為保證事情或工作高起點,、高質量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇一

新翔是大“家”,，記住你,、我、他,。

體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。

全體大班幼兒,、教師,、保育員及家長。

1,、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”,、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄,。游戲材料若干,?！爱厴I(yè)歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人,。

2,、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮,，并帶好筆和相機,。

1、主持人開場白,，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員,。

2、園長致辭,，分發(fā)畢業(yè)相冊,。

3、游戲(一)：老師的手,。

4,、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

5,、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子,。

6、請家長代表發(fā)言,。

7,、集體大交流：我的通訊錄。

8,、參觀幼兒園,，合影留念。

1,、主持人開場白,，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

開場白：親愛的小朋友們,、家長們,、老師們，大家上午好!此時此刻,，我們的心情非常激動,，因為今天，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中,。20x屆大班畢業(yè)典禮現在開始。

2、園長致辭,，分發(fā)畢業(yè)相冊,。

新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年,，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心,，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭,，并分發(fā)畢業(yè)相冊)

3、游戲(一)：老師的手

老師的手,，是最溫暖的手,，她為我們穿衣、蓋被,、梳頭,，又教會了我們畫畫、寫字和游戲,，讓我們來猜猜自己老師的手吧,。

方法：八位大班組的教師依次站在屏風后面，只露出兩只手,，每班請若干名幼兒上來看看,、摸摸、猜猜,，時間到即站在指認好的手旁,，揭曉謎底。

4,、集體朗誦畢業(yè)詩,。

在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對老師們說,，請聽我們的《畢業(yè)詩》,。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子,。

一碗小小的圓子,，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯,，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了,，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈,，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊,，輪流喂阿姨吃圓子，并對阿姨說句好聽的話。

6,、請家長代表發(fā)言,。

此時此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說,，聽一聽他們的心聲吧,。

7、集體大交流：我的通訊錄,。

馬上要和生活了三年的伙伴分別了,，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》,，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上,，再寫上你的名字和電話，相信,，朋友一定會很高興的,。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄,、交流)

8,、參觀幼兒園，合影留念,。

真的要分別了,，心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨,、親愛的小朋友們說,。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們,，記住新翔就是我們溫暖的家,。等到我們帶上綠領巾的時候，一定會回來看你們的,。

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇二

1,、在講述、歌唱,、表演等活動中,，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂,。

2,、在感恩活動中，嘗試用語言,、擁抱表達自己對于父母親人,、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3,、在歡笑中愉快告別幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

健康成長感恩

20xx年6月25日(周三)下午13：30

大班組全體師生,、家長

組別具體內容具體要求負責人

宣傳組

1,、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美

2、邀請函制作及發(fā)放17號審核,，家長人手1份并于20號發(fā)放,。劉宗美

3、攝影,、攝像提前一周聯系好王茜

4、新聞報道及時撰寫與上報許新

5,、音樂,、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好,，并于20號審核彭扣英

活動組

1,、場地布置

2、各班教師準備好家長的座位

3,、主席臺的布置班級

教師組

2,、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)

3,、詩歌,、歌曲準備1、歌曲串燒,、“感恩的心”(手語)

2,、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

3、畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩班級教師

4,、個別幼兒準備1、準備鮮花,、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);班級教師

5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師

6,、節(jié)目催場共2人,，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛

后勤組

1,、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位,，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任

2、鮮花、鮮花12束,、礦泉水若干陳崇華

安全組保障活動場地和現場秩序劉宗美

1,、成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長,。(13：30開始)

2,、畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè),，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3,、表演

(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇——七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4、感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩,，我獻父母一個擁抱”,。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固,，但愿這一刻畫面永存,，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已,。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴,，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場,，以班組為單位送給孩子們一句話,，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》,。

你們即將離開幼兒園,，離開愛你們、關心你們的老師,，老師有很多的話對你們說,，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱,。

(3)感恩朋友

5,、展望

親愛的老師，小朋友,，爸爸媽媽們,，此時此刻，我們不想不分別,，我們不想說再見,，但是，分別就在眼前,，孩子們,，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇三

1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻,。

2,、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅,，

3、讓每個幼兒感受師生之情,、同伴之情,，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強,。

1,、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在x月x日檢查),。

2、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱,、兒歌聯讀、拍球,、跳繩的幼兒,，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》),。要求每個幼兒有機會參加活動。

3,、在活動場地做好布置,，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置),。

4,、由x老師和x小朋友擔任主持人。

5,、給幼兒化妝,，穿好演出服裝。

6,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動

x月x日

(1)主持人致辭,。

(2)園長致辭,。

(3)家長代表發(fā)言。

(4)小朋友代表發(fā)言,。

(5)教師代表講話

(6)游戲和才藝表演

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇四

1,、表達告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系。

20xx年6月

大（5）班教室

老師,、全體幼兒,、家長。

1,、發(fā)給家長邀請函,。

2、教師布置教室,。

開場白：

童年是一段"快樂來得很多,，憂愁去得很快"的純真年代，今天,，20xx年6月,，對于在坐的各位，這是一個難忘的日子,，因為一群小鳥滿載人們的祝福,，即將從實驗幼兒園展翅飛翔。

你們,，經過三年在幼兒園的學習和生活,，即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生,。

此時此刻,，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中,，讓我們一起朗誦畢業(yè)詩！

全體幼兒一起念畢業(yè)詩小朋友,，你們還記得三年前剛入園的情景嗎,？玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣,、不會吃飯,、不會穿衣服,。

現在如同展翅的小鳥，就要飛離我們,，離開你們的幼兒園,，你們天真爛漫，你們活潑可愛,，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,，現在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使,，就要飛翔去更加廣闊的天空,，老師心中有許多的不舍，其實我們也想開心的一笑,，可總是不知不覺的傷感,。你們的每一個笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲,，開心的話語都在老師的耳邊回響,。然而，親愛的孩子,，是雄鷹便要翱翔藍天,。是駿馬便要奔弛草原，再見了,，親愛的孩子,，請帶著老師真心的祝福，深情的凝視,，滿懷信心的出發(fā)吧,，希望你們早日成材,，愿你們的明天更美好,。

文藝演出一、歌曲聯唱二,、表演唱《郊游》

三,、兒歌《鉛筆盒里的朋友》

四、音樂游戲《我們要請一個人》

五,、詩朗誦《雷公公和啄木鳥》

頒發(fā)離園畢業(yè)冊伴隨著一遍遍的歌聲,，我們20xx屆幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里,，我們送上畢業(yè)冊,，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇五

幼兒園的快樂時光,。

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,，與老師,、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感,。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。

畢業(yè)班幼兒才藝展示。

x月x,。

xx,。

全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母,、祖輩,、親朋好友)。

(一)物質準備：

1,、制作活動背板,、邀請函。

2,、制作條幅：xx幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3,、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,，電腦合成視頻短片,。

4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品,。

5,、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服,。

6,、準備音響設備、攝像機,、照相機等,。

9、活動背景音樂《恩典》,。

(二)節(jié)目準備

開場音樂《放飛夢想》,。

1、xx班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》,。

2,、xx班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》,。

3、xx班舞蹈《手牽手》,。

4,、xx班大合唱《靜夜詩》。

5,、家長互動游戲,。

6、xx班打擊樂《斗牛士》,。

7,、xx班(打擊樂《大中國》。

8,、xx班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》,。

9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師),。

10,、體操隊《斗牛士》。

11,、教師頒發(fā)紀念品給幼兒,。

12、結束音樂《感恩的心》,。

1,、總策劃與顧問：園長。

2,、活動總負責人：業(yè)務園長,。

3、主持人：幼兒兩名(男,、女),、教師一名。

4,、舞臺布置：大班老師,。

5,、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內教師,。

6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作,。

7,、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師。

9,、會場布置：后勤人員,。

10,、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名。

11,、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師,。

12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員,。

14,、安全預案：安全后勤主任與行政人員。

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇六

1.請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好,。

2.本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞,。

3.布置好會場。

4.向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知,。

5.各班準備表演的節(jié)目,。

1.進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感,。

2.激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,，增強成為小學生的愿望。

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2.幼兒園領導講話,。

主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望,，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持,。

3.老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等,。

4.家長代表發(fā)言：

5.幼兒代表發(fā)言：

6.各班文藝演出：

①畢業(yè)獻詞,。(大一)

②舞蹈：向前沖。(中班)

③三句半表演,。(大一,、大二)

④畢業(yè)歌。(大二)

7.幼兒園向大班幼兒贈送禮物,。

8.演出后,，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念,。

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇七

我們在時代春風里,，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空,。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了,。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,，學會了畫畫,、講故事，還學會了自律,、與人合作,、進取的勇氣。

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2,、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系。

”在燦爛陽光下”

xxx

1,、家長來賓的接待,、引導。

2,、邀請書的制定,、發(fā)放。

3,、體育館門口各年級組家長的接待,、簽到、礦泉水的發(fā)放,。

1,、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買,，礦泉水,、幼兒點心。

2,、現場資料的整理：照片,、報道。

3,、畢業(yè)證書,。

4、車輛的停放,、秩序維護,。

5、場地的整理,。

1,、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等,。

2,、畫展布置：展板的制作

3、幼兒在園的生活ppt制作,、展示：

4,、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5,、活動當天展板的維護：

1,、活動時間：

2、活動地點：小學體育館

3,、活動人員：全體幼兒,，大、中,、小班幼兒家長,，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動,。

4,、節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間,。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：

(5)拉幕：,。

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務應急：靜

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

序號節(jié)目名稱負責人備注

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇八

1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。

2,、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),，激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅,，

3,、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情,，并使家園聯系得以加強,。

1、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境,、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查),、。

2,、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀,、拍球,、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備,，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》)、,。要求每個幼兒有機會參加活動,。

3、在活動場地做好布置,，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,，由xx負責召集人員布置)、,。

4,、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。

5,、給幼兒化妝,，穿好演出服裝。

6,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,，在十七周星期三出通知邀請家長)、,。

六月二十九日

(一),、主持人致辭。

(二),、園長致辭,。

(三)、家長代表xx發(fā)言,。

(四),、小朋友代表xx發(fā)言,。

(五)、教師代表xx講話

(六),、游戲和才藝表演

1,、表演

(1)、集體唱《畢業(yè)歌》

(2),、兒歌聯讀表演(由xx老師負責組織)

(3),、拍球表演(由xx老師負責組織)

(4),、歌曲聯唱表演(由xx老師負責組織)

(5),、識字游戲(由xx老師負責組織)

(6)、跳繩表演(由xx老師負責組織)

要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。

2、智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽,，在比賽中,，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分,。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,，比賽時所用道具由xx老師負責)、

3,、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編,，然后根據幼兒續(xù)編情況打分。

4,、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5,、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項,，然后頒獎,。

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇九

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻,。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力,，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

3,、讓每個幼兒感受師生之情,、同伴之情,，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強,。

1,、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查),、,。

2、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱,、兒歌聯讀、拍球,、跳繩的幼兒,，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》),、。要求每個幼兒有機會參加活動,。

3,、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,，由xx負責召集人員布置),、。

4,、由xx老師和xx小朋友擔任主持人,。

5、給幼兒化妝,，穿好演出服裝,。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,，在十七周星期三出通知邀請家長),、。

六月二十九日

(一),、主持人致辭,。

(二)、園長致辭,。

(三),、家長代表xx發(fā)言。

(四),、小朋友代表xx發(fā)言,。

(五),、教師代表xx講話

(六)、游戲和才藝表演

1,、表演

(1),、集體唱《畢業(yè)歌》

(2)、兒歌聯讀表演(由xx老師負責組織)

(3),、拍球表演(由xx老師負責組織)

(4),、歌曲聯唱表演(由xx老師負責組織)

(5)、識字游戲(由xx老師負責組織)

(6),、跳繩表演(由xx老師負責組織)

要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2,、智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽,，在比賽中,，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,，比賽時所用道具由xx老師負責),、

3、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編,，然后根據幼兒續(xù)編情況打分,。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5,、根據各班幼兒得分情況,，讓幼兒設計獎項，然后頒獎,。

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇十

幼兒園的快樂時光

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,，與老師、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓孩子們學會感恩,，通過演出活動表達自己的情感,。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

畢業(yè)班幼兒才藝展示

7月x日

萬商城

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母,、祖輩、親朋好友)

(一)物質準備：

1,、制作活動背板,、邀請函,。

2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方,。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集),，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片,。

4,、給畢業(yè)幼兒準備紀念品

5、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服

6,、準備音響設備、攝像機,、照相機等,。

9、活動背景音樂《恩典》

(二)節(jié)目準備

開場音樂《放飛夢想》

1,、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》

2,、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4,、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5,、家長互動游戲

6、果果班打擊樂《斗牛士》

7,、聰聰班(打擊樂《大中國》

8,、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)

10,、體操隊《斗牛士》

11,、教師頒發(fā)紀念品給幼兒

12、結束音樂<感恩的心>

1,、總策劃與顧問：園長

2,、活動總負責人：業(yè)務園長

3、主持人：幼兒兩名(男,、女),、教師一名

4、舞臺布置：大班老師

5,、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內教師

6,、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

9,、會場布置：后勤人員

10,、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

11,、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師

12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

14,、安全預案：安全后勤主任與行政人員

(一)入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好,。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場

幼(女)：親愛的老師

幼(男)：親愛的爸爸,、媽媽

師：親愛的小朋友們

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚,，鳥兒在歡唱。

幼(男)：今天的鮮花最絢麗,，今天的我們最特別,。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了,。

幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子,，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開始,。

(三)園長致辭

師：xxxx小主持人名字),，你們再有幾天就要畢業(yè)了,，你們舍得離開幼兒園嗎?

幼兒合：舍不得

師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨,，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭,。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了,，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

(上臺及上臺后隊形,，要提前排練)

(五)中班節(jié)目

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束,，小學生活的開始。將來,，無論你們走到哪里,，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們。那么,，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友,，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的,，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇十一

新翔是大“家”,，記住你、我,、他,。

體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻,。

全體大班幼兒,、教師、保育員及家長,。

1,、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊,、一本空白的通訊錄,。游戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂,。指導2名幼兒擔任主持人。

2,、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片,。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機,。

1,、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員,。

2,、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊,。

3,、游戲(一)：老師的手。

4,、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》,。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子,。

6,、請家長代表發(fā)言。

7、集體大交流：我的通訊錄,。

8,、參觀幼兒園，合影留念,。

1,、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員,。

開場白：親愛的小朋友們,、家長們、老師們,，大家上午好!此時此刻,，我們的心情非常激動，因為今天,，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中。20x屆大班畢業(yè)典禮現在開始,。

2,、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊,。

新翔幼兒園三歲了,，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來,，園長老師為我們的成長不知操了多少的心,，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊)

3,、游戲(一)：老師的手

老師的手,，是最溫暖的手，她為我們穿衣,、蓋被、梳頭,，又教會了我們畫畫,、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧,。

方法：八位大班組的教師依次站在屏風后面,，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看,、摸摸,、猜猜，時間到即站在指認好的手旁，揭曉謎底,。

4,、集體朗誦畢業(yè)詩。

在這特殊的日子里,，我們小朋友也有許多話要對老師們說,，請聽我們的《畢業(yè)詩》。

5,、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子,。

一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情,。還記得小班時不會自己吃飯,，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了,，也有阿姨幫我們換洗干凈,，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子,，并對阿姨說句好聽的話,。

6、請家長代表發(fā)言,。

此時此刻,，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧,。

7,、集體大交流：我的通訊錄。

馬上要和生活了三年的伙伴分別了,，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒,，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上,，再寫上你的名字和電話,，相信，朋友一定會很高興的,。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中,，幼兒自由找朋友記錄、交流)

8,、參觀幼兒園,，合影留念。

真的要分別了,，心里還有許多話要對親愛的老師,、親愛的阿姨,、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里,，都會牢牢地記住你們,，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領巾的時候,，一定會回來看你們的,。

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇十二

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師,、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2.讓孩子們學會感恩,，通過演出活動表達自己的情感。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。

畢業(yè)班幼兒才藝展示

7月x日

戶外場地或幼兒園

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩,、親朋好友)

制作活動背板,、邀請函、制作條幅,、制作畢業(yè)班視頻,，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準備紀念品,、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服;準備音響設備、攝像機,、照相機等,、活動背景音樂《恩典》。

開場音樂《放飛夢想》,、《畢業(yè)獻辭》;家長互動游戲;《畢業(yè)詩朗誦》,、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》;教師頒發(fā)紀念品給幼兒，結束音樂感恩的心,。

會場執(zhí)勤人員

小中班家長委員會代表及后勤人員

安全預案

安全后勤主任與行政人員

活動過程：

1,、入場，播放《幼兒園生活花絮》,。

2、主持人開場

幼(女)：親愛的老師;幼(男)：親愛的爸爸,、媽媽

師：親愛的小朋友們;合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚,，鳥兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子,，因為我們將要畢業(yè)了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子,，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開始,。

3,、園長致辭

x小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了,，你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨,，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭,。

4、頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

謝謝園長的祝福,，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了,，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺,。(播放背景音樂畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊形,，要提前排練)

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始,。將來,，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書,，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們,。那么,，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學習,，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》,。

5,、家長代表講話、教師代表講話

6,、家長互動游戲《父女情深》

游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友,，再請這些小朋友的爸爸上來,，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子,，聽口令,，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā),，時間兩分鐘,，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

7,、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》

今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮,，對父母、對孩子來說都是很重要,、難忘的日子,。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜,，面對這份眷戀和惜別,，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達,。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音,。

8、教師朗誦《永遠的筑巢人》

全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后,，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

9,、《放飛夢想》(折紙飛機)

今天后，你們長大了,，今天后,，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護,，明天的你們就要靠自己去迎接風雨,。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想，準備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆,，寫出夢想,，折成紙飛機。

孩子們,，把你手中的夢想放到自己的胸前,，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想孩子們,，輕輕的睜開眼睛,，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望,，他們期望你們長大后有出息,，能為祖國媽媽做貢獻,，成為他們心中的驕傲,。你們準備好了嗎?

孩子們,，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候,，把紙飛機拋出,，夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現,，但是夢想最大的意義是給予人們一個方向,，一個目標。

雖然現在的你們還不能真正的讀懂它,，但是我認為：你們只要努力,，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們,，祝你們人人都夢想成真!

再見吧,，孩子們，無論你們走到哪里,，老師都會想著你們,，不道再見，不說珍重,，因為我們的心永遠在一起,，祝孩子們永遠健康，美麗,。祝家長朋友身體健康,，工作順利。幼兒園x年學前班畢業(yè)典禮到此結束,。

10,、活動結束

收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;召開總結會,，總結收獲,。

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇十三

1、表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛,。

3,、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系,。

20xx年6月30日晚6：308：00

幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師

存錢罐熒光棒幼兒手冊

1,、主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)

李丹：

童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代,，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園。

郭山一：

經過三年在幼兒園的學習和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進入下一個階段的小學生活。

徐如霜：

快畢業(yè)了,，我要祝大家每晚都有好夢!,、祝大家快快長大!、祝小朋友不要長得太胖!,、希望大家不要變成近視眼!,、祝大家健健康康，有美好的每一天!

李丹：

小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風景,。

2、節(jié)目表演：舞蹈浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

郭山一：

那么,，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景舞蹈浪漫櫻花,。大家歡迎!

3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

郭山一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽

媽是不是大開眼界了?那現在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

4,、游戲：擊鼓傳花

5,、節(jié)目表演：武術男兒當自強(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,，我們告別幼兒園,，長大了，懂事了,，更加自立了,。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演男兒當自強!

6,、小朋友寄語：大二班唐小鈺

郭山一：

小朋友看到了武術表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7、游戲：搶板凳

8,、節(jié)目表演：合唱老師,，再見了(表演者：大二班小朋友)

徐如霜：

老師，老師,，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校,，等我戴上紅領巾,，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?/p>

幼兒園畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案設計篇十四

1、表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛,。

3,、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系,。

xx年xx月xx日晚6：30-8：00,。

幼兒園操場。

大班全體幼兒,、家長及全園教師,。

存錢罐、熒光棒,、幼兒手冊,。

1、主持人講話(教師：xx)(幼兒：xx),。

童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園,。

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進入下一個階段的小學生活,。

快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風景,。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友),。

那么,，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

3,、家長寄語：大一班xx媽媽,。

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班xx媽媽。

4,、游戲：擊鼓傳花,。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內擊鼓,，圈上小朋友按順時針方向傳花,，當鼓聲停時，花在誰手上,，誰就站出來表演一個節(jié)目,。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù),。

5,、節(jié)目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班xx小朋友)。

游戲規(guī)則：五位小朋友一組,，每人張卡片,，活動室中間放四個小凳子，老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,，再說停的時候搶到自己的位置,。如果搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行，每組玩三遍,。

6,、小朋友寄語：大二班xx。

小朋友看到了武術表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,，xx表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7,、游戲：搶板凳。

游戲規(guī)則：五位小朋友一組,，每人張卡片,，活動室中間放四個小凳子，老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,，再說停的時候搶到自己的位置,。如果搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,，每組玩三遍。

8,、節(jié)目表演：合唱——老師,，再見了(表演者：大二班小朋友)。

老師,，老師,，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校,，等我戴上紅領巾,，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏?

9,、小朋友代表：大一班xx,。

現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班xx小朋友想說些什么吧!

10,、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩。

七月,，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈,。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”,。

11,、園長寄語。

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,，我的心情也很凝重,，因為x老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了,，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了，我親愛的孩子們,，老師會打心底里,，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有,，我們的xx園長!

12,、畢業(yè)頒獎。

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,，現在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了,，這可是老師特意為你們準備的.哦!讓你們從現在開始,，學會自己存錢!好不好啊?

13、畢業(yè)典禮結束,。

園長：小朋友們,，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束,。