時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期即將結(jié)束了,。這一學(xué)期我們語文組在教導(dǎo)處統(tǒng)一部署下，出色高效地完成了本組各項教研活動,，取得了驕人的成績,。下面是小編整理的2022學(xué)校年度教研工作總結(jié)精選5篇,，希望能對大家有所幫助。

2022學(xué)校年度教研工作總結(jié)精選篇1

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期即將結(jié)束了,。這一學(xué)期我們語文組在教導(dǎo)處統(tǒng)一部署下，出色高效地完成了本組各項教研活動,，取得了驕人的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期語文教研組工作總結(jié)如下：

1、優(yōu)化校本教研,，高效搭建教師專業(yè)成長平臺,。

我們語文組在全體語文教師的共同努力下，不斷優(yōu)化校本教研的形式與內(nèi)容,，使校本教研能真正成為教師專業(yè)成長的平臺,。在校本教研的實施過程中我們堅決貫徹教導(dǎo)處提出的三個工作措施要求：強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;優(yōu)化教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率;強(qiáng)化教研措施,，發(fā)揮以研興教的作用。本學(xué)期我們精心組織了嚴(yán)俊,、任燕玲和呂漢兵三位老師的校內(nèi)公開課以及桂迎忠老師的校際公開課(大楓初中語文老師來我校聽課)教學(xué),。這些公開課教學(xué)都獲得同仁好評。我們以此為契機(jī),，把集體備課,、上課、評課等環(huán)節(jié)貫徹到每個教師的課堂教學(xué)中,，語文組的教研氛圍空前濃厚,。我們語文組每周一下午的教研活動都正常開展,，且活動形式多樣(大組活動與小組活動相結(jié)合)，每次活動都有詳細(xì)記錄(見《語文教研組工作札記》),。這些活動的開展有力地保障了校本教研的落實,，提高了全體教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了廣大語文教師的專業(yè)成長,。

2,、精心組織業(yè)務(wù)檢查及期中、期末,、中考模擬試題的制卷工作,。

本學(xué)期我們按教導(dǎo)處的要求與安排，精心組織了8次業(yè)務(wù)檢查,，對各位教師的教學(xué)設(shè)計,、大作文、小作文等做了如實的記錄,，且進(jìn)行了中肯的評價,。在業(yè)務(wù)檢查方面大家都做得很好。七,、八年級的期中,、期末試卷我們組采用互出的方式進(jìn)行，效果很好,。九年級“三模”試卷是全體九年級語文老師在精心鉆研20_年中考語文考綱上共同制定出來的,，質(zhì)量很高。此外,，我們還給兄弟學(xué)校制定了不少高質(zhì)量的語文試卷,，受到了他們的好評。

3,、教研成果碩果累累,。

本學(xué)期我們語文組的教學(xué)論文碩果累累。江曉玲老師的論文榮獲區(qū)論文一等獎;桂迎忠,、張健琳,、章謀滸、張玉珍等老師的論文獲區(qū)論文二等獎;張禮進(jìn)等老師的論文獲區(qū)論文三等獎,。我們組的桂迎忠老師還獲得宜秀區(qū)第二屆繼續(xù)教育“優(yōu)秀學(xué)員”稱號,。在區(qū)教育局組織的“迎奧運，促和諧”中學(xué)生演講比賽中,，嚴(yán)思敏同學(xué)榮獲二等獎,，金洋濱同學(xué)榮獲三等獎等等。

總之，在本學(xué)期中,，我們語文組的教研活動開展得豐富多彩,，且成績顯著。在下學(xué)期中,，我們會“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。有我們這些務(wù)實而有創(chuàng)新精神的語文教師,，我們的語文組前景一片輝煌!

2022學(xué)校年度教研工作總結(jié)精選篇2

本學(xué)年,，我校的教學(xué)教研工作主要教學(xué)教研工作計劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和上級文件的精神,，大力推進(jìn)教育科研,，深化課堂教學(xué)改革，扎實開展校本教研活動,。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)年來我校的一些做法作如下回顧

一,、以教師培訓(xùn)為契機(jī),，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高

1、積極組織全體教師開展上級組織的各級各類培訓(xùn),。本學(xué)期我校選派陳振亮老師參加了儋州的語文教師國培學(xué)習(xí);劉春岸,、鐘春霞參加了海口的語文國培學(xué)習(xí);黃焯教師參加了省上組織“湖北國培學(xué)校干部管理員培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另有61名教師參加了全國的國培計劃(__)網(wǎng)上和線下的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)時間為期三個月;十月至十二月下旬止，組織語文,、數(shù)學(xué),、英語參與了學(xué)校的校本教研活動及國培線下精品課教研示范課，學(xué)校開展了豐富的校本教研活動;使教師開闊了眼界,，增長了學(xué)識,，提高了教學(xué)水平，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念,，使教師站得更高,，看地更遠(yuǎn)，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。

2,、學(xué)校的校本培訓(xùn)和校級間的交流培訓(xùn)也是教師素質(zhì)提高的有效途徑。本學(xué)期,，我們組織教師開展了各種校本培訓(xùn),，以校領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo),、教師集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺,，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。開學(xué)初,，以王嬌老師組織的全校學(xué)生背經(jīng)典古詩《弟子規(guī)》,，全校掀起了一股學(xué)習(xí)古人品德，學(xué)習(xí)做人的大學(xué)習(xí)高潮,，促進(jìn)學(xué)生的整體思想道德,，學(xué)會了人際交往，學(xué)會了做人的道理,。組織教師觀看了專題講座《基于課程標(biāo)準(zhǔn)聚焦單元的學(xué)科重難點解決策略》,、《基于學(xué)習(xí)重難點導(dǎo)學(xué)案的撰寫要求和細(xì)則》及卓彥老師的《影子》等等的專家講課及課堂教學(xué)觀摩課;觀摩后，我校組織全體教師談體會,，談感想,，并在教學(xué)中積極實踐;我校陳人穎老師和唐麗花老師還為我們學(xué)校全體教師進(jìn)行了精彩的精品課展示。

二,、以課堂教學(xué)改革為核心,，狠抓教育教學(xué)的全面落實

1、高效課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)把高效課堂教學(xué)作為學(xué)校校本教學(xué)的過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，突出課堂教學(xué)實效性作為重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課及以科組為單位的統(tǒng)一部署安排聽課雙原則,，課后點評交流制度不變,。本學(xué)期對黎勇、盆海憑,、王少寧,、黃洪、胡波,、林舒潤等教師進(jìn)行了推門聽課,。并在聽課后對任課教師進(jìn)行及時點評，隨堂指導(dǎo),，切實對新任課教師起到了積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用,。

2,、加強(qiáng)對中青年教師的培養(yǎng)和提高,，為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，本學(xué)期由一年級老師陳人穎,、二年級老師唐麗花兩位教師作了示范課，一方面達(dá)到教學(xué)教研的目的,，另一方面使青年教師盡快成長，同時使各位教師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣,。對教研活動起到了推波助瀾的作用,。

3,、認(rèn)真落實集體備課制度。本學(xué)期我們實行集體備課,，認(rèn)真落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量,。本學(xué)期,，改革了傳統(tǒng)的備課方式,，經(jīng)過一個月的實驗,，調(diào)研，結(jié)合我校的備課改革中的實際情況,，商討出以年級組長為主備教師,，要求要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材，廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本班學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，年級內(nèi)的教師在原有資源上實行二次備課的原則，教師要積極參與集體研討,，根據(jù)學(xué)生實際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改,，寫出個性化的二次備課,。課后及時寫好教學(xué)反思。打破傳統(tǒng)的手抄教案,，為廣大教師節(jié)省了時間，讓教師們在科研中更能參與校本教研的專題研修,，提高了效率,，促進(jìn)了教師的積極性，促進(jìn)了教師教育觀念的更新以及備課能力的全面提高,。

4,、本學(xué)期，改變了以往的教研活動形式,，以每周一次的小教研和每月一次的大教研相結(jié)合的形式，更注重教材教法的鉆研和學(xué)習(xí),，更注重了教學(xué)的實效性。同時,，在專家引領(lǐng)，同伴互助,，自主學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上,，倡導(dǎo)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，使教研活動更加自主化,、制度化、人性化,。

三、今后工作設(shè)想

1,、及時修改并健全各種研訓(xùn)制度,，為使各項制度得到更好的落實,，學(xué)校將設(shè)立檢查督導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)督促檢查各種計劃、制度的執(zhí)行情況,。

2、教研與科研相結(jié)合,，發(fā)揮課題帶動策略。本學(xué)期末我們將根據(jù)學(xué)校實際，確立研究課題,，利用假期指定教研組及個人研究的子課題，要求每位教師將自己確立的研究專題在每周教研活動中探究,，然后在自己的課堂教學(xué),、備課、教學(xué)成績及撰寫論文中體現(xiàn)出課題實驗的價值,。

3,、建立教師個人及教研組的檔案，以便更好地記錄教師個人及教研組的成長歷程,，展示校本教研的成果,。

4,、研究從反思開始，培養(yǎng)教師的反思意識,。要求教師對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析,，提出問題并能從他人的行為中得到反思，同時在日常的工作中,，還要培養(yǎng)學(xué)生的反思意識,，要求教師課課有反思，養(yǎng)成課前,、課中、課后反思的習(xí)慣,，教師將自己最滿足,、最有價值的反思提交教導(dǎo)處，學(xué)校組織科組的骨干成員進(jìn)行審閱,，匯集反思集,。

6,、改革備課，實行集體備課制度及年級組備課,。計劃從語文,、數(shù)學(xué)教研組開始實驗，組內(nèi)成員全員參與設(shè)計,，一人執(zhí)筆,，分單元備課,，課后對教案的執(zhí)行情況人人寫反思,。

總之，盡管在校本教研工作中,，我們做了一些工作,，但是和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)大的距離。在今后的工作中,，我們將不斷地加大校本教研的工作力度,，把這項工作做好做實,，提高教師的教研能力，為新課程的實施奠定堅實的基礎(chǔ),，使我校的教育教學(xué)再上新臺階。

2022學(xué)校年度教研工作總結(jié)精選篇3

光飛逝,，一個學(xué)期很快就過去了,，一學(xué)期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量,，踏踏實實搞好體育教學(xué)工作,，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作,，現(xiàn)總結(jié)成績,，找出不足，提點建議,，再創(chuàng)佳績,。

一、體育方面

體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課,。首先,，學(xué)期初組織本組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定教學(xué)計劃,，嚴(yán)格按期計劃上課,，其次，重視備課,，寫好教案,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運動技能,，有機(jī)地結(jié)合愛國主義教育。

二,、教研方面

踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃,，并按計劃組織開展教研活動,。針對學(xué)校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力,，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行研究科研課題：《對中學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究》,，進(jìn)行階段性整理，總結(jié)出階段性成果,。

三、訓(xùn)練方面

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學(xué)校的田徑隊和籃球隊的課余訓(xùn)練常抓不懈,，要求有計劃,、有筆記,、有總結(jié)。同時也要求教練員要時刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí),。

四、群體活動

為保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，全校學(xué)生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈,，給學(xué)生活動時間，鍛煉的機(jī)會,。

五,、學(xué)習(xí)方面

積極組織體育組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》;實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知,。通過學(xué)習(xí)，全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想,，提高了對體育工作的認(rèn)識,，堅定了日常體育工作的信心。本學(xué)期本組幾名體育教師所撰寫的論文均獲獎,。

六,、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力,、水平的提高,，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破,。

2,、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度,。

3,、加強(qiáng)運動隊的訓(xùn)練工作,，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理,，爭取在下個學(xué)期競賽中取得成績,。

我相信在我們體育教研組4位同志的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績,。

2022學(xué)校年度教研工作總結(jié)精選篇4

時光匆匆,，一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。我校的教研工作在縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合我校工作的實際,，堅持“以人為本，以教育為先導(dǎo),，以教研為中心,，以課堂教學(xué)為突破點”，的校本培訓(xùn)理念,，開展校本培訓(xùn),，有效地提高學(xué)校的`教育教學(xué)質(zhì)量做了一些工作，也取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教研工作簡要總結(jié)如下：

一,、重組機(jī)構(gòu)、明確分工,，強(qiáng)化管理制度

1,、調(diào)整了教研室及各學(xué)科教研組的機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)與成員，明確分工,。

2,、重新修訂了管理制度及考核方案。將教研工作視為學(xué)校工作的重點,，將教師參加教研活動的情況作為評優(yōu)評先,、職稱評聘、年度考核和發(fā)放獎勵性績效津貼的依據(jù)之一,。

二,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,，按部就班地做了以下工作：

1,、加強(qiáng)科組建設(shè)。學(xué)校不斷強(qiáng)化教研組長、教研員的責(zé)任意識,。從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)管理,，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)入手,。每月召開一次教研工作會議，并對各科組的課堂教學(xué)研究和課外活動提出指導(dǎo)性意見,。

2,、落實管理制度。抓好聽課,、抽查,、月查、期中(末)評估制度以及單元檢測,、集中改卷等教學(xué)常規(guī)管理制度的落實與督促工作,，有效地規(guī)范了教師的教學(xué)行為，推進(jìn)教師工作目標(biāo)責(zé)任制,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

3、抓實常態(tài)研究,。我校把“公開課及推門聽課”作為常規(guī)的教研工作,，常抓不懈。教研組每周都有一次形式靈活的集體研討或集體備課活動,，且都有校領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo),。公開課教案，要通過教研組的集體研討和修改,，教師方可上臺,。本學(xué)年，我校共組織了60節(jié)公開課及推門聽課,，不僅使教師在上公開課,、聽課、評課中不斷提高自己專業(yè)水平,，而且激活了學(xué)校的研究的氛圍,，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

4,、抓好我校骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子,。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，規(guī)范常規(guī)管理,。

本學(xué)年,，學(xué)校根據(jù)常規(guī)管理工作計劃進(jìn)行了全面性常規(guī)大檢查，在檢查中教師們都能按照學(xué)校的常規(guī)要求,，按時完成學(xué)校所安排的各項工作任務(wù),。在期末常規(guī)檢查中,，比較突出的老師有：符文照,、符玉琴,、符清洪、符仟令,、符美珠符永川等老師，特別要表揚(yáng)的是符中華,、符海升,、符文照符,、甘碧蘭四位老師，在期末復(fù)習(xí)階段,，能按照學(xué)校的要求認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃,。

三,、深化教育科研，強(qiáng)化質(zhì)量管理,。

(1)加強(qiáng)校本教研，提高校本教研活動的實效性,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教研工作高度重視,，投入大量的資金服務(wù)和支持教研工作,。以學(xué)校教研室為指導(dǎo)核心,，認(rèn)真組織開展教研活動，主要開展了網(wǎng)絡(luò)教育資源的使用培訓(xùn),、網(wǎng)上交流研討活動,、各學(xué)科組都能按照學(xué)校教研室、教導(dǎo)處的工作部署,，結(jié)合本科組的實際,，認(rèn)真組織本科組的老師開展校本教研活動?；顒又薪處焸兌寄芊e極主動參與聽課,、評課，互相學(xué)習(xí),、共同提高,。積極配合本校教研活動，在第二片區(qū)小學(xué)教研活動中,，我校的陳獻(xiàn)忠,、符基耀、符永偉等老師的精彩點評得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。今年9月22日我校符清洪老師參加第二片區(qū)說課比賽獲得二等獎;我校舉辦“全鄉(xiāng)中青年課堂教學(xué)觀摩課比賽”活動中,，本次比賽語文、數(shù)學(xué)分別評出一,、二,、三等獎各一人，(第一名：100元,、第二名：70元,、第三名：50元)其余參賽教師優(yōu)秀獎。參賽教師有：符海清,、符美珠,、符啟文、符文照,、符海升等老師,，比賽活動中獲得一、二,、三等獎的老師有符文照,、符海升,、符美珠。我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)校教師積極參加在線研討活動,。本學(xué)期我校舉辦全鄉(xiāng)小學(xué)美文誦讀比賽活動,，活動組委會最終評出一等獎2名，二等獎5名,，三等獎7名,。獎金分別為20元、15元,、8元,。本次活動獲得一等獎的學(xué)生分別是：符鴻念和符克勤2位同學(xué);獲得二等獎的學(xué)生分別是：符美詩、符德坤,、符麗波,、符善磊、符晶晶5位同學(xué);獲得三等獎的學(xué)生分別是：符妹妹,、符佳佳、符雅,、符雪玲,、符茹孜、符紀(jì)華,、符夢瑩7位同學(xué),。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

(2)開展“走出去”活動,，為教師搭建發(fā)展平臺,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視骨干教師培訓(xùn)活動。積極派骨干教師參加省,、縣級開展的各項培訓(xùn)工作,，獲取可借鑒的經(jīng)驗和做法?；貋砗笊虾脜R報課或開好講座,，促使全體教師更好地吸收內(nèi)化，使一人學(xué)習(xí),，大家受益,。教研活動經(jīng)費總支出達(dá)13000元(含獎教和外出參觀學(xué)習(xí))。

四,、嚴(yán)格常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量

沒有規(guī)矩，不成方圓,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。

1,、抓好對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo),、質(zhì)量檢測，以及教師的教案編寫等,。定期組織人員進(jìn)行檢查,，及時小結(jié)、指出問題,、對于存在問題督促教師整改,，并把檢查結(jié)果及時歸檔。

2,、堅持推門聽課,。本學(xué)期堅持推門聽課活動，通過聽課,，全面了解教師課堂教學(xué)的水平,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題并及時診斷，通過這一活動的開展,，有效地提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、讓每一位教師都成為反思型的教師,。

本學(xué)年,，學(xué)校要求每位教師上完每一節(jié)課都要及時的思考，把本節(jié)課情況做一個總結(jié),。及時對于學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)推敲,。把課堂教學(xué)中的優(yōu)點及時記錄下來，需要改進(jìn)的地方及時思考解決方法,，使個人的專業(yè)也得到了提高,。

4、抓緊質(zhì)量監(jiān)控,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，期中,、期末，進(jìn)行統(tǒng)一評卷,，集中分析,，并及時統(tǒng)計成績、分析,、歸類,、存檔,。

5、做好教研活動簡報工作,。

本學(xué)年,，學(xué)校結(jié)合本校實際，進(jìn)行學(xué)校教研簡報編輯,、排版,，印發(fā)工作。

五,、存在的不足主要體現(xiàn)如下：

1,、各科組管理力度有待加強(qiáng)，個別科組開展教研活動不夠正常,，開展教研活動時不注意收集各種相關(guān)材料,。

2、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和教法,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高教育教學(xué)水平,。

3,、有些教師聽課評課不積極，且都停留在表面現(xiàn)象,，沒有達(dá)到深層次的進(jìn)行評課交流等。

4,、教師隊伍的終身學(xué)習(xí)意識不濃,，創(chuàng)新意識淡薄。

5,、教研工作有待加強(qiáng),。

六、下學(xué)期工作展望

1,、多渠道,、多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體,。

2,、扎扎實實深入開展校本教研。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)校課題研究,。

4、認(rèn)真落實各教研員,、兼職教研員的教研工作,。

2022學(xué)校年度教研工作總結(jié)精選篇5

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在教研組十一位老師的共同努力下,，語文教研組繼續(xù)以勤奮,、執(zhí)著和無私的奉獻(xiàn)精神，圓滿的完成了各項常規(guī)教學(xué)任務(wù)和學(xué)校安排的各項重大活動,，并自主性的開展了多項活動,，收到了良好的效果。

現(xiàn)將語文組工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提升自我

我組全體教師積極參加去年暑期的遠(yuǎn)程教育研修，認(rèn)真學(xué)習(xí)陶繼新教授的教育專著《做一個幸福的教師》,，參加縣教研室組織的學(xué)科培訓(xùn),，參加縣教研室和市教研室組織的語文優(yōu)質(zhì)課評選等一系列活動，從理論和課堂教學(xué)等各個層面都得到了提高,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)理念

精心備課,，精心批閱學(xué)生學(xué)案和作文,，精心批閱學(xué)生的周記(盡管學(xué)校沒有要求批閱周記，不做量化指標(biāo),，但老師們都自覺的批閱,，自己辛苦一點，但對學(xué)生發(fā)展有利),。

三,、打造教研平臺，謀求團(tuán)隊發(fā)展

學(xué)年之初,，我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,，制定了較為周密的教研計劃，各年級成立了集體備課小組,。一年來,，每周一次的教研活動和集體備課活動都基本上能夠做到“四定”：定時間、定地點,、定人員,、定主題。經(jīng)過我們的共同努力,，我組濃郁的教研之風(fēng)又悄然回歸,，教研活動時真誠發(fā)表自己的見解，表達(dá)自己的困惑,，被評課者也都能做到虛心接受別人的意見,，并注意在日常教學(xué)活動中努力克服,。

在集體備課中，主備構(gòu)架輪廓后,，參與教師精雕細(xì)琢,，盡最大可能的拿出最佳方案后再付諸打印印刷，定好初案后,，我們再根據(jù)各自的教學(xué)特點和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行二備,，并及時做好反思。我們的集體備課已遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了學(xué)校規(guī)定的每周一次,，而是日趨常態(tài)化,、日常化,，什么時候有問題,，就展開探討。同時我們的集體備課突破了年級的界限,，一人有課,，集體著急。在大教研活動驗收階段,，第二次抽簽抽到了滿萍老師,，幾乎所有的語文教師只要沒有課，就往四樓跑,，主動地為滿萍老師出謀劃策,。當(dāng)時適值“六一”古詩文誦讀排練最緊張的時刻，我們幾個只要有點空閑,，也時時關(guān)注著滿萍的狀況,。這僅僅是我們集備的一個縮影。

感謝鎮(zhèn)教委組織的大教研活動,，經(jīng)過大教研的磨礪,，我們語文組每一個老師都從中受益匪淺,，提升頗多,。我自己認(rèn)為，我們每個人執(zhí)教公開課都有了耳目一新的感覺,。

新教育在線博客的開通給我們開辟了一個更加寬廣的舞臺,，我們得以與全國各地的語文老師甚至思教育專家領(lǐng)導(dǎo)直接對話交流。

四,、注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

我校對語文教學(xué)歷來十分重視,，因為領(lǐng)導(dǎo)深知語文是基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ),。上學(xué)期,，在學(xué)校大力支持和老師的全力配合下，每天下午課前十分鐘為學(xué)生習(xí)字的固定時間,，政教處專門調(diào)整了學(xué)校規(guī)劃,，將下午唱班歌的時間做了重大調(diào)整。本學(xué)期,，我們在每周一升國旗前誦讀經(jīng)典古詩文,，數(shù)量達(dá)到20首。尤其在全鎮(zhèn)六一文藝匯演中,，我校六年級300多孩子全員參與的古詩文誦讀活動,，在藝體組和語文組老師的精心指導(dǎo)下，整個活動自始至終由學(xué)生自己主持,，場面壯觀,，氣勢恢宏，激越豪邁,，震撼全場,，收到了良好效果，展現(xiàn)了我校風(fēng)采,。六一之后,，我們語文組教師又一次配合我校的朱存健、張玉山,、張萍萍等藝術(shù)老師,，精心指導(dǎo)我校七年級部分優(yōu)秀學(xué)生(參與學(xué)生45人)進(jìn)行經(jīng)典誦讀，并錄制了短片(一個幾分鐘的短片整整錄制了兩個半天),，也產(chǎn)生了良好的反響,，也為我校舉行類似的活動積累了寶貴的經(jīng)驗。

在誦讀經(jīng)典詩文的基礎(chǔ)上,，我們引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生利用課外時間閱讀名著。本學(xué)期伊始,，我們在全校范圍內(nèi)評選了30名讀書之星,，六年級和七年級還專門組織了“為生命閱讀，為人生奠基”讀書演講活動,，進(jìn)一步激發(fā)了莘莘學(xué)子探求知識的興趣和信心,，古詩文誦讀和名著閱讀都為我校打造書香校園增添了靚麗的色彩。

同時,，我校語文老師還大力配合德育處,，積極參與了“文明習(xí)慣伴我行”和“母親節(jié)獻(xiàn)禮”等多項征文活動。語文老師精心選佳作，精心修改,，精心指導(dǎo)學(xué)生,，對各項活動的順利進(jìn)行，對學(xué)生文明習(xí)慣,、感恩意識等優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成貢獻(xiàn)了自己的力量,。

五、開辟成長窗口,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采

上學(xué)期我們語文組教師利用學(xué)校櫥窗,，定期展示學(xué)生佳作，雖起到了一定效果,，但不可否認(rèn),，存在展示數(shù)量少、影響小等諸多不利因素,。本學(xué)期學(xué)校給予我們優(yōu)惠政策,，專門為我們刊發(fā)優(yōu)秀佳作，開辟了“成長”特刊,。每一位語文老師都精心批閱學(xué)生習(xí)作,，并精心指導(dǎo)學(xué)生修改。本學(xué)期,，兩期“成長”特刊共計收錄學(xué)生習(xí)作88篇(不含教師作品),，第四期收錄28篇，第五期收錄習(xí)作達(dá)到了60余篇,。這些習(xí)作筆法可能幼稚,，語言也可能不優(yōu)美，構(gòu)思選材更不可能談得上精妙,，但我相信,，只要我們將這樣的活動堅持下去，我們就會把把自信的種子埋在學(xué)生心底,，一定會收獲學(xué)生寫作的信心,，收獲進(jìn)步的動力。

六,、主要問題：

1,、教研活動還缺乏計劃性和周密性。

2,、教研活動和兼課教師上課產(chǎn)生沖突,，不可忽視,。

團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,，凝聚誕生希望。我們發(fā)揮著團(tuán)隊精神，體現(xiàn)著團(tuán)隊的凝聚力,，在共同面對壓力,、迎接挑戰(zhàn)的同時，我們每個人的專業(yè)素養(yǎng),、課堂能力等諸多方面都得到了不同程度的提高和提升,。

我為語文組喝彩!

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