總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
少先隊工作總結題目篇一
根據(jù)社會主義精神文明建設要求和六年級學生身心特點,，明確德育教育的重要意義,、德育教育的內容和開展的形式，把德育教育生活化,、具體化,，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用史紀念日和重大節(jié)慶日為載體,，創(chuàng)造性地開展德育教育活動,。
1、少先隊通過主題隊會,、演講,、作文比賽、詩歌朗誦,、歌詠比賽等豐富多彩的活動形式,，激發(fā)隊員意氣風發(fā)、銳意進取的滿腔行情,，引導和啟發(fā)少先隊員思考,，使他們深刻地感悟到勞動的光榮。
２,、“十星級評比”活動,。學校開展十星級評比等活動引導學生發(fā)展道德認知能力和道德情感，學會承擔責任,，在實踐中體驗,，在體驗中融合，學做合一,，達到知情意的統(tǒng)一，提高綜合素質,。
進一步加強少先隊文化建設,，發(fā)揮藝術教育弘揚和培育民族精神的功能,，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術的熏陶，展現(xiàn)素質教育的成果,，促進少先隊文化教育進一步發(fā)展,。
1、紅領巾藝術展演,。舉行朗誦,、故事大賽等活動，展示紅領巾藝術教育成果,。
２,、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動。通過小發(fā)明,、小創(chuàng)造科技實踐活動,，引導少先隊員接觸現(xiàn)代科技，培養(yǎng)崇尚科學的精神,，激發(fā)愛科學,、學科學、用科學的意識,，培養(yǎng)大膽實踐,、勇于創(chuàng)新的科學精神。
1,、堅持不懈地抓實抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，推進隊員《日常行為規(guī)范》的全面實施。
2,、加強少先隊陣地建設,，加強社會實踐教育，把組織隊員參加社會實踐活動作為必修內容,，列入教育教學計劃,，統(tǒng)籌安排。
3,、加強班隊建設,。我中隊做到了四個有，即：期初有計劃,，周周有安排,，月月有重點，期末有總結,。在活動中不斷增強班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。
4,、加強隊小干部的培養(yǎng),。本學期，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓,。實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,，并加強對他們的思想教育、技能培訓,。
5,、繼續(xù)按照德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設,，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化,。本學期，加強每周一次的班隊活動課,，各中隊必須切實上好班隊活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題
少先隊工作總結題目篇二
本學期以來我中隊以黨的“十八大精神”和“三個代表”重要思想為指導,，以“愛國主義教育”為核心,、以體驗教育為基本途徑，以文化建設為重點,，加強基礎建設,，深化常項活動，促進素質教育的全面實施,，為少年兒童健康成長服務?，F(xiàn)將本學期少隊工作總結如下：
根據(jù)社會主義精神文明建設要求和六年級學生身心特點，明確德育教育的重要意義,、德育教育的內容和開展的形式,，把德育教育生活化、具體化,，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢,，利用史紀念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動,。
1,、少先隊通過主題隊會、演講,、作文比賽,、詩歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動形式,，激發(fā)隊員意氣風發(fā),、銳意進取的滿腔行情,，引導和啟發(fā)少先隊員思考，使他們深刻地感悟到勞動的光榮,。
２,、“十星級評比”活動。學校開展十星級評比等活動引導學生發(fā)展道德認知能力和道德情感,，學會承擔責任，在實踐中體驗,，在體驗中融合,，學做合一，達到知情意的統(tǒng)一,，提高綜合素質,。
進一步加強少先隊文化建設，發(fā)揮藝術教育弘揚和培育民族精神的功能,，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術的熏陶,，展現(xiàn)素質教育的成果，促進少先隊文化教育進一步發(fā)展,。
1,、紅領巾藝術展演。舉行朗誦,、故事大賽等活動,，展示紅領巾藝術教育成果。
２,、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動,。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實踐活動,，引導少先隊員接觸現(xiàn)代科技,，培養(yǎng)崇尚科學的精神，激發(fā)愛科學,、學科學,、用科學的意識，培養(yǎng)大膽實踐,、勇于創(chuàng)新的科學精神,。
1、堅持不懈地抓實抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，推進隊員《日常行為規(guī)范》的全面實施,。
2、加強少先隊陣地建設,，加強社會實踐教育,，把組織隊員參加社會實踐活動作為必修內容，列入教育教學計劃，統(tǒng)籌安排,。
3,、加強班隊建設。我中隊做到了四個有,，即：期初有計劃,，周周有安排，月月有重點,，期末有總結,。在活動中不斷增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，促進文明班風的形成,。
4、加強隊小干部的培養(yǎng),。本學期,，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓。實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,，并加強對他們的思想教育,、技能培訓。
5,、繼續(xù)按照德育常規(guī)的要求,，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化,。本學期,，加強每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動,，定期舉辦少先隊中隊主題
少先隊工作總結題目篇三
本學年我繼續(xù)擔任三（1）中隊輔導員工作，在學校的指導下,，經過全班師生一學年的共同努力,，同學們的集體意識和集體榮譽感明顯增強，同學之間團結友愛,、刻苦學習,、互相幫助、遵守紀律,，逐步向一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的班集體發(fā)展。現(xiàn)就本學年的工作總結如下：
多年的班主任工作告訴我："只要了解學生,，親近學生,，只要你真心地喜歡學生,，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們",。因此,，為了能更加深入地了解學生，親近學生,，我積極深入班級,，深入學生，同時通過其他教師及家長,，多了解本班學生方方面面的表現(xiàn),。針對學生的特點以及學生中存在的問題，我本著"親其師,，才能信其道"的思想，尋找時間,、尋找機會接近學生,，了解學生在學習、生活中存在的問題,，從生活上,、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流,，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣，學生就敢于和我接近了,，愿意聽我的話,，接受我的批評、教育了,。
學生從早晨上學到放學,，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,，為學生創(chuàng)設一個和諧,、整潔的學習、生活環(huán)境,。學期初,，我就根據(jù)班中的實際情況,，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員,、兩操檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員,、紀律檢查員等,。同時，我利用班隊,、讓全班同學討論,，明確小學生應做到哪些，不能做哪些,。我又組織學生每周進行總結評比,，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以小紅花的形式貼到光榮欄里,，以此不斷強化,，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。
學生的主要任務是學習,，但是現(xiàn)在的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正，為此本學期我是這樣做的：首先教育他們要有明確的學習目的,、要端正的學習態(tài)度,、遵守學習紀律，其次指導學生制定好適合自己的學習方法,，再是提高他們的學習的自覺性,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成績,。但班級中也存在不少后進生,，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他,，他們只是做他們自己的,，不太聽老師的話。這方面我以后還得繼續(xù)專研,，找到能夠促進后進生發(fā)展的方法,。
針對本班的差生，自己沒有放棄不管,，而是想方設法幫助他們上進,，關心、呵護每一個同學,。一方面利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡,，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看,。另一方面利用班會經常講解些日常行為規(guī)范,，處處地方教育學生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己,。只有端正了學習態(tài)度,，學習目的性明確了，學習興趣也上去了,，學習勁頭也來了,，學習成績也能有所提高。再加上自己利用休息時間給差生打電話或發(fā)信息督促他們按時寫作業(yè)及了解在家的情況,，以便增進師生之間的友誼,。這樣做也得到了學生家長的好評。
做好中隊輔導員工作,，是件很不容易的事,，自己覺得功夫下了不少，也花費了大量的時間去補缺補差,，但效果并不明顯，自己有點灰心,，但看到有幾個,、成績很差的同學，在我的輔導下,，這次考得還可以,，又給我一點鼓勵。不管怎樣我將一如既往,，繼續(xù)搞好補缺補差工作,，關心每一個差生的同時還要鼓勵優(yōu)生，把他們的成績搞上去,。
老師要教好學生,，除了做好校內的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教好,。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教,。以前有同學在經常損壞別人的東西,，在校內也時常與同學爭吵,，經過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學校的學生規(guī)范了,。
經過全體師生的一起努力，我班逐漸形成了同學之間團結友愛,、刻苦學習,、互相協(xié)助、遵守紀律的良好局面,。今后我將揚長避短,，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力,，使自身的中隊輔導員工作做的更好,。
少先隊工作總結題目篇四
本學年我繼續(xù)擔任三（1）中隊輔導員工作，在學校的指導下,，經過全班師生一學年的共同努力,，同學們的集體意識和集體榮譽感明顯增強，同學之間團結友愛,、刻苦學習,、互相幫助、遵守紀律,，逐步向一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的班集體發(fā)展。現(xiàn)就本學年的工作總結如下：
多年的班主任工作告訴我："只要了解學生,，親近學生,，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你,。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們",。因此，為了能更加深入地了解學生,，親近學生,，我積極深入班級，深入學生,，同時通過其他教師及家長,，多了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。針對學生的特點以及學生中存在的問題,，我本著"親其師,，才能信其道"的思想，尋找時間,、尋找機會接近學生,，了解學生在學習,、生活中存在的問題，從生活上,、學習上體貼和關心他們,，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評,、教育了。
學生從早晨上學到放學,，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的學習,、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧,、整潔的學習,、生活環(huán)境。學期初,，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人,。如：紅領巾佩帶檢查員,、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員,、課桌檢查員,、紀律檢查員等。同時,，我利用班隊,、讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些,，不能做哪些,。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學,，以小紅花的形式貼到光榮欄里,，以此不斷強化,，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。
學生的主要任務是學習,，但是現(xiàn)在的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正，為此本學期我是這樣做的：首先教育他們要有明確的學習目的,、要端正的學習態(tài)度,、遵守學習紀律，其次指導學生制定好適合自己的學習方法,，再是提高他們的學習的自覺性,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成績,。但班級中也存在不少后進生,，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他,，他們只是做他們自己的,，不太聽老師的話。這方面我以后還得繼續(xù)專研,，找到能夠促進后進生發(fā)展的方法,。
針對本班的差生，自己沒有放棄不管,，而是想方設法幫助他們上進,，關心、呵護每一個同學,。一方面利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛,，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看,。另一方面利用班會經常講解些日常行為規(guī)范，處處地方教育學生要用行為規(guī)范來對照自己,、約束自己,。只有端正了學習態(tài)度，學習目的性明確了,，學習興趣也上去了,，學習勁頭也來了，學習成績也能有所提高,。再加上自己利用休息時間給差生打電話或發(fā)信息督促他們按時寫作業(yè)及了解在家的情況,，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學生家長的好評。
做好中隊輔導員工作,，是件很不容易的事,，自己覺得功夫下了不少，也花費了大量的時間去補缺補差,，但效果并不明顯,，自己有點灰心，但看到有幾個,、成績很差的同學,，在我的輔導下，這次考得還可以,，又給我一點鼓勵,。不管怎樣我將一如既往，繼續(xù)搞好補缺補差工作,，關心每一個差生的同時還要鼓勵優(yōu)生,，把他們的成績搞上去。
老師要教好學生,，除了做好校內的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學生教好,。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有同學在經常損壞別人的東西,，在校內也時常與同學爭吵,，經過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學校的學生規(guī)范了,。
經過全體師生的一起努力，我班逐漸形成了同學之間團結友愛,、刻苦學習,、互相協(xié)助,、遵守紀律的良好局面,。今后我將揚長避短，竭盡全力,，繼續(xù)不懈的努力,，使自身的中隊輔導員工作做的更好。
少先隊工作總結題目篇五
本學期，我們中隊少先隊工作在學校領導的支持下,，以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點,，圍繞培養(yǎng)合格建設者和接班人的主要目標,，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎建設,，配合學?！罢嫒恕苯逃顒樱M織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動,，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，拓寬了隊員的活動領域，全面推進少先隊工作向縱深發(fā)展,，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績。
1,、開展了“少先隊知識”“少先隊員十知道”講座等活動,。我們不斷加強學習，認真扎實地開展了系列主題活動,。隊員們知道了要愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義。成為共產主義事業(yè)接班人,。從小要有：誠實,、勇敢、活潑,、團結的少先隊作風,。學到了簡樸、學到了勤奮,、學到了樸實的好品質,。
2、參加了學校組織的評選“少先隊大隊委”,、到“紅星基地”社會實踐等活動,，做到人人有機會參加,，個個有所進步。開發(fā)隊員潛能,；注重個性發(fā)展,。在這些活動中，學生們提高了興趣,，增長了見識,，鍛煉了能力。
３,、參加了學校組織的跳“每天鍛煉一小時的集體舞”活動和“集體舞”比賽,。
４、加強少先隊工作隊伍,。抓好中隊委的配備工作,。少先隊員們選出自己喜歡的隊員到中隊委的工作崗位上來。抓好中隊委的培訓工作,，讓他們從小樹立為少先隊員服務,，長大為人民服務的思想。提高少先隊中隊委的整體素質,。
過去一年的實踐,，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心,，聯(lián)系本中隊實際才有生命力,；只有堅持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動力,；只有以素質教育為主題,，強化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學生內涵,；只有以活動為龍頭,，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中,，我們將總結經驗,，找出不足，再接再勵,，開拓創(chuàng)新,，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度,，推動素質教育的實施,，為我們一中隊工作長遠發(fā)展做出更大的貢獻。
少先隊工作總結題目篇六
本學期,，我們中隊少先隊工作在學校領導的支持下,，以愛黨、愛祖國,、愛社會主義教育為重點,，圍繞培養(yǎng)合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動,，一手抓基礎建設,，配合學校“真人”教育活動,，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動,，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊員的活動領域,，全面推進少先隊工作向縱深發(fā)展,，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績,。
1,、開展了“少先隊知識”“少先隊員十知道”講座等活動。我們不斷加強學習,，認真扎實地開展了系列主題活動,。隊員們知道了要愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義,。成為共產主義事業(yè)接班人,。從小要有：誠實、勇敢,、活潑,、團結的少先隊作風。學到了簡樸,、學到了勤奮,、學到了樸實的好品質。
2,、參加了學校組織的評選“少先隊大隊委”,、到“紅星基地”社會實踐等活動，做到人人有機會參加,，個個有所進步,。開發(fā)隊員潛能,；注重個性發(fā)展。在這些活動中,，學生們提高了興趣,，增長了見識，鍛煉了能力,。
３,、參加了學校組織的跳“每天鍛煉一小時的集體舞”活動和“集體舞”比賽。
４,、加強少先隊工作隊伍,。抓好中隊委的配備工作。少先隊員們選出自己喜歡的隊員到中隊委的工作崗位上來,。抓好中隊委的培訓工作,，讓他們從小樹立為少先隊員服務，長大為人民服務的思想,。提高少先隊中隊委的整體素質,。
過去一年的實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果,，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心,，聯(lián)系本中隊實際才有生命力；只有堅持與教育部門密切合作,，得到教育行政部門的大力支持才有推動力,；只有以素質教育為主題，強化自主性的培養(yǎng),，才能拓展學生內涵,；只有以活動為龍頭，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展,。在今后的工作中,，我們將總結經驗，找出不足,，再接再勵,，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度,，加強少先隊理論研究力度,，推動素質教育的實施，為我們一中隊工作長遠發(fā)展做出更大的貢獻,。
少先隊工作總結題目篇七
各校少先隊能認真貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《關于進一步加強少先隊工作的意見》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神,，根據(jù)中心校德育工作總體規(guī)劃,，堅持“抓規(guī)范,、創(chuàng)特色、辦明校,、爭一流”的工作思路,，本著“竭誠為少年兒童健康成長服務”的宗旨，繼續(xù)圍繞組織建設,、陣地建設、活動建設三個方面,，構建符合各校實際的少先隊工作體系,，促使少先隊工作邁上序列化、規(guī)范化,、制度化的軌道,。
1、各校少先隊大隊,、各班隊工作做到期初有計劃,，期末有總結，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題,，結合每月一個具體的教育主題,，科學規(guī)劃系列教育活動。在重點開展校本主題教育的同時,，有機了滲透其他必要的常規(guī)教育,。
2、堅持每周一的升旗儀式及國旗下教育講話,，做到教育有記載,。
3、堅持上好每周一次的主題班隊會課（一周為班會課,，一周為隊會課）,，并且在《小學班主任工作手冊》中做好相關記載。堅持主題班隊會觀摩活動材料（含方案,、照片等）并及時上交學校存檔,。
4、堅持每月召開一次班主任和輔導員工作例會,，并且做好相關的學習或會議記錄,。
5、組織規(guī)模適宜的社會實踐活動,，并做好了活動籌備,、安全防范和相關材料呈送、存檔等工作,。
6,、各校切實組織了新隊員入隊儀式,，并加強少先隊組織建設和少先隊常識教育。
7,、加強值勤中,、小隊建設，做好學生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評,、周結,、月表彰工作，并且在《行為規(guī)范記載表（或評比欄）》中做好相關記載,。
讓班,、隊活動占德育教育的主陣地，把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設擺在重要位置,，進一步深化養(yǎng)成教育,。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育,。
1,、全鎮(zhèn)3—6年級每個中隊在圍繞新“守則”和“規(guī)范”、感恩教育,、生命教育,、社會主義榮辱觀教育，開展了相關內容不同主題的教育活動,。通過“守則和規(guī)范”教育,，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。通過感恩教育,，讓學生感受父母養(yǎng)育之恩,，教師培育之恩，他人關愛之恩,，并自覺回報,。通過生命教育，使學生提高“生命至上,，安全第一”的認識,，做到珍愛生命，關注安全,。通過榮辱觀教育,，使學生懂得怎樣做人。中心校對各校進行了驗收評比,，公平,、公正地排出了校名次，從驗收結果可以看出，各校領導高度重視,，按中心校的計劃狠抓落實,，隊會內容豐富，品位高,，注重了教育的針對性和實效性,。
2、各校少先大隊以重大節(jié)日為契機,，做好對隊員的思想教育,，下半年于10月份分別舉辦了以弘揚長征精神，歌頌偉大祖國“知榮明恥,，從我做起”等為內容的不同主題的大隊會,。中心校班子人員分別到各校參加隊活動。從反饋的信息看,，各校的隊活動可概括為四個特點：（1）內容多彩,，形式創(chuàng)新,，貼近生活,；（2）表演得精彩，有一定的藝術造詣和藝術魅力,；（3）優(yōu)美的旋律,、動聽的歌聲、感人的話語,，潤澤著兒童的心田,，激發(fā)了愛國情懷。（4）弘揚了民族精神,，營造了校園文化氛圍,。
3、各校深入開展“扶困助殘,、奉獻愛心”活動,，號召少先隊員積極行動起來，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，為貧困殘疾學生踴躍捐款,，奉獻一份愛心。通過宣傳發(fā)動,，少先隊員深受教育,，積極捐款。
4,、為了提高學生的生活自立能力,，體驗多姿多彩的秋游活動，活動充分體現(xiàn)了全體師生是在活動中學習、在訓練中獲得,、在體驗中受益,、在快樂中成長。并達到了學生受益,、家長滿意,、社會贊譽的良好教育目的。此項活動的開展學生受益匪淺,。
5,、為促進學生德智體美全面發(fā)展，展示學校藝教育豐碩成果,，推動學校教育的改革與發(fā)展,，結合縣五項知識技能競賽，我校十一月份開展了書法,、作文,、數(shù)學、科學,、英語口語等內容的比賽,。此次活動，營造了校校都選拔,，人人都參與的良好藝術文化氛圍,。中心校于挑出優(yōu)秀苗子，參加縣中小學大賽活動,?；顒又杏卸嗝麑W生獲獎?？傊?，少先隊活動已成為我鎮(zhèn)德育工作的主旋律。
少先隊工作總結題目篇八
各校少先隊能認真貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《關于進一步加強少先隊工作的意見》,、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，根據(jù)中心校德育工作總體規(guī)劃,，堅持“抓規(guī)范,、創(chuàng)特色、辦明校,、爭一流”的工作思路,，本著“竭誠為少年兒童健康成長服務”的宗旨，繼續(xù)圍繞組織建設,、陣地建設,、活動建設三個方面，構建符合各校實際的少先隊工作體系，促使少先隊工作邁上序列化,、規(guī)范化,、制度化的軌道。
1、各校少先隊大隊、各班隊工作做到期初有計劃,，期末有總結,，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題,，結合每月一個具體的教育主題，科學規(guī)劃系列教育活動,。在重點開展校本主題教育的同時,，有機了滲透其他必要的常規(guī)教育,。
2、堅持每周一的升旗儀式及國旗下教育講話,，做到教育有記載,。
3、堅持上好每周一次的主題班隊會課（一周為班會課,，一周為隊會課）,，并且在《小學班主任工作手冊》中做好相關記載,。堅持主題班隊會觀摩活動材料（含方案,、照片等）并及時上交學校存檔。
4、堅持每月召開一次班主任和輔導員工作例會,，并且做好相關的學習或會議記錄,。
5、組織規(guī)模適宜的社會實踐活動,，并做好了活動籌備,、安全防范和相關材料呈送、存檔等工作,。
6,、各校切實組織了新隊員入隊儀式，并加強少先隊組織建設和少先隊常識教育,。
7,、加強值勤中、小隊建設,，做好學生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評,、周結、月表彰工作,，并且在《行為規(guī)范記載表（或評比欄）》中做好相關記載,。
讓班、隊活動占德育教育的主陣地,，把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設擺在重要位置，進一步深化養(yǎng)成教育,。少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進行教育,。
1,、全鎮(zhèn)3—6年級每個中隊在圍繞新“守則”和“規(guī)范”,、感恩教育,、生命教育,、社會主義榮辱觀教育,，開展了相關內容不同主題的教育活動。通過“守則和規(guī)范”教育,，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。通過感恩教育，讓學生感受父母養(yǎng)育之恩,，教師培育之恩,，他人關愛之恩，并自覺回報,。通過生命教育,，使學生提高“生命至上，安全第一”的認識，做到珍愛生命,，關注安全,。通過榮辱觀教育，使學生懂得怎樣做人,。中心校對各校進行了驗收評比,，公平、公正地排出了校名次,，從驗收結果可以看出,，各校領導高度重視，按中心校的計劃狠抓落實,，隊會內容豐富,，品位高，注重了教育的針對性和實效性,。
2,、各校少先大隊以重大節(jié)日為契機，做好對隊員的思想教育,，下半年于10月份分別舉辦了以弘揚長征精神,，歌頌偉大祖國“知榮明恥，從我做起”等為內容的不同主題的大隊會,。中心校班子人員分別到各校參加隊活動,。從反饋的信息看，各校的隊活動可概括為四個特點：（1）內容多彩,，形式創(chuàng)新,，貼近生活；（2）表演得精彩,，有一定的藝術造詣和藝術魅力,；（3）優(yōu)美的旋律、動聽的歌聲,、感人的話語,，潤澤著兒童的心田，激發(fā)了愛國情懷,。（4）弘揚了民族精神,，營造了校園文化氛圍。
3,、各校深入開展“扶困助殘,、奉獻愛心”活動，號召少先隊員積極行動起來,，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，為貧困殘疾學生踴躍捐款,，奉獻一份愛心。通過宣傳發(fā)動，少先隊員深受教育，積極捐款,。
4、為了提高學生的生活自立能力,，體驗多姿多彩的秋游活動，活動充分體現(xiàn)了全體師生是在活動中學習,、在訓練中獲得,、在體驗中受益,、在快樂中成長,。并達到了學生受益、家長滿意,、社會贊譽的良好教育目的,。此項活動的開展學生受益匪淺。
5,、為促進學生德智體美全面發(fā)展,，展示學校藝教育豐碩成果，推動學校教育的改革與發(fā)展,，結合縣五項知識技能競賽,，我校十一月份開展了書法、作文,、數(shù)學,、科學、英語口語等內容的比賽,。此次活動,，營造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術文化氛圍,。中心校于挑出優(yōu)秀苗子,，參加縣中小學大賽活動?；顒又杏卸嗝麑W生獲獎,。總之,，少先隊活動已成為我鎮(zhèn)德育工作的主旋律,。
少先隊工作總結題目篇九
曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子,。如果你把自己的理想,、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,，感受到的必是質樸的泥土的芬芳,。”在輔導員工作中,，我注重有風格,、有創(chuàng)新、有品位,，力求用獨特有效的方式,，對學生達到最佳的教育效果。現(xiàn)將本期輔導員工作總結
一,、以身示范,，做好孩子的表率。
古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,？”我也始終認為“身教勝于言教”,。因此，平日與學生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范，達到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說吧,，只要在學校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時,，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調整好。久而久之,，每當我往教室門口一站,，全班同學都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊,。
二,、關愛孩子，讓每一個孩子健康成長 ,。
“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當中隊輔導員的信條。十七年來,，為了架起師生間相互依賴的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎,。我常利用班會、隊會給同學們講故事,，給同學們選精彩的文章,，對他們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感,，去愛每一個人,。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人,。
工作中,，我從不對學生作聰明與笨的分類，更不歧視,、冷淡成績差的學生,。既不給學生下否定結論，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵。我班有個叫陳洋的學生,，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走,，他常和爺爺生活在一起,，學習上無人督促與輔導，因此學習成績不理想,。于是我經常找她談心,，并利用下午課外活動的時間為她補習功課，還給她買書籍和學習用品,，鼓勵她好好學習,。在我真誠的關心下，陳洋同學的學習有了可喜的進步,。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情況及在校情況進行交流,，增進對學生的了解,，以便更好地開展工作。我還準備了一本備忘錄,，記錄了一些學生的個人信息,，并把和他們談心的進展情況以及學生提出的問題的解決情況一一記下,，這樣大大地增強了輔導員思想教育工作的實效性。
三,、精心打造,，為孩子搭建自主成長的平臺。
為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能,，培養(yǎng)中隊干部,，讓他們成為中隊工作的智囊團，發(fā)揮智囊團的作用,，我別出心裁,，成立了“中隊干部活動營”?；顒訝I由中隊長主持工作,，定期活動，中隊干部共商中隊中的大事,，討論中隊活動計劃,，籌備各項中隊活動。無論中隊開展什么活動,，我都會來到孩子們中間,，和他們一起參與活動，分享快樂,?；顒訝I就像一個搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部,。
四,、設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源 ,。
活動是培養(yǎng)隊員各項素質,、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此,，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,，我策劃并組織了“老師，我愛您”,、“我健康 我快樂”,、“爭當四好少年”等活動，豐富了隊員們的課余生活,，增長了他們多方面的知識和實踐能力,。
幾度耕耘,，幾番收獲。這些年來,，我所帶的中隊隊員興趣廣泛,，活動能力強，各項比賽成績喜人,。每月的班主任量化評分均為同年級第一,、第二名。成績屬于過去,，創(chuàng)造屬于未來,。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼 , 不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我,，為少先隊工作開拓一片更廣闊的天地,。
少先隊工作總結題目篇十
曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子,。如果你把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務中去,，感受到的必是質樸的泥土的芬芳?！痹谳o導員工作中,，我注重有風格、有創(chuàng)新,、有品位，力求用獨特有效的方式,，對學生達到最佳的教育效果?，F(xiàn)將本期輔導員工作總結
一、以身示范,，做好孩子的表率,。
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說吧，只要在學校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑,、果皮時,，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調整好,。久而久之,，每當我往教室門口一站，全班同學都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑,，桌椅擺得是否整齊,。
二、關愛孩子,，讓每一個孩子健康成長 ,。
“勤奮努力，奉獻愛心”是我當中隊輔導員的信條,。十七年來,，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎,。我常利用班會,、隊會給同學們講故事，給同學們選精彩的文章,，對他們進行愛的教育,，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人,。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,，才會懂得真正去愛別人。
工作中,，我從不對學生作聰明與笨的分類,，更不歧視、冷淡成績差的學生,。既不給學生下否定結論,，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵,。我班有個叫陳洋的學生，他父親在一家私人工廠打工,，母親離家出走,，他常和爺爺生活在一起，學習上無人督促與輔導,，因此學習成績不理想,。于是我經常找她談心,，并利用下午課外活動的時間為她補習功課，還給她買書籍和學習用品,，鼓勵她好好學習,。在我真誠的關心下，陳洋同學的學習有了可喜的進步,。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情況及在校情況進行交流,，增進對學生的了解,，以便更好地開展工作。我還準備了一本備忘錄,，記錄了一些學生的個人信息,，并把和他們談心的進展情況以及學生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導員思想教育工作的實效性,。
三,、精心打造，為孩子搭建自主成長的平臺,。
為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能,，培養(yǎng)中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團,，發(fā)揮智囊團的作用,，我別出心裁，成立了“中隊干部活動營”,?；顒訝I由中隊長主持工作，定期活動,，中隊干部共商中隊中的大事，討論中隊活動計劃,，籌備各項中隊活動,。無論中隊開展什么活動，我都會來到孩子們中間,，和他們一起參與活動,，分享快樂?；顒訝I就像一個搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部,。
四、設計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源 ,。
活動是培養(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此，只有隊員成為集體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“老師,，我愛您”,、“我健康 我快樂”、“爭當四好少年”等活動,，豐富了隊員們的課余生活,，增長了他們多方面的知識和實踐能力。
幾度耕耘,，幾番收獲,。這些年來，我所帶的中隊隊員興趣廣泛,，活動能力強,，各項比賽成績喜人。每月的班主任量化評分均為同年級第一,、第二名,。成績屬于過去，創(chuàng)造屬于未來,。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼 , 不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我，為少先隊工作開拓一片更廣闊的天地,。
少先隊工作總結題目篇十一
這一學期,，我緊緊圍繞學校德育工作，結合本校特點,，切實有效地開展了一系列的少先隊活動?，F(xiàn)總結如下：
1、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎,。日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣,、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律,、儀容儀表,、班級衛(wèi)生、早操等一系列學生日常管理工作,進行“落實,、檢查,、匯報”。
2,、本學期,，大隊部還開展了校園之星的評比活動。評比活動,，每月一評,，以學生的德智體美勞為考核作為評比依據(jù)，進一步促進學生的全面發(fā)展,。
3,、本學期，大隊部的常規(guī)管理中,，重點嚴抓衛(wèi)生,。為了動員全校學生養(yǎng)成愛勞動、愛衛(wèi)生的好習慣,，大隊部開展了“我愛我?！钡幕顒樱黠@改善了校園衛(wèi)生,，也提高了學生的衛(wèi)生環(huán)保意識,。
時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的進步,，
少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,，必須順應時代進步的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想,，與時俱進,，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學期,，開展了以下幾個少先隊活動：
1,、根據(jù)節(jié)日及教育要求開展主題班會活動：如“開學第一課”、“我愛祖國”,、“感恩的心”、“好書推薦”等。
2,、一年級學生的少先隊入隊儀式,，少先隊建隊主題活動。
3,、廣播體操比賽,。
4、“我是小書法家”書法比賽,。
少先隊活動雖然逐漸的系列化,，但在實施過程中，有些班級老師的內驅力不高,，只是被動的接收工作以至教育效果不是太好,。
設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作,，讓各中隊輔導員,、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作,。
總之,，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務,，通過少先隊工作的開展,，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了,，遵守紀律的觀念更強了,，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。我將在以后的工作創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作,，力爭為永梧小學的德育工作貢獻自己微薄的力量,。
少先隊工作總結題目篇十二
這一學期，我緊緊圍繞學校德育工作,，結合本校特點,，切實有效地開展了一系列的少先隊活動。現(xiàn)總結如下：
1,、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎,。日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成,。少先隊大隊部每天都對學生的考勤,、日常紀律,、儀容儀表、班級衛(wèi)生,、早操等一系列學生日常管理工作,進行“落實,、檢查、匯報”,。
2,、本學期，大隊部還開展了校園之星的評比活動,。評比活動,，每月一評，以學生的德智體美勞為考核作為評比依據(jù),，進一步促進學生的全面發(fā)展,。
3、本學期,，大隊部的常規(guī)管理中,，重點嚴抓衛(wèi)生。為了動員全校學生養(yǎng)成愛勞動,、愛衛(wèi)生的好習慣,，大隊部開展了“我愛我校”的活動,，明顯改善了校園衛(wèi)生,，也提高了學生的衛(wèi)生環(huán)保意識。
時代氣息的活動,，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的進步，
少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化,。作為新世紀的少先隊,，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿,，解放思想,，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作,。本學期,，開展了以下幾個少先隊活動：
1、根據(jù)節(jié)日及教育要求開展主題班會活動：如“開學第一課”,、“我愛祖國”,、“感恩的心”、“好書推薦”等,。
2,、一年級學生的少先隊入隊儀式,，少先隊建隊主題活動。
3,、廣播體操比賽,。
4、“我是小書法家”書法比賽,。
少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中,，有些班級老師的內驅力不高,，只是被動的接收工作以至教育效果不是太好。
設計活動時要突出教育的實效性,，要做好活動開展前期的宣傳工作,，讓各中隊輔導員、隊員都能對活動有一個充分的了解,，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作,。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,，較好地完成了學校交給的各種任務,，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了,，行為更為規(guī)范了,，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎,。我將在以后的工作創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn),，一如既往的踏實工作,，力爭為永梧小學的德育工作貢獻自己微薄的力量。
少先隊工作總結題目篇十三
在教育局關工委召開的教育系統(tǒng)家長學校建設工作會議上,，我校被評為凌源市家長學校先進單位,，這不僅是對我校家長研習營的認可，同時也為我校的家長學校建設工作提出了更高的要求,，我校一定會以此為契機,，繼續(xù)夯實家長學校建設。
注重“全面發(fā)展”,，培養(yǎng)健全陽光少年
在完善檔案,，健全各種規(guī)章制度的同時，張連波,、黃俊杰兩位老師用半個月的時間奔走于廢舊市場,、商店等地,，收集廢舊物品，利用課間,，對收集回來的物品進行清洗和消毒,，為學生制作玩具；為了提高我校學前教師的業(yè)務能力,，組織全校學前教師積極參加教育局學前科的“學前教師送教下鄉(xiāng)專項培訓”,。
暑期，我和白金鑫遠赴山東煙臺,，參加了由中國美育協(xié)會組織的學校美育工作研討會,，本學期，我校繼續(xù)開展各類美育課程（國畫,、剪紙,、葫蘆絲、舞獅子,、種子粘貼畫……）,，前不久，我校被中國美育協(xié)會評為“全國百所美育工作示范?！?。
積極組織學生參加有獎征文活動，其中,，揚大營子小學的武家瑩,、高佳秀，小城子小學的杜宇航,，修杖子小學的李璐同四位同學分別獲獎,；及時評選、上報獲得平安保險公司獎學金,、助學金申請表,。
少先隊工作總結題目篇十四
在教育局關工委召開的教育系統(tǒng)家長學校建設工作會議上，我校被評為凌源市家長學校先進單位,，這不僅是對我校家長研習營的認可,，同時也為我校的家長學校建設工作提出了更高的要求，我校一定會以此為契機,，繼續(xù)夯實家長學校建設,。
注重“全面發(fā)展”，培養(yǎng)健全陽光少年
在完善檔案,，健全各種規(guī)章制度的同時,，張連波、黃俊杰兩位老師用半個月的時間奔走于廢舊市場,、商店等地,，收集廢舊物品,，利用課間，對收集回來的物品進行清洗和消毒,，為學生制作玩具,；為了提高我校學前教師的業(yè)務能力，組織全校學前教師積極參加教育局學前科的“學前教師送教下鄉(xiāng)專項培訓”,。
暑期,，我和白金鑫遠赴山東煙臺，參加了由中國美育協(xié)會組織的學校美育工作研討會,，本學期,，我校繼續(xù)開展各類美育課程（國畫、剪紙,、葫蘆絲、舞獅子,、種子粘貼畫……）,，前不久，我校被中國美育協(xié)會評為“全國百所美育工作示范?！?。
積極組織學生參加有獎征文活動，其中,，揚大營子小學的武家瑩,、高佳秀，小城子小學的杜宇航,，修杖子小學的李璐同四位同學分別獲獎,；及時評選、上報獲得平安保險公司獎學金,、助學金申請表,。
少先隊工作總結題目篇十五
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下,，以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點,，全面推進"雛鷹行動",，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動,，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績,。
1、加強輔導員的隊伍建設,。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔、培訓工作,，落實輔導員的有關政策,，為輔導員的學習、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平,。
2、 加強少先隊陣地建設,，抓好"規(guī)范化隊室"的創(chuàng)建工作,。
繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了"快樂隊生活",、"語文知識百花園",、"英語天地"、"健康快車"和"環(huán)保與我"等五個欄目,，有隊員們自己投稿,、采編，每天中午11：20－11：50播出,，中間加插各班每天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍,。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會,、綠色衛(wèi)士巡邏隊,、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站,、完善社區(qū)少先隊組織——雛鷹假日小隊,，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊,、綠色護衛(wèi)隊,、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手,。抓好大,、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩,，每個隊員至少參加出好一期園地,，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志,、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備,。
3,、加強少先隊理論研究和信息交流。
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動,，切實重視信息交流,，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》,、《育苗報》,、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識,。
1,、小學生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期。
我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：
一是要求班主任嚴抓實管、經常,、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導,，堅持不懈,；
二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中,。我們還過舉辦家長培訓班,，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育,。
2,、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。
學校利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽,、隊慶等有利契機,，通過舉行隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話,，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。
3,、通過國旗下的講話、班會課,、中隊活動和邀請學校共建單位,。
丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使隊員學法、知法,、懂法,、守法、用法,。
4,、加強隊員的環(huán)保意識教育。
結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,，號召隊員們積極參與活動,，發(fā)揮"綠色小衛(wèi)士"的作用，通過專題講座和出版專欄,，開展簽名活動,，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動,，美化教室的墻室布置比賽，進行"丹灶無限美"的宣傳畫繪畫活動,，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識,。
5,、加強隊員的衛(wèi)生意識。
由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎,，嚴重威脅著人們的生命危險,。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼,，我大隊部按照上級的指示精神,，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼,，開展隊活動等,，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀,，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫,，遇到身體不舒服，不要亂服藥,，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室,、桌椅和公共場所進行定期進行消毒,，減少學生的集會。在大家的支持配合下,，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例,。
1、開展"扶貧助學"活動,。
學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約,、奉獻愛心、助人為樂的精神,，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金,，今年全校師生共捐款12560元，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學金,，減輕他們的負擔,。7年來，全校師生共捐款4萬元,，共資助100多人次,。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人,、關心社會的好品質,，增強集體的凝聚力?！赌虾Ｈ請蟆吩螐牟煌膫让鎴蟮肋^這項活動,。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
2,、大隊部在隊員中廣泛開展以"新世紀,，我能行"為主題的實踐體驗活動。
在校內利用校園網(wǎng)資源,，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料,，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽,、司儀選拔大賽,、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,，參加網(wǎng)頁設計大賽,、設計電子刊物。另外,，各級按照年齡特點來選擇主題,，走出學校，踏進社會,，如組織學生到丹灶交通中隊,、西城派出所、良登花木地花場,、紅棉童車廠,、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動,，親身扮演社會上不同的角色,，體驗不同工作的感受，通過實地觀察,、操作,，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高"五自"能力,，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神,。
3、學校還組織了"雛鷹假日小隊"利用雙休日進行社區(qū)清潔活動,。
參加文化站,、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式,，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人,、服務社會,、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感,。開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動,，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》,、《友誼章》,。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》,，三年級實施《禮儀章》,、《愛國章》等，通過定章,、爭章,、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,，一年來,，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我,，從而提高了自身的綜合素質。
一學期來,，在全體老師和隊員的共同努力下,，該校取得了可喜的成績，學校被評為佛山市綠色學校,，大隊部被評為市少先隊先進集體,，吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導員，李曉敏,、杜杏雪,、林藝青、何艷釗,、周嘉儀,、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員，梁家麗,、徐帶好,、劉碧好、吳柳彩,、帥惠珍,、陳燕歡、鄧近歡,、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員,，陳艷華、沈文華,、潘卓丹,、方健華,、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。
大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊,、優(yōu)秀家長的表彰活動,。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎,。李曉敏,、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎,。
少先隊工作總結題目篇十六
本學期,，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動",，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,，拓寬了隊員的活動領域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績,。
1、加強輔導員的隊伍建設,。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔、培訓工作,，落實輔導員的有關政策,，為輔導員的學習、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平,。
2、 加強少先隊陣地建設,，抓好"規(guī)范化隊室"的創(chuàng)建工作,。
繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了"快樂隊生活",、"語文知識百花園",、"英語天地"、"健康快車"和"環(huán)保與我"等五個欄目,，有隊員們自己投稿,、采編，每天中午11：20－11：50播出,，中間加插各班每天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍,。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會,、綠色衛(wèi)士巡邏隊,、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站,、完善社區(qū)少先隊組織——雛鷹假日小隊,，充分發(fā)揮大隊委、學生會,、值勤隊,、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用,，使之成為學校的得力助手,。抓好大、中隊隊角建設,，學習園地的內容要求豐富多彩,，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作,。
抓好少先隊的標志,、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用,。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式,、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備,。
3、加強少先隊理論研究和信息交流,。
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,，重視提高輔導員的理論水平,，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流,，努力做好《少先隊員》,、《少先隊小干部》、《育苗報》,、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,，拓寬隊員的視野和增長見識。
1,、小學生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,。
我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學,，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：
一是要求班主任嚴抓實管、經常,、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導,，堅持不懈,；
二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中,。我們還過舉辦家長培訓班,，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2,、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道，多層面,，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中。
學校利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽,、隊慶等有利契機,，通過舉行隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話,，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國,、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。
3、通過國旗下的講話,、班會課,、中隊活動和邀請學校共建單位。
丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制,、安全教育的專題報告等形式,，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識，使隊員學法,、知法,、懂法、守法,、用法,。
4、加強隊員的環(huán)保意識教育。
結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,，號召隊員們積極參與活動,，發(fā)揮"綠色小衛(wèi)士"的作用，通過專題講座和出版專欄,，開展簽名活動,，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動,，美化教室的墻室布置比賽,，進行"丹灶無限美"的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,，對隊員進行環(huán)保教育,，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
5,、加強隊員的衛(wèi)生意識,。
由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險,。為了讓隊員們了解此病毒的情況,，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神,，通過小廣播,、出黑板報、宣傳資料的張貼,，開展隊活動等,，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀,，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫,，遇到身體不舒服，不要亂服藥,，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室,、桌椅和公共場所進行定期進行消毒,，減少學生的集會。在大家的支持配合下,，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例,。
1、開展"扶貧助學"活動。
學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約,、奉獻愛心,、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金,，今年全校師生共捐款12560元,，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學金，減輕他們的負擔,。7年來,，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次,。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質,，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動,，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
2、大隊部在隊員中廣泛開展以"新世紀,，我能行"為主題的實踐體驗活動。
在校內利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料,，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽,、司儀選拔大賽,、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,，參加網(wǎng)頁設計大賽,、設計電子刊物。另外,，各級按照年齡特點來選擇主題,，走出學校，踏進社會,，如組織學生到丹灶交通中隊,、西城派出所、良登花木地花場,、紅棉童車廠,、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色,，體驗不同工作的感受,，通過實地觀察、操作,，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況,，提高"五自"能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神,。
3,、學校還組織了"雛鷹假日小隊"利用雙休日進行社區(qū)清潔活動。
參加文化站,、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人,，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人,、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受,，培養(yǎng)了隊員的社會責任感,。開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,，結合學校的實際情況,，在一年級實施《自理章》、《友誼章》,。二年級實施《節(jié)儉章》,、《家務章》，三年級實施《禮儀章》,、《愛國章》等,，通過定章、爭章,、考章,、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來,，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚,。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,，從而提高了自身的綜合素質,。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下,，該校取得了可喜的成績,，學校被評為佛山市綠色學校,，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導員,，李曉敏,、杜杏雪、林藝青,、何艷釗,、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員,，梁家麗,、徐帶好、劉碧好,、吳柳彩,、帥惠珍、陳燕歡,、鄧近歡,、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員，陳艷華,、沈文華,、潘卓丹、方健華,、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員,。
大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊,、優(yōu)秀家長的表彰活動,。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎,。李曉敏,、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎,。
少先隊工作總結題目篇十七
一學期的緊張工作又結束了,，現(xiàn)將其總結
本學期的中隊工作首先確定了中隊發(fā)展目標：創(chuàng)建和諧、民主,、活潑,、團結、向上的中隊作風,。
在目標的指引下,，我首先在班級改選班級干部，尤其是在小隊長的人選上,，煞費苦心,。選舉出了5位中隊委和5位小隊長,，要求必須是工作認真負責，責任心強,，又根據(jù)學生情況,，將學生分配在各小隊中。在學習,、紀律,、衛(wèi)生各方面展開競爭。每個小隊是一個小集體,，大家都為這個小集體而努力奮斗,。學習上小隊內部展開學習互助，紀律上隊員之間相互監(jiān)督,。小隊活動紅紅火火開展開來,，小隊長認真負責，有的小隊還經常利用中午或者周末開展小隊活動,。小隊帶動中隊,，在小干部的帶領下，隊員們的集體榮譽感增強了,，責任心增強了,，學習積極性提高了。
為了豐富隊員們的課余生活,，中隊開展豐富的班隊活動,。讀書交流會培養(yǎng)了孩子們的讀書興趣，豐厚了學生的文學素養(yǎng),；珍惜水資源的中隊活動讓學生了解到環(huán)境保護的重要性,；把每天早晨的預備前十分鐘變成班級讀書會，老師和學生展開讀書比賽,，一起讀書,、分析、分享,，引導學生從名人偉人身上學到優(yōu)秀的品質,，指導自己的學習生活。
雖然班級活動開展的紅紅火火,，但是問題也很多,。開學后由于更換教室的原因，學生從原來的臨近樓門口更換成了遠離樓門口,，紀律方面一直表現(xiàn)的不好,，除了偶爾的幾個周紀律滿分外，其余都因有個別同學在樓內跑好或路隊說話等原因而扣分,，甚至有的隊員屢次扣分,，班級學生的`紀律自覺性還得下大工夫教育引導,，考慮過用班級執(zhí)勤員的方法，剛開始的時候,，效果不錯,，但是因學生年齡較小，責任心不是很強,，沒有很好的堅持下去,，但是從中我看到了希望，需要更進一步進行完善和培養(yǎng),，使班級工作更上一個臺階,。
以上是本學期中隊工作中的一些體會，以后的工作中將揚長補短,，積極學習別人的先進經驗建設優(yōu)秀中隊,！
少先隊工作總結題目篇十八
回首六年級上學期的工作，感慨萬千：每個人都勤奮工作,，不斷創(chuàng)新,，每個人都很努力、很忙碌,，互相
之間團結合作,。每個人都從”“集體召喚”中努力尋找工作的幸福感。
眾人拾柴火焰高,，本年級組教師有著高度的責任感和強烈的事業(yè)心,，以大局為重，服從分工,，工作兢兢業(yè)業(yè),、積極主動，對教育充滿熱情,，關愛學生,，時刻不忘自己是職責,，大家獻計獻策,，無私奉獻，并能相互尊重,，團結協(xié)作,，不計個人得失。各項工作開展得有條不紊,，只要是學校的工作我們沒有二話,，運動會李燕老師主動借鼓，張巍立借來標語,，為學校的運動會貢獻自己的力量,。大家在一起努力營造著積極向上,，
團結健康，互相合作的工作氛圍,。
我組教師,對于教學工作認真負責,課前精心研究,、討論，王國強虛心好學,，每一課都和李艷老師研究之后方離開,，我們強調作業(yè)批改的質量，做到了精批細改,，及時反饋,，二次批改，有的放矢,。因為我們知道作業(yè)及時,、有效地批改，有利地推動了學生知識,、技能的反饋,，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán),。為了做到這些,，我們工作不計時間，早來晚走,，中午休息為學生補課,，時刻牢記教育家陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神,。李燕老師,、王國強老師更是這一方面的典范，每天手里的作業(yè),、考卷的記錄不離手,，每個學生的情況了如指掌。每天中午看到他們門口長長的隊伍你便可以感受到他們的敬業(yè),，但他們卻樂此不疲,，正是這種棄而不舍的精神使他們的數(shù)學成績得到了家長、學校,、同行們的認可,。
語文在姜校長、程主任及教研組長的共同努力下,，在區(qū)里的抽測中獲得了比較好的成績,。
1、本學期,，我們仍把重點放在抓學生的學習習慣,、文明禮貌,、禮儀、紀律等日常行為規(guī)范等,。特別是早自
習的習慣,，學生知道自己干什么，語,、數(shù),、英三科一樣也不能扔，教室里看不到閑聊的學生,，更找不到打
鬧的場面,，充實、安靜的早自習讓我們欣慰,，讓我們體會到“一份耕耘,一份收獲”呀,！
2、六年級的四位班主任教師,，在工作中,，本著求實、創(chuàng)新的原則去管理班級,，但卻各有千秋,，李燕老師是一位經驗比較豐富班主任教師，她善于管理,、踏實認真,、嚴謹較真、學生既愛又怕,，在她的帶領下,，6.1班已經成為比較穩(wěn)定優(yōu)秀的班集體。王國強老師每天默默無聞的工作,，憑著一股韌勁,，讓磨頭的蘇家豪也收斂了很多。張巍立老師天天和學生摸爬滾打,，多次召開了小型家長會,，調動家長的積極性，雖還有不盡人意的地方,，但那些個別學生也讓多病的張老師耗了許多心血,，班級也有了一定的起色,。
3,、搞好家、校聯(lián)系,，形成教育合力,，每天放學我們教室總是家長的人影不斷,，到處是老師和家長促膝談心的身影，為了個別生的問題,，我們經常很晚才離開,。
當然，在看到成績的同時,，我們也深知自己的不足,。
1、教學工作缺乏創(chuàng)新,，課堂教學不夠嚴謹,，今后要加大教學研究，多開展教師互幫互助活動,，再進一步提高教師的教學能力,，提高課堂40分鐘效率，力爭成為有效課堂,。
２,、班主任工作有時缺乏耐心、恒心,，致使出現(xiàn)較為薄弱的班級,。班級管理不夠嚴格，抓學生的常規(guī)訓練還不十分到位,，學生行為習慣養(yǎng)成教育還存在一定的問題,，再最后的半年里，我們班主任一定會加強畢業(yè)生的管理力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，為小學階段畫上圓滿的句號。
3,、學生思想教育抓得不夠,，轉變差生的工作力度不大，效果不明顯,，每位教師還要多研究,、想辦法，力爭所有班級成為穩(wěn)定,、上進的班集體,。
總之，我們付出了,，也收獲了,，工作中我們添了幾分經驗，也多了幾分教訓。今后我們將本著求學無止境,、
教無止境,、研無止境的思想，繼續(xù)努力的工作,，順利的送走本屆學生,。
少先隊工作總結題目篇十九
回首六年級上學期的工作，感慨萬千：每個人都勤奮工作,，不斷創(chuàng)新,，每個人都很努力、很忙碌,，互相
之間團結合作,。每個人都從”“集體召喚”中努力尋找工作的幸福感。
眾人拾柴火焰高,，本年級組教師有著高度的責任感和強烈的事業(yè)心,，以大局為重，服從分工,，工作兢兢業(yè)業(yè),、積極主動，對教育充滿熱情,，關愛學生,，時刻不忘自己是職責，大家獻計獻策,，無私奉獻,，并能相互尊重，團結協(xié)作,，不計個人得失,。各項工作開展得有條不紊，只要是學校的工作我們沒有二話,，運動會李燕老師主動借鼓,，張巍立借來標語，為學校的運動會貢獻自己的力量,。大家在一起努力營造著積極向上,，
團結健康，互相合作的工作氛圍,。
我組教師,對于教學工作認真負責,課前精心研究,、討論，王國強虛心好學,，每一課都和李艷老師研究之后方離開,，我們強調作業(yè)批改的質量,，做到了精批細改，及時反饋,，二次批改,，有的放矢,。因為我們知道作業(yè)及時,、有效地批改，有利地推動了學生知識,、技能的反饋,，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán),。為了做到這些,，我們工作不計時間，早來晚走,，中午休息為學生補課,，時刻牢記教育家陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神,。李燕老師,、王國強老師更是這一方面的典范，每天手里的作業(yè),、考卷的記錄不離手,，每個學生的情況了如指掌。每天中午看到他們門口長長的隊伍你便可以感受到他們的敬業(yè),，但他們卻樂此不疲,，正是這種棄而不舍的精神使他們的數(shù)學成績得到了家長、學校,、同行們的認可,。
語文在姜校長、程主任及教研組長的共同努力下,，在區(qū)里的抽測中獲得了比較好的成績,。
1、本學期,，我們仍把重點放在抓學生的學習習慣,、文明禮貌、禮儀,、紀律等日常行為規(guī)范等,。特別是早自
習的習慣，學生知道自己干什么,，語,、數(shù)、英三科一樣也不能扔，教室里看不到閑聊的學生,，更找不到打
鬧的場面,，充實、安靜的早自習讓我們欣慰,，讓我們體會到“一份耕耘,一份收獲”呀,！
2、六年級的四位班主任教師,，在工作中,，本著求實、創(chuàng)新的原則去管理班級,，但卻各有千秋,，李燕老師是一位經驗比較豐富班主任教師，她善于管理,、踏實認真,、嚴謹較真、學生既愛又怕,，在她的帶領下,，6.1班已經成為比較穩(wěn)定優(yōu)秀的班集體。王國強老師每天默默無聞的工作,，憑著一股韌勁,，讓磨頭的蘇家豪也收斂了很多。張巍立老師天天和學生摸爬滾打,，多次召開了小型家長會,，調動家長的積極性，雖還有不盡人意的地方,，但那些個別學生也讓多病的張老師耗了許多心血,，班級也有了一定的起色。
3,、搞好家,、校聯(lián)系，形成教育合力,，每天放學我們教室總是家長的人影不斷,，到處是老師和家長促膝談心的身影，為了個別生的問題,，我們經常很晚才離開,。
當然，在看到成績的同時,，我們也深知自己的不足,。
1,、教學工作缺乏創(chuàng)新，課堂教學不夠嚴謹,，今后要加大教學研究,，多開展教師互幫互助活動，再進一步提高教師的教學能力,，提高課堂40分鐘效率,，力爭成為有效課堂。
２,、班主任工作有時缺乏耐心,、恒心,，致使出現(xiàn)較為薄弱的班級,。班級管理不夠嚴格，抓學生的常規(guī)訓練還不十分到位,，學生行為習慣養(yǎng)成教育還存在一定的問題,，再最后的半年里，我們班主任一定會加強畢業(yè)生的管理力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，為小學階段畫上圓滿的句號。
3,、學生思想教育抓得不夠,，轉變差生的工作力度不大，效果不明顯,，每位教師還要多研究,、想辦法，力爭所有班級成為穩(wěn)定,、上進的班集體,。
總之，我們付出了,，也收獲了,，工作中我們添了幾分經驗，也多了幾分教訓,。今后我們將本著求學無止境,、
教無止境、研無止境的思想,，繼續(xù)努力的工作,，順利的送走本屆學生。
少先隊工作總結題目篇二十
這一學期,，我校以"育人為本,，道德為先"為宗旨,，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體,，通過落實養(yǎng)成教育,、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，現(xiàn)將工作總結如下：
一,、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重,。大隊部主要通過以下途徑進行：
1.紅領巾值日生：由學校"紅領巾值日生"實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，以每日檢查與定期抽查相結合,，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍,，同時也起到一定的模范帶頭作用,。
2.國旗下講話：本學期國旗下講話由多位中隊輔導員和學校領導負責進行。領導和老師們都能積極準備,，激情演講,，達到了教育的良好效果。
3,、星級班級評比：每天值日教師和值日學生進行打分,，月末進行統(tǒng)計分數(shù)，通過分數(shù)排名得出星級班級,。此類評比讓學生們的積極性提高,，班級凝聚力得到了提高。
二,、開展豐富活動,，提高學生優(yōu)秀的綜合素質
本學期，我們開展了多項活動,，讓隊員們在活動中享受成長的快樂,。
1.常規(guī)每月之星評比，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長,，從學期初開始,，大隊部就以每月之星評比活動的相關要求進行了布置，學校領導重視,，學生也緊密配合,，全校學生都融入了我要爭做每月之星活動中。學生不僅知道當選每月之星要有好的行為習慣,，而且能落實在實處,，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣,。
2.愛心捐款活動，堅持學生愛心教育
5月,，學校結合“廣東扶貧 濟困日”活動要求,，國旗下講話做了扶貧濟困倡議，開展了"扶貧濟困,，學子獻愛心"的捐款活動,。在本次活動中，全校師生都積極參與,，學生們紛紛慷慨解囊,，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要的幫助地方,。
3.校園藝術節(jié),，增強學生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際,，我們以"童心向黨"為活動宗旨,，積極開展第三屆校園藝術節(jié),。根據(jù)學校實際情況,，本次藝術節(jié)有4個項目，分別是繪畫,、創(chuàng)作手抄報,、書法、文藝匯演,，校園有了藝術,，就有了深厚的文化底蘊，更有了靈動的精神升華,。本次校園藝術節(jié)的舉辦,，給孩子們提供了一個多姿多彩、展現(xiàn)自我的舞臺,，不僅充分調動了孩子們參與實踐,、展示才藝的積極性和創(chuàng)造性，也是校園文化的重要組成部分,。通過精彩紛呈的活動,，孩子們編織著快樂童年，舞動著美麗童心,，在傳承藝術經典的基礎上,，展現(xiàn)少年的風采！
三,、加強隊伍建設,，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知,，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中,，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力,。因此,，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓,，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識,，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員,，積極做好少先隊的工作,。
四、堅持家校共建,，營造學生成長的融洽氛圍
社會,、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系,，這已成為了不爭的事實,，也已成為教育工作者的共識。為此,，在本學期,，我們分階段有針對性地對家長進行了不同主題的家訪。由各年級組長負責落實,，各班主任積極配合,，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎,。我們堅信,，只有和家長密切保持聯(lián)系溝通，才能使其與學校教育相輔相成,，相互促進,，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展,。
總之,，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績。然而,，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足,。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,。期待明年的工作更精彩！
少先隊工作總結題目篇二十一
作為一位少先隊輔導員,，我進入主角,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學校實際,、學生特點，結合時代要求,，設計,、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動，自擔任輔導員以來,，我積累了較豐富的工作經驗,，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：
熱愛學生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。
輔導員工作中,，我不斷更新知識結構,，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質水平,，邊學習邊實踐,，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子,，構成少先隊活動特色——既有思想性、科學性,、趣味性,，又有適應性、可行性,、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
孩子的心是一塊神奇的土地,，種上適宜的種子,，就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊員,，鼓勵他們多寫作,，利用空閑個別修改指導。喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不一樣的幼苗,，澆灌得當，施肥恰當,，都會茁壯成長,。
讀書，對我來說是一種樂趣,，也是一種習慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍,，充實自我,，方便工作。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中,，遇到各種個案,，加以思考，當作工作調味品,。
輔導員的工作,，是具體的，繁雜的,，一份耕耘,，一份收獲，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將吸取經驗教訓，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員,，那就應當自覺奉獻,。
這些年來，我就是以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
以師為本,，著眼長遠,。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉,、精心鉆研,，從實踐到理論、再到教學實踐,，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲,。以苦為舟,，苦練苦學，讓教學更生動,；以愛為橋,，愛學生，愛學校,，教給學生我的所有；酷愛事業(yè),，熱愛學生,，在平凡的崗位上求真務實。
熱愛本職,、扎實工作,，我追求崇高的職業(yè)夢想。干一行，愛一行,，專一行,，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,、甘于奉獻,，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
作為一名跨世紀的教師,，作為一名中隊輔導員,，我將繼續(xù)以自我的實際的、實在的行動來證明自我的價值,、證明學生的價值,、證明學校的價值。
少先隊工作總結題目篇二十二
這一學期,，我校以"育人為本,，道德為先"為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,，以少先隊品牌活動為載體,，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動,，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，現(xiàn)將工作總結如下：
一、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1.紅領巾值日生：由學校"紅領巾值日生"實行落實,，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍,，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2.國旗下講話：本學期國旗下講話由多位中隊輔導員和學校領導負責進行,。領導和老師們都能積極準備,，激情演講，達到了教育的良好效果,。
3,、星級班級評比：每天值日教師和值日學生進行打分，月末進行統(tǒng)計分數(shù),，通過分數(shù)排名得出星級班級,。此類評比讓學生們的積極性提高,，班級凝聚力得到了提高。
二,、開展豐富活動,，提高學生優(yōu)秀的綜合素質
本學期，我們開展了多項活動,，讓隊員們在活動中享受成長的快樂,。
1.常規(guī)每月之星評比，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長,，從學期初開始,，大隊部就以每月之星評比活動的相關要求進行了布置，學校領導重視,，學生也緊密配合,，全校學生都融入了我要爭做每月之星活動中。學生不僅知道當選每月之星要有好的行為習慣,，而且能落實在實處,，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2.愛心捐款活動,，堅持學生愛心教育
5月,，學校結合“廣東扶貧 濟困日”活動要求，國旗下講話做了扶貧濟困倡議,，開展了"扶貧濟困,，學子獻愛心"的捐款活動。在本次活動中,，全校師生都積極參與,，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢,，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要的幫助地方,。
3.校園藝術節(jié)，增強學生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日,，在六一兒童節(jié)到來之際,，我們以"童心向黨"為活動宗旨，積極開展第三屆校園藝術節(jié),。根據(jù)學校實際情況,，本次藝術節(jié)有4個項目，分別是繪畫,、創(chuàng)作手抄報,、書法、文藝匯演,，校園有了藝術,，就有了深厚的文化底蘊，更有了靈動的精神升華,。本次校園藝術節(jié)的舉辦,，給孩子們提供了一個多姿多彩、展現(xiàn)自我的舞臺,，不僅充分調動了孩子們參與實踐,、展示才藝的積極性和創(chuàng)造性，也是校園文化的重要組成部分,。通過精彩紛呈的活動,，孩子們編織著快樂童年，舞動著美麗童心,，在傳承藝術經典的基礎上,，展現(xiàn)少年的風采！
三,、加強隊伍建設,，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用,。在實踐中,，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍,，學校的少先隊組織就不會有生機與活力,。因此，本學期,，少先隊大隊部認真組織班主任培訓,，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型,、科研型的輔導員,，積極做好少先隊的工作。
四,、堅持家校共建,，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校,、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系,，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識,。為此,，在本學期，我們分階段有針對性地對家長進行了不同主題的家訪,。由各年級組長負責落實,，各班主任積極配合,，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎,。我們堅信,，只有和家長密切保持聯(lián)系溝通，才能使其與學校教育相輔相成,，相互促進,，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展,。
總之,，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績。然而,，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足。所以,，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩,！
少先隊工作總結題目篇二十三
作為一位少先隊輔導員,，我進入主角，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學校實際、學生特點,，結合時代要求,，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動,，自擔任輔導員以來,，我積累了較豐富的工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質,，譜寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：
熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長,。基于此,，工作才細致入微，平等對待每一位學生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。
輔導員工作中,，我不斷更新知識結構,，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質水平,，邊學習邊實踐,，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構成少先隊活動特色——既有思想性,、科學性,、趣味性，又有適應性,、可行性,、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。
孩子的心是一塊神奇的土地,，種上適宜的種子，就會有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊員,，鼓勵他們多寫作，利用空閑個別修改指導,。喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不一樣的幼苗，澆灌得當,，施肥恰當,，都會茁壯成長。
讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習慣。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關教育的書籍,，充實自我,，方便工作。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中,，遇到各種個案,，加以思考，當作工作調味品,。
輔導員的工作,，是具體的，繁雜的,，一份耕耘,，一份收獲，有苦有累,，有甜有樂,。在今后的工作中，我將吸取經驗教訓,，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。
我愛教育事業(yè),，愛少年兒童,，更愛少先隊工作。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導員,，那就應當自覺奉獻。
這些年來,，我就是以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。
以師為本,，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,、精心鉆研，從實踐到理論,、再到教學實踐,，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲,。以苦為舟,，苦練苦學，讓教學更生動,；以愛為橋,，愛學生，愛學校,，教給學生我的所有,；酷愛事業(yè)，熱愛學生,，在平凡的崗位上求真務實,。
熱愛本職、扎實工作,，我追求崇高的職業(yè)夢想。干一行,，愛一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨,、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。
作為一名跨世紀的教師,，作為一名中隊輔導員，我將繼續(xù)以自我的實際的,、實在的行動來證明自我的價值,、證明學生的價值、證明學校的價值,。
少先隊工作總結題目篇二十四
本學期少先隊工作在原有工作基礎上,，努力做好以下工作。
為確保少先隊工作有效開展,，本學期少先大隊對隊干組織力量進行大力改革,。對三至五年級各班推薦的學生進行競爭上崗。在隊干中開展批評與自我批評,，讓他們體會真正是為學生服務,，為學校服務。每月召開隊干會議,、總結,、布置工作，提出不足與要求，確保各項工作有條不紊地開展,。
少先隊常規(guī)工作突出幾個重點項目,，狠抓紅領巾、學生證的佩戴,、亂拋亂扔,、吃零食等幾個項目。實行每天一查,，每周一小結,，每月一總結，做到量化,、細化,、公平、公正,、公開,。把每日常規(guī)工作為評選“流動循環(huán)紅旗”、“文明班級”,、“先進中隊”的首要條件,。定期組織召開班主任、輔導員會議,，使班風,、校風建設真正提高，學生的養(yǎng)成教育大大加強,。分別有林羽,、陳彥潔等6名同學被評為“滁州市三好生”，李錦程等十二名同學被評為“天長市三好生”,，周甜甜等2名同學被評為“天長市優(yōu)秀少先隊員”,，另外一（3）等6個班級分別被評為“天長市文明班級”，五（9）中隊,、五（4）中隊分別被評為“天長市先進中隊”,。四（5）班小隊被評為“全國假日雛鷹”優(yōu)秀小隊“，本班輔導員單連霞老師被評為“全國假日雛鷹小隊”優(yōu)秀輔導員,。
規(guī)范每周一國旗下講話,，本學期大力加強國旗下講話故事，規(guī)范程序,，提高規(guī)格,，每周一分別安排出旗、升旗,、唱國旗,、校長講話、學生講話、大隊輔導總結,，退旗等幾個項目,，每個項目的安排規(guī)范、到位,、使全場的師生一次次受到深刻的愛國主義教育,，使全體師生的心靈一次次得到洗禮與震撼。
做好紅領巾廣播站各項工作,，充分利用廣播站陣地,、開展“每月一主題”活動，堅持每天兩播,，發(fā)揮廣播電視載體,，對學生全方位教育。
利用“三八”,、“五一”,、“六一”等節(jié)日，抓住教育契機,，適時開展各項活動,。“三八”節(jié)各班級開展“我為媽媽禮物”活動,。“五一”,、“六一”等節(jié)日更是豐富多彩,，積極配合學校小百靈“藝術周”和“六一”慶祝會開展卡拉ok、大合唱,、廣播操,、演講等比賽，使學生的素質教育進一步提升,。
隆重舉行一年級的隊員入隊儀式,，近400名隊員參加宣誓儀式，戴上鮮艷的紅領巾,。參觀少先隊隊室,，了解少先隊隊史，教育學生珍惜現(xiàn)在的學習與生活,。
積極開展“共享資源,，手拉手”讀書活動，組織全校學生每人捐一冊好書,，與農村中小?！P塘小學結為“手拉手讀書兄弟”學校。大力響應開展“陽光體育運動”，宣傳“陽光體育運動”的內涵與意義,，組織召開學生人人參與陽光體育運動,，每天鍛煉1小時，健康生活一輩子,。
認真組織孫晨,、陶暢兩名同學參加，“知榮明恥”講故事比賽,，2位選手分獲天長一等獎與二等獎,，并代表天長到滁州比賽分獲二等獎，其中孫晨同學將作為滁州市唯一女代表參加省級比賽,。配合學校組織安排中央電視臺節(jié)目主持人董浩來我校指導各項工作,，精心設計，妥善安排,，使學生零距離感受著名主持人人格魅力與風采,。
本學期少先隊做了一些扎實，卓有成效的工作,，但還存在許多不足,。今后將首先提高輔導員自身專業(yè)水平，不斷努力,、探索,，爭做行業(yè)壘手，使工作再有提高,。
少先隊工作總結題目篇二十五
本學期少先隊工作在原有工作基礎上,，努力做好以下工作。
為確保少先隊工作有效開展,，本學期少先大隊對隊干組織力量進行大力改革,。對三至五年級各班推薦的學生進行競爭上崗。在隊干中開展批評與自我批評,，讓他們體會真正是為學生服務,，為學校服務。每月召開隊干會議,、總結,、布置工作，提出不足與要求,，確保各項工作有條不紊地開展,。
少先隊常規(guī)工作突出幾個重點項目，狠抓紅領巾,、學生證的佩戴,、亂拋亂扔,、吃零食等幾個項目。實行每天一查,，每周一小結,，每月一總結，做到量化,、細化,、公平、公正,、公開,。把每日常規(guī)工作為評選“流動循環(huán)紅旗”、“文明班級”,、“先進中隊”的首要條件,。定期組織召開班主任、輔導員會議,，使班風,、校風建設真正提高，學生的養(yǎng)成教育大大加強,。分別有林羽,、陳彥潔等6名同學被評為“滁州市三好生”，李錦程等十二名同學被評為“天長市三好生”,，周甜甜等2名同學被評為“天長市優(yōu)秀少先隊員”,，另外一（3）等6個班級分別被評為“天長市文明班級”，五（9）中隊,、五（4）中隊分別被評為“天長市先進中隊”,。四（5）班小隊被評為“全國假日雛鷹”優(yōu)秀小隊“，本班輔導員單連霞老師被評為“全國假日雛鷹小隊”優(yōu)秀輔導員,。
規(guī)范每周一國旗下講話，本學期大力加強國旗下講話故事,，規(guī)范程序,，提高規(guī)格，每周一分別安排出旗,、升旗,、唱國旗、校長講話,、學生講話,、大隊輔導總結，退旗等幾個項目,，每個項目的安排規(guī)范,、到位,、使全場的師生一次次受到深刻的愛國主義教育，使全體師生的心靈一次次得到洗禮與震撼,。
做好紅領巾廣播站各項工作,，充分利用廣播站陣地、開展“每月一主題”活動,，堅持每天兩播,，發(fā)揮廣播電視載體，對學生全方位教育,。
利用“三八”,、“五一”、“六一”等節(jié)日,，抓住教育契機,，適時開展各項活動?！叭恕惫?jié)各班級開展“我為媽媽禮物”活動,。“五一”、“六一”等節(jié)日更是豐富多彩,，積極配合學校小百靈“藝術周”和“六一”慶祝會開展卡拉ok,、大合唱、廣播操,、演講等比賽，使學生的素質教育進一步提升,。
隆重舉行一年級的隊員入隊儀式,，近400名隊員參加宣誓儀式，戴上鮮艷的紅領巾,。參觀少先隊隊室,，了解少先隊隊史，教育學生珍惜現(xiàn)在的學習與生活,。
積極開展“共享資源,，手拉手”讀書活動，組織全校學生每人捐一冊好書,，與農村中小?！P塘小學結為“手拉手讀書兄弟”學校。大力響應開展“陽光體育運動”,，宣傳“陽光體育運動”的內涵與意義,，組織召開學生人人參與陽光體育運動，每天鍛煉1小時,，健康生活一輩子,。
認真組織孫晨,、陶暢兩名同學參加，“知榮明恥”講故事比賽,，2位選手分獲天長一等獎與二等獎,，并代表天長到滁州比賽分獲二等獎，其中孫晨同學將作為滁州市唯一女代表參加省級比賽,。配合學校組織安排中央電視臺節(jié)目主持人董浩來我校指導各項工作,，精心設計，妥善安排,，使學生零距離感受著名主持人人格魅力與風采,。
本學期少先隊做了一些扎實，卓有成效的工作,，但還存在許多不足,。今后將首先提高輔導員自身專業(yè)水平，不斷努力,、探索,，爭做行業(yè)壘手，使工作再有提高,。
