無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

春天校園廣播稿300字篇一

“沙沙沙”春雨來了,，像花針，如牛毛,，似細絲春雨如春姑娘的使者,，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”,，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!瞧,，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開,，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半,，像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢!”

嘿,，你瞧,，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷,。池塘邊的柳樹,，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動,，有如一個亭亭玉立的少女,，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā),，好一派生機勃勃的圖景,。

2:流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮,，昭示著又一個春節(jié)的到來,。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意,，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息,。請財神、選對聯(lián),、買鞭炮,、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌,，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香,。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福,。親人們相互依靠,，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨,，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展,。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去,。在歡樂的熱浪里,，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至,。千年的循環(huán)依舊,，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,，明媚而不妖邪,，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,，解釋所有的老繭和血泡,，解釋所有的期待和向往,。這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽,。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪,，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世,，唱綠了石縫中的小草,、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界,。

在春天里,，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想;在春天里,，成長的不只是禾苗,，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天,，把春的消息化作滿腔憧憬,，把心的祝福化作滿懷豪情,，在春天播種下汗水浸潤的信念,，在秋天去收獲果實累累的希望!春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié).像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛.

連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了,到了秋天就有好的收成.

春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.

人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.

這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.

春天的校園

一、開播詞 (音樂：蟲兒飛)

采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,，

童年在這里飛揚,，心靈在這里交織，

現(xiàn)在是紅領(lǐng)巾廣播時間!

我是來自 四年級(1)班的 xx

很高興和大家一起分享這段美好的時光!

(音樂)兩秒

春天乍暖還寒,，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。春天的冷暖驟然變化,，使人免疫與防御功能下降,。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,，使人口唇干裂,、呼吸道抵抗力下降，這時細菌,、病毒等致病微生物便會乘機肆虐,，所以春天最易導(dǎo)致流感、腮腺炎以及水痘,、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行,。

春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒,、楊柳絮,、塵埃、塵螨,、真菌等,，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎,、過敏性鼻炎,、哮喘等。

此外,，春天還是鼻出血,、流行性出血熱、結(jié)核病,、甲肝的高發(fā)季節(jié),，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

總之,，春天氣候多變,，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化,。要隨時注意增減衣服,，年

老體弱多病的人不宜過早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡,、營養(yǎng),、易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動,，早睡早起,，以適應(yīng)春天生機勃發(fā)的特點，維護身心健康,。

春天的校園

同學(xué)們,，不知大家寫作業(yè)時有沒有過這種感受，平時學(xué)了好好多成語 ,，可到用時卻想不起幾個,，今天我們和大家一起來溫習(xí)一些描寫春天的成語，請大家聽好了,。

春暖花開,、春風(fēng)送暖、春風(fēng)拂面,、春意盎然,、風(fēng)和日麗,、百花爭艷、大地回春,、萬木爭春,、陽春三月、 欣欣向榮,、鳥語花香,、百花盛開、大地回春,、萬象更新,、乍暖還寒、和風(fēng)細雨,、春寒料峭,、春花怒放,、春色撩人,、春色滿園、春雨連綿,、春風(fēng)和煦 春回大地 萬物復(fù)蘇 早春時節(jié) 早春季節(jié) 春回大地 春滿人間 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地轉(zhuǎn) 冰雪消融 冰融雪消

春色滿園 春花秋實 春暖花香 杏雨梨云

(一)冬色爺爺送走了大地的嚴寒,，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,，就像一幅栩栩如生的畫,。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉,，太陽,，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你,，像年輕的母親的手,。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草,，破土而出,，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的,，綠綠的,。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草,。

在這一個溫暖 季節(jié)里,，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,，紅的,、黃的,、白的、紫的,，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇,。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜,，在半空中飛來飛去,。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,，高興起來,，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河,，河水忽然被一陣悅耳,、動聽的笛聲所牽動，放眼望去,，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂,。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝,、竹葉上跳動著,。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑,，留下如煙,、如霧、如紗,、如絲的倩影,，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律,。

天空上,，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊,，原來孩子們在防風(fēng)箏呀,。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,，飛升著,，多么使人心曠神怡的景象啊!

啊，春天的一切,，都顯得那樣的生機勃勃,。

啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧,。

春天校園廣播稿300字篇二

各位聽眾：

你們好,！我是xxx,。

翹盼的春天來了，在風(fēng)的羽翼下,，雨在歌唱,，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲,，是春姑娘芳菲的情愫,，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛,！

雨滴,，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響,，大地綻放開的小花變得晶瑩,；斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土,，種子的生命攢動了,；喜悅，像一群輕盈,、活潑,、頑皮的小孩踏水而來,。那一串串優(yōu)美動聽的旋律,，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞,，又宛若爭分奪秒行走的時鐘,，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來,，可以使長江浪濤再一次翻滾,，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,，裊裊娜娜,，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,，已不再是一顆冰冷的心,；雨絲是一張進入春天的門簾。雨,，為綠色而來,，為鮮花而來，為春天的璀璨而來,，是少女清脆甜蜜的笑聲,，是情郎高亢纏綿的情歌,。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手,，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾,。

鳥，追尋三月的風(fēng)景,，風(fēng)和日麗的風(fēng)景,。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力,，綠色和花朵在接力,。恒久不變的模式，一陣春雨,，一抹微笑,。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬,，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗,。

濕漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛,；透明的水如翅羽,，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮,。

春雨搖曳起了春光,，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天（準備放歌）......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，再會！

春天校園廣播稿300字篇三

(女)敬愛的老師,，

(男)親愛的同學(xué)們：

(合)歡迎準時收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目

(女)我是主持人xxx,，

(男)我是主持人xxx

(女)盼望著，盼望著,，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開了眼,。山朗潤起來了，水長起來了,，太陽的臉紅起來了,。

(男)小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的,，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。

(女)哎，咱倆這是怎么了,，一朗誦起朱自清先生的散文《春》就停不下嘴了,，小王，你喜歡春天嗎?

(男)當(dāng)然喜歡了,，星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢?

(女)是啊,，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)是溫暖的,，如同母親的手那么溫暖,，撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的,，綠的滴水,，紅得嬌艷，黃得耀眼,。春天是生機勃勃的,，春天是花團錦簇的。

(男)咱倆都陶醉了,，還是來看看今天的節(jié)目有哪些吧?

(女)校園快遞,，為你傳遞最新校園新聞

時事關(guān)注，關(guān)心國家的大事小事

知識交流,，教給你日常生活中的小常識

美文欣賞,，為你展示咱校學(xué)生的真我風(fēng)采

音樂盛典，為你的理想插上歌聲的翅膀

下面請聽詳細內(nèi)容

(男)校園新聞,，1.我校學(xué)生在文登市舉辦的書法大賽中，取得了不俗的成績,，有眾多學(xué)生獲得了一,、二、三及優(yōu)秀獎項,。2.,、我校新引進的櫻花和白玉蘭快速扎根生長，已有吐綠抽新之勢,。3.我校餐廳就餐秩序井井有條,，吃起飯來其樂融融。

(女)時事關(guān)注,，請聽教育的春天--xxxxxxxx

(男)這期的知識交流給大家談?wù)剝和称沸l(wèi)生問題

(女)美文欣賞,，請聽五年二班的周瀟的作文《微笑》

(男)音樂圣典,，請欣賞薩克斯曲《xxxxxxxxx》

(女)節(jié)目最后還是用朱自請的散文還結(jié)束吧

(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的,，它生長著,。

(女)春天像小姑娘，花枝招展的,，笑著,，走著。

(合)春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領(lǐng)著我們上前去。

(男)今天參加播音的有 ,，這次節(jié)目就到這里,，再見。

春天校園廣播稿300字篇四

各位聽眾：

你們好,！我是xxx,。

轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間,。春天,，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié),；春天,，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,，詩人喜愛春天,，贊美春天，是因為春天景色宜人,，處處皆可入詩,。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅,、爭奇斗艷,，令人目不暇接，隨意采擷幾朵,，慢慢品讀,，不知不覺已陶醉其中。

一夕輕雷落萬絲,，霽光浮瓦碧參差,。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》,。這首詩寫雨后春景,。瞧，雨后庭院,，晨霧薄籠,，碧瓦晶瑩，春光明媚,；芍藥帶雨含淚,，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓,，嬌艷嫵媚,。這里有近景有遠景，有動有靜,，有情有姿,，隨意點染，參差錯落,。全詩運思綿密,，描摹傳神，自具一種清新,、婉麗的韻味,，十分惹人喜愛。

朝來庭樹有鳴禽,，紅綠扶春上遠林,。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋,。這是宋代詩人陳與義的《春日》,。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,，目滿青枝,，綠紅相扶，異馥誘人,。詩人寥寥幾筆,，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后,，詩人索性止筆，不再描寫春景,，轉(zhuǎn)而抒情,。春意濃郁,，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,，這種虛實相生的方法,，給讀者留下了很大的想象空間。

遠目隨天去,，斜陽著樹明,。犬知何處吠？人在半山行,。這是南宋詩人楊萬里的《春日》,。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,，綠地與天接,，犬歡叫，人晚歸,。這首詩自然貼切,，常中見巧，平中見奇,，將讀者帶進全景式的春之氛圍,，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛,，有春之味的濃烈,，有春之聲的和悅，置身其間,，人們會敞開胸襟,，盡情歡歌。

春水初生乳燕飛,，黃蜂小尾撲花歸,。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯,。這是唐代詩人李賀的《南園》,。南園的春天，生機勃勃,，富有意趣,。春水初生，乳燕始飛,，蜂兒采花釀蜜,，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物,，而遠景透過窗戶直入書房,，使人舒心愜意,，歡欣不已。這首詩生動傳神,，清新流轉(zhuǎn),，讀來令人神清氣逸。

古木陰中系短篷,，杖藜扶我過橋東,。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng),。這是南宋和尚僧志南的《絕句》,。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,，勾起了出家人的游興,，于是走出廟宇，觀賞春光,。駕著小篷船出游,，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步,。雖是平鋪直敘,，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅,，很古樸,，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,，小雨紛紛,，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,，是傳誦千古的名句,。這首詩情與景匯，物與心諧,，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點,，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛,。

草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。這是清代詩人高鼎的《村居》。一,、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚,、迷人的景色,，二月里,，春光明麗，草長鶯飛,，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了。三,、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景,，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣,。這首詩落筆明朗,，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,，給讀者以美好的情緒感染,。

陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙,。鵝鴨不知春去盡,，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》,。這是一首寓情于景的惜春詩,。全詩四句四景，小溪明凈,，細雨翻萍,，鵝鴨嬉戲，桃花逐水,，畫面十分鮮明,，歷歷如在目前，令人悠然神往,。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨,，春已去盡，鵝鴨不知,，故歡叫追逐,，無憂無慮，而人卻不同,，既知春來,，又知春去，落花雖可追,，光陰不可回,，詩人的惜春之情,，溢于言表。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，再會！