做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇一

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育,，立大志，立堅韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會,，立倒計時牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2,、透過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

3、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4,、透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，立好標,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先,，更要在全市定位,。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，考?？剖潜仨毮軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作,，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài),。

3、針對學(xué)生各次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標,，完成目標狀況與未完成狀況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。

7、透過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心。

8,、充分利用班級黑板報和教室空間,，透過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設(shè)法解決,。

透過開學(xué)初的“談理想,，表決心，定目標”活動，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標和自己的學(xué)習(xí)計劃,。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠,，走的穩(wěn)，學(xué)得好”,。作為高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三（5）班的學(xué)習(xí)有一個特點,，就是個別同學(xué)顯得較為自卑,，缺乏自信，而女同學(xué)則個性明顯,；針對這種狀況,，在這個學(xué)期的班會活動中,，要樹立必須的學(xué)習(xí)典型,，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時培養(yǎng)他們的自信心,，提出“我自信,，我出色”的學(xué)習(xí)口號。要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平,，抓好后進生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。

而抓好后進生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是提高他們的學(xué)習(xí)信心,，同時,，透過互相的學(xué)習(xí)，提高成績,，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵,。隨著學(xué)習(xí)的深入，許多同學(xué)的心理壓力會越來越大,，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形,。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn)，及時與其交流,，幫忙其克服畏難情緒,，提升學(xué)習(xí)信心。而學(xué)習(xí)信心的提升,，在于學(xué)習(xí)的進步的認可,。因此，在班級工作中,，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對于一些家長的過高期望，也應(yīng)進行交流，應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā),，更注重學(xué)生取得的進步,，而不應(yīng)注重多少多少的分數(shù)，讓學(xué)生體驗成功,。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的成績,，學(xué)生每次考試的得失分析，和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時對學(xué)生的備考工作進行有效的指導(dǎo),，對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時進行心理和知識的輔導(dǎo)，與科任老師緊密合作,，對各個層次的學(xué)生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo)，使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,，提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。整合教與學(xué)的關(guān)系，加強教師與學(xué)生的雙向交流,，針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,，進行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學(xué)效果,，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔重，不僅僅學(xué)生的壓力很大,，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,，加強與家長的交流與聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源,，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,，透過

家訪、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。

總之,，本學(xué)期的班主任工作,，應(yīng)在學(xué)校、級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力。計劃已定,，重在行動,，力爭在20xx年高考中取得佳績！

我治班的終極目標：

讓每一個學(xué)生成功畢業(yè)的同時,，成就我教學(xué)中的一個個經(jīng)典故事,。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇二

作為班主任，我深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

1,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

4、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。

5、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

6,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進步,。

7,、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),，克服任何困難,。

真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友,；學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇三

高三上學(xué)期是同學(xué)們的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期,，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)高三上學(xué)期教育教學(xué)工作的特點,，特制定如下計劃：

一、樹理想、定目標

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而高三上學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心

高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段,。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。其次，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

三,、齊進步,、共提高

在這個學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“6-1=0”的道理,。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

四,、重細節(jié),、強管理

紀律是成功的保證，在這學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責任心,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生、老師,、家長是三角形的三個頂點,。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過高三上學(xué)期……這個沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接高考，使其達到我們理想的目的,。

總之,，使同學(xué)們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望,，共同期待學(xué)生優(yōu)異的高考成績吧!

六,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇四

前進的帶路太過忙碌，不知不覺間,，我們班已經(jīng)走到了最終的一個學(xué)期了,。走在道路上,，這幾年來的點點滴滴都讓人覺得不舍?？墒?，作為教師的我也明白，越是到這個時候,，我們就越不能帶著這樣的感情,！這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn)，是同學(xué)們十二年籌備的一戰(zhàn),！我們不能輸，更不能在這最終的沖刺中犯下錯誤,！

為此,，我將這段時間對班級的工作計劃規(guī)劃好，期望這最終的一段時間,，同學(xué)們都能做好自我,，拿出自我最熱情的態(tài)度去應(yīng)對。我的計劃如下：

危險剛過,，學(xué)生們再次回到學(xué)校,，我們作為教師，要在安全和健康上做好監(jiān)管,。并且監(jiān)督學(xué)生,，愛護健康，堅持清潔的個人衛(wèi)生以及學(xué)校衛(wèi)生,。防止出現(xiàn)流行病等,。

為此，開學(xué)的第一天,，我就要做好相關(guān)工作,，召開班會，做好安全培訓(xùn),。帶領(lǐng)學(xué)生對寢室和教室做好大掃除等工作,。

這次的假期格外的漫長，盡管有經(jīng)過網(wǎng)課授課,，可是不明白多同學(xué)會應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題,！

可是，作為高三的下學(xué)期的學(xué)生和教師,，我們已經(jīng)耽誤了這么久,，再沒有剩余的時間讓我們浪費了。所以在班級紀律的管理上,，我必須做到嚴格,！嚴厲！絕不允許出現(xiàn)問題，更不允許因為錯誤對課堂造成影響的存在,！

時間越來越短,，可是我們的需要鞏固和加強的地方還有很多。為了讓高考前的準備更加的充分,，我們在教學(xué)上需要更加的抓緊,，利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作。盡管管理也十分的重要,，可是在這最終的最終,，在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺的去學(xué)習(xí)，才能做到最好,。所以在前期做好管理之后,，我在后面要一心放在進度的追進上！

四,、做好動員工作

應(yīng)對這個學(xué)期,，我們要做的事情的確實有不少，時間也十分的緊迫,?？墒俏蚁嘈牛灰獙Ｐ?、齊心,、信心！我們就必須能成功,！我們必須能獲得最終的勝利,！

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇五

1、排出特殊學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生,、單親家庭學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等),，對這些學(xué)生多關(guān)心,、多幫助。

2,、民主選舉產(chǎn)生班級干部(班主任提名),。

3、增強班級凝聚力,，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責任感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄,、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場上的我”等主題教育活動,，讓學(xué)生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人,。

1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動。

4,、加強學(xué)生早自習(xí),、午自習(xí)等時段的自主管理。

平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。利用家長會多與家長深入交流,。

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃,。

4,、加強二課、二操,、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的健康教育,。

5,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

6,、對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。

7、做好學(xué)校每次統(tǒng)一考試考試動員和總結(jié)工作,。

8,、組織好學(xué)校組織的每一次重大班級團體活動,，如國慶、元旦晚會,、冬季運動會等,。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇六

高三主要是對之前所學(xué)的知識一個總復(fù)習(xí)，因此作為班主任,，我希望在這最后的一年中盡力抓好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動態(tài),，維持和營造好班級內(nèi)良好的氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在這一學(xué)年里做好復(fù)習(xí)工作,，養(yǎng)好精神去面對接下來的高考挑戰(zhàn),。為此，我做出如下學(xué)年工作計劃：

在這個特殊的學(xué)年里,，同學(xué)們普遍都承受著壓力,，并且這個壓力會隨著時間的推移越發(fā)沉重。而這時候有一個良好氛圍的班級和風(fēng)氣,，就能夠很好地減緩壓力對人的壓迫,，集體所面對的壓力與孤軍奮戰(zhàn)是有所不同的。遵守規(guī)矩也能夠?qū)⒏嗟目臻e時間抽出來用于提升自己的模擬考試成績,。

在這一學(xué)年里,，必須要求學(xué)生不能再將手機帶入學(xué)校，如有發(fā)現(xiàn)立刻練習(xí)家長教育,。同時在這樣的關(guān)鍵時刻，早戀,、感情是絕對不能夠碰的,，不僅僅會分散精力，更會因為感情而添加更多不必要的壓力,，勞心勞力不如在這最后一年里好好學(xué)習(xí),。

同時在這一學(xué)年里，要將學(xué)生的一些不良的壞習(xí)慣糾正過來,，包括不做筆記,、上課說話、試卷不檢查等等習(xí)慣,，都要盡快的將他糾正過來,，讓學(xué)生能夠更加專注的去學(xué)習(xí)，在考試之類的關(guān)鍵時刻更不容易出問題,。

所以在這個學(xué)年里我會抓好班級紀律,，盯好個人作風(fēng)，營造好氛圍,，讓學(xué)生全心全力以赴,，以最好的備戰(zhàn)狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),。

在這一學(xué)年加強對思想方面的鼓勵，通過口號,、班會,、演講等模式，將同學(xué)們的心氣都調(diào)動起來,。并且鼓勵學(xué)生通過實際情況,，為自己定下目標，必須是自己真心確定的目標,，朝著這個目標的分數(shù)去學(xué)習(xí),，而不是空泛的為了上大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。

同時鼓勵學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)生活做計劃,，按照計劃來進行學(xué)習(xí),，用一句座右銘來當做自己的精神支柱，每當疲憊之時能夠從我們的班級風(fēng)氣和座右銘等方式重新獲得力量,。

都說有競爭力才有推動力,，在這一學(xué)年班級除了熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣以外，還要培養(yǎng)出互相競爭的氣勢,，根據(jù)調(diào)配讓大家都能找到競爭的目標,，在這個學(xué)年里以大學(xué)為最終目標，以競爭對手為小目標,，不斷地攀登而上,，積累信心，積累斗志,，將其運用在最后的考試中去,。

當然，除了做好這些班級管理以外,，我作為班主任也要加強自身的要求,，以身作則，與同學(xué)們共同去進步,，共同去發(fā)展,，將自己當做班級的一份子去努力。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇七

所謂一年打基礎(chǔ),，兩年成規(guī)范,，三年出成果，高三努力拼搏之后,，應(yīng)該是到了出成果的時候,，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成績有所突破,，在高考的時候能交出一份滿意的答卷,。以下是我班在高三學(xué)年的工作計劃：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備。

1,、全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理等方面做好準備,，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,。

2、認真上好班會課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3、實行學(xué)生班主任輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學(xué)校的各項活動,，給學(xué)生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。

4,、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責任意識,。同時,，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查,，定期反饋，賞罰分明,，

5,、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話,、家訪等途徑,，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6,、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學(xué)分析,、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略,，提高上課效率,。

7、多與家長溝通,。定期召開家長會,，通報學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度,。同時,，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系,。

1,。溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費了一番心思后,，教室環(huán)境煥然一新,。班級口號把握今天收獲明天時刻鼓舞著大家。

2,。高三班級成績的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,，那么各科課代表就需做好橋梁工作，及時與任課老師溝通,，反映同學(xué)們存在的問題,，同時也要第一時間傳達老師的`意圖和想法，做到師生交流的快捷準確。

3,。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無嘈雜聲而上課時更是應(yīng)做到全神貫注,，主動配合老師,，開動腦筋，積極思維,。

4,。加強班級管理建設(shè)，即在緊張的學(xué)習(xí)同時,，各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進行,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛勞動,，把學(xué)校,、班級當作是自己的家。

我們班是一個團結(jié),、互助向上的集體,，相信我們高三（9）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在班主任老師的管理下,，在任課老師的教導(dǎo)下,，在同學(xué)的努力下，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章,！

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇八

高三第二學(xué)期,，離高考越來越近，學(xué)生心理會出現(xiàn),，學(xué)習(xí)動力減退,，信心下降，心理緊張,、浮躁狀況,。優(yōu)等生、中等生,、后進生都會有這樣的情況,，因此需要做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，讓他們對自己充滿信心,。

一方面、通過勵志班會,。

1,、班會上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事，給學(xué)生以激勵。如馬云,、俞敏洪等人,。

2、介紹名牌大學(xué),，熱門專業(yè)的情況,，讓學(xué)生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好，進而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。

3,、讀《求學(xué)》雜志上的文章，如20xx年高考信息,，了解高考最新動態(tài),，如高考狀元的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整自己的狀態(tài),，不斷努力。

4,、讀《花開不敗——一個復(fù)旦女孩的高中生活》,，讀《俞敏洪20xx年在北大開學(xué)典禮演講》等文章，激勵學(xué)生,。

一方面,、通過座談。利用課余時間找一些同學(xué)來交流,，像朋友一樣談心,。了解他們的學(xué)習(xí)、生活,、心理狀況,。關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí),，疏導(dǎo)他們的心理,。讓他們始終保持積極良好的心態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

高三第二學(xué)期考試會更多,，成績對學(xué)生的影響越來越大，做好成績分析,，有助于學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),，靜心學(xué)習(xí)。對于考好的同學(xué),，幫助他們樹立新的目標,，尋找新的成績增長點,，在下次考試中爭取取得更好的成績。對于沒考好的同學(xué),，幫助他們分析成績,，分析失分的原因，是花的時間少,，還是考場上沒有發(fā)揮好,，還是有偏科現(xiàn)象。不要把所有沒考好的問題都歸結(jié)于,，功夫沒下到,，這是一種錯誤的認識。找準了原因,，和他們一起尋找適合自己的措施,，鼓勵他們在下來的學(xué)習(xí)過程中不斷的堅持去做，下次的成績一定會有所提高,。對學(xué)習(xí)始終努力但成績進步慢的同學(xué)要不斷的鼓勵他們,，給他們以信心，不斷的小的進步,，最終就是大的跨越,，高考前一天學(xué)會知識，和高一時學(xué)會知識,，在高中考中并沒有什么區(qū)別,。對于已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，鼓勵他們盡可能多學(xué)一點知識,，走向社會學(xué)技術(shù)時要用得上,，讓他們遵守紀律和同學(xué)處理好關(guān)系。

做好成績分析整體上就是從成績中分析出可增長的地方,，讓學(xué)生充滿信心,，從這些地方下功夫，成績增長的要快一些,。

高三第二學(xué)期不僅學(xué)生的壓力很大,，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待,，將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此，要加強與家長的交流與聯(lián)系,。反饋學(xué)生在校信息,，讓家長了解學(xué)生在校真實情況，做好協(xié)同管理,。一方面監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí),，生活,。另一方面不要給學(xué)生施加太大的思想壓力。通過家長了解學(xué)生在家生活狀況,，思想情況，學(xué)習(xí)情況,。進而做好學(xué)生的思想工作,。學(xué)生出現(xiàn)的意外情況，及時和家長取得聯(lián)系,，溝通交流,，共同解決問題。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇九

今年擔任高三文科實驗班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。本學(xué)期是高三一輪復(fù)習(xí)階段打基礎(chǔ)的重要關(guān)鍵時段,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績,，讓班級工作上一個新的臺階,。如何提高班級整體學(xué)習(xí)成績，身心與健康全面發(fā)展,，感覺責任重大,，如何為每一位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺，使他們能全力以赴備戰(zhàn)高考準備,，我打算從以下幾個方面開展工作,。

1、關(guān)注學(xué)生安全教育,。利用各種機會對學(xué)生做好安全教育,。

（1）通校生要做好上學(xué)和放學(xué)路上安全，遵守交通規(guī)則,、不走機動車道,、不闖紅燈、不駕駛摩托車,、汽車,。

（2）做好心理調(diào)節(jié)教育，通過各種手段了解學(xué)生心理狀況,，做到及時疏導(dǎo)和溝通,。

（3）禁止在學(xué)校用火、加強在學(xué)校內(nèi)安全用電教育,，禁止使用臺燈,。

（4）做好青春期學(xué)生教育，正確處理男女生交往,。

（5）加強逃生知識教育,。

2,、定期召開各種學(xué)生會議，了解學(xué)生學(xué)情,。

（1）每兩個星期召開一次班委會,，加強學(xué)生自治管理。

（2）每個星期召開一次課代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)完成情況,，學(xué)生在最近一階段學(xué)習(xí)的困難。

（3）每次考試結(jié)束后對邊緣生做一次整體調(diào)整,，及時與他們溝通,，找到學(xué)習(xí)的短板。

（4）每天至少找一個同學(xué)交流,，了解他的學(xué)情,。

3、定期召開班級教導(dǎo)會,，制定切實可行的復(fù)習(xí)方案,。

兩周一次班級教導(dǎo)會，班主任和任課老師集中交流,，介紹學(xué)生基本情況,，探討合適的教學(xué)策略和方法。在進行基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)情況進行必要適度的能力提升,、思維的拓展,，確保優(yōu)秀生能脫穎而出。在兩周之后再交流,，看教學(xué)方案是否需要進行適度的微調(diào),。大型考試后一起研究學(xué)生成績，幫助學(xué)生進行質(zhì)量分析,，查漏補缺,，面向個體制定提高方案。

4,、按時召開家長會,，充分調(diào)動家長參與學(xué)生管理的積極性

根據(jù)級部安排，定期定時召開家長會,，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)情,，我把學(xué)校的政策及時給家長解讀。作為高三家長,，讓他們正確處理與學(xué)生的管理,，家庭矛盾。認真聽取家長對學(xué)生管理的意見和建議,，明確不同階段家長的責任和關(guān)注的重點,。提醒家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài),，讓家長把對孩子的關(guān)心從瑣事嘮叨中解放出來、盯緊孩子高考目標,，用

行動詮釋對孩子的關(guān)注,。同時，通過家長或讓家長更好的了解學(xué)校,、支持學(xué)校的各項工作,。建立班級微信群，及時和家長溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),。

5、建立各種規(guī)章制度,，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）選好安全委員，做好班級安全工作,。

（2）選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀律,。由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀律情況，保證自習(xí)課的正常進行,。

（3）選好課代表,，讓每位同學(xué)都知道每節(jié)課的學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向,，及時上交作業(yè),、筆記，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生七個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇十

本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期，也是高考前最重要的一個階段,，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達成自己的理想，結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排,，制定班主任工作計劃如下：

在本學(xué)期,，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習(xí)能力，通過自己的融會貫通加強對自己學(xué)生的指導(dǎo)能力,。比如對《考試說明》,、《考綱》的理解，對于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對高考形式的把握,。

進入高三后期，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當務(wù)之急,。計劃增強和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，積極的通過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。

通過主題班會,、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高,，方法改進,！

在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防。比如一?？荚嚽暗慕箲],，考試后的失落；二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達的冒進心理,；對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇十一

這學(xué)期就進入了高三,，我也是個高三班主任了,，本學(xué)期是高三的上學(xué)期，是學(xué)生們第一次進入高三的生活,，為了讓學(xué)生能夠在高三里學(xué)習(xí)的好,，我也對此有了自己的工作計劃。以下就是我的班主任工作計劃：

一,、制定每周五的心理課

進入高三,，學(xué)生壓力逐漸增大，這很需要我這個班主任去開解他們,，因此我打算把每周五最后兩節(jié)課用做心理課,，讓學(xué)生們在課上去講述自己學(xué)習(xí)的歷程和在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，讓同學(xué)們一起去幫助他解決,。這樣也是希望學(xué)生在講述這些事情的時候,，也是在抒發(fā)自己心中的壓力，可以一起去承擔，幫助學(xué)生們把壓力變小,。高三是緊張的,，這很容易讓學(xué)生們產(chǎn)生不健康的心理和情緒，如果能夠讓他們及時的紓解,，對他們之后的學(xué)習(xí)也是有好處的,，就盡可能的避免他們產(chǎn)生不健康的想法。

二,、制定夜跑計劃

學(xué)校除了規(guī)定的課間操用來跑操鍛煉身體以外,，我打算晚上自習(xí)完之后，讓他們圍著操場在跑幾圈步,，幫助他們加強身體的鍛煉,。高三大部分時間都是坐在教師學(xué)習(xí)，很多學(xué)生都會為了學(xué)習(xí)不去浪費時間鍛煉,，因此晚自習(xí)之后,，剛好還有一段時間洗漱，剛好也是一天學(xué)習(xí)的結(jié)束,，這個時候跑步，不僅能讓他們鍛煉到身體,，還能去發(fā)泄一天學(xué)習(xí)的壓力,，可能幫助學(xué)生們緩解壓力。而且夜跑還能讓他們的睡眠質(zhì)量變好,，高三緊張的復(fù)習(xí)讓他們很難入睡,，晚上睡不好就會影響白天的上課學(xué)習(xí)，因此夜跑對于他們是很有必要的,。

三,、安排早自習(xí)多科目的學(xué)習(xí)

以前早自習(xí)是固定的朗讀哪一科，現(xiàn)在高三了,，就不能按照常規(guī)的來了,，我決定要讓他們劃分時間把高三需要去背誦的科目都在早自習(xí)中朗讀，增加記憶,。一堂課總是讀一個科目,，也是會無聊的，一旦學(xué)生覺得無聊,，就會不想去上課,，會讓他們睡覺，本來早上就起得早,，因此早自習(xí)是很關(guān)鍵的,，把科目換著來讀書，會讓他們的興致提高起來,，不會那么快的無聊,，也能夠讓他們記住更多的知識點,。

本學(xué)期，我作為高三的班主任,，我感到榮幸的同時,，也倍感壓力大，因此我不敢對自己的工作有半分的松懈,，制定好這個計劃就是為了讓自己的能做好這工作,，盡力為學(xué)生們服務(wù)，幫助他們提高成績,，我想我可以去做好的,。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇十二

轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了,。為了把這一學(xué)期的工作做到最好,，現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃：

1、確立xxxx年高考班級目標,。

班級現(xiàn)有學(xué)生53人,，其中傳媒生2人。51名文化課生本科線(xxxx年是407分)以上要達到33人,，其中重點上線要努力突破1人,，400分以上要達到30人，其余1名同學(xué)總成績要上470分,。每名同學(xué)根據(jù)班級目標確立個人的目標,。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力,，讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,，只要頑強拼搏，竭盡全力,，一切皆有可能!

2,、重新劃分學(xué)習(xí)小組。

班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象,，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生,。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴大覆蓋面,，使更多的后進生趕上來,。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號,，然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,，第六檔7人)，第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取,，最終形成新的10個小組,。

3、重點抓好"臨界生"的學(xué)習(xí),。

臨界生(共15人)及承包教師,。任課教師一定要多多關(guān)照他們，切實盡到責任,。根據(jù)班級目前情況,，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。

4,、做好學(xué)生思想工作,。

圍繞"三心(信心、恒心,、專心)二力(動力,、抗挫力)"展開，根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點：

(1)結(jié)合當前高考形式,，特別是我校高考成績逐年上升,，常教給學(xué)生如何增強"三心二力"。

(2)開好主題班會,。

(3)加強個別指導(dǎo),。

5、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范,。

(1)狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)-反思)的落實和質(zhì)量,。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽,、思,、記的關(guān)系，提倡必要時站立或換座位聽課,，目的只有一個：提高聽課效率;練習(xí)要按時,、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,，并把名單及時上報值日班長,。

要解決這個問題，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進行反思,，切忌"滿堂灌",，另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思，反思解題過程的來龍去脈,，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣，反思做錯題的原因,。

把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。

(2)狠抓每次作業(yè),，每次考試的規(guī)范化,。包括獨立完成，按時完成,，遵守程序,，書寫，答題位置,，答題的邏輯性,、完整性等。樹立一些典型,，讓同學(xué)們學(xué)習(xí),。

6、加強學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)一輪和二輪復(fù)習(xí)特點,，做到以下三點：

(1)注重課本。"本不離身",，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,，典型例題等。

(2)抓基礎(chǔ),，抓重點,。根據(jù)個人情況，學(xué)會取舍,，向質(zhì)量要效益,。

(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學(xué)生,，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整,。

7、注重非智力因素的培養(yǎng),。

非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,，貫穿于整個高三,，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,，審題等),，教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試,。

8、強化三個協(xié)調(diào),。

(1)學(xué)習(xí)委員負責全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),，并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長,、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作,。

(2)學(xué)習(xí)小組組長負責組內(nèi)同學(xué)與其他組，與班主任的協(xié)調(diào),。

(3)課代表負責全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào),。

這些計劃，遇實際情況再進行調(diào)整,?？偟膩碚f，盡管自己已送過五屆畢業(yè)班,，但仍感到肩上的擔子很重,。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體,。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧!

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇十三

以學(xué)校和高三年部的教學(xué)計劃為目標,，深入鉆研教材及總復(fù)習(xí)大綱,，依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息,。根據(jù)我校實際,，合理運用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù),，提高課堂效率,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，以確證學(xué)生在明年高考中取得好的成績,。

1.深入鉆練教材,，結(jié)合所教學(xué)生實際,，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容,，及所采用的教學(xué)手段、方法,。

2.本學(xué)期重點為高考第一輪復(fù)習(xí),，為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考打基礎(chǔ)。

3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力,。

4.本期重點培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維、概括,、歸納,、整理、類比,、相互轉(zhuǎn)化,、數(shù)形結(jié)合等能力，最終提升學(xué)生的整體解題能力,。

本期教材：高中全部必修,、選修教材及第一輪復(fù)習(xí)資料。

教輔資料：《優(yōu)化探究》,。

1.高質(zhì)量備課,，參考網(wǎng)上的課件資料，結(jié)合我校學(xué)生實際,，充分發(fā)揮全組老師的集體智慧,，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一課件,。

2.高效率的上好每節(jié)課，真正體現(xiàn)學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)作用,。保證練的時間，運用多媒資源,，讓學(xué)生對知識充分理解,。

3.狠抓作業(yè)批改、講評,，教材作業(yè),、練習(xí)課內(nèi)完成，課外作業(yè)認真批改,、講評,。一題多思多解，提煉思想方法,，提升學(xué)生解題能力,。

4.認真落實月考，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí),，試卷講評起到補缺長智的作用,。

5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補差工作，讓優(yōu)等生開闊知識視野,，豐富各種技能,，達到思維多角度,，解題多途徑，效果多功能之目的,。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢,，技能提升，方法靈活得當,，收到弱科不弱之效果,。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇十四

工作目標：

1.認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ);

2.積極了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率;

3.積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì);

4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。

主要工作：

1.認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，努力配合學(xué)校開展各項工作,。

2.進一步發(fā)揮班干團體的力量，引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級建設(shè)活動中,，在活動中得到鍛煉,，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí),，努力在班上形成一個積極,，團結(jié)，拼搏,，上進的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3.重視學(xué)生心理健康教育，多渠道的了解學(xué)生,，通過交流和指導(dǎo),，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。使他們提高認識,，不斷上進,。

4.合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,，做到月有主題，周有安排,，不斷增強教育針對性和實效性,。

(具體安排以學(xué)校工作要求和實際情況結(jié)合為標準)

5.加強班級文化建設(shè)，完善班級各宣傳媒體建設(shè),，強化班級環(huán)境育人功能,。

(1)完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng)設(shè)一個“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的良好的氛圍,，在潛移默化中對學(xué)生進行教育;

(2)積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動,，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

6.根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律，轉(zhuǎn)化后進生,，在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的成績,，可以說是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間,。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生,，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學(xué)生,，形成你追我趕的良性循環(huán),。對尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外，激勵他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動力,，同時把他們推薦給科任老師,，給予高度的注意和指點;對于落后的學(xué)生，為提高效率,，準備采取以點帶面的辦法,，既選取幾個同學(xué)為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,，同時鼓勵其他類似的學(xué)生,，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感,，以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績,。

高三班主任的工作計劃 高三班主任學(xué)期工作計劃篇十五

班主任是一個班級的主心骨，班級的學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)乃至最后學(xué)生的成績,，都與班主任有著密切的關(guān)系。因此,，站在為社會,、為教育服務(wù)的角度，站在家長,、學(xué)生的角度,，班主任工作必須做到一絲不茍、有條不紊,。而要做好這個工作,，必須要制定好班主任工作計劃：

堅持黨的教育方針，認真貫徹執(zhí)行教育法規(guī)的基本要求,。大力推進素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、扎實的實踐能力為目標,，強化學(xué)生的集體意識和自我管理能力,，切實樹立良好的班風(fēng)班貌，力爭取得更大進步,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護的意識與能力,。

3、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，教育學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義新人，使學(xué)生在德,、智,、體等方面得到全面發(fā)展。

4、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

1,、即時組建強有力的班委干部班子,。具體做法是：先列出各班干的職責分工,，再由每個同學(xué)寫出競崗申請,，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用抽簽的辦法產(chǎn)生,，半學(xué)期后再次競爭,，力求讓每個同學(xué)都有做班干的機會，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性,，還可以告訴學(xué)生,，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干負責安排及監(jiān)督完成,，班主任只做指導(dǎo),，班干達到人人有責負，天天有事做,，這樣從班干部的集體意識,、管理能力培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學(xué),。

2,、認真上好開學(xué)第一課。組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》及學(xué)校的《學(xué)生操行量化評分細則》等各種規(guī)章制度,。不斷加強學(xué)生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務(wù),、了解有情緒波動學(xué)生的思想動向，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

3,、制定確實有用的班規(guī),。第二周由班干部參與制定班規(guī)，作為班級獎懲制度的依據(jù)，并印發(fā)給學(xué)生,，利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí),，使制度深入人心，以制度約束人,。

4,、堅持每兩周一次主題班會，主題班會是班主任輔導(dǎo)員工作的一種常用且有效果的方法,，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標,，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會,，既可以對學(xué)生進行有的放矢,、生動活潑的政治、思想,、道德,、心理、成長等方便的教育,，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力,。讓學(xué)生在活動中提高思想認識,，樹立起積極主動地探索精神。

5,、常抓學(xué)生的思想工作,，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心,，一學(xué)期達到每個學(xué)生至少談心一次,；可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，盡可能對紀律差生進行家訪,，一學(xué)期力爭跟三分之二以上家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化,。

6,、安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時間，組織學(xué)生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動,。積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，陶冶學(xué)生的情操,，另外利用課余時間,，可組織學(xué)生進行一些有利于身心健康的活動，如：籃球賽、乒乓球賽,、戲劇表演,、卡拉ok比賽、春游活動,、近距離徒步旅行等,。

7、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,。通過與任課老師的聯(lián)系和溝通,，班主任可以及時了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，這有助于學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

8,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作,，通過每周召開一次學(xué)生干部例會,，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù),，加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學(xué)生干部進行周月考評,，對他們?nèi)粘W(xué)生會工作的工作態(tài)度,，完成反饋情況，出勤情況等進行打分,，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)糾正,。

9、堅持每期學(xué)習(xí)一本班主任專著,。在學(xué)習(xí)中繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己的思想、品德,、行為,、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老,，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

10,、堅持寫班主任日記,。班主任日記記錄著班主任每天的工作，班主任通過對這些工作的反思,，從中尋找到自己的不足,，在不足中不斷提高自己。

身為班主任或輔導(dǎo)員,，我時刻從學(xué)生的實際出發(fā),，在開學(xué)前認真制定好工作計劃，本著讓學(xué)生“身體健康,、心理健康,、愉快學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)“的原則,，努力做好班主任應(yīng)該做的一切工作,。