人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高中作文隨筆700 高中作文700字作文篇一

還記得嗎,？就是那個(gè)夏天,，就是零二年那個(gè)四處蟬鳴，薄云輕浮的季節(jié),。咱們第一次聚到一起,。都是一幅幅陌生的面孔，大家你望著我,，我望著你,，但都那樣羞澀，沒有言語(yǔ),。我猜,，每個(gè)人在那時(shí)都在憧憬著三年一起的生活吧。

還記得嗎,，那個(gè)城北的炮兵營(yíng)地,。我們一起度過(guò)的七天。我依然記得我們一起站在八月烈日下流下的汗水,；依然記得我們坐在草地上學(xué)唱軍歌,，草里的蟲子跳到身上嚇得女生直叫；依然記得那一棵棵成排的白楊,；還有那灑滿沙土場(chǎng)上的夕陽(yáng)的余輝,。

還記得嗎？我們?cè)诟咧猩系牡谝还?jié)課,。記得那是數(shù)學(xué)課,，講的是“集合”，年輕的老師穿的潔白如天使般的衣裳,，站在陽(yáng)光里向我們微笑,。

還記得嗎？我們第一次上操,。都沒有學(xué)過(guò)那復(fù)雜的動(dòng)作,，于是一個(gè)個(gè)呆立著,，尷尬的站在操場(chǎng)上發(fā)呆。

還記得嗎,？我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶?。歡送我們的時(shí)候，誰(shuí)都沒有掉眼淚,。以為我們清楚,，我們還是在一起?？墒歉糁坏缐拖窀糁斓?，我怎樣也無(wú)法越過(guò)去。長(zhǎng)久以來(lái),，我一直夢(mèng)想再回去,，重新坐在你們中間，再聽一節(jié)課,?？蛇@小小的愿望，卻始終沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),。于是我只得回憶,。是誰(shuí)的歌聲讓我們癡醉；是誰(shuí)的演講讓我們激昂,；是誰(shuí)的語(yǔ)文課讓讀書錯(cuò)誤百出,，讓我們笑破了肚子；是誰(shuí)的金黃色的頭發(fā)閃動(dòng)耀眼的光彩,；是誰(shuí)的動(dòng)人的舞姿送我們離開……

掐著手指默數(shù),。肆虐的瘟疫和過(guò)早的分別，使我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還不到一年,?？蛇@一年里的每一分每一秒都值得我們?cè)谛撵`的相冊(cè)里珍惜。我多渴望,，再回到那“故鄉(xiāng)”,，和你們重溫美好的記憶?？稍龠^(guò)半年我們卻要各奔天涯,，很難再聚到一起。我只能回憶,。我們?cè)谝黄鸬倪@不到一年的日子,，值得我用一生來(lái)重新體味、回憶,。

我,，是屬于你們的,，永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

高中作文隨筆700 高中作文700字作文篇二

初春時(shí)節(jié)，綿綿的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落人間,，飄零的花瓣也悄然地零落成泥。細(xì)雨濕衣看不見,，閑花落地聽無(wú)聲,。這一切真的歸于沉寂了嗎？君不見細(xì)雨過(guò)后滋潤(rùn)萬(wàn)物,，一片生機(jī)盎然,；君不見閑花飄零馨香滿天，化作春泥更護(hù)花,。

時(shí)間的巨輪隆隆輾過(guò),，在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細(xì)雨,，滋潤(rùn)萬(wàn)物,；又于那浸潤(rùn)清香的泥土上看到一行嬌小的腳印，記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過(guò),。

你“少時(shí)陳力希公侯,，許國(guó)不復(fù)為身謀”，然而“永貞革新”的失敗使你身敗名裂,，轆轆南行的車輪輾碎了你峨冠博帶的夢(mèng),。

然而，嶺南的瘴疫并不能將你擊倒,，你化身那綿綿的細(xì)雨,，盡自己微薄之力造福永州百姓。你打了井,，辦了學(xué),，放走了奴婢，在這片蠻荒之地營(yíng)造出一片綺麗的風(fēng)景,。

你以一帶罪之身,，化身為綿綿細(xì)雨，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著嶺南萬(wàn)物,。在你身后是一個(gè)但求無(wú)愧于心的靈魂,，是祖國(guó)邊陲的一抹綠意，細(xì)雨濕衣看不見,，浸潤(rùn)萬(wàn)物顯芳華,。

“一紙?jiān)t書，漢匈和親”,，令多少后宮佳麗聽此凋朱顏,，只有你———柔弱而美麗的昭君,，毅然擔(dān)起了保家衛(wèi)國(guó)的重?fù)?dān)。

別長(zhǎng)安,，出潼關(guān),，江南再難見。站在明月初升的祁連山上,，你無(wú)怨無(wú)悔地將抱著琵琶的如花身影投向大漠,，許下誓言：愿保漢匈百年好，直至“獨(dú)留青冢向黃昏”,。

你將韶華容顏,，化身為飄零的花瓣，散落于大漠沙塵中,，以寬容的大愛庇護(hù)著天下蒼生,，在你身后是一片手足和睦、國(guó)泰民安,，是大漠中一曲曠遠(yuǎn)的胡笳音,，閑花落地聽無(wú)聲，化作春泥更護(hù)花,。

世間萬(wàn)物便是在這種循環(huán)往復(fù)中生生不息,，繁衍萬(wàn)代。片言居要,，百意燭照,。細(xì)雨雖然渺小而無(wú)形，但它在滋潤(rùn)萬(wàn)物的過(guò)程中被吸引,，得到了永生,；閑花在落地之后雖淡去了雍容華貴，但卻在化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)中得到了重生,。

愿生命的大河生生不息,，愿人生的鮮花長(zhǎng)開不敗。

高中作文隨筆700 高中作文700字作文篇三

又是冬雪飄飄時(shí),。

羽絨般的雪花,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。從天空墜落,，為多姿多彩的塵世,，為紅塵添一抹雪白。迷霧朦朧的天穹顯得極為神秘,。好像觸手可及,，但卻咫尺天涯。在這無(wú)邊無(wú)際的雪花中,，一切都顯得更渺小了,，一如那門前的柳樹,，立在小路旁，遮住低過(guò)檐角的光陰,。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我都會(huì)經(jīng)不住想站在雪中，看他們婀娜多姿的身形,。賞它們輕起的舞步,，聽他們沉眠土地的呼吸聲。他們是純潔的使者,，用自己微小的身軀來(lái)遮住繁華，蓋住陳雜,。他們是不食煙火的仙女,。用曼妙的舞姿讓世人皆醉，醉在白色中,。他們是一色的落英,，用冰潔的情懷使有心人慨嘆，繁華落盡,，一切皆霜雪,。

我走近，想近距離欣賞她,，而他卻飛走,，落下，獨(dú)留一段感傷,，獨(dú)留一份孤寂,。

我伸手觸到她，那種冰涼,，滲透著心靈,。他骨子里有梅的傲性，有海棠的妖冶,，有人性的孤獨(dú),。好像紅樓夢(mèng)中，閬苑仙葩——林黛玉,。一世傲骨卻被情所染,，為情所困，為情所擾,。又幾似民國(guó)才女林徽因,。他一生如雪般清醒，太清醒了,，沒有夢(mèng)的幻,。

說(shuō)到底,，雪擁有的常人所不能有的，又失去常人所有的,。

冬天,，太容易傷感。不過(guò)冉冉升起的陽(yáng)光,，卻又讓人充斥在溫暖之中,。那明媚如流蘇的暖陽(yáng)，是冬日的唯一,。

唯一可以感到溫暖的東西,，猶如在黑暗之中，一絲微弱的光線,，卻可以點(diǎn)燃希望,。

冬天的美是凄慘的美，是讓人憐惜的美,，他不粗重,，輕如蟬翼，勾勒細(xì)致的一點(diǎn)一滴的畫,，畫上千山萬(wàn)水,，流云瀑布，也抵不過(guò)一片雪,，一片輕靈的雪,，一片孤寂的雪，一片傲世的雪,。

我想,，落梅開在這個(gè)時(shí)候，這緣分,，很深,。我曾幻想他們是晴天下的好姐妹，卻不知何故,，分別,。所以一個(gè)化身為雪，一個(gè)化身為梅,。梅襯雪白,，雪襯梅香。

抱不到冬天,，卻抱到了流年,，冬日停在這一刻，停在這里，供我們欣賞,，供我們別傷,。

冬，再見,。

冬你是寒冷的,，可你也是孤獨(dú)的，你也是凡塵俗骨,，也有溫暖,。

高中作文隨筆700 高中作文700字作文篇四

前塵夜魅閉嬋，那一刻,，我期待陰云流轉(zhuǎn),，霧靄日月；舊夢(mèng)水枯河干,，那一刻,，我期待有一縷清泉，澄澈透亮,；那一刻，我在苦思中期待醍醐灌頂,，恍然一悟,；那一刻，我悲戚中期待歡聲笑語(yǔ),。直到那一刻,，我們出彩。

若為蟲,，需積累,。

那年，初為中學(xué)生的嘗到了心酸,。班級(jí)前九位一百名同學(xué),，我站在第九位。那不是榮耀,，是打擊,。滿載著父母的期許與朋友的期待走入課堂，卻最終流落在第九名的尷尬之地,。聽著老師的鼓勵(lì),、同學(xué)的竊竊私語(yǔ)：她不就是小科占優(yōu)勢(shì)嗎？那張閉合的嘴始終不愿敞開 談心得嗎,？ 我有些迷茫,。老師很是為難的讓我下臺(tái)。沉重,、無(wú)言,，眼淚變得沉重,，緊掛在眼眶上也無(wú)濟(jì)于事。順著臉頰,，流過(guò)細(xì)碎的陽(yáng)光,，流過(guò)同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，流過(guò)老師渾厚的男中音,，流入了我的內(nèi)心,，泛起一絲漣漪。

從那時(shí)起,，我暗下決心,，埋頭苦干。

若為蛹,，靜等待,。

初二的下半期期末，這是邁向初三的重要階梯,。這半年,，我的姓名漸漸進(jìn)入各科老師的耳畔。這半年,，有過(guò)悲戚,，有過(guò)失落，有過(guò)苦悶,。自己期待著那一刻的逆襲,，卻總是粗心大意而與進(jìn)步失之交臂。漸漸地,，我開始沉思,，靜靜思考失誤的原由，觀察細(xì)節(jié),。在流火七月中,，望著在曠野中玩耍的同學(xué)，我則有了一些冷靜,。將那份貪玩與理智融合,，沉淀入心。在有所避免失誤中,，慢慢積累,，等待著時(shí)機(jī)。

若為蝶,，需綻放,。

這是最后一年的沖刺，大潮來(lái)襲，無(wú)數(shù)學(xué)子被打擊入水,。我的成績(jī)無(wú)法被定格,，我堅(jiān)定的想。這年我擁有了班級(jí)第一的領(lǐng)先地位,，但我渴望,，不為其他，只為求和,。三次月考的鈴聲落地,，班級(jí)第一、年級(jí)第九,。那一刻，歡樂從遠(yuǎn)方與我相見,。我如一只蛻去蛹的蝴蝶,，成為一顆閃亮的新星。那一刻,，淚水流過(guò)細(xì)碎的陽(yáng)光,，流過(guò)了同學(xué)佩服的眼神，流過(guò)老師的欣慰,，流過(guò)了我的內(nèi)心,，泛起一絲漣漪。如今,，卻是欣然的淚。

那一刻,，我很出彩,。

高中作文隨筆700 高中作文700字作文篇五

雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅,，總有被樹干劃破的時(shí)候,；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健,，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候,；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷,，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼,，社會(huì)的責(zé)任,，我們應(yīng)該怎么做？

我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難,，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑?shī)仙李白嗎,？記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎,？記得他高歌“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”時(shí)的不屑嗎？

還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎,？還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的智者嗎,？還記得那個(gè)在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎,？他豁達(dá)，他大度,，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生,，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

面對(duì)困難,，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧,，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難,。

還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎,？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的,，苦不堪言,，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋,，掩埋在無(wú)聲的世界里,，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想,。

舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗,，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了極致,。

是誰(shuí)說(shuō),，苦難是上帝對(duì)人類最偉大的贈(zèng)予。

是的,，苦難是把雙刃劍,，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功,，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。

成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒,，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,，學(xué)會(huì)從容。

用自信,，用平淡,，用從容去面對(duì)苦難吧！泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量,，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱,，讓人生在苦難中起舞吧！”

大漠殘陽(yáng),，一種輝煌綻放,，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響,！在成長(zhǎng)路上,，自信，從容,，永遠(yuǎn)是最好的選擇,！