報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇一

首先，在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。所以,，在實(shí)踐中,，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念.,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行校園的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路,。

第四,，教研方面。自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，積極上好匯報(bào)課、公開課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研,。

在這一年中,，導(dǎo)師xx教授豐富的學(xué)識(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、開闊而敏銳的科研思路,、誨人不倦的風(fēng)范,、坦誠正直的為人開闊了我的知識(shí)視野，鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力,，使我受益匪淺,。xx老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為人師表的高尚風(fēng)范,，永久激勵(lì)著我,，感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績(jī)代表過去，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵(lì),，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),、自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)本學(xué)期的工作總?cè)缦拢?/p>

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,、作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)、因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位、在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),、對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,、在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平、在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總,，不斷提高、平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,、總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,、但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,、在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心,、做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小,，期末總,、這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，及時(shí)與教師探討,、交流、作業(yè)作到面批面改,、使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高、能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，本人堅(jiān)持出全勤,，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,、這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,、但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)、在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),，這些還需不斷地努力,、希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正,。

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

很榮幸參加這次優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng),，下面我就把近幾年的主要工作向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下,。

我參加工作25年，當(dāng)了22年的班主任,，教了六個(gè)畢業(yè)班,。這些年來一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)的分配。我熱愛教育事業(yè),，立足本職,，熱愛學(xué)生，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,，努力為學(xué)生作表率,。上學(xué)期剛剛送走的畢業(yè)班，是我校學(xué)生最多的班級(jí),，接四年級(jí)時(shí)30人,，到最后畢業(yè)28人。其實(shí),，這三年的工作就一個(gè)感覺,，就是覺得時(shí)間總是不夠用。在學(xué)校上課,、輔導(dǎo)學(xué)生,，有空節(jié)時(shí)就批寫字、算草,，剩下的教案修改和作文批改都得回家完成,。所以下班就拎個(gè)大包，還得結(jié)實(shí)點(diǎn)的，裝教案和作文本,?？梢哉f作為班主任，尤其是畢業(yè)班的班主任下班后沒有時(shí)間休閑,、沒有時(shí)間娛樂,、沒有時(shí)間鍛煉身體。

過去的一年,，是我壓力最大的一年,，畢業(yè)班差生多，怕成績(jī)提不上來,，怕影響學(xué)校集體榮譽(yù),，也怕校領(lǐng)導(dǎo)因此被約談，所以更多的時(shí)間都放在了提質(zhì)上,。其實(shí),，班主任都不怕累，怕的是自己的付出換不來理想的結(jié)局,。好在最終成績(jī)還比較喜人,，我們班在整個(gè)學(xué)區(qū)的排名處在中上靠前位置，這一點(diǎn)還是讓人感到欣慰,。從去年開始我兼任教導(dǎo)處工作,，為減少對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的影響，許多工作都擠到雙休日時(shí)間完成,。村小教案和作業(yè)的檢查有好幾次都是裝箱帶回家,，連夜完成。

教這個(gè)畢業(yè)班我有一個(gè)最大的感受,，那就是你用真心去愛每一位學(xué)生,，他們都會(huì)感受得到，而且會(huì)加倍尊重你,。即使你嚴(yán)厲的批評(píng)他,，他也會(huì)感受到你是為他好。這些年,，我從來不用刻薄的語言挖苦和傷害學(xué)生，所以我教過的孩子都非常敬重我,。但我也有個(gè)缺點(diǎn),，總是對(duì)學(xué)生很嚴(yán)肅，不笑,，學(xué)生有時(shí)想和我說說心里話,，但有點(diǎn)不敢。直到上學(xué)期期末考試后，孩子們才敢在微信上和我聊,，用他們的話說就是“終于可以吐露心聲了”,。他們表達(dá)的就一個(gè)中心，就是對(duì)老師的不舍與眷戀,，讓我特別感動(dòng),。我覺得作為一名班主任，最大的成就感不是考試第一,、第二,，而是所有孩子和家長(zhǎng)對(duì)你由衷的認(rèn)可與贊美。

昨天已經(jīng)過去,，讓我們珍惜現(xiàn)在,，把握當(dāng)下。明天我會(huì)一如既往,，勤奮工作,，傾我所有，服務(wù)好老師,，服務(wù)好學(xué)生,！謝謝大家!

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇四

本學(xué)年度以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備,，備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的狀況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)資料注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為完美的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇五

一學(xué)期即將結(jié)束，可以說緊張而又忙碌有得有失,。在這一學(xué)期中我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出以下幾方面：

培訓(xùn)、教研,、科研"一體化",。堅(jiān)持培訓(xùn)為教學(xué)服務(wù)，教科研從教學(xué)出發(fā)的原則,。

1,、系統(tǒng)的教育教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論素養(yǎng),。

2,、前沿的教育理念培訓(xùn)，以使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，端正教育思想,，工作成效不斷提高。

3,、現(xiàn)代化教育教學(xué)能力培訓(xùn),，即信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力培訓(xùn)。

4,、教師心理教育能力培訓(xùn),，健康師生身心,，提高教師綜合教育水平。

5,、創(chuàng)新精神培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)教師在新形勢(shì)下改革課堂教學(xué)模式，改革教學(xué)方法,、敢于探索，敢于創(chuàng)新的能力,。

6,、課程開發(fā)能力培訓(xùn)，編制有漆中特色的校本教材,。

面向教育現(xiàn)代化,，以教育創(chuàng)新為先導(dǎo)，以開展校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，構(gòu)建適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師繼續(xù)教育模式,。

1、掌握素質(zhì)教育理論,，提高教師群體理論素養(yǎng);

2,、使教師實(shí)現(xiàn)"應(yīng)試教育"向"素質(zhì)教育"的觀念轉(zhuǎn)變;

3、教師能過微機(jī)使用關(guān)(操作打字,、課件使用,、獲取信息)。教師會(huì)自制課件,。能把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)優(yōu)化整合,，創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格;

4、教師有注意心理教育意識(shí),，逐步提高教師實(shí)施心理教育的能力;

5,、教師參加教育科研，有科研意識(shí),，不斷提高教師群體的科研能力,。教師出科學(xué)成果，不斷提高教師改革,、創(chuàng)新,、實(shí)踐、總結(jié)(撰寫科研論文)能力;

6,、教師能參加編寫校本教材,。

1、請(qǐng)進(jìn)來,、走出去,。學(xué)校有計(jì)劃地聘請(qǐng)有關(guān)專家顧問來校指導(dǎo)教研科研活動(dòng),，同時(shí)委派青年骨干教師參加市、區(qū)各類骨干教師培訓(xùn),。

2,、結(jié)對(duì)子，老帶新,。我校每年舉行一次拜師會(huì),，新老教師簽訂師徒合同，以課題研究為媒體,，促使一批科研型教師迅速成長(zhǎng)起來,。

①帶著學(xué)校教育、教學(xué)的實(shí)際問題參加培訓(xùn)和進(jìn)修,。

②將培訓(xùn)進(jìn)修的學(xué)習(xí)成果主動(dòng)自覺地運(yùn)用到教育,、教學(xué)工作中，能夠?qū)W以致用,，學(xué)用結(jié)合,。

現(xiàn)在，我校教師群體素質(zhì)教育觀念得到強(qiáng)化,，教育觀念得到更新,，教學(xué)方法有了改進(jìn)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力大大提高,，教師隊(duì)伍在逐步實(shí)現(xiàn)"教學(xué)型"向"科研型"轉(zhuǎn)化,，教師群體素質(zhì)明顯提高。

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇六

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從沒有絲毫的放松過。

備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo),、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手,、動(dòng)腦、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧、民主,，學(xué)生敢問,、敢說、敢動(dòng),。

積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問題,。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客,，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級(jí)管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇七

自從教學(xué)以來，我一直在數(shù)學(xué)教學(xué)工作的第一年,，少量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)接合學(xué)期作為數(shù)學(xué)教學(xué)和研究組領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生管理任務(wù),，所以我覺得這個(gè)學(xué)期是非常充實(shí)的。但也覺得我收獲了一個(gè)學(xué)期的最多,。

在老師身上我總是,，總是嚴(yán)格要求他們的言行。同時(shí)積極參與學(xué)校的教學(xué)和研究活動(dòng),，經(jīng)過觀賞學(xué)習(xí),，講座等教學(xué)活動(dòng),，從相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。我關(guān)于劉萬源老師教導(dǎo)班級(jí)的計(jì)算最感興趣,，這似乎給我的計(jì)算方向的努力,，使課程的計(jì)算不再那么無聊。

1,、認(rèn)真關(guān)于待每項(xiàng)工作和任務(wù),。首先準(zhǔn)備上課。在繼承以往課程準(zhǔn)備的優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校的要求,，為課程準(zhǔn)備，和自己的課程準(zhǔn)備一定的補(bǔ)充,，使準(zhǔn)備越發(fā)完備,，使用價(jià)值更高。

2,、繼續(xù)做課后輔導(dǎo)工作,。關(guān)于于一些貧困的學(xué)生，我使用課堂和休息時(shí)間為他們填補(bǔ)課程,，盡快保持他們的學(xué)習(xí)速度,。

3、濃縮學(xué)生工作和即時(shí)糾正,。這個(gè)學(xué)期，在組織學(xué)生完成操作所需的基礎(chǔ)上,，我增加了學(xué)生口語日常練習(xí)活動(dòng),。每天下午，自學(xué)班,，我給了學(xué)生20個(gè)問題,，內(nèi)容根據(jù)學(xué)生掌握情況，學(xué)生可以大大提高計(jì)算能力,。通常喜歡更多的錯(cuò)誤,，關(guān)于學(xué)生關(guān)切問題，排序解釋,，和學(xué)生一起找到即時(shí)解決問題的策略,。

4、關(guān)于于教學(xué)和研究小組和學(xué)校管理,，因?yàn)樗皇锹?lián)系,，開始真的困惑，我想在開始放棄,。但后來我想,，不接觸永遠(yuǎn)不會(huì),。學(xué)校可以給我這些任務(wù),，也許是引人注目,，但也給了我機(jī)會(huì)鍛煉。所以我不知道怎么問,，一步一步走進(jìn)每一個(gè)工作,。

使用空閑時(shí)間，我讀了如何學(xué)習(xí)蘇霍林斯基作為老師,，如何學(xué)習(xí)孔子作為老師,，陶興志教育著名和學(xué)校部分的教育雜志，并且做一些閱讀筆記,。

學(xué)生的表現(xiàn)總是觸動(dòng)我的心,，也給我?guī)砹藷o形的壓力。有時(shí)覺得他們已經(jīng)很辛苦了,，是每個(gè)工作的意圖處理,，但最終的結(jié)果不理想，也許真的我只是正確的態(tài)度,，能力是不夠的,。所以我還是需要不斷反思自己，找到不足,，努力改進(jìn),，使結(jié)果不再成為我的羈絆。

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇八

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績(jī),，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績(jī),。

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇九

述職人：xxxxx，現(xiàn)任xxx小學(xué)二年級(jí)語文教師,。兼任五年級(jí)科學(xué),。一、二年級(jí)體育,，幼兒大班語言,。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作做個(gè)總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)十六大大報(bào)告和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家，切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急,。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)的語文課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng)及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了,。

而后,，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語,，用正楷字寫評(píng)語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了！”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語,，為學(xué)生做出榜樣,。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的'問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對(duì)你的感覺也好,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己，一年一度的述職,，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤,，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1,、缺乏進(jìn)取精神,。工作中，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識(shí),，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，容易自我陶醉,，且有很強(qiáng)的惰性,，工作還不夠主動(dòng)、大膽,，更談不上潛心鉆研,。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠,。我擔(dān)任二年級(jí)語文教學(xué),，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí),，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的原因(家務(wù)忙、工作重、壓力大),，再加上主觀不夠努力,，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

俗話說：“旁觀者清?！痹谧睦蠋熅褪俏业囊幻骁R子,，在鏡子里，我看到了自己的不足,，我真誠地希望在座的每一位老師能直言不諱地對(duì)我的工作提出寶貴意見和建議,，使我前行的腳步邁得更扎實(shí)，謝謝,！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇十

我叫xx,，畢業(yè)于xx師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，本科學(xué)歷,，200x年8月到xx縣xx中學(xué)任教社會(huì)政治,。200x年至今先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)。200x年起至今一直擔(dān)任班主任工作,，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,，教學(xué)效果較好。符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,，現(xiàn)把幾年來,，本人在政治素養(yǎng)、教育教學(xué),、班主任工作等方面述職如下：

從教以來,，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守法律,、法規(guī),，在政治上與黨中央保持一致，忠誠黨的教育事業(yè),，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。任職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,，積極貫徹黨的教育方針、政策,，嚴(yán)格遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己,、以身作則、教書育人,、為人師表,。不計(jì)較個(gè)人得失，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

工作至今，本人連續(xù)幾年從事跨年級(jí)教學(xué),。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,，力求提高課堂效益。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀,。

本人多年擔(dān)任班主任工作,，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，勤奮工作,，任勞任怨,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn),、民主,、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,，注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高,。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級(jí)被學(xué)校授予 “文明班級(jí)”的榮譽(yù),。

從0x年8月參加工作以來,，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。如：200x年起先后多次獲得縣級(jí),、校級(jí)先進(jìn)工作者;論文和課件先后多次縣,、市獲獎(jiǎng);0x年參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，0x年被評(píng)為第九屆縣教學(xué)能手,，0x年榮獲干窯鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)等,。我知道工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足,，還缺乏一定的創(chuàng)新精神,，許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進(jìn)取,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者,。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

骨干教師評(píng)選述職報(bào)告篇十一

時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已結(jié)束,，在這一年中,，有得也有失，下面就個(gè)人在一年中的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

20xx年由于工作關(guān)系我在兩所小學(xué)工作過,。春半年在五里小學(xué),、秋半年在雨臺(tái)小學(xué)。這兩所學(xué)校離家都比較遠(yuǎn),，由于本人是學(xué)校的管理者，要在教師面前做出表率,，要有依校為家的思想,。雖然學(xué)校離家有將近20里路遠(yuǎn)，不管是天晴天陰,、下雨下雪,，我都必須提前到校，推遲離校,。雖然得不到家人和同事的理解,，但是我無怨無悔。

我作為一個(gè)學(xué)校的管理者除了要處理好學(xué)校的事務(wù),，還擔(dān)任兩門主學(xué)科和三個(gè)班的副學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。為了搞好教學(xué)，我利用雙休日時(shí)間備課,，課余時(shí)間批作業(yè),、上網(wǎng)查找資料。

我所代的班級(jí)同學(xué)們的基礎(chǔ)較差,，我就采取一對(duì)一幫扶的辦法,，在課堂上做到精講，對(duì)于成績(jī)比較差的同學(xué)課后給予耐心的輔導(dǎo),。做到不讓一個(gè)同學(xué)落下,。有付出就有回報(bào)，我們班在平崗中心校統(tǒng)考中取得了全辦第二的好成績(jī),。

本年度學(xué)校工作特別繁雜,，除了完成個(gè)人的業(yè)務(wù)外，帶領(lǐng)全校教師完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù),。本人主要完成了一下幾項(xiàng)工作：

1,、在秋期剛開學(xué)的時(shí)候，就投入到新生入學(xué)的學(xué)習(xí)采集和電子學(xué)籍填寫上報(bào)工作,，接著就是年報(bào)資料上報(bào)和學(xué)籍更新完善工作,。

2,、由于我校是“留守兒童之家”項(xiàng)目學(xué)校。分管這項(xiàng)工作的老師請(qǐng)假,，就由我來代管此項(xiàng)工作,，首先制定計(jì)劃、方案,，隨后就組織教師來實(shí)施此項(xiàng)工作,，在實(shí)施這項(xiàng)工作的過程中，留守兒童得到了精神上的安慰：他們?cè)谡n余時(shí)間里聚在留守兒童活動(dòng)室里和老師們一起下棋,、看書,、談心，孩子們感到非常欣慰,，有時(shí)還給他們的親人打電話,，讓他們也分享快樂。

3,、學(xué)校的安全工作：我每天要提前半個(gè)小時(shí)到校開門,，負(fù)責(zé)同學(xué)們的安全和學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督工作。放學(xué)后要推遲20分鐘離校,，檢查全校門窗是否關(guān)好及周邊的安全,。定期對(duì)學(xué)校要進(jìn)行一次安全排查。由于本人的工作多而復(fù)雜,，就粗略的回憶這些,。從年度的工作內(nèi)容和工作態(tài)度上看，自我鑒定為優(yōu)秀,。