因有三：其一，這是每名員工認清xx公司面臨的生存,、發(fā)展形勢,，全面提升員工隊伍素質、適應快速發(fā)展的需要,。其二,，這是當前開展精益生產，培養(yǎng)多能工,，著力解決員工技能問題,，尋找并形成適合精益生產特點的技術體系的需要。其三,，對于學習,，大家都比較重視,，而實際上學習很容易被日常工作所沖淡，當工作與學習發(fā)生矛盾的時候,，往往是學習讓路,，使學習很難堅持不懈，見不到理想效果,。

我們公司領導班子認為,，無論干部管理能力還是員工隊伍素質建設等重要工作要真正取得實質性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學習型組織,、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑,，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了進步,。在科技發(fā)展日新月異的今天,，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高,，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人,，將必然落伍。

創(chuàng)建學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣,、一種生存需要,、一種事業(yè)根基、一種精神追求,、一種思想境界,，實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化,、自覺化和長期化,，并在學習的過程中提高進一步學習的能力，在學習中改變心智模式,，學會系統(tǒng)思考,，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。

按照公司提出的工作思路和要求,，我們公司在重視技術,、尊重人才、培養(yǎng)人才,、儲備人才上不斷探索,，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃,，落實人才培訓措施,；二是拓寬用人渠道，完善用人機制,，所有xx的干部從一線開始成長,，徹底打破界限,，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力,，創(chuàng)造公開,、平等,、競爭,、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才激勵機制,，大力開展提案改善激勵制度,，對解決生產、管理方面難題的給予獎勵,，在增儲上產,、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。xx公司著力建立不拘一格的用人機制,，做到“不以資格論貢獻,，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力,，不以職稱論稱職,，不以文憑論水平”。

“賽馬”不“相馬”,，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出,。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位,；有“跑道”劃分,，有序競爭；有比賽規(guī)則,，實行合理的獎勵體系,。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才,，對有各種特長的人實行人才儲備,。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺,，而現(xiàn)在,，把人才看作是資源，人好比蓄電池,，可以不斷地充電,、放電。

現(xiàn)在的管理強調人和崗位適配,，強調人才的崗位鍛煉,。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富,，同時也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能,，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值,。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關心，增強員工的忠誠度,、責任感和歸屬感,。

落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資源”,，為xx發(fā)展提供強有力的支持xx公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎,。讓每名員工認清xx公司面臨的生存、發(fā)展形勢,，將全面提升員工隊伍素質以適應精益生產需要轉化成員工的自覺行動公司培訓工作總結工作總結,。公司領導帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上,，進行宣傳教育,。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展,，才有員工個人發(fā)展的舞臺,，才有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能,。

公司落實每周一課,，規(guī)定每周三為xx公司的學習日，強化基礎理論教育,、基本知識學習,、基本技能操作培訓，以文化力增強凝聚力,，以執(zhí)行力促進發(fā)展力,。通過采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法,，實施多能工的技能培訓,，著力培養(yǎng)和造就復合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個突出”,，即突出重點崗位關重工序崗位培訓,，突出標準化操作培訓，突出新工藝,、新技術培訓,。

一線工人推行精益生產的“四階段”培訓法，培訓內容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行,、培訓效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施,，突出針對性和實效性,。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇五

在五個多月的時間里，工作與學習并存,。在領導與同事的關心及指導下,，熟悉了工作環(huán)境，結識了工作同事,，掌握了崗位職責,，充實了工作內容，完成了工作任務?，F(xiàn)就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結，匯報如下：

1.1 組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程,， 7月至11月,，新員工入職培訓共組織實施了40期，受教育員工668人,，平均每期參加17人,，入職培訓規(guī)章制度、質量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%,。

1.2 關于公司級及單位培訓：7月至11月公司級培訓共實施15場，培訓人數(shù)為436人,，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析,、設備維護及檢修操作規(guī)程培訓，安環(huán)部組織的生產安全事故綜合應急預案,、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節(jié)能技術培訓,；7月至11月各單位培訓實施107場，培訓人數(shù)為4688人,，各單位的培訓重點落在安全環(huán)保,、工藝質量、技能操作等方面,。

1.3 特種作業(yè)人員培訓考證情況：在領導的指導下,，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓考證，人數(shù)為10人,；9月組織動力廠報考鍋爐三級考證,，人數(shù)為20人，報名完畢,，等待對方培訓考證通知,；10月組織煉鐵,、燒結行車人員考證，人數(shù)為10人,。與此同時,，在領導的指導下，組織實施了在7月接收的平沙鍋爐班學員20人來公司實操,，待實操考試結束后優(yōu)先錄取了16人,； 8月接收了平沙行車班學員29人來公司實操，待實操考試結束后優(yōu)先錄取了21人,，及時填補了鍋爐工,、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

2.1 培訓設施管理情況：所有培訓南水培訓教室7月-11月使用83場,，培訓設施依舊保持原樣,，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實施情況,，教室在使用期間,，通過對各單位的協(xié)調溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況,；409培訓教室的使用,，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外,，還用于了其余單位的培訓,、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃,；關于電腦和投影儀的借用,，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓設備,，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓設備異?，F(xiàn)象,。

2.2 培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會及時催交各單位培訓資料,，7月-11月,，共收集培訓資料紙制版52份，見表：

培訓資料收集時,，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的,，這是提交資料的不足之處；同時，各單位提交資料時,，沒有要求其提供電子版,，這是今后一定要進行改善的地方。

2.3 關于特種作業(yè)臺賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后,，依據(jù)臺賬的信息,，都及時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發(fā)生,。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中,，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總，等到xx年,，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次,，以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

第一,，年度培訓計劃落實不到位的問題,。對于公司領導批準的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執(zhí)行,，若不能執(zhí)行,，應該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做,。在xx年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實監(jiān)督力,，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實,，如不能落實年度培訓計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗,。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇六

作為一名企業(yè)培訓師,，從事管理培訓工作時至近日已有5個年頭。這些年來關于培訓效果提升的討論一直沒有斷過,，主流觀點是培訓效果提升的重點不在于課堂,，而是在培訓后成果轉化。我個人認為這個觀點對錯是一半對一半,。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓負責人終于將關注點轉向課堂之外了,。錯的部分是就絕大部分中國企業(yè)，培訓效果提升的重點其實是在培訓前而非培訓后,。相對培訓結束后獲得的成果而已,，培訓前的需求分析、目標設定和項目設定更關鍵,。

如果在企業(yè)管理培訓實施前沒有進行必要的需求分析和目標設定,，那就不用在談所謂的培訓效果評估。這只是一些帶有福利性質、缺乏目標的培訓項目,，培訓的鞏固和成果轉化也無從談起,。如果企業(yè)培訓負責人針對這些項目還想著如何開展成果轉化，可以說都是些徒勞無功的工作,。

很多的公司培訓可以用一句話來概括：狂轟濫炸,、收效甚微。完全是一種以量取勝的操作模式,。個人認為如果培訓想更見實效,，應該借鑒現(xiàn)代軍事作戰(zhàn)方式的改革。傳*爭是用20%的各種資源去尋找目標和戰(zhàn)前準備,、80%的資源去消滅作戰(zhàn)目標,。而現(xiàn)代戰(zhàn)爭卻正好相反,。前蘇聯(lián)和如今的美國在兩場阿富汗戰(zhàn)爭中，正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代戰(zhàn)爭的比較,。后者在阿富汗戰(zhàn)爭中僅僅投入了150人的特戰(zhàn)部隊就取得了勝利,。

大多數(shù)的培訓正是由于目標模糊，導致事倍功半,。培訓要見效果，應吸取美國在阿富汗的現(xiàn)代戰(zhàn)爭經驗：首先明確并分析清晰目標,。想要達成“培訓見實效”的目標，更需要從培訓之前入手,。從某種方面而言,，培訓的而言，培訓的有效性在設計階段就已經決定了,。本人在與一些培訓組織經驗非常豐富的公司合作中,，同樣發(fā)現(xiàn)培訓工作和開展仍然被作為一個孤立的事件來看待，再加上某些方面的考慮,，選擇機構的.講師和課程,，就成了非常保險的選擇了。所以如果希望培訓能夠創(chuàng)造效果,，就必須把培訓前,、中、后三個環(huán)節(jié)的工作都重視起來,，而且在兩端投入更多的資源和精力,。

轉眼間,，20xx年已悄然走來，xx年,，綜合辦培訓圍繞公司經營目標,，在公司的領導關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓任務,。為了總結經驗，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結向如下：

xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上,，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達20xx企業(yè)培訓師工作總結以上,，基本達到了目標要求,；（其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習）,。

1,、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步,，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗,；對管理人員進行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓,；二是：全員培訓,，對所有員工進行安全教育、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓；三是：脫產和半脫產培訓,，學校將參培人員送到其它培訓機構或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術提高培訓,。

2,、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓管理幅度和力度較弱,，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學校,，利用職工學校平臺，在總結了以往的培訓經驗基礎上,，優(yōu)化了培訓的重要性,，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理,。

3,、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作,，我們主要采取幻燈片,、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識,，在投入工作,。

1、培訓工作考核少,，造成培訓“參加與不參加一個樣,，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性,。

2,、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果,。

3,、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來,。

4,、實施培訓的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段,，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施,，相對缺乏對業(yè)務的支持,，針對性不強。

5,、內部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進一步規(guī)范內部講師管理,，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證,，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。

以上是我對培訓工作的總結，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程,，只有在實際工作的過程中不斷總結,，通過總結尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

走出美麗的校園,，滿懷無限的憧憬與期待，我來到了深圳比亞迪汽車有限公司,。從初時找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處,，時間已從指縫間悄然溜過了三個月。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),，我加入了第xx事業(yè)部e學院這樣一個充滿生機活力的團隊中,，開始了我的一個新的征程。

我加入xx事業(yè)部e學院的時間雖短,，但受益匪淺,。在以下幾個方面感悟頗多：一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神,。在培訓工作中,，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵,。既然需要配合，那么就必須溝通,，只有不同部門之間相互溝通,、相互配合、團結一致,，才能提高工作效率,，進步更快,。二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。具體而言,，就是要求我們每個人都要成為職業(yè)化的員工,。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學、肯干,、會干,、忠誠：敬上級、敬同事,、敬客戶,。不難體會，實際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面,，這就要求我們要有強烈的責任心和使命感,。記得米盧大師曾經說過：“態(tài)度決定一切”。對工作要有正確的工作心態(tài),，對我個人而言,，我常常希望自己是一個藝術家，我的每一件工作都是我的作品,，凝結著我的智慧和汗水,，完成之后，帶來成就感與滿足感,，藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源,，形成了工作的動力。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的,，比如：待人接物的技巧,、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧,、提高工作積極性的技巧,、表達能力與合作技巧等等。這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練,，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者,。三是自身素質和企業(yè)文化的結合。在學校里我們早就習慣于“禮義廉恥”的說教,，不斷地告誡自己,，要學會“先做人，再做事”,。學會做人,，才能游刃有余；學會做事,，才能在工作中厚積薄發(fā),。簡而言之,，大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人,。

培訓前的準備工作：1,、要明確培訓的目的；2,、確定培訓的對象以及參加培訓人員名單,；3、確定培訓的內容,；4,、確定培訓的時間和地點；5,、準備好培訓所需要的資料（簽到表,，評估表）；6,、培訓過程中所需要的所有培訓器材的準備（筆記本電腦,、小蜜蜂、投影儀,、電源插座）,；7、培訓前對所以東西進行一次全面的檢查,，確保培訓時不會出現(xiàn)意外,。

培訓過程中注意的事項：1、跟進現(xiàn)場的人員提前半個小時進入培訓現(xiàn)場進行相關設備的調試,，確認所有東西沒有異常,；2、做好培訓簽到工作,；3,、確保講師能夠按時到場；4,、現(xiàn)場人員跟進,，維護課堂上的紀律，發(fā)現(xiàn)對于上課說話,、睡覺,，不遵守課堂紀律的學員，及時做好相關記錄,。及時以郵件的形式與分廠溝通,，及時反饋給余工。

培訓中存在的問題和不足：2、培訓形式缺乏創(chuàng)新,。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,，呆板,、枯燥，提不起學員的興趣,，導致學員注意力不集中,，影響了培訓效果。4,、在做培訓中我還發(fā)現(xiàn),，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓,，這是一個不容回避的問題,，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識,，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電,。而培訓層面的不均衡，更是需要我們做培訓的大力改善,。5,、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以,，以上需要改善,，進一步規(guī)范內部講師管理，提升內部講師授課水平,，推行內部講師認證,，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。

以上是我對培訓工作的總結,，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程,，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇七

“培訓是永不折舊的投資”，“培訓是企業(yè)給員工最大的福利”,。這兩句話,，在企業(yè)培訓中經常會聽到。隨著知識和技能在經濟社會發(fā)展中的作用愈來愈重要，如今越來越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的知識和技能放在了重要位置,，不斷在實際工作中摸索和探討員工培訓的有關問題,。從我這幾年做培訓角度出發(fā)，我個人認為培訓工作要抓好“六個一”建設,，這就是制定一部符合企業(yè)實際的培訓制度與流程;組建一支培訓管理團隊;打造一支高素質的內部培訓師隊伍;開發(fā)一套適合企業(yè)實際,、容可操作性、知識技能性,、趣味性于一體的培訓課件;開展一系列符合企業(yè)實際的培訓模塊與培訓形式;建立一套科學合理的培訓效果評估體系;企業(yè)培訓工作總結范文

1,、制定一部符合企業(yè)實際的培訓制度與流程

每半年對企業(yè)生產、運營中存在的問題進行分析,，對員工在工作中暴露的問題進行論證,，并根據(jù)培訓執(zhí)行反饋的情況適時修改現(xiàn)有的培訓管理制度和培訓流程，建立一部科學合理的培訓制度與培訓流程,。

2,、組建一支專業(yè)的培訓管理團隊

培訓離不開相應的組織，離不開強有力的團隊,，因此,，要組建一支培訓管理團隊，通過開展對培訓管理團隊成員的一系列相關培訓,，以及舉辦培訓工作研討會,，加強培訓管理經驗的溝通與交流。提升團隊的培訓管理意識和水平,。通過建立團隊間的管理機制,，培養(yǎng)一支公司的專業(yè)培訓管理團隊。

3,、打造一支高素質的內部培訓師隊伍

培訓工作的好壞,，員工知識與技能掌握程度的深淺，培訓師在其中起著很重要的作用,，企業(yè)應當選拔具有培訓授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內部講師團隊,。除了培養(yǎng)一批具有較高素質的公共課程培訓師和專業(yè)培訓師外，還必須培養(yǎng)企業(yè)各系統(tǒng),、各部門具有一線員工知識與技能培訓的培訓師,，至少應該保證每個系統(tǒng)或部門有一到兩名崗位技能培訓師，同時,，要把新員工“師帶徒” 工作落到實處,。

4、開發(fā)一套適合企業(yè)實際,、兼可操作性,、知識技能性、趣味性于一體的培訓課件

培訓教材的開發(fā)與選擇，也是培訓工作取得成敗的關鍵,，因此,，企業(yè)應該根據(jù)自身實際需要，開發(fā)一套適合企業(yè)實際,、容可操作性,、知識技能性、趣味性于一體的培訓課件,，如關鍵崗位員工的業(yè)務技能與服務意識培訓課件、中層以上員工職業(yè)素質提升的培訓課件,。同時,，要組織企業(yè)內部培訓師編寫公司主要崗位操作手冊、職位說明書,、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課程教材;編寫重要崗位操作技能,、管理技能課件;派遣內部培訓師參加外部培訓課程，回來后進行二次培訓,，形成內部培訓課件;外部購買培訓光盤或書籍,。開發(fā)適合企業(yè)生產、管理,、運營等實際的培訓教材;企業(yè)培訓工作總結范文

5,、開展一系列符合企業(yè)實際的培訓模塊與培訓形式

為了便于對培訓工作的管理，樹立全員培訓意識,，建議培訓實行分級管理,，也就是實行三級培訓管理，一級培訓由公司培訓主管部門安排培訓;二級由各職能系統(tǒng)(如管理類,、業(yè)務類,、技術類、研發(fā)類,、生產類等)組織員工培訓;三級由各車間,、職能部門安排培訓;

在培訓模塊上，根據(jù)崗位與工作職責的不同,，采取多模塊的形式,，如管理知識模塊、后備干部隊伍建設模塊,、崗位技能模塊,、新員工培訓模塊、企業(yè)文化與制度建設模塊(員工行為規(guī)范,、行為準則,、管理制度流程)、在職員工學歷進修模塊等等。

培訓方式上,，不拘形式,，實行靈活多樣的方式，如師帶徒,、專題研討會,、讀書討論座談會、視頻在線培訓,、e-leaning培訓系統(tǒng)(包括現(xiàn)場講授,、職務代理、外派培訓,、專題研討,、員工自主學習)。

6,、建立一套科學合理的培訓效果評估體系;

評估是為了檢驗培訓工作的效果,，評估也是為了更好的促進今后的培訓工作，因此,，每一項培訓結束后,，就應該對培訓效果進行評估。通過滿意度,、知識層,、行為層、業(yè)績層等四個層次,，從培訓課程實施的數(shù)量,、員工素質以及技能提高的程度、員工滿意度以及員工行為改變與工作效率提高情況等四個方面評測,，來評估整個培訓工作的效果,。

以上六個方面，我認為是企業(yè)培訓體系中不可缺少的部分,，所以抓好培訓的“六個一”建設,，是培訓工作很重要的環(huán)節(jié)。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇八

在五個多月的時間里,，工作與學習并存,。在領導與同事的關心及指導下，熟悉了工作環(huán)境,，結識了工作同事,，掌握了崗位職責，充實了工作內容,，完成了工作任務?，F(xiàn)就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結,。

1、組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程,，x月至x月,，新員工入職培訓共組織實施了xx期，受教育員工xxx人,，平均每期參加xx人,，入職培訓規(guī)章制度、質量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%.

2,、關于公司級及單位培訓：x月至x月公司級培訓共實施xx場，培訓人數(shù)為xxx人,，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析,、設備維護及檢修操作規(guī)程培訓，安環(huán)部組織的生產安全事故綜合應急預案,、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節(jié)能技術培訓；x月至x月各單位培訓實施xxx場,，培訓人數(shù)為xxx人,，各單位的培訓重點落在安全環(huán)保、工藝質量,、技能操作等方面,。

3、特種作業(yè)人員培訓考證情況：在領導的指導下,，x月組織煉鋼廠考證,，人數(shù)為x人；x月組織動力廠考證,，人數(shù)為xx人,，報名完畢，等待對方培訓考證通知,；x月組織人員考證,，人數(shù)為xx人。與此同時,，在領導的指導下,，組織實施了在x月接收xx人來公司實操，待實操考試結束后優(yōu)先錄取了xx人,；x月接收了xx人來公司實操,，待實操考試結束后優(yōu)先錄取了xx人，及時填補了離職給公司帶來的較大人員的缺口,。

1,、培訓設施管理情況：所有培訓教室使用xx場,，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生,，并且每星期都有去檢查實施情況,，教室在使用期間，通過對各單位的協(xié)調溝通,，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況,；培訓教室的使用，除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓外,，還用于了其余單位的培訓、考試及會議,，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃,；關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺,，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單,，至今沒有發(fā)生培訓設備異?，F(xiàn)象。

2,、培訓資料收集情況：每次培訓結束之后,，都會及時催交各單位培訓資料，共收集培訓資料紙制版xx份,。

培訓資料收集時,，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的，這是提交資料的不足之處,；同時,，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版,，這是今后一定要進行改善的地方,。

3、關于特種作業(yè)臺賬的管理：自從特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后,，依據(jù)臺賬的信息,，都及時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發(fā)生,。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中,，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總，等到明年,，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次,，以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息,。

對于公司領導批準的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執(zhí)行,，若不能執(zhí)行,，應該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做,。

在明年,，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實監(jiān)督力，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實,，如不能落實年度培訓計劃,，將要求其提供書面說明材料以備查驗。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇九

20xx年xxx公司緊緊圍繞著公司的發(fā)展目標,，注重員工培訓工作,，積極組織員工參加各種培訓，也取得了一定的成效,。員工參加培訓學習到的知識在自我提升的同時更好地完成了工作,，完成了自我實現(xiàn)的需要。同時xxx公司培訓工作的開展也是為企業(yè)持續(xù)發(fā)展源源不斷地提供人力資源,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工,，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面。但是真正讓培訓發(fā)揮這樣的作用,，目前的成績還遠遠不夠，下面將結合本年度培訓工作開展情況總結如下：

1,、積極參加公司舉辦的相關培訓,。

20xx年xxx公司參加公司組織的培訓**項，累計參培**人次,。20xx年xxx公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓,。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經理綜合能力提升培訓；青年員工參加了公司組織的青年骨干培訓,；技能崗位員工參加了起重機械安全相關業(yè)務培訓,。

2、xxx公司積極開展培訓工作,。

20xx年xxx公司結合公司文件精神,，根據(jù)單位實際情況在xxx公司內部開展了一系列的業(yè)務知識培訓。20xx年,，xxx公司總共開展了*項培訓,，參培共有**人次。培訓范圍也不僅限于xxx公司內部,，同時加強了對外學習等方面的培訓,。xxx公司按照公司文件精神組織海外各項目開展了*年度“導師帶徒”活動,，各項目業(yè)務骨干帶領新入職員工，引領他們在崗位上步入正軌,；xxx公司根據(jù)在公文寫作方面存在的不足,，xxx公司針對本部各部門相關業(yè)務人員開展了公文寫作培訓；同時向國內各分局學習先進經驗知識,，開展了到三分局的對標學習培訓,。

3、海外各項目積極開展項目自培工作,。

20xx年xxx公司各海外項目也高度重視培訓工作的重要性和必要性,。各個項目結合項目實際情況開展了形式、內容各異的培訓,。海外所有項目,，共計開展**項，累計達到**人次,。海外各個項目根據(jù)項目本身情況和特點,，從新入職的員工到各個崗位業(yè)務技能骨干，從交流語言到施工技術等各種業(yè)務針對性地開展相關培訓,。例如20xx年,，根據(jù)大學生分配到各個項目上，各個項目對大學生開展了入場安全教育,、企業(yè)文化發(fā)展,、個人職業(yè)生涯規(guī)劃進行了系統(tǒng)的培訓，引領大學生更快地適應工作崗位,，融入新的生活工作環(huán)境,。組織開展的“導師帶徒”活動，更是為新入職的員工找到了階段性的規(guī)劃導師,，讓他們能夠更快地在工作崗位上成長,，挑起該崗位角色的重擔。根據(jù)海外項目區(qū)域環(huán)境用工特性,，各項目對全體中方員工開展了當?shù)貑T工管理,，用人法律風險規(guī)避都進行了系統(tǒng)的培訓。

20xx年,，xxx公司對各項培訓工作的開展旨在提高員工綜合素質能力,，更好的完成既定的各項工作，加強xxx公司人才建設,。通過培訓各層次人才得到了相應的能力提升,，員工在思想意識形態(tài)上更加熱愛自己的工作崗位。培訓充分調動,，發(fā)揮了員工的積極性,、能動性和工作熱情性,，最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到大幅提升。

1,、培訓工作考核嚴格執(zhí)行不到位,。這使培訓工作的實行中存在“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極現(xiàn)象,，導致培訓工作開展乏力,。

2、培訓形式缺乏創(chuàng)新,。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式，呆板,、枯燥,，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中,，影響了培訓效果,。

3、原則性欠缺,。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定,，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事,，這導致培訓紀律松懈,。

4、培訓均衡性不夠完善,。一部分人員感覺培訓過于頻繁,，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題,，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識,，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電,。而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善,。

5,、內部講師授課技巧有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，需要改善。

1,、 作好培訓基礎工作的同時我們要對每項培訓工作的開展進行總結和及時調整,；在具體工作流程上將進一步理順,；在管理制度上還需要多方面補充。進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,，加強相關工作人員的專業(yè)素質培訓,。

2、建立培訓資源網絡,，進一步豐富培訓資源,。xxx公司各項目廣泛的分布性也決定了公司各部門以及各個項目培訓需求的廣泛性。為滿足員工的培訓需求,，xxx公司將選擇合適的培訓課程,，培訓講師，配置合適的培訓資源,，建立起自己有效的培訓資源網絡,。讓海外各項目部掌握前沿的培訓動態(tài)信息，并橫向了解各項目培訓動態(tài)思路,，促成項目部之間對培訓工作思路調整,。

3、建立一支有經驗的內部培訓講師團隊,。培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾,，不容我們忽視。建立一支有經驗的內部培訓講師團隊就變的越來越重要了,。培養(yǎng)起自己的內部講師團隊,，首先大大節(jié)約了xxx公司公司培訓經費；其次,，為公司培養(yǎng)各個領域內的專業(yè)人才,；再次可在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想,。

4,、嚴格培訓考核制度，合理培訓人才結構,。對于培訓的不重視,，xxx公司未來將完善培訓工作的考核制度，加強員工對各項培訓工作的重視,。同時以后培訓將考慮層次人才培訓的需求,，完善人才培訓架構。

20xx年xxx公司培訓工作根據(jù)該年培訓計劃，基本上完成了計劃年度培訓內容。20xx年培訓工作依舊任重道遠,，需要更多的創(chuàng)新,，更多的提高,。

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇十

為期七天的培訓結束了,，七天下來說實話是有些累，但是內心卻感到十分充實,，因為這是我們邁出校門走向社會的第一課,。總結這幾天的學習,，我得出兩個方面的重要經驗,，一個方面的經驗是做事經驗，另一個經驗就是做人的經驗,，這兩條經驗十分珍貴,，因為他們是我們的前輩經過實踐得出來的，他們能夠毫無保留的傳授給我們,，很值得我們思考和學習,。

首先我們接觸到的就是企業(yè)的財務知識講座，財務知識雖然聽起來是比較難懂,，有些還是一些財務上的專業(yè)名詞,，理解起來確實有些困難，但是我們還是很認真的聽了下來,，因為財務問題就實實在在的在我們身邊,，一堂課結束，收獲甚多,，我們對企業(yè)的資金運轉,、流動和其他的一些計算方法有了一個大體的了解。

建筑施工企業(yè)不同于其他性質的企業(yè),，建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問題,，那就是大問題。所以公司特意安排工程部的x經理給我們講一堂有關于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時,，這堂課講的非常到位,，考慮到我們是新來的大學生，x經理講的很細致很通俗,，用最簡略的語言,，最短的時間，給我們上了一堂意義深遠而且即將影響我們一生的安全課程,，一堂課下來,，建筑安全意識早已深深地在我們的內心扎下了根,。

首先請了公司主管宣傳的x部長給我們進行了關于新聞基礎知識的講座,，新聞是我的專業(yè)，聽起來格外的親切，溫故而知新,。最重要的是x部長給我們的鼓勵,，它鼓勵我們要多寫勤練，并且積極向公司的各級媒體投稿,。x部長的真誠和殷切深深的打動了我們,，我暗暗的下了決心一定不辜負x部長給予我們的期待和信任，為公司爭光,。

x總是公司的老前輩,，也是公司的技術核心，x總的課講的十分精彩,，他用powerpoint幻燈片的形式,，圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎知識，使我們間理解透徹,，記憶深刻,。講完課之后，x總又親自帶隊,，領我們到公司的加工車,，讓我們參觀了門窗的加工流程，對x總所講的知識又是一個鞏固的提高,。

如果說做事是一個人的肉體的話,，那么做人就是這個人的靈魂。相對于做事,，做人顯得尤為重要,，要做事先做人，已經成為我們的共識,。

接下來的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,，由公司的人力資源部的x老師給我們進行。職業(yè)生涯規(guī)劃,，以前是一個很遙遠很神秘的話題,，而現(xiàn)在它卻實實在在的擺在我們的面前，x老師以一個專業(yè)人士的角度,，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,，以及怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

她給我們介紹了,，我們進行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配,，關注的重點從過去的單純對崗位的關注，要求人一味的滿足崗位的需要,，轉變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配,，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養(yǎng)人。客上陳老師更是語重心長的對我們說,，我們做人一定要與人為善,，她舉了一個很簡單的例子，說你打出去一拳,，反彈回來的是一拳有時候還不止一拳,。她告訴我們要有業(yè)務變革的能力、業(yè)務運作能力,、人際關系能力,。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們在用人上的風格和特點，更反映出了公司用人原則的理性和成熟,。

在企業(yè)工作,，一定要做到“三水”，即清水洗手,、冷水洗頭,、熱水洗腳。很中肯的告誡,，聽了這些勸誡,，我也是陷入沉思，企業(yè)給了我們這個舞臺,，我們應該怎么表演,？

企業(yè)培訓工作總結亮點 企業(yè)培訓工作總結篇十一

20xx年是我礦由基建礦井轉入生產礦井的第一年，根據(jù)集團公司安排,，實現(xiàn)“0,、1、120”的奮斗目標,，提升全員整體素質,，提高礦井的管理水平。全面完成今年的各項任務,，現(xiàn)將20xx年員工培訓教育工作總結如下：

1,、根據(jù)我礦員工結構狀況，我礦開展了井下全員安全培訓,，選派礦領導,有關科室的負責人及優(yōu)秀的工程技術人員授課,。授課內容結合我礦井下生產實際有針對性進行培訓。全礦井下員工共有400多人參加培訓,，培訓結束后,，進行考試。通過全員安全培訓,，提高井下員工的安全意識,，強化安全責任,，掌握必備安全知識和操作技能，實現(xiàn)安全生產的目標,。

2、根據(jù)煤業(yè)公司山煤煤業(yè)發(fā)【20xx】123號文件要求,，進一步強化“一通三防”是煤礦安全工作之重中之重的理念,，在集團公司構建“人人都是通風員”的工作體系，人人關注通風,、人人懂通風,、人人管通風，逐步形成全員,、全方位,、全過程抓通風安全的管理格局。我礦編制"一通三防"培訓計劃,，編印了“人人都是通風員”300道試題下發(fā)所有井下員工,，供全礦井下員工隨時隨地學習。按照分類組織培訓學習,，管理人員由礦培訓科組織學習,，“一通三防”崗位人員由礦通風區(qū)組織培訓學習，其他人員由所在區(qū)隊組織培訓學習,，礦培訓科每月組織集中培訓學習,，通過培訓學習讓井下人員了解“一通三防”的基本知識。掌握本崗位相

關的“一通三防”知識,，熟悉各類通風設施性能及本工作范圍內的避災路線,，能識別一般通風隱患。培訓結束后,，組織嚴格的培訓結業(yè)考核,，讓井下員工掌握必備的“一通三防”知識。

1.礦成立培訓科由專職人員負責員工培訓工作,，明確培訓機構的工作責任,，落實責任到人，強化安全培訓體制,、機制建設,，進一步理順管理體制，完善各類規(guī)章制度,，有計劃地開展員工培訓工作,。建立長效機制，形成具有鋪龍灣特色的現(xiàn)代化培訓管理模式,。 2加強對“三項人員”的培訓管理,，我礦根據(jù)上級有關部門的要求,，對副總以上的礦領導，安全管理人員,，特種工作人員進行了再培訓和證件到期的人員按時安排到有資質的培訓機構參加培訓,，考核、取證,、做到人人都持證上崗,。

3、加強區(qū)隊,、班組的培訓教育逐步提高井下員工的安全技術素質,，督促和檢查各區(qū)隊、班組的培訓學習,，各區(qū)隊利用班前,、班后、安全活動的時間組織本單位的員工參加培訓學習,。有針對性進行培訓,。各單位根據(jù)本單位的特點及專業(yè)，有計劃,，有步驟的開展培訓,。使參加培訓的員工逐步掌握崗位的操作標準，操作規(guī)程及操作技能,。從而達到各單位的安全生產,，保證了我礦的安全生產。

4,、逐步完善員工培訓檔案管理,。我們從今年開始建立員工培訓檔案，掌握每個員工參加培訓情況并逐步利用電腦管理培訓檔案,。并完善各種培訓資料的管理,。

5、加強教師隊伍的建設,，我礦是新建礦,，今年元月8好正式投產的，年輕人多,，年輕的技術人員多,，對煤礦井下實踐操作經驗缺乏，在培訓中理論知識 講的多,。實踐操作知識少,，針對這種情況。我們讓年輕人多到現(xiàn)場,，了解井下各工種的操作工藝,、程序,、操作技能，多向老工人學習,、請教,、掌握現(xiàn)場操作的知識，這樣才能有針對性進行講授知識,。讓每位井下員工了解掌握有關必備的安全知識和操作技能,，更好為我礦的安全生產服務。

6,、籌備申報四級安全培訓機構資質，根據(jù)國家安監(jiān)總局文件精神,。我礦已具備申報四級安全培訓機構的資質,。我礦正在籌備明年準備申報四級培訓機構，各類教學設施均齊備,。按照四級安全培訓機構的標準,，我礦正在準備，等條件齊備馬上準備申報,。 今年的員工培訓工作,，正在逐步進行，完善,、還存在著很多困難和問題,。我們逐步完善、改進,、提高,，使我礦的員工培訓教育工作有大的提高，為我礦培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,，為礦山服務,。

山西鋪龍灣煤業(yè)有限公司 20xx年x月x日