人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇一

2.發(fā)放給新生家長的一封信,，請班主任教育學(xué)生回家后督促家長認(rèn)真閱讀,，以利于家長了解學(xué)校的基本情況，做到家庭教育與學(xué)校教育目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,，教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定,，規(guī)范儀容、儀表和行為,，先入為主,。

3.八年級和九年級各班收繳上學(xué)期布置的假期勞動和社會實踐材料，“珍愛生命,，文明出行”征文等,。

4.動員全體學(xué)生參加保險，以防不測,。

5.通知學(xué)生會干部在8月30日下午3：00到校學(xué)生活動室開會,，安排開學(xué)工作，國旗班同學(xué)（4：00）參加升旗培訓(xùn),。9月3日,，全體學(xué)生穿夏季校服到校。

6.8月31日上午各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,。教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生打掃要徹底,，墻面能擦干凈的要擦干凈，要求不留污跡,、蜘蛛網(wǎng)等,，環(huán)境區(qū)的花壇雜草、標(biāo)牌要清理干凈,。

7.各班主任檢查領(lǐng)取的材料,，△班會課主題△工作筆記本△班會課教案△教學(xué)日志△點名冊△班主任手冊（新班，接班的找原班主任要）,，九年級畢業(yè)后要上繳存檔,。班主任在填寫相關(guān)內(nèi)容時注意要完整，要有時間,，特別是教學(xué)日志要保管好,，這是學(xué)生綜合考核的依據(jù)，整理并建立學(xué)生成長記錄袋,。

8.班主任寫工作計劃（要做細(xì),，每一周重要工作都要在計劃中體現(xiàn)），不能三言兩語,。八,、九年級教師要讓學(xué)生完善規(guī)劃，并進(jìn)一步檢查督促學(xué)生實施情況,。新生班班主任要寫班級三年規(guī)劃,，制定班規(guī)班紀(jì)，布置學(xué)生制定個人規(guī)劃,。

9.新生班布置班旗,、班歌創(chuàng)作。班旗設(shè)計底稿（a4紙打印或繪制）,、班旗創(chuàng)意介紹（a4紙打?。喔瑁╝4紙打?。?，班旗規(guī)格為1.5米×1.8米。

10.布置教室（要規(guī)范,、按照學(xué)校統(tǒng)一要求）,，美化學(xué)習(xí)環(huán)境，出好新學(xué)期第一期黑板報,。

11.8月31日下午2：30學(xué)生到校上預(yù)備課,，學(xué)習(xí)、討論《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以及校規(guī)校紀(jì)等,，強(qiáng)調(diào)學(xué)校杜絕飲料,、“口香糖”等一切零食，禁止亂扔亂丟,、愛花愛草,，儀表大方得體，不留怪發(fā)型,、染發(fā),、染指甲，佩戴首飾掛件,、化妝等,，（教師要做表率），班主任安排班級有關(guān)工作,，等待學(xué)校統(tǒng)一組織升旗儀式訓(xùn)練,。學(xué)生會成員及各班生活委員同時做好黑板報、教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查準(zhǔn)備工作,，3：00以后各項檢查開始,，請班主任老師做好應(yīng)查準(zhǔn)備。

12.各班班主任要開好第一次班級教導(dǎo)會,，加強(qiáng)與課任教師的聯(lián)系,，打造優(yōu)秀、和諧團(tuán)隊,。

13.七年級班主任布置學(xué)生填寫新生登記表,，填寫時要注意寫清楚家庭電話號碼和手機(jī)號碼。

新班主任要特別注意：

新生班要預(yù)先詳細(xì)看新生的檔案,，作一些分類統(tǒng)計等,，與個別學(xué)生或家長通過電話聯(lián)系，或與一些原小學(xué)老師了解等,。特別是新生們懷著興奮,、好奇的心情到學(xué)校來報到時，是最能把他們的注意力吸引過來的,，多數(shù)學(xué)生還有家長陪同,，班主任可以一舉兩得，順便同家長溝通一下,，取得新生和家長的第一好感,，十分利于將來開展工作。所以,，我們可以以熱情接待者的身份,，去有意識地與絕大多數(shù)學(xué)生見上第一面，順便考察一下學(xué)生的膽量和隨機(jī)應(yīng)變的能力甚至家長的態(tài)度等,。

良好的開端就是成功的一半,，希望我們?nèi)w師生都能繼續(xù)保持下去,，使我校的德育建設(shè)創(chuàng)出特色、創(chuàng)出品牌,。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇二

畢業(yè)一整年了,，初為人師的我，感受到了那份欣喜但是也感受到了種種壓力,，教學(xué)經(jīng)驗缺乏,、處理問題能力差,。去年我當(dāng)了兩次的臨時的班主任,，雖然就僅僅幾天，但是我也感覺到了乏力,，班主任不在,，問題層出不窮，孩子在下課時,，瘋打鬧時把手給擠破了,、班上亂成一套…. 今年我又榮幸擔(dān)當(dāng)重任，繼續(xù)留在初一做班主任,，還帶兩個班的英語課,，說實話，現(xiàn)在的我如坐針氈,，壓力很大,，但是我還心存一點的僥幸，沒有哪一個老師天生就會管學(xué)生的,，相信自己只要好好學(xué),、努力干，應(yīng)該不會太差,，當(dāng)這個班主任雖然壓力很大,，但也是促使我盡快成長的機(jī)會，只要我敢于接受挑戰(zhàn),，相信我會做好的,。

明天就是開學(xué)的第一天了，初為班主任的我,，很緊張,，查閱了網(wǎng)上的相關(guān)資料后，我感覺真的是很復(fù)雜啊,，要注意的地方還真是很多啊,，在看了很多的注意點，再加上自己的思考后,，我先制定了明天的工作計劃,。

首先,，要早早的來到辦公室，把自己的辦公桌和辦公室整理干凈,，把教師的門打開,，等8：30左右的時候應(yīng)該去小學(xué)領(lǐng)學(xué)生到教師，首先先讓學(xué)生入座,，待大家安坐后,，讓大家先互相認(rèn)識一下，講講自己的特長啊,，干過什么工作啊,，自己對新學(xué)期有什么想法啊，我會順便記錄一下,，有針對性的對孩子做一下初步了解,。在孩子們交流的時候，注意讓孩子把家長的聯(lián)系方式寫在老師給的名單上,。

然后,，就應(yīng)該去領(lǐng)衛(wèi)生工具，打掃衛(wèi)生了,，跟同學(xué)們一塊把教師和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做好,。

接下來應(yīng)該就是班會時間了，先粗略的安排一下座位,，然后根據(jù)剛才學(xué)生的自我介紹,，先簡單安排一下班委成員，主要有班長,、學(xué)習(xí)委員,、軍體、運動員,、衛(wèi)生委員,、各科課代表，文藝委員,、美術(shù)委員,。最后，還要講一下自己對學(xué)生們的建議和要求：

1.樹立自信,。讓孩子相信自己,，不管在小學(xué)的時候成績怎么樣，到了初中,，都是新的開始,，我們都在同一個起跑線上，不必為自己的曾經(jīng)而望洋興嘆,。給孩子們講那個自己最近剛剛讀的三個青蛙的故事,，告訴孩子們自信,、永不放棄的重要性。

2.樹立目標(biāo),，讓孩子們根據(jù)自己的情況制定學(xué)期初的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3.給孩子們提一些新學(xué)期的建議和要求：

1）一定要有禮貌，對待老師,、對待同學(xué),、對待自己的家長。

2）衛(wèi)生一定要搞好,。講一下福特被聘的故事,，說明有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人會有意想不到的收獲。人對于衛(wèi)生,，要采取小組檢測,、個別負(fù)責(zé)的辦法,，對于小組衛(wèi)生情況好的,，給予積分獎勵，對于小組衛(wèi)生不好的,，小組和個人都給予相應(yīng)的懲罰和批評,。

3）一定要遵守紀(jì)律，結(jié)合實例給孩子們將良好的班級紀(jì)律會對自己的學(xué)習(xí)起到很好的作用,。

4）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。作業(yè)、上課,、聽課習(xí)慣等,。

5）個人注意問題：a.晚上放學(xué)之前把需要的資料裝好，晚上做完作業(yè)后,，把課本收拾好,，上學(xué)之前再檢查一下自己的書包。b.有事一定要請假,，不允許沒有沒經(jīng)請假而隨意不來上學(xué)的情況發(fā)生,。c.注意課間安全問題，結(jié)合以前的安全事故講明,。

班會開完后,，把當(dāng)天的課程安排寫在黑板的顯著位置。

初為班主任,，深覺自己肩上責(zé)任重大,，挑戰(zhàn)是有的，但是機(jī)遇與希望也同在,，希望經(jīng)過自己的努力,，我可以干好這份工作,，希望明天一切順利！

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇三

本班學(xué)生人數(shù)共49人,，其中男同學(xué)30人,、女同學(xué)19人。根據(jù)學(xué)校的要求,，對高一年級按文理科進(jìn)行分班,。本班是一個普通的理科班，從第一個學(xué)期熟悉的情況來看,，新組建班的學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī),、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,，有很強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識,。班干部需要重新組建和培養(yǎng)。存在幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出,，個別學(xué)生自我約束和管理能力較差等等,。這些問題是本學(xué)期需要亟待解決的問題。

在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“精細(xì)化”管理的要求,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育活動,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全,、心靈美好、學(xué)有所成的合格的高中生,。

針對班級的具體情況,，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：

1,、明主題，愛集體

通過班會、團(tuán)活動,、學(xué)?；顒拥炔粩鄬⑦@個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,，形成“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,，使班級成為凝聚力極強(qiáng)的集體,。高一下班主任工作計劃2、選班干,，造核心

通過與原來班主任對學(xué)生的了解,，初步內(nèi)定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)。然后利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部任命活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

3,、制班規(guī)，重執(zhí)行

“無以規(guī)矩,，不成方圓”,。執(zhí)行和校規(guī)、班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，最終目的是讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志,、量化管理抓實處,。班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記。每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報。班主任根據(jù)值日班干部的匯報,，并針對個別學(xué)生,、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流、溝通。學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志,、德育量化管理結(jié)果在每個月進(jìn)行公布,。

4、抓常規(guī),，形良習(xí)

課堂紀(jì)律,、公區(qū)飯?zhí)煤徒淌仪鍧崱刹?、宿舍?nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學(xué)都以“細(xì)節(jié)決定成敗”的高度認(rèn)識,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造良好的班風(fēng)。

5,、鑄班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)

每一位家長、每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。本學(xué)期，著重利用班會課強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好—— 成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好45分鐘,，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),，提倡早讀大聲朗讀,，提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān),，做大優(yōu)勢學(xué)科,，揚長避短。

6,、講自立,，講自主

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、談?wù)勑模€(wěn)情緒

為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、成長,，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們,，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心,、溝通，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,，抓出問題、解決問題,。其次,，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批評，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇四

1,、序言。概括分析說明班級學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律,、身體健康等情況及特殊問題,。要說明本學(xué)期的基本教育任務(wù)。在分析和說明學(xué)生情況時,，要掌握班級的主導(dǎo)方面和本質(zhì)的東西,，要看大多數(shù)學(xué)生的情況，不能以點代面;要具體分析學(xué)生骨干的情況及他們在班級的作用;要分析個別學(xué)生的情況及他們的作用和影響;要分析班級學(xué)生進(jìn)步的有利條件,、不利條件和因素,。計劃寫得詳略要根據(jù)班級具體情況和班主任的情況而定，如新班主任工作計劃就要寫得詳細(xì)一些,，經(jīng)驗比較豐富的班主任可以寫得簡略些,。但是，都要把一學(xué)期的幾項任務(wù)寫得具體明確,，要定出班級的活動日程,。

2、思想品德教育工作,。計劃要反映對學(xué)生堅持四項基本原則,，培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人的教育。學(xué)生的思想品德教育要滲透在各科教學(xué)活動中,，此外,，還必須專門組織活動進(jìn)行培養(yǎng)教育，要組織各種班會,、報告會,、座談會、討論會,、各種社會活動,、勞動等,。思想政治教育和道德品質(zhì)教育要有計劃地進(jìn)行，同時要結(jié)合形勢和班級發(fā)展變化情況,，適當(dāng)增補(bǔ)新內(nèi)容,。

3、提高學(xué)業(yè)成績工作,。計劃要包括對學(xué)生進(jìn)行樹立學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)方面存在的問題，采取具體措施,。要規(guī)定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，保證班級的正常學(xué)習(xí)秩序。

4,、共青團(tuán),、少先隊工作。班主任計劃要明確寫出協(xié)助團(tuán)隊組織進(jìn)行思想政治教育和指導(dǎo)團(tuán)隊活動的內(nèi)容,。

5,、文體及科技活動工作。班主任計劃要包括組織班級文娛活動,、體育活動,、課外活動小組活動等內(nèi)容。根據(jù)平時對學(xué)生的了解,，充分發(fā)揮每個人的特長,，發(fā)展他們的興趣、愛好,，并使之更加廣泛,，讓他們的個性得到充分發(fā)展。計劃中要規(guī)定每周及不同季節(jié)的活動時間,、活動內(nèi)容,、組織領(lǐng)導(dǎo)及目的要求等。

6,、衛(wèi)生保健工作,。班主任在計劃中要寫明配合校醫(yī)、體育教師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作,，定期進(jìn)行身體檢查和記錄,，預(yù)防常見病、多發(fā)病,，認(rèn)真做好兩操、兩活,，爭取全班同學(xué)都達(dá)到國家鍛煉標(biāo)準(zhǔn),。

7,、家長工作。班主任工作計劃要包括學(xué)生家長工作的內(nèi)容,。要寫明家訪,、家長會、座談會等活動安排的時間,、目的,、要求和主要內(nèi)容。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇五

認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展,。

根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步,。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,。

1、熟悉班級學(xué)生情況,，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo),，以便做到有的放矢。

2,、加強(qiáng)班級規(guī)范管理,，從進(jìn)校、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課,。

3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。

4,、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會,、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、法制、安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生集體意識,、守法意識、安全意識,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源,，提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作,。

九月份：1、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計獻(xiàn)策”》,、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》,。

2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé),，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光,。

3,、月考。

十月份：1,、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2,、復(fù)習(xí)迎考,。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試,。

3,、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

十一月份：1,、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排,，班級進(jìn)行安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、集體主義教育,。

2,、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃,。

3、家長會,，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展,。

4、月考,。

十二月份：1,、主題教育活動：元旦慶祝活動,；學(xué)生心理健康教育,、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。

2,、各文化克復(fù)習(xí)迎考,。

一月份：1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)方

法指導(dǎo)等,。

2、期末考試,。

3,、學(xué)生學(xué)期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育,。

4,、家長會。分析總結(jié)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況,，假期工作安排班主任工作計劃,。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇六

在不知不覺中，20xx年成了去年，20xx年成了今年,。新的一年,，新的學(xué)期，看著x班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板,，心里好是一陣竊喜,。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高，還有他們的學(xué)習(xí),，他們的心智,。看著這一棵棵擁有頑強(qiáng)生命力的小樹苗,，我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢,？在新的學(xué)期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子，我時刻準(zhǔn)備著,！新學(xué)期在班主任工作方面我打算這樣做：

1,、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報名時間,。

2,、打掃、布置教室,，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來,。

3、做好報名工作,，并及時回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報告冊》,，閱讀家長意見，并針對班級及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施,。

4,、開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”。

（1）建立小組pk機(jī)制,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）班干部輪換,、競爭上崗,。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識,。

（1）學(xué)生在校,、宿舍、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼,，并有組長記錄,。

（2）每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生，并提醒學(xué)生堅持做好輕聲文化,。

經(jīng)過一年半的訓(xùn)練,，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認(rèn)真,，玩性大。為此我采取小組競爭：

（1）對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，知道他們?nèi)绾畏止?，每項工作具體到個人。

（2）當(dāng)周的值周班長負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生,，如有不合格的地方,，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。

（1）平時多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通,，正確的予以教育。

（2）對于心理存在問題的學(xué)生,，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育,。

（1）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧,。上下樓梯要靠右行,，在教室里不能你追我趕。

（2）上體育課要注意個人安全,，不能做危險的動作或事情,。

（3）在宿舍要遵守紀(jì)律，按時作息,，不喧鬧,。

由于班級人數(shù)不太多，本學(xué)期我打算對全班同學(xué)進(jìn)行一次家訪,，利用雙休日或下班的時間進(jìn)行,。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，及時表揚做得好的孩子,，對于還做的不是很好的孩子,，指出不足并提出意見和改善的方法。

最后，希望在新的一學(xué)期,，孩子們都能得到最悉心的教育,，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤,！

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇七

本學(xué)期本班還是原班人馬30人,，經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng),。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動,，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要,，通過活動，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧,、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求,。在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時時考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評,。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別幼兒指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中,，對幼兒動手能力進(jìn)行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

（一）常規(guī)教學(xué)工作

1,、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡,；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動，安靜活動與運動活動,，還有個人活動,、小組活動、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機(jī)會,。

5,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

6、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

（二）班級日常工作：

1,、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想,，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作。

2,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、對班上存在的問題進(jìn)行商討,，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致,。

4,、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損，無丟失,。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。6、在工作中保教人員相互配合,，爭取進(jìn)步,，共同完成班級里的各項工作。

（四）,、具體工作安排

二,、三月份

1、報名注冊,。

2,、抓好各項常規(guī)工作。

四月份

1,、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動,。,。

3、召開家長會,。

4,、開展春季疾病預(yù)防工作。

5,、開展綠色環(huán)?；顒樱S富自然角,。

五月份

1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。

2,、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動,。

（1）幼兒創(chuàng)意插塑比賽,。

（2）“我運動，我健康,、我快樂”親子模擬運動會,。

（3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。

六,、七月份

1,、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評,。

2,、對幼兒進(jìn)行暑期安全教育。

3,、幼兒離園活動,。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇八

高一(18)班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,，學(xué)生之間親密無間,，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽,。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中,， 很多學(xué)生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力,。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍,，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。

1,、快速進(jìn)入學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

暑假給學(xué)生以充分的休息時間,，但是也讓很多學(xué)生放松了對自己的要求,，所以，要讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)生剛升上高中,，對于高中的科目、知識內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法還很陌生,，因此首先我要讓學(xué)生了解初,、高中的學(xué)習(xí)差異,，明確自我管理與自主學(xué)習(xí)的重要性與必要性，逐步引導(dǎo)他們根據(jù)自己的情況和高一課程合理安排時間,、針對科目的特點科學(xué)制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生是終生受益的，所以在開學(xué)初期要督促他們充分利用好早讀晚讀,、下午自修,、晚修的時間。同時大力提倡多思考,、多討論,、多問老師、敢于創(chuàng)新,、敢于提出自己的觀點的精神,，營造互助共進(jìn)、勤學(xué)愛問的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、建立得力的班委、團(tuán)支部,，盡量讓更多的學(xué)生發(fā)揮自主性自我管理

首先根據(jù)學(xué)生的意愿調(diào)查表及我在軍訓(xùn)期間的觀察取舍,，產(chǎn)生第一屆班委、團(tuán)支部,，然后集中對班委會成員進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人,。在班級管理上盡量放手,，讓同學(xué)們自主管理，包括建立每周班委例會制度,、舍長總結(jié)匯報宿舍的情況,，制定詳盡的請假制度和衛(wèi)生檢查制度，實行班干部值周制和值日班長制,。

3、營造團(tuán)結(jié),、友愛,、進(jìn)取的和諧班風(fēng)

營造和諧的班風(fēng)對于一個新建立的班級來說尤為重要，因此,，我首先從教室的環(huán)境布置開始,，利用班干部和全班同學(xué)的力量，確定屬于高一18班的班訓(xùn)“做最好的自己,，創(chuàng)出色的班級”,，在教室兩旁掛上勵志警句“”,，盡快制定為全班同學(xué)所接受的班規(guī)，規(guī)劃好課室的圖書角“藏經(jīng)閣”等等,。通過這些舉措讓學(xué)生能在一個溫馨,、和諧的班級里學(xué)習(xí)、生活,，強(qiáng)化每一個人作為集體一份子的幸福感和歸屬感,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)集體主義觀念

開展一到兩次的相關(guān)主題班會,，增強(qiáng)我們班的凝聚力,。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,，如籃球,、足球、排球比賽等,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

高一新生初來莞中，無論生活環(huán)境還是學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的改變,，難免會產(chǎn)生不適應(yīng)的情緒,，這提醒我更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。好的心態(tài)是成功的一半,，只有讓他們有一個樂觀向上的好的心態(tài),，才能盡快適應(yīng)莞中的高中生活。因此我會經(jīng)常向?qū)W生灌輸“在優(yōu)越的環(huán)境里,，要允許別人比自己優(yōu)秀,，但要要求今天的自己比昨天的自己優(yōu)秀”的思想，讓他們調(diào)整心態(tài),，重新定位,，以積極的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí)上所遇到的問題。

6.加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,，共同落實,、管理好孩子

針對班上個別同學(xué)的家里管理太嚴(yán)，要求太高,，給學(xué)生壓力過大的情況;個別學(xué)生回家對父母不尊敬,、做事沒有交代等情況，每周盡量跟幾位學(xué)生家長通通電話,，匯報一下學(xué)生在校的情況,，了解一下他們周六日在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。另外,，多向?qū)W生家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、規(guī)章制度，盡量實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo),。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇九

又是一個新學(xué)期的開始,，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的校園中，由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,。這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念,、轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了更有效更好的做好班主任工作,，我制定了以下計劃：

現(xiàn)共有幼兒70人，其中男生40人,，女生30人,。通過學(xué)習(xí)大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱，個別幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友好相處的情感，使他們在原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1、對于學(xué)前班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下這一學(xué)期的時間,。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、在教課的過程中,，尊重幼兒的學(xué)習(xí)生活中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo),，制定好每月,、每周、每月教學(xué)工作計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教學(xué)活動，充分發(fā)揮幼兒的主動性,，在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)

識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時的表揚,，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

3,、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日有：三·八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、六·一兒童節(jié),，我們根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。

⑴開展“我上學(xué)前班“主題活動,，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育,、自我管理。

(3)通過兒歌,、故事,、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,，緊抓隨機(jī)教育,，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動,，讓幼兒與老師同步,，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護(hù)自己,，不傷害同伴,。

1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

1,、主動,、樂意、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2,、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容,。

3,、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

4,、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

1,、安全警鐘長鳴,，將安全教育滲透在一日活動之中,，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做,，什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止,、及時教育,。通過“爭當(dāng)值日生“、“爭當(dāng)小老師“,、“我長大了“等活動,，逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己,。希望通過師生的共同努力,，能創(chuàng)建出美好的“平安班級“。

2,、本期,，我們將用更多的細(xì)心、耐心,、愛心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康,、快樂地成長,。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動,，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人,、為集體服務(wù)的美好思想。

1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,，并認(rèn)真組織實施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實;

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合“教育;

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇十

我們班有59名同學(xué),，其中男生有33人，女生有26人,。本學(xué)期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學(xué),，需要加強(qiáng)他們校紀(jì)校規(guī)的遵守,，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應(yīng)新環(huán)境,。我們班各個孩子活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng),，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。但自制力還比較差一些,，比如老師布置的任務(wù)，有時因為貪玩,，就忘記做了,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，有個別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《20條校紀(jì)校規(guī)》,。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進(jìn)行交流為主,，對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

總之，班主任工作是一項長期的教育工作,，班級無小事,，處處是教育，班主任要抓住每個契機(jī)進(jìn)行教育工作,。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇十一

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲.幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高.語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢，用詞比較準(zhǔn)確,；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂,；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享.但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽.針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重.

1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件.首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動,、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點,；其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式.教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度.從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉,；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動.

2.學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題.為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動.能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度.為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學(xué)探索類的.玩具和材料,，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象.以集體、小組,、個別的探索形式開展教育活動,，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具,，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動,，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗.同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步,，參觀、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識.

3.喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗.為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境.以集體,、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等,；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,；最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高.

4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題,、入廁問題,、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學(xué)會保護(hù)自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識.

5.能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題.創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

本學(xué)期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主,，本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系,，創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點.在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，促進(jìn)社會交往能力的不斷提高,，在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo),、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力,，學(xué)會互助、合作和分享.

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容.從中小學(xué)環(huán)境教育人手,，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用.因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo).幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì).在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念.提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升.通過學(xué)生帶動家長，通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動.

1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動.

2.靈活運用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性.

3.主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動.環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話.創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容.充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者,、合作者.

1.班級每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用.

2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識.

3.開展系列活動，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子.

4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德,、行為也得到同化.有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用.

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然

2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位.

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識.

4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等.

5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事.

1.定期召開一次家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo).

2.每月一次家園欄地宣傳.

3..做好親子活動宣傳,，引導(dǎo)家長積極參加親子活動.

4.聽取家長意見和建議，爭取家園配合,，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致.

5.對插班幼兒與家長多溝通,，及時反映幼兒情況讓家長放心.

6.在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長,、教師的共同進(jìn)步與成長.

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇十二

新的學(xué)年又開始了,，新的一年，新的希望,，在新的學(xué)年,，我要不斷提高自己的思想認(rèn)識，執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)生全面發(fā)展,。，使二（3）班教學(xué)質(zhì)量有很大提高,。

1,、我所教的二（3）班有學(xué)生62人。

2,、學(xué)生上課氣氛不活躍,，學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊。中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生較少，

3,、聽課習(xí)慣不好,，不動腦子，不舉手發(fā)言,。發(fā)言聲音小,，不洪亮。老師講老師的,，他玩他的,，一遇稍難一點的問題，就是等著,，好像與他無關(guān),。每個學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不踏實，對問題不求甚解,；學(xué)生閱讀面不廣,，知識狹窄，沒有自信心,，語言表達(dá)能力差,。

4、作業(yè)速度慢,，錯字多,，特別是簡單的字都寫錯。個別學(xué)生常不按時交作業(yè)或不交作業(yè),。

5,、知識空缺多。多音字不會做,，更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn),。

6、責(zé)任心不強(qiáng),，凡事與他無關(guān),。值日生值日不到位,，每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督，對一些存在的問題,，老師安排后不去做,，依舊我行我素。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。接手這個班,，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個性特點,，掌握了班級的情況,，因材施教。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。

第一、班主任工作 作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，

對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，對會等進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、經(jīng)常與數(shù)學(xué)教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

第二、安全工作

“安全重于泰山”,。做好安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了班級安全工作的難度。

（1）根據(jù)學(xué)生情況和季節(jié)特點,，預(yù)設(shè)各種可能出現(xiàn)的安全問題,，事先告訴學(xué)生注意。

（2）路途遠(yuǎn)的學(xué)生每周放學(xué)前提醒注意路途中的安全問題,。

（3）過馬路,、過公路的學(xué)生提醒注意來往車輛

（4）與學(xué)生和家長簽訂安全協(xié)議書。

本學(xué)期認(rèn)真做好三清工作,，讓學(xué)生每天有所進(jìn)步和提高,。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇十三

我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，不少學(xué)生父母在外打工,， 屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊,，老人年紀(jì)大，在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少,，而學(xué)習(xí)上的約束也很少,，由此造成一部分學(xué)生自律性差，這對班級管理有一定的影響,，另一方面學(xué)生來自農(nóng)村深知讀書的不易,，因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

高中一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：

1,、建立良好的師生關(guān)系,。

我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計劃，和所有的學(xué)生談話,，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，幫助他們解決問題，做他們的朋友,。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,，同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛,。

2,、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3,、通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施,，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力,，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性,。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律,。

四,、重視班干部的選拔和培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五,、重視學(xué)生個性發(fā)展

班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展,在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

班主任開學(xué)計劃安排 班主任開學(xué)計劃和準(zhǔn)備篇十四

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排,，20xx年春季學(xué)期將于x月x日正式上,，我院開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作安排如下：

貫徹落實學(xué)校精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實際,，突出重點,，注重實效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題,，確保20xx年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作有序,、有效開展，努力營造新學(xué)風(fēng),、新舉措,、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺階,、上水平,。

按照學(xué)校要求，我院成立了以下開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組：

組長：

副組長：

組員：

1,、教學(xué)任務(wù)落實情況

各教研室應(yīng)按照《行程總表(20xx—20xx)》的行安排,，逐一落實任教師表,不僅僅要發(fā)放電子檔，紙質(zhì)檔也要一并下發(fā),，發(fā)放教師表時要求老師簽字,，并要求任教師提前熟悉行時間和教學(xué)場所,教研室要安排好專人每天給第二天有的老師逐一打電話告知上時間和地點;做好教學(xué)設(shè)備,、實驗儀器的準(zhǔn)備工作;杜絕教學(xué)事故發(fā)生,，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)工要學(xué)落實學(xué)生專業(yè)年級表,落實學(xué)生選情況,，組織學(xué)生及時領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料,，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查;

2、教師到崗情況

各教研室統(tǒng)計教師到崗情況,，于20xx年x月x日上午xx前,，將本教研室教師到崗情況以書面形式報學(xué)院教學(xué)辦公室。

3,、教師前準(zhǔn)備情況

各教研室組織檢查本學(xué)期任教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況,。

(1)教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)?！皞浣贪敢?guī)范要求(見教務(wù)處主頁《資料下載》欄)”全面檢查及評價授教案,，認(rèn)真填寫《石油大學(xué)教案檢查記錄表》(教務(wù)處主頁《資料下載》欄下載)，并將《xx石油大學(xué)教案檢查記錄表》電子檔在20xx年x月x日下午xx前,，交學(xué)院教學(xué)辦公室,。

(2)教學(xué)設(shè)備、實驗儀器使用檢查,。我院語音實驗中心的負(fù)責(zé)老師要做好開學(xué)準(zhǔn)備,，于x月x日下午:00之前檢查好所有語音室設(shè)備，保證上使用,。正式上后,，每天要提前20分鐘打開語音室，方便老師和學(xué)生上。

4,、學(xué)生報到情況

學(xué)工和輔導(dǎo)員要做好學(xué)生報到工作,。組織好學(xué)生進(jìn)行程補(bǔ)退選，組織學(xué)生按時領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料(另行通知),，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查,。

開學(xué)第一周，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)工部,、教研室主任、教學(xué)指導(dǎo)委員會專家等應(yīng)到教學(xué)場所進(jìn)行巡查,，對開學(xué)教學(xué)秩序,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)以及教學(xué)保障等情況開展調(diào)查，了解教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題與建議,，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題,，保證教學(xué)工作正常運行。教學(xué)辦公室在x月x號下午x點前制定《學(xué)院巡查安排表》,，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實驗室檢查本單位任教師到崗和學(xué)生上情況,、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況。

學(xué)院高度重視新學(xué)期的準(zhǔn)備工作,，要求教學(xué)辦公室,、各教研室對開學(xué)教學(xué)秩序的有序開展做好提醒、通知,、檢查等各項工作,，確保萬無一失。各教研室在規(guī)定時間對任教師的教案,、講稿,、后延伸資料等材料進(jìn)行檢查，并向院內(nèi)提交各項要求的檢查結(jié)果,。