工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

關(guān)于實習(xí)教師個人工作總結(jié)模板精選5篇一

今年9月，某某大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)實習(xí)隊來到我們學(xué)校實習(xí),，他們個個充滿著青春的活力,，從他們對學(xué)生的熱愛上，我們能看到他們對教師職業(yè)的熱愛,。我光榮地接受了指導(dǎo)其中三位實習(xí)老師的工作,，在一個月的時間,，我感受到了他們的勤奮負(fù)責(zé)，積極向上的精神,，也盡自己的力量對他們進(jìn)行幫助,。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。

1,、第一周見習(xí)聽課,，第二周開始講課。給實習(xí)生上示范課,，我備課格外用心,，處處考慮到如何讓實習(xí)生學(xué)到更多的東西，每堂課都突出一個重點教學(xué)方法,，讓實習(xí)生體會學(xué)習(xí),。進(jìn)行班級管理時，我也讓他們在一旁學(xué)習(xí),，為接下來的正式上課和實習(xí)班主任工作打好基礎(chǔ),。

2、我關(guān)心實習(xí)生的思想,、工作和生活安全各個方面,，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實習(xí)氛圍。介紹學(xué)校名師讓他們?nèi)ヂ犝n,，讓他們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,。

3、實習(xí)之初,，我介紹了語文,、英語學(xué)科教學(xué)和本班常規(guī)情況，介紹經(jīng)驗,。并與實習(xí)生一起制定實習(xí)計劃,。

4、我著重指導(dǎo)實習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作,，其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實習(xí)生提前備課,，再進(jìn)行指導(dǎo),，指導(dǎo)實習(xí)生如何鉆研教材教法,，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。實習(xí)生上了語文、數(shù)學(xué),、英語、思品等課程,，上課前教案要經(jīng)過我提前審批，指導(dǎo)修改后方可上講臺,。課后我及時交流，提出聽課意見,，要求發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，以利改進(jìn),。

5,、我?guī)ьI(lǐng)實習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級的各項管理工作。三位實習(xí)教師輪流當(dāng)一周實習(xí)班主任,，負(fù)責(zé)做操,、早自習(xí)、讀報,、放學(xué)等工作,，還有對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，交流談心等等,，我在一邊進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),，交流指導(dǎo)工作方法。

6,、我的指導(dǎo)工作貫徹在實習(xí)教師工作的所有過程當(dāng)中,，實習(xí)生講課我就隨班聽課，從不把任一項工作完全甩給實習(xí)生,，或某一階段把課全部交給實習(xí)生上,。如果實習(xí)生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課,，彌補(bǔ)知識性的疏漏,，示范如何達(dá)到教學(xué)要求。如古詩教學(xué),，他們不明白如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟,，讀出理解，讀出感情,，于是課堂變成一堂問答分析的討論會,。于是我在第二天的示范課中，精心設(shè)計了詩意的教學(xué)用語,，用自己的感情,，感染了全班同學(xué)，反復(fù)誦讀,，反復(fù)感動,，也讓后面聽課的實習(xí)老師學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法。下面的`課,，我又交給他們上,，果然有很大進(jìn)步,。

7、實習(xí)結(jié)束時,，我分別給每個實習(xí)生寫出評語,，提出評定成績。

8,、工作之余,，我?guī)ьI(lǐng)全組教師和實習(xí)生聯(lián)歡，中秋節(jié)也贈送月餅給他們,。令我感動的是,，他們?nèi)粚嵙?xí)生，雖然自己并不寬裕,，還能懷著感恩的心,，請我們幾位指導(dǎo)老師聚餐，這也反映了我們的合作相處十分愉快,。

實習(xí)老師們的到來使學(xué)生們增添了許多歡聲笑語,，給學(xué)校和老師們的工作帶來了不少幫助，他們讓我們的校園充滿了更多的朝氣和活力,。我代表年級組全體師生祝愿實習(xí)老師們學(xué)業(yè)有成,，前途似錦。

關(guān)于實習(xí)教師個人工作總結(jié)模板精選5篇二

俗話說：實習(xí)教師的個人工作總結(jié)萬事開頭難,。剛進(jìn)入到幼兒園實習(xí),，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗,，面對性格各異的孩子,，面對新工作，的確工作很難開展,。毫無頭緒可言,，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中,。

實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻。清晨,，早早的起床,，帶著那一點興奮，那一點緊張,，那一點好奇準(zhǔn)備開始實習(xí)的第一天,。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我,。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇,，他們會主動上來和你打招呼,，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片,。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，比起"指導(dǎo)老師"這個身份,，我覺得她更像我的媽媽,，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親,，用盡心血哺育我這個剛"出生"的孩子,。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時,，會及時請教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗,。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過接觸幼兒、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,。

在實習(xí)整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

六個多月的實習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別,；同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。小朋友們都非常天真可愛,，我很愛他們，很喜歡和他們玩,。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴,。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事,。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富,。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界,，受益匪淺,。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法，并提出自己的意見,。我們上完課后,，她會主動地找我們談話，指出我們的不足,，使我們能不斷地改進(jìn),。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自己的水平,。不能對此疏忽,！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取,、提高,！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,，經(jīng)過這次實習(xí)，六個月里：實習(xí)教師的個人工作總結(jié)讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。真是：實習(xí)教師的個人工作總結(jié)哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y,！

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長,。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀,。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契,。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中,，我也看到了我自己不足之處,，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實習(xí)間：實習(xí)教師的個人工作總結(jié)讓我增長了見識，做老師難,，做個幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中，不斷的充實自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

關(guān)于實習(xí)教師個人工作總結(jié)模板精選5篇三

匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天,，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲,，感悟。很幸運選擇了頂崗實習(xí),，不僅鍛煉了自己,，也使生活充滿樂趣，驚喜,，有滋有味,！

記得第一次面對五六十個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神,，手足無措,。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開,。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子,。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作,，一邊讓我熟悉工作流程,，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,，在她們身上我受益匪淺,。

近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責(zé)任,。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。 近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時,，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。 剛來到學(xué)校,，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解,，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，聽課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,，試講,。做好上講臺的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,，終于把我的第一節(jié)課備出來了,，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功,，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué),，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識點講清楚,。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下,，并在聽了同類課程的公開課之后,，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺。 剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間,；由于講課不熟練,，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題,。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善,。

班主任工作篇：做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體,，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

關(guān)于實習(xí)教師個人工作總結(jié)模板精選5篇四

根據(jù)省教育廳制定的三年制師范專科語文教育專業(yè)的教學(xué)計劃的要求,，高校師范類學(xué)生不僅應(yīng)有廣博扎實的專業(yè)知識,，還應(yīng)具備一定的教育教學(xué)技能。為此,，我系20xx級?？疲?）班B隊由中文系易宋江老師擔(dān)任領(lǐng)隊，于本學(xué)期9月15日—10月19日到湘中科技學(xué)校進(jìn)行了為期一個多月的教育教學(xué)實習(xí),。我們實習(xí)隊共有20個人前往,。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,?；仡櫼咽诺哪嵌螌嵙?xí)生活，它充滿了苦,、辣,、酸、甜,、充滿了喜怒哀樂。值得去回味,，值得我永遠(yuǎn)地把它封存在我的記憶的最深處,！在實習(xí)學(xué)校，我們主要有兩個方面的工作：一個是教學(xué)工作,，另一個是班主任工作,，也就是既要帶班又要教課。

經(jīng)過這一個多月的學(xué)習(xí),、工作,，圓滿完成了教育教學(xué)實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)在對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下：

前往實習(xí)學(xué)校前,，我們就事先聯(lián)系了去實習(xí)的學(xué)校，看看他們用的大學(xué)語文教材是誰主編的,，以及一些關(guān)于我們教育實習(xí)的安排,，然后我們就與那邊的領(lǐng)導(dǎo)借了一本教材自己回來復(fù)印，拿到了教材后,，所有實習(xí)生都在實習(xí)隊指導(dǎo)教師下研究教材,，編寫教案并反復(fù)修改，寫出了教為完整詳細(xì)的教案,，同時在試講中不斷改進(jìn),。教學(xué)工作第一周主要是聽課,，學(xué)習(xí)老師如何傳授知識，如何駕馭課堂,，如何控制授課時間,。在正式上課之前，安排了公開課聽課任務(wù),，實習(xí)生聽原任課教師的課,。利用這段時間，實習(xí)生虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師請教,，深入了解學(xué)生情況,，結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進(jìn)行修改和完善，使備課精益求精,，做到胸有成竹,。指導(dǎo)教師責(zé)任到人，負(fù)責(zé)監(jiān)督,、檢查,、指導(dǎo)學(xué)生編寫教案，鉆研教材教法,，聽學(xué)生試講并提出修改意見,。

本次實習(xí)以課堂教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。但是我們也考慮到了實習(xí)學(xué)校的內(nèi)在情況,，也做了周密的調(diào)整，以至實習(xí)正常的進(jìn)行,。我們20個人是按照各種能力分配成了4個小組,，每組5個人。因為我們教的都是大一的語文,，我們的壓力是很大的,，我們的責(zé)任也是重大的，要教好這個課我們要花費很大的精力,，我們要以十二分的努力,，勤勤懇懇的做好我們的工作。我們以實習(xí)班級為單位把任務(wù)落實到各組,，由實習(xí)學(xué)校任課教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,，負(fù)責(zé)實習(xí)生的備課、上課的把關(guān)檢查,，并提出具體改進(jìn)意見,。其實這里最大的責(zé)任還是隊長的，隊長的工作做得好不好，關(guān)系到全隊的實習(xí),，一切還是由隊長先把關(guān),。但是所有實習(xí)生必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學(xué)實習(xí)過程中,，實習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨立寫出了質(zhì)量較好的教案,，并在預(yù)講和試講中得到逐步提高,。領(lǐng)隊易宋江老師身體力行，與隊長一起辛勤指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),，基本上做到周一到周五上課語文課的時候聽課，其他的時間備課,，練粉筆字,，在辦公室搞組里的試講，周日上午,、下午全程進(jìn)行隊里的試講,。

在實習(xí)上課時，絕大多數(shù)實習(xí)生都能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,，把握教學(xué)大綱,，熟悉掌握教材，靈活運用教學(xué)方法,，注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài),，教態(tài)自然，語言清晰流暢,，所有學(xué)生都能按照要求用普通話進(jìn)行教學(xué),，板書清楚規(guī)整,，講授比較準(zhǔn)確生動,，取得了較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的歡迎,。有近半數(shù)實習(xí)生上得較好,，特別是周覓、李敏霞,、楊東嘯,、李麗芳等同學(xué)的課堂教學(xué)更是取得了明顯的好的教學(xué)效果，得到了實習(xí)學(xué)校的好評,。

為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，我們要求課后布置一定作業(yè),，實習(xí)生以組為單位集體進(jìn)行批改,，盡量做到全批全改,，增強(qiáng)了教學(xué)效果。這一點值得表揚的是李敏霞帶的那個組,，他們批改的作業(yè)比較多,，一方面，減輕了指導(dǎo)老師的工作量,，同時也在學(xué)生中收到了很好的效果,。

充分發(fā)揮實習(xí)生的積極性，早讀和晚自習(xí),，實習(xí)班主任老師都是和學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí),，早讀要求學(xué)生讀英語，學(xué)普通話,。晚上輔導(dǎo)學(xué)生作題,，及時解決學(xué)生遇到的難題，深受學(xué)生的歡迎,。特別是在成人高考前,，我們的實習(xí)老師，不怕辛苦,，大家找資料,，聚在一起共同討論語文試卷，為的就是把知識很好的傳授給學(xué)生,，好讓他們滿懷信心的去迎接成人高考,。

廣泛開展聽課，規(guī)定同組成員必須全程互相聽課,，同課頭的盡量聽,，聽課后進(jìn)行評議，做好規(guī)范的聽課記錄,。原則上每個實習(xí)生必須聽同學(xué)課不少于6節(jié),，聽老師課也不少于6節(jié)，可是我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了這個數(shù)字,，有的同學(xué)一個星期下來就不止這么多了,。

實習(xí)生還開展互相聽課活動，在聽課中大家認(rèn)真作好筆記,，下課后為同學(xué)提出建議,，就這樣大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。雖然,，大家在講課時還有很多地方需要改進(jìn)，但是從整個的上課情況來看每一位實習(xí)生都表現(xiàn)的都很不錯。有的雖然在剛一上臺時感到緊張,，但是講著講著卻顯得自然多了,；有的一開始上課時講得有點快，但是通過一節(jié)課后慢慢地就能夠控制語速了,。整體來說大家的課都還上的可以,，每個人都有自己獨特的教學(xué)方式。在課堂上,，不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求,，而且課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常配合,。有了前幾次講課的經(jīng)驗,，大家認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間,，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,，使課堂氣氛活躍起來。

為利于工作的安排和開展,，同時也為了給大家提供一個互相學(xué)習(xí),、互相探討的機(jī)會和環(huán)境，實習(xí)隊每周日晚7點—8點都要對本周的實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),，由隊長楊東嘯主持,，實習(xí)生談實習(xí)體會，大家暢所欲言,，各抒己見,，共同評議，及時改進(jìn),。在會上,，隊長對今后的工作進(jìn)行安排、布置,，保證實習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行,。同時還共同協(xié)商解決一些實習(xí)中出現(xiàn)的問題，如生活,，學(xué)習(xí)問題等,，給實習(xí)工作的順利進(jìn)行提供了保障,。

根據(jù)實習(xí)計劃,，本次實習(xí)除教學(xué)實習(xí)外，還要實習(xí)班主任工作,。班主任工作第一周主要是見習(xí),，早晚檢查學(xué)生自習(xí)、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生，查看早操等,；每實習(xí)小組都設(shè)有小組長,，就由組長排定班主任的次序表，原則上每人負(fù)責(zé)三天,，但是每組小組長負(fù)責(zé)4天,。實習(xí)班主任的實習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級情況，熟悉學(xué)生和班干組成情況,，了解學(xué)生的特點,，以營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),，努力促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。在這之前，各組的實習(xí)老師還與原班主任共同制定了班紀(jì)班規(guī),。實習(xí)生負(fù)責(zé)檢查,、監(jiān)督早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的情況,，維持課堂紀(jì)律,，檢查衛(wèi)生值日，做好學(xué)生的思想工作,，還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,，如籃球等。在實習(xí)中,，實習(xí)學(xué)生能以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入實習(xí)工作,，以身作則，關(guān)心學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，受到實習(xí)學(xué)校師生的稱贊和好評。

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在實習(xí)當(dāng)中,，與教學(xué)工作同樣重要的就是班主任工作。在學(xué)校里班主任可以說是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責(zé)的班主任,，在學(xué)生身上下的功夫和學(xué)生的父母差不多,。我就是看到我們班的原班主任的工作，深感體會,。每天,，天還蒙蒙亮,，王老師就騎著一輛單車來到了學(xué)校，還要叫學(xué)生起床出操,，6：10查早操,、7：00查早自習(xí)、7：30查早讀,、上午4節(jié)課,、下午2節(jié)課，下課后還要監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生,。晚上2節(jié)晚自習(xí)如果老師有事,，實習(xí)生則都要坐班，21：30查寢,，等熄燈后才踏著自行車回家,，星期六、星期日還要料理家里的事還要備課,?？吹轿覀兊脑嘀魅危揖涂吹搅艘晃恢袊逃叩谋M心盡責(zé),，看到了老師和學(xué)生之間的那份關(guān)愛,。看到他好象也還原到了自己的生活,。在一個月的實習(xí)生活里我們實習(xí)生還沒有完整的休息一天,。我們都在緊張中準(zhǔn)備我們的實習(xí)。

對于班主任工作,，要深入了解實習(xí)班級情況,，主動熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動。還要虛心學(xué)習(xí)本班班主任老師正確的教育思想,，細(xì)心觀察他們用什么方法了解學(xué)生,，怎樣掌握學(xué)生的心理特點，怎樣因勢利導(dǎo),，動之以情,，曉之心理，導(dǎo)之以行,，持之以恒地做好學(xué)生教育工作的,。

在班級日常工作和管理及開展各項活動，都要預(yù)先征求原班主任老師的意見,，主動爭取他們的指點和幫助,。

原班主任老師在指導(dǎo)我們班主任工作時說，在班主任工作中要始終要堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”,，就是在處理班級事務(wù)時,，尤其是獎懲方面，對優(yōu)秀的學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn),。通常優(yōu)秀的學(xué)生易受到偏愛,，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,，要一碗水端平,。如果處理有偏頗，則會助長優(yōu)秀學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,。還有就是，我們的懲罰制度一定要適當(dāng),，盡量不要傷害學(xué)生的自尊心,。這也不是我們實習(xí)老師所能處理好的，一切的安排,，我們都還是聽學(xué)校教務(wù)處的,，我們不能越過他們的管理界限。

和學(xué)生做朋友：這是我們大家的第一個感受,。我們教的是大一的學(xué)生,，大多數(shù)都是經(jīng)過高考進(jìn)來的，年紀(jì)也不比我們小多少,。我們在上課與辦公的時間以師生關(guān)系相待,，但在平時我們就以學(xué)長，朋友相稱,。這樣我們關(guān)系也很融洽,，也就沒有什么代溝了。在實習(xí)的開始階段,，學(xué)生都有點怕我們,，不敢主動和我們談話。后來,，我們的實習(xí)老師利用課間和放學(xué)的時間主動找學(xué)生聊天,，問他們的生活，學(xué)習(xí),，和他們討論一些比較感興趣的問題,，比如音樂、電影等,。我們都希望在課堂上他們尊稱我們?yōu)槔蠋?，在課后他們把我們當(dāng)成大哥哥、大姐姐,。

在與學(xué)生的交往過程中,，我們發(fā)覺那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生（特別是一些讀完初中上來的學(xué)生）都有點自卑,，對他們談話，我們要語氣要柔和一點,，多給一點鼓勵,，在剛開始的時候，他們不敢抬頭看你,，漸漸地他們會用真誠的眼光看著你,。我們相信現(xiàn)在的

差生不會是永遠(yuǎn)的差生，我們應(yīng)該給每個學(xué)生以鼓勵,、以希望,，讓他們覺得自己的前途是一片光明的。我們的付出,，也會有點成效,。在我們實習(xí)快要結(jié)束的時候，我們明顯的看到了那些所謂差生的轉(zhuǎn)變,。

我們在實習(xí)期間有三周是實習(xí)班主任工作,，在第一周同學(xué)們的工作是熟悉班里的同學(xué)與日常工作，按原班主任的要求進(jìn)行管理,。及時掌握學(xué)生的性格與思想情況,，為日后的具體工作打基礎(chǔ)。其后是按原班主任的意思找班上個別同學(xué)談心,，大家積極的開始發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。特別是要經(jīng)常和班委會的學(xué)生聯(lián)系，經(jīng)過他們及時反映班上的事情,，這一點上我們的實習(xí)老師都做得很好,。不僅與班上學(xué)生建立了良好的互信關(guān)系與師生友誼。也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和原班主任的一致認(rèn)可與好評,。

在這段實習(xí)期間,，班主任工作做得很出色，這是全體實習(xí)生的共同努力的結(jié)果,。我們還組織了幾次活動,，在中秋節(jié)期間，我們的實習(xí)老師成功的組織了中秋晚會,，和學(xué)生一同度過了一個美好的夜晚,。其中班表現(xiàn)得非常的好，三班其次,，,。還組織學(xué)生完成了一期黑板報，其中三班的板報出得格外的好,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都連連稱贊,。這也得力與楊東嘯隊長,，他是隊長，也是三班的帶隊組長,。他的精心指導(dǎo)和幾位實習(xí)老師還有三班的學(xué)生的積極配合,，才贏得了這份榮譽(yù)。其他幾個班也還不錯,，其中二班是第二名,，五班第三名,，四班第四名,。組織學(xué)生來本院參加迎新晚會。組織了兩場籃球賽,，看到學(xué)生在球場上動感的身影,，也就看到了他們的青春的活力。組織了學(xué)生來本院聽李夫澤教授的講座,。組織了學(xué)生去參加成人高考,。這些活動不僅鍛煉了我們的組織能力，而且激發(fā)學(xué)生的興趣與愛好,，他們在他們的特長方面得到了培養(yǎng)與鍛煉,。

通過班主任實習(xí)，使我們對中學(xué)生有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對班主任工作有了更為真實的體驗,，鍛煉了我們對問題的協(xié)調(diào)、組織能力,。

實習(xí),，不僅是我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶，更是我們另一段人生的起點,，我們相信在未來的路上我們會做的很好,。總的來說,，我們的這次實習(xí)是勝利的,，是成功的。通過實踐,，同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識與寶貴教學(xué)經(jīng)驗以及管理才能,，無論我們?nèi)蘸笫欠駬?dān)任教師工作，這都將是我們?nèi)松飞系囊还P寶貴財富,！

在另一方面,，我們在湘中科技學(xué)校為中文系、為學(xué)院贏得了肯定與贊揚,。然而這一切的成功,，都是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)懷與幫助分不開的,，在這里代表我們?nèi)牳兄x系領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的支持，并對你們在百忙之中到我們實習(xí)地點來激勵我們的士氣,，指導(dǎo)我們的工作表示最真摯的感謝,，你們用今天為我們的明天鋪路，我們將在明天為你們今天的付出作出最大的驗證與回報

關(guān)于實習(xí)教師個人工作總結(jié)模板精選5篇五

20xx年3月,，我到xx中學(xué)進(jìn)行實習(xí),，在2個月的實習(xí)中，我能積極地匡助班主任治理班務(wù)和同學(xué)們,，幫助任課老師批改功課和做排版設(shè)計,，能完成一節(jié)班會課，積極地引發(fā)出學(xué)生的好動,，積極,，效果良好。

在期間聽不同老師各種各類的課程,，在聽課過程中能當(dāng)真的做筆記,，總結(jié)每一節(jié)課，從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法,。積極地與班主任,，同學(xué)們談話，了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。

在見習(xí)的期間,，讓我的思惟逐漸成熟，在今后的日子里,，我將繼承努力學(xué)習(xí),，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識,，進(jìn)步自己的熟悉水平和應(yīng)變能力,。

在白話表達(dá)方面多下功夫。通過這次的實習(xí),，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德涵養(yǎng),，良好的精神面貌，談吐大方,，對學(xué)生應(yīng)耐心,，友善，學(xué)生提出的題目要委婉地回答,，建立良好的師生關(guān)系,。

在整個實習(xí)過程中，我樂于參于，重在體會,，吸收了諸多老師的精髓,，同時也發(fā)現(xiàn)了自身良多的不足地方。在以后的工作和糊口中,，我會當(dāng)真地掌握發(fā)以后的這段時間,，多學(xué)習(xí)，勤思索,，善于發(fā)現(xiàn),。

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