隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)控技術的實訓報告篇一

隨著計算機技術的發(fā)展,，數(shù)字控制技術已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中,，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質量,，高精度，高成品率,，高效率方向發(fā)展,最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床,，對其進行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本,，提高效益,。

我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,，數(shù)控機床的使用,、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,，我們機電一體化專業(yè)里也開設了數(shù)控技術這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力,進一步提高我們的數(shù)控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數(shù)控技術,，第十七,、十八周，我們在學校進行了為期兩周的數(shù)控實習,，經(jīng)過兩周的學習我對數(shù)控有了進一步的了解,，學習到了不少數(shù)控知識和技術。

還沒開始實習的時候,，我就在網(wǎng)上搜索相關知識,，了解到數(shù)控技術是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術,。它所控制的通常是位置,、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量,。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn),。

現(xiàn)在，數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術,，目前它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術,。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,，使輸入數(shù)據(jù)的存貯,、處理、運算,、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn),，均可通過計算機軟件來完。

在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,，在老師的指導下,，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻,，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè),，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務,。在完成任務之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,，效果還,。

以上是我的實習工作總結，時光總是匆匆而逝,，很快兩個星期就這樣過去了,。大二了,，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學習,、總結,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。

隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。兩的數(shù)控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的,。

數(shù)控技術的實訓報告篇二

機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具,，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志。

普通機床經(jīng)經(jīng)歷了近兩百年的歷史,。隨著電子技術,、計算機技術及自動化，精密機械與測量等技術的發(fā)展與綜合應用,，生產(chǎn)了機電一體化的新型機床一一數(shù)控機床,。數(shù)控機床一經(jīng)使用就顯示出了它獨特的優(yōu)越性和強大生命力，使原來不能解決的許多問題,，找到了科學解決的途徑,。

數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床,、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,，是國內使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床,，也是是一種通過數(shù)字信息,，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備,，經(jīng)過半個世紀的發(fā)展,，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標志之一,，在我國制造業(yè)中,，數(shù)控機床的應用也越來越廣泛,，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，在這個假期里我開始了自己的校外實習,。.

實習，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿,，國內外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

f功能指令用于控制切削進給量,。在程序中,，有兩種使用方法。

(1)每轉進給量,，編程格式 g95 f,，f后面的數(shù)字表示的是主軸每轉進給量，單位為mm/r,。 如：g95 f0.2 表示進給量為0.2 mm/r,。

(2)每分鐘進給量，編程格式g94 f,，f后面的數(shù)字表示的是每分鐘進給量,，單位為 mm/min。 如：g94 f100 表示進給量為100mm/min,。

s功能指令用于控制主軸轉速,。

編程格式 s~s后面的數(shù)字表示主軸轉速，單位為r/min,。在具有恒線速功能的機床上,，s功能指令還有如下作用。

(1)最高轉速限制

設定加工坐標系編程格式 g50 s～s后面的數(shù)字表示的是最高轉速：r/min,。如：g50 s3000 表示最高轉速限制為3000r/min,。

(2)恒線速控制

編程格式 g96 s～s后面的數(shù)字表示的是恒定的線速度：m/min。如：g96 s150 表示切削點線速度控制在150 m/min,。

(3)恒線速取消

編程格式 g97 s～s后面的數(shù)字表示恒線速度控制取消后的主軸轉速,，如s未指定，將保留g96的最終值,。如：g97 s3000 表示恒線速控制取消后主軸轉速3000 r/min,。

t功能指令用于選擇加工所用刀具。

編程格式 t～t后面通常有兩位數(shù)表示所選擇的刀具號碼,。但也有t后面用四位數(shù)字,，前兩位是刀具號，后兩位是刀具長度補償號,，又是刀尖圓弧半徑補償號,。例：t0303 表示選用3號刀及3號刀具長度補償值和刀尖圓弧半徑補償值。 t0300 表示取消刀具補償,。

m00： 程序暫停,，可用nc啟動命令（cycle start）使程序繼續(xù)運行,； m01：計劃暫停,，與m00作用相似,，但m01可以用機床“任選停止按鈕”選擇是否有效；m03：主軸順時針旋轉,；m04：主軸逆時針旋轉,；m05：主軸旋轉停止,；m08：冷卻液開,；m09：冷卻液關,；m30：程序停止，程序復位到起始位置,。

編程格式 g50 x～ z～式中x,、z的值是起刀點相對于加工原點的位置。g50使用方法與g92類似,。 在數(shù)控車床編程時,，所有x坐標值均使用直徑值，如圖所示,。如：按圖設置加工坐標的程序段如下：g50 x128.7 z375.1

g00指令命令機床以最快速度運動到下一個目標位置,，運動過程中有加速和減速，該指令對運動軌跡沒有要求,。其指令格式：g00 x(u)____ z(w)____,；當用絕對值編程時，x,、z后面的數(shù)值是目標位置在工件坐標系的坐標,。當用相對值編程時，u,、w后面的數(shù)值則是現(xiàn)在點與目標點之間的距離與方向,。如圖所示的定位指令如下：g50 x200.0 z263.0; 設定工件坐標系g00 x40.0 z212.0； 絕對值指令編程a→c或g00 u-160.0 w-51.0,； 相對值指令編程a→c

因為x軸和z軸的進給速率不同,，因此機床執(zhí)行快速運動指令時兩軸的合成運動軌跡不一定是直線，因此在使用g00指令時,，一定要注意避免刀具和工件及夾具發(fā)生碰撞,。如果忽略這一點，就容易發(fā)生碰撞,，而快速運動狀態(tài)下的碰撞就更加危險

g01指令命令機床刀具以一定的進給速度從當前所在位置沿直線移動到指令給出的目標位置,。指令格式：g01 x(u)____z(w)____f ；其中f是切削進給率或進給速度,，單位為mm/r或mm/min,，取決于該指令前面程序段的設置,。使用g01指令時可以采用絕對坐標編程，也可采用相對坐標編程,。當采用絕對坐編程時,，數(shù)控系統(tǒng)在接受g01指令后，刀具將移至坐標值為x,、z的點上,；當采用相對坐編程時，刀具移至距當前點的距離為u,、w值的點上,。如圖所示的直線運動指令如下：g01 x40.0 z20. f0.2; 絕對值指令編程g01 u20.0 w-25.9 f0.2; 相對值指令編程

圓弧插補指令命令刀具在指定平面內按給定的f進給速度作圓弧插補運動，用于加工圓弧輪廓,。圓弧插補命令分為順時針圓弧插補指令g02和逆時針圓弧插補指令g03兩種,。其指令格式如下：

順時針圓弧插補的指令格式：g02 x(u)____z(w)____i____k____f____； g02 x(u)____z(w)___r___ f____,；

逆時針圓弧插補的指令格式：g03 x(u)____z(w)____ i____k____f____,；； g03 x(u)____z(w)___r___ f____,； 使用圓弧插補指令,，可以用絕對坐標編程，也可以用相對坐標編程,。絕對坐標編程時,，x、z是圓弧終點坐標值,；增量編程時,，u、w是終點相對始點的距離,。圓心位置的指定可以用r,，也可以用i、k,，r為圓弧半徑值,；i、k為圓心在x軸和z軸上相對于圓弧起點的坐標增量; f為沿圓弧切線方向的進給率或進給速度,。

當用半徑r來指定圓心位置時,，由于在同一半徑r的情況下，從圓弧的起點到終點有兩種圓弧的可能性,，大于180°和小于180°兩個圓弧,。為區(qū)分起見，特規(guī)定圓心角α≤180°時，用“+r”表示,；α>180°時,，用“-r”。注意：r編程只適于非整圓的圓弧插補的情況,，不適于整圓加工,。例如，圖3-13中所示的圓弧從起點到終點為順時針方向,，其走刀指令可編寫如下：

g02 x50.0 z30.0 i25.0 f0.3,； 絕對坐標，直徑編程,，切削進給率0.3mm/r

g02 u20.0 w-20.0 i25.0 f0.3,； 相對坐標，直徑編程,，切削進給率0.3mm/r g02 x 50. 0 z30.0 r25.0 f0.3,； 絕對坐標,，直徑編程,，切削進給率0.3mm/r g02 u20.0 w-20.0 r25.0 f0.3； 相對坐標,，直徑編程,，切削進給率0.3mm/r

g04指令用于暫停進給，其指令格式是：

g04 p____或g04 x(u)____暫停時間的長短可以通過地址x(u)或p來指定,。其中p后面的數(shù)字為整數(shù),，單位是ms；x(u)后面的數(shù)字為帶小數(shù)點的數(shù),，單位為s,。有些機床，x(u)后面的數(shù)字表示刀具或工件空轉的圈數(shù),。

該指令可以使刀具作短時間的無進給光整加工,，在車槽、鉆鏜孔時使用,，也可用于拐角軌跡控制,。例如，在車削環(huán)槽時,，若進給結束立即退刀,，其環(huán)槽外形為螺旋面，用暫停指令g04可以使工件空轉幾秒鐘,，即能將環(huán)形槽外形光整圓,，例如欲空轉2.5s時其程序段為： g04 x2.5或g04 u2.5或g04 p2500；g04為非模態(tài)指令,，只在本程序段中才有效,。

g20表示英制輸入,，g21表示米制輸入。g20和g21是兩個可以互相取代的代碼,。機床出廠前一般設定為g21狀態(tài),，機床的各項參數(shù)均以米制單位設定，所以數(shù)控車床一般適用于米制尺寸工件加工,，如果一個程序開始用g20指令,，則表示程序中相關的一些數(shù)據(jù)均為英制(單位為英寸)；如果程序用g21指令,，則表示程序中相關的一些數(shù)據(jù)均為米制(單位為mm),。在一個程序內，不能同時使用g20或g21指令,，且必須在坐標系確定前指定,。g20或g21指令斷電前后一致，即停電前使用g20或g21指令,，在下次后仍有效,，除非重新設定。

在數(shù)控車削中有兩種切削進給模式設置方法,，即進給率(每轉進給模式)和進給速度(每分鐘進給模式),。

（1）進給率，單位為mm/r,，其指令為：g99,； 進給率轉換指令g01x____z____f____； f的單位為mm/r

(2)進給速度,，單位為mm/min,，其指令為： ．g98； 進給速度轉換指令g01x____z____f____,； f的單位為mm/min,。g98和g99都是模態(tài)指令，一旦指定就一直有效,，直到指定另一方式為止,。車削cnc系統(tǒng)缺省的進給模式是進給率，即每轉進給模式,，只有在用動力刀具銑削時才采用每分鐘進給模式,。

參考點是cnc機床上的固定點，可以利用參考點返回指令將刀架移動到該點,?？梢栽O置最多四個參考點，各參考點的位置利用參數(shù)事先設置。接通電源后必須先進行第一參考點返回,，否則不能進行其它操作,。參考點返回有兩種方法：

(1)手動參考點返回。

(2)自動參考點返回,。該功能是用于接通電源已進行手動參考點返回后,，在程序中需要返回參考點進行換刀時使用的自動參考點返回功能。

自動參考點返回時需要用到如下指令：

（1）返回參考點檢查g27g27用于檢驗x軸與z軸是否正確返回參考點,。指令格式為：g27 x(u)____ z(w)____x(u),、z(w)為參考點的坐標。執(zhí)行g27指令的前提是機床通電后必須手動返回一次參考點,。

執(zhí)行該指令時,，各軸按指令中給定的坐標值快速定位，且系統(tǒng)內部檢查檢驗參考點的行程開關信號,。如果定位結束后檢測到開關信號發(fā)令正確,，則參考點的指示燈亮，說明滑板正確回到了參考點位置,；如果檢測到的信號不正確,，系統(tǒng)報警，說明程序中指令的參考點坐標值不對或機床定位誤差過大,。

（2）參考點返回指令g28,、g30

g28 x(u) ____ z(w) ____； 第一參考點返回,，其中x(u)、z(w)為參考點返回時的中間點,，x,、z為絕對坐標，u,、w為相對坐標,。參考點返回過程如圖3-14所示。g30 p2 x(u)____ z(w)____,； 第二參考點返回,，p2可省略g30 p3 x(u)____ z (w)____； 第三參考點返回g30 p4 x(u)____ z(w)____,； 第四參考點返回,。第二、第三和第四參考點返回中的x(u),、z (w)的含義與g28中的相同,。 刀具返回參考點的過程，刀具從當前位置經(jīng)過中間點(190，50)返回參考點,，其指令為：g30 x190 z50,；g30 u100 w30。

數(shù)控機床一般由輸入裝置,、數(shù)控系統(tǒng),、伺服系統(tǒng)、測量環(huán)節(jié)和機床本體(組成機床本體的各機械部件)組成,。如數(shù)控機床組成示意圖所示,。

它是操作人員與數(shù)控裝置進行信息交流的工具組成：按鈕站/狀態(tài)燈/按鍵陣列/顯示器。下圖為西門子的一款數(shù)控系統(tǒng)的操作面板,，

人與數(shù)控機床之間建立某種聯(lián)系的中間媒介物就是控制介質,，又稱為信息載體。常用的控制價質有穿孔帶,、穿孔卡,、磁盤和磁帶。

數(shù)控機床在加工運行時,，通常都需要操作人員對數(shù)控系統(tǒng)進行狀態(tài)干預,，對輸入的加工程序進行編輯、修改和調試,，對數(shù)控機床運行狀態(tài)進行顯示等,，也就是數(shù)控機床要具有人機聯(lián)系的功能。具有人機聯(lián)系功能的設備統(tǒng)稱人機交互設備,。常用的人機交互設備有鍵盤、顯示器,、光電閱讀機等,。

通訊 現(xiàn)代的數(shù)控系統(tǒng)除采用輸入輸出設備進行信息交換外，一般都具有用通訊方式進行信息交換的能力,。它們是實現(xiàn)cad/cam的集成,、fms和cims的基本技術,。采用的方式有：串行通訊（rs-232等串口）自動控制專用接口和規(guī)范（dnc方式，map協(xié)議等）網(wǎng)絡技術（internet,，lan等）。dnc是direct numerical control或distributed numerical control英文一詞的縮寫,，意為直接數(shù)字控制或分布數(shù)字控制,。

數(shù)控技術的實訓報告篇三

本文是由***上傳的：數(shù)控實習報告,。

近年來,，隨著計算機技術的發(fā)展,，數(shù)字控制技術已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域,，尤其是機械制造業(yè)中,，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質量,，高精度,，高成品率,，高效率方向發(fā)展,最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床,，對其進行數(shù)控化改造,，這樣可以降低成本,，提高效益,。

近年來,我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,，數(shù)控機床的使用、維修,、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機電一體化專業(yè)里也開設了數(shù)控技術這門課程,，為了提高我們的就業(yè)能力,進一步提高我們的數(shù)控技術水平,，讓我們更清楚更明白更真實地學習數(shù)控技術,，第十七,、十八周,，我們在學校進行了為期兩周的數(shù)控實習,，經(jīng)過兩周的學習我對數(shù)控有了進一步的了解，學習到了不少數(shù)控知識和技術,。

還沒開始實習的時候，我就在網(wǎng)上搜索相關知識,，了解到數(shù)控技術是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術,。它所控制的通常是位置,、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量,。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn),。

現(xiàn)在,，數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術,，目前它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術,。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能,。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯,、處理、運算,、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn),，均可通過計算機軟件來完成.

在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,，在老師的指導下,，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻,，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè),，我們也積極認真地對待,，認真完成每一次老師布置下來的任務,。在完成任務之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,，效果還不錯,。

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時光總是匆匆而逝,，很快兩個星期就這樣過去了,。大三了,，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學習,、總結,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。兩的數(shù)控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的,。

數(shù)控技術的實訓報告篇四

實習了四周,，盡管時間比較短,，但是也挺累的,，但是學到的東西真的非常多,。至少對與機加的內容我們有了初步的認識和了解,。這樣以來,，我們以后到企業(yè)了,，對一些數(shù)控機床的簡單操作我們就不陌生了，也有助于我們的工作,。我簡單的談談自己在實習過后的個人感受：

1.此次實習，不僅增長了知識,，也得到了意志上的鍛煉。也養(yǎng)成了我們辦事要認真,、耐心,、注意安全,，可以說這是一次財富,。

2.機加實習培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對機加實習的重要意義有了更深層次的認識,，而且提高了我們的實踐動手能力,。使我們更好的理論與實際相結合,，鞏固了我們的所學的知識,。

3.我們也見到了老師的敬業(yè),、嚴謹精神,。老師一次次不厭其煩的個我們演示操作過程，讓同學們真正學會、看明白,。

4.在實習過程中我們取得的勞動成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達的,。

非?？煳覀兙鸵饺肷鐣?，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用,，會有非常多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性非常大,，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的機加實習帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習達到了他的真正目的,。

我們知道,，“數(shù)控技術實習”是一門實踐性的技術基礎課,，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,，完成工程基本訓練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質。對我們來說,數(shù)控技術實習是一次非常好的學習,、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!

在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認識。它不同于課本教育,，因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習有一種說不出的留戀,，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引,。一個簡單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的,，是要頗費一番功夫的,。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西,，在用的同時,，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起,，也會非常不以為然的說,，這不是我們所應該知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期四周的數(shù)控技術實習對我們是多么重要!

數(shù)控技術的實訓報告篇五

這兩周在車間里度過,，總的來說,，這是我大學學習生涯中難忘的一段經(jīng)歷,，從大一到現(xiàn)在，可以說,，這是我第一次操作數(shù)控機床,，真真正正由自己動手加工出一個成品零件，真是有一種小小的成就感,，在感到喜悅之余,，我覺得我們學到了很多，比上課學到的要多得多,，要實用,，數(shù)控機床認知實習報告,。因為在課堂上，呂老師只會給我們將一大堆的理論,，像這樣枯燥乏味的理論課,，我感覺自己對數(shù)控這門學科很茫然,，有點學不下去的感覺,，而實際不同，這東西是要理論與實際相結合的,，如果你不去親自動手操作，那你永遠不會明白這里面的奧妙?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)數(shù)控這東西其實還挺有趣的,。

在課堂上的時候,，我感覺呂老師給我們講的那些代碼以及格式，和那些編程,，我們根本就沒有去理解,，只是一味的單純去記,，以至于我們什么都不懂。其實實際與理論還是有區(qū)別的,，比如說加工涉及到的切削用量,，對于我們從來沒有操作過的人來說，完全失去了他的參考價值,，我們還是要從實際加工中進行調試,，使加工尺寸既要達到要求，又要操作規(guī)范,，這對于我們來說可不是一件容易的事,。

在實習過程中,陳老師耐心地給我們講解數(shù)控銑床上面每個指令的使用，在陳老師的指導下,，我們很快就上手了,，踏入了數(shù)控這個門檻,，我們也積極認真地學習，認真完成老師布置下來的任務,。在完成任務之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間,，自己嘗試著編程,，不斷反復的練習

實訓期間,，我們做的是一個尺寸80*80的塑料件,，做這個零件的時候,，我們學會了簡單的自己對刀和對零件的車削,，通過簡單的加工，我們開始了解了返參命令,，還有程序的編輯輸入，以及增量的調節(jié),，還有很多很多,，接下來的時候我們是在這塊塑料件上銑出編輯好程序的形狀,，剛開始我以為這些全是自動的,，可我錯了,，在接下來做這個零件的時候,，我發(fā)現(xiàn)對刀是一件很困難的事,，花了我一定的時間,，我發(fā)現(xiàn),，在操作的時候真的要很小心,，仔細的去看,，不然的話,，很可能就會出現(xiàn)問題,，如果不小心就會致使工件損壞,，甚至撞刀，以及安全事故,，所以時刻應該保持一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,，我覺得這是很有必要的，實習報告《數(shù)控機床認知實習報告》,。

通過這次試訓,，我們真正做到了理論聯(lián)系實際，學以致用,，使我們的數(shù)控知識進一步得到了鞏固,，增強了我們走進制造業(yè)的信心,，這次實訓雖然做的還不夠好，但我覺得從實踐中我們多多少少學到了一些知識,。

在這次實訓中,，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際,，實踐是檢驗真理的唯一標準,。理論知識固然重要,，可是無實踐的理論就是空談,。真正做到理論與實踐的相結合,，將理論真正用到實踐中去,，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來,。我以前總以為看書看的明白,，也理解就得了，經(jīng)過這次的實訓,，我現(xiàn)在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的,。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書,，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強的人,，而不是理論好的人,，對于我們高職生來說這更重要了,，我們學校的目標就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人,。

實訓期間,，我認為我也有很多不足的地方，比如說工作態(tài)度不夠積極,，學習不夠認真等等,。我相信通過我的努力,，我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香,！”我相信,，自己堅定的信心及個人堅定的意志,，一定會實現(xiàn)自己美好理想,，走上自己的成功之路,。

數(shù)控技術的實訓報告篇六

數(shù)控機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志,，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡稱,，它集通用性好的萬能型車床,、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,，是國內使用量最大,，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床,，也是是一種通過數(shù)字信息,，控制機床按給定的運動軌跡,，進行自動加工的機電一體化的加工裝備,，經(jīng)過半個世紀的發(fā)展,，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標志之一,，在我國制造業(yè)中,，數(shù)控機床的應用也越來越廣泛,，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。

時光如流水,，兩周的時間轉眼即逝,，這次暑期實習給我的體會是：

1、通過這次實習我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝,、新技術,、新設備在機床生產(chǎn)上的應用。

2,、在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調試上,，具有初步的獨立操作技能,。

3,、在了解,、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強了我的動手能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4,、這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致,，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質,，不到最后一秒決不放棄的毅力！

5,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質。

通過實習,，使學生在學完數(shù)控技術等相關理論課程的同時,，熟練操作數(shù)控機床,，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理,，進一步掌握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng),、完整的掌握數(shù)控技術,，更快更好的適應機械專業(yè)的發(fā)展和需要,。

1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設計,，使學生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設計。

2,、通過斯沃數(shù)控仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面,、刀具定義,、編程坐標系的設定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序,。

3,、通過對數(shù)控車床的操作,，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力,，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用,。

4,、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作,，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力,，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。

5、通過對數(shù)控車,、銑試驗臺的實習,，使學生掌握和了解數(shù)控原理知識，包括控制器原理,，伺服驅動原理,、反饋原理等；學會數(shù)控系統(tǒng)的維護及常見的故障排除,。

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斯沃數(shù)控仿真軟件,、cak3675數(shù)控車床5臺,，永進數(shù)控銑削加工中心一臺,，德西數(shù)控車,，數(shù)控銑削試驗臺一臺,、游標卡尺等量具，裝夾工具，直徑50mm的pvc棒料,，鋁錠,。

1,、數(shù)控車削實習

（1）程序及零件圖見后,、附圖,。

（2）加工工藝分析：

1）技術要求,。

如圖所示,，通過調用子程序進行循環(huán)加工,，毛皮棒料：phi,；50times,；200材料：08f低碳鋼

每次背吃刀深度為2mm,。

2）加工工藝的確定,。

①裝夾定位的確定：三爪卡盤夾緊定位,，工件前端,，面距卡爪端面距離40mm,。

②加工工藝路線的確定。

第一個程序：

工藝路線：鍛（毛皮）rarr,；熱處理rarr；車右端面rarr,；粗車循環(huán)車外圓rarr,；精車循環(huán)車外圓

第二個程序：

工藝路線：鍛（毛皮）rarr,；熱處理rarr,；車右端面rarr,；粗車循環(huán)車外圓rarr,；精車循環(huán)車外圓rarr,；車退刀槽rarr,；切削循環(huán)車外螺紋

第三個程序：

工藝路線：鍛（毛皮）rarr,；熱處理rarr；車右端面rarr,；鉆孔rarr,；粗車循環(huán)鏜孔rarr,；精車循環(huán)鏜孔

③加工刀具的確定：

第一個程序：

外圓端面車刀,。（1和2程序外圓刀具主角55,，刀具材質為高速鋼）,。

第二個程序：外圓刀,、割刀,、螺紋刀。

第三個程序：鉆刀,、鏜刀。

④切削用量：主軸轉速600r／min,，進給速度250mm／min,。

2,、數(shù)控機床電器實習

（1）認識數(shù)控車、數(shù)控銑機床的結構,、工件原理。

（2）機床常見故障的診斷和排除,。

（3）在西門子數(shù)控操作系統(tǒng)上進行簡單的編程和加工,。

3,、數(shù)控車床加工將程序輸入數(shù)控車床進行實際加工,。使我們熟練掌握了數(shù)控車床的操作,。

實習報告總結：實習,，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，所學的就等于零,，理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。為期一個月的實習結束了，短短的一個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識,，對數(shù)控有了更深的了解,，經(jīng)過這次實習,，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作,，收獲頗多。例如：

①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,、工夾量具的使用以及安全操作技術,。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術,、新設備在機械制造中的應用,。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能,。

③在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

④這次實習,，讓我們明白做事要認真小心細致,，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質,，不到最后一秒決不放棄的毅力！

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質,。

⑥在整個實習過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格,，制訂了學生實習守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

在實習過程中,，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,，在老師的指導下,，我們很快就上手了,，踏入了數(shù)控這個門檻,，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè),，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務,。在完成任務之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間,，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,，效果還不錯,。課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習,，雖然時間很短,，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,。就比如何與同事們相處,，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教,。

要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習的其中一個目的了,。很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我在實習中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大,，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣,。

數(shù)控技術的實訓報告篇七

隨著數(shù)控工業(yè)的快速發(fā)展，數(shù)控編程的趨近簡單,，多種多樣的數(shù)控系統(tǒng)被開發(fā),，各種系統(tǒng)的復合循環(huán)功能越來越強大,，還有cad,、cam、ug等軟件的開發(fā),，各軟件自動生成的程序，可以被各系統(tǒng)所認可,，因此漸漸取代了手工編程，而數(shù)控插齒機采用先進的數(shù)控系統(tǒng)及伺服電機控制圓周,、徑向進給,，最適用于汽車,、摩托車,、機床,、齒輪專業(yè)廠大批量粗、精加工,，尤其適用內、外圓柱齒輪,、雙聯(lián),、多聯(lián)齒輪,、扇形齒輪,、間斷齒輪以及錐度在±30°內的預置修形量的修形齒輪,。在數(shù)控插齒機上增設特殊附件,，還可加工斜齒輪、軸齒輪、錐度齒輪,、鼓形齒輪等，操作方便,，對人工的技術依賴性低,。

數(shù)控工業(yè)數(shù)控編程數(shù)控插齒機數(shù)控系統(tǒng)cad、cam,、ug

當我們踏出大學校門那一刻起，就業(yè)問題就似乎圍繞在我們身邊,，成為了我們畢業(yè)生身邊說不完的話題,，如今社會,，各個招聘會上總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是身處學校的我們,，又擁有多少經(jīng)驗了，為了適應這個社會,，為了增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗和能力,，我們進行了實習,。

在三一我是一名普通的不能在普通的操作工,，操作的是湖北宜昌的插齒機,，系統(tǒng)是西門子系統(tǒng),，所做的工作就是學習數(shù)控插齒機，在每個產(chǎn)品上插出合格的齒,，對于數(shù)控插齒機的操作而言，與學校學習的一樣,，沒太多變化,，但是自己能夠獨立完成一個零件的加工，卻有一定的難度,，對于略懂一二的我來講講怎樣加工一個零件。

首先我們要看加工工藝,，確定工藝路線,，工件的齒數(shù),、模數(shù),、量棒的尺寸,、齒的大小以及壓力角，然后選擇適合的機床,，對于外齒來說,，必需使用插外齒的機床，如果不是插外齒的機床,，應該手動調節(jié),，使之成為插外齒機,，外齒的制作相對于內齒比較簡單,，機床選擇好以后,，選擇適合的工裝,、夾具,，然后開始調節(jié)機床的行程,，看能否將工件插穿,，并不碰到工件，以防撞刀,，行程不合適,，應該調節(jié)行程,，直到行程合適為止,。

行程調節(jié)好后,，開始校工件,，這時我們應該使用百分表來校工件,，直到百分表跳動格數(shù)在五格以內，這樣校表結束,，加緊工件,，開始對刀,，我們要開始對c(及主軸)，刀尖要對準自己,，并且兩邊的齒到中心齒的距離一樣,，這樣c軸就對好了，接下來我們對y軸,，使用手輪,，調節(jié)倍率,，然后用很薄的紙來直觀的反應我們是否對好y軸,，我們對好y軸之后,，將對刀位置輸入到數(shù)控機床中,，就要開始試插，把我們的壓力角,、工件齒數(shù),，輸入到數(shù)控機床中，數(shù)控機床自己計算,，確定走刀路線,，我們試插的目的就是看,，是否亂齒，是否符合我們的要求,，如果不符合我們應該找到問題的原因，直到達到我們的要求。

1：我們怎樣去選擇數(shù)控機床,、怎樣去選擇夾具

2：怎樣去輸入程序,、效驗程序,，去決絕基本的錯誤提示,。

3：在加工中,，如出現(xiàn)異常情況,，可按下“急?！卑粹o,，以確定設備的安全。

4：主軸啟動開始切削之后,，一定要密切關注加工過程,，嚴格禁止擅自離崗。

5：每次接通電源后,，必須先完成各軸的返回參考點操作，然后再開始其它運行方式,，以確保各軸坐標的正確性。

6：加工程序前必須經(jīng)過嚴格效驗方可進行操作運行,。

7：手動對刀時,，應注意選擇合適的進給速度，手動換刀時,，刀架距工件要有足夠的距離，不要發(fā)生碰撞,。

8：數(shù)控機床在正常運行中不允許打開電氣柜門,。

9：要經(jīng)常潤滑機床導軌,，防止軌道生銹,，并坐好機床的清潔保養(yǎng)工作,。

我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術,、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能,。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。這次實習,，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎,。

同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質,。在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格,，制訂了學生實習守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下,。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到,，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū),，實踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風,。在以后的學習生涯中我更應該認真學習,，將來成為一個出色的專業(yè)人才,。

人與人之間的溝通最基本的就是語言,，如果我們說話沒有藝術,，或是說話不得當，就很難得到別人對自己的好感,。在性格上假如習氣很重，惡性不改,，壞心不改,，心里面的邪見、嫉妒,、愚癡，傲慢不改,就很難在道德,、修養(yǎng)上有所提高,。所以應該學會不斷的改進,，要改言,、改性,、改心,、這樣才能得到不斷地進步。

在人生的道路上,，有的人為何能不斷的進步，而有的人則不進反退呢?問題就是他不能"受"和學習讀書是同樣的道理,，有的人容易進步,，因為他樂于接受;有的人容易退步,，因為他納不進去,。我們在加深修養(yǎng)的過程中首先要學會受教，受教就是把東西吸收到自己心中,，然后把它消化成為自己的思想。我們不僅僅要受教,，并且還要受氣,，如果一個人只能接受人家的贊美,，是不能永遠和完全給自己增加力量的,，還應該學會接受別人的批評,、指導,、乃至傷害,。從一定意義上說,能受苦,，受氣,，才會得以進步,。

不管什么事情都必須三思而后行,，思想是智能，任何事在經(jīng)過深思熟慮后再去做,，必定能事半功倍,。有些人不敢表達自己的想法,，有意見的時候不敢在大眾面前發(fā)表,只會在私底下議論紛紛,，遇事也不敢當,不敢做。不敢擔當就不會負責,，不會負責就無法獲取別人對自己的信任,修養(yǎng)也不會提高,，因此只要是好事,善事,，我們就要學會敢說,、敢做,、敢當,。拼命工作是辛苦的事情,，辛苦的事情要一天天持續(xù)下去,，必須有個條件,，那就是讓自己喜歡上現(xiàn)在所從事的工作,。如果是自己喜歡的事,，不管怎樣努力都心甘情愿,。

如果你熱愛甚至迷戀你的工作,，盡管在外人看來,，你是那樣的辛勞,，那么的不同尋常，但是,，在你自己看來卻很自然,，因為你喜歡自己的工作,。有機會從事自己喜愛的工作,，當然很好,，但大多數(shù)人沒有這種幸運,。一般的人都是為了生計而從事某項工作,。既然如此,，就有必要作出努力，讓自己去喜愛自己所從事的工作,。努力了,，喜歡上了自己的工作,，接下來就好辦了,。要做到“不亞于任何人的努力”，就變得很簡單,，“那樣早出晚歸，拼命工作,，身體不要緊吧,?！眲e人在為你擔心，而你自己卻一點不覺得苦，反而因為能勝任而感到充實,。

通過本次實習發(fā)現(xiàn)自己以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié),，并為今后的學習指明了方向,，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎,。這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會,，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業(yè)務中去,。

總體來說,，這次實習不僅僅是鍛煉了我在專業(yè)操作方面的一些技能,，同時，經(jīng)過這次實習,，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識,，很多東西我們初到社會才接觸,、才學習,。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快學會在社會上獨立,，敢于參加與社會競爭,，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長,?？偟膩碚f,，作為一個快要畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或是生活中,，實習都將成為我人生中一筆重要的資本,。

數(shù)控技術的實訓報告篇八

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，在這個假期里我開始了自己的校外實習,。.

實習,，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿,，國內外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

1. f功能

f功能指令用于控制切削進給量,。在程序中,，有兩種使用方法,。

(1)每轉進給量

編程格式 g95 f~

f后面的數(shù)字表示的是主軸每轉進給量,，單位為mm/r。 如：g95 f0.2 表示進給量為0.2 mm/r,。

(2)每分鐘進給量

編程格式g94 f~

f后面的數(shù)字表示的是每分鐘進給量,，單位為 mm/min,。 如：g94 f100 表示進給量為100mm/min,。

2. s功能

s功能指令用于控制主軸轉速,。 編程格式 s~s后面的數(shù)字表示主軸轉速,，單位為r/min,。在具有恒線速功能的機床上,，s功能指令還有如下作用。

(1)最高轉速限制

設定加工坐標系 編程格式 g50 s～s后面的數(shù)字表示的是最高轉速：r/min,。

如：g50 s3000 表示最高轉速限制為3000r/min,。

(2)恒線速控制

編程格式 g96 s～

s后面的數(shù)字表示的是恒定的線速度：m/min,。

如：g96 s150 表示切削點線速度控制在150 m/min,。

(3)恒線速取消

編程格式 g97 s～

s后面的數(shù)字表示恒線速度控制取消后的主軸轉速,，如s未指定,，將保留g96的最終值。

如：g97 s3000 表示恒線速控制取消后主軸轉速3000 r/min,。

3. t功能

t功能指令用于選擇加工所用刀具,。 編程格式 t～

t后面通常有兩位數(shù)表示所選擇的刀具號碼,。但也有t后面用四位數(shù)字，前兩位是刀具號,，后兩位是刀具長度補償號,，又是刀尖圓弧半徑補償號,。

例：t0303 表示選用3號刀及3號刀具長度補償值和刀尖圓弧半徑補償值,。 t0300 表示取消刀具補償,。

4. m功能

m00： 程序暫停,，可用nc啟動命令(cycle start)使程序繼續(xù)運行; m01：計劃暫停,，與m00作用相似,，但m01可以用機床“任選停止按鈕”選擇是否有效;

m03：主軸順時針旋轉; m04：主軸逆時針旋轉; m05：主軸旋轉停止; m08：冷卻液開; m09：冷卻液關;

m30：程序停止,，程序復位到起始位置。

5. 加工坐標系設置g50 編程格式 g50 x～ z～

式中x,、z的值是起刀點相對于加工原點的位置。g50使用方法與g92類似,。 在數(shù)控車床編程時,，所有x坐標值均使用直徑值,。 如：按圖設置加工坐標的程序段如下： g50 x128.7 z375.1

6. 快速定位指令g00

g00指令命令機床以最快速度運動到下一個目標位置,，運動過程中有加速和減速,，該指令對運動軌跡沒有要求,。其指令格式：

g00 x(u)____ z(w)____;

當用絕對值編程時，x,、z后面的數(shù)值是目標位置在工件坐標系的坐標,。當用相對值編程時，u,、w后面的數(shù)值則是現(xiàn)在點與目標點之間的距離與方向,。如圖所示的定位指令如下：

g50 x200.0 z263.0; 設定工件坐標系 g00 x40.0 z212.0; 絕對值指令編程a→c 或g00 u-160.0 w-51.0; 相對值指令編程a→c 因為x軸和z軸的進給速率不同，因此機床執(zhí)行快速運動指令時兩軸的合成運動軌跡不一定是直線,，因此在使用g00指令時,，一定要注意避免刀具和工件及夾具發(fā)生碰撞。如果忽略這一點,，就容易發(fā)生碰撞,，而快速運動狀態(tài)下的碰撞就更加危險

7. 直線插補指令g01

g01指令命令機床刀具以一定的進給速度從當前所在位置沿直線移動到指令給出的目標位置,。

指令格式：g01 x(u)____z(w)____f ;

其中f是切削進給率或進給速度，單位為mm/r或mm/min,，取決于該指令前面程序段的設置,。使用g01指令時可以采用絕對坐標編程,，也可采用相對坐標編程,。當采用絕對坐編程時,，數(shù)控系統(tǒng)在接受g01指令后,，刀具將移至坐標值為x,、z的點上;當采用相對坐編程時,，刀具移至距當前點的距離為u,、w值的點上,。如圖所示的直線運動指令如下：

g01 x40.0 z20. f0.2; 絕對值指令編程 g01 u20.0 w-25.9 f0.2; 相對值指令編程

8. 圓弧插補指令g02,、g03

圓弧插補指令命令刀具在指定平面內按給定的f進給速度作圓弧插補運動,，用于加工圓弧輪廓。圓弧插補命令分為順時針圓弧插補指令g02和逆時針圓弧插補指令g03兩種,。其指令格式如下：

順時針圓弧插補的指令格式：g02 x(u)____z(w)____i____k____f____; g02 x(u)____z(w)___r___ f____; 逆時針圓弧插補的指令格式：g03 x(u)____z(w)____ i____k____f____;; g03 x(u)____z(w)___r___ f____; 使用圓弧插補指令，可以用絕對坐標編程,，也可以用相對坐標編程,。絕對坐標編程時，x,、z是圓弧終點坐標值;增量編程時,，u,、w是終點相對始點的距離。圓心位置的指定可以用r,，也可以用i,、k,，r為圓弧半徑值;i,、k為圓心在x軸和z軸上相對于圓弧起點的坐標增量; f為沿圓弧切線方向的進給率或進給速度,。機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具,，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志,。

普通機床經(jīng)經(jīng)歷了近兩百年的歷史,。隨著電子技術,、計算機技術及自動化,，精密機械與測量等技術的發(fā)展與綜合應用,，生產(chǎn)了機電一體化的新型機床一一數(shù)控機床,。數(shù)控機床一經(jīng)使用就顯示出了它獨特的優(yōu)越性和強大生命力，使原來不能解決的許多問題,，找到了科學解決的途徑。

數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱,，它集通用性好的萬能型車床,、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,，是國內使用量最大,，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床,，也是是一種通過數(shù)字信息,，控制機床按給定的運動軌跡,，進行自動加工的機電一體化的加工裝備,，經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標志之一,，在我國制造業(yè)中,，數(shù)控機床的應用也越來越廣泛,，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn),。

數(shù)控技術的實訓報告篇九

實習了四周,，盡管時間比較短,，但也挺累的，但學到的東西真的很多,。至少對與機加的內容我們有了初步的認識和了解,。這樣以來,，我們以后到企業(yè)了,，對一些數(shù)控機床的簡單操作我們就不陌生了，也有助于我們的工作,。我簡單的談談自己在實習過后的個人感受：

1.此次實習,，不僅增長了知識，也得到了意志上的鍛煉。也養(yǎng)成了我們辦事要認真,、耐心、注意安全,，可以說這是一次財富,。

2.機加實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質,，使我們不僅對機加實習的重要意義有了更深層次的認識,，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合,，鞏固了我們的所學的知識,。

3.我們也見到了老師的敬業(yè)、嚴謹精神,。老師一次次不厭其煩的個我們演示操作過程,，讓同學們真正學會、看明白,。

4.在實習過程中我們取得的勞動成果,。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達的。

很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大,，但要求每個同學都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的機加實習帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的,。

我們知道,，“數(shù)控技術實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,，完成工程基本訓練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質。對我們來說,數(shù)控技術實習是一次很好的學習,、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!

在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認識,。它不同于課本教育，因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習有一種說不出的留戀,，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引,。一個簡單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的,，是要頗費一番功夫的,。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西,，在用的同時,，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起,，也會很不以為然的說,，這不是我們所應該知道的。現(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚,，從而也讓我知道了為期四周的數(shù)控技術實習對我們是多么重要!

數(shù)控技術的實訓報告篇十

數(shù)控機床是數(shù)字控制機床（computer numerical control machine tools）的簡稱,，是一種裝有程序控制系統(tǒng)的自動化機床。該控制系統(tǒng)能夠邏輯地處理具有控制編碼或其他符號指令規(guī)定的程序,，并將其譯碼,，從而使機床動作。過去的數(shù)控機床經(jīng)歷了一個由單一向多元轉換的一個過程,，數(shù)控機床的快速發(fā)展是整個世界經(jīng)濟,、科技發(fā)展的重要體現(xiàn)。數(shù)控機床在現(xiàn)代工業(yè)中占據(jù)著不可替代的位置,，與我們生活的各個方面都有直接或間接的關系,。未來數(shù)控機床將會有一個前所未有的發(fā)展，世界上主要工業(yè)發(fā)達國家都十分重視數(shù)控加工技術的研究和發(fā)展

關鍵詞 數(shù)控機床 工業(yè)化發(fā)展 發(fā)展趨勢

參考文獻 11

附 錄 13

（1）通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術,、新設備在機械制造中的應用,。

（2）在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技(3)在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能。

1,、數(shù)控車削實習

(1)程序及零件

(2)加工工藝分析：

1)技術要求,。通過調用子程序進行循環(huán)加工，毛皮棒料：φ50×200材料：08f低碳鋼每次背吃刀深度為2mm,。

2)加工工藝的確定,。

①裝夾定位的確定：三爪卡盤夾緊定位，工件前端,，面距卡爪端面距離40mm,。

②加工工藝路線的確定。

第一個程序：工藝路線：鍛(毛皮)→熱處理→車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓

第二個程序：工藝路線：鍛(毛皮)→熱處理→車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓→車退刀槽→切削循環(huán)車外螺紋

第三個程序：工藝路線：鍛(毛皮)→熱處理→車右端面→鉆孔→粗車循環(huán)鏜孔→精車循環(huán)鏜孔

③加工刀具的確定：

第一個程序：外圓端面車刀,。(1和2程序外圓刀具主角55,，刀具材質為高速鋼)。

第二個程序：外圓刀,、割刀,、螺紋刀。

第三個程序：鉆刀,、鏜刀,。

④切削用量：主軸轉速600r/min，進給速度250mm/min,。

1.通過這次實習我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術,。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝,、新技術、新設備在機床生產(chǎn)上的應用,。

2.在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調試上,，具有初步的獨立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

4.這次實習,，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質,，不到最后一秒決不放棄的毅力！

5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質,。

三

1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設計,，使學生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設計,。

2、通過斯沃數(shù)控仿真軟件,，熟練數(shù)控機床的操作界面,、刀具定義、編程坐標系的設定和對刀,，能熟練編制車削和銑削的加工程序,。

3、通過對數(shù)控車床的操作,，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力,，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。

4,、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作,，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用,。

5,、通過對數(shù)控車、銑試驗臺的實習,，使學生掌握和了解數(shù)控原理知識,，包括控制器原理，伺服驅動原理,、反饋原理等,；學會數(shù)控系統(tǒng)的維護及常見的故障排除,。

四斯沃數(shù)控仿真軟件、cak3675數(shù)控車床5臺,，永進數(shù)控銑削加工中心一臺,，德西數(shù)控車，數(shù)控銑削試驗臺一臺,、游標卡尺等量具,，裝夾工具，直徑50mm的pvc棒料,，鋁錠,。

2、數(shù)控機床電器實習

(1)認識數(shù)控車,、數(shù)控銑機床的結構,、工件原理。

(2)機床常見故障的診斷和排除,。

(3)在西門子數(shù)控操作系統(tǒng)上進行簡單的編程和加工,。

3,、數(shù)控車床加工將程序輸入數(shù)控車床進行實際加工,。使我們熟練掌握了數(shù)控車床的操作。

實習,，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿,，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。為期一個月的實習結束了,，短短的一個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解,，經(jīng)過這次實習,，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多,。例如：①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術,。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術、新設備在機械制造中的應用,。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作

技能。③在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。④這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致,，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質。⑥在整個實習過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格,，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下,，我們很快就上手了,，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè),，我們也積極認真地對待,，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間,，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯,。課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習，雖然時間很短,，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,。就比如何與同事們相處,，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教,。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高,，人們所說的"和氣生財"在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工了,。很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我在實習中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大,，但是要親自去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習的其中一個目的

數(shù)控技術的實訓報告篇十一

一,、高職“數(shù)控技術”專業(yè)實踐教學體系的構建

針對數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)目標的能力結構要求,，圍繞如何達到所要求的職業(yè)能力.根據(jù)數(shù)控技術專業(yè)的特點和教學規(guī)律，構建了以“分層培養(yǎng),，層層把關.先易后難,，層層遞進，逐步提高”為突出特點的實踐教學體系,。在構建的過程中要注意以下兩點：

1.理論與實踐相結合,。實踐教學體系與理論教學體系的側重點不同，實踐教學體系是圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標,。以崗位職業(yè)能力為中心來進行訓練,，使學生掌握一定的職業(yè)技能和技術應用能力，著重對經(jīng)驗技術和理論技術的掌握,，并要求熟練操作,。但不能人為地隔絕實踐教學體系與理論教學體系的聯(lián)系。只有建立在掌握有關概念,、原理,、工藝規(guī)程的基礎上二，才能在實習中得心應手,，才會在實踐中有所什么是納米材料創(chuàng)新,，只有在實習中堅持理論指導實踐，才能把學到的理論知識轉化為技能技巧,，轉化為實踐活動的直接經(jīng)驗,。

2.實踐內容要具有連續(xù)性、針對性和綜合性,，,，在實訓課題的選擇上，要充分考慮了學院的設備現(xiàn)狀,、學時安排,、生源素質,、理論課程的學習及不同學科實訓內容的銜接等因素來統(tǒng)籌安排。努力做到一方面兼顧不同學科的相互銜接,，使實習課題在不同學科間具有一定的連續(xù)性;另一方面形成從初級到高級,、從簡單到復雜、從單一到綜合,，形成從認識實踐到專業(yè)操作技能訓練實踐,，最后再到專業(yè)技術應用能力訓練實踐的實踐教學體系。例如制圖測繪,、機械設計課程設計,、數(shù)控加工工藝課程設計等實訓課題都可以選用減速箱，做到內容相互銜接前后連貫,，有利于學生形成從設計,、制造到裝配成產(chǎn)品的整體概念。例如車削工種的qq網(wǎng)盤打不開怎么辦實訓,，在前期先安排基本的操作技能的訓練,，如單一的車外圓、銑槽等,，而在后期則安排了一些綜合性課題的訓練項目,，如軸類零件，既有端面,、外圓面,、鍵槽、螺紋,、錐面孔等的加工,，又涉及到刀具、工具夾具,、量具的正確選用和工藝制定,、程序編制,、加工生產(chǎn),、產(chǎn)品檢驗、質量分析等生產(chǎn)及技術環(huán)節(jié),，實現(xiàn)了實訓教學由低級到高級,、由單項到綜合的.過渡。又例如畢業(yè)設計的課題選擇具體某塑料制品的生產(chǎn),，可以實現(xiàn)模具設計,、cad造型、工藝編制,、數(shù)控加工,、注塑成型等多種技能的綜合訓練要求,，而且最終還形成產(chǎn)品。

實踐性教學環(huán)節(jié)實施方案

集中實踐性教學的教學效果是本專業(yè)達到人才培養(yǎng)目標的關鍵,。為此,，各辦學單位就實踐性教學的安排應注意以下幾點：

1、必修課中可編程控制器應用實訓應按照教學大綱的要求,，盡可能結合產(chǎn)品的生產(chǎn)工義烏來料加工網(wǎng)藝過程和控制要求來制定實訓方案,，務使實訓體現(xiàn)生產(chǎn)實際。

2,、綜合實訓環(huán)節(jié)中機電一體化系統(tǒng)綜合實訓以機電一體化產(chǎn)品的運動控制,、邏輯控制、檢測技術為核心來制定實訓方案,，各辦學單位可根據(jù)自己的硬件條件具體安排實訓內容,。

*3、綜合實訓與機械行業(yè)職業(yè)(崗位)資格證書考核結合起來,，各辦學單位依據(jù)資格證書考核的基本要求并結合生產(chǎn)實際,，從實際生產(chǎn)中的典型環(huán)節(jié)中選取素材，制定綜合實訓內容,，學生通過綜合實訓,，其考核成績達到要求者方可取得職業(yè)資格證書。

4,、實訓環(huán)節(jié)的教學工作應盡可能選聘“雙師型”教師擔任,。

集中實踐環(huán)節(jié)

一、《金工實習》

本實踐環(huán)節(jié)6學分,，為數(shù)控技術專業(yè)必修實踐環(huán)節(jié),。最好安排專業(yè)課學習之前，其目的是為繼續(xù)學習專業(yè)課及施工課程,，并進行某些課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎,。

(一數(shù)控編程軟件有哪些)本環(huán)節(jié)基本內容及要求：

① 普通機械加工

學習安全操作規(guī)程。了解切削加工的基本知識,，了解普通機床組成,、功用、特點;了解和掌握普通車床,、銑床,、刨床的使用方法，能正確地進行車床/銑床基本操作,，進行簡單零件的加工,。了解刀具的基本知識和刃磨方法。了解常用量具使用方法，并能進行正確操作,。

② 現(xiàn)代加工技術

了解數(shù)控車床,、數(shù)控銑床、加工中心,、數(shù)控線切割機床的基本組成,，各部分的主要功能、特點,，學習數(shù)控機床的基本編程方法,，簡單操作方法。

③ 鉗工

掌握鉗工各項基本操作方法及所用工,、卡,、量具。掌握鉆孔,、鉸孔,、攻絲、套扣的基本加工方法,。了解機器部件裝配與拆卸方法,。

④ 焊接

了解手工電弧焊的應用及焊接過程;了解焊條的組成、作用和牌號規(guī)格,，焊接工藝參數(shù)及其選擇,。了解常見焊接缺陷的特征，產(chǎn)生原因及防止方法,。了解氣焊的原理物業(yè)管理員試題,，所用設備及安全操作知識。能獨立進行基本操作,。

⑤ 鍛造

了解鍛造生產(chǎn)的工藝過程,、特點及應用范圍;了解自由鍛的基本工序;了解鍛造過程中始鍛、中鍛和鍛件的冷卻方法,。

⑥ 鑄造

了解砂型鑄造生產(chǎn)的工藝過程,、特點及應用范圍。了解砂型鑄造的基本知識,。型砂,、型芯砂等造型材料的組成、性能;主要造型方法;型芯的作用,，型芯的結構及制芯過程;澆注系統(tǒng)組成及各部分的主要作用,。

(二)金工實習的準備

1.實習前，由教學點根據(jù)教學計劃,，制定金工實習計劃表，報省電大審批后，根據(jù)規(guī)定的時間安排,、組織學生前往校辦工廠或校外實習基地實習,。

2.各分校教學點要做好實習前的動員工作，向學生講清實習目的,、要求,、內容及安全注意事項，宣布實習紀律,，并組織學生討論,。

3.學生下廠前兩周，由分校教學點指定專人攜帶下廠學生的名冊到實習工廠聯(lián)安徽國際招標公司系,，并向工廠扼要介紹學生的基本情況,。

(三)實習指導人員的職責

實習指導人員(含實習指導教師)在指導實習中要言傳身教，對學生嚴格要求,，全面負責,，實習育人;評定實習成績要客觀公正，并及時上報;實習結束要做好小結,，并主動征求學生對實習工作的意見,，注意實習生的安全。

(四) 對實習生的要求

1.實習中學生應根據(jù)實習守則和實習工種的規(guī)定,、要求,、進度，認真完成實習任務,。

2.要聽從實習指導教師和工人師傅的指導,，愛護國家財產(chǎn)，節(jié)約水電,，遵守安全技術規(guī)則,。如因違章操作，造成事故者,，要追究責任,，直至經(jīng)濟賠償。

3.要遵守勞動紀律,，不得遲到,、早退，不無故缺勤,。實習期間一般不得請假,，如遇特殊情況，必須取得書面證明,，且經(jīng)指導教師和車間負責人批準,，否則按曠課處理,，無故缺席一天或遲到、早退三次者,，取消該工種實習,，成績評定為零數(shù)控機床編程視頻分。

4.不得閱讀與實習無關的書籍,。

5.實習期間,，應主動參加工廠或車間安排的公益勞動，密切與工人師傅的關系,，虛心學習工人師傅的優(yōu)良品質,。

(五)金工實習期間學生的管理工作

1.各分校教學點應配合工廠做好實習期間學生的思想、學習,、生活,、組織紀律等工作。

2.金工實習必須按專業(yè)培養(yǎng)計劃嚴格執(zhí)行實習時數(shù),，完成實習任務,。

3.實習結束后，相關系應進行總結,。實習生應寫出不少于5000字的實習總結,。

(六)金工實習成績考核

考核標準中各項成績均為百分制，在總評成績中所占的比例分別為：基本技能考核40%,、基本知識考核(包括提問和書面測驗) 20%,、實習紀律及平時表現(xiàn)20%、實習報告20%,。但其中任何一項成績?yōu)椴缓细?低于60 分)者,，總評成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

上述項目中，書面測驗和實習報告成績由實習教師評定,，其余項目由實習指導師傅評定,，最后由實習教師匯總dnf機械師覺醒任務，作為總評成績,。

若同一學期實習多個工種,，以各工種的平均成績作為總評成績，但其中有一個工種成績不合格(低于60 分)者,，總評成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

二,、《可編程控制器應用實訓》

本實踐環(huán)節(jié)4學分。

本實訓環(huán)節(jié)是以plc應用為核心的綜合實訓,。各辦學點可根據(jù)自己的實際情況具體組織實訓,。

內容大致包括：能夠根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝過程和控制要求正確選用可編程序控制器，完成程序設計,，并進行正確的使用和操作,。

三,、《機電一體化系統(tǒng)綜合實訓》

本實踐環(huán)節(jié)6學分，集中實訓2周,。為機電一體化專業(yè)必修實踐環(huán)節(jié),。

本實訓環(huán)節(jié)以機電一體化產(chǎn)品的運動控制,、邏輯控制,、檢測技術為核心的自命題綜合實訓。各辦學點可根據(jù)自己的硬件條件組織實訓內容,。

*四,、《綜合實訓》

本實踐環(huán)節(jié)6學分。

綜合實訓與機械行業(yè)職業(yè)(崗位)資格證書考核結合起來,，各辦學單位依據(jù)中國手工加工網(wǎng)資格證書考核的基本要求并結合生產(chǎn)實際,，從實際生產(chǎn)中的典型環(huán)節(jié)中選取素材，制定綜合實訓內容,，學生通過綜合實訓,，其考核成績達到要求者方可取得職業(yè)資格證書。

五,、畢業(yè)實習大綱

畢業(yè)實習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節(jié)之一,，是學生進行設計的重要基礎。畢業(yè)實習的好壞直接影響畢業(yè)設計的質量,，必須認真對待,。

(一)目的及意義

通過畢業(yè)實習，驗證和鞏固充實所學理論知識,，加深對相關內容的理解,，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業(yè)的需要,。培養(yǎng)獨立進行資料收集和解決問題的能力,，并開闊眼界及思路，為畢業(yè)設計收集資料及醞釀設計方案,，也為今后的工作積累經(jīng)驗,。

(二)內容及要求

1.了解企業(yè)組織、生產(chǎn),、技術,、設備等的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對本專業(yè)技術人員素質,、知識結構,、技能等的要求，從中把握今后努力的方向,。

2.理納米粉體的制備方法論聯(lián)系實際,，鞏固,、深化、擴大所學理論知識,。

3.了解一些工廠等的有關生產(chǎn),、管理情況。

4.學習技術人員及工人分析并解決工程實際問題的思路及方法,。

(三)幾點說明

1.各教學班應在畢業(yè)設計進行前,，按設計課題的要求，認真選擇若干生產(chǎn)技術先進,、組織管理科學有序,、與畢業(yè)設計題目相關的工廠組織實習，并委派知識,、經(jīng)驗豐富的教師,、技術人員進行指導。

2.教學班應根據(jù)實習大綱要求及接受實習單位實際情況,，制定具體實習計劃,，明確具體要求、實習時間,、檢查考核方法等,。

3.實習中應加強對學生的指導及督察，防止走過場,。

4.學生在實習中應聽從指導教師及有關人員的指揮,，成組行動，遵紀守法,，注意安全,。

5.實習過程中，學生應書寫實習日記及報告,，記錄有關資料,、數(shù)據(jù)及實習心得體會等。實習日記,、報告要求內容翔實,、語言流暢、觀點明確,，嚴禁抄襲,。教重慶護士門學班應在地市電大規(guī)定的實踐內將學生實習日記、報告等報送地市電大驗收,。

6.畢業(yè)實習共2周(10天),。學生應寫1篇實習報告，報告由指導教師審閱批改,，并上交分校經(jīng)驗收合格后方可計學分及參加畢業(yè)設計,。

數(shù)控技術的實訓報告篇十二

大學兩年即將結束,學院為了使我們更多了解產(chǎn)品,、設備，提高對數(shù)控制造技術的認識,，加深數(shù)控在工業(yè)各領域應用的感性認識,，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設備,，生產(chǎn)技術較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習.為以后的工作打下基礎,在最后的幾個月里開始了我們的實習.為期一個多月的生產(chǎn)實習,我們來到了太原第一機床廠進行了實習

第一機床廠始建于19xx年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè),，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地,。企業(yè)位于xx市xx街xx號,，占地面積13.28萬平方米,。三面臨街，地處城市中心區(qū)域,，地理位置優(yōu)越,，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人,，其中各類專業(yè)技術人員320人,。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元,。企業(yè)擁有立式加工中心,、臥式加工中心、高精度導軌磨,、大型數(shù)控龍門鏜銑床,、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺,，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段,。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中,、低檔數(shù)控車床,、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列,、61個品種,、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種,，43個規(guī)格,，跟蹤國內先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種,，64個規(guī)格,，性價比高,、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格,，呈旺銷態(tài)勢,。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權,，具有核心競爭優(yōu)勢,。以“xx一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū),。企業(yè)技術力量雄厚,，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快,，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱,，在全國絕大多數(shù)省、市,、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系,，企業(yè)注重產(chǎn)品質量，曾于20xx年通過iso9001國際質量體系認證,。

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后,，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程,，在實踐教學體系中占有重要地位,。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握,。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合,，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析,，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處,。靈活運用所學專業(yè)知識,，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的能力,。

在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術,，并在很短的實習時間里,，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件

成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容,，并且基本上都達到了老師預期的實習要求,，圓滿地完成了實習。在實習期間,，通過學習車工,、鉗工的操作，我們做出了自己的工件,，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗,，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁,，感到很有成就感,。

來到工廠,首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事件,加強我們對安全的認識,并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.

接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工,、磨工,，銑工等機械設備的構造、工作原理,、基本操作和基本功能,，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,，了解了車刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法,、特點和應用,，常用量具的種類和方法，了解了車外圓,、車端面,、車內孔、鉆孔,、車螺紋以及車槽,、車斷、車圓錐面,、車成形面的車削方法和測量方法,，了解了常用銑床、刨床,、磨床的加工方法和測量方法,。

比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪,，以防止切屑飛入眼睛,，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑,，應用刷子或專用工具清除,，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常,，有無裂痕,，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確,。開動銑床機床前,，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確,，工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物,，才可正常使用,，變速、更換銑刀,、裝卸工件,、變更進給量或測量工件時，都必須停車,。更換銑刀時,，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時,，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度,、切削深度,、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,，不能用手拉或用嘴吹鐵屑,，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手,。銑齒輪時,，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄,。

車工要求較高的手工操作能力,。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造,，老師最后給我們示范了車床的操作方法,，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習,，雖然操作技術不怎么熟練,，經(jīng)過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習,。

車床運轉時,，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件,，更不能用手去剎住轉動的卡盤,。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致,，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢,，用砂布打磨工件表面時,，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面,。加工內孔時,，不可用手指支持砂布，應用木棍代替,，同時速度不宜太快。禁止把工具,、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上,。工作時，必須集中精力,，注意頭,、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件,，如工件,、帶輪、皮帶,、齒輪等,。

通過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能,，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床,，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力,。數(shù)控車床的操作,，就是通過編程來控制車床進行加工。數(shù)控機床是綜合應用計算機,、自動控制,、自動檢測及精密機械等高新技術的產(chǎn)物，是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備,，它與普通機床相比,，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高,，產(chǎn)品質量穩(wěn)定,，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強度,，大大提高了生產(chǎn)效率,。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作,，通過數(shù)控車床的操作及編程,，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準確,、快捷,。通過數(shù)控實習，我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念,，掌握了數(shù)控機床程序編制內容,，數(shù)控實習使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序,，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護,。

車工、鍛工,、磨工,，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力,、動手能力,，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合,。

數(shù)控技術的實訓報告篇十三

我有幸參加了上海海洋大學舉辦的20xx年數(shù)控中級實習,。通過這幾個月的學習實踐,，使我對數(shù)控中級的掌握從當初的朦朧不懂到如今的熟悉并會操作機床，加工零件這次數(shù)控中級實習對我來說,，這是一次提高,、一次借鑒、一次實踐,，使我在大學的學習中深感收獲巨大,，這將受益終生，以下便是我整理的20xx年數(shù)控專業(yè)實習報告,。

對于剛開始的編程理解,，我個人還是比較感興趣，從當初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運用每個命令,，并理解其含義,，都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導息息相關。

這次數(shù)控中級實習,，主要是對pa系統(tǒng)的學習,，內容有車床，銑床,。暑假之前主要練習數(shù)控編程,，而這個學期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作,，以及加工零件,。我對數(shù)控中級的學習有了一定的掌握。

主要總結以下幾點：

我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程,，其實學習最主要的還是靠自己去多練,，但關鍵的時候有老師指導，這樣還是進步快點,。特別是剛開始接觸編程和機械加工的時候,，有老師指導進步特別快。記得8月9日那天,，老師開始講編程的過程,，特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算,。對模擬好的零件進行模擬加工。通過這些知識點的學習,，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領,。機床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習慣,，和基本感念理解不夠透徹,，不過通過后面的反復練習,，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖,，知道走刀路線,。以及涉及到的點位能夠進行換算。

對于老師發(fā)的資料,，我已經(jīng)認真的去學習,，當然，相對要記住每個知識點,，還是有一定的差距,，但我有信心能把理論知識學習好。我認為最主要的是去理解每個知識點,，而不是死記硬背,，因為許多的理論知識都會在實際操作中用到，而且必須掌握,。只有完全的理解理論上的知識,，才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕,，走刀路線,，刀補等。都涉及到許多理論知識,。只有把理論知識吃透了,，才能在加工過程中認真的去遵守規(guī)則，更安全的完成零件的加工,。

對于機床的操作,，我總感覺自己練習不夠，特別是對零件加工花的時間比較多,，還有實際對刀也掌握不夠好,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當,，但時間控制方面還是不夠好,。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。

車床上,，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內完成了,，并且尺寸也能達到所要求，但我認為還是因為自己花在車床的時間多點,。而銑床,，相對來說，熟練程度不夠好,，盡管知道怎么去加工,，但尺寸的控制和時間的把握不夠好,。不過在后面的不斷實踐和練習中，我得到了很好的提升,，能夠進行零件的加工,，對機床出現(xiàn)的小問題也會去解決。特別是在最后那段時間,，我已經(jīng)能夠加工零件,。而且尺寸已能把握好，達到了圖紙上的要求,。五,、存在的不足以及個人期望

雖然如今已經(jīng)掌握了數(shù)控中級的知識，能夠進行零件的加工,。掌握了相關理論知識和操作技能,。但是，具體到一些特別的零件,，還要花時間去思考加工路線等,。長時間不去編程和下機床，也會把原來的知識給淡忘掉,。所以我將在今后的日子里,，珍惜每次操作的機會。把握時機,，更好的運用自己所學到的知識,。相對數(shù)控知識的海洋，我只是學到了冰山一角,，我知道我要學的還有很多知識,。我將在原有的基礎上，努力去學習數(shù)控這門知識,。能夠從事機械加工行業(yè),，能學友所有，學友所獲,。希望能更好的運用相關知識來服務于這個社會,。同時我希望通過自己的努力，以及老師的教導,，使自己學到更多的專業(yè)知識,。

對于數(shù)控編程和加工學習的這段時間里，我認為最大的并不是自己所學到的知識,，而是學習的方法,，很榮幸得到老師的幫助，在我學習感到困惑和吃力的時候,，他們能更好的與我溝通,，當他們對我講到學習這門課程的用處，以及以后工作的方向時,，我感到非常值得,。進入大學后，已不再是高中時代的應試教育,。每個人都應該找到適合于自己學習方法,。只有掌握好的學習方法，才能夠學好自己的課程,。而在數(shù)控學習的這段時間里,，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少,。

數(shù)控技術的實訓報告篇十四

作為一名學生,，能有機會去工廠實踐，對于吸收了大量理論知識,，急需消化的我們真是雪中送炭,，所以我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,，但是在這段時間里,，有了感性的認識，感覺到受益匪淺,。以下是我在實踐期間的一些實習報告以及心得體會,。

在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上,，希望能有所借鑒,。學習過程如下幾點是在工廠實踐期間，就我的工作需要,，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得,。

大多都是從國外進口，這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因--正是"一分價錢一分貨",。mdf板也是常用的材質之一,。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來達到仿實木的效果。對于一些想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用,。這些常規(guī)木材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存,，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購另外一些昂貴的木材),，這對于工廠的加工技術,、生產(chǎn)周期、生長成本等都會有所幫助,。

所以,，只要操作得當,，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說,，都需要熟練人工),。雖然說工廠對于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過程中,，在盡量滿足客戶要求的同時,，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如,，可以向客戶推薦一些外形相同,，但是做法簡單，結構清晰的樣品,。這對于工廠來說不但可以降低成本,，而且還可以提高效率。

噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆,。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝,。底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆,，因為pu漆的成本要比nc高,，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高，必須有無塵房才可以,。一般都會推薦客戶用nc漆.噴漆加工的時間一般為兩天左右,。但是雖然所花費的時間不長，但是一張訂單的完成,，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位,。因此，在和客戶確認訂單的時候,，一定要把每個要求都確認完整,。有些客戶在白身做完以后，油漆沒有確定,，這樣擱在一邊的話,，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進度,，給工廠帶來了不必要的麻煩,。

但是一般不推薦客戶鐳射后上色，這樣的話會增加成本,。鐳射的費用是視鐳射圖案的復雜程度而言的,，一般來說都是每件產(chǎn)品1塊錢。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑,。要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶提供圖片,，是電子文檔。

包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝,、包皮,、包絨布、五金件的裝配,、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢,、產(chǎn)品的包裝,。質量是品質的保證。因此,，我們工廠對質量也有嚴格的把關,。一般一道包裝 [大學生數(shù)控機床實習報告]的流水線上都有二到三個品檢人員進行嚴格的產(chǎn)品檢驗，從產(chǎn)品的去塵,、五金和玻璃制品的質檢到最后的裝箱,，每個細節(jié)都會有工人嚴格的操作標準。對于一些外銷客戶來說,，對于產(chǎn)品都會比較挑剔,，但工廠都會滿足這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會有質量的保障,，在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質量紕漏的原因,。而同樣是國內訂單的話，往往會有一些刁蠻的客戶,，在產(chǎn)品沒有品質問題的時候卻還要挑一些邪瑕疵",。對于這些問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是因為木質品本身的問題之外,，還要讓他們了解我們工廠對于質量方面的控制要求是達到了國內先進水平的,，很多質量問題的產(chǎn)生很可能實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。當然,，為了避免在運輸途中的損壞,，在采用一般的安全包裝下，除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒,、紙箱,、禮盒、海綿,、保力龍,、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋,、膠帶等)外,，還可以在紙箱六個面用保力龍板保護。

因此,，對于一些常規(guī)的五金件,，諸如一些合葉、銅扣,、銅腳等,，工廠都會采購一定的數(shù)量以備庫存。另外像一些在筆上五金件,，工廠自己也有制造的能力,，很多都可以獨立完成。另外像eva之類的,，也都需要另外采購,。心得體會這次的實踐，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平,、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,，在以后的業(yè)務操作中相信會有較大的幫助。另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時,，另一方面也要積極配合工廠,，把雙方的工作都做好。同時,，自己也還要不斷的學習產(chǎn)品的知識,，服務好客戶。公司整體的業(yè)務水平提高了,，才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績,。