確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇一

一,、指導思想和目標 ：

以縣委、縣政府《建湖縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作宣傳方案》為指導,，以宣傳“樹立和落實全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學發(fā)展觀”為重點，通過在本校學生中開展生態(tài)征文比賽活動,，培養(yǎng)中學生的環(huán)境主人翁意識和環(huán)境保護意識,，為建設(shè)生態(tài)縣營造濃烈的宣傳氛圍。

二,、參賽對象：zz中學全體學生,。

三、活動負責人：各班語文老師,。

四,、活動時間：

1、寫作階段（9月22日――10月7日）,。

2,、評選階段（10月8日――10月10日）。

五,、征文內(nèi)容：

征文主題必須緊貼壞境保護,、生態(tài)建設(shè)、綠色學校創(chuàng)建等方面內(nèi)容

六,、征文要求：

1,、征文要主題明確，中心突出,，內(nèi)容積極向上,，有較強的感染力，情感真摯,、語言清新,。

2、征文必須為原創(chuàng)作品,，抄襲或雷同文章,，將取消其參賽資格。

3,、征文文體不限,，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范,，篇幅在600～1000字以內(nèi),。

七、獎項設(shè)置：

本次征文比賽,，設(shè)一等獎3名,、二等獎6名，所設(shè)獎項分別頒發(fā)學生獎及指導老師獎,。

*注意事項：

各班級自行組織初賽,。各班級選出參賽作品3篇,，于10月8日前送交zz老師處，逾期作棄權(quán)處理,。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇二

為拓展學生視野,，陶冶學生情操，豐富學生生活,，體驗綠色生活,，感受社會主義建設(shè)的偉大成就，更好地開展集體主義,、愛國主義和社會主義教育,，全面推進素質(zhì)教育進程，我校決定計劃于下周組織學生外出進行社會實踐活動（參觀,、游園,、體驗等活動）。具體安排事項如下：

一,、活動時間,、地點

七、八,、九年級：20xx年11月3日由學校出發(fā)到宋城,、杭州樂園開展社會實踐（具體時間視天氣情況）。

出發(fā)時間：七八年級早上7：40集合準時上車,；九年級集合上車時間8：20,。

回校時間：下午2：50分集合返校，到校約下午4：00,。

二,、活動要求

1、要求全體學生參加,，特殊情況不參加者留校自學（留校具體要求附后）,。班主任在10月24日放學前做好各班參加人員的落實工作，人數(shù)上報政教處,。

2,、各班在活動前進行一次：社會文明禮儀（互幫互助、遵守公德）以及安全教育,。

3,、學生統(tǒng)一校服。

4,、班主任分好活動小組,，確定好組長，小組統(tǒng)一行動。

5,、學生活動量力而行,，盡量不要玩危險項目,，同時活動注意安全,。

三、人員安排

xxx,，xxx等,。

備注：跟班教師隨班主任負責班級安全管理，特殊情況不去的班主任要落實好負責人,。

四,、附錄

1、要求班主任務(wù)必提前一天放學前以短信的形式把本次活動的要求及時告知家長,。

2,、若班級確實有困難不參加，班主任提前一天務(wù)必與家長聯(lián)系,，落實學生學習,、安全。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇三

為深入貫徹落實《素質(zhì)教育實施綱要》,，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展,，全面提高學生綜合素質(zhì),，經(jīng)學校研究決定舉辦學校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、指導思想

弘揚時代主旋律,，豐富師生校園文化生活，倡導高雅,、健康的文化藝術(shù)生活,，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時,，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口,，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上,、至純至正,、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

二,、活動主題:快樂校園,，陽光生活

以“國慶”為契機，充分反映學生健康向善的精神風貌,，具有時代特征,、校

園特色、學生特點,，堅持先進文化的導向性,，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的.統(tǒng)一,。

三,、活動宗旨：

以班級為單位，面向全體學生,，重在人人參與,；搭建一個平臺、提供一次機會,、展示一技之長,、培育一代新人。

四,、活動時間：

五,、成立組織機構(gòu)

成立“濱湖中學校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選,。

（一）領(lǐng)導小組成員如下:

組 長：秦存銀

副組長：馬加哲,、孫彥新、胡永成,、馬召建

成 員：柳清江,、郭傳祥、段修亮,、陳彥志,、馬如海、閆正磊,、趙曰田,、

王江波、姬厚揚,、王開良

（二）成立職能組

宣傳組：王玉國,、李英、宋青林,、李小林

負責文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）,。

后勤組：趙宏偉,、馬欽溪、韓開科,、馬兆鑄,、負責文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎品的準備工作,。 音響設(shè)備組負責人：劉濤,、周書東

負責藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動順利進行,。 攝影攝像組 ：王慎國,、朱軍

負責文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作,。

六,、組織實施

第一階段：發(fā)動準備階段（9月10日—9月16日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動,，鼓勵廣大同學積極參與藝術(shù)節(jié)的活動,；

第二階段：組織實施階段（9月17日—10月15日）。在個人準備,、班級選拔的基礎(chǔ)上,，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動；

第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）,。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀,。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項獎。

七,、活動內(nèi)容及具體安排

八,、獎項設(shè)置

整個文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比,，個人賽按參賽人數(shù)評選一,、二、三等獎若干名,，分別積3分,、2分、1分,，并計入班級量化總分,。團體組織獎設(shè)一等獎2名、二等獎4名,、三等獎5名,，分別積30分、25分,、20分,，計入班級量化總分。

九、活動要求：

1. 人人參與,，班級為主,。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組,，明確分工,，周密籌劃，各負其責,。

2. 充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗,、廣播,、宣傳橫幅等）。

3. 充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,，提高班級學生的管理水平。

4. 充分發(fā)揮教師和學生特長,，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩,。

特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的,，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎,！ 5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報,、準備,、演出及展示活動。 6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練）,，服從學校的

整體安排,。

7. 加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧,、文明向上的校園風貌

迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開,。

8. 正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序,。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇四

暑假中學生活動方案

親愛的同學們：

伴隨著夏天的來臨,，暑假的帷幕又拉開了！同學們,，你計劃好了嗎,？如何度過一個快樂、充實而有意義的假期,？看看校團委為你設(shè)計的豐富的暑假生活吧,！

1,、健康一暑假

起居飲食有規(guī)律，多鍛煉身體,。暑期按時起居,，不要貪睡；吃瓜果,、冷飲要有節(jié)制,，防止病從口入，對各種傳染疾病保持警惕,。不要長時間地留戀電視機,。利用暑期，多參與晨練,、晚練,，進行體育達標項目的練習，全面提高自己的身體素質(zhì),。注意安全,，不進“三室一廳”,，不私自下河游泳,。

2、成長一暑假

學做一種家務(wù),，學得一種技能,。 家務(wù)事是家庭每個人都應(yīng)該共同分擔的事，假期里時間充裕,，請多做一些家務(wù),，在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。根據(jù)自己的情況學做一件家務(wù)或修理自行車,、電腦應(yīng)用等常用技能,。

3、學習一暑假

按時完成各科老師布置的暑假特色作業(yè),，并能利用暑假好時光學習自己感興趣的東西或參加暑期特長班,，發(fā)展自己的特長。

4,、閱讀一暑假

廣泛閱讀,，提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍,，開闊自己的知識面,，并積極做好讀書筆記或?qū)W習心得。

5,、快樂一暑假

利用假期時間每人準備一個短小而精彩的文藝節(jié)目,，歌曲,、舞蹈、器樂,、相聲,、小品、朗誦均可,，要求有高質(zhì)量,，最能代表自己的最高水平，開學后以班級為單位進行文藝匯演,，并作為教師節(jié)禮物邀請老師們共同欣賞,。

6、參與一暑假

在暑假期間積極投身到社會實踐中,，開展“關(guān)注國計民生”社會調(diào)查,，如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起,、物價與生活的關(guān)系,、08奧運對我們的影響等方面，可以自己調(diào)查,，也可以幾個同學為一組,，分工合作，（小組不得超過六人）,。

假期結(jié)束后上交材料：

1,、各科暑假作業(yè)

2、我所學得的勞動技能（用筆記下勞動過程,，開學后以班級為單位進行展評）

3,、一篇讀后感（參加學校組織的假期讀后感征文）

4、一個文藝節(jié)目（在班級進行匯演）

5,、一篇調(diào)查報告（也可以小組共寫一篇,，參加調(diào)查報告評比）

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇五

中學生重陽節(jié)活動方案

一、指導思想

“老吾老以及人之老”自古有之,。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為中學生,，要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老愛老成為同學們的自覺行動,，并由愛老,、愛家推及到愛國家、愛社會,，進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感,。

二,、活動目標

1.讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗及民族文化含義。

2.鼓勵學生積極參加活動,，表達一份愛心,。

3.培養(yǎng)對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),。

三,、活動時間

尊老敬老活動周：20xx年10月xx日——20xx年10月xx日

四、活動內(nèi)容

1,、10月xx日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節(jié)的.來歷和習俗,，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。

2,、10月xx日下午第三節(jié),，各班級召開一次“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會,，通過班會對學生進行感恩教育,。

3、初三年段敬老愛老活動：(1)利用班會課進行教育宣傳：要求學生為家里長輩做一件孝心事,，如泡茶洗腳,、盛飯洗碗、疊被洗菜,、表演節(jié)目等,，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”,。(2)10月xx日下午第四節(jié)，開展“我愛我家---金秋,，我們從這里開始拼搏……”活動,。

4、初二年段每個學生制作一張感恩卡,，送給家里的長輩,，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

5,、10月xx日下午第三節(jié),，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動，邀請退休老教師和校外輔導員參加,，同時每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩,。

6、每位同學寫一則“感恩”日記,，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受,，也可以寫自己要感謝的人和物,。由班主任收集于10月xx日投稿到團委老師處，學校將進行評獎,。

7,、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。組織學校青年志愿者慰問敬老院,，幫助老人們打掃衛(wèi)生,、修剪指甲、清洗衣物,、陪老人下棋,、讀報、贈送節(jié)日小禮物等,。做一回“臨時子女”,，了解他們的生活情況，給他們送去關(guān)心和溫暖,。

8,、工會組織退休教師及校外輔導員座談會，并由初一年同學向長輩們贈送敬老卡,，同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動,。通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節(jié),，還是在以后的日子里;不管是在家里,，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為,、敬老的心!從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，爭做尊敬老人的好孩子,，在家做個好孩子，在校做個好學生,，在社會上做個好少年,。讓尊老之花處處開放。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇六

一,、活動目的：

1,、通過活動，讓學生體驗中秋節(jié)民風民俗,，了解中秋節(jié)動人傳說,，誦讀、撰寫中秋詩詞美文,，了解各地中秋飲食文化,，以感受中秋文化的魅力,，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力,。

2,、通過引導學生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報,，促進親子和諧關(guān)系,。

二、分年級活動形式及內(nèi)容

1,、找中秋資料：

（1）中秋節(jié)的由來

（2）中秋節(jié)的傳說

（3）中秋節(jié)的習俗（孩子老家所在地）

（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞

（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）

2,、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽（全體）

3、賞中秋美文：（最有代表性的詩詞及作家）（初三）

4,、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）

5,、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動（全體）

6、制中秋小報：家庭親子活動（初一）

7,、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過（全體）

三,、活動時間安排：

1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料,。

2,、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限

（1）問卷調(diào)查（我校及偉業(yè)學校）

（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家

（3）中秋節(jié)美文推薦

（4）今年如何過“中秋”討論3,、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞,、中秋傳說”比賽及中秋小報評比

4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”,。

5,、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。

四,、活動要求：

1,、9月10日前，各班將收集的資料交學校德育處,。

2、9月17日前,，將調(diào)查問卷,、中秋節(jié)最具代表的詩詞及作家統(tǒng)計、過中秋的內(nèi)容交政教處

3,、9月24日前,，各班交中秋小報3份，9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽,、中秋傳說故事比賽”比賽

4,、9月30日前各班交“我手寫中秋”征文2篇

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇七

20xx年中秋節(jié),、重陽節(jié)即將臨，值此和諧團圓,、愛老敬老的時刻,，現(xiàn)就關(guān)于組織我校學生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀念活動及放假期間的相關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,，突出“團圓和諧幸?！钡闹黝}，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動,，堅持貼近生活,、貼近師生，引導學生在注重親情,、孝敬父母的情懷中進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚傳統(tǒng)化,。

二,、活動內(nèi)容

1、在班級內(nèi),，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題,，舉辦班級娛活動，營造和睦美好,、團結(jié)協(xié)作的班級氛圍,，突出“團圓幸福”的主旨,。

2,、假期留校學生，由班主任組織開展紀念活動,。請各班認真組織,，精心策劃，讓留校學生過一個溫馨愉快的中秋節(jié),。

3,、假期回家學生，以“感恩父母”為主題,，通過給父母做一次家務(wù),、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式，表達對父母的感恩之情,，增進家庭內(nèi)部的和諧幸福,。

4、假期留校學生，以短信,、書信,、電子賀卡等形式，向父母表達祝愿和感恩之情,，弘揚“尊敬父母,、孝順父母、關(guān)愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德,。

三,、活動要求

1、高度重視,，認真準備,。各班要把我們的節(jié)日主題活動作為推進社會主義核心價值觀建設(shè)的重要方式，制定具體的活動方案,，加強組織協(xié)調(diào),，通過活動弘揚中華民族傳統(tǒng)化。

2,、認真總結(jié),，及時上報。各班總結(jié)經(jīng)驗并做好活動相關(guān)字,、影像,、圖片資料的記錄工作。

四,、假期注意事項

1,、班主任強調(diào)安全注意事項。假期離校學生,，要關(guān)好宿舍門窗,，保管好財物，注意交通安全,；假期中要強化自我管理,，注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全；學生在假日外出必須征得家長同意,。

2,、加強對節(jié)假日留校學生的管理。各班班主任統(tǒng)計假期留校學生名單,，強調(diào)留校紀律及安全注意事項,，確保學生在校平安、快樂度過假期,。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇八

一、活動目的：

透過形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識,、動手潛力和團結(jié)合作精神,。

二、活動主題：

中秋佳節(jié)話團圓

三,、活動時間：

20xx月9月

四,、活動資料

1、“中秋月圓知多少”班隊會

讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習俗,、美食等知識、圖片等,，透過十分鐘隊會,，在交流、討論,、展示中走近中秋文化,。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅,，三代人從品種、味道,、價格,、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。

3,、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級）

（1）利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上，在學習歌曲的過程中,，明白老人曾為我們祖國,，為我們大家，為自己的家里做了很多事,，吃了很多的苦,。

（2）用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語,，送給自己最親近的人,，傳達感恩祝福之情。

4,、追根溯源畫中秋（三年級）

收集中秋由來的傳說,，讓學生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們用心向上的審美情趣和懂得感恩的思想,。利用美術(shù)課,，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5,、情滿中秋,，同享中秋明月，手抄報展示（四,、五年級）

要求：主題突出,，資料不拘，a4紙張,；每班上交10幅作品,。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室,。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇九

一,、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的.文化內(nèi)涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團圓、送祝福,、送親情的意義,；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動,，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二,、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三,、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。

3,、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點,。

4、培養(yǎng)學生搜集,，整理,，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。

四,、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料,。

第一階段：

活動準備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,。

第二階段：

以班會形式進入活動

一、情境導入

二,、進入活動主題,，交流感悟

第一主題：

話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：

中秋實踐活動

1、設(shè)計別致,、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

五,、小結(jié)

同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開,！月常圓！人常在,！老師感到好開心,！看來，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

第三階段：拓展，延伸,。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么？

1,、中秋的風俗習慣,。

2、中秋的傳說和故事,。

3,、月亮的傳說與故事。

4,、關(guān)于月球的小知識,。

5、關(guān)于中秋的詩詞,。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十

活動目的：

為了進一步貫徹“兩綱”教育,，以中秋節(jié)為契機，開展節(jié)慶文明系列活動,，疏導先生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，加強愛國主義情感,，構(gòu)成勾結(jié)友愛、融洽諧和的人際關(guān)系,，加強中華民族的凝聚力和認同感,，致力營建家庭幸福、社會諧和的節(jié)日氛圍,。

活動主題：

快樂中秋你我共享

活動內(nèi)容：

一,、主題班會

要求：9月26日各班召開《快樂中秋你我共享》主題班會，疏導先生了解中秋節(jié)的由來,、中秋節(jié)的風俗、無關(guān)中秋節(jié)的詩詞和中秋月餅的故事等等,。完成一份教案

二,、《我與家人過中秋》

要求：經(jīng)過攝影的方式，體驗與家人過中秋的快樂,。六年級每班完成4張照片,，于9月29日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

三,、《往年中秋節(jié)咱們預備怎樣過》

要求：經(jīng)過活動方案征集,，讓先生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案,，于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾,。

四、《中秋節(jié)知多少》

要求：以電子文稿圖文并茂為方式,，進一步了解中秋的由來,、風俗以及無關(guān)中秋節(jié)的詩詞等方面中秋文明。八年級每班完成2份電子文稿,，于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾,。

五、《攜手共享中秋送祝?！?/p>

要求：為了表達對四川災區(qū)先生的懷念,，以賀卡送祝福的方式，衷心祝福遠在四川的先生中秋快樂,。九年級每班完成4張賀卡小制造,，賀卡上有字畫和祝福語，于9月16日將賀卡交至政教處,。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十一

一,、活動目的：為增強教職工體質(zhì),，促進和諧校園的發(fā)展建設(shè)，活躍校園氛圍,，培養(yǎng)教職工團結(jié)協(xié)作意識,，豐富教師的業(yè)余生活。

二,、活動地點：學?；@球場及學校附近的河畔

三、活動內(nèi)容：1,、女教職工籃球賽 2 ,、男教職工一分鐘跳繩比賽 3、野炊

四,、活動時間：5月3日和4日下午

五,、活動安排：

(一)籃球賽：(獎品由學校提供)

1、全體女教職工分為兩大組 -------青春組和活力組

2 ,、人員安排: (略)

(二)一分鐘跳繩比賽(獎品由學校提供)

1,、全體男教職工單人參加比賽，無特殊情況不得請假,。

2,、比賽順序(略)

(三)野炊(經(jīng)費由學校提供)

1、人員安排

第一組組長：朱 倩 副組長：章 創(chuàng)

第二組組長：劉雙霞 副組長：賀力峰

第三組組長：蔣華麗 副組長: 湯昌武

2,、注意事項

①參加活動各組自帶鍋,、鍋鏟、菜刀,、菜板,、蔬菜、熟食,、酒水,、碗筷、水桶等,，成員之間分工,、協(xié)作，聽從組長安排,。資金由組長統(tǒng)一到總務(wù)主任處領(lǐng)取200元活動經(jīng)費,。

②、各組準備若干垃圾袋,，以便回收垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生,。有照相機的教師請帶上

③、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,。

④,、在活動過程中，要互幫互助,，男教師要發(fā)揮“紳士”風度,，應(yīng)積極主動地承擔比較繁重的任務(wù)。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十二

活動名稱：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽

活動主題：回望從前,，總結(jié)過去,，展望祖國的發(fā)展。

主辦單位：社團聯(lián)合會?晨帆新聞社

活動對象：xx農(nóng)大全體學生

活動地點：xx農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院三樓

活動時間：20xx年4月1日

活動的目的及意義：在“五?四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽,。以該活動為載體,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,，為學生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺,提高學生綜合素質(zhì),，豐富學生的課余生活,，發(fā)掘?qū)W生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展,，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷,。

預期效果：喚醒同學們最深處的記憶,，通過一個月的詩文征集活動，不僅使學生在寫作方面有所提高,，更重要的是在本質(zhì)上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念,。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園文化,，凝聚起文學的文化氛圍。

可行性分析：

(1)在活動方式的選取上,，我認為還是頗具獨特之感的,。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制，所以只要想寫,，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念,，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點,，因此在這方面我們有100%的把握,。

(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農(nóng)學院三樓的一間空閑辦公室,，不許另行租用,。而且我們會有特邀各院領(lǐng)導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯,，新聞社的干事負責文章的整理和各類事務(wù)的通知,，這樣我們就解決了人員問題。

(3)征文的方式也是很有保證,。為了方便同學們投稿,，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里,，所以，我們將用電腦24小時不間斷征稿,，各大主要征文箱每天查收,。

(4)活動的經(jīng)費預算上，我們采取的是節(jié)約制,，譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金,，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質(zhì)量與消耗成反比的宗旨,。因而,，我們所涉及到的預算都是經(jīng)過反復的思考，確認其實用意義后決定的,。

綜上所述,，我們已經(jīng)對此次紅色日記所涉及的資金、活動統(tǒng)籌地點,、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述,。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領(lǐng)導可以認真審閱,，準許舉辦一場農(nóng)大的文字節(jié)日,。

活動開展：

1、報名方式：

(1),、網(wǎng)上報名：我們將建立專門的網(wǎng)絡(luò)郵箱,，各參加投稿比賽的同學都可以通過網(wǎng)上報名的`方式參加到此次的活動中來，在農(nóng)學院網(wǎng)站上下載報名表格,，填好信息后發(fā)至(xxxxxxxx@),，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。

(2),、現(xiàn)場報名：每周二至周六12：00-13：00,，持本人學生證、

身份證,，到農(nóng)學院三樓報名,。

2、比賽流程

第一階段——策劃

確認參賽資格(網(wǎng)絡(luò)報名當天電郵回復確認;現(xiàn)場報名時當場確認,，若有問題請及時聯(lián)系,，聯(lián)系電話：xxxxx 王同學)后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙),，一份以電子文檔word的形式,。以“1 +文章名稱+”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式)

第二階段——初賽

內(nèi)容要求：文章的內(nèi)容需保證積極向上,，同時又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面,、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府,、反人民的言論,，內(nèi)容健康，不涉及色情,、暴力等與法律相抵觸的內(nèi)容,。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優(yōu)秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人,，所以請注意查收您的電子郵件,。

第三階段——決賽

最后我們將在每周評選出來的優(yōu)秀文章中評選出此次活動的經(jīng)典紅色日記，評選的最新過程及結(jié)果我們將及時的發(fā)送到農(nóng)學院的網(wǎng)站及校報上,，對于入選的文章,，我們將通過您所留聯(lián)系方式第一時間對您進行通知，收到通知后請您攜帶本人的學生證和身份證前往農(nóng)學院“紅色日記”編輯部領(lǐng)取您所獲的稿酬,。

獎項設(shè)置

一等獎：1名 獎金150

二等獎：2名 獎金80

三等獎：3名 獎金50

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十三

中學生春游活動方案

為了更好地做好學生春游的安全工作,，保證學生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況,，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神,，特制訂此方案。

一,、春游活動領(lǐng)導小組組成與職責

學校成立本次春游活動工作領(lǐng)導小組

組 長：

副組長：

組 員：各班班主任

領(lǐng)導小組主要職責：隨時準確掌握春游活動過程中的各種動態(tài),，及時提出解決問題的.方法和措施，保證本次春游活動安全,、高效、有序進行,。

領(lǐng)導小組必須充分認識春游活動的復雜性,、動態(tài)性、艱巨性,，要把安全工作放在工作第一位,，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》,，取得家長的支持和配合,。

二、報告與響應(yīng)

(一)報告

各班要在春游活動開始之前充分了解班級學生參加春游的具體人數(shù),，進行充分教育,、合理組織。在春游過程中，要建立隨時清點人數(shù),，隨時報告人數(shù)制度,，各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長,、行政帶隊領(lǐng)導匯報。

(二)響應(yīng)

盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作,，尤其加強對學生安全意識的滲透和教育,，進行合理組織、人員搭配,，杜絕學生春游途中的單獨行動,，建立學生活動有團體、有組織進行,，隨時向老師匯報活動狀況,。

如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時匯報之外,，一方面要組織好其他同學的活動,，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時冷靜處理意外狀況,。問題嚴重,，能及時與學校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時間將問題及時處理解決,。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十四

一.初賽：以班級為單位,，班主任主持，班內(nèi)學生人人參加,，評出一名優(yōu)勝者參加決賽,。

二．決賽：學校統(tǒng)一進行 評出一等獎二名、二等獎三名,、三等獎四名,，頒發(fā)獎品和證書，并按一等獎30分,，二等獎20分,，三等獎10分，記入班級量化成績,。

三.比賽地點：田徑場

四．比賽時間：10月18日

五.比賽要求 ：

（1）班主任要認真組織,，語文教師要搞好指導。

（2）演講內(nèi)容健康向上,。切合此次比賽的主題,，理論深刻,，內(nèi)容翔實，表達流暢,。要以良好的學生形象賽出風格,，賽出水平。

（3）不得背誦或修改別人作品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消選手比賽資格,。

（4）采用站立式脫稿演講，使用普通話,，有很強的感染力,，能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛，生動感人,。

（5）選手須著裝整潔,、得體。

（6）每人演講時間不超5分鐘,，并于比賽當日上交講稿一份,。

六.評分標準

比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分和最低分,，取平均分。（評委打分6--10分,，保留到小數(shù)點后一位）

1,、內(nèi)容緊扣主題，充實生動,，有真情實意（1.5分）,； 語言流暢自然，（1分） 主題深刻富有感召力,。（1分）

2,、發(fā)音標準（1.5分）； 語調(diào)準確（1分）,；節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情。（0.5分）

3,、表達生動，動作恰當（1分）,； 感情處理得當（0.5分）,；感召力強，富有創(chuàng)意,。(0.5分)

4,、儀表上下場致意,、答謝（0.5分）； 服裝得體,，自然大方,。（0.5分）

5、演講時間不少于5分鐘,，不超過8分鐘,。（0.5分）。

七,、評委

學校領(lǐng)導及語文組成員（七年級語文老師除外）

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十五

一,、指導思想和好處

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,，要求學生走出校園,，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。

2、好處：

（1）改變學習方式,，拓展學習資源,，拓寬發(fā)展空間。

（2）參與社會實踐,，激發(fā)學習興趣,，增進生存體驗。

二,、社會實踐的組織形式和組織原則：

（一）組織形式：學生以個人分散活動或由居住相靠近的6―10人組成社會實踐活動小組,，自己推選組長，能夠聘請有必須專長的成年人（如本校教師,、學生家長等）為指導老師,。參與社會實踐的學生，務(wù)必注意自身形象,，認真參加活動,，為校園和個人樹立良好的社會形象。

（二）組織原則：

1,、就近就便,、力所能及、保障安全,。社會實踐活動原則上要就近就便,，立足于所在社區(qū),、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增強安全意識,，不參加危險,、無安全保障的活動。團隊規(guī)模要適中,，不開展跨區(qū)的活動,。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動,，活動的安排要以力所能及為前提,。

2、在生活中提煉,。從社會生活中選定主題,，讓學生關(guān)注社會，體驗社會主角,；熱愛生活,，關(guān)注生活問題；學會健康愉悅地,、自由而負責地,、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3,、在興趣中選取,。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究,。在合作探究的過程中,，學生間相互感染、相互促進,，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì),。

4,、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。在綜合實踐活動中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息,、處理信息,。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的資料,。

5,、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,，能夠采用個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,，能夠采用活動設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究,、參觀訪問,、實驗演示、表演交流,、測量制作,、社會宣傳、服務(wù),、總結(jié),、答辯、反思等學習活動,。

三,、社會實踐的主要資料：

（一）暑假實踐調(diào)查（參考主題如下，也可自選主題）：

（1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究,；

（2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查,；

（3）白色污染調(diào)查研究；

（4）交通安全問題研究,；

（5）村民交通意識及對策,；

（6）鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見；

（7）當?shù)刭Y源狀況調(diào)查,；

（8）中學生的休閑生活調(diào)查研究,；

（9）中學生的消費觀念與行為研究；

（10）中學生的飲食與營養(yǎng)問題研究,；

（11）中學生學習習慣的調(diào)查與研究,；

（12）中小學零用錢數(shù)量的調(diào)查。

（二）實踐活動安排

1,、感恩于心,，回報于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”,。每位學生開展“我當三天家”的活動,，讓學生體會家長的艱辛，培養(yǎng)學生的愛心,、孝心,、職責心,。

2、“綠色環(huán)保,、低碳生活”宣傳服務(wù)活動,。學生能夠透過報紙、網(wǎng)絡(luò),、電視,、實地查看等形式了解、倡導低碳生活,，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境,，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。

3,、開展志愿服務(wù),，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時開展以交通,、飲食,、防水、防電,、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動,，為建立和諧社會作貢獻。同時注重增加禮貌禮儀的學習宣傳活動,。

（三）暑期讀書活動

利用暑期開展讀一本好書的活動,，構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍,，從而開闊視野,、增長知識、陶冶情操,、感受快樂,，增強學生的精神力量，并寫好讀書征文,。

四,、活動總結(jié)

1、學生要認真填寫《高峰初中社會實踐活動登記表》,，以書面形式做好實踐活動總結(jié)并附帶證明材料,。以小組為單位活動的，由組長牽頭負責認真撰寫一份社會實踐調(diào)查報告,，并附上所有參加本組活動人員名單,。

2、各班級在開學后一周內(nèi)要對活動開展狀況及個人暑假社會實踐表進行總結(jié)評比，評出班級暑假社會實踐活動先進個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）,，并上報校園（附社會實踐證明材料或活動照片,、個人事跡材料），由年級組社會實踐活動指導小組評定校級社會實踐群眾和個人,，評選結(jié)果記入班級考核,。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十六

一、活動目的：

1,、通過活動，讓學生體驗中秋節(jié)民風民俗,，了解中秋節(jié)動人傳說,，誦讀、撰寫中秋詩詞美文,，了解各地中秋飲食文化,，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學生感受美,、欣賞美的能力,。

2、通過引導學生與家人一起共度中秋,、共同制作中秋小報,，促進親子和諧關(guān)系。

二,、分年級活動形式及內(nèi)容

1,、找中秋資料：

(1)中秋節(jié)的由來

(2) 中秋節(jié)的傳說

(3)中秋節(jié)的習俗(孩子老家所在地)

(4) 關(guān)于中秋節(jié)的詩詞

(5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地)

2、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽(全體)

3,、賞中秋美文：(最有代表性的詩詞及作家)(初三)

4,、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化(初二)

5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(全體)

6,、制中秋小報：家庭親子活動(初一)

7,、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過(全體)

三、活動時間安排：

1,、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料,。

2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動,。形式不限

(1)問卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學校)

(2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家

(3)中秋節(jié)美文推薦

(4)今年如何過“中秋”討論 3,、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報評比

4,、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”,。

5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。

四,、活動要求：

1,、9月10日前，各班將收集的資料交學校德育處,。

2,、9月17日前，將調(diào)查問卷,、中秋節(jié)最具代表的詩詞及作家統(tǒng)計,、過中秋的內(nèi)容交政教處

3、9月24日前,，各班交中秋小報3份,，9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽、中秋傳說故事比賽”比賽

4,、9月30日前各班交 “我手寫中秋”征文2篇

中秋節(jié)相關(guān)文章推薦：

中秋節(jié)活動策劃案

2016中秋節(jié)酒類促銷活動方案

2016中秋節(jié)促銷活動方案

2016中秋節(jié)工會活動方案

2016中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書

2016中秋節(jié)營銷方案

2016中秋節(jié)商場促銷活動方案

2016中秋節(jié)猜燈謎活動方案

2016中秋節(jié)主題班會總結(jié)

2016中秋節(jié)工會的活動方案

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十七

為了幫助,、引導青少年學生進一步深入學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想,，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，落實市委《關(guān)于貫徹〈公民道德建設(shè)實施綱要〉的意見》，推進素質(zhì)教育的全面實施,，根據(jù)上級文件的通知的精神,，我校決定在全校組織開展道德實踐，具體方案如下：

一,、活動主題

活動的主題是：“弘揚道德新風,，爭做合格公民”。

要組織學生深入學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,，在社會實踐中學習,、宣傳、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，進一步激發(fā)青少年學生成長進步,、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性,。

要以“弘揚道德新風,，爭做合格公民”為主題，以貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》為著力點,，組織學生積極參與群眾性公民道德實踐活動,，推進基層公民道德教育，提高學生道德文明水平,。

要立足自身,，面向未來,，堅持“受教育、長才干,、做貢獻”的原則,，為祖國未來建設(shè)和社會發(fā)展做出積極貢獻。

二,、活動內(nèi)容

以落實“三個代表”重要思想,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點，結(jié)合我校和本地發(fā)展實際需要,，組織學生社會實踐活動,。主要內(nèi)容包括以下方面：

1、感受家鄉(xiāng)改革開放前后發(fā)生的巨大變化,，深入農(nóng)家了解基層黨組織在“三個代表”學習教育活動中發(fā)生的積極變化,，與村干部座談，使學生了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，加深對“三個代表”科學內(nèi)涵的認識，以及建設(shè)公民道德的必要性,。

2,、在學校周邊地區(qū)進行環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查。

3結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,，積極開展主題教育,。以三八節(jié)、植樹節(jié),、清明節(jié)等為契機,，以征文競賽、校園廣播,、黑板報,、德育基地、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂,，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，促進學生生動活潑,、文明,、健康地發(fā)展。

4以“五自”為核心,，開展系列活動,。利用校園電視臺、?？让襟w通過知識學習,，技能訓練，實踐活動等，讓學生學會學習,，學會創(chuàng)造,。

5有計劃全方位地開展各項興趣活動。本學期,，學校將組織閱讀,、書畫、體育,、科技,、制作等幾十個興趣小組，力求寓德育教育于各項活動之中,，發(fā)展學生個性特長,。

6抓好日常管理及常規(guī)教育。堅持做好每周一的升旗儀式,。國旗下的講話內(nèi)容要有教育性,、針對性。加強學生的日常管理工作,，設(shè)立文明行為監(jiān)督崗,，負責對學生的日常行為進行監(jiān)督檢查和指導。繼續(xù)開展文明班級,、文明學生評比活動,。貫徹《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，強化學生日常行為養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的行為,。

三、活動路線

1,、果園,，工廠，街道

2,、居委會,、老人院

3、學校周邊

4,、學校校園

四,、活動時間

整個活動分三個階段：活動實施階段和總結(jié)表彰階段。

第一階段：宣傳發(fā)動階段：（10月中旬開始）

1,、“弘揚道德新風,，爭做合格公民”活動總動員。

2,、布置校內(nèi)環(huán)境,，開展社會宣傳活動,。

3、弘揚道德新風,，爭做合格公民宣傳畫手抄報比賽,。

第二階段：學習實踐階段（11月上中旬開始）

1、弘揚道德新風,，爭做合格公民主題會,。

2、學習《中學生日常行為規(guī)范》,，從自身做起,，規(guī)范自己的行為習慣。

3,、成立“弘揚道德新風,，爭做合格公民”志愿者宣傳行動小組，建立長期社會服務(wù)崗,。

4,、結(jié)合元旦開展“慶元旦樹新風”系列活動。

5,、開展愛心救助捐款活動

第三階段：總結(jié)評比階段（xx年6月底）

1,、總結(jié)本次“弘揚道德新風，爭做合格公民”活動,。

2、評比“弘揚道德新風好少年”,、“合格公民”,。

3、全校舉辦“弘揚道德新風,，爭做合格公民”演講比賽

五,、參加對象

初中1---3年級學生

六、活動要求

1,、參加社會實踐的學生要提前做好充分準備,，并簽訂《安全責任書》。

2,、社會實踐活動結(jié)束后,，每小組必須遞交一份調(diào)查報告。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十八

一,、活動指導思想

陽春三月,，鮮花、垂柳,、碧草,、綠水,，處處充滿著詩情畫意，是學生踏青春游的好時光,。為讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受家鄉(xiāng)的美景,體會家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學生環(huán)保意識,、集體意識與愛國主義精神，學校特組織安排“擁抱春天”春游活動,。

二,、方案制訂：學校制定活動總方案，各年級組長(打☆的)于近日組織年級組教師討論并負責上報年段春游活動方案(周二將方案上傳“ftp/政教處/春游”文件包,，春游方案空白表在此文件包中下載),。如人員配備不足，請?zhí)崆吧蠄?，以便學校統(tǒng)一安排,。

三、活動具體安排

◆活動時間：4月9日,，一天,。具體時間將根據(jù)氣象消息及學校工作安排，另行通知,。

◆參加對象：全體學生(身體不適應(yīng)等情況不予參加,，自愿為原則)。

◆活動地點：根據(jù)教育局文件精神,，堅持“安全,、就近、徒步”的原則選擇活動地點,。為便于管理,，學校統(tǒng)一安排活動地點。具體見下表,。

◆組織領(lǐng)導：學校成立春游安全工作領(lǐng)導小組,，校長任組長，分管校長任副組長,，責任科室主任及各年級行政聯(lián)絡(luò)員任組員,。各年段成立春游活動領(lǐng)導小組。行政聯(lián)絡(luò)員擔任組長,，行政人員,、年級組長為組員。負責年段組春游過程的組織管理,。

各年段帶隊領(lǐng)導,、活動地點、道口護送人員安排

年段

組 長

組 員

部分非班主任,、德育助理教師如學校未統(tǒng)一安排工作崗位,，請隨所在辦公室組參加活動,。主要負責學生隊伍行進過程中各道口的安全工作，協(xié)助管理班級,。具體工作由年級組長安排,。

◆學生自帶物品規(guī)定：

1、帶適量的干糧,，如面包,、餅干等

2、帶1—2瓶飲料或礦泉水,。

3,、帶小零食3種左右，不宜多,。

4,、可自帶相機，注意保管好,。

5,、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾,。自備一塊塑料布,，以便休息。

6,、穿舒適的運動鞋,，便于行走。

7,、自備安全帽太陽帽等遮陽物品,。

8、可自帶游戲活動器具,。

◆安全措施：

1,、牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想,。活動前各班對學生進行專題安全教育,，特別注意交通安全,、飲食衛(wèi)生、森林防火等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育,，增強學生的安全意識和自我保護能力,。

2、活動必須保持高度統(tǒng)一性,，活動全過程(活動線路,、集合時間,、安全規(guī)定等)服從帶隊領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮。各班要教育學生一切行動聽指揮,，不準隨意離開隊伍單獨活動,，排隊有序。往返前認真清點人數(shù),，行程時排好隊伍,，每班至少有兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組,，并有序地開展活動,，活動時要文明、相互關(guān)心,、注意安全,，不搞有安全隱患的活動。

3,、活動前各年級組要指派有經(jīng)驗的教師事先勘察活動場所,，摸清有關(guān)地形等情況，消除事故隱患,。對于有危險的活動區(qū)域,，教師應(yīng)預先設(shè)想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動,。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向帶隊領(lǐng)導匯報,，并采取積極有效的救護措施,，抑制事態(tài)擴大。

4,、組織集體外出活動,，必須堅持自愿原則，事先要對學生體質(zhì)情況進行摸排,，勸阻身體不適或患有疾病的學生參加本次活動,。

5、活動前與家長取得聯(lián)系,，將活動的時間,、地點,、要求等告知家長，征得家長的支持和配合,，以便共同做好安全工作。

6,、凡因管理不善,、措施不到位,、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴肅追究責任人的.行政,、法律責任,。

7、嚴格檢查學生所帶的食品,，確保食品安全。

8,、學校和交警大隊聯(lián)系,，請交警在有關(guān)道口組織護送路隊。

◆環(huán)保教育：教育學生愛護公物,，保護環(huán)境和綠化,，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便,，每生自帶保潔袋,，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

◆活動要求：參觀,、體育游戲,、文娛活動等，具體由各年段,、班級自行安排,。切忌無組織的放羊式的自由活動。

出發(fā)前要求,，要求各班學生在班長帶領(lǐng)下進行“爭做文明學生”的宣誓,。宣誓內(nèi)容請各班主任要求學生熟記。

中學生活動方案及策劃 中學生校園各種活動方案篇十九

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,，又稱端陽節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,，

“過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情”xx院校端午節(jié)校園活動策劃如下,。

1,、準備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報,，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品,。

其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學們在端午收到驚喜,，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，給端午增光添彩,。

2、端午節(jié)知識競賽：

過端午,，端午知識當然必不可少,，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報,，一份張貼于校門口,，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午,，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答,，答對題數(shù)最多者可獲獎品--粽子一個,。

3、端午節(jié)問卷調(diào)查：

根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題,，在全校范圍內(nèi)進行調(diào)查,，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識,。

4,、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。

端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥腵水花,，鼓聲震天，激動人心,，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚,。

5、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子,，不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化,。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形,、枕頭形,、小寶塔形、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異,。就口味而言，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸,。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子,、小棗粽、豆沙粽,、八寶粽,、雞肉粽、鮮肉粽,、椒鹽豆粽,、蓮蓉粽、栗蓉粽,、咸肉粽,、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。過去,，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害,，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。在學校,，可以利用社團活動時間,，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法,。聯(lián)系好廚房的師傅,，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學,，尤其是住在宿舍的同學們,。

6、留下懸艾葉菖蒲,，配香囊的風俗端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,，配一個香囊，為自己祈福,，保佑平安,，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園,。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根,，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。

今年的端午節(jié),，我們有傳統(tǒng),，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時,，也倡議同學們向勇士們學習,，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?

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