為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

小班親子游戲方案設(shè)計(jì) 小班親子游戲方案及反思篇一

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索,、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。"為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法，我們小班年級(jí)組決定開展以"快樂游戲"為主題的親子活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手,、動(dòng)腦制作小玩具,、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒,、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂,。

通過本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

xx年11月30日星期二

小班各活動(dòng)室

1、向家長(zhǎng)展示前期我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》,、《碰一碰》,、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》,、《秋天》,、《頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳》、《一望二三里》等等,。

2,、親子活動(dòng)：

活動(dòng)一：摸一摸

活動(dòng)目的：增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感。

游戲方法：10名幼兒圍圈坐,，家長(zhǎng)蒙住眼睛站中間,，看誰先找對(duì)自己的孩子。

活動(dòng)二：夾一夾

活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力,。

游戲方法：幼兒取球放置家長(zhǎng)的身體各關(guān)節(jié),，家長(zhǎng)可指導(dǎo)幼兒，通過"夾"的方式體驗(yàn)擺造型的樂趣,。

活動(dòng)三：踩一踩

活動(dòng)目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力

游戲方法：將氣球綁在大人的腳上,，讓孩子來踩，比賽誰堅(jiān)持到最后,。

活動(dòng)四：拼一拼

活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)各種形狀,，體會(huì)拼出圖案的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂,。

游戲方法：利用大小不同,、形狀不同、顏色不同的即時(shí)貼,，拼出美麗的畫,，貼到幼兒的作品欄。

小班親子游戲方案設(shè)計(jì) 小班親子游戲方案及反思篇二

1,、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

(一)教師發(fā)??

(二)親子游戲

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前,，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里,。它吃驚地叫起來："不得了啦!月亮掉到湖里啦!""大家快動(dòng)手來撈月亮吧!"一只大猴子說,，"如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!"

于是,，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮,。湖水一晃動(dòng),，月亮就不見了。湖水一靜下來呢,，月亮卻又明晃晃地沉在水下,。……

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性,。

怎么玩：

1,、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖,，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸。

2,、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮。

3,、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀，不能松開，去撈"月亮",。幼兒躲閃,，如果被抓住就算撈到"月亮"，游戲結(jié)束,。提示：可以交換角色，重新開始玩,。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,，齊心協(xié)力來撈吧。

游戲二：蜈蚣競(jìng)走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

怎么玩：

1,、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下,。

2、隨著一,、二,、一、二……的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆。

游戲三：小羊過河

先講一個(gè)故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道："媽媽,，媽媽，我要吃春筍,。"媽媽笑著說："河對(duì)岸就有啊,，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?"小河一點(diǎn)兒也不寬,，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍,，運(yùn)回河對(duì)面,，放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些,，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快,，采得多,。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里，擺在終點(diǎn),。怎么玩：

1,、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條"河"狀，1條寬1條窄,。

2,、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過2條"小河"，到終點(diǎn)線處,，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過2條"小河"回來。

3,、孩子接著出發(fā),，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來,。

4,、如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫,。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳,。媽媽見了開懷笑!

游戲四：警察和司機(jī)

先講一個(gè)故事：在馬路中央,，警察叔叔穿著制服，戴著帽子,，嘴里含著口哨,。他筆直地站著，時(shí)而向左指,，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,，吹幾聲哨子,，好威風(fēng)哦。司機(jī)駕駛著方向盤,，緊緊盯著紅綠燈,，隨時(shí)聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,，就該停車,，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢(shì)指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎,。就這樣,，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會(huì)安全地來來往往,，我們也可以放心地過馬路啦,。

目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則,。準(zhǔn)備：塑料筐1只(方向盤),、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩：

1,、先由家長(zhǎng)做警察,，手拿"紅綠燈"，孩子雙手握塑料小筐似開車狀,。

2,、"司機(jī)"根據(jù)"警察"的各種提示、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng),。如"紅燈",、"綠燈"、"開快車"、"轉(zhuǎn)彎"等,。

提示：家長(zhǎng)和孩子可以互換角色,。

再念一首兒歌：我是小司機(jī)，開車嘀嘀嘀,，綠燈行,，紅燈停，馬路寬敞又干凈,，車輛匆忙不安寧,，聽從指揮安全行。當(dāng)然啦,，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲

幼兒園親子游戲1,、《螃蟹夾球》：一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手，將一個(gè)球放在上面,，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站,。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。

幼兒園親子游戲2,、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來,，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn),，先到者為勝,。

游戲五：親子美工制作："種子粘貼畫"

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說說做做中分享親子制作的樂趣,。

2,、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫的興趣,。

3,、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅豆、綠豆,、黃豆等種子每組各一盤,、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干,、范畫兩幅

活動(dòng)過程：

一,、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了,，桌上的豆類我們都很熟悉,，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字,。

二、介紹種子粘貼畫的制作方法

1,、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下,。

2,、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。

3,、請(qǐng)爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠,。

4、與孩子商量選擇喜歡的種子,，一起均勻地粘貼好,，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成,。)

三,、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞,。

今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動(dòng),，都請(qǐng)您提出寶貴的意見,，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力!謝謝大家的參與!

小班親子游戲方案設(shè)計(jì) 小班親子游戲方案及反思篇三

物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見的,，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問題,，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過操作,、觀察,、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋,、下落的經(jīng)驗(yàn),。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,，我為幼兒提供了難易不同的操作材料,，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具，獲得成功的喜悅,。

1,、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象,，培養(yǎng)幼兒探索精神,。

2,、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手,、動(dòng)腦能力和克服困難的精神,，體驗(yàn)成功的喜悅。

1,、塑料袋,、沙包、紙張,、夾子若干

2,、難度不同的半成品材料，降落傘范樣

（一）操作,、探索

1,、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

2、讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說出易拋與不易拋的物體

3,、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

4,、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

5、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法

6,、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

（二）幼兒自制玩具

1,、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。

2,、鼓勵(lì)幼兒通過觀察探索自己制作玩具,。

3、幼兒制作玩具,，教師個(gè)別指導(dǎo),。

（三）玩玩具，體驗(yàn)成功的喜悅,。

小班親子游戲方案設(shè)計(jì) 小班親子游戲方案及反思篇四

1,、認(rèn)識(shí)家中常見的植物、

2,、感覺照顧植物的樂趣,、

3、了解植物成長(zhǎng)的過程,、

1,、幼兒用書：我家的植物；,、

2,、掛圖：我家的植物；,、

3,、班級(jí)里栽種的各種植物,、

展示掛圖→思考問題→照顧植物→活動(dòng)延伸

（一）展示掛圖：

請(qǐng)幼兒看幼兒用書我家的植物的畫面，教師給幼兒一一講解展示掛圖我家的植物,；

（二）思考問題：

看到了圖上的許多種植物后,，請(qǐng)幼兒思考以下問題：

─哪些植物會(huì)發(fā)出香味？你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎,？這些植物讓你想到什么有趣的事,？

─哪些植物的葉子有多種顏色？你家有嗎,？是些什么顏色的葉子呢,？

─哪些植物會(huì)攀爬？這些植物學(xué)會(huì)開花嗎,？開什么顏色的花呢,？

─哪些植物常在房間、客廳里看到呢,？

（三）照顧植物：

請(qǐng)幼兒想一想我們應(yīng)該怎樣照顧植物：

─修整枯掉的葉子或過長(zhǎng)的枝葉,。

─整株拔起生病的植物，更換土壤,、曬曬太陽,。

─當(dāng)土壤表面干了的時(shí)候，就需要給植物澆澆水,，直到噴底有水漏出來為止,。

─開花的植物放在陽光下，觀葉的植物一星期1—2次太陽即可,。

（四）活動(dòng)延伸：

學(xué)習(xí)孵豆芽的方法并觀察豆芽成長(zhǎng)的過程。

小班親子游戲方案設(shè)計(jì) 小班親子游戲方案及反思篇五

良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂

1,、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等）,；

2,、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。

3,、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂,。

（一）物品準(zhǔn)備：

自制燈籠,、米奇,、獎(jiǎng)品、易拉罐,、玩具筐,、氣球、條幅,、音樂,、桌椅、燈謎,、答題卡,、鉛筆、笑臉,、哭臉,、元宵、碗,、牙簽,、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等,。

（二）人員安排：

1,、咨詢接待：劉老師、王莎老師

2,、燈籠展示：王麗萍,、曹老師（家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶,、貼畫或便利貼）

3,、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片（董老師、邵老師）

4,、催場(chǎng)：王佳帥老師

5,、吃元宵碗、勺子（秦老師,、李老師,、曹老師）

6、音樂播放（王佳帥）照相（劉老師）

7,、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8,、米奇扮演：劉菲

9、場(chǎng)外布置：

1,、主持人致開場(chǎng)詞

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）

3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：米奇和開心老師作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子,，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗,，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物。

5,、歡樂元宵蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝,。

6,、歡樂元宵提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐）,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎(jiǎng)品。

7,、歡樂元宵猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組,，每組5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎幸運(yùn)氣球贏大禮,。

8、歡樂元宵和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）,。

小班親子游戲方案設(shè)計(jì) 小班親子游戲方案及反思篇六

小烏龜來運(yùn)球,。

1、通過親子活動(dòng),，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

2,、鍛煉幼兒向前爬行的能力,。

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,。

2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干,、山洞2個(gè),、皮球若干、球筐4個(gè),、鼓兩個(gè),、小紅點(diǎn)、錄音機(jī),、音樂盤,、戶外分組游戲材料等

3,、教師站位、配合準(zhǔn)備：

(1)助教事先安排好場(chǎng)地,，將場(chǎng)地布置好,。

(2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。

(3)主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng),，助教老師在后面組織幼兒常規(guī),。

(4)游戲開始后，助教在鼓前等待家長(zhǎng)和幼兒來敲鼓,，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來到終點(diǎn),。

1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng)),。

2,、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。

(1)引題：

看,，今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲,，游戲的`名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了,。

(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

3,、講解游戲規(guī)則和要求

(1)游戲規(guī)則：

①幼兒分成兩組,，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開始，幼兒爬行通過山洞,，家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來,，一起走到對(duì)面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球,，然后往回走,。回來把球放到球筐后,，由幼兒來敲鼓,。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。

②勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì),。

(2)游戲要求：

①小朋友一定要向前爬行通過山洞,，家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個(gè)球走回來,，家長(zhǎng)不能幫助幼兒把球一起抱回來,。

②走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓,，家長(zhǎng)敲鼓的不算,。

4、開始游戲,，可以重復(fù)玩本次游戲,。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。

5,、結(jié)束本次活動(dòng),，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng),。

6,、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲,。

7,、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂,，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作,。

小班親子游戲方案設(shè)計(jì) 小班親子游戲方案及反思篇七

xx年x月x日

1,、通過游戲活動(dòng)，使幼兒之間,、家長(zhǎng)之間,、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解,。

2,、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡,；大皮球一個(gè),；糖果若干；抽紙,。

（一）入園接待,。

熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

（二）集體活動(dòng),。

1,、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡,。）

2、游戲活動(dòng)：

1）自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的方法,，由老師開始介紹自己,，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己,。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中,，拉近幼兒與教師之間的距離。

3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活,。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起如廁，游戲以及喝水等,，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。

4）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

步驟：

每個(gè)小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在,，我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧,。筐子里有彩色小管珠,，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來,，還要數(shù)好是不是十個(gè),，完成后打結(jié)。

媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看,！我們一起來跳舞做游戲吧,。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做,，也可以和別的小朋友一起做,。（音樂游戲）

最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自己媽媽帶來的包,，去幫媽媽拿來,。