“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

物體的上拋,、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見(jiàn)的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問(wèn)題,，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋,、下落”活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作,、觀察,、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋,、下落的經(jīng)驗(yàn),。在制作玩具的同時(shí),，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料,，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具,，獲得成功的喜悅。

1,、感知不同質(zhì)量的物體上拋,、下落的不同現(xiàn)象,，培養(yǎng)幼兒探索精神。

2,、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

1、塑料袋、沙包,、紙張,、夾子若干

2,、難度不同的半成品材料,，降落傘范樣

一,、操作,、探索

1,、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

2,、讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出易拋與不易拋的物體

3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

4,、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

5,、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法

6,、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

二、幼兒自制玩具

1,、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫,。

2,、鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察探索自己制作玩具。

3,、幼兒制作玩具,，教師個(gè)別指導(dǎo)。

三,、玩玩具,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,?！睘榱藥椭议L(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,，我們小班年級(jí)組決定開(kāi)展以“快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具,、圖片,，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒,、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè)。

通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

20xx年11月30日星期二

小班各活動(dòng)室

1.向家長(zhǎng)展示前期我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》,、《碰一碰》,、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》,、《秋天》,、《頭發(fā),、肩膀,、膝蓋,、腳》,、《一望二三里》等等,。

2.親子活動(dòng)：

活動(dòng)一：摸一摸

活動(dòng)目的：增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感。

游戲方法：10名幼兒圍圈坐,，家長(zhǎng)蒙住眼睛站中間,，看誰(shuí)先找對(duì)自己的孩子,。

活動(dòng)二：夾一夾

活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力,。

游戲方法：幼兒取球放置家長(zhǎng)的身體各關(guān)節(jié),，家長(zhǎng)可指導(dǎo)幼兒，通過(guò)“夾”的方式體驗(yàn)擺造型的樂(lè)趣,。

活動(dòng)三：踩一踩

活動(dòng)目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力

游戲方法：將氣球綁在大人的腳上,，讓孩子來(lái)踩,，比賽誰(shuí)堅(jiān)持到最后,。

活動(dòng)四：拼一拼

活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)各種形狀，體會(huì)拼出圖案的樂(lè)趣,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

游戲方法：利用大小不同、形狀不同,、顏色不同的即時(shí)貼,，拼出美麗的畫(huà),，貼到幼兒的作品欄,。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開(kāi)展“小班慶六一親子游戲”活動(dòng),，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空,。

父母是孩子的第一任老師,，也是孩子的終生老師。為了加強(qiáng)家園之間的溝通,，增強(qiáng)家園間的合力,，共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，進(jìn)行親子教育勢(shì)在必行。幼兒園親子活動(dòng)是幼兒園親子教育的主要實(shí)施途徑,。它以其生動(dòng)活潑,、別具一格的教學(xué)和充滿活力的課堂，為孩子,、家長(zhǎng)和教師創(chuàng)造了共同活動(dòng)的空間，成為幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動(dòng),、信任和交流的方式,，因而越來(lái)越受到人們的關(guān)注,。

園領(lǐng)導(dǎo)

親子嘉年華

策劃：xx

成員：xx

后勤保障：xx

攝像：xx

主持：xx

小一班：xx

小二班：xx

小三班：xx

小四班：xx

場(chǎng)地維護(hù)：xx

攝像：xx（音樂(lè)）

提示：各班教師負(fù)責(zé)各班的家長(zhǎng)與幼兒怎樣進(jìn)出場(chǎng)，注意安全,。

幼兒園操場(chǎng)

擬定于20xx年5月30日（星期五）上午8：30——10：30

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加親子活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)親子活動(dòng)的魅力,。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品（貼畫(huà)）,。

4,、準(zhǔn)備音樂(lè)：《小雞進(jìn)行曲》,、《oh my baby》,、《動(dòng)物樂(lè)園》、《彩虹糖的夢(mèng)》,、《我的身體最神奇》,、《幸福拍手歌》、《baby tree》

（三）活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《小雞進(jìn)行曲》

進(jìn)場(chǎng)順序小一班——小二班——小三班——小四班

2,、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3,、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

（四）親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己的孩子,，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《oh my baby》

2,、親子游戲——魔毯

重點(diǎn)目標(biāo)：能動(dòng)作協(xié)調(diào),、相互配合地進(jìn)行活動(dòng),。

家長(zhǎng)目標(biāo)：鼓勵(lì)寶寶參加游戲,，提醒幼兒在游戲中注意立定時(shí)能平衡自己的重心,。

寶寶目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力,。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備：報(bào)紙音樂(lè)《動(dòng)物樂(lè)園》

規(guī)則：聽(tīng)音樂(lè),，與寶寶繞著報(bào)紙轉(zhuǎn)，音樂(lè)停,，家長(zhǎng)和幼兒馬上同時(shí)站在報(bào)紙上,，站好后代表安全,。游戲繼續(xù)進(jìn)行,，家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒對(duì)折報(bào)紙，游戲繼續(xù),，直到報(bào)紙?jiān)秸墼叫?，看看哪位家庭還能站立在報(bào)紙上為勝利者。

親子提示：可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況,，寶寶和家長(zhǎng)調(diào)整報(bào)紙的大小,，在游戲中注意寶寶的安全,。

3,、我給爸爸（媽媽?zhuān)┐┬?/p>

場(chǎng)地：家長(zhǎng)坐好，老師將鞋子放在每個(gè)班的圓圈里,，請(qǐng)幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子,。

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)穿容易穿脫的鞋子,。音樂(lè)《彩虹糖的夢(mèng)》

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽?zhuān)┑男?，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者,。

4、搶板凳

目的：培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子動(dòng)作快速反應(yīng)能力,。

材料：《幸福拍手歌》。板凳若干,。

玩法：音樂(lè)響起,，（15名）家長(zhǎng)和幼兒圍著板凳跟著音樂(lè)做相應(yīng)的舞蹈，等音樂(lè)停止時(shí),，家長(zhǎng)帶著孩子快速搶板凳坐好,，沒(méi)有搶到板凳的家長(zhǎng)與幼兒將板凳拿出場(chǎng)地淘汰出場(chǎng),，其他家長(zhǎng),、幼兒游戲繼續(xù)。

5,、剝桔子《我真的很不錯(cuò)》

目標(biāo)：

（1）鼓勵(lì)幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子。

（2）萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸,、媽媽的情感,。

準(zhǔn)備：人手一只桔子,。

玩法：

（1）幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面,。

（2）聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子,。

（3）剝完桔子后,，迅速將桔子喂給爸爸媽媽吃,。

6,、集體舞蹈《baby tree》

（五）結(jié)束活動(dòng)

1、請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子坐在凳子上,，老師發(fā)六一禮物,。

2、將幼兒板凳送回教室,，家長(zhǎng)如果要接走孩子,，注意跟老師說(shuō)再見(jiàn),。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

運(yùn)雞蛋組織人：周老師，梁老師

1,、通過(guò)游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng),。

2,、發(fā)展幼兒雙腳跳,，并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,。

3、增強(qiáng)親子之間的情感,。

四個(gè)軟墊(雞蛋)

1,、游戲玩法：

將幼兒和家長(zhǎng)分別分成三組，面對(duì)面站好,，當(dāng)聽(tīng)到組織者的口令時(shí),，游戲開(kāi)始,，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長(zhǎng)方向運(yùn)雞蛋,，運(yùn)到后將雞蛋交給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn)，看誰(shuí)最快,，再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒,，游戲繼續(xù)看誰(shuí)最快,，最快者獲勝。

2,、游戲規(guī)則

幼兒與家長(zhǎng)必須聽(tīng)從組織者口令,，不許偷步搶先,，不能推擠,，在運(yùn)送過(guò)程中要注意場(chǎng)地安全。

1,、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),，真正讓幼兒走進(jìn)大自然,，開(kāi)闊孩子們的眼界,，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2,、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”,，讓幼兒感受春天的變化。

松江月圓園藝術(shù)園

教師(名),、幼兒(名)、家長(zhǎng)(名)

周一(4月24日)

1,、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木,、花草,，感受春天的美麗景色,。

2,、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹(shù),、跳跳云,、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開(kāi)始時(shí),，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”,。“尾巴”不可太短,，否則孩子不容易抓住,。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一,，二,，三”,，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”,，先揪到“尾巴”的為勝,。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì),，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝,。

(3)袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組,，面對(duì)面站立,。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子,。游戲開(kāi)始,，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝,。

此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友,、老師一起走出教室、走出幼兒園,，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,，去尋找春天的足跡,。

春游，是孩子們的期盼,。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,，我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步,，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光,，游一游這如畫(huà)般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂(lè)的機(jī)會(huì),，拉近了孩子、家長(zhǎng),、教師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子,，在幼兒園以外的環(huán)境相處,，有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近,，平時(shí)在幼兒園見(jiàn)面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們,，此時(shí)也許成了親密的朋友,。我想這次春游,，對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近,。

通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí),。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1,、在“十一”這一天,，讓孩子們感知國(guó)慶節(jié),，并度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日；

2,、在戶外清新的環(huán)境下,，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,，促進(jìn)身心健康發(fā)展；讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余與孩子放松心情,，共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣,，增進(jìn)親子情；

3,、通過(guò)活動(dòng)使孩子,、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步,。

20xx年日上午9：00——16：00

松鳴巖云海閑庭渡假村

報(bào)名幼兒及家長(zhǎng)

小天使幼兒園教師

（一）材料準(zhǔn)備：

1、橫幅1張,、國(guó)旗30面,、耳麥、照相機(jī),、小水桶,、禮品。

2,、百米長(zhǎng)卷的畫(huà)布,、水彩筆,、油畫(huà)棒等

3,、拔河繩,、氣球1袋,、頭飾,、綢子等

4、各活動(dòng)音樂(lè),、音響等,。

（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、提前對(duì)家長(zhǎng)講解活動(dòng)配合事項(xiàng),，要求每位家長(zhǎng)自覺(jué)配合。

2,、教師與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排,，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),。

1、主持人：

2,、紅隊(duì)成員：（隊(duì)長(zhǎng)）、藍(lán)隊(duì)成員：（隊(duì)長(zhǎng)）

3,、發(fā)獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：（請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,，由副園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全）

1,、10月1日上午9：00參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

2,、到達(dá)無(wú)公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動(dòng),?；顒?dòng)用時(shí)30分鐘,。

3、到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整,，教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備,。

4,、10：30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開(kāi)場(chǎng)，親子表演等,。

11：00進(jìn)行“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”的百米長(zhǎng)卷活動(dòng),。

5,、中午吃飯休息,。

6、下午2：00開(kāi)展游戲活動(dòng),，主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開(kāi)始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間,，確?；顒?dòng)的連續(xù)性,。具體游戲有：

（1）拔河

①家長(zhǎng)組,，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)x人,，拔到線的那一對(duì)獲勝,。

②幼兒組,，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)x人,，拔到線的那一對(duì)獲勝,。

（2）踩氣球

選出8位家長(zhǎng),，抱著孩子,，腳上套上氣球,，音樂(lè)響起就去踩別的家長(zhǎng)的氣球,，音樂(lè)結(jié)束時(shí),，主持人數(shù)家長(zhǎng)腳上的氣球，剩的多的就獲勝,。分出前三名,。

（3）尋寶

教師可提前藏好“寶貝”，共四件,，主持人說(shuō)開(kāi)始后家長(zhǎng)可攜帶幼兒去尋找,，找到后到主持人那“鑒寶”,，四件全部找到后活動(dòng)結(jié)束。

（4）互揪尾巴

家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì),，兩隊(duì)為一組，共五組,。先給幼兒按上尾巴,，家長(zhǎng)背著幼兒,，主持人說(shuō)開(kāi)始后,，幼兒去揪另外一組的“尾巴”,，揪下尾巴的那一組獲勝。

（5）兩人三足

每組六對(duì),，家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì),，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”,，在起點(diǎn)準(zhǔn)備好,，主持人說(shuō)開(kāi)始后就開(kāi)始走，先到終點(diǎn)的獲勝,，評(píng)出前三。

（6）動(dòng)物媽媽運(yùn)寶寶

本次游戲?yàn)榻恿?，分三?duì),，每對(duì)四組，先給幼兒準(zhǔn)備頭飾,，然后家長(zhǎng)抱著幼兒在接力點(diǎn)準(zhǔn)備好，主持人說(shuō)開(kāi)始后,，家長(zhǎng)就學(xué)動(dòng)物的樣子快速的走到接力點(diǎn),，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn)，全程接力完成比賽結(jié)束,，先到終點(diǎn)的那一組獲勝,。

7,、家長(zhǎng)休息，觀看幼兒團(tuán)體操表演,。

8,、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾,。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

為了促進(jìn)家園聯(lián)系,，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操,、獲取知識(shí),、培養(yǎng)能力,，我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)中告別疲勞,，促使親子關(guān)系更加親密。

大手牽小手,，快樂(lè)玩游戲

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,。

2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣,，達(dá)到家園共育的目的。

3,、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感,、學(xué)會(huì)等待,。

親子游戲

幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng),、三樓多功能廳、大一班教室,、大二班教室,、大三班教室,、大四班教室、中一班教室,、中二班教室,、小一班教室,、小小二班教室

1、安全第一,，保證每一個(gè)孩子的安全,。

2、全園孩子齊參與,，每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與游戲,。

3、讓孩子真真正正參與,，真真正正獲得成功與快樂(lè),。

邀請(qǐng)函,、游戲展板,、道具,、音樂(lè),、場(chǎng)地

教師：

1,、各游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱(chēng),、玩法,、規(guī)則,、圖片等,。認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具,，教師分工配合。

2,、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄（親子參與程度,、完成程度、反響情況等）,。

3,、各樓層、大門(mén),、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕，安全第一,。尤其大門(mén)口嚴(yán)把入,、離園關(guān),。

家長(zhǎng)：

1,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng),，每對(duì)親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì),。

2,、游戲以一個(gè)班級(jí)一個(gè)親子游戲開(kāi)展,，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容,。

3、游戲結(jié)束后,，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。

游戲名稱(chēng)：障礙輪胎玩

適合年齡段：大班

游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)北側(cè)

負(fù)責(zé)教師：程佳楠

游戲玩法：家長(zhǎng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長(zhǎng)向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝,。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。

游戲名稱(chēng)：“聽(tīng)話的小球”

適合年齡段：大班

游戲場(chǎng)地：大二班教室

負(fù)責(zé)教師：王小英

游戲玩法：家長(zhǎng),、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)用腳運(yùn)球至小朋友處,，小朋友接球后與家長(zhǎng)背靠背,，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝,。

游戲名稱(chēng)：貼鼻子

適合年齡段：大班

游戲場(chǎng)地：大三班教室

負(fù)責(zé)教師：蒲思思

游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

游戲名稱(chēng)：過(guò)小河

適合年齡段：大班

游戲場(chǎng)地：大四班教室

負(fù)責(zé)教師：劉建芳

游戲玩法：家長(zhǎng)與幼兒利用三塊紙板,，以最快的速度過(guò)小河,，家長(zhǎng)與幼兒的腳不能接觸地面，三個(gè)家庭為一組,，先過(guò)小河的勝利。

游戲名稱(chēng)：親子二人行

適合年齡段：中班

游戲場(chǎng)地：中一班教室

負(fù)責(zé)教師：高珍

游戲玩法：孩子與父母面對(duì)面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝,。

游戲名稱(chēng)：“兩人三足”

適合年齡段：中班

游戲場(chǎng)地：中二班教室

負(fù)責(zé)教師：董婷

游戲玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊）,，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線，先到者為勝,。

游戲名稱(chēng)：爭(zhēng)先恐后

適合年齡段：中班

游戲場(chǎng)地：三樓多功能廳

負(fù)責(zé)教師：陳瑞

游戲玩法：4個(gè)家庭一組,家長(zhǎng)圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對(duì)家長(zhǎng),家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi),多者為勝,。

游戲名稱(chēng)：小袋鼠摘果果

適合年齡段：小班

游戲場(chǎng)地：小一班教室

負(fù)責(zé)教師：任晶

游戲玩法：家長(zhǎng)手持筐子，當(dāng)袋鼠媽媽?zhuān)變簩⒐尤舆M(jìn)家長(zhǎng)筐子里,，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝,。

游戲名稱(chēng)：我們一家來(lái)

適合年齡段：小班

游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)南側(cè)

負(fù)責(zé)教師：張珂

游戲玩法：游戲開(kāi)始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝,。

游戲名稱(chēng)：蒙眼障礙走

適合年齡段：小班

游戲場(chǎng)地：二樓操場(chǎng)

負(fù)責(zé)教師：石夢(mèng)姣

游戲玩法：家長(zhǎng)蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)各種障礙,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

游戲名稱(chēng)：踩氣球

適合年齡段：小小班

游戲場(chǎng)地：小小一班教室

負(fù)責(zé)教師：李竹青

游戲玩法:（4組家庭為一組）家長(zhǎng)將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒,，聽(tīng)到口令后游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)背著寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰,。

游戲名稱(chēng)：我的寶寶在哪里

適合年齡段：小小班

游戲場(chǎng)地：小小二班教室

負(fù)責(zé)教師：王雅莉

游戲玩法：幼兒拉手圍圓,，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶,。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

20xx年11月26日

幼兒園大操場(chǎng)

1、透過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

1,、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

（一）活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3,、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦,！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng),。

托班親子游戲：

1,、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1,、喜歡和老師，同伴一齊做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3,、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一齊舉起網(wǎng),，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果,。

2,、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自我摘到什么“糖果”,。

3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

2,、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)潛力。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅,、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐,，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”

2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”,，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人,。

3,、推小車(chē)

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué),。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心,。

材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋,，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2、剝桔子

目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子。

2,、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸,、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子,。

玩法：

1,、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面,。

2,、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。

3,、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話,。

4,、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5,、游戲能夠分組進(jìn)行,。

3,、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué),。

玩法：

1,、家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站好。

2,、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步,。

3,、游戲分組進(jìn)行。

4,、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒,。

4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走,、跑,、蹲、站,、抓的動(dòng)作,，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅,、黃,、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè),；紅,、黃、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè),。

玩法：

1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上,。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲,。

2,、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自我紙箱一個(gè)顏色的球,，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待,。若看見(jiàn)自我的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤幌虻綋焱昵蚪Y(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝,。

5、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一齊游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)）,，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）應(yīng)對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2,、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一齊往前走,，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一齊手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳務(wù)必踩在家長(zhǎng)的腳面上。

6,、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自我準(zhǔn)備一塊紗巾,。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自我的寶寶,，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自我是不是找對(duì)了寶寶,。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自我在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩,。

中班親子游戲：

1,、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感,。

準(zhǔn)備：小椅5－6把,，蒙眼巾5－6條。

玩法：幼兒5－6人,，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：

1猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。

2猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,，和諧的愉悅。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一齊,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有之后做其它動(dòng)作,，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷,。

注意：

1,、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作,。

幼兒園親子活動(dòng)方案5篇幼兒園親子活動(dòng)方案5篇

2,、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，持續(xù)拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

3,、毛毛蟲(chóng)

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè),。

玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

4,、踩氣球

目標(biāo)：

①鍛煉幼兒小腿肌肉；

②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力,。

準(zhǔn)備：氣球若干,、氣筒10只、毛巾若干,、塑料筐20只,。

玩法：

1,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

2,、吹氣球：母（父）子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多,。（讓幼兒數(shù)數(shù),，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

3,、水中踩氣球：

1）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽,，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球？

4,、放松身體：用毛巾擦小腿,，母（父）子互相交流。

推薦：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

5,、摘果子

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作,。

2,、透過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上,，略高于幼兒,、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只,。

玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2,、摘果子：

1）看一看樹(shù)上有什么果子,？

2）按家長(zhǎng)的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子,。

3）母（父子）子一齊摘果子,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多,。

3,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只,。

推薦：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，不拉樹(shù)枝,。

6、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的潛力,。

準(zhǔn)備：水果：橘子,，蘋(píng)果，香蕉梨,。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì),，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽?zhuān)?，爸爸（媽媽?zhuān)┙拥剿罅⒓磳⑺酝?，先吃完的為?yōu)勝。

7,、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子,、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一齊,，當(dāng)口哨響起時(shí)一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先回到起點(diǎn)處為勝出者。

8,、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者,。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則務(wù)必回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始,。

大班親子游戲：

1、大西瓜,、小西瓜 目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開(kāi)始后，互換主角進(jìn)行,。

注意：

1,。此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一齊做。

2,?？蓜e選一些詞語(yǔ)，如高,、矮,、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲,。

2,、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合潛力,。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線、小木棍,、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間,、范圍內(nèi),，誰(shuí)釣的多為勝。

3,、找媽媽

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼,，手背后,，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽?zhuān)軌蛴檬置?，用鼻子聞,，找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自我的媽媽,。

4、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝,。

5,、夾豆子比賽

目的：能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)潛力，提高精細(xì)動(dòng)作水平,。

材料：筷子,、球

玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)夾的多,。

5、游戲結(jié)束后,，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),；

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡,。

溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候，選取幾個(gè)備用游戲,，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行,。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作,。

2,、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂(lè)趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作潛力,。

能探索出繩子的各種玩法,，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作,。

雙人合作花樣,。

一根長(zhǎng)繩子。短繩若干,。

一,、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。

二,、聽(tīng)老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作,。

師;跳、跳,、跳,，幼兒跟著老師跳、跳,、跳,，原地雙擊此處師問(wèn);"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳,、向后跳、向上跳,、蹲跳,、向左跳、向右跳,、單,、雙腳跳。

三,、上肢活動(dòng)師繞繞臂,，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂,。

師問(wèn)"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒,、向后繞、單,、雙手繞,、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性,。

四,、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳,。幼兒兩人或三人一組,，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù),?？匆豢凑l(shuí)跳的多。

2,、雙人雙腳跳,。

兩人一根繩子，幼兒應(yīng)對(duì)面,，兩人同時(shí)雙腳一齊跳,，跳得多者為勝。

3,、幼兒自由結(jié)伴2人,、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

長(zhǎng)繩一根,，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子,，其他幼兒2-3人一齊跳。看誰(shuí)跳得多,，多者為勝,。

4、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法,。

五,、活動(dòng)結(jié)束

隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

走一走

15個(gè)月

幼兒：

1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作,，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

2,、學(xué)習(xí)用大拇指,，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能,，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展,。

家長(zhǎng)：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義

1,、硬件：夾子,，紙板大籠球

2、軟件：家庭氛圍和睦

選擇的材料顏色要鮮艷,，各種顏色的,，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的,，柔軟的,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。

1,、規(guī)則：

a,、問(wèn)候時(shí)光：

（1）教師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語(yǔ)言

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言

（3）老師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問(wèn)好

b,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面,，家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),，家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走,。

（2）幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走,。

c,、溫馨時(shí)光

（1）、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,，請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面,。

（2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指,，中指）用力捏住夾子,，使夾子張開(kāi)，夾住紙板,。

（3）,、幼兒練習(xí)。

d,、快樂(lè)時(shí)光

老師播放《火車(chē)開(kāi)了》的音樂(lè),，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車(chē)頭，站在寶寶前面,，雙手背后,，寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車(chē)開(kāi)了》

2,、要求：

這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶,。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言與家人，同伴打招呼,，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問(wèn)好,。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,，所以?shī)A子不要太緊,。

游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng)，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,，還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒,。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式,。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開(kāi)始喜歡小朋友,，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開(kāi)步走,，也可以自己扶著家具走幾步,，他們喜歡到處摸到處看，家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理,，讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,，握等技能，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展,。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

：

讓教師在游戲活動(dòng)過(guò)程中緩解工作壓力,，放松身心，增強(qiáng)教師之間的交流,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),；同時(shí)也為了讓教師在活動(dòng)過(guò)程中增進(jìn)與孩子的溝通交流,，使親子關(guān)系得到加強(qiáng)。

1,、請(qǐng)參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號(hào)卡,，并保管好您的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng),。

2,、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館,，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行,，沒(méi)有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行,。

3,、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻,。

4,、請(qǐng)老師們注意游戲當(dāng)天自己和孩子的著裝,，最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,。

1、變廢為寶,，紙球大戰(zhàn)

游戲簡(jiǎn)介：給一個(gè)家庭30張報(bào)紙,，把每一張報(bào)紙裹成一個(gè)球，媽媽,、爸爸和孩子輪流扔紙球,，每人扔10個(gè)，看誰(shuí)扔進(jìn)籃子里的球最多,。在單位時(shí)間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝,。這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子，游戲中,，孩子手的動(dòng)作,、對(duì)動(dòng)作的控制、空間距離的判斷,，有利于右腦的開(kāi)發(fā),。

參加對(duì)象：有2—4周孩子的家庭

2、團(tuán)體協(xié)作,，背球賽跑

游戲簡(jiǎn)介：以各團(tuán)隊(duì)為單位,，每隊(duì)成員再以親子兩人（家長(zhǎng)一組，孩子一組）一組背對(duì)背而站,，互相挽住胳膊,，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，并把球傳給隊(duì)內(nèi)的下兩名隊(duì)員,，最后看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短,，時(shí)間短者為勝。

參加對(duì)象：有6周以上孩子的家庭

3,、親子二人學(xué)企鵝

游戲簡(jiǎn)介：游戲中寶寶與家長(zhǎng)必須始終手拉手,，寶寶腳踩父（母）腳上，不得踩地,，起點(diǎn)準(zhǔn)備,，聽(tīng)口令向終點(diǎn)走去，以到先到終點(diǎn)者為勝,。

參加對(duì)象：有3周以下孩子的家庭

4,、爸爸當(dāng)馬我來(lái)騎

游戲簡(jiǎn)介：一位孩子加一位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)膝蓋著地趴在起點(diǎn)上,，幼兒爬在家長(zhǎng)的背上,，聽(tīng)口令一起爬行出發(fā)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)為勝,。家長(zhǎng)必須膝蓋著地爬行,，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

參加對(duì)象：有三周以下孩子的家庭

5,、爸爸媽媽抬花轎

游戲簡(jiǎn)介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間）,，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走,。當(dāng)跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，下一個(gè)家庭出發(fā),，最后看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短,，時(shí)間短為勝者。

參加對(duì)象：不限

6,、你的尾巴我來(lái)揪

游戲簡(jiǎn)介：爸爸或媽媽抱著孩子,，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)"尾巴",。每個(gè)人相距1,、5米遠(yuǎn)面對(duì)面站立，主持人數(shù)"1,、2,、3"孩子開(kāi)始互相揪對(duì)方的尾巴，家長(zhǎng)只要做好保護(hù)工作,，不參與揪尾巴,，以先揪完對(duì)方"尾巴"者為勝,。

參加對(duì)象：有4—5歲孩子的家庭。

7,、親子閱讀,，其樂(lè)融融

游戲簡(jiǎn)介：以兩至三個(gè)家庭為一組，每組約五張報(bào)紙,、兩把剪刀,、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時(shí)間,，從報(bào)張里剪下本次活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)里有的字,，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝,。

參加對(duì)象：小學(xué)生

8,、羊角球接力賽（此游戲可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，不占規(guī)定的兩項(xiàng)游戲內(nèi)容）

游戲簡(jiǎn)介：將參與游戲的孩子隨機(jī)分成兩組,，在起點(diǎn)抓球起跳,，騎羊角球從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后由另一個(gè)孩子接著跳回起點(diǎn),，這樣來(lái)回接力,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

參加對(duì)象：會(huì)跳球的孩子

9,、擊鼓傳花,，集體共樂(lè)（游戲結(jié)束,，集體拍照）

花落誰(shuí)家,，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物,。與此同時(shí),，我們將請(qǐng)出五位嘉賓請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng),。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

立冬將至,，為進(jìn)一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活,，讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感,，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂(lè)。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽(yáng)”親子拓展活動(dòng),。

“感恩有你相隨,、伴我一路成長(zhǎng)”

20xx年11月6日(星期天)13：30x17：00

實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營(yíng)一營(yíng)營(yíng)員及家長(zhǎng)

活動(dòng)總策劃：張冬冬

執(zhí)行負(fù)責(zé)人：陳國(guó)平

活動(dòng)總指揮：孫濤

活動(dòng)總安排：占楊楊

宣傳報(bào)道組：張大寨、張士成

后勤保障組：盛榮,、沈曉鵬,、程玉梅

安全保衛(wèi)組：蔡彤,、方雷剛、徐俊琳,、樊慶慶,、夏艷

攝影攝像組：程艮鳳、江莎莉,、方芳

指導(dǎo)教師組：湯捍寧,、曹典、王玲麗

1,、沙包制作：

參賽方法：營(yíng)員與家長(zhǎng)相互配合,，根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,，沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績(jī),。沙包制作評(píng)分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。

2,、沙包擲準(zhǔn)：

參賽方法：此項(xiàng)比賽由營(yíng)員進(jìn)行,。開(kāi)始前，1名參賽人員站在投擲線外正對(duì)投擲積分面,，家長(zhǎng)將親子制作的沙包交給參賽營(yíng)員后,，等待裁判開(kāi)始的口令，裁判宣布開(kāi)始后,，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,，在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過(guò)投擲線。投擲結(jié)束后,，工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布,。

3、蛟龍出海：

參賽方法：此項(xiàng)比賽由家長(zhǎng)進(jìn)行,，每班營(yíng)員家長(zhǎng)并排站成1排,，每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子,。比賽過(guò)程中,，需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線，不允許走出規(guī)定跑道,，每走出一次加時(shí)5秒,。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過(guò)終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),，先過(guò)終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前,。

4、拔河比賽：

參賽方法：實(shí)行三局兩勝制,，各方均應(yīng)家長(zhǎng)與營(yíng)員混合且人數(shù)相等,。出現(xiàn)缺額情況,，可經(jīng)雙方同意，邀請(qǐng)場(chǎng)上其他人員加入比賽,。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手,，加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗,，一經(jīng)裁判開(kāi)始,，比賽視為兩隊(duì)對(duì)這次比賽無(wú)異議，比賽以裁判哨聲為開(kāi)始,、結(jié)束口令,。

一連一排一班：樊慶慶;

一連一排二班：夏艷

一連二排三班：湯捍寧;

一連二排四班：曹典

二連三排五班：王玲麗;

二連三排六班：程玉梅

二連四排七班：方雷剛;

二連四排八班：徐俊琳

本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng)，由營(yíng)員及家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加,，同安片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日8：00在105教室報(bào)到并簽名,，實(shí)小片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日13：30在106教室報(bào)到并簽名。現(xiàn)將本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)通知如下,，如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請(qǐng)勿參加,。

1、本次活動(dòng)要求參與人員身體健康,，原則上每位營(yíng)員只能有一位家長(zhǎng)陪同參與活動(dòng),，特殊情況請(qǐng)及時(shí)與中心工作人員溝通。

2,、本次活動(dòng)要求家長(zhǎng)全程陪同孩子參與活動(dòng),，家長(zhǎng)要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作，對(duì)孩子的安全承擔(dān)責(zé)任,。

3,、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作，組織并指導(dǎo)本隊(duì)營(yíng)員及家長(zhǎng)有序開(kāi)展活動(dòng),。

4,、本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營(yíng)建制表進(jìn)行,，活動(dòng)中不得自行調(diào)整,，參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理，如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出,。

5,、所有參與活動(dòng)人員一律不得遲到、早退,，如有特殊情況,，請(qǐng)事先在班主任處辦好請(qǐng)假事宜。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

1,、觀察花圃景觀,，噴泉,、認(rèn)識(shí)桂花、菊花等植物,，感受大自然的美麗景色,。

2、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹,，認(rèn)識(shí)自我以及與他人的關(guān)系,。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體游戲的樂(lè)趣,，增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系,。

4、建立初步的環(huán)保意識(shí),，懂得什么行為是愛(ài)護(hù)環(huán)境,，做到不亂扔垃圾。

手絹,、相機(jī),、報(bào)紙、彩色小紙條,。

家長(zhǎng)自備：相機(jī),、坐墊（一次性臺(tái)布）、食品,、5元以內(nèi)的小獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品,，謹(jǐn)防走失,、落水等意外事故的發(fā)生。

2,、注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾。

一,、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門(mén)集中,。

二、參觀花圃,，介紹花圃景觀及花卉,。

三、親子游戲活動(dòng)

1,、家庭自我介紹

在寬敞草地圍成圓圈坐下,，在家長(zhǎng)的幫助下，請(qǐng)每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人,。培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力,。

2,、親子游戲《丟手絹》

玩法：每個(gè)家長(zhǎng)抱著自己的孩子圍坐成一圈，請(qǐng)一位家長(zhǎng)抱著孩子繞圓圈走,，把手絹隨意地丟在一位家長(zhǎng)的身后,，被丟到手絹的家長(zhǎng)要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長(zhǎng)，前一位家長(zhǎng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則勝利,，被追上的家長(zhǎng)要表演一個(gè)節(jié)目,。

3、親子游戲《小猴鉆山洞》

小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬,，家長(zhǎng)面對(duì)面排成兩列坐下,，把腳蹺起搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，小猴子排成一隊(duì)鉆爬,。當(dāng)大老虎來(lái)的時(shí)候,，家長(zhǎng)變成許多小山洞，如：彎腰手撐地,、雙手圍圈或兩人合作搭肩等,。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)?？凑l(shuí)動(dòng)作最快,。

4、親子游戲《踩報(bào)紙》

每個(gè)家庭為一組,，各在地上擺放一張報(bào)紙,。聽(tīng)教師口令大家一起站上自己組的報(bào)紙。腳踩出報(bào)紙的為失敗出局,，剩余的家庭將報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)游戲,。看哪個(gè)家庭能堅(jiān)持到最后,。

5,、游戲《尋寶》

教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起去尋找,，看誰(shuí)找到的小紙條最多,。最后憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

四,、自助冷餐會(huì),。請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的食品與好朋友分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè),。

五、整理收拾好垃圾,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)結(jié)束活動(dòng),。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

小烏龜來(lái)運(yùn)球,。

1、通過(guò)親子活動(dòng),，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

2,、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

1,、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,。

2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干,、山洞2個(gè),、皮球若干、球筐4個(gè) ,、鼓兩個(gè),、小紅點(diǎn)、錄音機(jī),、音樂(lè)盤(pán),、戶外分組游戲材料等

3、教師站位,、配合準(zhǔn)備：

(1)助教事先安排好場(chǎng)地,，將場(chǎng)地布置好。

(2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地,。

(3)主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng),，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

(4)游戲開(kāi)始后,，助教在鼓前等待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)敲鼓,，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。

1,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng)),。

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作,。

(1)引題：

看,，今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運(yùn)球》,。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了,。

(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

3,、講解游戲規(guī)則和要求

(1)游戲規(guī)則：

①幼兒分成兩組,，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始，幼兒爬行通過(guò)山洞,，家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái),，一起走到對(duì)面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球,，然后往回走,。回來(lái)把球放到球筐后,，由幼兒來(lái)敲鼓,。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。

②勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì),。

(2)游戲要求：

①小朋友一定要向前爬行通過(guò)山洞,，家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái),，家長(zhǎng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái),。

②走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓,，應(yīng)該由寶寶敲鼓,，家長(zhǎng)敲鼓的不算。

4,、開(kāi)始游戲,，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作,。

5,、結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng),。

6,、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲,。

7,、播放收玩具的音樂(lè)和輕柔的音樂(lè)，組織幼兒收放好玩具,，并做放松的動(dòng)作,。

小班親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

件小班親子活動(dòng)游戲內(nèi)容

準(zhǔn)備：24個(gè)水果

玩法：孩子雙手趴在爸爸的背上，雙腿夾緊爸爸的腰,，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的背上,。爸爸彎下腰,，雙手戴手掌著地爬行。往返兩頭,，從起點(diǎn)線爬到對(duì)面拿起水果或蔬菜再回來(lái)放到籃子里面,。

2,、《吃橘子》

玩法：每人三個(gè)橘子,，小朋友撥開(kāi)給家長(zhǎng)吃，看誰(shuí)先撥完就是勝利,。

要求：父母到場(chǎng)

準(zhǔn)備：小尾巴8條

玩法：父親在前面,，小朋友在后面抓住爸爸的衣服，小尾巴安在小朋友的后面,，和其他小朋友家長(zhǎng)一起互相揪對(duì)方的尾巴,，誰(shuí)的尾巴保護(hù)的最好就是勝利。

準(zhǔn)備：墊子16個(gè)

玩法：每人準(zhǔn)備兩個(gè)圈,，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推,，直到終點(diǎn),。文章