人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

春節(jié)文化活動策劃 公司企業(yè)文化活動策劃篇一

1,、通過開展運動會,，增強幼兒體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長的共同了解的機會,。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競賽意識,。

2,、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

3,、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神,。

早操,、團體表演、集體比賽項目,、親子游戲項目

1,、各班教師熟悉運動會流程，練習(xí)各項比賽項目,。

2,、做好開展活動的準備工作，策劃,、調(diào)整相關(guān)的流程,、安排。

3,、本次活動各比賽項目的材料,、（滾筒8個、幼兒自行車,、套圈4組,、球,、若干、拱門4個、筐、大盆各一,、等）。

4、道具：彩旗,、葵花、玉米,、老鼠頭飾

5,、場地布置

6、音樂

1,、開場：藝術(shù)團表演節(jié)目

2,、以班級為方隊入場第一方隊（自行車隊）

3、升國旗,、奏國歌

4,、園長講話

5、運動員退場

6,、全體幼兒早操,、團體操表演

7、幼兒體能展示拍球

8,、集體項目：（1）騎小車（2）小田鼠偷玉米

9,、親子項目：（1）螃蟹吹泡泡（2）全家總動員

10、家長項目：拔河比賽

11,、發(fā)獎,。結(jié)束。

附：中班年級組運動會項目

一,、親子項目：《全家總動員》

游戲規(guī)則：（每班有10組家庭參加,，按110順序父母與幼兒組合進行）

1、本游戲為雙向競賽,，中班年級組四個班級進行比賽,，速度最快一組為勝。

2,、爸爸和幼兒從起點滾滾筒往對面媽媽處,，中途遇一滾筒，爸爸把幼兒放入另外一滾筒內(nèi),，然后把滾筒滾向媽媽,，媽媽接過滾筒返回起點，在途中在另一滾筒處把孩子抱出（或幼兒自己用手撐起然后爬出來也可以）,，然后兩人一起把滾筒滾回起點,，并把滾筒傳給下一組家庭，10組家庭全部完成先到者勝,。

3,、家長與幼兒不得犯規(guī),，必須四手一起滾滾筒。

二,、親子項目《螃蟹吹泡泡》

游戲規(guī)則：（每班有10組家長,、幼兒組合參加，每組比賽時,，各班按順序出1對家長,、幼兒組合循環(huán)進行比賽）

1、本游戲為雙向競賽,，中班年級組四個班級進行比賽,，速度最快一組為勝。

2,、幼兒用四肢夾緊家長身體,，家長雙手側(cè)平舉，左右手臂各套上一個小圈,，待發(fā)令后家長側(cè)身模仿螃蟹走,，到對面后，放下幼兒,，一人一個圈套環(huán)（即螃蟹吹泡泡）,，套中后家長和幼兒每人撿一個小圈牽手往回跑。并把圈傳給下一組家庭,。10組家庭先完成者為勝。

3．幼兒必須抓住家長,，幼兒或圈落下來,，都必須原地停下來，抱好幼兒,、撿回圈重來,，否則不算成績。（套圈也可換成吹真正的泡泡）

三,、集體項目：《騎小車》

游戲規(guī)則：（每班10位幼兒）

1,、本游戲為雙向競賽，距離為10米左右,，中班年級組四個班級進行比賽,，速度最快一組為勝。

2,、幼兒騎上小車從起點到對面,，交與另外一幼兒返回起點，10位幼兒輪流進行,，先到終點者為勝,。

四,、集體項目：《小田老鼠偷玉米》

準備：田鼠頭飾每班10個、玉米架每班1個,、筐每班一個（起點至終點5米左右）

規(guī)則：中班四個班同時進行,。幼兒戴上田鼠頭飾，待發(fā)令后,，每班1只田鼠同時鉆出鼠洞（拱門）,，走過田埂（獨木橋）,，跨過籬笆（障礙物）,，爬過草地（墊子），在玉米地（跳高觸物）摘玉米,，然后跑回起點把玉米放進筐,，拍手后，下一只田鼠繼續(xù)偷玉米,，最后以哪個班田鼠偷完玉米先到終點者獲勝,。

五、家長項目《拔河》或表演《跳竹竿》：每班選5個家長跟著音樂跳竹竿,，

春節(jié)文化活動策劃 公司企業(yè)文化活動策劃篇二

1,、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風俗習(xí)慣及待人接物的禮儀,，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛,。

2、能連貫,、清楚的講述一件過年趣事,，會使用幸福、滑稽等常見形容詞,。

3,、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達所見所聞,。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5,、體驗明顯的季節(jié)特征,。

1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》,、《壓歲錢的傳說》,；教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳說》；喜慶的背景音樂,，如《恭喜恭喜》,。

2,、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等,，增加春節(jié)氣氛,。

3、繪畫紙,，彩筆人手一份,。

1、請幼兒觀察活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對魚,、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶,。

2,、說趣事、畫趣事,，初步了解春節(jié)的習(xí)俗,，知道過年的傳統(tǒng)做法。

（1）請幼兒找自己的好朋友,，在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方,，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來,。

（2）請部分幼兒展示繪畫作品,，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性,，如果幼兒用到好的形容詞,，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學(xué)說,。

（3）展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風俗的幼兒作品，如“?！弊值官N,、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián),、放鞭炮等,，請幼兒猜一猜，說一說這些習(xí)俗美好的寓意,。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》,，了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。

（4）播放背景音樂,，如《恭喜恭喜》,，請幼兒模仿相互串門去拜年,，說吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意,。

3,、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)心,。

（1）詢問幼兒是否得到壓歲錢,，誰給的，什么時候給的,，為什么給壓歲錢,。

（2）播放教師教學(xué)資源《壓歲錢的傳說》。

請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事,，家人為什么整夜不睡,。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛,。

（3）說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢,，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享,，家人過生日可以用壓歲錢買禮物,，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

1,、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上,，請幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫,，可以邀請作者講述趣事,。

2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會,、賞花燈,，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁。

春節(jié)文化活動策劃 公司企業(yè)文化活動策劃篇三

根據(jù)xx市委宣傳部,、市文明辦印發(fā)的《關(guān)于做好“傳承中華文化共筑精神家園”青少年愛國主義讀書教育活動四項全國性活動和省讀書征文活動有關(guān)工作的通知》,，對“傳承中華文化共筑精神家園”讀書教育活動進行了具體安排。現(xiàn)根據(jù)通知要求,，就做好“傳承中華文化共筑精神家園”讀書教育活動有關(guān)工作通知如下：

各中小學(xué)認真組織開展“傳承中華文化共筑精神家園”青少年讀書教育活動征文比賽,，按照要求報送優(yōu)秀稿件不超過3篇，由區(qū)讀書活動組委會邀請專業(yè)人員評審,，按中學(xué)組和小學(xué)組分別評出一,、二、三等獎，優(yōu)秀稿件推薦上報市組委會,。文章要觀點正確,、主題鮮明、中心突出,、內(nèi)容充實,，表現(xiàn)積極健康向上的理想信念和價值追求。小學(xué)生作文不超過800字,，中學(xué)生作文不超過1200字,。應(yīng)使用稿紙，由參賽學(xué)生自己撰寫,，字跡清楚工整,，不得抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)對參賽學(xué)生加以指導(dǎo),，在文章后寫上簡明扼要的,。評語和推薦意見并署名。作者在文章標題下署名,，順序為：省市,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和班級,、姓名,；在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話,。征文報送截止日期xxxx年4月7日,。

區(qū)上將在4月中旬舉行小學(xué)生講故事比賽和中學(xué)生演講比賽，各推薦2名優(yōu)秀選手參加市上比賽,。各中小學(xué)在認真組織開展講故事或演講比賽的基礎(chǔ)上,，各校推薦1名選手參加區(qū)上比賽，九年一貫制學(xué)校初中,、小學(xué)可各推薦1名,。選手姓名、題目,、學(xué)校及班級,、帶隊教師姓名及聯(lián)系電話等內(nèi)容的花名冊（件附件）請于4月1日前報送區(qū)教育局教育股。

按往年慣例和省上通知做好相關(guān)工作,。

征文比賽、講故事比賽,、演講比賽有關(guān)具體要求按省上通知執(zhí)行,。

xx區(qū)教育局

春節(jié)文化活動策劃 公司企業(yè)文化活動策劃篇四

為了進一步推進新課程改革、全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量、促進教師專業(yè)化成長特舉行這次研討課活動,，具體活動安排如下：

組織機構(gòu)：盤縣實驗小學(xué)綜合組

活動成員：唐映瓊徐林霞吳梅王艷金艷張倩牛雅萍梅順喜陳金環(huán)熊朝劉云志

特邀嘉賓：劉正祥甘茂翠

伙食安排：陶明燕

所有上音樂課的教師（上課,，吳梅老師除外）及綜合組的學(xué)科組長（參與聽評課）全程參與，不得缺席,。涉及到自己的課程,，請自行調(diào)整好。

本次活動主要以研討的形式進行,，以相互學(xué)習(xí)為主,，找出自身的不足后對存在的問題進行整改，上課教師進行說課,，聽課教師進行“1+1”評課,，力求找出教師的亮點和不足，讓亮點發(fā)揚光大,，讓不足銷聲匿跡,。

20xx年12月2日一天

所有上音樂課的教師及綜合組的各學(xué)科組長全程參與，不得缺席,。涉及到自己的課程,，請自行安排好。