計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一

一,、學(xué)生情況分析

本社團(tuán)成員以一,、二年級(jí)學(xué)生居多,。其中，二年級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基本功略有雛形,，一年級(jí)的同學(xué)幾乎基本功都不是很好,，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)多多少少還是有變化了,。所以,，總體來(lái)看,，我們社團(tuán)成員的書(shū)寫(xiě)能力比較弱,，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,、正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)方法,，掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),。

2．堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,，讓學(xué)生明白要寫(xiě)出好字，必須先打好根基,。對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，通過(guò)活動(dòng)，提高他們的書(shū)寫(xiě)基本功,，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書(shū)寫(xiě)漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)尤為重要,。

3．養(yǎng)成認(rèn)真,、仔細(xì),、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽,、獨(dú)立、善思,，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和道德修養(yǎng),。

三,、教學(xué)方法及措施

1．本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)還是以基本筆畫(huà)和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書(shū)寫(xiě)能力,。

2．教學(xué)中以閱讀,，參觀,，欣賞,、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣,。

3．教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、寫(xiě)字姿勢(shì),、書(shū)寫(xiě)態(tài)度等,。

4．多給學(xué)生機(jī)會(huì),，讓他們的能力有更多的表現(xiàn),，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì),，找出和提高自身的缺點(diǎn),，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

5．加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，利用課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī),，展示硬筆社團(tuán)小組的成果,，提升自身的影響,。

四,、具體安排

活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃芤幌挛?5：50—16：50

活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)五班教室

活動(dòng)書(shū)籍：校本教材（二年級(jí)）

第一周 第三課 平提 橫折提

第三周 第四課 橫鉤 豎鉤

第五周 第五課 臥鉤 彎鉤

第七周 第六課 橫折折撇 橫折彎鉤

第九周 五一法定假

第十一周 第七課 斜鉤 豎折折鉤

第十三周 第八課 橫撇彎鉤 橫折折折鉤

第十五周、十七周 作品創(chuàng)作,。

硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二

本社團(tuán)為自愿組織起來(lái)的小學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái),。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn),。

二,、參加對(duì)象

本社團(tuán)主要是給熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能,，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng),，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng),，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活。

三,、社團(tuán)規(guī)章制度,。

1、按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）,。

2,、不能參加者及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假,，無(wú)故缺勤次數(shù)超過(guò)活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開(kāi)除社員資格。

3,、社員要定期上交作品,。

4、社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)干事交予的任務(wù),。

5,、社內(nèi)應(yīng)相互友愛(ài)，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決,。

6,、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹(shù)立良好形象,，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理,。

7、參加比賽及活動(dòng),，應(yīng)以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制度行動(dòng)。

8,、綜上所述,，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹(shù)立本社良好形象,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周五下午3:40—4:20為書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

五,、參加人員：

喜歡書(shū)法的所有同學(xué)

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛(ài)你架結(jié)構(gòu),，字的筆順,，把字寫(xiě)認(rèn)真寫(xiě)工整。寫(xiě)一手好字進(jìn)行個(gè)人展示,。

（1）,、每周五按時(shí)上課，并進(jìn)行佳作欣賞,。

（2）,、開(kāi)展社團(tuán)展覽，及書(shū)法練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流,。

（3）,、書(shū)法比賽。

（4）、舉辦校內(nèi)書(shū)法節(jié)

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：

一年級(jí)教室

八,、指導(dǎo)老師：

褚洪娟

硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感；陶冶情操,，培養(yǎng)審美能力,；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法,，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫(huà),、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法,，逐步做到鋼筆字寫(xiě)得正確、端正,、整潔,、行款整齊，有一定的速度,。要重視毛筆字的教學(xué),，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅,、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫(xiě)得勻稱,，紙面干凈。

二,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法,。做到鋼筆字寫(xiě)得正確,、端正、整潔,、行款整齊,，有一定的速度。毛筆字寫(xiě)得勻稱,，紙面干凈,。

三、具體措施

1.教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì),、坐姿,、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

2. 教師要不折不扣上好寫(xiě)字課,，要認(rèn)真作寫(xiě)字方面的指導(dǎo),。教師的講解不超過(guò)10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘,。

3. 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，各科教師取得配合,，共同督促學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫(xiě)字時(shí)”的意識(shí)。

4. 發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,，互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì),。

5. 教師做好表率，自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范,，寫(xiě)漂亮的印象。

6. 開(kāi)展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě)字,，提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣,。

7. 展開(kāi)競(jìng)賽,。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念,。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的寫(xiě)字比賽,。

8. 班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生,、教師的書(shū)法作品,，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。

四,、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題,。

1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性。

興趣是最好的老師,。教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分挖掘教科書(shū)中的趣味性內(nèi)容,，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo),，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺(tái),，多介紹一些古今中外書(shū)法家的趣事,，多樹(shù)立幾個(gè)寫(xiě)字的好榜樣,，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣,。

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,，認(rèn)真細(xì)致的寫(xiě)字態(tài)度,，以及邊寫(xiě)邊反思,、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.要把描紅和臨寫(xiě)相結(jié)合,。

描紅不是簡(jiǎn)單地把一個(gè)紅底的字描黑,。通過(guò)描紅,，不僅讓學(xué)生感受筆畫(huà)的形態(tài)，體驗(yàn)筆畫(huà)的寫(xiě)法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫(huà)之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫(xiě)與描紅是同時(shí)出現(xiàn)的,，描紅是臨寫(xiě)的基礎(chǔ)，臨寫(xiě)是對(duì)描紅效果的檢驗(yàn),。臨寫(xiě)遇到困難,，可借助描紅字,，找到書(shū)寫(xiě)的感覺(jué)后，再落筆寫(xiě),。

4.關(guān)于漢字的結(jié)體,。

漢字的數(shù)量眾多，可以說(shuō)字字獨(dú)立,，一字有一字的形狀,，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書(shū)寫(xiě)的角度出發(fā),，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則,，教會(huì)學(xué)生把漢字寫(xiě)得既正確又美觀。

5.關(guān)于章法,。

章法就是整幅作品的“布白”,，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書(shū)法形式美的重要組成部分,。書(shū)寫(xiě)整幅作品時(shí)必須處理好筆畫(huà)布白,、字間布白和行間布白，才能使點(diǎn)畫(huà)顧盼呼應(yīng),、字字安定,、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。

6.注意課后延伸,，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣,。

硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神與要求,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高我校學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水平,，根據(jù)教育體育局關(guān)于開(kāi)展小學(xué)書(shū)法教育的要求，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案,。

一,、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)書(shū)法教育的意義

書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富,，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,。通過(guò)書(shū)法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)基本技能的培養(yǎng)和書(shū)法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑;是提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力,，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操,，提高文化修養(yǎng),，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。

二,、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，逐步解決書(shū)寫(xiě)過(guò)程中存在的潦草和不規(guī)范等問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，力求在磨練學(xué)生意志,，培養(yǎng)學(xué)生專心,、細(xì)心、耐心等品質(zhì)的基礎(chǔ)上,，提高學(xué)生的觀察力,、模仿力、領(lǐng)悟力,、想象力和創(chuàng)造力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,。

三,、總體要求

(一)課時(shí)安排,。每周五下午課間到放學(xué),。在書(shū)法課程中，要結(jié)合學(xué)科的'特點(diǎn)開(kāi)展書(shū)法教育,。

(二)教學(xué)內(nèi)容,。書(shū)法教育要本著打好技能基礎(chǔ),、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書(shū)法修養(yǎng),、提高文化素質(zhì)的原則,。要明確寫(xiě)字的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣;首先要能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字,，做到規(guī)范、端正,、整潔;隨著年級(jí)升高,，逐步要求行款整齊，力求美觀,，并學(xué)寫(xiě)規(guī)范,、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)速度,。要明確使用鋼筆書(shū)寫(xiě)的基本要求,，教育學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，臨摹名家書(shū)法;大致了解書(shū)法歷史和漢字字體源流;從書(shū)法作品的內(nèi)涵,、章法,、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書(shū)法家作品,，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法欣賞能力,，提高審美情趣。

(三)教學(xué)資源,。將通過(guò)網(wǎng)上書(shū)法講座,，學(xué)習(xí)一些寫(xiě)字知識(shí)和指導(dǎo)方法，教師之間交流寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加各級(jí)寫(xiě)字或書(shū)法比賽,。設(shè)立書(shū)法專用教室，配備書(shū)法教學(xué)器材,，教室張貼書(shū)法名家作品,，并逐步添加學(xué)生書(shū)法習(xí)作。

(四)教學(xué)評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生的書(shū)法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,，以學(xué)生平時(shí)參與書(shū)法教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果采用等級(jí)制或達(dá)標(biāo)的方法記載成績(jī),，不用百分制,，不對(duì)學(xué)生的考查成績(jī)排隊(duì)。

四,、工作措施

(一)創(chuàng)造條件確保書(shū)法教育工作順利實(shí)施,。

書(shū)法教學(xué)從本學(xué)期開(kāi)始，因地制宜,，努力克服困難,，切實(shí)做好工作計(jì)劃，精心安排課時(shí),，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學(xué)生參加書(shū)法活動(dòng)社團(tuán),。書(shū)法輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)、選拔有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和訓(xùn)練,，培一批有較高書(shū)法水平的優(yōu)秀人才,。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間固定于每周三、周四的課外活動(dòng)時(shí)間,。

(三)積極開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的各類活動(dòng),。每期舉行一次小學(xué)生書(shū)法大賽，我校將選派學(xué)生,，安排組織學(xué)生參加,。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加書(shū)法等級(jí)考試，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)的學(xué)生按“2+1”項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)定為一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),。鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)，形成特色,，發(fā)揮在全校書(shū)法教學(xué)中的示范,、引領(lǐng)作用，爭(zhēng)取申報(bào)書(shū)法教育特色學(xué)校,。

一,、學(xué)生情況分析

根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來(lái)看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。所以本學(xué)期新招納了一年級(jí)和二年級(jí)的部分同學(xué),。其中，二年級(jí)學(xué)生的基本功略有雛形,，一年級(jí)的幾位同學(xué)基本功不是很好,，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過(guò)。所以,，本學(xué)期的學(xué)員在原來(lái)的四,、五年級(jí)基礎(chǔ)上,，新增加了10多位一、二年級(jí)學(xué)員,。所以,，總體來(lái)看,，我們社團(tuán)成員的書(shū)寫(xiě)能力呈兩極分化,，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先,、精于技藝,、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)方法,，掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

3,、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,，讓學(xué)生明白要寫(xiě)出好字，必須先打好根基,。對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng),，提高他們的書(shū)寫(xiě)基本功,，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書(shū)寫(xiě)漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)四,、五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng)的指導(dǎo),，使學(xué)生加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí);不斷加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)方法的教學(xué),，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)自我分析,、自我改進(jìn),，形成一定的書(shū)寫(xiě)能力。

4,、養(yǎng)成認(rèn)真,、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生大膽,、獨(dú)立,、善思，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和道德修養(yǎng),。

三,、教學(xué)方法及措施。

1,、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行,，一、二年級(jí)以基本筆畫(huà)和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書(shū)寫(xiě)能力,。四,、五年級(jí)學(xué)生以漢字書(shū)寫(xiě)實(shí)踐應(yīng)用為主，以古詩(shī),、詞,、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體,，提高學(xué)生對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解,。

2、教學(xué)中以閱讀,，參觀,，欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣,。

3,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫(xiě)字姿勢(shì),、書(shū)寫(xiě)態(tài)度等書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生教育,。

4、四,、五年級(jí)學(xué)生開(kāi)始嘗試字帖臨帖練習(xí),，在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆,、看帖,、臨帖的方法。

5,、多給學(xué)生機(jī)會(huì),，讓他們的能力有更多的'表現(xiàn),，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，找出和提高自身的缺點(diǎn),，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

6、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果,，提升自身的影響,。

硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五

書(shū)如其人,，自古以來(lái)人們就注重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個(gè)好的映像,。

1.中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2.提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高,。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣,；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能,；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà),、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確,、端正,、整潔；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià),，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

1.在書(shū)法活動(dòng)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3.通過(guò)書(shū)法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。

4.讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

1.上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。

2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。

3．利用書(shū)本,，強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí),。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組,，有計(jì)劃,、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo),。

5.在組與組之間,，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽,，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià),。

6.將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性,。

7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄,、整理,，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8.活動(dòng)成果以手抄報(bào),，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

第1課時(shí) 正確的寫(xiě)字姿勢(shì)

第2課時(shí) 橫的書(shū)寫(xiě)

第3課時(shí) 豎的書(shū)寫(xiě)

第4課時(shí) 撇的書(shū)寫(xiě)

第5課時(shí) 捺的書(shū)寫(xiě)

第6課時(shí) 點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)

第7課時(shí) 提的書(shū)寫(xiě)

第8課時(shí) 豎鉤的書(shū)寫(xiě)

第9課時(shí) 斜鉤的書(shū)寫(xiě)

第10課時(shí) 臥鉤的書(shū)寫(xiě)

第11課時(shí) 豎彎的書(shū)寫(xiě)

第12課時(shí) 豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)

第13課時(shí) 部首寫(xiě)法

第14課時(shí) 綜合練習(xí)

硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六

本社團(tuán)為自愿組織起來(lái)的小學(xué)生書(shū)法社團(tuán),，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標(biāo),，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。充實(shí)學(xué)生的校園生活,，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn),。

本社團(tuán)主要是給熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能,，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng),，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活,。

1,、按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。

2,、不能參加者及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假,，無(wú)故缺勤次數(shù)超過(guò)活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開(kāi)除社員資格。

3,、社員要定期上交作品,。

4、社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)干事交予的任務(wù),。

5,、社內(nèi)應(yīng)相互友愛(ài)，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決,。

6,、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹(shù)立良好形象,，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理,。

7、參加比賽及活動(dòng),，應(yīng)以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制度行動(dòng),。

8、綜上所述,，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員,，以樹(shù)立本社良好形象。

每周五下午3:40—4:20為書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

喜歡書(shū)法的所有同學(xué)

在指導(dǎo)老師的幫助下,，讓學(xué)生掌握字的就愛(ài)你架結(jié)構(gòu),，字的筆順，把字寫(xiě)認(rèn)真寫(xiě)工整,。寫(xiě)一手好字進(jìn)行個(gè)人展示,。

（1）、每周五按時(shí)上課,，并進(jìn)行佳作欣賞,。

（2）、開(kāi)展社團(tuán)展覽,，及書(shū)法練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流,。

（3）、書(shū)法比賽,。

（4）,、舉辦校內(nèi)書(shū)法節(jié)

一年級(jí)教室

褚洪娟

硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇七

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感；陶冶情操,，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì),。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法,，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫(huà),、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法,，逐步做到鋼筆字寫(xiě)得正確、端正,、整潔,、行款整齊，有一定的速度,。要重視毛筆字的教學(xué),，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅,、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫(xiě)得勻稱,，紙面干凈,。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆,，運(yùn)筆的方法,。做到鋼筆字寫(xiě)得正確、端正,、整潔,、行款整齊，有一定的速度,。毛筆字寫(xiě)得勻稱,，紙面干凈。

1.教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì),、坐姿,、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

2. 教師要不折不扣上好寫(xiě)字課,，要認(rèn)真作寫(xiě)字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過(guò)10分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘,。

3. 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，各科教師取得配合,，共同督促學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫(xiě)字時(shí)”的意識(shí),。

4. 發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì),。

5. 教師做好表率,，自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范,，寫(xiě)漂亮的印象,。

6. 開(kāi)展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě)字,，提筆就要寫(xiě)好,、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣。

7. 展開(kāi)競(jìng)賽,。以班為單位舉行競(jìng)賽,，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的寫(xiě)字比賽,。

8. 班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角,，定期展覽學(xué)生,、教師的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì),。

1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性,。

興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過(guò)程中,，要充分挖掘教科書(shū)中的趣味性內(nèi)容,，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo),，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺(tái),，多介紹一些古今中外書(shū)法家的趣事，多樹(shù)立幾個(gè)寫(xiě)字的好榜樣,，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣,。

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,，認(rèn)真細(xì)致的寫(xiě)字態(tài)度,，以及邊寫(xiě)邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.要把描紅和臨寫(xiě)相結(jié)合,。

描紅不是簡(jiǎn)單地把一個(gè)紅底的字描黑。通過(guò)描紅,，不僅讓學(xué)生感受筆畫(huà)的形態(tài),，體驗(yàn)筆畫(huà)的寫(xiě)法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫(huà)之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu),。而臨寫(xiě)與描紅是同時(shí)出現(xiàn)的,，描紅是臨寫(xiě)的基礎(chǔ)，臨寫(xiě)是對(duì)描紅效果的檢驗(yàn),。臨寫(xiě)遇到困難,，可借助描紅字，找到書(shū)寫(xiě)的感覺(jué)后,，再落筆寫(xiě),。

4.關(guān)于漢字的結(jié)體。

漢字的數(shù)量眾多,，可以說(shuō)字字獨(dú)立,，一字有一字的形狀，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的,。教師應(yīng)從規(guī)范書(shū)寫(xiě)的角度出發(fā),，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則，教會(huì)學(xué)生把漢字寫(xiě)得既正確又美觀。

5.關(guān)于章法,。

章法就是整幅作品的“布白”,，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書(shū)法形式美的重要組成部分,。書(shū)寫(xiě)整幅作品時(shí)必須處理好筆畫(huà)布白,、字間布白和行間布白，才能使點(diǎn)畫(huà)顧盼呼應(yīng),、字字安定,、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。

6.注意課后延伸,，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣,。