總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

三年級上冊語文教學工作總結(jié) 人教版小學三年級語文上冊教學總結(jié)篇一

雖然說現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展,，社會的進步,，學校的教學方法用具也是咋發(fā)生這變化，現(xiàn)在學校幾乎每一間教室都成了多媒體教室,，多媒體設(shè)備應(yīng)有盡有,，老師們都是用ppt給學生們上課的，可能是我年紀大了吧,，我對這東西適應(yīng)不來,，所以一直堅持著以最傳統(tǒng)的方式去進行教學，但是這次不行了,，我必須要在網(wǎng)絡(luò)上進行直播授課,，否則就沒辦法教導我的學生們，這可是觸犯到我的底線了,，我作為老師怎么能不給學生們上課,！我再怎么樣也要把線上教學學會，終于在我的堅持不懈之下,，主要還是有我女兒在我旁邊幫我,，她也是一個教師，做我的助手綽綽有余,，慢慢的摸索一段時間之后,，我慢慢的就熟悉了這個形式的教學。

慢慢的我就可以自主的開始上課了,，這讓我不禁去想,，我等到退休之后，當個主播給小朋友講講故事也好,。每天按時的開始直播上課,，上課直接點名，讓學生們一個個的打開攝像頭,，這樣就可以知道他們每個人的上課狀態(tài)了,，但是他們也精明的很，知道現(xiàn)在沒老師當面的管束,，經(jīng)常借著網(wǎng)絡(luò)卡的由頭,，給我偷懶，當然這都是那些不想學習的學生,，都覺得我的語文課枯燥乏味,，大部分的學生還是非常的配合的，筆記也是記得很好,，我布置的課后作業(yè)他們都能在規(guī)定時間內(nèi),，發(fā)給我看,，十分的方便。有關(guān)于線上教學的各項技能,，我花了一周的時間去熟悉,，結(jié)果還是很好的。

其實作為語文老師,，我大多東西都是口述的,，所以教學起來并不是特別的難，這個也算是我的一種優(yōu)勢吧,，據(jù)各班班主任統(tǒng)計,，語文的教學成果是最好的，每一次的家庭作業(yè)都是能夠很好的完成,，錯的幾率很少,，這就可以說明，我的線上教學是十分成功的,，雖然疫情當前,，但是絲毫不能減弱學生們學習的熱情，學生們的配合成了我教學的最大助力,，我能在這個期間,，線上教學有如此成效，我感到非常的欣慰,。

三年級上冊語文教學工作總結(jié) 人教版小學三年級語文上冊教學總結(jié)篇二

疫情雖然還沒有過去,，但學校的春天已來到。線上教學已經(jīng)進行了兩個多月,，終于迎來了返校的時刻,，在心情澎湃時刻，也要做好線上教學工作總結(jié),，為以后的線下教學的目的更明確。以下,，是我的線上語文教學工作總結(jié),。

對于空中課堂，老師和學生都是第一次接觸,，剛開始有些不適應(yīng),，甚至手忙腳亂。經(jīng)過一星期的摸索,，我們就慢慢的熟悉了這種課堂方式,。為了保證課堂效果，我講授的內(nèi)容是相對簡單的基礎(chǔ)內(nèi)容,，為了鞏固學生的學習效果,，我也在網(wǎng)上搜一些練習題或字詞訓練,，讓學生寫一寫。講完一單元,，我也找一張卷子給學生講一講,。每天我也都會布置少量的作業(yè)讓學生在線提交，并及時批改作業(yè),，有問題及時和家長聯(lián)系,。

在釘釘上上課，大部分的學生都能認真聽課,，按時完成作業(yè),。但是對于農(nóng)村孩子，這樣的上課方式?jīng)]有在教室上課的效果好,，因為沒有老師的監(jiān)督,，學生學習的自覺性比較低，大部分農(nóng)村家長不知道如何輔導孩子的學習,，這導致學生僅僅把作業(yè)寫完就行了,。

1、開學第一天讓學生了解新型冠狀病毒并知道一些防疫知識,。引導學生把災難當教材,，與祖國共成長。

2,、做好線上線下教學銜接,。開學前一星期不講新課，先復習所學的知識,，并幫助學生慢慢適應(yīng)學校的學習生活,，時刻關(guān)注學生的心理問題。

3,、由于學生在家學習的效果沒有在學效的學習效果好,，在學習過程中應(yīng)抓住學生的基礎(chǔ)學習，并引導學生多閱讀,。

總之,，我會盡最大的努力保護學生疫情期間的安全，努力提高自己的教學素養(yǎng)和教學水平,。

三年級上冊語文教學工作總結(jié) 人教版小學三年級語文上冊教學總結(jié)篇三

經(jīng)過這段時間線上教學,，我學習到了很多。線上教學和平常的教學的差別,，存在這很大區(qū)別?，F(xiàn)在談?wù)劷虒W總結(jié)。

在線上教學中,，發(fā)現(xiàn)家長有這不可缺少的作用,，很多學生的家長,，在家中不但擔任學生的老師，而起還可以指導學生如何在家中上好課,，家長有這監(jiān)督管理學生學習的作用,，因為在家中學習，與學生接觸的機會少了,，不能夠面面俱到,，很多時候不知道學生在家中學習的情況如何。

我曾遇到過幾個學生因為不想上課,，沒有及時進入上課平臺,，這樣的任性行為不能直接與學生溝通，只能夠與學生父母聯(lián)系,，學生的父母教育讓學生在家中的學習反而更加用心,，但是家長在家的時間不多，很多時間都是需要進入崗位工作,，不能夠時刻照顧到學生的學習,。

在開網(wǎng)課一段時間后，我舉行了一次線上家長會,，與各位家長做了一些約定,，讓家長配合我們教學工作，有些學生條件相對要差些,，為了保證他們可以好好學習,，實用的是能夠在手機和電腦兩端使用的軟件，當然我每天的上課時間都是在早上,，所以上課時我為了避免學生在上課的時間里,，開小差，經(jīng)常會在電腦上點擊學生線上問答,。

讓學生們在線上學習和解答讓所有的學生不至于在上課的時間里面走神,，同時，改變講課方式,，重點提煉知識要點,，要在段時間里面講完課，就必須要保證自己上課及時完成授課要求,，一些相對無用的話語，就會放棄或解決,，不用在點醒其他,，始終注意到一點，優(yōu)化學習,。

我為了避免自己上課出現(xiàn)烏龍狀況,，一般會把自己上課期間的視頻錄制下來,，發(fā)送到班級群里面，提供下載,，讓學生可以在課后繼續(xù)學習,，畢竟既然網(wǎng)絡(luò)課程可以有這么多的方便情況我作為老師必須要做好安排，很多時候有些學生他們已經(jīng)下載了課程但是還有一些沒有及時下載,，這樣做也是方便學生復習,。

因為我是教導語文的我更喜歡讓學生們更好的融入到學習中，在加到學習的時候也會分派一些任務(wù)給家長,，讓家長監(jiān)督學生在家里面背誦一些課文,，及時做好相關(guān)的指導，避免學生因為沒有老師,，忘記背誦課文,，每一天我都會及時與家長溝通了解這段時間學生在學習的過程中遇到的一些問題，保證及時完成基本的教學任務(wù),。不管任務(wù)號時候我都會及時正確的保證高效學習,。

雖然線上教學結(jié)束了，但是也讓我對于教學有了更寬擴的思路,，讓我明白如何提高學生們的學習,。當然我還需要繼續(xù)努力。

三年級上冊語文教學工作總結(jié) 人教版小學三年級語文上冊教學總結(jié)篇四

受疫情影響,，各類學校推遲學生返校,，采取“停課不停學”的方式，在線上教學,。我們學校的教育工作也做出了相應(yīng)的改變,。這學期對于社會，對于家長,，對于老師,，甚至對于學生是一個重大的考驗，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗的老師來說,，也是一次挑戰(zhàn),。從3月2日至今，根據(jù)學校的安排,，已經(jīng)進行了一個多月的線上教學,，現(xiàn)將自己的線上教學情況總結(jié)如下：

凡事預則立，不預則廢,。為保證線上教學順利有序進行,，在3月1日之前，根據(jù)本學期線上教學任務(wù)，準備好教案,、個人教學計劃,、線上授課計劃。

線上有很多優(yōu)秀的課程資源,，比如“智慧樹平臺”,、“國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺”、“鎮(zhèn)江好老師”等等,，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦,，引導學生進行學習，有利于提高學習內(nèi)容的質(zhì)量,。

1,、線上答疑。鼓勵學生跟著線上教學視頻的進度學習,，如有不會的問題及時提問,，教師及時進行線上答疑。

2,、線上視頻內(nèi)容補充,。教師課前需提前認真學習教學視頻，對教學視頻中講解模糊或與教材不太銜接的地方,，按知識點匯總好發(fā)給學生,，供學生參閱。

3,、堅持每天要求學生將自己的實訓作品上傳課程群中展評,，教師根據(jù)學生上交的作品，了解學生學習情況,，并針對問題提出點評,。同學之間亦可參考他人作品，了解自己作品的不足,。

4,、對同一個問題，如涉及多人提問,，則在群里進行總結(jié)回答,。

5、為了解學生的線上課程學習情況,，每次課后都會給學生布置作業(yè)或?qū)嵱?。并要求學生將作業(yè)或?qū)嵱柦Y(jié)果上交，教師根據(jù)學生的作業(yè)或?qū)嵱柾瓿汕闆r及時進行點評,。

1,、利用學習軟件鼓勵學生跟著線上教學視頻的進度學習,，如有不會的問題及時提問，教師及時進行線上答疑,。

2、由于線上教學無法像現(xiàn)場教學那樣看到學生的學習情況,，因此每次課都要求學生在學習過程中做筆記,，并將學習筆記上傳至個人群相冊。

由于網(wǎng)上授課初次接觸,，網(wǎng)上教學經(jīng)驗不足,。隨著網(wǎng)上授課的不斷推進，教學經(jīng)驗的不斷積累,，課后勤于反思與總結(jié),，各類問題一定能迎刃而解。作為教師的我們,，一定會為了學生盡自己最大的努力去行動和摸索,。

1、加強課堂監(jiān)管力度,，及時提問,，及時反饋。

2,、多與學生溝通,，及時了解學習情況

3、多在作業(yè)批改時回復一些激勵性的語言,，鼓勵學生積極完成任務(wù),。

停課不停學，隔空不隔愛,。相信經(jīng)過我們的努力,，在全國抗疫期間，我們也能創(chuàng)新教育思路,，提高教學手段,，完善教學方式。線上教學在繼續(xù),，老師學生的學習在繼續(xù),，希望疫情趕快過去，期待與學生見面,。

三年級上冊語文教學工作總結(jié) 人教版小學三年級語文上冊教學總結(jié)篇五

同組的姐妹們真內(nèi)卷,，昨天晚上開了線上家長會和教研會，布置了每位老師針對自己語文線上教學階段性工作進行總結(jié)與反思,。昨晚發(fā)燒,，今天在床上臥倒,，迷迷糊糊睡了一天，一看手機,，各位都非常麻利的完成任務(wù),。我掙扎著爬起來，一氣呵成,。

到現(xiàn)在為止,，由于疫情的緣故，我區(qū)堅持線上教學四周了,。本次線上教學大部分老師選擇釘釘平臺直播和釘釘會議的方式,，這得需要提前預約會議室的時間，雖然我預約時靈機一動預約的時間是周一到周五8:00--9:00,。

開始前三周比較順利,，八點前能夠順利進入會議室，但是上周有兩天不好進去,，弄得我很沮喪課也沒上上好,，有一天晚上睡覺前我就提前進入了會議室，掛了一晚上,，大腦也緊張兮兮的,。

與線下不同的是，線上授課時間每天只有一個小時,，因為預約的早,，我們開始就早，基本上每天開課前都是聽寫字詞,，詩詞,，或者訂正課時練上的典型試題。

開始幾天上課速度比較快,，后來我增加師生互動,、在線教學指導、教學內(nèi)容學習訓練等內(nèi)容,，便于教師快速了解學生學習情況,，調(diào)整教學方案。每天拍照上傳,，在學校工作群里反饋上課情況,。

就教學進度來說我開得還算是比較快的，還差14課和18課沒有學,，一直留著公開課的,，現(xiàn)在也沒有必要捂著不講了。

我關(guān)注學生反饋,，課后作業(yè)形式多樣,。課束后,我會布置形式多樣的課后作業(yè),，鼓勵學生在王子愛朗讀和天使愛朗讀群里發(fā)語音。我們11月共讀《查理和巧克力工廠》《日有所誦》,，還好孩子們閱讀熱情比較高,，離不開家長督促。

為鼓勵學生在群里發(fā)體育鍛煉的視頻,、音樂的視頻,，我都用量子獎狀給學生般發(fā)精美的獎狀以資鼓勵。家長和孩子們美滋滋的,。

1.釘釘視頻會議爆滿，教師與學生經(jīng)常無法加入,。

2.大部分學生聽課效果可以,，能夠穿校服戴紅領(lǐng)巾，當然也有孩子著急忘了,，我每次都要反復提醒,。

3.即使我全員靜音，也能聽到有的家長大呼小叫,，干擾上課,，我強調(diào)了多次。

4.作業(yè)交到釘釘家校本,，做到全批全改是一個痛苦的過程,。有的孩子寫得潦草，有的家長拍照不清楚,，正著反著什么情況都有,。

5.下周節(jié)課后進入總復習，做什么試卷,，也是一個問題,。

有的家長手中買了，但是不統(tǒng)一,，老師手中沒有,，沒法訂正。有的家長希望老師多發(fā)一點圖片,，打印也是一個麻煩,。發(fā)多了擔心家長不耐煩。