計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學一年級上冊體育教學計劃及教案 一年級體育上冊教學工作計劃篇一

小學一年級的教材較為簡單,內容主要有:體育基礎知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的,要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習慣。

一年級的學生通過一個學期的學習,，對于體育課有了一定的了解并且興趣比較濃厚,。他們年齡小,，好奇心強，喜歡新鮮的、趣味性較強的活動和游戲,，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強,；女生和男生一樣活潑,，應多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

重難點：

1,、新廣播體操《希望風帆》學生都還不會做,，應作為重點內容,，組織好課堂教學,，爭取一個月內教會,。

2,、本學期還有一個重點就是體質健康測試,，跳短繩項目。

3,、對新入學的一年級學生加強課堂常規(guī)教育,。

1、走和跑主要以a,、直線跑,、b、直線走,、c,、高抬腿跑、d,、20米直線往返跑,、e接力跑、

2,、跳躍主要以a,、雙腳跳、b,、跳單雙圈,、c、跳短繩,、d,、立定跳遠

3、投擲拋接球

4,、體操以：立正,、稍息、看齊,、解散,、集合、向左（右）轉,、踏步,、立定、報數(shù),、齊步走,、立定。

1.要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課,。

2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講,，積極學習,。

3.參加期中和期終檢測，督促學習,。

4,、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去,，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉化。

5.教師處處以身作則,，為人師表,。

6、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,，精心備課,，充分上好每一堂課。

7,、教學方法具有多樣性、靈活性,，主要以學生練習為主,，在教學中，教師起到指導,，引導,，幫扶作用，糾正學生錯誤為主,，真正以學生發(fā)展為中心,。

8、及時進行考評,，從學生自評,、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況,。

9,、做好課間操組織工作。

小學一年級上冊體育教學計劃及教案 一年級體育上冊教學工作計劃篇二

一年級的學生剛入學,，年齡較小,，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,，力量也比較差，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑,，應多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

小學一年級的教材較為簡單,，內容主要有：體育基礎知識、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠 拋接球）,、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習,、走跑練習（30米跑 和300-500跑走交替）,、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的,，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,，多加以引導,，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣,。

教學目標

1,、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學習新知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎鍛煉做起,，進一步增強體質，特別注意培養(yǎng)耐力素質和力量素質,。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學難點：學校武術操,、體操動作。

1,、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學,、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚,。

4、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣,，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚,。

5,、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去,，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉化,。

6、教師加強各方面學習,，提高理論水平,，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習,，總結經驗教訓,。

學生學習活動的有效性

1、根據(jù)一年級學生年齡特點和教學任務,，是向學生進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2,、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等,。

3,、隊列隊形：主要學習集合、散開,、稍息,、立正、左右轉法以及向右看齊等,。

4,、廣播體操：一年級新生首先要學會廣播體操（學校特色武術操），因此,，學習廣播體操是上半學期的重點,。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走,，直線走,；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑,，直線往返跑,，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳,、跳圈,，跳上臺階，跳繩,，立定跳遠,；④投：主要有對地投球，拋接球,，投球進筐,，投準練習等；⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質；⑥游戲《快快集合》,、《投準》,、《拍球比多》、《大魚網》,、《投沙包》,、《迎面接力》、《跳進去拍人》,、《老鷹捉小雞》等,；⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

小學一年級上冊體育教學計劃及教案 一年級體育上冊教學工作計劃篇三

一年級的學生剛入學,，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑,，應多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

小學一年級的教材較為簡單,，本冊教材內容有：體育基礎知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲,、體操,、隊列練習、走跑練習,、步法練習,。內容簡單，但全是基礎的東西,，所以一定要讓學生養(yǎng)成良好的動作習慣，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度,，多加以引導，給學生打下良好的基礎,，養(yǎng)成終身體育的好習慣,。

1,、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質,，特別是耐力素質和力量素質。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作,。

教學難點：

各種體操動作,。

小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學,、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。上好小學一年級體育課,，就要因勢利導，富趣味于教學,，寓游戲于教學,，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實現(xiàn)教學目標,，完成學習任務，另一方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的習慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎,。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點,。有些小學一年級體育教學存在模式僵硬,、成人化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與,。用游戲教學法,，可避免以上缺陷，較好的完成小學一年級教學,。

小學一年級上冊體育教學計劃及教案 一年級體育上冊教學工作計劃篇四

按照《小學體育新課程標準》的要求,，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》,；堅持以“健康第一,、育人第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,；加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動,。爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

一年級共有學生39人,，女生16人,。一年級學生年齡小，體質相對較弱,，不能進行劇烈運動,。并且他們生性好動，課堂上說話隨便,，注意力不集中,，所以，要想上好體育課,，首先要用他們樂于做的游戲引起他們上體育課的興趣,，進而在游戲中讓他們學會簡單的隊列隊形，以及簡單的跑,、跳,、投等基本動作和技術，實現(xiàn)教學目標,。

1,、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法,，學會學習方法,，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣,。

2,、通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力,，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度,，團結協(xié)作的團隊精神。

3,、讓學在特定的情境中通過觀察,、體驗、掌握學習的方法,。使學生熱愛體育運動,，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功,。

（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

（2）知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

（3）進一步學會一些基本運動,，游戲,、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

（4）體驗參加體育活動的樂趣,。

（5）遵守紀律,，與同學團結合作。

1,、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案。

2,、認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務,，掌握教材重點,、難點，明確本課的教學任務及為教學方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地,、器材及教學用具。

4,、在教學中注意對學生能力的培養(yǎng),。

5、教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)自然,。

7、認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作,，不斷提高教學質量

8,、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用,，并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理,。

小學一年級上冊體育教學計劃及教案 一年級體育上冊教學工作計劃篇五

一年級的教學內容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學期應加強對學生的動作要求技術的規(guī)范程度為主要任務,。全面提高教學質量,、增強學生的身體素質，掌握小學生廣播體操,、基本隊列,、跳短繩等項目的動作要求及成績。

體育教學是增進學生健康,、增強體質,、促進德、智,、體的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質奠定基礎。教學工作必須圍繞此目的進行,，本學期的教學工作主要做到：1,、使學生掌握簡單的體育基礎知識，提高衛(wèi)生保健水平,。2,、發(fā)展學生的運動能力,，完成所學知識的動作要求，3,、對學生進行思想品德教育,，使學生受到團結、拼搏,、競爭,、樂觀等各方面的教育。

針對一年級學生的年齡特協(xié)調能力及運動能力是教學的重點,、難點，由于學生剛剛進入校園,。對自身的控制能力還不夠健全,，學生的協(xié)調能力不夠好，在本學期中,，教材中的難點是跳繩,，另外、應加強學生的身體基本姿勢的訓練,，使學生養(yǎng)成良好的坐,、立、行,、走的姿勢,，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

1,、走和跑主要以a,、直線跑、b,、直線走,、c、高抬腿跑,、d,、20米直線往返跑、e接力跑,、

2,、跳躍主要以a、雙腳跳,、b,、跳單雙圈、c,、跳短繩,、d,、立定跳遠

3、投擲拋接球

4,、體操以：立正,、稍息、看齊,、解散,、集合、向左（右）轉,、踏步,、立定、報數(shù),、齊步走,、立定。

1,、認真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。寫好教案,，做好示范和講解,，使學生能有從客觀和主觀上學習。

2,、教學方法具有多樣性,、靈活性，主要以學生練習為主,，教師知識起到指導,，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心,。

3,、及時進行考評，從學生自評,、小組互評,、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。

4,、開展興趣小組,。小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學,、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

小學一年級上冊體育教學計劃及教案 一年級體育上冊教學工作計劃篇六

一年級二班共有46人,。一年級的學生年齡較小,，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短,；男女生活潑好動,，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強,；,，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來,，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎,。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育,。

1,、全面貫徹黨的教育方針，落實素質教育,，以提高小學生的身心素質為宗旨,， 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。

2,、貫徹健康第一和面向全體學生的思想,。

3、根據(jù)課程標準的總目標,、水平一和五大領域（運動參與,、運動技能、身體 發(fā)展,、心理發(fā)展和社會適應）的目標制訂本計劃,。

1、通過教學,，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學生身 體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康,。

2、學生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作，團結友愛的情趣,，體驗自信,、健全的個性心理。

3,、通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛,、相互合作、遵守紀律,、勇敢頑強,、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質,，促進學生身心全面,、和諧地發(fā)展，體驗參加體育活動的樂趣,。 四教學措施

低年級教學活動時,，教師應對一年級學生的情況有盡可能多的了解，如一年級學生活潑好動,、注意力不集中,、自制力與理解力都較差的等特點。一般說來,，一年級小學生多數(shù)來自幼兒園,，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正,、稍息,、看齊、報數(shù),、原地轉等動作方法,，以及踏步、走,、跑,、跳、投,、攀爬等自然動作和活動性游戲等,，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學內容時，要考慮學生的認知能力和動作基礎即接受能力,。教師要加強：

1,、理論學習，深入研究新課改的教學方法,，提高課堂教學質量,；

2、對學生的思想教育,，多利用宣傳欄和廣播站等形式,，對運動成績和思想品質好的同學進行表揚，鼓勵學生加強體育練習,。

3,、斷學習和改進練習方法，改變單一的教學形式,，讓小學生喜歡上體育課,，在不知不覺中掌握簡單的運動知識和運動技能。

4,、多進行游戲和身體能力練習,，及時掌握學生的身體狀況和運動水平。

小學一年級上冊體育教學計劃及教案 一年級體育上冊教學工作計劃篇七

一年級體育基礎知識,，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內容的要求,，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐,，它是體育課程教學內容的重要組成部分,。在小學一年級的教學內容中,，根據(jù)《課程標準》中運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內容目標要求,，把所編的隊形練習、基本體操,、走,、跑、跳躍,、投擲,、滾動和滾翻、攀登爬越,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”。這些內容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目,。

一年級學生年齡小，基礎差,，體育知識及技術技能差,，自控能力不強，組織紀律能維持,。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學期的學習,，對隊列的有關動作掌握的較好,，本學期應根據(jù)學生的心理特點，因材施教,，合理處理教材,，充分調動學

1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進一步學會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結合作,。

1、養(yǎng)成正確的身體坐,、立,、行姿勢。2,、隊列和隊形練習,。3、小學生廣播體操,。4,、各種跑、跳,、投練習,。

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學生的運動能力,，從而促進學生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學生的體能,，發(fā)展學生各項技能,，發(fā)展學生速度、耐力,、靈敏,、協(xié)調性等方面的基本能力。

1,、認真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。做好示范和講解,，使學生能有從客觀和主觀上學習,。

2、教學方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學生練習為主，教師知識起到指導,，糾正學生錯誤為主,，真正以學生為中心。

3,、及時進行考評,，從學生自評、小組互評,、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況,。