時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇一

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

通過每天的晨間早鍛煉,，加強(qiáng)幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機(jī)能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展,。幼兒的奔跑能力,、雙腳、單腳向前跳的能力,、單臂向上擲物,、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1,、喜歡參加體育運動,，動作能夠協(xié)調(diào)、靈活,。

2,、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

3,、生活,、習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

內(nèi)容與要求：

1,、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生，和生活場所的整潔和衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛清潔的,、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2,、通過安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)的意識和能力。

3,、通過豐富多彩的體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣。

語言領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

幼兒的語言水平有了明顯的提高,，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好,。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達(dá)自己的想法,，大部分幼兒能復(fù)述故事,、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話,，需要教師的引導(dǎo),。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1,、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

2、敢于當(dāng)眾講話,，能清楚的進(jìn)行自我表達(dá),。

3、喜歡聽故事,，看圖書,，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力,。

內(nèi)容與要求：

1,、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視、電腦,、廣播,、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂,。

2,、鼓勵幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,，喜歡提問，積極回答問題,。

3,、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容,，了解故事的情節(jié)線索,，認(rèn)識頁碼。

4,、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事,，會復(fù)述故事、續(xù)編故事,、學(xué)習(xí)和仿編兒歌,。

社會領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進(jìn)行主動的交往,，并和伙伴友好相處,。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現(xiàn)象,，需要老師日常生活中不斷引導(dǎo),。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

2,、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。

3,、能努力做好力所能及的事情,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

內(nèi)容與要求：

1,、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作，學(xué)習(xí)制定活動計劃,。

2,、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)

3,、引導(dǎo)幼兒簡單評價自己和他人的行為,。

4、在節(jié)日中,，開展豐富多彩的活動,，引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義,，感受節(jié)日的氣氛。

科學(xué)領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域游戲中,，幼兒通過操作序數(shù),、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義,，掌握分類的方法,。另外，幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實驗,，通過動手操作,，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,。

3、能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探究的過程和結(jié)果,。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體,，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示,。

2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒,，(不受大小、排列形式等因素的影響),。

3,、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法,。

4,、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物，能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比較,、連續(xù)的觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

上月通過展示幼兒繪畫、剪紙,、泥工等作品,，可以看出幼兒在繪畫、剪紙,、捏泥等方面發(fā)展較快,。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面,，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高,。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美,。

2,、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快,、豐富的情緒體驗,。

3、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,，富有個性的表達(dá)自己的情感體驗,。

內(nèi)容與要求：

1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境,，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染,，提高審美情緒。

2,、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,，從中感受韻律美。

3,、引導(dǎo)幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感,，嘗試用自己喜歡的.方式表達(dá)對音樂的感受(搖籃曲、——親切,、寧靜)

4,、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作,，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如,、夸張的色彩、變形的線條,、生活化的內(nèi)容)

5,、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。

第一周：

科學(xué)《各種各樣的云》

科學(xué)《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美術(shù)《小蜻蜓》

☆ 產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

☆ 能按要求收拾好操作材料,。

☆ 體驗滑稽,、有趣的體育活動帶來的快樂。

☆ 學(xué)畫小蜻蜓,，能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓,。

第二周：

科學(xué)《游泳去》

科學(xué)《動物和天氣》

健康《小腳丫探險》

美術(shù)《夏天的知了》

☆ 復(fù)習(xí)鞏固按物體的一個特征進(jìn)行多重分類的方法。

☆ 產(chǎn)生探索自然界中動物與天氣關(guān)系的興趣,。

☆ 勇于對新鮮事物進(jìn)行挑戰(zhàn),，感受赤足活動的快樂。

☆ 體驗折紙活動,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,，從活動中體驗成功感。

第三周：

科學(xué)《熱鬧的池塘》

科學(xué)《香甜的西瓜》

健康《小腳丫本領(lǐng)大》

美術(shù)《樹的想象》

☆ 建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念,。

☆ 初步感知輕重的相對性,，提高思維的靈活性。

☆ 體驗赤足的感受和樂趣,。

☆ 能對畫面進(jìn)行簡單布局,，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇二

時間已經(jīng)走到了12月底了,，很快就要到1月份了,。為了讓我們能夠更好的開始工作，讓幼兒在園內(nèi)生活的開心,，保證幼兒的安全,，讓家長們感到放心。在1月份的工作開始之前,，先做好1月份的工作計劃,，按照制定的計劃開展這一個月的工作，有計劃有條例的去做好自己應(yīng)該要做的工作,。

現(xiàn)在天氣是越來越冷了,，為了保證幼兒的身體健康，我們決定在1月份減少一些戶外活動,，把活動的場地都安排的室內(nèi),，這樣就能夠減少幼兒感冒的風(fēng)險。同時也要經(jīng)常檢查幼兒的衣服和狀態(tài),，在有需要的時候及時的為幼兒更換衣服,，在發(fā)現(xiàn)有感冒癥狀的時候帶到醫(yī)務(wù)室去檢查，同時通知家長,，把幼兒帶回家休息，以免傳染給其它的人,。

在1月底的時候幼兒園就要開始放寒假了,，在這之前我們老師要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，讓幼兒能夠度過一個愉快的假期。在假期中是要適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)的,，我們是準(zhǔn)備布置一些跟他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段相符合的.作業(yè),，比如簡單的加減運算，識字方面的作業(yè),，同時也會有一些有教育意義的作業(yè),，比如說跟父母一起看節(jié)目等，讓他們習(xí)慣假期有作業(yè)這件事情,，在上小學(xué)之后就能夠習(xí)慣小學(xué)的生活,。

大班的孩子馬上就要上小學(xué)了，所以必須要讓他們學(xué)會獨立的去完成一些事情,，這樣他們才能夠習(xí)慣小學(xué)的生活,，所以之后是要加強(qiáng)這方面的教育的，要讓他們學(xué)會自己去做一些可以做到的事情,，而不是什么事情都需要在老師和家長的幫助下才能夠完成,，現(xiàn)在還可以幫，等小學(xué)之后就幫不了了,，所以現(xiàn)在必須要狠心的讓他們放手去做,。

現(xiàn)在可以說是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，必須要多跟家長聯(lián)系,，讓家長在家的時候也要讓孩子獨立的去完成可以做到的事情,，不讓他們獨立的去做的話孩子是永遠(yuǎn)也長不大的。我們也會經(jīng)常的向家長匯報孩子在幼兒園的情況,，讓家長們能夠放心的把孩子交給我們,，在工作的時候就不會常常記掛著孩子了。

幼兒園教師的工作是需要有耐心和細(xì)心的,，在工作的過程中會遇到很多的困難,，也會感覺到非常的疲憊，但是我想只要我們在這個崗位上工作一天,，就一定會做好自己應(yīng)該要做的事情,，讓幼兒們得到成長。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇三

近期班上有些幼兒較浮躁,，從眾心理較強(qiáng),，好模仿不好的行為習(xí)慣，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,，導(dǎo)致學(xué)習(xí),、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。

1,、對幼兒進(jìn)行安全方面的教育,。

2、嚴(yán)格鞏固幼兒生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)(安靜游戲,，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時懂得謙讓,、等待,、輪流玩)。

1,、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象,，對他們感興趣，有好奇心,，喜歡探索,。

2、積極運用多種感官感知周圍事物,，進(jìn)行自發(fā)的探究活動,。

3、以多種形式自由表達(dá)自己的感知以及操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),。

4,、通過操作、擺弄體驗物體的對應(yīng)關(guān)系,。

5,、感知四季明顯的特征，體驗人與自然的關(guān)系,。

6,、會點數(shù)5以內(nèi)物體，感知理解物體的.量,。

1,、家園合作，在日?；顒又?，教育幼兒不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活動時不離開成人，懂得使用剪刀的安全性,，不做危險動作等,。

2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處,，不亂扔;游戲時懂得謙讓,、等待,、輪流玩。

1,、為幼兒提供具體,、半具體,、抽象的材料,，引導(dǎo)幼兒點數(shù)、會按數(shù)取物,。

2,、創(chuàng)設(shè)可供幼兒講述的墻飾。

3,、在互動墻面提供動物整體,、影子、局部的圖片,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇四

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動,。

3,、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事,。

4,、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強(qiáng)班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育,。

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的.傾聽習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時,，要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講,。

2,、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識,，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理,。

3、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育活動,。

4,、密切關(guān)注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,，并給予及時,、積極的反應(yīng)、幫助,。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時幫助個別有困難的幼兒,，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

1,、讓幼兒感知夏天的變化,，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服,。

2,、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒。

3,、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4,、指導(dǎo)幼兒正確洗手,、督促幼兒勤洗手。

5,、做好班上的衛(wèi)生工作,，消毒，防止傳染病,。

1,、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家,，在園的`情況,。

2、豐富幼兒作品展,，讓家長看到孩子的點滴進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)按時入園(不遲到)等,。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作,、教師師德、等方面的意見,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇五

第十五周

語言：

夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境,，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理,。

科學(xué)：

游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上,，準(zhǔn)確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果,。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

音樂：

慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒,。

美工：

洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài),，想象洗澡時人物的神態(tài)。學(xué)會制作拖鞋的方法,。

社會：

端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗,。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物,。

健康：

炎熱的夏季初步了解夏天動植物,，人們自我保護(hù)的方法,。

第十六周

語言：

池上

星星和哨兵

學(xué)習(xí)有感情的'朗誦古詩,。初步體驗詩歌的優(yōu)美，熱愛解放軍,。

科學(xué)：

游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法,，能根據(jù)圖意，數(shù)字快速進(jìn)行列式計算,。讓幼兒初步了解平衡力,。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同,，對物體下滑速度的影響,。

音樂：

畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感,。

美工：

多彩的扇子我們永遠(yuǎn)在一起了解三字與我們生活的關(guān)系,，會用扇子解暑,。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征,。

社會：

神奇的字我們永遠(yuǎn)是朋友體會詩歌所表現(xiàn)的意境,，理解神奇的含義。會采用各種方法,，保持朋友之間的聯(lián)絡(luò),。

健康：

團(tuán)結(jié)一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識,。懂得保護(hù)自己的健康,，強(qiáng)化愛清潔，講衛(wèi)生的意識,。

第十七周

語言：

最后一天

畢業(yè)詩

常使用有的有的還有的仿編句子,。

回憶幼兒園美好生活。

科學(xué)：

買文具

快樂的一天

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人民幣,。

認(rèn)識時鐘,。

音樂：

老師再見了

能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進(jìn)行演奏。

美工：

設(shè)計名片初步了解名片的功能,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇六

時間似箭,，一轉(zhuǎn)眼10月份就要來臨了，作為大班的班主任,，9月份的工作做的不是很令人滿意,，所以我要爭取10月份的工作要做好，要讓大班變得更加好?，F(xiàn)在來制定我10月份的工作計劃：

10月份,，對于大班班級的管理，我會進(jìn)一步加強(qiáng),，把制度更好的執(zhí)行下去,，讓大班的孩子自覺的去遵守制度，認(rèn)真的上課學(xué)習(xí),。9月份對班級的管理一些松,，因此孩子們并沒有意識到自己已經(jīng)是大班的孩子了，還是一如既往的調(diào)皮,，上課不遵守紀(jì)律,，導(dǎo)致課堂無法正常進(jìn)行。因此針對這些問題,，十月,，每節(jié)課我都會去班上巡視，嚴(yán)格的管理班級紀(jì)律,，讓幼兒配合老師上課,。我會更加認(rèn)真的記錄幼兒的出勤情況,，以便于隨時管理幼兒的情況。

9月我有觀察到很多幼兒飯前沒有洗手的習(xí)慣,，一定要老師去提醒才做,，從這里就看出他們是沒有培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也沒有很好的衛(wèi)生意識的,，所以10月我會著重的去培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識,。畢竟病都是從手口進(jìn)入到身體里的，為了更好的保護(hù)幼兒的健康,，首先要做的.就是要培養(yǎng)幼兒自己自覺注意個人衛(wèi)生,，平時多洗手，從源頭去預(yù)防細(xì)菌對身體健康的侵犯,。那么為了更好的培養(yǎng)好幼兒他們的在衛(wèi)生方面的意識,，我打算在教室里各個角落貼上洗手的標(biāo)簽，也會讓老師隨時提醒幼兒洗手,。

我10月份打算跟體育老師商量多加一些體育運動,，以此達(dá)到增強(qiáng)對幼兒身體的鍛煉，讓大班幼兒的健康得到更好的保障,。比如增加200米、足球,、跳遠(yuǎn)等等運動,，讓幼兒得到足夠的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，幫助幼兒大班在幼兒園里有一個健康的身體,。之前就是因為沒有很多體育運動，所以班上的幼兒有一小部分的孩子體質(zhì)是稍微差的,，很容易就生病,，加上進(jìn)入了中秋，天氣變化也比較頻繁,，就更要讓幼兒運動鍛煉起來,，這樣既能增強(qiáng)他們的體格，又能激發(fā)他們對運動的興趣,。

10月的班主任工作我一定要做好,，要讓大班的幼兒各方面都能得到全面的一個發(fā)展，幫助幼兒更好的去學(xué)習(xí)和保護(hù)健康,?？傊乙欢〞堰@個大班給建設(shè)好,，讓幼兒有更好的成長,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇七

1,、加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育,。

2,、通過對周圍人收集情況的采訪，體驗一定的交往技巧和溝通策略,。

3,、知道水是生命之源，了解水的用途,。

4,、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。

1,、閱讀詩歌,，理解“收集”的初步含義。

2,、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言,，學(xué)習(xí)跟讀詩歌。

3,、鼓勵幼兒在活動時大膽表演,，主動與他人進(jìn)行交流。

4,、通過故事欣賞,，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

1,、通過對周圍人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好,。

2,、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源,。

3,、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣。

1,、了解并關(guān)注別人的興趣愛好,，有意識地幫助他人，做生活中得有心人,。

2,、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。

3、學(xué)習(xí)自己包餃子,，體驗包水餃的樂趣,。

4、以互助小組為單位,，用自己的方式,，尋找身邊人的支持與幫助。

1,、根據(jù)音樂展開聯(lián)想,，回憶小時候媽媽對自己的呵護(hù)，感受媽媽的愛,。

2,、嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境,，并填詞哼唱,，表達(dá)感情。

3,、感受歌曲帶來的.旋律美,，分享合作帶來的樂趣，體驗團(tuán)結(jié)的智慧力量,。

4,、能用歡快的情緒演唱，感受準(zhǔn)備過年的快樂,。

1,、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康。

2,、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。

3,、學(xué)習(xí)滾翻動作,，感受炸春卷的樂趣。

4,、在游戲中練習(xí)肢體滾動,，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性,。 家長工作：

1,、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園,、班級的工作安排和主題,。

2、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動,，并積極匯報活動,。

3、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,。

4,、開展電話聯(lián)系，隨時溝通等多種形式的家訪工作,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇八

馬上告別十月份,，十一月即將來來臨，為了在十月份的工作做得更好,，現(xiàn)將十月份的工作計劃如下：

1.行政每日巡查工作,，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。

2.重點巡查各班晨間活動,、上午游戲活動情況,。

3.加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作，做到有序開展各項活動,。

1.組織教師學(xué)習(xí)20xx年太倉市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,，認(rèn)真做好20xx～20xx年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗證準(zhǔn)備,。

2.結(jié)合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。

3.分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動,，開展新教師翻版課活動,，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動，交流學(xué)習(xí)心得,。

1.第十一周開展教學(xué)研討活動,，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優(yōu)課比賽,，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩,。

2.行政督導(dǎo)，參與指導(dǎo)教研組審議活動,。

3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,，解決教師對組織專用室活動的困惑。

4.迎接中心來我園做半日調(diào)研,。

5.迎接旭日工作室成員來園做半日調(diào)研,。

6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準(zhǔn)備,。

7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家,、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收,。

1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容,。

2.檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的`小課題方案的撰寫情況,，打印資料整理成檔。

3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿,。

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,，鼓勵幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育,，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域,、角色游戲材料,。

2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè),，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。

4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節(jié)親子運動會,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇九

1,、開展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心,、歡笑,、忘情大笑，在笑聲中體驗,、認(rèn)識,、評判自己和他人的情緒、情感,，學(xué)會調(diào)控,、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感,。

2,、開展主題活動“克隆專家”，從幼兒的生活入手,，引導(dǎo)幼兒在周圍的'環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,，感受了復(fù)制原來就不是秘密,，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的,，有些復(fù)制是局部的,，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象,。

3,、加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病,，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷,，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉,。

2,、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊,，起床后穿好衣服出午睡室,，避免著涼。嘗試自己整理床鋪,，自己疊被子,。

3、注意用餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,。督促個別幼兒加快用餐速度。

科學(xué)區(qū)：1,、提供操作記錄表,，引導(dǎo)幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。

2,、提供棋類,，引導(dǎo)幼兒了解游戲規(guī)則并進(jìn)行游戲。

語言區(qū)：1,、師生共同收集有關(guān)時間和新年方面的圖書供幼兒閱讀,。

2、鼓勵幼兒自己提出問題,，并閱讀相關(guān)書籍自己尋找答案,。

美工區(qū)：1、提供折紙紙,、交給幼兒折紙的基本方法,，繼續(xù)鼓勵幼兒進(jìn)行折紙比賽

2、提供各種材料引導(dǎo)幼兒進(jìn)行制作裝飾新年的活動室,。

拼插區(qū)：各類拼插玩具及圖示,。

建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑的特征,，模仿和創(chuàng)造性地設(shè)計和搭建鐘樓。

表演區(qū)：提供樂器,，服裝等道具引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表演,。

1、請家長引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣并逐步提高對寒冷的適應(yīng)能力,。

2,、結(jié)合認(rèn)識鐘表的活動，請家長在生活環(huán)節(jié)中有意識地引導(dǎo)幼兒看整點和半點,，提醒幼兒抓緊時間做事,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇十

今年過得特別快，十一月份已經(jīng)結(jié)束了,，其實往過去看一看,，發(fā)現(xiàn)那些看似平淡的日子其實也泛著金波。今年最后一個月就要來了,，對于這個十二月,，我的感觸還是很多的，作為大班的一名教師,，我身上承載的不僅是對每個孩子的責(zé)任,，更是每一個家庭的未來和幸福。所以我在此對十二月份的工作進(jìn)行一項計劃,。

大班的孩子們逐漸懂事了,，這個學(xué)期我能夠感受到孩子們的進(jìn)步。到了十二月,，天氣要開始變冷了,，所以對孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤于去關(guān)注的,。加上冬天的流感是比較猖狂的,，所以這個十二月一定要注意在流感方面加倍關(guān)注，如若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生感冒了,，一定要及時處理,，防止出現(xiàn)全班感冒的情況。于此之外,，我也會加倍關(guān)注孩子們身心成長,，希望孩子們能夠保持一個好的心態(tài)去進(jìn)步，去長大,。十二月是我們這一年最后的一個月,，我也希望每個孩子能夠真正得到一些成績，為自己的成長歷程增添一些深刻的回憶,。

從我很小的時候開始,，我就一直想從事教師事業(yè)的?；蛟S是受我身邊人的影響,，所以我對教師充滿著期望。大學(xué)畢業(yè)之后,，很榮幸的是,，我很順利的開始從事這一份事業(yè)了。在幼兒園也已經(jīng)兩個春秋了,，其實這也給我增添了不少的閱歷,。對于這一個月，我也想在做好自己基礎(chǔ)工作上再多去提升一些自己,，畢竟每個孩子在成長,，我作為教師，也應(yīng)該同步成長,。我會為此而努力的.,。

這個學(xué)期的家長工作是做的最好的一個學(xué)期，因為今年的情況有些不一樣,，所以我每天都會準(zhǔn)時準(zhǔn)點在班級群里匯報孩子們一天的情況,，以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的情況，讓每一個父母做到安心,、放心,。這一個月依舊是需要做好家長工作的，我也會保持這一份熱情,，讓每一位家長對教師更加信任,，對我們幼兒園也更加的放心。

20xx年的最后一個月了,，其實真的感觸還是很多的,，或許這一年注定就是一次磨煉，讓我成長起來,，也讓每一個孩子在這樣的挑戰(zhàn)中找到了成長的意義,。我不會辜負(fù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及這個平臺給予我的信任和榮耀，我會保持一份純潔的愛,，陪伴著孩子們茁壯的成長,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇十一

根據(jù)三月份的教學(xué)情況，四月的`大班教學(xué)計劃如下：

1,、做好迎接綜合督導(dǎo)各項準(zhǔn)備工作,。

2、配合中心做好20xx年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作,。

3,、各級骨干教師準(zhǔn)備學(xué)年度考核工作,。

4、統(tǒng)計好3月份教師出勤情況,，做好3月份各類考核工作,。

5、召開家委會,、膳委會會議,。

1、園本課程培訓(xùn),。

2,、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動。

3,、參加市級電子白板教學(xué)評比,。

5、xx幼兒園之星評比,。

6,、社團(tuán)與工作室活動：領(lǐng)域研討。

7,、組織幼兒外出踏青,。

8、幼兒園三大類游戲展示活動,。

1,、加強(qiáng)對食堂管理，重點飲食衛(wèi)生,、飲菜質(zhì)量的檢查,。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù),，確保校園安全。

3,、加強(qiáng)對保育員工作管理,，提高保育工作質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)物品消毒工作,，預(yù)防春季傳染病，保證幼兒健康,。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇十二

本月基本完成工作計劃,，幼兒可以積極參與各種活動，實現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶外活動中,，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱,，需多加練習(xí)。

1,、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度,，同時學(xué)會傾聽的習(xí)慣。

2,、喜歡做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具,、餐具,、使用筷子、學(xué)會挽袖子,、洗臉及抹油,。

3、學(xué)會動作認(rèn)真有力的做操,，學(xué)習(xí)武術(shù)操,、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑,。

4比較兩個物品以上的大小,、長短、高矮,、顏色,、軟硬等差異。

5,、練習(xí)排序與分類,。

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

1,、建立必要、合理的`生活常規(guī)和秩序,，使幼兒以穩(wěn)定的情緒,，有規(guī)律的生活,。

2、創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的進(jìn)餐環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒使用筷子，能夠主動飲水,。

3,、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會保護(hù)自己不受傷害,，也要注意不傷害到他人,。

4、結(jié)合周圍生活環(huán)境,，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,，教育幼兒不去危險的地方。

幼兒園大班月份工作計劃下學(xué)期篇十三

新的學(xué)期已來臨,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

我班現(xiàn)有幼兒十三名,，其中九名男孩,，四名女孩。由于這些孩子已經(jīng)上過一年大班,，所以各方面能力

都比較強(qiáng),。有的孩子識字量很驚人，也有的小朋友在美術(shù)方面有很高的天賦,。他們大都很懂事,有禮貌,愿意與周圍人友好相處,來園離園時能主動與老師同伴問好道別,能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流,。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下,自己的事情自己做,吃飯進(jìn)步了許多,還學(xué)會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點,。

但由于幼兒個體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,幼兒發(fā)展懸殊較大,存在著較大的不平衡性,。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,不能專心傾聽他人說話,坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動,較內(nèi)向;有的卻很好動,不能很好的控制自己的行為,有的幼兒生活自理能力較差,飲食習(xí)慣,進(jìn)餐習(xí)慣不好,有挑食,、厭食的現(xiàn)象,。個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭執(zhí),做事也不會堅持到底,書寫的姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn)。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有計劃的加以解決,。

本學(xué)期我們將結(jié)合本班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的生成課程,本學(xué)期我們將重點放在特色教學(xué)方面。

第一方面是美術(shù)特色教學(xué),，我們將加大幼兒在畫,、拼、貼、剪,、折等方面的練習(xí),。

第二方面是繪本教學(xué)，由于我們是第一次接觸繪本教學(xué),，可能有一些迷茫,，但經(jīng)過這幾日在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我對繪本教學(xué)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,，這學(xué)期我們將努力認(rèn)真的上好繪本課,。

第三方面是加強(qiáng)環(huán)境的教育影響力，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,，真正做到把環(huán)境留給孩子,，把空間歸還幼兒自主分配，充分利用幼兒及家長資源,，加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，

第四方面是注重愛的情感教育,，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、謙讓、互助,、關(guān)心弱小,、協(xié)作的'品質(zhì)。

第五方面是加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，如坐姿,、站姿、握筆書寫姿勢,、閱讀傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行,。本班四位老師互相配合,、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。

2,、加強(qiáng)安全工作,根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計劃,并嚴(yán)格實施,。提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。

3,、把好接送關(guān),預(yù)防走失,、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，避免錯服,、漏服,。

4、根據(jù)本班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5,、根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等,。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率,。

6、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病的流行,。

新的學(xué)期，新的起點,，我們將以更大的熱情投入到工作中,，力求將班級工作做到最好。