“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇一

20xx.09.30

幼兒園操場(chǎng)

1.了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識(shí)

2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,，通過一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,。

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國旗做裝飾,，營造過節(jié)的氛圍。

材料準(zhǔn)備：提前通知家長為幼兒穿園服,，準(zhǔn)備音樂《國歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,，游戲道具。

親愛的老師,、小朋友們,，尊敬的各位家長朋友們：

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),，我們迎來了“十一”國慶節(jié),，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們xx幼兒園,，我們共聚一堂,，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂國慶節(jié)”,，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

唱國歌,，升國旗;

國旗下的教育;

國旗下的表演;

我是運(yùn)動(dòng)小能手;

接下來，活動(dòng)正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng),。

(1)伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國旗正步走到升旗臺(tái)前,，將國旗交給升旗手,。

(2)全體起立，面向國旗行注目禮,，唱國歌,，升國旗。

(1)請(qǐng)一名家長(軍人)對(duì)幼兒進(jìn)行國旗下的愛國教育,。

(2)請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國旗下的講話：

(講話范例)

尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:

大家早上好!我是xx班的小朋友xx,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起,。

轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識(shí)一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

請(qǐng)老師放心,我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng),會(huì)獲得更多的進(jìn)步,。

請(qǐng)老師放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣!

在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗,。謝謝大家!

各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域;家長則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待,。

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng)。

游戲規(guī)則：教師吹口哨,，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn),，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn)，中途有違規(guī)者,，懲罰暫停一次,，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn),，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員,，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng)，哨兵回頭時(shí)立刻停止,，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn),，則偵查失敗，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝,。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇二

為了給孩子有足夠的陪伴,，讓親子有更多的互動(dòng)空間，更是為了鼓勵(lì)家長參與幼兒園教育和管理的積極性,，使家長關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的發(fā)展上來,，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開展落實(shí),，我園將開展“迎國慶”彩泥親子手工比賽,，給每位孩子和家長提供展示自己的舞臺(tái)，留下絢麗的回憶,。希望家長與孩子一起動(dòng)手制作“彩泥親子手工作品”,，體驗(yàn)制作的樂趣，向大家展示自己的有趣生活,、點(diǎn)滴進(jìn)步,、精彩掠影、美好祝?！?。

促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情,，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí),，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力,。

20xx年9月30日上午。

大班選出12個(gè)家庭參賽、中班8個(gè)家庭參賽、小班6個(gè)家庭參賽,。

1,、參賽作品有家長和孩子合作共同制作完成。

2,、充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生,。

3,、注重作品的整體美感，大小適中,，色彩搭配協(xié)調(diào),，制作的工藝精美，有特色。

許珍珍,、程芹,、家委會(huì)成員若干,。

大,、中,、小班各兩個(gè)一等獎(jiǎng),；六個(gè)二等獎(jiǎng),；若干三等獎(jiǎng),。

彩泥、卡紙、橫幅準(zhǔn)備：xxx。

獎(jiǎng)狀：xxx,；

主持人：xxx,；

場(chǎng)地布置：xxxxxxx,。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇三

歡歡樂樂慶國慶

1,、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日,。

2,、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠,。

1,、各種各樣的燈籠。

2,、材料：長方形色紙,、長紙條。

3,、工具：油畫棒,、剪刀、固體膠,。

一,、認(rèn)識(shí)各種各樣的燈籠

提問1：

這些燈籠你都見到過嗎燈籠上的圖案是怎么樣的

小結(jié)：

燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片,，有的有字的,。

提問2：

什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠

小結(jié)：

國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝,。

提問3：

燈籠用什么材料來做

小結(jié)：

燈籠由各種各樣的材料做成,，如布、塑料,、紙等,。

二、制作小燈籠

1,、教師示范制作小燈籠,。

2、幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

三、小小燈籠展

教師與幼兒一起布置,，開一個(gè)小小燈籠展,。

通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇四

9月24日

美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

1,、通過活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護(hù)國旗,。

2,、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3,、知道每年10月1日是國慶節(jié),，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗,。

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星,、膠棒、國旗一面,，國歌,。

1、聽國歌出示國旗,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望,。

2,、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日,；我們是中國人,，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗,，她是中國的國旗,。

3、認(rèn)識(shí)國旗

4,、粘貼國旗,，教師巡回指導(dǎo)

5、幼兒作品評(píng)價(jià)

6,、幼兒作品展示

可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里,。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇五

活動(dòng)主題：

金秋十月，丹桂飄香,，我們迎來了祖國65歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(shí)（如國旗,，國徽）,，豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，我們決定組織 孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過制作,、畫國旗,，讓幼兒了國旗的特征。

2,、通過收集門票及名勝古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3、通過唱歌曲《五星紅旗》,、《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

知識(shí)儲(chǔ)備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識(shí),。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

活動(dòng)過程：

1,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天,。

2、認(rèn)識(shí)國旗,、國徽的特征,。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,，并學(xué)唱國歌及歌曲《五星紅旗》,。

發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗,。并在老師畫好的國旗上添色,。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱,，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。

老師介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡,！

1、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點(diǎn)門票及照片,。

2,、組織幼兒進(jìn)行節(jié)日后談話。

國慶主題活動(dòng)小結(jié)

今年是國慶65周年,，為了讓幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛樹立愛國主義情感,，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了一系列的活動(dòng)。首先,，我們班教師和幼兒共同進(jìn)行主題墻的布置活動(dòng),。在準(zhǔn)備工作中先讓讓幼兒了解國旗，學(xué)唱國歌,，每年的國慶節(jié)是我們愛國主義教育的最佳時(shí)機(jī),，我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)地告訴孩子，祖國媽媽要過生日了,，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)媽媽生日的祝賀呢,？帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲“五星紅旗”，教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,，在國旗的印證和關(guān)注下,，幼兒形象地了解了歌曲中的句子，為制作國旗,，唱國歌等一些活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。其次,，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感,。通過教師的講解,，認(rèn)識(shí)國旗、國徽,、中國地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。最后,，我們還組織幼兒制作“獻(xiàn)給祖國媽媽的禮物”,，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫,、手工制作等形式表達(dá)他們對(duì)祖國的熱愛,，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍，在制作過程中,，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,、想像創(chuàng)造力．通過一系列的活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)國旗,、國徽,、唱國歌，分享交流自己對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹,，孩子們對(duì)我們

國家的認(rèn)識(shí)更加深入了,。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了,。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇六

歡慶國慶,，童心飛揚(yáng)

1、為迎接祖國媽媽生日,，通過開展"迎國慶親子"活動(dòng),，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。

2,、通過親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動(dòng)開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、通過本次活動(dòng)的開展,，促進(jìn)親子情、家園情,，使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。

xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

各班教室及戶外草坪

全園教職員工,、全園幼兒及家長

前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動(dòng)

后期準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場(chǎng)景布置以及各的材料

1、小班,、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。

2,、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿,、有節(jié)奏地做早操。

3,、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示,。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4,、15：00-15：40老師(劉曉慶,、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子活動(dòng),，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心,。

5,、15：45-16：20老師(何江楠、肖雯娟,、王曉麗)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子活動(dòng)，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點(diǎn)心,。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》,。

6,、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣,、王曉麗)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子活動(dòng),。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行和發(fā)國慶節(jié)的小禮物,。

7,、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。

1,、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，并提前做好活動(dòng)得準(zhǔn)備,，活動(dòng)開展實(shí)施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動(dòng)的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時(shí)間(14：30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3,、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動(dòng)中注意的安全,。

4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長與幼兒配合收拾好各類活動(dòng)材料方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

5,、17：15活動(dòng)結(jié)束后,，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇七

1949年12月2日,，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》,，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子,。從1950年起,，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。

國慶節(jié)教學(xué)活動(dòng)—知識(shí)大比拼

幼兒園喜迎國慶,，慶祝祖國母親的生日,，讓幼兒表達(dá)正確的祖國概念，對(duì)國家,、國歌,、國旗、國徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時(shí)值國慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。

1,、通過國慶知識(shí)比拼的游戲活動(dòng),，讓幼兒表達(dá)對(duì)國慶的理解；

2,、激發(fā)幼兒對(duì)祖國,、國旗、國歌,、閱兵,、民族等節(jié)日相關(guān)知識(shí)的興趣；

3,、更進(jìn)一步地了解國慶的來意,，能主動(dòng)描述出祖國和國慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容。

4,、通過一些列活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情,，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。

國慶閱兵視頻,、代表國家/國慶的元素圖片,、國慶節(jié)的故事、各國國旗,、國旗貼紙

國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)專用240貼超大版

1,、今天我們要做一個(gè)游戲，叫做知識(shí)大比拼,，看看哪位小朋友知道的最多,。

2、下面老師要給大家講個(gè)故事,，大家認(rèn)真聽,，看看誰知道這是一個(gè)什么故事。

（故事的內(nèi)容《國慶節(jié)的由來》）

3,、故事結(jié)束,，大家誰來告訴我，這是一個(gè)什么故事，講的是什么,？回答正確,，給一個(gè)紅旗貼紙。

1,、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,，看誰能第一個(gè)找出我們國家的國旗。

2,、其他國家的國旗,，誰能看著圖卡說出對(duì)應(yīng)的名字。

第一個(gè)找出和認(rèn)識(shí)最多的獎(jiǎng)勵(lì)國旗貼紙,。

3,、展示不同國徽，再來一輪,。

1,、國慶節(jié)是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀,？那么接下來,，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的？播放國慶閱兵,、國慶節(jié)宣傳片等視頻,。

2、提問剛才我們?cè)谝曨l中都看到了什么,？

國旗,、燈籠、閱兵,、軍人,、天安門、國徽......

3,、說出最多的獎(jiǎng)勵(lì)國旗貼紙,。

將幼兒說出的所有元素記錄下來，然后為每個(gè)元素提供圖片或模板,，投放所需材料,，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。

今天大家都很棒,，我們認(rèn)識(shí)了祖國的國旗,、國徽、天安門,、國歌,，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠,、掛國旗、看大閱兵,，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日,。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié),，我們要愛我們的祖國,，因?yàn)樗利悾瑢?duì)不對(duì),？,！

我們認(rèn)識(shí)了祖國的國旗,、國徽,、首都、天安門,，那么大家還能說說哪些是我們國家有的,，外國沒有的？比如動(dòng)物,、建筑,、人物等等；

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇八

一,、活動(dòng)名稱：幸福傳遞

二,、設(shè)計(jì)意圖：

迎國慶親子活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,，同時(shí)也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育,。

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子活動(dòng),，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,，增進(jìn)與長輩之間的感情。

2,、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力,。

3、讓家長在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2,、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)趴地匍匐前進(jìn)

五、活動(dòng)過程：

1,、教師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地,。

3、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng),。

來,，(注意，由于球是圓的,，所以可能需要家長與小朋友多加配合,，注意平衡)，第二輪是請(qǐng)前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽,，比賽第一名的小組將有獎(jiǎng)勵(lì),，剩下的其他小組，也會(huì)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、活動(dòng)結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué),。

6,、在整個(gè)活動(dòng)過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全,。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇九

迎國慶,，夢(mèng)飛揚(yáng)(可根據(jù)不同活動(dòng)選擇不同主題，例如：迎國慶-民族游園會(huì),，慶國慶之重走長征路等)

1.通過開展活動(dòng),，讓幼兒了解國慶節(jié)的意義，激發(fā)幼兒的愛國主義情懷,。

2.通過親子活動(dòng)的開展,，促進(jìn)家園共育，使幼兒與家長感受互相配合的樂趣,，加深親子感情,。

3.通過游戲讓幼兒了解歷史，珍惜今天的幸福生活,。

20xx年9月x日

園所根據(jù)本園實(shí)際情況決定

全體教職工,、全體幼兒及家長

前期準(zhǔn)備：布置國慶主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動(dòng)

后期準(zhǔn)備：游戲材料,、親子繪畫材料,、幼兒禮品、場(chǎng)景布置

(一)家長準(zhǔn)時(shí)有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，首先會(huì)看到關(guān)于國慶宣傳的各種展板,，通過這些展板可以讓家長和幼兒感受節(jié)日氛圍。

(二)家長就緒后,，組織集體升國旗,，唱國歌,，進(jìn)一步感受國慶節(jié)，激發(fā)愛國情懷,。

(三)親子游戲環(huán)節(jié),，園所根據(jù)自身情況決定游戲內(nèi)容。

1.玩轉(zhuǎn)“xx”(可以是你所在的城市)

材料準(zhǔn)備：圓球,，剪刀,，馬克筆，一張?jiān)O(shè)計(jì)好的“xx”地圖,，一位主持人

①我們可以把地圖抽象化,，標(biāo)記出幾處有特色的地標(biāo)性建筑。

②在規(guī)劃好的幾處地標(biāo)建筑旁邊,，剪出一個(gè)圓洞,，圓洞的直徑稍大于準(zhǔn)備的圓球。

③在地圖上,，用馬克筆標(biāo)記出起點(diǎn)和終點(diǎn),，畫出從起點(diǎn)到終點(diǎn)的經(jīng)行路線，這也是圓球的移動(dòng)路線,。圓球需按照畫出的路線進(jìn)行并到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)游戲的難度取決于路線的規(guī)劃,、團(tuán)隊(duì)的配合以及親子之間的默契,。

游戲規(guī)則：根據(jù)參與人數(shù)分為幾個(gè)小隊(duì)，最短時(shí)間讓小球按照既定路線到達(dá)終點(diǎn)洞的一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì),。(小球中間掉落或未按路線行走都要從頭開始)

2.民族特色游園會(huì)

材料準(zhǔn)備：幼兒民族服飾,、民族特色物件、民族特色美食,、民族特色游戲(竹竿舞,、潑水節(jié))

①讓幼兒穿著不同民族的服裝逛游園會(huì)。

②游園會(huì)分為三個(gè)板塊：

第一個(gè)板塊民族小吃一條街,，擺放民族特色小吃,，可以由幼兒進(jìn)行售賣。

第二個(gè)板塊民俗區(qū),，擺放一些民族特色的物品物件,，可以以套圈的方式得到，也可以讓幼兒觸摸體驗(yàn),。

第三個(gè)板塊,，民族活動(dòng)區(qū)，可以體驗(yàn)竹竿舞,，潑水節(jié)等具有民族特色的活動(dòng),。

3.重走長征路

材料準(zhǔn)備：各種長征路的展板,、指路標(biāo)、各種障礙物(根據(jù)幼兒園環(huán)境和物品設(shè)置,，例如,、輪胎、滑梯,、攀爬架等)

①根據(jù)園所環(huán)境設(shè)施制定長征路的板塊,，例如幼兒園有獨(dú)木橋的可以設(shè)置“飛奪瀘定橋”，有攀爬架的可以設(shè)置“過雪山”等,。

②根據(jù)制定好的計(jì)劃制作展板,、指示牌。

③幼兒和家長可以分組體驗(yàn)長征路環(huán)節(jié),，每組8-12人為一小隊(duì),，可以為自己小隊(duì)取名字。

游戲規(guī)則：設(shè)定時(shí)間,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有長征路的隊(duì)伍可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容園所自定)

(四)親子繪畫環(huán)節(jié)

材料準(zhǔn)備：百米長卷,、畫筆(馬克筆、水粉筆),、丙烯顏料,、水桶、調(diào)色盤,、衛(wèi)生紙,、舊報(bào)紙

1.國慶素材圖片可以園所準(zhǔn)備，也可以讓家長自行搜索素材,。

2.如果怕把教室環(huán)境弄臟,，可以在畫布底下墊舊報(bào)紙。

3.可以根據(jù)國慶主題進(jìn)行愛國主義繪畫,。

1.本次活動(dòng)開展過程中,，各位教師要明確活動(dòng)方案內(nèi)容，相互配合協(xié)作,，以便活動(dòng)的順利開展,。

2.提前邀請(qǐng)每一位幼兒家長，確定活動(dòng)當(dāng)天參加活動(dòng)人數(shù),。提醒家長活動(dòng)當(dāng)天提前來園,，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3.活動(dòng)過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,，強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4.活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

5.活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇十

“歡樂國慶歡樂頌,，中秋情濃意更濃”

讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),，并知道10月1日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié),。

通過活動(dòng)給孩子展示的平臺(tái)，提高幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)的能力,，增強(qiáng)幼兒自信心!

體會(huì)和家人在一起的幸福感,，增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷,。

園所集體活動(dòng),。

1、有關(guān)“雙節(jié)”的'場(chǎng)景布置,，幼兒自備月餅,、相關(guān)詩歌、故事,、音樂,、話筒、節(jié)目,。

2,、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)國慶節(jié)、中秋節(jié)的資料,，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及國慶節(jié)的來歷及意義。

3 ,、做好月餅烘烤準(zhǔn)備以及制作月餅材料和工具,。活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日(國慶中秋放假前)

一,、園長致辭：

新學(xué)期剛剛開始,，我們大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們本學(xué)期引進(jìn)了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語言表達(dá),，口語交際的課程,。大家會(huì)看到我們很多孩子在面對(duì)生人的時(shí)會(huì)面紅耳赤，登臺(tái)演說會(huì)雙腿打顫,，說話不清楚,、聲音不洪亮、思路不清晰,、孩子們不喜歡表達(dá),、不敢表達(dá),、不會(huì)表達(dá)，這都是孩子們不自信的表現(xiàn),，我們的孩子需要口才訓(xùn)練,，因?yàn)樗麄円灿凶约旱纳缃蝗Α⑺麄円残枰獪贤ㄅc表達(dá),，他們也需要表現(xiàn)和展示,，口才是一種內(nèi)在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生,。無論你的孩子將來從事什么行業(yè),，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語言去讓別人了解自己,，通過語言去影響他人從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，敢講話、會(huì)講話,、講好話是成功人士的重要標(biāo)志,，所以說是人才未必有口才吧，有口才一定是人才,，人這一輩子可以什么都不學(xué),，但他必須學(xué)會(huì)一種能力，那就是開口講話的能力,，那就是溝通表達(dá)的能力,，那就是公眾演說的能力。

我們幼兒園為培養(yǎng)孩子,，努力前行,，同時(shí)也希望我們的家長能夠盡量多的給孩子提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子展示自己,，表達(dá)自己的想法,，我們一起讓孩子敢說，能說,，會(huì)說!說的精彩,，秀的自信!在中秋節(jié)來臨之際，我們一起陪伴孩子成長,，一起見證孩子的進(jìn)步!重要的事情交給重要的人,，下面有請(qǐng)我們的小主持人上場(chǎng)：

二、開場(chǎng)主持：

(小小主持人)

a：尊敬的園長

b：親愛的老師

c：親愛的叔叔阿姨

d：親愛的小朋友們合：大家好!

a:金秋送爽,，萬里河山披錦繡;丹桂飄香,，一輪明月寄深情。

b:十月,，是閱不盡的畫卷,，篇篇絢麗多彩;十月,，是誦不完的詩篇，句句動(dòng)人心弦,。

c:十月,，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月,，頌歌如潮的十月,，祖國徽笑著將我們的成績大檢閱……

d:我們祝福您——我偉大的祖國。

ab：今天我們齊聚一堂,，共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節(jié),。

cd：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時(shí),?！眡x幼兒園，“歡樂國慶歡樂頌,，中秋情濃意更濃”活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌主持人(老師)：

首先請(qǐng)各位家長配合我和寶寶全體起立,，不要說話,，家長請(qǐng)站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好,，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏,，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫,。

我們將升國旗奏國歌,，全體人員行注目禮。有請(qǐng)我們的小旗手,。他們是來自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請(qǐng)?jiān)谝惑w機(jī)上播放升國旗視頻)

主持人(老師)：禮畢,，各位家長和寶寶請(qǐng)坐，小朋友們你們說我們的小旗手表現(xiàn)棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們,，歡送他們歸隊(duì)，我也希望下次你也可以擔(dān)當(dāng)我們光榮的小旗手,，好不好?

再把掌聲送給我們自己!

第二項(xiàng)：

制作月餅主持人：(老師)親愛的大朋友和小朋友們,，大家好!

中秋喜逢國慶，天涯共慶此時(shí),，在這個(gè)特別的日子里,，我們一起來制作月餅，共慶美好佳節(jié),。接下來有請(qǐng)我們各班老師發(fā)放做月餅的材料,，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!

我們自已做的月餅今天結(jié)束的時(shí)候,，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領(lǐng)家長，協(xié)助孩子制作月餅,，讓孩子體驗(yàn)和家人一起制作月餅的快樂,，并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情,。(待孩子制作好月餅之后,，老師統(tǒng)一進(jìn)行烘烤)

第三項(xiàng)：

節(jié)目表演幼兒主持：

親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽,，叔叔阿姨,，大家好!我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來到幼兒園也高高興興,，不哭不鬧,，今天是中秋國慶雙節(jié)同慶!看小弟弟、小妹妹也來給我們帶來了精彩的節(jié)目《我上幼兒園》,，大家掌聲歡迎!

幼兒主持：

親愛的爺爺奶奶,，爸爸媽媽，叔叔阿姨,，學(xué)習(xí)了《巧娃秀口才》,，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛說,、會(huì)演,、懂禮儀。不信你們看,，接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的節(jié)日歡歌《中秋節(jié)》,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中班的小朋友xx閃亮登場(chǎng)。

幼兒主持：

爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，我們中班的小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。

看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺(tái)表演了,，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己,，讓大家認(rèn)識(shí)自己。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的繞口令《天上七顆星》,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng),。

老師主持：哇，小朋友們表現(xiàn)的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺得,，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號(hào)為我們的小朋友們加油吧!

師：巧娃秀口才

家長：秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽?zhǔn)備了很多很多的節(jié)目,，我們接著欣賞吧!請(qǐng)大朋友們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的小主持人吧。

幼兒主持：

大班的小朋友們還準(zhǔn)備了一個(gè)集體節(jié)目，快板《小種子》,。用熱烈的掌聲有請(qǐng)大班小朋友們閃亮登場(chǎng),。上臺(tái)法+自我介紹+《小種子》

幼兒主持：

大班小朋友們表現(xiàn)的太棒了，自信又大方,。掌聲送給他們!接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的雙簧《刷牙》,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中班小朋友xx和xx閃亮登場(chǎng)。

幼兒主持：

今天我們歡聚一堂,，慶祝祖國母親的生日,。小朋友們，你們準(zhǔn)備如何表達(dá)對(duì)祖國母親的熱愛呢?下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的記者雙節(jié)采訪,。

小記者：大家好,，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了,，我來自xx幼兒園,，希望大家喜歡我，支持我,，把熱烈的掌聲送給我,。今天是國慶節(jié)，中秋節(jié)雙節(jié)同慶,，我來采訪一下小朋友們,，看看大家都為慶祝雙節(jié)做了哪些準(zhǔn)備?(走下臺(tái)采訪)

小記者：你好，中秋節(jié)就要到了,，你準(zhǔn)備怎樣度過呢?

小朋友a(bǔ)(起立)：我準(zhǔn)備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家,，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月,，共度佳節(jié),。小記者：你的想法太有意義了，你真懂事!請(qǐng)坐!小記者：你好,，國慶節(jié)就要到了，你想對(duì)祖國母親說些什么呢?

小朋友b：我想對(duì)祖國母親說：“我是一名中國娃,，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上，長大以后報(bào)效祖國!”

小記者：你真棒,，讓我們一起好好學(xué)習(xí),，天天向上，長大以后報(bào)效祖國!請(qǐng)坐!

小記者：阿姨您好!今天來到我們幼兒園,，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說些什么嗎?

阿姨：…………小記者：阿姨,，您說的太好啦!祝您節(jié)日快樂!謝謝您的愛心,，接受我的采訪!請(qǐng)坐!

小記者：叔叔您好!今天來到我們幼兒園,，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說些什么嗎?

叔叔：…………返回舞臺(tái)：

親愛的爺爺奶奶,，爸爸媽媽，叔叔阿姨,，小朋友們,，請(qǐng)起立,，最后讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來越強(qiáng),。

主持人(教師)：

時(shí)間過得真快,，我們的節(jié)目表演已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)時(shí)候,，大家聞一聞?dòng)惺裁次兜?

(香香的)對(duì),，月餅的味道，我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦!接下來有請(qǐng)我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!

幼兒主持：

a：快樂的時(shí)光總是短暫的,，美好的相聚一定常掛心間,。

b：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節(jié)活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們,。

c：祝福祖國華誕快樂,，祝福爸爸媽媽身體健康，節(jié)日快樂,。合：xx幼兒園“歡樂國慶歡樂頌,，中秋情濃意更濃”雙節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇十一

活動(dòng)效果：

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

活動(dòng)形式：

國慶聯(lián)歡會(huì)(國慶知識(shí)比拼)活動(dòng)目的：

1,。通過此次聯(lián)歡活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義,。

3。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

活動(dòng)時(shí)間：20××年xx月x日下午xx點(diǎn)開始

活動(dòng)過程：

一,、秀開場(chǎng)

1。全體大班師生表揚(yáng)《感恩的心》,。

2,。集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

二,、比知識(shí)

1,。出示各國國旗(圖片)，請(qǐng)幼兒從中選出我們的國旗,。

2,。說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3,。說說我們國家的首都,。

4,。認(rèn)識(shí)國徽

5,。認(rèn)識(shí)一些有代表性的中國建筑,。(如：長城,、天安門,、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等,。)

6,。說說這幾年我們國家的大事,。(如：北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等,。)

三,、唱紅歌(暫定內(nèi)容)

1。大一班：《義勇軍進(jìn)行曲》

2,。大二班：《祖國祖國我們愛你》

3,。大三班：《國旗多美麗》

4。大四班：《祖國祖國我們愛你》

5,。學(xué)前一班：《五星紅旗》

6。學(xué)前二班：《五星紅旗》

四,、觀電影

欣賞紅色動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》,。

五,、做紅旗

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇十二

分享世博情歡樂慶國慶

xx幼兒園xx年度國慶活動(dòng)方案

日期：20xx年9月29日

時(shí)間：上午8：30操場(chǎng)集合

上午8：40升國旗唱國歌。

上午8：45幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)上午9：00園長講話,，宣布活動(dòng)開始

(一)大班

形式：長卷畫

場(chǎng)地：晴天底樓操場(chǎng),，如果是雨天,，安排在二樓走廊。

準(zhǔn)備：每班以剪貼,、繪畫等形式事先制作1個(gè)較大的特色場(chǎng)館,，貼在背景上(背景用鉛畫紙或kt板)彩色即時(shí)貼

過程：

2.用彩色即時(shí)貼裝飾邊框，在老師指導(dǎo)下,，將作品貼到大背景上,。畫得較小的幼兒將畫面剪下，貼到大背景上,。(貼圖統(tǒng)一時(shí)間開展,，老師注意畫面布局)

展示：

連結(jié)后展示在二樓走廊

(二)中班活動(dòng)安排

主題：中國館歡樂情

形式：繪畫、裝飾等

場(chǎng)地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室

準(zhǔn)備：黑色kt板紅色彩條,、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個(gè)別幼兒笑臉的剪貼)

過程：

1.教師給3組幼兒發(fā)1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖,，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上,，鑄造中國館。

2.用紅色即時(shí)貼貼紙的邊框,，在老師協(xié)助下,，沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部,，注意畫面布局,。

3.3組幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下,，將小紙條貼在笑臉周圍,，裝飾成笑臉煙花。

展示：

連接后展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面

(三)小班活動(dòng)安排

主題：分享一刻

形式：手工裝飾

場(chǎng)地：教室

準(zhǔn)備：彩色kt板,，裝飾好的相框粉色小愛心

過程：

1.幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作,，帶到幼兒園。

2.幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上,，老師將少量愛心貼在kt班上部,，注意畫面布局。

3.幼兒撕彩色紙條,，在老師協(xié)助下,，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成愛心煙花,。展示：

連接后展示在幼兒園門廳里

時(shí)間：10：30～11：00

各班在教室為祖國媽媽過生日,，分享蛋糕，體驗(yàn)喜悅,。

注：若沒有過生日,，則改為談話活動(dòng)

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇十三

多功能廳

大班xxx老師主持

xx

xxx

1,、讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感,。

2,、通過聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的快樂,。

1,、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起參加。

2,、主持人開場(chǎng)白：小朋友們,，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)）,，那我們今天為什么要?dú)g聚在一起呢,？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊,，我們小朋友真高興啊,，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國媽媽的生日,，讓我們一起歡歌笑語,，度過這難忘的一天吧……

3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯(lián)歡會(huì)序幕,。

4,、各班按次序表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。

大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會(huì)變》

大二班詩朗誦

《我們手拉手》

舞蹈《娃哈哈》

小一班節(jié)目

小二班節(jié)目

5,、將事先準(zhǔn)備好的月餅和零食拿出來,，大家一起分享食物和快樂。

6,、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯(lián)唱《小花園》等

小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目

7,、主持人結(jié)束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎,？（快樂）,，今天是快樂的一天，也是難忘的一天,，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮,！

8、全組幼兒一起演唱《大中國》結(jié)束本場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案大班篇十四

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日

活動(dòng)目標(biāo)：1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2,、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,，感受節(jié)日的愉快氛圍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1,、五星紅旗,、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份

3、零食(老師準(zhǔn)備) 活動(dòng)流程： 一,、經(jīng)驗(yàn)交流

1,、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

3,、出示五星紅旗、,、天安門圖片，說說它們的名稱,。

4,、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有,。

二、操作活動(dòng)彩旗飄飄

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會(huì)開展許多活動(dòng)，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來,。 2、教師介紹掛彩旗的方法,。 3,、幼兒操作，教師指導(dǎo),。 4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

三,、分享活動(dòng) 1,、幼兒分組

2,、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂,。

活動(dòng)反饋：

今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動(dòng),。活動(dòng)一開始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?

正如我們所預(yù)料到的,，由于孩子們年齡還小,，腦海里對(duì)國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來,。接下來,，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解，告訴他們：我們是中國人,，五星紅旗是我們的國旗,。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們?cè)谖覀兪孪葴?zhǔn)備好的底板上掛小彩旗,。有些孩子動(dòng)作很快,，剛拿到材料就開始動(dòng)起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛,，可有些孩子就不行了,，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手,，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù),。

孩子們?cè)趻旌米约旱牟势旌箫@得特別的高興，不停地互相交流著,。最后是分享食品的時(shí)刻了,，孩子們一個(gè)一個(gè)超級(jí)興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)光光,，開心時(shí)他們還互相喂食物,，很有童趣，整個(gè)班級(jí)都沉浸在歡樂的氣氛中,。通過今天的活動(dòng),，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識(shí)，更增進(jìn)了他們之間的友誼,，十分的有意義,。