隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇一

我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，教書(shū)育人，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下,，虛心請(qǐng)教，努力積極,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課,，每周11節(jié)課,，11個(gè)教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書(shū)寫(xiě)教案400多個(gè),。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重，壓力大,。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。我熱愛(ài)學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，我信奉“親其師,，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愿意接近你,，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn),。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是,，我沒(méi)有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績(jī),。

本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級(jí)”,，使孩子們能夠健康地成長(zhǎng),。

1、開(kāi)好主題班會(huì),。充分利用班會(huì)這塊陣地,，開(kāi)設(shè)各種主題班會(huì)，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，同時(shí)也拉近師生間的距離,，促進(jìn)師生間的交流，融洽了師生感情,。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)中,，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)

2、抓好晨讀的勵(lì)志工作

每天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái),，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”,，進(jìn)行自我教育。每天有勵(lì)志格言,，寫(xiě)在黑板的一側(cè),。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)間,。在大家朗讀的同時(shí),，我始終陪伴在他們的身邊。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問(wèn)題,。關(guān)注到每一個(gè)孩子。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì)!

3,、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍

班里開(kāi)辟了圖書(shū)角,。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀,。“讀名人書(shū),，看名人傳,。”每位同學(xué)從家里帶來(lái)書(shū)籍,，充實(shí)我們的書(shū)櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度，有專人負(fù)責(zé)圖書(shū)借閱,，資源共享,，并定期更換。不定期地開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì),，讓學(xué)生把他們讀書(shū)過(guò)程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流,，分享，使每位同學(xué)在這濃郁的書(shū)香氛圍中激勵(lì)著自己,，提升著自己,，完善著自己。

4.抓好班委的建設(shè)工作,，抓好班干部的培訓(xùn)工作,，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。

作為班主任,，我以身作則,，率先垂范。要求學(xué)生做到的,，我首先做到;要求學(xué)生不做的,，我堅(jiān)決不做。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,，經(jīng)常與學(xué)生談心,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵(lì)學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí)，愛(ài)班級(jí),，守紀(jì)律,，做一個(gè)正直,、向上、努力,、勤勉的人!

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書(shū)，堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級(jí)刊物上,。

總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,，我將更加努力把工作做得更好.

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇二

隨著時(shí)間的流逝,，新一輪教師競(jìng)聘又開(kāi)始了。我一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的語(yǔ)文教師,，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著,，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。

下面,，就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勅陙?lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

身為教師，為人師表,。我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性?；仡欉@三年來(lái),，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書(shū)又育人,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，團(tuán)結(jié)同事,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，從沒(méi)有委托家長(zhǎng)辦過(guò)私事,，具有較高的威信和良好的教師形象,。

俗話說(shuō)，打鐵先要自身硬,。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍,，以充實(shí)自己,。多次的培訓(xùn)、研討,、聽(tīng)課,，讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念，取其之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，自學(xué) flash動(dòng)畫(huà)制作知識(shí),，學(xué)制多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇,，多次發(fā)表文章,。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來(lái),，提高了自身素質(zhì),。這三年還通過(guò)自學(xué)，已獲取了大專學(xué)歷,。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵,。幾年來(lái),，我在這一方面狠下功夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評(píng)好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂,。在教學(xué)中，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)坦陳自己的想法,，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，自主獲取知識(shí),，提高學(xué)生的能力,。同時(shí)，能自制教具,、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂上，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí),、“我當(dāng)小老師” 等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚(yú)得水,。教師已成為學(xué)生的親切朋友，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂,，讓語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力,。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度，并具有代表性,，做到有布置有檢查,，還提倡開(kāi)放式作業(yè)，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),，使他們真正喜歡語(yǔ)文這一學(xué)科,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

本人能夠配合學(xué)校的安排,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。如教五年級(jí),，通過(guò)朗讀,、寫(xiě)字、作文,、讀書(shū)會(huì),、講故事等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，創(chuàng)新精神。還注重學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作,，加強(qiáng)語(yǔ)言積累,，指導(dǎo)學(xué)生辦小報(bào)、編寫(xiě)作文選等,，重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。去年任教一年級(jí)，能配合學(xué)校素養(yǎng)課,，在學(xué)生中開(kāi)展“我是中國(guó)人,，寫(xiě)好中國(guó)字”的教育，組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書(shū)法,，并耐心指導(dǎo),，嚴(yán)格要求，效果可佳,。配合學(xué)校的大閱讀活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生與中國(guó)古文化做親密接觸，多讀,、多背古詩(shī)和三字經(jīng),，學(xué)生積極響應(yīng)，超額完成了本年級(jí)要求背誦的詩(shī)經(jīng),。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇三

回尾回頭回念那教年的進(jìn)建戰(zhàn)工做,，一年往，我正在懷想上沒(méi)有竭寬于律己,，初終以勤勤奮懇,、踩耐心真的態(tài)度往對(duì)待工做，現(xiàn)將一年往的懷想戰(zhàn)工做狀況述講請(qǐng)示以下：

1、正在政治懷想上,，我以主動(dòng)供進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真減進(jìn)各項(xiàng)進(jìn)建,，深化進(jìn)建政治實(shí)際常識(shí)，認(rèn)真認(rèn)真的做好進(jìn)建筆記,。以“三個(gè)代表”首要懷想為指面，強(qiáng)化實(shí)際進(jìn)建,。遵章守紀(jì),，連開(kāi)同事；教育方針收略,，態(tài)度規(guī)定端方,，研究營(yíng)業(yè)，勤奮刻苦,；關(guān)心,、愛(ài)護(hù)保重教死，從命國(guó)度法令法則,，愛(ài)崗敬業(yè),。

2、正在教教工做上,，我正在做好總務(wù)處工做的同時(shí),，我承擔(dān)負(fù)責(zé)了1—5年級(jí)的好術(shù)教教，正在教教中,，我認(rèn)真進(jìn)建,、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，能細(xì)確掌控新課程理念,，豎坐新沒(méi)有美觀點(diǎn),；主動(dòng)配開(kāi)教校教育處展開(kāi)各項(xiàng)教研行動(dòng)，以身做則,，勤奮完成各項(xiàng)任務(wù),。減進(jìn)了教育局戰(zhàn)教校機(jī)關(guān)的各項(xiàng)教研培訓(xùn)使本人正在教育科研、教育實(shí)際上皆有所死少戰(zhàn)進(jìn)步,。

對(duì)教校的校舍戰(zhàn)仄搜檢及衛(wèi)死工做,，認(rèn)真認(rèn)真，定期戰(zhàn)戰(zhàn)仄小構(gòu)成員進(jìn)止片里搜檢,，防患于已然,，并沒(méi)有缺戰(zhàn)籌劃校舍疑息。做到各項(xiàng)衛(wèi)死制度到位,，搜檢籌劃到位的本則,，對(duì)往年以往收生收水的甲型流感，做到主動(dòng)防御。真正在做好各項(xiàng)防御法式,，搜羅按時(shí)消毒,、晨午檢、中往職員出進(jìn)刊出的制度并做好記錄,。

正在教教中做到：

1,、課前籌辦：備好課。

2,、認(rèn)真研請(qǐng)講義,，對(duì)講義的根基懷想、根基觀點(diǎn),，每句話,、每個(gè)字皆弄曉暢，理解講義的布局,，重面與易面,，掌控常識(shí)的邏輯，能操縱自如,，知講應(yīng)抵償哪些原料,，若何才華教好。

3,、認(rèn)真訂定真正在可止的教科教教希圖,，并做到深化講義，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以教死為本詳實(shí)設(shè)念每堂課,，探供教教要收，斥天教死懷想,，激起教死進(jìn)建愛(ài)好,，到達(dá)師死單圓松稀親稀開(kāi)做,，交換互動(dòng),，獲得了劣秀的教教成果,。

4,、主動(dòng)減進(jìn)聽(tīng)課,、評(píng)課,，謙真背同止進(jìn)建教教要收，進(jìn)步本人的教教水戰(zhàn)擅講堂教教量量,。

5,、 教教之余，我除認(rèn)真減進(jìn)教校及教研組機(jī)關(guān)的各類政治,、營(yíng)業(yè)進(jìn)建中,，借閱讀了教育教教刊物,，從實(shí)際出息步本人，無(wú)缺本人，并謙真背其他教師進(jìn)建，與人之少，補(bǔ)己之短,。本教年度正在教育教教中也獲得了必然的成績(jī),，如：獲得區(qū)教研室教育教教工做先進(jìn)小我,，區(qū)坐異課評(píng)選中枯獲兩等獎(jiǎng),。

6、從20××年4月,，承擔(dān)負(fù)責(zé)總務(wù)工做以往,，正在校委會(huì)的細(xì)確教育下，正在部分教師的輔佐,、撐持下,，我以“從命教育、連開(kāi)同道,、認(rèn)真進(jìn)建,、扎真工做”為本則,，初終對(duì)峙下標(biāo)準(zhǔn)、寬要供,，闡揚(yáng)本能性能做用,，較好天完成了各級(jí)教育交辦的各項(xiàng)工做任務(wù)，本身的政治素養(yǎng),、營(yíng)業(yè)水戰(zhàn)擅綜開(kāi)本領(lǐng)皆有了很大年夜進(jìn)步,。

遵循教校的工做方針戰(zhàn)講義的內(nèi)容，理解教死的真踐狀況顛末過(guò)程研請(qǐng)講義,、研究詳細(xì)教教要收,，訂定了真正在可止的教期工做希圖，為全數(shù)教期的教教工做定下方針戰(zhàn)標(biāo)的方針,，包管了全數(shù)教教工做的順利展開(kāi),。

正在工做中，任勞任怨,，沒(méi)有怕凈,、沒(méi)有怕累。教校綠化,、好化環(huán)境,、設(shè)備維建等各項(xiàng)工做帶頭往做，本人能完成的工做盡管本人完成,，為教校撙節(jié)了大年夜量的資金,。

那一年,，劣秀的完成了歲首訂定的各項(xiàng)工做希圖,，包管了教校工做一樣泛泛進(jìn)止，那與部分教師主動(dòng)配開(kāi)戰(zhàn)大年夜力撐持是分沒(méi)有開(kāi)的,，我有決計(jì),，也有自猜疑正在將往的工做中，竭盡所能做好本人的本職工做,，正在而后的進(jìn)建戰(zhàn)工做中,，我會(huì)減倍勤奮,，爭(zhēng)與正在當(dāng)前的工做中再上一個(gè)新的臺(tái)階。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇四

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，我力求尊重每位幼兒,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,。

每學(xué)期的工作都是有張有弛的，周而復(fù)始著,，在幼教工作崗位中,，猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子，時(shí)苦,，時(shí)辣,，時(shí)酸，時(shí)麻,，時(shí)而又很甜,。這是崗位外人士無(wú)法體會(huì)的，但即使是這樣,，我的內(nèi)心還是很充實(shí),、愉快的。20xx年9月至今,，我依然和肖老師,，劉老師一個(gè)班,。一年來(lái),，我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力，互相扭成一股繩,，無(wú)論在生活上還是工作上,，我們都是團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心,，互相幫助,，形成了很強(qiáng)的凝聚力，也為孩子門(mén)樹(shù)立了良好的榜樣,，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計(jì)較的個(gè)例,，更多的是共同分享玩具，共同合作游戲…………果果班就是一個(gè)大家庭,，孩子,、老師自然,、和諧的生活在關(guān)愛(ài)中，工作在開(kāi)心中,。

去年六月我光榮的成為了一名預(yù)備黨員,，期間，在園黨組織的教育和幫助下,，我加強(qiáng)對(duì)思想政治的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),、政治覺(jué)悟和理論水平,。我在日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，真正體現(xiàn)干一行愛(ài)一行，更好的干好本職工作,。作為雙語(yǔ)園的一名老師,，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我從沒(méi)間斷過(guò)，由于我的努力,，我的英語(yǔ)水平有了不斷的提高,，在今年全園教學(xué)老師英語(yǔ)水平測(cè)試中我的成績(jī)名列前茅。作為一名主班,，我不僅以我的愛(ài)心,、耐心、細(xì)心去關(guān)愛(ài),、教育班上的每一名幼兒,，而且還能用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng),、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都非常的滿意。全園十一個(gè)班中,，今年唯有我班沒(méi)有一個(gè)生員流失,。從去年九月份開(kāi)始，我還承擔(dān)了中班年級(jí)組組長(zhǎng)的工作,，由于是第一次承擔(dān)這份殊榮,，我深感有很大的壓力，但我并沒(méi)有退縮,，我認(rèn)為,，壓力就是動(dòng)力。我一方面向其他老師請(qǐng)教，一方面自己摸索,。要很好的凝聚每一個(gè)組員并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，對(duì)每一個(gè)組員我都特別的尊重她們，并根據(jù)她們的性格和特長(zhǎng)來(lái)開(kāi)展年級(jí)組的工作,。再一個(gè),，不管開(kāi)展什么活動(dòng)，我總是做在前面,，我覺(jué)得在要?jiǎng)e人做的時(shí)候自己不做是沒(méi)有說(shuō)服力的,，我是組長(zhǎng)又是黨員應(yīng)該起到模范帶頭作用，所以我總是用行動(dòng)去感化我身邊的每一個(gè)人,，真正做到吃苦在前享受在后,。在生活上我也總是盡自己所能去關(guān)心每一個(gè)組員。三個(gè)中班在我的帶領(lǐng)下,，關(guān)系融洽,，團(tuán)結(jié)，無(wú)論是全園的大型活動(dòng)還是平時(shí)組內(nèi)小范圍開(kāi)展的活動(dòng),，大家都是積極主動(dòng),、齊心協(xié)力，在去年10月份開(kāi)展的主題活動(dòng)英語(yǔ)童話劇表演中,，中班老師編排的節(jié)目得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，在今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，三個(gè)中班也是各具特色,。作為市幼的一份子,，作為一名預(yù)備黨員，我平時(shí)特別注意自己的言行舉止,，不符合老師身份的話從來(lái)不說(shuō),，損壞老師形象的事也從來(lái)不做，而且在看到不良現(xiàn)象時(shí)能夠大膽的指出來(lái),。正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系是我一直努力做的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，我從不阿諛?lè)畛?，?duì)于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在工作中提出的批評(píng)和建議我都能虛心接受并努力改正，對(duì)同事,，我尊重，謙讓,，包容,，事實(shí)也證明，大家都很愿意與我相處，合作,！

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),，我們班的一個(gè)小朋友,，平時(shí)好動(dòng)、調(diào)皮,、愛(ài)理不理,，但他特別愛(ài)勞動(dòng)，特別喜歡做值日生,，我就通過(guò)這點(diǎn)引導(dǎo)他,，鼓勵(lì)他，我力求尊重每位幼兒,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇斓膶W(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開(kāi)朗的性格,，我平時(shí)多鼓勵(lì)幼兒多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些輕音樂(lè)給幼兒聽(tīng),，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,，有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟幼兒一起笑啊，唱啊,，跳啊,。讓幼兒有真正自由的空間，我鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己,，讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,，從幾次對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中不難看出，我班幼兒不論是表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力還是習(xí)慣等方面,，都是非常不錯(cuò)的。

在雙語(yǔ)活動(dòng)中,，我是通過(guò)這樣三種方式來(lái)完成的,，一是日常生活用語(yǔ)的浸入，只要我能說(shuō)的我盡量用英語(yǔ)說(shuō)，二是每月制定一個(gè)主題,，圍繞這個(gè)主題通過(guò)多種方式進(jìn)行全英語(yǔ)的活動(dòng),。三是開(kāi)展特色教育_—_—英語(yǔ)兒歌，我利用業(yè)余時(shí)間在書(shū)店,、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂,、有朗朗上口的兒歌。在教的時(shí)候,，還配以形象的動(dòng)作,，我班幼兒非常喜歡，到目前為止,，我們班孩子已經(jīng)掌握了二十多首英語(yǔ)兒歌,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師培養(yǎng)更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，家園共處是我們做好家長(zhǎng)工作的保證,，我力求作到家長(zhǎng)對(duì)我的信任和對(duì)我們工作的支持,，對(duì)于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，我都及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，探討解決問(wèn)題的方法,，解除家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑，也讓家長(zhǎng)了解幼兒園的動(dòng)向,，使家長(zhǎng)成為我們教育的好幫手,。我班“drangon”的爸爸媽媽遠(yuǎn)在深圳，為了她能及時(shí)了解到兒子在園情況,，我就經(jīng)常利用休息時(shí)間在幼兒園的網(wǎng)站上與他們交流,，我的這種做法讓他們一家非常感動(dòng)。由于我們的工作做得細(xì)致,，所以家長(zhǎng)非常支持班上的工作,，每次有

活動(dòng)需要家長(zhǎng)帶這帶那，或者是幼兒園收取有關(guān)費(fèi)用時(shí),，我們班總是最踴躍的,！去年，全圓11個(gè)班,，就我們班沒(méi)有生員流失,。

20xx年7月，我與其他幾位老師頂著酷暑,，到武漢參加了雙語(yǔ)培訓(xùn),。

9月底由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的對(duì)外半日活動(dòng)開(kāi)放，獲得大家一致好評(píng),。

10月,，在新操比賽中,，我被評(píng)為最佳帶操員,。

11月份的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)比賽中,，我班被評(píng)為三等獎(jiǎng)。

11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目,。

1月由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的親子活動(dòng)獲得家長(zhǎng)一致好評(píng),。

3月在全園年輕教師英語(yǔ)測(cè)試中，我的成績(jī)名列前茅,。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語(yǔ)研究出版社舉辦的雙語(yǔ)理論的學(xué)習(xí)”

4月,，在全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班的迷你話吧頗具特色,，空中布置也別居一格,，并獲二等獎(jiǎng)。

5月,，在我的帶領(lǐng)下,，中班年級(jí)組齊心協(xié)力，共同編排的“20xx,，相聚北京”,，在全園慶六一活動(dòng)中，無(wú)論是服裝,、編排還是孩子的表演都獲得了在場(chǎng)的家長(zhǎng)一致好評(píng),。

在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結(jié)束了，有收獲也有失敗,，有喜也有憂,。但無(wú)論是什么，都已成為過(guò)去,。在新的一年里,，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心,，愛(ài)心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇五

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了bb教學(xué)工作,。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任b班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在bb比賽中榮獲第一名,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的bb教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育bb教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)bb教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有bb興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為bb興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，bb水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的bb，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的bb有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞,，任勞任怨,、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如……

在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的bb水平,，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇六

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一107班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況述職如下：

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;

另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過(guò)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會(huì),。

另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

本學(xué)年，我積極參與科組教研活動(dòng),、學(xué)習(xí)課改教學(xué)理念,，在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到一定的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

由于本班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)困難又不愿多看書(shū)練習(xí),，對(duì)于潛能生我做了如下工作：

在課堂教學(xué)中，我特別注意對(duì)學(xué)困生加以特別的照顧,，如回答問(wèn)題,、上黑板板演方面，只要他們有人舉手，就給他們機(jī)會(huì),，讓他們感到在老師心目中與其他生有一樣的地位,。

課堂上，我為了給學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，經(jīng)常向他們提一些簡(jiǎn)單又具有啟發(fā)性的問(wèn)題,，對(duì)能正確回答問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，如果回答不正確就及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo),。

教學(xué)中我能對(duì)學(xué)困生從感情上熱情關(guān)心,，學(xué)習(xí)中細(xì)心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的微小進(jìn)步,，隨時(shí)給予鼓勵(lì),，逐步促使他們樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，變被動(dòng)地學(xué)習(xí)為主動(dòng)地學(xué)習(xí),。如在平時(shí)布置作業(yè)時(shí),，我給這些學(xué)生單獨(dú)布置，并給予面批,，對(duì)于作業(yè)中的每一點(diǎn)進(jìn)步,，當(dāng)面加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并在本子上寫(xiě)上“有進(jìn)步”,、“你真棒”,、“你真行”、“太好了,，下次繼續(xù)努力”等鼓勵(lì)的話，對(duì)于不懂或做錯(cuò)的地方,，我當(dāng)面加以輔導(dǎo)幫助,，直至搞懂。

學(xué)生最怕的莫過(guò)于考試,，因?yàn)榭荚嚩堕_(kāi)了他們的老底,，他們怕老師的指責(zé)，怕同學(xué)的譏笑,，更怕家長(zhǎng)的拳腳,。為了消除他們的害怕心理，在平時(shí)考試出卷時(shí),，盡量增加基礎(chǔ)題的分量,，對(duì)于綜合題，盡可能增加幾個(gè)小問(wèn)題,，以減小難度,。對(duì)于考試成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，通報(bào)家長(zhǎng),，對(duì)于考的不理想的學(xué)生,，及時(shí)加以輔導(dǎo)，除對(duì)他們的成績(jī)保密外,，還與家長(zhǎng)談話,，讓他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)指責(zé),。

平時(shí)對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都記入他們的小檔案,，由于老師的信任和鼓勵(lì)，這些學(xué)困生經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力,，思維較以前有所改進(jìn),，課上也比以前活躍，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一定的興趣,，為更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了較好的基礎(chǔ),。

本次期末考試，我所帶七年級(jí)107班的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)相對(duì)其它兄弟學(xué)校,，有一定的差距,，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動(dòng)了部分學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,，致使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)把握不扎實(shí);

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位，部分差生不交作業(yè)現(xiàn)象不能經(jīng)常分層次布置作業(yè)及練習(xí);

3,、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上,，多一些談心,、輔導(dǎo)，使其逐步轉(zhuǎn)化進(jìn)步;

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力提高教學(xué)成績(jī),。

6,、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題,。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇七

一個(gè)學(xué)年過(guò)去了。在這一學(xué)年,，我承擔(dān)了xx市金瑞初中三年級(jí)體育課4個(gè)班的工作,，303班班主任、學(xué)校保安,、聲樂(lè),、體育、美學(xué)教研組組長(zhǎng),。這是對(duì)我這學(xué)期個(gè)人情況的簡(jiǎn)要總結(jié),。

在本學(xué)年,我思想上嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,積極靠近黨組織,并嚴(yán)格遵守自己的言行符合黨員的要求,努力發(fā)揮先鋒作用作為一個(gè)黨員應(yīng)該在思想和工作。定期向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,，可以正確處理工作與個(gè)人的關(guān)系,，積極形成教育合力，為提高學(xué)生素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1. 在班級(jí)管理的過(guò)程中，真誠(chéng)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，培養(yǎng)自己的素質(zhì)。303班所有學(xué)生順利畢業(yè),。

2. 運(yùn)動(dòng)隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練一直是學(xué)校體育教育的重要組成部分,。我成立了學(xué)校田徑隊(duì)和廣播體操隊(duì)參加比賽,。由于時(shí)間的限制，我們?cè)谥苋椭芪宓淖詫W(xué)課上充分利用了班會(huì)和加班培訓(xùn),。在城市運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們學(xué)校得了19分。在廣播體操比賽中,，我校團(tuán)員表現(xiàn)優(yōu)異,，獲得了三等獎(jiǎng)。并獲得馬鞍山市優(yōu)秀教練員榮譽(yù)稱號(hào),。

3.在xx體育中學(xué)考試中,，我校學(xué)生成績(jī)25次，平均28.7分,。在全市排名第二,。

4. 參與區(qū)教研室組織的市級(jí)課題“新課程下體育競(jìng)賽課堂教學(xué)案例研究”。而且結(jié)論很順利,。

5. 在工作中不忘提高自己,，在全市中小學(xué)體育教師xx基本功大賽中獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng)。

6. 積極參與各類論文的評(píng)審,，在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中學(xué)習(xí)到許多新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,。許多論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

防止學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)學(xué)生管理的積極手段,，是消除學(xué)生安全隱患的重要措施,。為此，我的工作重點(diǎn)集中在以下幾個(gè)方面:

第一,，多渠道收集學(xué)生活動(dòng)信息,，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

其次,，信息經(jīng)常被分析和整理,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)令人不安的事件時(shí)，應(yīng)采取積極措施防止和控制局勢(shì)的發(fā)展,。

三是查明事實(shí)真相,，化解當(dāng)事人之間的矛盾，解決問(wèn)題的初期階段,。他被評(píng)為安全監(jiān)察先進(jìn)個(gè)人,。

1. 增加做功的慣性。

2. 我們不應(yīng)該積極地思考工作中的問(wèn)題,。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇八

本人張冰,，女，34歲,。1994年畢業(yè)于汕頭大學(xué)中文系,，20xx年獲華南師范大學(xué)文學(xué)院教育碩士學(xué)位,。20xx年12月被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，20xx年8月調(diào)入南海市第九中學(xué)任教語(yǔ)文,。我熱愛(ài)教育事業(yè),，有奉獻(xiàn)精神，工作態(tài)度端正,愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),十多年如一日,默默耕耘在講臺(tái)上?，F(xiàn)將我履行職責(zé)情況作匯報(bào)如下:

我在業(yè)務(wù)上精益求精，先后通過(guò)了普通話水平測(cè)試一級(jí)乙等,、廣東省教師信息技術(shù)高級(jí)考試,、心理健康教育b證培訓(xùn)、廣東省中小學(xué)綜合實(shí)踐骨干教師培訓(xùn),，還考取了華南師范大學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教育碩士,。平時(shí)堅(jiān)持潛心研讀有關(guān)文獻(xiàn)，博采眾長(zhǎng),，長(zhǎng)期堅(jiān)持刻苦鉆研教材,、教法，力求不斷提高自己的教育,、教研水平,成果頗豐,。對(duì)教材的處理力求匠心獨(dú)具，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)力求循循善誘,，把每一節(jié)課都上成精品課是對(duì)自己的要求,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈努力, 練就了一身過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng),教學(xué)成績(jī)卓著,，任教班級(jí)考試成績(jī)能保持在全年級(jí)前列，課堂教學(xué)更是深受學(xué)生歡迎.

我長(zhǎng)期在任教班級(jí)開(kāi)設(shè)對(duì)聯(lián)雅座,、攝影作文講座,、作文論壇，對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、創(chuàng)設(shè)濃郁的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍起到了積極的作用,。有效消除了學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作的畏難情緒，學(xué)生寫(xiě)作熱情高漲,，寫(xiě)作水平明顯提高,。我還積極投身到教學(xué)研究工作中去，作為主要負(fù)責(zé)人主動(dòng)承擔(dān)了廣東省十五規(guī)劃課題:《運(yùn)用性評(píng)價(jià)提高中小學(xué)生作文能力的研究》的工作,，課題研究工作的切實(shí)開(kāi)展多次受到市,、區(qū)教研員的充分肯定，本校也被定為該課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

我認(rèn)真研究?jī)和睦怼⑸硖攸c(diǎn),，在考取以“教得輕松,，學(xué)得扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格和語(yǔ)文教學(xué)要“三著力”(著眼于學(xué)生的整體發(fā)展,，著力于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，著重于語(yǔ)言的內(nèi)化進(jìn)程)的教學(xué)思想贏得了學(xué)生和同行的廣泛好評(píng),。20xx年4月,，我入選南海市教育視導(dǎo)團(tuán)赴三灶中學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，同年6月底,，又擔(dān)任了中考改卷題組長(zhǎng)的工作,；在20xx年11月榮獲南海市中學(xué)語(yǔ)文教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的論文：《對(duì)話式作文評(píng)價(jià)管見(jiàn)》發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊《語(yǔ)文教學(xué)與研究》20xx年第五期,，在“本刊關(guān)注者”欄目隆重推出,。該論文還榮獲中語(yǔ)會(huì)舉辦的第二屆“語(yǔ)文報(bào)”杯全國(guó)初中語(yǔ)文教學(xué)論文大賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)及珠海市20xx年度教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。論文《落實(shí)聽(tīng)力訓(xùn)練,，優(yōu)化聽(tīng)力策略》發(fā)表于《廣東教學(xué)研究》20xx年第二期,。論文《聽(tīng)力障礙成因及對(duì)策的分析》于20xx年4月榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)法專業(yè)委員會(huì)主辦的語(yǔ)文教學(xué)研究論文二等獎(jiǎng)。論文《mp3 vs 游戲機(jī)》于20xx年9月榮獲“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選三等獎(jiǎng),。

我還積極探索切合學(xué)生實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)形式,，設(shè)計(jì)的案例：《小學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查》榮獲廣東省20xx年度小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)，入選廣東省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材 《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》,。

我在培養(yǎng)青年教師方面也盡心盡力,，平時(shí)經(jīng)常通過(guò)集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課等形式與同年級(jí)本科組的青年教師張曉莉,、唐慧敏老師共同探討教材教法，本著多觀察,、多指導(dǎo),、多肯定的原則，充分發(fā)揮中年教師的傳,、幫,、帶作用，使這兩位青年教師迅速成長(zhǎng),，很快適應(yīng)了日常教學(xué)工作并取得了良好的教學(xué)效果,，在20xx-2006學(xué)年度的全市統(tǒng)測(cè)中，本年級(jí)平均分在原香洲區(qū)屬中學(xué)中名列第一,。

在班級(jí)管理方面, 我能以身作則,、言傳身教，不僅視自己為課本知識(shí)的傳播者,，更要求自己在立身做人諸方面成為學(xué)生的楷模,，用高尚的追求、鮮明的愛(ài)憎,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和百折不撓的奮斗熱情去陶冶學(xué)生的情操,，鑄造學(xué)生的品格,因而深受學(xué)生愛(ài)戴,。班級(jí)內(nèi)部能形成團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn)的良好精神風(fēng)貌,，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高,。多次榮獲校文明班稱號(hào),。

在我的詞匯中，從來(lái)沒(méi)有“差生”二字,，學(xué)生也從來(lái)沒(méi)有好與壞,、先進(jìn)與后進(jìn)之分；我始終認(rèn)為 “親其師,、信其道”,，教師不經(jīng)意的一句話，一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神,，一個(gè)輕微的動(dòng)作,，都會(huì)在他們的心弦上彈出一個(gè)音符來(lái)?！蔽疑钋械伢w會(huì)到,，當(dāng)學(xué)生看起來(lái)最不可愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候,。在14年的教學(xué)生涯中,，我始終用陽(yáng)光般的笑容、春風(fēng)般的話語(yǔ),，把思想工作做到學(xué)生的心坎里,；用尊重和信任，鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁,。

人無(wú)完人,，我在工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。如在常規(guī)管理中的教育方法上仍有說(shuō)教的痕跡,；在學(xué)生管理上,，還是表?yè)P(yáng)的少，批評(píng)的多,，沒(méi)有做到兩手都硬,；在發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部積極性,，參與學(xué)校管理,、監(jiān)督、檢查方面有待加強(qiáng)等。今后我會(huì)不斷用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，爭(zhēng)取做一名新課程引領(lǐng)下的優(yōu)秀的人民教師,。

春華秋實(shí)是桃李生命運(yùn)動(dòng)的軌跡，而培桃護(hù)李則是園丁生命活動(dòng)的軌跡,。從登上講臺(tái)的那一天起，我就把提高教書(shū)育人的質(zhì)量和效率作為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要手段,。三尺講臺(tái)雖小,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我生命中最重要的舞臺(tái),，我愿為之付出畢生努力,！

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一學(xué)期,，在忙忙碌碌中就要結(jié)束了,，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一個(gè)系統(tǒng)、簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

首先,，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，作為一名老師,，一名語(yǔ)文老師,，特別是一名做班主任的語(yǔ)文老師，我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,，工作態(tài)度端正,，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，除非不做,，要做就盡量做到xx好,，但也要保持一顆平常心，如打籃球,，我讓他們積極參與,，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼xx,，樂(lè)觀積極,，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面，經(jīng)常是面帶笑容,，所以學(xué)生總說(shuō)：“老師你的笑容很陽(yáng)光,。”讓學(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。

根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn),，我堅(jiān)持公正公平,，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)、批評(píng)學(xué)生,，都能把握好一個(gè)度,，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重,。

其次,，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，因?yàn)樯钲诹餍幸痪湓?，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”,，而現(xiàn)在是“不是你不夠好,，而是有人比你更好”。教材教法,，不斷更新,，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡(jiǎn)單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法,，才能與時(shí)俱進(jìn),，教學(xué)相長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際盡量采用比較新穎的教法,，讓學(xué)生因?yàn)樾蕾p,、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人，因?yàn)橛H其師,，信其道,。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母,，讀書(shū)時(shí)與到一位好老師,，將來(lái)有一個(gè)好的伴侶。我不是xx好的,，但我時(shí)刻在努力,。

備、教,、改三個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連,，特別是作文詳批詳改，周記注意和學(xué)生思想交流,，好學(xué)生是夸出來(lái)的,，我在評(píng)語(yǔ)上特別注意用正面激勵(lì)性的語(yǔ)言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此,，學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的作文大賽,，不論校內(nèi)還是書(shū)城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀,、紀(jì)宇辰,、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子,，很有潛力,。

第三，因?yàn)榻虒W(xué)不是一個(gè)人的事,，需要團(tuán)隊(duì)的密切配合，我因經(jīng)驗(yàn)有限,，所以經(jīng)常虛心向老教師請(qǐng)教,，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師,、馮老師等請(qǐng)教管理學(xué)生的方法,，認(rèn)真上好公開(kāi)課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山之石,，可以攻玉,。本學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課18節(jié)。

因?yàn)閯偨邮诌@個(gè)班,，我和家長(zhǎng)的聯(lián)系非常頻繁,，每個(gè)學(xué)生平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤,、江文彩,、黃彪我沒(méi)星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭(zhēng)取把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),，取得了絕大部分家長(zhǎng)的理解和支持,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)了45人，很多家長(zhǎng)表示把孩子放在我的手里,，他們比較放心,。

總之，教書(shū)育人的工作是煩瑣的,，需要有耐心,，持之以恒，不怕反復(fù),，腿勤,、手勤、勤，一學(xué)期除了周日,，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過(guò)的,，但因知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)都不足,，一存在一些紕漏,，在今后的工作中，我將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，老老實(shí)實(shí)做人。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇十

清晨,，我向來(lái)園的孩子微微一笑,，孩子們歡天喜地地?fù)韥?lái)，家長(zhǎng)放心地離去;傍晚,，我向離院的孩子微微一笑,，孩子揮動(dòng)小手依依不舍地再見(jiàn)，家長(zhǎng)滿意地?cái)y孩子而去,。對(duì)孩子誠(chéng)摯的愛(ài),，凝聚成我滿臉的微笑。在即將結(jié)束的學(xué)年里,，我反思自己的一年工作,，覺(jué)得自己在工作上能做到盡職，無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng),、孩子懷著一顆開(kāi)朗的心態(tài)，將歡樂(lè)帶給每一個(gè)人,。

如果你不從心的深處,，深愛(ài)你的學(xué)生，你便教不好你的學(xué)生,，我深信這是十分正確的,。我對(duì)待每個(gè)孩子像對(duì)待自己的孩子一樣，不分差異,，做到一視同仁,。用心去與他們做朋友，開(kāi)發(fā)他們的思維,、解放他們的大腦,、鼓勵(lì)他們動(dòng)手去探索操作，發(fā)現(xiàn)世界的奧妙!只有用愛(ài)去教育孩子,，孩子才會(huì)以愛(ài)回報(bào),。當(dāng)我聽(tīng)到天禧媽媽說(shuō)：“黃老師,，我們家天禧說(shuō)最喜歡你了。我們問(wèn)他為什么?他說(shuō)因?yàn)槟惝?dāng)他是寶貝!”那一刻,，我覺(jué)得自己的愛(ài)的教育有了回報(bào),。

在與家長(zhǎng)溝通工作中，我做到讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園情況,，對(duì)孩子的一些閃光點(diǎn)能與家長(zhǎng)共同分享,，但孩子的缺點(diǎn)，我也要求家長(zhǎng)不要過(guò)份溺愛(ài),，及時(shí)幫助孩子改正,。力求做到家園共育。

教育教學(xué)方面：

我和孩子一道,，用一雙充滿新奇,、探索的眼睛去觀察身邊的事物!首先，我主張孩子自己用感官去學(xué)習(xí),、去看,、去想、去做的這種精神,，讓孩子與大自然、大社會(huì)發(fā)生接觸,，獲得具體的經(jīng)驗(yàn),。讓他們?cè)谔剿髦蝎@得收獲的喜悅。

注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用,，根據(jù)孩子的特點(diǎn),，我創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角、數(shù)學(xué)角,、并利用環(huán)保材料制作了小小籃球架,，讓孩子動(dòng)靜結(jié)合，身心得到全面的發(fā)展,。為了上好一節(jié)課,，并讓孩子喜歡上我的課、期待上我的課,。每一節(jié)課我都準(zhǔn)備充足的教具,，并以生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子，上完課后,，我及時(shí)反思這節(jié)課的不足,，以便找到能令孩子喜歡感興趣的內(nèi)容。

對(duì)于園內(nèi)組織的活動(dòng)我積極響應(yīng),，在9月份的教室環(huán)境布置評(píng)比中,，本班獲得了特等獎(jiǎng),，12月份冬運(yùn)會(huì)獲得二等獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)是對(duì)我工作的一個(gè)肯定,。當(dāng)然,，班內(nèi)老師的配合很重要，我與班上的老師共同配合,，當(dāng)意見(jiàn)不同時(shí),，我們能共同商討一致的決定，達(dá)成共識(shí),。為教好孩子而努力,。所以，我們配合的很開(kāi)心,。

當(dāng)然,，世界無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有不足之處,，我也會(huì)有,。作為一名教齡已超過(guò)10年的幼兒老師，我在工作中已經(jīng)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得一定的成績(jī),，但這都只能代表過(guò)去，人的眼光應(yīng)該向前看,，不斷給自己制定新的目標(biāo),，盡力做好本職工作，生活才會(huì)充實(shí)到有意義,。有時(shí)自己身上有些惰性,，會(huì)對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭倦感，但當(dāng)孩子或家長(zhǎng)給了我一個(gè)肯定,，特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事：孩子們依賴你,，在你身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子;孩子們做個(gè)鬼臉以為嚇到你而哈哈大笑，而你心里卻竊喜又騙到他們而扮作害怕的模樣;孩子每次跟父母吵架都會(huì)說(shuō)：“這是老師說(shuō)的!”,，而其實(shí)卻是他們的本意;每次孩子與別的玩伴介紹你的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“這是我的老師,，不是你的?”它是孩子們突然跑到你的身邊用小手幫你捶捶背，并用雅聲輕聲問(wèn)你：“老師舒不舒服?”,，得到你的肯定與贊賞后,，他們還會(huì)屁顛屁顛地跑到同伴面前驕傲的說(shuō)：“我?guī)屠蠋煷反繁常蠋熆湮?這時(shí),，我會(huì)從心里笑出來(lái),，感覺(jué)和他們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹拈_(kāi)心與快樂(lè)!

在新的一年里，我會(huì)更加的努力,，去愛(ài)每一個(gè)孩子,，去發(fā)掘孩子的新思維,，解放孩子的大腦與雙手，讓他們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下進(jìn)入奇妙的世界,。對(duì)于自己的業(yè)務(wù)水平,，我希望能多到外面去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，引入新的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)水平,，充實(shí)自己!讓自己能及時(shí)與新的知識(shí)接軌。成為家長(zhǎng),、孩子喜歡的老師!

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇十一

本人熱愛(ài)教育事業(yè),，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，時(shí)時(shí)以“為人師表”作為自己的工作準(zhǔn)則,，在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,、任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失，處處以集體利益為重,，服從組織安排,，從不無(wú)原無(wú)故亂發(fā)牢騷。

本年度上半年,，擔(dān)任學(xué)校的團(tuán)隊(duì)干部,、初一(5)班數(shù)學(xué)教師，并參與部分政教處的工作,。雖然工作比較繁雜，但并未因工作多而敷衍了事,，而是在每個(gè)崗位上踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，也做出了一定的成績(jī),。

在團(tuán)隊(duì)工作中不斷創(chuàng)新,，黨建工作總結(jié)組織團(tuán)隊(duì)員開(kāi)展一系列活動(dòng)，本年度我校大隊(duì)部被評(píng)為“上海市雛鷹大隊(duì)”,。組織團(tuán)隊(duì)員按居住地所在居委為單位建立社區(qū)服務(wù)隊(duì),，定時(shí)到居委報(bào)道，定點(diǎn)參加社區(qū)活動(dòng)及志愿者服務(wù),。

在教學(xué)上也不斷開(kāi)拓,，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，教學(xué)工作以學(xué)生為本,，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，在師生的共同努力下，摘掉了全年級(jí)最后一名的帽子,，同時(shí)也提高了全班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

雖然在政教處的工作剛剛開(kāi)始，但自己對(duì)分管的工作也能出謀劃策,，想盡辦法將工作做好,，并能虛心聽(tīng)取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見(jiàn)，力求在工作實(shí)踐中不斷提高,。

本年度下半年,，由于工作需要，擔(dān)任了政教處副主任并兼任初二(5)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在政教處主要分管學(xué)校衛(wèi)生,、宣傳、社區(qū)教育等工作,，在這些實(shí)踐工作中不斷創(chuàng)新,，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)提高,。在教學(xué)工作中精益求精,，不斷發(fā)展，使初二(5)班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高,。

11月份之后,，又由于工作需要，還擔(dān)任了初二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),、初二(4)班班主任及初二(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，工作的繁忙，并未使自己顯得手忙腳亂,，而是井井有條地將每件事情安排好,，力爭(zhēng)使學(xué)生滿意、辭職信同事滿意,、領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

相信一年工作的小結(jié)將為下一年工作開(kāi)啟一個(gè)良好的開(kāi)端。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇十二

我1991年參加教育工作,，不知不覺(jué)已走過(guò)了二十五個(gè)春秋,。自20xx年9月以來(lái)，我都是擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任班主任工作,。自從踏上這三尺講臺(tái),，我清楚地知道自己肩上的擔(dān)子有多重。作為一名人民教師,，我堅(jiān)持做到教書(shū)育人,，言傳身教,。我的工作得到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

作為班主任,，我關(guān)心學(xué)生，就像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣,，既關(guān)心他們身心的健康,，又關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。

我用心關(guān)注著每一位學(xué)生,。每天早上,，我都比學(xué)生早到，站在教室門(mén)口,，微笑著跟每位同學(xué)打招呼,，對(duì)身體康復(fù)后回學(xué)校的學(xué)生，更是輕聲詢問(wèn),，叮囑他（她）要注意身體,。有學(xué)生在作文寫(xiě)道：“習(xí)慣了每天早上看到班主任站在教室門(mén)口的身影，聽(tīng)著那親切的問(wèn)候,，看著那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢,，學(xué)習(xí)勁頭十足?！钡玫綄W(xué)生的肯定,，我心里也是滿滿的幸福。

上個(gè)學(xué)期,，我班的“調(diào)皮大王”陳祥武左手骨折了,，他父母在外地做生意，家中只有年邁的奶奶和一個(gè)上三年級(jí)的弟弟,。因?yàn)楦魩滋炀鸵獡Q藥,。他的奶奶為這事而發(fā)愁。我知道這種情況,，便主動(dòng)跟他奶奶說(shuō)，以后我按時(shí)和小陳去換藥,。讓老人家放心,。小陳是住校的，我又安排同學(xué)幫他打飯,，洗衣服,。之后，每到換藥時(shí)間,，我便和小陳去換藥,，直到他的手痊愈,。我的行為受到醫(yī)生和知情家長(zhǎng)的好評(píng)，他的父母也多次致電感謝我,。

我的關(guān)愛(ài),，也令陳祥武改變了。他的手痊愈后,。他變得上課留心聽(tīng)課了,，作業(yè)也按時(shí)完成了，還變得關(guān)心集體,，樂(lè)于助人了,，成績(jī)也提高得很快。升學(xué)考試成績(jī)?nèi)贫技案窳?，語(yǔ)文還考了72分,。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)那些有“問(wèn)題”的學(xué)生,，我也不會(huì)把氣撒在家長(zhǎng)身上,，只是用商量的語(yǔ)氣，商討教育學(xué)生的最佳方法,，實(shí)現(xiàn)雙管班級(jí),。在我的努力下，所帶的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，凝聚力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，多次被評(píng)為鎮(zhèn),、學(xué)校的文明班級(jí),。

20xx年，我被評(píng)為化州市優(yōu)秀班主任,，20xx年,，20xx年，20xx年都被評(píng)為江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。

20xx年,，黃健晉、梁馨尹被評(píng)為茂名市“三好學(xué)生”,； 20xx年,，葉镕滔、王寓被評(píng)為茂名市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,。

在教學(xué)中,，我希望學(xué)生敬服我，從心底喜歡我，為了上好課,，我是這樣做的：

我在備課時(shí)做到心中有學(xué)生,，充分了解學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，做到“因材施教”,。

我在備課過(guò)程中，會(huì)精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，選擇最優(yōu)教學(xué)方法,，以學(xué)生情況為依據(jù)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。

無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)學(xué)生,，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。

作為一名教師,，我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班,，不遲到,，不早退，從不因私事缺學(xué)生一節(jié)課,。上個(gè)學(xué)期,，臨近畢業(yè)考試，我因?yàn)檠屎戆l(fā)炎,，聲音嘶啞,，但我不缺學(xué)生一節(jié)課。一連幾天,，都是利用中午放學(xué)后的時(shí)間到醫(yī)院輸液,，下午又回來(lái)上課。學(xué)生都被我感動(dòng)了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我,。

為了不斷提升自己，我在教學(xué)之余,，還參加各種語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。我還很珍惜到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課研討活動(dòng)，經(jīng)常聆聽(tīng)學(xué)校其他老師的課,，不僅局限于語(yǔ)文課,，他們的課使我受益匪淺。

任現(xiàn)職以來(lái),，我擔(dān)任的六年級(jí)語(yǔ)文在畢業(yè)會(huì)考中,，都取得不錯(cuò)的成績(jī)。

20xx-20xx學(xué)年度,，六年級(jí)畢業(yè)考試成績(jī),，我校獲化州市第三名。我班語(yǔ)文及格率96%,，優(yōu)秀率45%,，其中，李詩(shī)婷96.5分居全級(jí)第一,。我班有6人升上化州市第一中學(xué),。

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，在化州市教育局的抽測(cè)中,，我班的語(yǔ)文成績(jī)又名列年級(jí)第一,，平均分80.7，及格率96.2%,，優(yōu)秀率43%,。

在這幾年里，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，20xx年,，我指導(dǎo)我班學(xué)生黃子蕓，勞慧潔參加化州市中小學(xué)生“橘州夢(mèng)想”普通話演講比賽,，黃子蕓獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),；勞慧潔獲二等獎(jiǎng)；今年11月份輔導(dǎo)李美穎參加“百萬(wàn)學(xué)子話感恩”演講比賽,，獲二等獎(jiǎng),。

作為學(xué)校的骨干教師，在教學(xué)工作的同時(shí),，經(jīng)常和新教師一起備課,，盡心盡力地幫助他們盡快成長(zhǎng)。20xx年指導(dǎo)年輕教師勞海波上語(yǔ)文公開(kāi)課《記一件有關(guān)規(guī)則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng),。20xx年4月,，指導(dǎo)陳少麗老師上公開(kāi)課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)。

學(xué)無(wú)止境,，我積極參加鎮(zhèn)第教研教改活動(dòng),。

20xx年11月，《-----的自述》獲江湖鎮(zhèn)作文優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)。

20xx年3月,，《窮人》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng),。

20xx年10月，《詹天佑》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng),。

二十多年的教師生涯是忙碌的,，充實(shí)的，我所做的及所取得的成績(jī)也是工作中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。今后,，我會(huì)更盡職盡責(zé)做好工作，精益求精,，再創(chuàng)輝煌,，做新世紀(jì)的創(chuàng)新教師。

教師述職工作報(bào)告 學(xué)校教師述職報(bào)告篇十三

新的一年即將開(kāi)始,，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。

下面,，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié),。

20xx年，我上半年主要擔(dān)任了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，下半年擔(dān)任四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課,，還承擔(dān)了值周、副班主任的工作,。

一.德：

首先在師德方面,，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心集體,，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。

二.能:

服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年,，一直教美術(shù)學(xué)科，長(zhǎng)期以來(lái)總是受到學(xué)生的歡迎,，學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學(xué)反思,，周一按時(shí)議組長(zhǎng)教案，按時(shí)參加教研活動(dòng),，組內(nèi)研究課上萬(wàn)和組內(nèi)教師一起探討,，在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，這次腳掌開(kāi)放周活動(dòng),，每節(jié)都有家長(zhǎng)聽(tīng)課,，這是對(duì)我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn)，在三,、四年級(jí)課上,，我選擇了教師比較難講，學(xué)生比較難做的課題——?jiǎng)?chuàng)作畫(huà),，要求是一樣的,，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的能力,，培養(yǎng)現(xiàn)狀,，這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,，開(kāi)放周就怎樣,，如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，效果非常好，普遍得到學(xué)生的歡迎,，家長(zhǎng)也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，注意培養(yǎng)，課上,，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性,，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上，付出了很多的心血,。

這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開(kāi)的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng),。

三．勤：本年度我在座班制時(shí),，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí),，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒(méi)到,。以后要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄,，從沒(méi)缺席。

四．績(jī)：工作業(yè)績(jī)方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識(shí)，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長(zhǎng)也持以贊許的態(tài)度,。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,，因此,，我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo),，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī)。

在以后的教學(xué)中,，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，談心的教學(xué)理念,，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。

努地,、敬業(yè)、勤懇,、實(shí)在是我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)的額外工作，為大家畫(huà)范畫(huà)也是我了在其中,，20xx年的工作是快樂(lè),，緊張的，這一年我有付出,，有收獲,，新的一年，我會(huì)更努力的做到更好,。

20xx.12.02耿林輝