我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大班幼兒育兒的心得體會(huì)與感悟篇一

（一）、教育教學(xué)方面：

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況制訂了一系列主題活動(dòng),，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》,。透過(guò)多次的談話活動(dòng),，提高了幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造潛質(zhì),，使主題活動(dòng)開(kāi)展的十分有好處,。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線,，我們還用心開(kāi)展了區(qū)角的活動(dòng),。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí),。各種棋類的學(xué)習(xí),，排序、推理,、觀察的訓(xùn)練,。語(yǔ)言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué)，利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩(shī)的習(xí)慣,。到此刻我班有98%的幼兒都能夠到前面來(lái)單獨(dú)表演,。

幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)刻的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。有競(jìng)爭(zhēng)游戲,，貼人、占四角,、切西瓜,、等群眾游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)潛質(zhì),。根據(jù)幼兒潛質(zhì)的不一樣,，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的潛質(zhì),。

（二）,、保育方面

作為班長(zhǎng)的我個(gè)性重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,，而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果,。個(gè)性是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通,，不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通,，在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,，對(duì)孩子的關(guān)心,，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫忙她做好保育工作,，就是正因我們有高度地職責(zé)心。我們班的家長(zhǎng)才很滿意,。

（三）,、家長(zhǎng)工作

開(kāi)學(xué)初，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng),，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題,，也就是面臨十分頭疼的問(wèn)題,。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒，解決家長(zhǎng)的后顧之憂,，提高我園的知名度,。在幼兒正式入園以后，我們十分關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化,，透過(guò)早晚家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)候交流幼兒在園,、在家的狀況。透過(guò)半個(gè)月到一個(gè)月的觀察,。了解他的狀況“對(duì)癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說(shuō)：“此刻他個(gè)性愛(ài)上幼兒園,，我這塊石頭總算落地了,，沒(méi)想到，他此刻有這么大變化”,。家長(zhǎng)的滿意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可,。

俗話說(shuō)：“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L(zhǎng)工作中再恰當(dāng)?shù)橇?。有時(shí)是家長(zhǎng)提出要求我們?nèi)フ疹櫍袝r(shí)是我們主動(dòng)找家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的生活,、活動(dòng)狀況,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作教育。根據(jù)我班家長(zhǎng)的特點(diǎn),，我們經(jīng)常利用休息時(shí)刻給家長(zhǎng)打電話,，以誠(chéng)相待，因此幼兒園舉行的兩次“家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)”活動(dòng),，我們的工作得到家長(zhǎng)們的大力支持和充分肯定,，滿意率都到達(dá)95%以上，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì),！

（四）,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的,。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動(dòng)資料來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,，設(shè)立了“語(yǔ)言角，美工角,，益知角,，表演角，結(jié)構(gòu)角,?！睘榱耸褂變簼撡|(zhì)的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料,。個(gè)性是美工角我們準(zhǔn)備了超多的材料,。

（五）、班級(jí)管理

我比較提倡民主,，團(tuán)結(jié)的合作氛圍,，這學(xué)期偶爾會(huì)碰到班上老師的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，我就應(yīng)起調(diào)和劑的作用,，多與大家交流，說(shuō)清誤會(huì),，爭(zhēng)取沒(méi)有矛盾發(fā)生,。但是班上的物品,，大家都很愛(ài)惜，共同保管,，總的來(lái)說(shuō),，兩位老師都使十分支持我的工作，也能按時(shí)完成園里叫給任務(wù),，我十分感謝他們的配合,，使我順利完成班級(jí)管理工作。

我班的區(qū)域活動(dòng)存在的不足：

1,、幼兒活動(dòng)時(shí)刻不能很好的保證,。

2、區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,，在數(shù)量上還有一些缺少,。

3、教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)刻,、精力還不夠,，對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。

措施：在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動(dòng)時(shí)刻,，并嚴(yán)格遵守,。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動(dòng)的材料，制作時(shí)注意材料的數(shù)量,。在幼兒玩的時(shí)候,，要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。例如：對(duì)訓(xùn)練觀察力的活動(dòng)材料加以說(shuō)明,，用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法,。

我們自認(rèn)為對(duì)家長(zhǎng)工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長(zhǎng)有一些推薦,，這說(shuō)明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足：

作業(yè)布置的問(wèn)題,，有的家長(zhǎng)要求回家還要做家庭作業(yè),。

針對(duì)幼兒的吃飯問(wèn)題，我們能夠做好有針對(duì)性的分析工作,，并采取相應(yīng)的措施,。還能夠利用電話、網(wǎng)上,、早晚談話對(duì)個(gè)別幼兒的問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。針對(duì)布置作業(yè)的問(wèn)題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例說(shuō)給個(gè)別家長(zhǎng)看,，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別,。

我堅(jiān)信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,，繼續(xù)發(fā)奮把我們的班群眾完善起來(lái)，時(shí)刻把孩子放到首位,，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會(huì)更上一層樓,，也祝愿明天會(huì)更好！

年輕的一代即將揚(yáng)起飛翔的翅膀,，揚(yáng)起期望的風(fēng)帆,。

大班幼兒育兒的心得體會(huì)與感悟篇二

有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)：老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭,；有人說(shuō)：老師甘為人梯，默默耕耘,；有人說(shuō)：老師是捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。有人認(rèn)為,，幼兒教師就是孩子王,，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了,。其實(shí)根本就不是,，幼兒教師其實(shí)需要會(huì)多方面的技能，還要有愛(ài)心,、耐心,。從事了一段時(shí)間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會(huì)，在此與大家分享,。

按理說(shuō),，老師其實(shí)真的沒(méi)有必要去管孩子撒謊的事，但是如果孩子撒謊傷害了其他的同學(xué),，或者是事有不公時(shí),，老師就得第一時(shí)間站出來(lái)處理孩子撒謊的事情。那么到底老師要如何做才不會(huì)傷害撒謊孩子的自尊心呢,？

你答應(yīng)了孩子的事情,，一定要做到，如果沒(méi)有做到,，或者是忘記了,，就要在第一時(shí)間向孩子們解釋，并給孩子們道歉,。只有這樣,，孩子們才會(huì)理解你，原諒你。老師如果一直都說(shuō)話不算數(shù),，給孩子造成的印象,，那肯定就是跟著講話不算數(shù)，撒謊成篇了,。

再次老師一定要讓孩子們理解,，即使你說(shuō)謊話了，老師依然不會(huì)因?yàn)槟阒v謊話而不喜歡你,，同樣,，如果你承認(rèn)了錯(cuò)誤，改正了這個(gè)毛病,，老師依然是愛(ài)你的,。所以，老師在處理講謊話的孩子后,，一定不要改變對(duì)這個(gè)孩子的態(tài)度,，否則其他的孩子一看，都不敢再承認(rèn)自己講謊話了,，因?yàn)榕吕蠋煵幌矚g自己了,。

如果你發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了，一定要與孩子商量,，看找到孩子能接受的承認(rèn)謊言的一個(gè)過(guò)程,，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來(lái)撒謊的事情。當(dāng)然,，老師也有責(zé)任告訴孩子,，如果下次遇到同樣的事情，要如何正確處理,，才能避免講謊話,。

這里要提醒一下老師，有些老師覺(jué)得孩子不是自己的,，嚴(yán)厲地批評(píng)講謊話的孩子是應(yīng)該的,。其實(shí)這樣做，并不理智,。如果你非常嚴(yán)厲地懲罰孩子,，則會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會(huì)講更多的謊話,，從而避免被你發(fā)現(xiàn)他講謊話了。

老師在處理講謊話的孩子時(shí),，一定要避開(kāi)其他的小朋友,，因?yàn)榧词故切『⒆樱麄円惨孀樱麄円膊幌Ｍ渌男∨笥芽吹阶约罕焕蠋熣f(shuō),，被老師責(zé)備,。因此，最好找一個(gè)單獨(dú)的地方與孩子好好交流一下,。

最后提醒一下老師們,，孩子有時(shí)候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意，或者是想避免受到傷害,，老師一定要讓孩子們明白,，這些他所擔(dān)心的事情都不會(huì)發(fā)生，反而如果他樂(lè)于承認(rèn)自己講謊話,，并努力改正說(shuō)謊的毛病,，則會(huì)得到老師更多的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，這才是避免孩子們繼續(xù)講謊話的根本,。

大班幼兒育兒的心得體會(huì)與感悟篇三

對(duì)于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒,，也一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育,。寶寶上幼兒園后，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長(zhǎng),。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵滤膫€(gè)方面的心得,。

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的手段,。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑,，而在于她的自信,。自信有助于她現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的,、漸進(jìn)的,、無(wú)形的過(guò)程。在日常生活中,，父母的一個(gè)眼神,、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng),，都是一種無(wú)形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣,。

當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時(shí),、取得小貼畫時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)我們都會(huì)獎(jiǎng)給她一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著,。對(duì)于父母親來(lái)說(shuō)，愛(ài)孩子是天性,，是一件極其簡(jiǎn)單的事,，但知道怎樣愛(ài)孩子，卻是一件困難的事,。無(wú)數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛(ài)孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

讓孩子懂得尊重老師,、尊重父母，有助于孩子自覺(jué)矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要,、最神圣的人。樹(shù)立老師,、父母在孩子心目中的威望,，使孩子自覺(jué)地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師,，要求家長(zhǎng)身體力行,，以身作則，尊重自己的老師,。凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情,，父母都要全力支持和配合，目的就是樹(shù)立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”,。一方面有利于樹(shù)立家長(zhǎng)的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí),，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”,，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問(wèn)題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解,、剖析、關(guān)愛(ài)孩子,，為孩子提供最適合的教育,。

“父望子成龍、母望女成鳳”,，這是為人父母者的期望,。但如果這種期望超過(guò)了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長(zhǎng),。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程始終如一堅(jiān)持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和父母是她的領(lǐng)航員,。在她遇到困難的時(shí)候,，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),，我們注重發(fā)現(xiàn)她的不足,、特長(zhǎng)和興趣，有針對(duì)性開(kāi)展引導(dǎo),。我們的目的不是為了她成名成家,，我們只希望她在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕拧⒏嗟伢w味生活的樂(lè)趣,！

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致,。很多家庭中爸爸和媽媽對(duì)孩子的教育態(tài)度不一致，我覺(jué)得在家庭教育中,，教育孩子以媽媽為主,，爸爸為輔，這里不是說(shuō)爸爸的教育不重要,，相反,，爸爸在教育過(guò)程中起著舉足輕重的作用。

在孩子心目中,，爸爸是家里的頂梁柱,，是我們家的男人,，說(shuō)話做事無(wú)不成為孩子的楷模，因此在家庭教育中,，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用,，爸爸把握好大的方向的同時(shí)，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育,，協(xié)調(diào)一致,，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子,。

在我家也有過(guò)父母同時(shí)指責(zé)孩子的缺點(diǎn),，后面我意識(shí)到這樣會(huì)嚇壞孩子，讓她沒(méi)有自信心的,。我覺(jué)得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免,。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不犯錯(cuò)，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心,，包容她的缺點(diǎn)的同時(shí),，引導(dǎo)她改正錯(cuò)誤，保持冷靜,，不可采取過(guò)激的行為,，不然父母做再多的好事也頂不過(guò)做一件壞事，請(qǐng)各位父母謹(jǐn)記,。

以上是我育兒的四點(diǎn)粗淺心得,，我們深知，寶寶的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水,，真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí),、快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們！