從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

護(hù)士新入職崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 新入職崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1500字篇一

在培訓(xùn)中,，老師給談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色問(wèn)題,，這似乎是陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨的話語(yǔ),，覺(jué)得很有分量,。這也使我對(duì)教師職業(yè)更深的思考和認(rèn)識(shí)：，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的性,。,，教師是榜樣。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是意思,，這里主要涉及做人的問(wèn)題,，學(xué)生都有"向師性"，上是做人的認(rèn)同感,。

學(xué)生受教育的過(guò)程是人格的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,，教師要真正學(xué)生的引路人,。教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織,、管理能力,，才能使教學(xué)更有，更能學(xué)生的發(fā)展,。教師是父母,。一名教師，要富有"愛(ài)心",，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的，就像父母對(duì)待孩子,，說(shuō)教師是父母,。而且教師還要善于每學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

在平常的生活中,，教師是朋友,。所謂"良師益友"，強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度,、親和力要知心朋友一樣。最同時(shí)教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理等,，以的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在培訓(xùn)中,，老師以自身經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)如何克服的問(wèn)題上,，他還了如何教師之間團(tuán)作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，精益求精,。

老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師要地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使能夠有質(zhì)量有有能力地教好所上的每門(mén)課，能夠使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然這必不可少的條件多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,。次培訓(xùn)中,，老師所講述的方法，上就為新老師了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師好好地吸收和采納,。

在這次的培訓(xùn)中，老師也注意的心理的,，他的講話，從頭到尾貫穿中心,，那充滿(mǎn)對(duì)新教師的鼓勵(lì),。其鼓勵(lì)要趕快學(xué)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等,，其鼓勵(lì)要理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)的角色,，以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活,。其鼓勵(lì)要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師,。

同時(shí)要鼓勵(lì)要?jiǎng)?chuàng)新,，在教學(xué)中的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。鼓勵(lì),，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滿(mǎn)懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并的意志,。”也許,，新教師來(lái)說(shuō),，只要有克服的信心，才能好的開(kāi)端,。

總的來(lái)說(shuō),，新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要,，自治區(qū)教育廳組織這次培訓(xùn),，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我鼓勵(lì),。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神,，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

護(hù)士新入職崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 新入職崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1500字篇二

我這次通過(guò)參加了的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì),、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨,、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)的護(hù)理質(zhì)量,，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為,，促進(jìn)人員的管理,。《護(hù)士與法》這一課使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,，強(qiáng)化法律意識(shí),，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心,，有愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者。

通過(guò)為次崗前培訓(xùn),，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖,、安慰和希望,；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想,，要好好用 所學(xué)去實(shí)踐,，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭,。

我這次通過(guò)參加了的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì),、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨,、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的.價(jià)值。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求,，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

常言道：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,，規(guī)范我們的行為,，促進(jìn)人員的管理?！蹲o(hù)士與法》這一課使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心,，有愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者。

通過(guò)為次崗前培訓(xùn),，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果,。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望,；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想,，要好好用 所學(xué)去實(shí)踐,，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭,。

禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面,。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目,。但是,，僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的,，必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起,，把禮儀融入生活,。

關(guān)于舉止：處事得體，對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí),。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度,。對(duì)于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何,，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力,。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難,，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感,，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴,，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù),。 這次的培訓(xùn)雖然短暫,，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo),，從身邊的小事做起,，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……。護(hù)理之路,，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好,，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

護(hù)理之路,，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,。

護(hù)士新入職崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 新入職崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1500字篇三

在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、指導(dǎo),、關(guān)愛(ài)下,，我院共招聘20xx級(jí)新護(hù)士62名，這批新護(hù)士綜合素質(zhì)高,、能力強(qiáng),，是醫(yī)院未來(lái)護(hù)理發(fā)展的希望。院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新護(hù)士高度重視,，寄予厚望,，目標(biāo)將她們塑造成“黃埔式新兵”。 培訓(xùn)自x月x日開(kāi)始,，為期10天,，隨著“20xx新入職護(hù)士座談會(huì)”的圓滿(mǎn)結(jié)束，崗前培訓(xùn)隨之落下帷幕,，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)讓新護(hù)士順利地完成從“校園人”到“xx醫(yī)院人”的角色轉(zhuǎn)變,。

在x月x日，xx醫(yī)院xx主任首先代表醫(yī)院對(duì)新入職護(hù)士表示熱烈歡迎,，新入職護(hù)士青春洋溢,、熱情朝氣、滿(mǎn)懷豪情,，為xx醫(yī)院注入了新鮮血液,，帶來(lái)了青春熱情，提供了專(zhuān)業(yè)能量,。主任以“xx醫(yī)院-讓您圓夢(mèng)的地方”為題,，與新護(hù)士分享了院徽、護(hù)徽的內(nèi)涵,，使新護(hù)士走進(jìn)xx醫(yī)院,，融入xx醫(yī)院，了解醫(yī)院的文化,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,。以裘法祖院士 “做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問(wèn)要不知足”勉勵(lì)新護(hù)士們要做正能量的人,，踏實(shí)做事，不斷求索,，爭(zhēng)取做優(yōu)秀的護(hù)理人,，不辜負(fù)院長(zhǎng)的殷切希望,。希望新護(hù)士能夠時(shí)刻以20xx級(jí)新護(hù)士為榮，工作中嚴(yán)以律己,，勤奮好學(xué)，精益求精,，成為醫(yī)院未來(lái)發(fā)展的棟梁之才,，為醫(yī)院的發(fā)展獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的雙贏,。

在培訓(xùn)期間,，新護(hù)士們都帶著極高的熱情投入學(xué)習(xí)，課堂上氣氛活躍,，師生互動(dòng)良好,，教師以生動(dòng)的案例教育每一位新護(hù)士工作中要換位思考，要以良好的溝通,，優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，精湛的技術(shù)尊重每一位病人，打造屬于xx醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)文化,，贏得病人乃至社會(huì)對(duì)xx醫(yī)院的認(rèn)同和信任,。

這次理論培訓(xùn)不僅要提高新護(hù)士的實(shí)踐能力，更重要的是規(guī)范護(hù)理禮儀,，護(hù)理禮儀猶如一面鏡子,，不僅代表護(hù)士的良好形象，也代表著xx醫(yī)院的形象,。在這10天的培訓(xùn)中每堂課開(kāi)始班長(zhǎng)都會(huì)帶領(lǐng)大家齊聲問(wèn)候“老師您好”并有禮貌地鞠躬,。下課會(huì)問(wèn)候“老師辛苦了”，感謝老師在百忙之中為新護(hù)士培訓(xùn)的辛苦付出,。新護(hù)士在學(xué)習(xí)中也學(xué)會(huì)了感恩,，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的培養(yǎng),，更感謝xx醫(yī)院,，提供年輕人放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái),。

在10天的理論與實(shí)踐的培訓(xùn)時(shí)間中感謝院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,！感謝人事科孫闖助理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦李文軍主任,、醫(yī)保辦徐桂芬主任,、感染控制科黃曉嶺主任等對(duì)新護(hù)士的培養(yǎng)，他們有針對(duì)性地講解了醫(yī)院的發(fā)展歷史,、文化建設(shè),、規(guī)章制度,、學(xué)科建設(shè)、醫(yī)療安全,、醫(yī)護(hù)質(zhì)量,、醫(yī)療保險(xiǎn)、教學(xué)工作等相關(guān)知識(shí),，使新護(hù)士受益匪淺,。

集中培訓(xùn)結(jié)束后，護(hù)理部組織新護(hù)士到門(mén)診以患者身份進(jìn)行就醫(yī)體驗(yàn),，親自感受做患者的真實(shí)所感,。在醫(yī)患關(guān)系日益緊張的今天，如何處理好醫(yī)護(hù)與患者之間的關(guān)系已成為必修的一門(mén)課程,，只有站在病人的角度才能更好地理解病人,，全體新護(hù)士用心去體驗(yàn)，既發(fā)現(xiàn)我院門(mén)診服務(wù)環(huán)節(jié)的亮點(diǎn),，提高對(duì)醫(yī)院的認(rèn)同和熱愛(ài),，又提出很好的意見(jiàn)和建議，為改善門(mén)診流程,，提高服務(wù)質(zhì)量助力,，相信就醫(yī)體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)新入職的每一個(gè)護(hù)士心中留下更多的是對(duì)病人的理解，對(duì)職業(yè)的敬畏和熱愛(ài),。

x月x日護(hù)理部組織新入職護(hù)士進(jìn)行志愿者活動(dòng),，她們的身影出現(xiàn)在門(mén)診大廳、護(hù)理服務(wù)中心,、神經(jīng)外科監(jiān)護(hù)室,、急診門(mén)診等多個(gè)角落，志愿者活動(dòng)讓她們深深體會(huì)到被需要的快樂(lè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大,，相信這種奉獻(xiàn)精神會(huì)融入到今后的工作中。

x月x日護(hù)理部組織召開(kāi)20xx新入職護(hù)士座談會(huì),，新護(hù)士對(duì)于就醫(yī)體驗(yàn)和志愿者活動(dòng)的開(kāi)展給予高度的評(píng)價(jià),，希望護(hù)理部多組織此類(lèi)公益活動(dòng)，新護(hù)士更多的參與其中,，希望護(hù)患關(guān)系更和諧,，讓醫(yī)院充滿(mǎn)溫馨和關(guān)愛(ài)。

此次培訓(xùn)雖然短暫,，但所受的啟迪和教育對(duì)新護(hù)士的影響深遠(yuǎn),。這次培訓(xùn)不僅使新護(hù)士在短時(shí)間內(nèi)了解了醫(yī)院，更重要的是傳遞了一種信息,，即追求知識(shí)的道路永無(wú)止境,，xx醫(yī)院的未來(lái)充滿(mǎn)生機(jī),，身為xx醫(yī)院人無(wú)限榮耀。新護(hù)士將繼續(xù)以“黃埔式新兵”的理念不斷充實(shí)自我,，完善自我,，為醫(yī)院的快速發(fā)展奉獻(xiàn)青春熱血。

護(hù)士新入職崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 新入職崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1500字篇四

為期一周的新教師入職培訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)了很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，組織了一次非常圓滿(mǎn)的入職培訓(xùn)。作為學(xué)員,，在這次的學(xué)習(xí)當(dāng)中受益匪淺,，不僅是從教師教育工作方面得到認(rèn)識(shí),，更是在教師思想,、教育工作意義等方面得到深刻理解。通過(guò)這樣科學(xué)系統(tǒng)的入職培訓(xùn),，一定會(huì)讓新教師的我更快,、更好地轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入到教師的狀態(tài)?，F(xiàn)將此次入職培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

這次培訓(xùn)我們學(xué)習(xí)了解了國(guó)家的教育政策方針,，xx屆三中全會(huì)關(guān)于教育改革的構(gòu)想，國(guó)內(nèi)外教育家的教育理論,，新課程改革的精神,，以及我區(qū)的教育宗旨。這些看似在課堂上用不到的教育思想,、教育理論,，實(shí)則對(duì)從事教育的工作者來(lái)說(shuō)是十分重要的。我覺(jué)得必須要清晰認(rèn)識(shí)自己所從事的這項(xiàng)事業(yè)的背景和環(huán)境,、責(zé)任和意義,，這樣才能更有信心地去面對(duì)教育事業(yè)。

關(guān)于xx屆三中全會(huì)教育改革的內(nèi)容,，在近段時(shí)間,，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，對(duì)國(guó)家的教育事業(yè)發(fā)展方向有了一定的認(rèn)識(shí),，才會(huì)知道作為教師應(yīng)該努力的方向,。教育家們的教育理論我也要在平時(shí)的工作中，不斷學(xué)習(xí),，尤其是當(dāng)下研究最熱的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,，目前沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn)的我一定要借鑒優(yōu)秀教育者們的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，才能逐步完善自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。后面我會(huì)有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革的內(nèi)容,，同樣我區(qū)的教育理念和宗旨也會(huì)在我的工作中不斷理解和感悟,，而后踐行?？傊?，我會(huì)努力地學(xué)習(xí)教育思想、教育理論,，不僅會(huì)有助于我的教學(xué)工作,，更會(huì)讓我成為一個(gè)站得住的教師。

“教師之所以偉大,，是因?yàn)樗麗?ài)的是別人的孩子”,，這是我這次培訓(xùn)最為值得我思考的一句話。我為什么要愛(ài)這些孩子,，和我非親非故的孩子?是國(guó)家賦予我的責(zé)任和義務(wù),，因而才會(huì)被尊稱(chēng)為人民教師。我也要努力學(xué)會(huì)讓孩子們知道我的愛(ài),，只有他們感受到被愛(ài),，才可能努力學(xué)好文化知識(shí)，將來(lái)愛(ài)這個(gè)民族和社會(huì),。

說(shuō)到受教育者和這個(gè)民族和社會(huì)的關(guān)系,，我突然感覺(jué)到身上的責(zé)任。我的工作對(duì)象是人,，工作是培養(yǎng)人,，我不是工人，交到我手上的不是產(chǎn)品,，產(chǎn)品制造的有問(wèn)題,，可以不銷(xiāo)售到市場(chǎng)也可以召回返廠重修。而人不一樣,，終將要步入社會(huì),，一旦有問(wèn)題，后果會(huì)很?chē)?yán)重,，如果是我這個(gè)環(huán)節(jié)的教育讓他出了問(wèn)題,，我的內(nèi)心會(huì)非常懺愧。

對(duì)于我的這樣一個(gè)科學(xué)學(xué)科,，孩子們課堂上學(xué)到的是科學(xué)知識(shí),，情感態(tài)度價(jià)值觀就顯得尤為重要。例如,，同樣是火藥,，它可以用來(lái)造子彈，也可以用來(lái)造節(jié)日歡慶用的煙花。因而在我的知識(shí)講授中一定要貫穿愛(ài)知識(shí),、愛(ài)社會(huì)的價(jià)值觀,，這首先是需要我自己愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)這群孩子,。

區(qū)教委主任用了一節(jié)給我介紹了我們區(qū)的教育情況,，其中介紹了我們區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人文環(huán)境,。我想只有我們愛(ài)這座城市,，愛(ài)這座城市的人民，才會(huì)愛(ài)他們的孩子,，我不可能偉大到將自己敵人的孩子教育成才的地步,。所以，愛(ài)這座城,，愛(ài)這的人,，才會(huì)愛(ài)自己的教育工作。

這次培訓(xùn)我們有一半的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)如何做好教學(xué)設(shè)計(jì),，如何回歸“生本課堂”,，課堂教學(xué)技能,，以及如何提升課堂藝術(shù),。這些教學(xué)上的技能與方法，都是服務(wù)于課堂的,，也是我們新教師職前培訓(xùn)所要學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,。作為教師，自己的本職也是最最重要的是上課,。評(píng)價(jià)一個(gè)老師的優(yōu)秀與否,，就是看他的課上的如何。我要認(rèn)真回顧和領(lǐng)悟老師上課所講授的這些技能和方法,，運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中去,。

如何做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，是我們新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。目前,，我要朝向的目標(biāo)是如何讓我的課堂有效，讓孩子在課結(jié)束后學(xué)到知識(shí),。孩子們學(xué)到科學(xué)知識(shí),，是我們教師價(jià)值體現(xiàn)的最重要的一個(gè)方面。教學(xué)設(shè)計(jì)方法在大學(xué)時(shí)候也曾系統(tǒng)學(xué)過(guò),，當(dāng)然,，講授的教師并不是工作在初等教育一線，知識(shí)方法顯得有些陳舊。這次由工作在一線的老師來(lái)和我們交流,，同時(shí)融入他對(duì)這些方法的切身體會(huì),，讓我們更易接受，實(shí)用性更強(qiáng),。

當(dāng)然,，這樣的一個(gè)快餐式學(xué)習(xí)之后，是需要我們自己來(lái)認(rèn)真理解消化,。俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行靠個(gè)人”，我們要結(jié)合學(xué)科,，結(jié)合自身,，在教學(xué)中摸索這些方法，進(jìn)而逐步總結(jié)形成自己的科學(xué)合理的教學(xué)方法,。在這過(guò)程中需要不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和總結(jié)，所以這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)不是教師本領(lǐng)學(xué)習(xí)的結(jié)束,，恰恰是一個(gè)開(kāi)始,。學(xué)習(xí)教育教學(xué)的本領(lǐng)，是對(duì)自己所從事的教育工作的負(fù)責(zé),，對(duì)課堂的負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，對(duì)自己教師身份的負(fù)責(zé),。我們只有擁有扎實(shí)的教學(xué)技能和方法,，才有可能成為一個(gè)合格的教師，一個(gè)在教育系統(tǒng)中站得穩(wěn)腳跟的教師,。

大數(shù)據(jù)到來(lái)的時(shí)代,，信息多元化的今天，人們獲取知識(shí)和信息不僅僅是在學(xué)校的課堂上,，教師作為課堂上的信息傳遞者,，需要不斷地學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是教師生涯中的一個(gè)重要任務(wù),，有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備站在講臺(tái)上才會(huì)有自信,，對(duì)自己所教學(xué)科的專(zhuān)研能讓自己不斷成長(zhǎng)。

總是守著固有的知識(shí),，和僵化的教育方法,，一輩子就只能是一個(gè)教書(shū)匠，那就失去了教育者的意義,。雖然教師的工作是在固定空間大小的教室里,，但思想絕不能禁錮在小屋子里,，要有開(kāi)放式的思想和探求的欲望。

看到一些與我們交流的老師發(fā)表很多的文章,，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的驕人成績(jī),，不禁讓人心生敬意，這樣的教師才是純粹的教師,。我要努力向他們學(xué)習(xí),，在自己的學(xué)科領(lǐng)域勇于專(zhuān)研，積極思考,，朝著學(xué)術(shù)研究型教師的方向去奮斗,。在工作中要會(huì)思考、勤思考,，這樣才會(huì)對(duì)教育有所心得,，才會(huì)向著更深的學(xué)術(shù)領(lǐng)域邁步。既然選擇了教育,，我的目標(biāo)就應(yīng)該是成為一個(gè)純粹的教師,。

很多人選擇教育行業(yè)或許不是他們最初的理想，填報(bào)志愿時(shí)也許沒(méi)有想過(guò)四年之后會(huì)走進(jìn)教育行業(yè),。當(dāng)然這種被選擇也不是說(shuō)不十分意愿,，既然選擇了教育事業(yè),，就應(yīng)該試圖去愛(ài)上她,，因?yàn)檫@亦是教育選擇了我們自己,。

職前教育讓我對(duì)未來(lái)的教育工作充滿(mǎn)了希望和期待,，我要保持著熱愛(ài)教育的激情，把教育當(dāng)作自己人生的一份事業(yè)來(lái)努力,。我要耐住寂寞,，抵制誘惑，守住寧?kù)o,，保持能量，努力爭(zhēng)做一個(gè)純粹的教師,。目前,，我做的學(xué)習(xí)思想，強(qiáng)化理論,，提升技能,，盡快盡早地成長(zhǎng)為一個(gè)合格的教師!