人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天校園廣播稿雙人 春天校園廣播稿開場(chǎng)白篇一
“沙沙沙”春雨來了,，像花針,，如牛毛，似細(xì)絲春雨如春姑娘的使者,，隨著她一同來到了人間,。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!瞧,，路邊的花兒們竟相開放,，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半,，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,，像是在說：“好戲還在后頭呢!”
嘿，你瞧,，那公園里更美,，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無比，爭(zhēng)奇斗艷,。池塘邊的柳樹,，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng),，有如一個(gè)亭亭玉立的少女,，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā),，好一派生機(jī)勃勃的圖景,。
2:流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮,，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來,。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意,，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息,。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián),、買鞭炮,、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌,，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香,。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福,。親人們相互依靠,，互贈(zèng)快樂，靜靜體味著家的溫馨,，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展,。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去,。在歡樂的熱浪里,，在吉祥的祝福聲中,，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊,，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗,。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪,，寬容而不凌厲,。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡,，解釋所有的期待和向往,。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽,。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪,，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世,，唱綠了石縫中的小草,、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里,，拔節(jié)的不只是小草,，也有我們的夢(mèng)想;在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗,，也包括我們的感悟,。就讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬,，把心的祝?；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念,，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié).像蛇,熊,青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕?爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭(zhēng)艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛.
連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報(bào)春.春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開始播種了,到了秋天就有好的收成.
春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.
人們可喜歡春天了,因?yàn)檫@美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了.
這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.
春天的校園
一,、開播詞 (音樂：蟲兒飛)
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。
留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天，
童年在這里飛揚(yáng),，心靈在這里交織,，
現(xiàn)在是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間!
我是來自 四年級(jí)(1)班的 xx
很高興和大家一起分享這段美好的時(shí)光!
(音樂)兩秒
春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié),。春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,，這時(shí)細(xì)菌,、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感,、腮腺炎以及水痘,、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行,。
春暖花開,，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒,、楊柳絮,、塵埃、塵螨,、真菌等,，因此對(duì)過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎,、過敏性鼻炎,、哮喘等。
此外,，春天還是鼻出血,、流行性出血熱、結(jié)核病,、甲肝的高發(fā)季節(jié),，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。
總之,，春天氣候多變,，對(duì)人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化,。要隨時(shí)注意增減衣服,，年
老體弱多病的人不宜過早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡,、營(yíng)養(yǎng),、易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),，早睡早起,，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。
春天的校園
同學(xué)們,，不知大家寫作業(yè)時(shí)有沒有過這種感受,，平時(shí)學(xué)了好好多成語 ，可到用時(shí)卻想不起幾個(gè),，今天我們和大家一起來溫習(xí)一些描寫春天的成語,，請(qǐng)大家聽好了。
春暖花開,、春風(fēng)送暖,、春風(fēng)拂面、春意盎然,、風(fēng)和日麗,、百花爭(zhēng)艷、大地回春,、萬木爭(zhēng)春,、陽春三月、 欣欣向榮,、鳥語花香,、百花盛開、大地回春,、萬象更新,、乍暖還寒、和風(fēng)細(xì)雨,、春寒料峭,、春花怒放、春色撩人,、春色滿園,、春雨連綿、春風(fēng)和煦 春回大地 萬物復(fù)蘇 早春時(shí)節(jié) 早春季節(jié) 春回大地 春滿人間 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地轉(zhuǎn) 冰雪消融 冰融雪消
春色滿園 春花秋實(shí) 春暖花香 杏雨梨云
(一)冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫,。
春天的陽光格外明媚,，春姑娘展開了笑臉，太陽,，紅紅的光束射過來,，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手,。
隨著春姑娘輕快的步伐,，青青的小草,，破土而出，偷偷的從土里鉆出來,，嫩嫩的,，綠綠的。在公園里,，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草,。
在這一個(gè)溫暖 季節(jié)里，在樹林里,，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,，紅的、黃的,、白的,、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇,。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,，都不約而同地飛來采蜜,，在半空中飛來飛去,。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,，高興起來,，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河,，河水忽然被一陣悅耳,、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去,，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂,。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝,、竹葉上跳動(dòng)著,。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑,，留下如煙,、如霧、如紗,、如絲的倩影,，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律,。
天空上,，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀,。在藍(lán)天白云的照耀下,，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著,，多么使人心曠神怡的景象啊!
啊,，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃,。
啊,，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天校園廣播稿雙人 春天校園廣播稿開場(chǎng)白篇二
各位聽眾：
你們好,！我是xxx,。
翹盼的春天來了，在風(fēng)的羽翼下,，雨在歌唱,，雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng)，是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲,，是春姑娘芳菲的情愫,，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛,！
雨滴,，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響,，大地綻放開的小花變得晶瑩,；斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,，種子的生命攢動(dòng)了,；喜悅，像一群輕盈,、活潑,、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,，仿佛是青澀的詩句,，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,，如果把這溫潤(rùn)的,、綿延不絕的聲音匯集起來，可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃,。
春雨絲絲連連,，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭,。冬天與春天相遇,，已不再是一顆冰冷的心；雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾,。雨,，為綠色而來，為鮮花而來,，為春天的璀璨而來,，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌,。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾,。
鳥,，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景,。雨和風(fēng)在接力,，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力,。恒久不變的模式,，一陣春雨,，一抹微笑,。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗,。
濕漉漉的細(xì)雨，揉動(dòng)著人盈懷的愛,；透明的水如翅羽,，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮,。
春雨搖曳起了春光,，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天（準(zhǔn)備放歌）......
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，再會(huì)！
春天校園廣播稿雙人 春天校園廣播稿開場(chǎng)白篇三
各位聽眾：
你們好,！我是xxx,。
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,，春天已悄悄地來到人間。春天,，是美好的季節(jié),，是充滿詩情的季節(jié)；春天,，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始,。自古以來，詩人喜愛春天,，贊美春天,，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?。漫步古詩百花園,，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,，令人目不暇接,，隨意采擷幾朵，慢慢品讀,，不知不覺已陶醉其中,。
一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差,。有情芍藥含春淚,，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》,。這首詩寫雨后春景,。瞧，雨后庭院,，晨霧薄籠,，碧瓦晶瑩，春光明媚,；芍藥帶雨含淚,，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓,，嬌艷嫵媚,。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜,，有情有姿,，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落,。全詩運(yùn)思綿密,，描摹傳神,，自具一種清新、婉麗的韻味,，十分惹人喜愛,。
朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林,。忽有好詩生眼底,，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》,。這首詩寫春天早晨之景,。耳盈鳥語，目滿青枝,，綠紅相扶,，異馥誘人。詩人寥寥幾筆,，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,，然后，詩人索性止筆,，不再描寫春景,，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,，靈感忽生,，但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法,，給讀者留下了很大的想象空間,。
遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明,。犬知何處吠,？人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》,。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,，綠地與天接,，犬歡叫，人晚歸,。這首詩自然貼切,，常中見巧，平中見奇,，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,，這里有春之境的美妙,，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈,，有春之聲的和悅,，置身其間，人們會(huì)敞開胸襟,，盡情歡歌,。
春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸,。窗含遠(yuǎn)色通書幌,，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》,。南園的春天,，生機(jī)勃勃，富有意趣,。春水初生,，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜,，魚兒擁鉤覓食,，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房,，使人舒心愜意,，歡欣不已。這首詩生動(dòng)傳神,，清新流轉(zhuǎn),，讀來令人神清氣逸。
古木陰中系短篷,，杖藜扶我過橋東,。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng),。這是南宋和尚僧志南的《絕句》,。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,，勾起了出家人的游興,，于是走出廟宇，觀賞春光,。駕著小篷船出游,，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步,。雖是平鋪直敘,，但古木陰中停泊著小船,，這個(gè)畫面很雅，很古樸,，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫,。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛,，楊柳飄舞,，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句,。這首詩情與景匯,，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),，略加渲染,，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。
草長(zhǎng)鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。這是清代詩人高鼎的《村居》,。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚,、迷人的景色，二月里,，春光明麗,，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了,。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,，他們的歡聲笑語,，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,，用詞洗練,。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染,。
陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙,。鵝鴨不知春去盡,，爭(zhēng)隨流水趁桃花,。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩,。全詩四句四景,，小溪明凈，細(xì)雨翻萍,，鵝鴨嬉戲,，桃花逐水，畫面十分鮮明,，歷歷如在目前,，令人悠然神往。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨,，春已去盡,，鵝鴨不知，故歡叫追逐,，無憂無慮,，而人卻不同，既知春來,，又知春去,，落花雖可追，光陰不可回,，詩人的惜春之情,，溢于言表。
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，再會(huì)！
春天校園廣播稿雙人 春天校園廣播稿開場(chǎng)白篇四
(女)敬愛的老師,，
(男)親愛的同學(xué)們：
(合)歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目
(女)我是主持人xxx,，
(男)我是主持人xxx
(女)盼望著，盼望著,，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開了眼,。山朗潤(rùn)起來了，水長(zhǎng)起來了,，太陽的臉紅起來了,。
(男)小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。
(女)哎，咱倆這是怎么了,，一朗誦起朱自清先生的散文《春》就停不下嘴了,，小王，你喜歡春天嗎?
(男)當(dāng)然喜歡了,，星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢?
(女)是啊,，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)是溫暖的,，如同母親的手那么溫暖,，撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的,，綠的滴水,，紅得嬌艷，黃得耀眼,。春天是生機(jī)勃勃的,，春天是花團(tuán)錦簇的。
(男)咱倆都陶醉了,，還是來看看今天的節(jié)目有哪些吧?
(女)校園快遞,，為你傳遞最新校園新聞
時(shí)事關(guān)注，關(guān)心國(guó)家的大事小事
知識(shí)交流,，教給你日常生活中的小常識(shí)
美文欣賞,，為你展示咱校學(xué)生的真我風(fēng)采
音樂盛典，為你的理想插上歌聲的翅膀
下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容
(男)校園新聞,，1.我校學(xué)生在文登市舉辦的書法大賽中,，取得了不俗的成績(jī)，有眾多學(xué)生獲得了一,、二,、三及優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。2.,、我校新引進(jìn)的櫻花和白玉蘭快速扎根生長(zhǎng),，已有吐綠抽新之勢(shì)。3.我校餐廳就餐秩序井井有條,，吃起飯來其樂融融,。
(女)時(shí)事關(guān)注,，請(qǐng)聽教育的春天--xxxxxxxx
(男)這期的知識(shí)交流給大家談?wù)剝和称沸l(wèi)生問題
(女)美文欣賞，請(qǐng)聽五年二班的周瀟的作文《微笑》
(男)音樂圣典,，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《xxxxxxxxx》
(女)節(jié)目最后還是用朱自請(qǐng)的散文還結(jié)束吧
(男)春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的,，它生長(zhǎng)著,。
(女)春天像小姑娘，花枝招展的,，笑著,，走著。
(合)春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領(lǐng)著我們上前去。
(男)今天參加播音的有 ,，這次節(jié)目就到這里,，再見。
