時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

級下學(xué)期班主任工作計劃篇一

本學(xué)期我主要進行了以下工作：

只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標,，才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習、生活的動力,。他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習計劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習動力。

熱愛人生,，珍愛生命,。健康快樂的成長，平安人生,，享受美好人生,，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動,。把不安全因素消滅于萌芽,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛勞動的習慣和品質(zhì),，衛(wèi)生和清潔區(qū)域得到學(xué)校褒獎,。

班上開展了成長的煩惱，青春期心理衛(wèi)生,，讓青春在這里閃光,，留守兒童訴心聲等主題班團活動，使學(xué)生成才先成人,，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生,，使學(xué)生成為遵紀守法、禮儀文明,、蓬勃向上的一代新人,。

努力培養(yǎng)真誠、嚴格,、活躍,、奮進的班集體。以團支部,、班委會為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生認知和自行管理能力。

后進生的教育歷來是班主任工作的難點,。本班是一個比較特殊的班集體,，關(guān)系戶多，差生多,，從城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來的學(xué)生幾乎全在這個班,，且又不會是好學(xué)生,。因此，我做到了眼中有人,，心中有數(shù),，因材施教。對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認識到自己的價值,，不把他們過早的推入社會,，使他們順利完成九年義務(wù)教育。本學(xué)期xxx等問題學(xué)生,，都有不同程度的進步,。

參觀新農(nóng)村，建立興趣小組,，辦手抄報,，班班級學(xué)習園地，積極參加學(xué)校各種競賽活動,，上好晨會,，每星期都有讀書讀報日。

總之,，一學(xué)期來,，我在教書育人的實踐中，也是一個不斷學(xué)習,，探索,、提高、和不斷完善自己的過程,，對于建設(shè)良好的班風,，形成良好的校風，也做出了應(yīng)有的貢獻,。然而，班級工作是人的工作,，永遠沒有模子可套,，沒有一成不變的公式所用，社會在發(fā)展,，事物在不斷變化,，班主任就不會一勞永逸，我將繼續(xù)努力學(xué)習相關(guān)理論知識,，學(xué)習他人成功經(jīng)驗,，努力把班主任工作變成一種藝術(shù),。

級下學(xué)期班主任工作計劃篇二

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動,，促使他們健康成長,。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設(shè)綱要,，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育,，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育,。配合學(xué)校開展的各項活動,。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,，以期不斷完善學(xué)生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越,。

①抓好學(xué)生常規(guī),，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時到校,；作業(yè)在進班時上交,，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,，學(xué)習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計,；上課注重紀律要求，認真聽講,，積極提問,；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作,；放學(xué)后認真做好值日生工作,。

②注重班級文化建設(shè)。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境,；實現(xiàn)班級文化多元化,，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報,。

③完善班級管理制度,。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建,。完善班級獎懲制度,，全面提高學(xué)生在紀律方面的自我約束力,。

常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像xx等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護,，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習生活,，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績,。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹立正確的班風學(xué)風,。

班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標準,，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔任班干,。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級,。同時設(shè)立紀律委員,，加強紀律管理。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績,。在學(xué)習方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績提高：

1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排,。

3.與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度,，及時了解學(xué)生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進,。

4.多對學(xué)生進行學(xué)習方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生,。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學(xué)期有大的進步。

級下學(xué)期班主任工作計劃篇三

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，結(jié)合我班實際情況,，特制定本期班主任工作計劃。

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的.參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信。

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法。

第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”。

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

1、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

以上計劃從制定之日起執(zhí)行!

級下學(xué)期班主任工作計劃篇四

我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說,，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,，個人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步,。因此,，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的,。

經(jīng)過半年的學(xué)習和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中,。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。鑒于此,，特作出本學(xué)期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以,，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手,。

第一,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標,，要求學(xué)生樹立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開干部會議,，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風氣。

學(xué)期初,，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習,，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，進行輔導(dǎo)和督促,。

第三,，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習慣,。

通過一個學(xué)期的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和每月末的大掃除,，并主動和學(xué)生們一起參加勞動。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風濃、學(xué)風正的班風,。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

級下學(xué)期班主任工作計劃篇五

本班共有35名學(xué)生,，從上學(xué)期考試來看,，其中有4名同學(xué)成績優(yōu)秀；有24名同學(xué)成績合格,；有7名同學(xué)成績較差,。

初一是初中階段的起步時期，是學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習難度又加大,，學(xué)生不易適應(yīng),，故制定這個學(xué)期的工作要點如下：

1、繼續(xù)向?qū)W生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力,。

3,、鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，以適應(yīng)初中的學(xué)習生活。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、繼續(xù)搞好班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,，防微杜漸,，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學(xué)風,。

首先要關(guān)心愛護學(xué)生,，再利用班會課對他們進行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律,、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，要有的放矢,，按照德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

采用先民主后集中的方法選舉班干,，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合,。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。同時,，對他們不過分苛求、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助,。定期召開班干部會議,，總結(jié)得失,，并加以改進，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作,。

我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習上互相促進,，紀律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識,。

對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學(xué),，則采取組織“一幫一”的學(xué)習組（請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)）的措施。這樣,，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進,，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

平時多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。

在學(xué)習上、紀律上,、思想品德上,、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況,。

本班課室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制,，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),，并定期評選優(yōu)秀值日組,，給予加操行分等多種獎勵。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

（1）結(jié)合期中、期末兩次考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

工作配檔：

三月份：

1.制定德育工作計劃

2、開展常規(guī)教育

3加強美德修養(yǎng)教育：開展一句話活動

4,、學(xué)習新《義務(wù)教育法》,，加強法制教育

5、學(xué)雷鋒主題活動

四月份：

1,、清明節(jié)祭奠革命烈士,，開展學(xué)習先烈的革命精神活動

2、發(fā)動同學(xué),，開展“綠色班級”的創(chuàng)設(shè)活動

3.繼續(xù)開展常規(guī)教育

4,、開展心理健康教育

五月份：

1、召開班會,，組織期中考試

2,、繼續(xù)開展常規(guī)教育

3、繼續(xù)開展心理健康教育

六月份

1,、召開誠信教育主題班會

2,、召開“走進少年，我想對父母說……”主題班會

3,、學(xué)習方法介紹

4.復(fù)習方法的介紹

七月份

1,、組織復(fù)習，迎接期末考試

2,、學(xué)期工作總結(jié)

3,、暑假前安全教育，布置假期工作.

級下學(xué)期班主任工作計劃篇六

今年我接任七年級148班班主任第二個學(xué)期了,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在楓林市中學(xué)學(xué)習的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯,，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

1、全面推進素質(zhì)教育,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

3,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，提高德育的實效型。

4,、狠抓班風,、學(xué)風建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進學(xué)生的健康成長,。

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,，應(yīng)該說,，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,，個人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步,，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期,。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的,。經(jīng)過半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中,，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重,。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。鑒于此,，特將本學(xué)期工作計劃詳細列出,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

1,、抓常規(guī),，強化學(xué)生自主管理。切實落實好班級的常規(guī)管理工作,，形成良好的班級氛圍,，給學(xué)生提供一個優(yōu)越舒適的學(xué)習環(huán)境。采取各種措施強化學(xué)生的自主管理能力,，變“他律”為“自律”,。

2、創(chuàng)特色,，加強班級文化建設(shè),。積極參與學(xué)校的各項活動，開好每一次班會,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),，增強班級的集體意識。全班共同商討選定班級特色,，從細節(jié)處真正創(chuàng)建特色班級,。

3、抓成績,，創(chuàng)造和諧學(xué)習氛圍,。強化學(xué)風，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，并結(jié)合自身情況改進學(xué)習方法,。進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學(xué)習習慣,。正班風，促進班級每位學(xué)生提高自主管理的能力,，能“自動,、自發(fā)、自覺”的做好學(xué)習生活中的每一件事,。濃學(xué)風,，促進班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習的能力，能有上進之心,，責任之心,，競爭之心。與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

1、每天一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣,。

2,、定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

1,、適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2、適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

3,、作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習園地,，做到每月一換。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。

2,、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高,。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式,，開展多種學(xué)習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。

1、開學(xué)初排出特殊學(xué)生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和任課老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好學(xué)生。

3,、針對行為習慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

（五）與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長,。

二月份：

1,、做好開學(xué)工作（報名、收費）,；開展凈化,、綠化、美化校園,、班級環(huán)境活動,。

2、組織參加開學(xué)典禮,。

3,、制定班規(guī)，定出獎懲制度,。班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整,；勞動崗位；座位的調(diào)整等,。

4,、開好第一周班會；辦好第一期黑板報,；舉行好第一次升旗儀式,；調(diào)整,、組建好班委會；制定好班級新學(xué)期計劃,。

5,、完成班主任工作計劃。

三月份：

1,、學(xué)習《守則》和《規(guī)范》,，制定個人學(xué)習計劃,。

2,。開展學(xué)雷鋒活動；植樹活動

3,、表彰上學(xué)期各類先進,，小結(jié)上學(xué)期表彰活動小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,。

四月份：

1,、期中考試動員組織和總結(jié)，進一步調(diào)整班級學(xué)風,。

2,、組織讀書節(jié)活動。

3,。迎接半期考試,；

4?？偨Y(jié)半期工作

五月份：

1,、結(jié)合“五四”運動，開展愛國教育,。

2,、結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展告別十四歲,、心系共青團系列教育活動,。

3。開展“我為班級”主題班會

六月份：

1,、期末考試動員,。

2、德育等級考核：評先進工作,，班級學(xué)生檔案填寫工作,。

3。完善各種資料及總結(jié),。

4,、暑假創(chuàng)新活動安排,，安全教育工作。

5,、布置寒假作業(yè),，發(fā)家庭報告書。

級下學(xué)期班主任工作計劃篇七

我班現(xiàn)有學(xué)生x人,，其中男生x人,，女生x人。其中有少部分學(xué)生比較活躍,，自制能力較差,，時常不能控制自己，紀律方面必須加強,。

(一)繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

(二)培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗并不豐富,，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習情況,。

加強學(xué)生自我管理，由學(xué)習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;開展學(xué)習競賽活動;開展“學(xué)習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動,。

加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

(三)加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值周班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高.

(四)組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

抓好藝術(shù)節(jié)，宣傳,、表揚積極報名,、參與的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、加強宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學(xué)習活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

級下學(xué)期班主任工作計劃篇八

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說,，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,，個人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步,，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期,。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的,。

經(jīng)過半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中,，在行為習慣上也有了很大的提高,，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此，特將本學(xué)期工作計劃詳細列出,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

這個年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議,。對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。

（1）鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》,。

重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到（包括課間）,、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范,，切實調(diào)動起這一部分力量，在學(xué)習,、生活各方面保證起到模范帶頭作用,，我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學(xué)初,，即召開班會,，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責任感,，要在學(xué)習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風氣,。

學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習氛圍,。作為班主任，我充分利用課間和自習課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,，進行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后,，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平,。實際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學(xué)習,，再也不貪玩，不浪費時間了,。針對這種情況,，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習能力較強的學(xué)生,，一方面鼓勵他們樹立更高的目標,，一方面嚴格要求，力爭更好成績,。有些同學(xué)偏科問題較為嚴重,，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習這個學(xué)習外,，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣,；對于單科較差的學(xué)生，要嚴格要求,，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習的負面影響再在日常的學(xué)習中及時了解和督促,。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習當中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補劣勢,。

要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習好不是好學(xué)生的個人行為,，而是全班同學(xué)的集體行為,，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。在學(xué)習中,，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,，互相取長補短，摒棄雜念,，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識。

（3）融洽師生關(guān)系,。

因為我是一名年輕的班主任,，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習去嘗試,。我要求自己在班上多聽課,、多觀察，課間與學(xué)生多交流,、溝通?，F(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的,。另外，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習慣。我把自己的工作目標和學(xué)生的目標放在一起,，作為年輕老師，我很能體會這一代學(xué)生的感受,，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢,。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題，我總是把他們當作朋友一樣,，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系,。

通過一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一的大掃除,，按時參加升國旗,、早操。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風濃、學(xué)風正的班風,。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

小學(xué)班主任工作計劃 | 初中班主任工作計劃 | 高中班主任工作計劃 | 大學(xué)班主任工作計劃

級下學(xué)期班主任工作計劃篇九

一,、班級現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精,。學(xué)習目標明確,好多孩子養(yǎng)成了好的習慣,不斷提升自己,。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進一步解決,。

1.以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人,。

2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長,。

7,、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習,。

8、加強和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長,。

9,、加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習興趣,，明確學(xué)習重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

(一)加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助新學(xué)期伊始，盡快對學(xué)生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習,、勞動,、紀律、休息等各方面進行要求,，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責,、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。

3、迅速制定班紀班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準則，師生共同遵守,。

4,、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施,。

(二)、加強學(xué)風建設(shè),，營造良好的學(xué)習氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習動態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高,。

4,、在班級 建立“小組互助學(xué)習”模式，開展多種學(xué)習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一,。

(三)加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風貌,。

4、充分利用晨會課,、班會等,，積極探索新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分類談話,、學(xué)習指導(dǎo),，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習習慣。

(四),、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1、

加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育，學(xué)習貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識。教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不私自外出,。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,。

3,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報,、講座,、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

4,、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育。

(五)與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。

繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長,。

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

3.對學(xué)生進行安全教育,。

4.做好外轉(zhuǎn)生思想穩(wěn)定工作。

第二周

1.“新學(xué)期展望”主題班會,，強調(diào)安全及學(xué)生思想穩(wěn)定工作,。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3.制定班級工作計劃,。

第三周

1.強化常規(guī)管理條例,。

2.主題班會：入學(xué)感想。

3. 學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

第四周

1.主題班會：遠離網(wǎng)吧,。

2.對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周

1. 開展“一幫一,，結(jié)對子”學(xué)習互助活動。

2.開展“學(xué)雷鋒樹新風”活動,。

3.開展讀書報告會,，掀起讀書熱潮。

第六周

1. 班干部,、科代表會議,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.抓好紀律和學(xué)習目的教育,。

2.進行班級講故事比賽,。

3.對學(xué)生進行安全教育。

第八周

1.班級辯論賽,。

2.對學(xué)生進行安全教育,。

第九周

做好“培優(yōu)扶差”工作。

第十周

1.學(xué)習經(jīng)驗交流主題班會,。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

3.復(fù)習迎考

第十一周

1.期中考試動員、考風考紀教育,。

2.期中考試,。

第十二周

1. 期中考試總結(jié)表彰。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.家訪,。

第十三周

1.在班上舉行鋼筆字比賽。

2.繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育,。

3.聯(lián)系家長,。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進行愛護公物教育,。

3.繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育,。

第十五周

1.愛國主義教育。

2.歡慶五一,、五四 .

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

3.心理健康教育主題班會。

4.聯(lián)系家長。

第十七周

主題班會：理想信念教育,。

第十八周

主題班會：學(xué)習經(jīng)驗交流會,。

第十九周

繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育。

1.制定期末復(fù)習計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,。

2.學(xué)習評先評優(yōu)條件，準備評比,。

3. 考前心理輔導(dǎo)與考風考紀教育

第二十周

1.繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作,。

2.慶“六一”活動。

第二十一周

1.搞好各類評比,，樹立榜樣。

2.考風考紀教育和期末復(fù)習考試,。

第二十二周

1.加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

2.寫好學(xué)生操行評語,，以及素質(zhì)報告手冊,。

在上期已形成良好班風,新生很快融入班集體的情況下,堅持“愛心”和“責任心”教育,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會有進步。