總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學校中秋節(jié)活動策劃總結(jié) 學校中秋節(jié)活動策劃的成品!篇一

自古以來,，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看，我國古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉,，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié)，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來,。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

學校中秋節(jié)活動策劃方案,。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺,。為此，我們設計了一個活動方案,。

內(nèi)容如下：

1,、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2,、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖。

3,、活動時間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

4,、活動地點：院圖書館噴池廣場

5,、主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊,、各個板塊的主題,、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,，場地分為7個部分,，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池,、餐臺a和餐臺b(三米長),、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”,。

場地布置飾品有橫幅,、燈籠、氣球,、絲帶。

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺

后臺

餐臺a

餐臺b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ,，

餐點樣式：

1)水果類：蘋果,、葡萄、哈密瓜,、橘子,、橙子、香蕉,、西瓜,、火龍果、山竹,、柚子,、柿子、李子,、

2)飲品類：可樂,、雪碧、綠茶,、橙汁,、奶茶、葡萄酒,、礦泉水

3)小吃類：月餅,、栗子、牛角,、葉仔糕,、壽司、骨肉相連、魷魚絲,、薯片,、花生、棉花糖,、瓜子,、餅干、雞翅,、開心果,、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈,、猜燈謎,、“你信任我嗎?”、交際舞,、賞月吃月餅,、我愛記歌詞、許愿船

學校中秋節(jié)活動策劃總結(jié) 學校中秋節(jié)活動策劃的成品!篇二

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一,，象征著團圓的美好,，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,，舉辦迎中秋歡樂晚會,，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖,。

中秋佳節(jié)未能與親人共度,，同學們多少有點失望、寂寞,。因此,，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖,、同學之間的關懷,，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中,，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,，可以讓同學們在溫暖,、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀,、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,，同時也豐富同學們的課余生活,，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié),。

組織者：大學生自律委,。

參與者：大學生自律委全體成員。

20xx年x月x日晚上8：00-10：00

教2-312

1.游戲：心有靈犀,、當仁不讓（搶凳子）,、同心協(xié)力賽（兩人三足）。

2.競歌比賽,。

3.我想對你說,。

4.打電話祝福老師。

1.在x號中午12點半,，開會決定要如何籌備,、開展晚會準備工作。

2.安排人員去購買,、借用晚會所需的道具,、食品等。

3.布置晚會現(xiàn)場,。

4.x日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。

略

學校中秋節(jié)活動策劃總結(jié) 學校中秋節(jié)活動策劃的成品!篇三

通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓,、送祝福,、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭,，每個人都是班級大家庭的成員,，應該相互關心，相互愛護,；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

中秋節(jié)前兩天

1.初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣。

2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福,。

3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4.培養(yǎng)學生搜集,，整理,，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,，以及中秋的相關資料。

1.搜集有關中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,。

1.中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎,？談談今年打算怎么過中秋節(jié),。

2.同學們之間交流。

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開！月常圓,！人常在,！老師感到好開心！看來,，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓,、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的`活動,，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞,。今后我們還要進一步研究,，在以后的研究中，你想研究些什么,？

1.中秋的風俗習慣,。

2.中秋的傳說和故事。

3.月亮的傳說與故事,。

4.關于月球的小知識,。

5.關于中秋的詩詞。

6.關于中秋的食品,。

通過師生討論交流,、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果,，最后舉行主題展示活動策劃,，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時,，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣,。

期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好,。

學校中秋節(jié)活動策劃總結(jié) 學校中秋節(jié)活動策劃的成品!篇四

一,、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓,、送祝福,、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員,，應該相互關心,，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,，學校中秋節(jié)活動方案。

中秋節(jié)前兩天

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。

3,、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點,。

4、培養(yǎng)學生搜集,，整理,，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,，規(guī)劃方案《學校中秋節(jié)活動方案》,。

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料,。

中秋節(jié)學?；顒臃桨?

為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，引導未成年人認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),，切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報評比活動,。

現(xiàn)將活動方案如下：

豐富中小學生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,，發(fā)揮未成年人主體作用和家?；拥募~帶作用,，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。

二,、活動對象

全校中小學生

三,、活動領導小組

組長：王洪杜秋萍

副組長：顏玫

成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任

四、作品要求

1,、作品內(nèi)容,。

以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來,、節(jié)日傳說,、節(jié)日習俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義,。

要求內(nèi)容精煉,、圖文并茂，色彩搭配合理,、作品有創(chuàng)意,、報頭新穎、貼切,。

2,、作品形式。

手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì)),。

小學低年級學生以繪畫展現(xiàn)為主,，小學高年級學生以文字采集為主，中學生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧,。

同時,，鼓勵學生利用電子雜志、博客,、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”,。

五、報送數(shù)量,、規(guī)格要求與收件截止時間

1,、報送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優(yōu)秀作品上報學校,。

每個班送優(yōu)秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局,。

2,、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作,，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校,、作者姓名(不得超過1人),、組別、作品種類,、作品名稱,、指導教師(不得超過1人)。

3,、收件截止時間：20__年_月_日,。

六、評選表彰,。

1,、分小學組、初中組評選出一,、二,、三等獎若干名，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書,。

2,、指導學生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導老師獎”。

學校中秋節(jié)活動策劃總結(jié) 學校中秋節(jié)活動策劃的成品!篇五

策劃組成員：

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

月是民族,、家庭幸福的象征,。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,，更是舉國歡慶的時刻,。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看,，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”,。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié),，燒斗香、放天燈,、走月亮,、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺,。為此，我們設計了一個活動方案,。

內(nèi)容如下：

1,、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2,、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖。

3,、活動時間：__年農(nóng)歷八月十五晚上

4,、活動地點__

5、主承辦單位：__系__級__專業(yè)

6,、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊,、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行,，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地),、噴池,、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈,、猜燈謎和“你信任我嗎?”,。

場地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果,、葡萄,、哈密瓜,、橘子,、橙子,、香蕉,、西瓜、火龍果,、山竹、柚子,、柿子,、李子、

2)飲品類：可樂,、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅,、栗子,、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連,、魷魚絲,、薯片,、花生,、棉花糖,、瓜子、餅干,、雞翅、開心果,、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈,、猜燈謎,、“你信任我嗎?”,、交際舞、賞月吃月餅,、我愛記歌詞,、許愿船

節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,，在橘子里點上一條蠟燭,，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子,、絲線,、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭,、打火機

2)許愿船：你,，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢,，遨游大海,。揚起許愿船，冉起希望,，讓我們心想事成,，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船,，放到噴池中,，隨波逐流。材料有彩紙,、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上,，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品,。材料：線、燈籠,、謎題,、獎品

4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上,，然后毫無預警地往后倒,，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度,。材料：凳子,、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停,，選手必須馬上接唱,，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰,，把氣球綁在身上,，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂,，讓在場的師生自由組合,，跳舞放松心情,。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候,，大家團團坐,，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動議程安排(詳細議程安排表,，包括時間,、地點、節(jié)目,、參與人員)

聚會開始之前,，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠,。一切準備完畢,，聚會儀式開始：

1)領導致詞并宣布晚會開始_點__分

2)猜燈謎、小橘燈,、“你信任我嗎?”_點__分—_點__分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞_點__分—_點__分

4)交際舞_點__分—_點__分

5)賞月吃月餅_點__—_點__分

6)許愿船_點__分—結(jié)束

9,、經(jīng)費預算(詳細的餐費、禮品,、環(huán)境的布置,、道具、海報,、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：__元(橫幅,、傳單、海報)

餐飲費：__元(批發(fā)價格)

獎品費：__元(學習用具,、毛公仔,、體育用品、精品)

其他雜費：__元(絲帶,、燈籠,、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：__元

10,、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款,、自籌、贊助,、捐贈等)

學院撥款

11,、應急措施(停電、防火,、急病,、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

12,、其他要求：

1)對工作人員的到會時間,、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13,、其他情況說明：隨機應變

以上內(nèi)容為我組的策劃方案,，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力,，做到最好,。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后,，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!