制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇一

為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命與活力,；把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機(jī)＂的新基礎(chǔ)教育理念,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，

我校將持續(xù)續(xù)開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的課外興趣小組活動,。

讓學(xué)生人人參與課外活動，讓學(xué)生人人擁有快樂的心情,，讓學(xué)生人人擁有健康的身體,。

1.堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性,、健身性,、趣味性原則。課外活動要堅(jiān)持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，寓練于樂。

2.堅(jiān)持全面性原則,。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,，能夠滿足不同特長,，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)的全面提高。

3.堅(jiān)持全體性原則,。課外活動的開展要面向全體學(xué)生,，

1.要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項(xiàng)目。形成人人參與課外活動的局面,。

4.堅(jiān)持安全第一的原則,。在課外活動的組織與實(shí)施過程中，教師要加強(qiáng)安全教育和管理,，要制定出安全措施,、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

每天課間活動時間

一二年級在校園前院,，其他年級在后操場活動，各年級在規(guī)定的.活動區(qū)內(nèi)由各班班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

沙包,，短跳繩，長跳繩,，毽子,，皮筋等

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好的組織和開展課外活動，學(xué)校決定成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

2.校務(wù)值日：加強(qiáng)對學(xué)生課間活動和課外活動安全,、衛(wèi)生等方面的管理和督查,。

體育組：認(rèn)真組織每天的課間操；對各班課外體育活動,，各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo),。

班主任：搞好活動學(xué)生的組織管理，負(fù)責(zé)好活動學(xué)生的安全工作,。

3.具體要求

（1）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。全體師生要充分認(rèn)識開展小學(xué)生課外活動的重要性,，把開展這項(xiàng)活動作為全面貫徹黨的教育方針,、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活,、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,，落實(shí)到實(shí)處，取得實(shí)效。

（2）積極宣傳,，營造氛圍,。學(xué)校高度重視宣傳工作，通過宣傳,，讓全校教師,、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這項(xiàng)活動的重要意義,。要充分利用大型體育,、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳活動的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,，從而營造有利于學(xué)生課外活動開展，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍,。

（3）因地制宜,，制定規(guī)劃。各年級,、各班根據(jù)“實(shí)施方案”的總體要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的規(guī)劃,，提倡學(xué)生自帶活動器材,，走向操場、走在陽光下,，在指定的地點(diǎn)開展自己喜愛的文體活動,，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，逐步形成班級,、年級,、學(xué)校特色。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇二

為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,，讓校園充滿智慧與生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動,。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的`延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動,，符合廣大學(xué)生和家長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：楊樹花

副組長：張良同

組 員：各班班主任

(二)活動時間：

每天下午第三節(jié)

1.通過合唱,、舞蹈、繪畫,、書法,、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,，提高其藝術(shù)素質(zhì)。

2.通過“籃球,、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動,，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,，增強(qiáng)其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展,。

3.通過“閱讀與習(xí)作,、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識,，培養(yǎng)其應(yīng)用,、交流的能力。

①開學(xué)初,，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃,，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動。

②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性,、連貫性;克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。

③每次輔導(dǎo)時，教師要先點(diǎn)名,，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生,，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向,。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動,，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。(根據(jù)活動特點(diǎn),，可以以不同的形式進(jìn)行考察)

⑤學(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進(jìn)行檢查，做好記錄,，定時公布檢查結(jié)果,。

⑥學(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進(jìn)行考核,。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇三

活動面向部分學(xué)生,，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。因此,，我結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，特別做出如下的教學(xué)計(jì)劃：

通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進(jìn)行唱游活動,，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動,，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

1,、開學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

4、通過組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

在訓(xùn)練的15分鐘左右時間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度,。

兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練

(10)踢腿和力量的練習(xí)

遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把,，由于有把桿的依附,，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ),。

具體措施有：

(1)直立和半蹲訓(xùn)練

(2)擦地推腳背練習(xí)

(3)壓腿練習(xí),，分為壓正腿和壓旁腿

(4)大踢腿

(5)下腰游戲,。

這是使孩子們掌握,、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體、重心,、控制和呼吸,。

具體措施：

(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練

(2)小跳訓(xùn)練

(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)

(4)控制。

5,、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

6、排練幾個小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇四

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?？萍继厣?，地方特色，校本特色,；以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心，以活動為載體,；以塑造“學(xué)校文化”為主線,，以探究“校本綜合實(shí)踐活動特色”為目標(biāo)，貫徹新課程理念,，通過讓學(xué)生主動參與,，親自實(shí)踐組織各種研究性活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生觀察,、分析和解決實(shí)際問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。

本學(xué)期綜合性學(xué)習(xí),，開展：“遨游漢字王國”,、“保護(hù)環(huán)境：認(rèn)識水的世界”,、“自我保護(hù)—認(rèn)識用電的安全性”等系列活動,。

1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的.積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動的興趣,。

2、知識目標(biāo)：了解信息技術(shù),、勞動技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)的一些常識。

3,、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力、觀察分析能力,、動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

4、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法,、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)求證的方法,。

5,、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),，形成對自然的關(guān)愛和對社會,、對自我的責(zé)任感。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇五

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素,，拍子音名,、音的分組，二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。二,、音樂語言的基本要素

有節(jié)奏,、旋律、節(jié)拍,、音色,、力度、速度和聲,、曲,，其中最重要的是旋律和節(jié)奏，表示拍子的叫拍號,，上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍;下方的`數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

1、 認(rèn)真準(zhǔn)備好一次活動,，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型。

2,、 學(xué)生不得曠課遲到,，教師認(rèn)真的做好每一次活動記錄，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè),。

利用每周三下午大課間進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、 在各年級段選拔歌唱的好,、條件好的學(xué)生參加,。

2、 在不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3,、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、 豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)揮,。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇六

近幾年來，我校致力于體育教學(xué)的改革,，初步探索出了一條符合本校實(shí)際,，有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑，為了把這一成果更加深入,、細(xì)致地開展下去,，豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校成立了乒乓,、跳繩,、球類等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動興趣小組，由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動,，跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，跳繩花校繁多，可簡可繁,，隨時可做,，一學(xué)就會,，器械簡單，場地到處都是,，跳繩的宜處很多,，它可鍛煉多種臟器，能增強(qiáng)人體的心血管,、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能,。對于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育,，有益于身心健康，強(qiáng)身健體,，開發(fā)智力,，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì),，跳繩時,，人的全身運(yùn)動及手握繩對拇指穴位的刺激，會大大增加腦細(xì)胞的活力,，提高思維和想象力,，同時，跳繩可謂左右開弓,，上下齊動,，有助于學(xué)生左、右大腦平衡,，協(xié)調(diào)地發(fā)展,。因此,，跳繩也是健腦的最佳選擇，此外,，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳,、速度、平衡,、耐力,、爆發(fā)力，同時培養(yǎng)人體動作的準(zhǔn)確性,、靈活性,、協(xié)調(diào)性，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神,。

跳繩運(yùn)動老少皆宜,，通過興趣小組的活動，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動中來,，為學(xué)生的終身體育,，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

1. 成立小組,。

2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：單跳,、雙雙、編花繩,、長繩跳,、繩中跳等)。

3.成員品德培養(yǎng),。

4.學(xué)業(yè)促進(jìn),。

5.參與學(xué)校的`各項(xiàng)比賽及時對外展示表演。

6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動的開展,。

1.訓(xùn)練階段

積極動員,，物色人選，組成興趣小組, 單跳,、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)

2.提高階段

階段性調(diào)整提高

1.訓(xùn)練要求

① 師生必須嚴(yán)格遵守作息時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

② 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③ 教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時總結(jié)并做好記錄,。

④ 訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生,。

⑤ 注重體育尖子的培養(yǎng)，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué),，共同進(jìn)步,。

2.訓(xùn)練時間安排

周二下午5:00---5:40,、周日早上9:00---11:00

3.場地器材安排

訓(xùn)練場地定在健身廣場。

器材方面：短繩,、長繩由學(xué)校統(tǒng)一購進(jìn),。

五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)

通過近一個學(xué)期的課余訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分

2.集體項(xiàng)目需求配合默契,、協(xié)調(diào)。

3.讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段,。

六、具體訓(xùn)練安排

1.單跳

① 四列橫隊(duì),、每人一根,，以單繩飛跳為主。

② 正面接力,、跑跳形式進(jìn)行,。

2.單腳跳

① 四列橫隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì),、每人一根,，左、右腳互換跳若干組,。

② 以組為單位,、比賽進(jìn)行。

3.交叉跳

① 四列橫隊(duì),、單繩跳熱身,。

② 跳單繩、雙手交叉跳,、反跳若干組,。

4.花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳,。

② 分組比賽,。

5.雙人跳

① 兩人一組，一人帶一個,，雙腳單跳,。 ② 配合默契、比賽,。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇七

本學(xué)期我共任教五年級(1)(2)(4)三個班級學(xué)生的綜合實(shí)踐活動課,，501班共有學(xué)生48人，502班共有45個學(xué)生，503班有學(xué)生49人,。經(jīng)過上學(xué)期陳長春老師的教學(xué),，這些學(xué)生已經(jīng)基本學(xué)會綜合實(shí)踐活動的一些技巧，如制定調(diào)查計(jì)劃,、開展調(diào)查活動,、小組合作等，學(xué)生的綜合素質(zhì)較好,，課堂紀(jì)律也較好,，積極進(jìn)取心較強(qiáng)。這些為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。但通過我的觀察也發(fā)現(xiàn),，學(xué)生在對資料的整理能力較弱、對綜合實(shí)踐活動課程的興趣與重視程度嚴(yán)重不足,，對調(diào)查研究報告的撰寫較差,，這些問題需要在接下去的學(xué)習(xí)中逐漸加以解決。

綜合實(shí)踐活動沒有教材,，需要老師根據(jù)本地的課程資源加以開發(fā),。根據(jù)綜合實(shí)踐活動關(guān)于人與自然、人與社會,、人與自我三個維度的要求,，本學(xué)期的活動以小課題研究為主線，其中穿插項(xiàng)目設(shè)計(jì)和短課時活動,。具體為：《小學(xué)生近視情況的調(diào)查》《瞿溪諺語的調(diào)查》《小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查》《春游項(xiàng)目設(shè)計(jì)》《廢舊調(diào)查的危害》,。

1、激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步能力。

2,、通過實(shí)踐活動,，養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的性格品質(zhì),。

3、通過實(shí)踐活動,，獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),。

4、通過實(shí)踐活動,，讓學(xué)生形成對自然,、社會,、自我的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識。形成親近自然,、熱愛自然,、保護(hù)自然環(huán)境和保護(hù)小動物的意識和能力。

5,、通過實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)研究方法,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

6、發(fā)展實(shí)踐能力,，發(fā)展對知識的運(yùn)用和創(chuàng)新能力,。

1、引導(dǎo)學(xué)生留心觀察,、體現(xiàn)自身生活,，對每一事物提出為什么。

2,、在問題討論會上,，給學(xué)生提供提出自己感興趣或關(guān)注問題的機(jī)會。

3,、開展學(xué)生有興趣的社會調(diào)查,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，確定活動主題,。根據(jù)社會中存在的熱點(diǎn)問題,，確定研究主題。

4,、創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，生成主題,。

5,、幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

6,、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種活動方式開展活動。

7,、成果展示交流時,，激勵學(xué)生發(fā)揮個人優(yōu)勢表現(xiàn)自己的個性。

周次教學(xué)內(nèi)容所屬領(lǐng)域教學(xué)時數(shù)備注

1關(guān)于“問題的提出”專項(xiàng)指導(dǎo)

2小學(xué)生近視情況的調(diào)查人與自我

3小學(xué)生近視情況的調(diào)查二月初一

4小學(xué)生近視情況的調(diào)查

5小學(xué)生近視情況的調(diào)查

6小學(xué)生近視情況的調(diào)查

7春游項(xiàng)目設(shè)計(jì)人與自然

8春游項(xiàng)目設(shè)計(jì)

9小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查人與自我清明

10小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查

11小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查

12小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查

13小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查五一

14小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查人與社會

15廢舊調(diào)查的危害

16廢舊調(diào)查的危害

17廢舊調(diào)查的危害

18廢舊調(diào)查的危害

19廢舊調(diào)查的危害

20學(xué)業(yè)評價考核

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇八

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,，使學(xué)生的德,、智,、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力,、體力得到充分的自由的發(fā)揮,，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動計(jì)劃,。

通過一定的培養(yǎng),，使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動，能更好的熱愛這項(xiàng)活動,，使得跳的.次數(shù)達(dá)到要求,，并能增強(qiáng)其它活動興趣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo),。

1、訓(xùn)練要求

①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時總結(jié)并做好記錄,。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生。

2,、訓(xùn)練時間安排

每周周二,、周四的下午二節(jié)課課外活動時間

3、場地器材安排

訓(xùn)練場地定在學(xué)校東面籃球場上,。

器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備,，長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。

1,、單跳

每人單繩快速跳 平均150次/分

2,、花樣跳

每個成員至少能表演花樣跳2種以上

3、集體項(xiàng)目需求編排新穎,，配合默契,、協(xié)調(diào)。

4,、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇九

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。

二、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的`一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三,、具體活動安排

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

組員：xx,、xx

（二）活動時間

每周一,、二、三,、四,、五下午第三節(jié)課

（三）活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以體育（籃球,、乒乓球、跳繩,、田徑,、跳遠(yuǎn)、跳高）,、美術(shù),、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組,。

2.以班級為單位開展閱讀,、英語、跳繩,、踢毽,、乒乓球、羽毛球等,，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能。并在實(shí)踐活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。具體詳見課外小組活動安排表。

四,、活動要求

課外活動必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。

五、活動組織

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員）,，活動有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟,、；活動內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

六,、活動安排

周次 活動內(nèi)容

第一周：隊(duì)形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）

第二周：迎面接力賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第二節(jié)）

第三周 ：迎面接力賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)）

第四周： 朗讀比賽 、 學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)）

第五周：十月一日長假

第六周：詩歌比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)）

第七周：踢毽子比賽,、 學(xué)習(xí)廣播體操（第六節(jié)）

第八周：小小歌唱家、 學(xué)習(xí)廣播體操（第七節(jié)）

第九周:跳繩比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第八節(jié)）

第十周：寫字比賽 學(xué)習(xí)廣播體操（第九節(jié)）

第十一周：立定跳遠(yuǎn),、學(xué)習(xí)廣播體操（第十節(jié)）

第十二周：仰臥起坐 、復(fù)習(xí)廣播體操

第十三周：復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽

第十四周：復(fù)習(xí)廣播體操

第十五周：復(fù)習(xí)廣播體操 ,、 踢沙包比賽

第十六周：短跑,、復(fù)習(xí)廣播體操

第十七周：50米迎面接力跑、拔河比賽

第十八周：期終考試

xx小學(xué)課外活動組

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇十

積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)。

逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容,，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證,，讓每天的體育運(yùn)動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑快樂,、健康成長。

1,、加強(qiáng)宣傳,、營造氛圍。大力營造活動氛圍,。充分利用升旗,、知識競賽、校園廣播站,、班會,、團(tuán)會、宣傳畫,、征文,、標(biāo)語等形式，使廣大師生深入了解“體育運(yùn)動”的重要意義,。使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心,。開展“致家長一封信”活動,，使“體育運(yùn)動”深入到校外教育和家庭教育中。同時,，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用,，及時宣傳、報道學(xué)校的“體育運(yùn)動”的開展情況,，促進(jìn)活動深入持久,、扎實(shí)有效地開展下去。

2,、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，增加體育 器材的數(shù)量和品種,，配全,、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

3,、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課,。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求,，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》和初中體育與健康課時比例提高的實(shí)際，科學(xué)核定體育教師的工作量,，保證學(xué)校體育教師編制的數(shù)額,。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，開齊開足體育課(體育與健康)課時,，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。

4,、開展豐富多彩的體育活動,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

(1),、不斷豐富大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容,，科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷。注重開展群眾性的文體活動,，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，本著實(shí)踐與研究相結(jié)合,、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合,、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則,，在創(chuàng)新活動形式,、豐富活動內(nèi)容上下功夫,。

(2),、每年要至少組織一次大型體育活動,，如大型田徑運(yùn)動會等;每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球,、排球,、足球、跳繩,、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等,。要基本實(shí)現(xiàn)面向全體,，以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性,。鼓勵以班級,、年級為單位開展“一項(xiàng)特色的體育活動”,，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的目標(biāo),。

(3)、對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育,，弘揚(yáng)民族體育文化,，豐富體育活動形式。

(4),、精心設(shè)計(jì)各種活動,，推動學(xué)校體育工作上層次、上水平,。堅(jiān)持經(jīng)常性的常規(guī)活動,。

(5)、創(chuàng)建特色體育活動第二課堂,，成立校內(nèi)田徑隊(duì),、籃球隊(duì)等，保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間,，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項(xiàng)日常鍛煉,，終身受益的體育技能”,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得 到提高。

5,、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評價,。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系,，測試成績要記入學(xué)生檔案,。同時，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度,，及時把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法,，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作,。

為使得學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展,，我們成立了“領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組 長： 劉志校

副組長： 劉振宇

成 員： 劉建軍,、高連國

六、1 ,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

(1)加強(qiáng)活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機(jī)構(gòu),，明確分工,、細(xì)化責(zé)任，動員和號召學(xué)生積極參與學(xué)校體育運(yùn)動,，班主任,、體育教師、學(xué)生會要成為體育運(yùn)動的組織者和推動者,。

(2),、合理安排時間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤,。學(xué)校要科學(xué)制定體育運(yùn)動計(jì)劃,，使文化課教學(xué)和體育鍛煉 安排合理，保證文化課教學(xué)圓滿完成,，體育運(yùn)動又有效開展,。

(3)、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì),。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，提高教師專業(yè)知識和崗位技能,。

(4)、各項(xiàng)體育活動要做到精心策劃,，嚴(yán)密組織,，組織開展的各項(xiàng)活動，必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施,，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

20xx-20xx學(xué)年體育課外活動總結(jié)

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的關(guān)心和支持下,，在體育老師的組織協(xié)調(diào)下,，我校的體育課外活動有序的每天的7、8節(jié)課開展,。以“健康第一”為指導(dǎo),，緊緊把握提高學(xué)生體能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

現(xiàn)將本學(xué)年的活動總結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手,，積極籌劃,，使課外活動時間、地點(diǎn)固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。

2、每次活動都提前備課,，做到精心備課,，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控,。

3,、緊緊抓住學(xué)生活潑好動，追求新鮮的心理,，開展了豐富多彩,、形式多樣的體育活動，如：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,、跳繩,、踢毽子、排球,、丟沙包,、老鷹抓小雞、跳遠(yuǎn)比賽等等,。給孩子們帶來歡樂,，帶來喜悅，發(fā)現(xiàn)他們的這些特長后,，多鼓勵他們,，放大他們的優(yōu)點(diǎn),，使他們漸漸找到信心，也能促進(jìn)學(xué)習(xí),。

4,、針對性教育,?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,，補(bǔ)足他們的短處,，分類指導(dǎo),，制定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育,。

存在的問題及改進(jìn)方法：

1,、有些活動組織不太到位，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),，還有個別學(xué)生參與與積極性不高,。

2,、教師參與的不到位,。

3、以后要制定具體,、明確的目標(biāo),，活動形式再多樣，調(diào)動學(xué)生的積極性,，教師多參與到活動中,，與孩子共同游戲，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇十一

一,、 分析四月份情況:

1,、4月1號成功地開展了親子運(yùn)動會，建立親子關(guān)系,。

2,、4月3號，召開全體家長會,，布置月重點(diǎn),。

3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評選初級調(diào)查問卷》,，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容,，利用周末時間，家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》,，把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來,，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個交流的平臺,，提高了孩子們在人前大膽表達(dá)的機(jī)會,。

4、4月7號的活動去游戲中,，能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題,，做到及時調(diào)整，和孩子們共同商量解決問題,，為了控制一下孩子們的食量,，一個盤子里只裝一塊三明治，每個孩子只吃一塊,，還有規(guī)范錢幣的面值,，初步教孩子們認(rèn)識錢幣等。

5,、4月7號,，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，部分家長參與,。4月8號月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,，4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中,，并及時反思,，梳理及時反饋給家長。

6,、和孩子們一起商討班級文明用語,。

7、家長們重視幼兒的早來園活動,，本月共在國旗下講話3次,，早來園共5次，得到獎勵,。

8,、孩子們在人物畫的`技能方面有很大提高,，在繪畫方面教師加大了練習(xí)，為幼兒在畫人物畫方面進(jìn)行了大量的鋪墊,。

9,、本月增加戶外運(yùn)動強(qiáng)度，對幼兒進(jìn)行體能測試,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

10、對幼兒進(jìn)行春季防病的知識宣傳,，在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手,，晨午檢認(rèn)真觀察，對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系,。

11,、和個別幼兒家長進(jìn)行了溝通，了解家長的想法,，消除不必要的誤會,，如果家長們有想法可以直接找老師交流。

12,、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實(shí)踐活動,，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來,。

二,、本月重點(diǎn)

一、健康領(lǐng)域：

1,、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,。

2、在教師的引導(dǎo)下,，能積極配合承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療,。

二、體能：

1,、引導(dǎo)幼兒會控制自己的速度和方向,，會快跑。

2,、在戶外和體育游戲中,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動作，如：輕落地,，肩上揮臂投物,，攀登等。

社會領(lǐng)域：

一,、社會性情感：

引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂,。

二,、社會認(rèn)知：

直到自覺遵守規(guī)則與要求，分清對于錯,，做錯事時要勇于承認(rèn),，并愿意改正。

三,、社會性交往行為：

不打擾別人,，活動輕聲漫步,。

四,、個性品質(zhì)

1.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。

語言領(lǐng)域：

一,、傾聽

敢于用語言大膽描述作品,。

二、表達(dá)

獨(dú)立復(fù)述短句,、故事,。

科學(xué)領(lǐng)域：

嘗試用多種材料作小實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)作記錄,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.嘗試簡單的打擊樂活動,。

2.會大膽的描繪出觀察過物品的主要特征。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇十二

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動,，豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶情操，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智力。

1,、組織跳繩,、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動和文藝活動,，豐富學(xué)生的`課外生活,。

2、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動,。

3,、組織重大節(jié)日、詩歌朗誦活動,。

1,、安排保障活動時間，每周二,、四,、五,、二十分鐘活動，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行活動,，有效實(shí)現(xiàn)活動目的,。

2、做好活動記錄,，每次活動后記錄活動情景,。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,，為后面的活動打下基礎(chǔ),。

3、掌握好個別輔導(dǎo),，讓個別不良學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高,。

4、發(fā)揚(yáng)集體精神,，充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛力,。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇十三

我擔(dān)任的是三——六年級的科學(xué)教育教學(xué)工作，通過長期的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，大部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)已產(chǎn)生了濃厚的興趣,，但是還有及少數(shù)的學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識還不夠，需借助相應(yīng)的措施改變他們的態(tài)度,，提高他們的認(rèn)識,，以課外科技活動的方式豐富他們的`課余生活，使他們在學(xué)中玩,，玩中學(xué),，體會到學(xué)習(xí)的快樂。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對科技制作的興趣,；

2、使學(xué)生掌握制作科技小發(fā)明,、小制作的基本技能,；

3、 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同合作和自主探索的精神。

6,、 發(fā)展學(xué)生個性,，鼓勵學(xué)生個性張揚(yáng)；

7、 促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

1,、學(xué)生能夠根據(jù)自己想法、特長制作一些小發(fā)明,、小制作,。

2、相同班級的學(xué)生能夠協(xié)同合作,，制作科技含量較高的作品,。

3、制作的作品有自己特有的設(shè)計(jì),。

生活中的廢,、舊物品

每周的星期二下午

實(shí)驗(yàn)室、操場

1,、制作紙飛機(jī)。

2,、制作水火箭,。

3,、制作反沖小車,。

1、紙飛機(jī)比賽：飛機(jī)只能用紙作為材料，不可用其他物品加固機(jī)身,，否則不予參加比賽,。比賽分兩組進(jìn)行，一組比賽飛機(jī)的遠(yuǎn)度，一組比賽飛機(jī)在空中的停留時間。每組選出3名優(yōu)勝者和一個優(yōu)秀班級,。

2,、水火箭比賽：比賽中比較水火箭在空中的停留時間,。時間長者為優(yōu)勝，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個優(yōu)勝班級,。

3,、反沖小車比賽：比賽中比較小車的行駛距離，距離長者為優(yōu)勝,，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個優(yōu)勝班級,。

4,、在制作紙飛機(jī)、水火箭,、反沖小車中有創(chuàng)新的作品,，給予加分。

小學(xué)課外活動計(jì)劃匯編篇十四

小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)大力倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)方式和終身學(xué)習(xí)理念,，重視英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)豐富多彩的課外學(xué)習(xí)活動對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。

得法于課內(nèi),，得益于課外,。課外活動是課堂教學(xué)的拓展和延續(xù)，兩者相輔相成，辯證統(tǒng)一。在課改的今天,，在學(xué)生減負(fù)的背景下，如何創(chuàng)造課堂之外的精彩,，筆者以為,，合理,、恰當(dāng),、有效的課外活動不僅不會給學(xué)生加壓,，還能為他們提供良好的語言環(huán)境,，培養(yǎng)他們的興趣愛好，擴(kuò)展語言實(shí)踐的深度和廣度，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用能力，達(dá)到學(xué)以致用的`目的,。聯(lián)系多年來的教育教學(xué)實(shí)踐和有關(guān)學(xué)校好的做法,，小學(xué)英語課外活動的設(shè)計(jì)主要有以下幾個方面。

在制作性活動中學(xué)習(xí)

制作英文書簽書簽可大可小,、風(fēng)格各異,，但教師可以要求學(xué)生將課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)中碰到的英語名言,、諺語、詞組,、句型等設(shè)計(jì)到書簽上,，供自己學(xué)習(xí)、欣賞,、勵志,，或贈與朋友。在實(shí)踐中,，學(xué)生設(shè)計(jì)出自己的書簽的同時,，增加了學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的機(jī)會,，培養(yǎng)和鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)新精神,。制作節(jié)日賀卡可以利用元旦、春節(jié),、兒童節(jié),、教師節(jié)、

母親節(jié),、圣誕節(jié)等中西方傳統(tǒng)節(jié)日,，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象，在自己制作的賀卡上使用本單元,、本學(xué)期所學(xué)到的英語詞匯,、句子等，用英語寫上祝福的話語,，贈送給同桌,、朋友、老師,、父母等,。

制作英語手抄報在小學(xué)高年級階段，教師可讓學(xué)生以小組為單位,，每班四組制作英文主題手抄報,。主題可以是：環(huán)保、飲食,、生活小常識,、禮儀等。小組成員分工明確,，有的負(fù)責(zé)找資料,，有的負(fù)責(zé)美工，有的負(fù)責(zé)抄寫，有的負(fù)責(zé)校對……學(xué)生在設(shè)計(jì)一張張圖文并茂,、新穎獨(dú)特的海報過程中,，發(fā)展了綜合運(yùn)用能力,，也培養(yǎng)了分析,、思維、想象,、創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

在實(shí)踐性活動中成長

布置班級英語園地語言離不開環(huán)境，需要在環(huán)境中不斷練習(xí),、運(yùn)用,，以達(dá)到交際的功能。教師應(yīng)該利用各種渠道,，盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍,，在學(xué)生接觸時間最長的地方——教室,，設(shè)置英語園地,，每日一句和diaryreport等小欄目，兼美觀性,、知識性,、趣味性為一體，在給學(xué)生美的享受的同時,，能幫助學(xué)生更好地掌握英語。

開辦校園英語節(jié)目有條件的學(xué)?？蓜?chuàng)辦校園英語廣播,、

電視節(jié)目，定時播放,，不僅可以豐富學(xué)生們的校園業(yè)余生活,，又可加強(qiáng)學(xué)生的英語聽力和口語能力,。

用好各類社會資源隨著社會的進(jìn)步和現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了很大的變化，面對瞬息萬變的信息社會，教科書中呈現(xiàn)的知識是有限的,，教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個知識寶庫，讓學(xué)生去尋找,、吸收更多的“養(yǎng)分”,。同時,，學(xué)生在平常生活中,，要注意觀察,、收集各種標(biāo)志語、店名、銀行等地名。

在互動性活動中應(yīng)用,、交流

網(wǎng)絡(luò)互動隨著英語水平的提高和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及,，越來越多的學(xué)生擁有了自己的qq，教師可以因勢利導(dǎo)，在所教的班級組織一個qq群,，群內(nèi)的成員每周五至周日可以上網(wǎng)聊天,，要求盡可能地使用英語，當(dāng)然也可在中文中夾雜英文,，或英文中帶點(diǎn)中文,。通過qq群，不僅增加了學(xué)生使用英語,、鍛煉表達(dá)能力的機(jī)會,，更為重要的是，師生之間,、同學(xué)之間也建立了真誠,、和諧的人際關(guān)系,。