光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園家長社區(qū)工作計劃總結(jié)篇一

以《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為工作方針,，以全面貫徹《指南》精神為重點，以為孩子的后繼學習和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)為目標,，以促進幼兒題,、智、德,、美各方面發(fā)展為核心,，充分發(fā)揮幼兒園的專業(yè)指導優(yōu)勢，引導廣大社區(qū)和全體家長,，更新教育理念,，遵循幼兒學習與發(fā)展的規(guī)律和特點，關(guān)心,、關(guān)注,、關(guān)愛每一位孩子的成長，科學保育和教育,，共同促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,，為辦人民滿意的幼兒教育共同努力。

1,、以常規(guī)工作和特色工作為抓手,，營造家園、社區(qū)合作新氛圍,；

2,、以現(xiàn)代信息溝通手段為載體，開創(chuàng)家園,、社區(qū)共育新氣象,；

3、以家長學校活動為平臺,，提高家庭,、社區(qū)科學育兒水平；

4,、以家長委員會為,，引導家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作；

1,、每期召開兩次家長開放日活動,，互相交流，了解情況,，溝通教師與家長之間的關(guān)系,。

2、每期2—3次園本親子教研活動,，提高家園合力的教育環(huán)境,。

3、每學年進行一次全面的上門家訪工作,，并及時做好家訪記錄和家長簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤,。

4,、每月一次班級家園橋及衛(wèi)生保健知識宣傳欄更換，向家長宣傳科學育兒信息,、衛(wèi)生保健知識,。

5、每周向家長公布周計劃及周末發(fā)放家園練習冊,，讓家長了解本周教學重點及學習內(nèi)容,。

6、每天公布一日菜譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。

7,、每天利用家長接送幼兒時間教師不定時與家長進行交流,，了解幼兒家庭教育狀況，并讓家長能第一時間了解幼兒在園的一日活動情況,。1,、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，開展豐富多樣“走出校園,，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動,。

8、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機構(gòu),、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗,，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

9、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

讓家長只要輕輕點擊鼠標就能快速的了解幼兒園幼兒的各類情況,，真正實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達成“雙贏”的目的,。

10、進一步聯(lián)系當?shù)厣鐓^(qū),、科局等各部門,，協(xié)調(diào)當?shù)厣鐓^(qū)關(guān)系，爭取對幼兒園工作的理解,、支持和關(guān)注,。

11、利用幼兒園的網(wǎng)站,、教師的微信等媒體,，將幼兒園的最新動態(tài)、教師及各個班級幼兒的各類活動第一時間在網(wǎng)站的五大板塊予以公布,。

12,、全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上辦好家長學校,。

13、充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力。

九月份

1,、成立家委會,。

2,、社區(qū)管理委員、家委會座談會

3,、家長學校開學典禮

4,、鄉(xiāng)村游戲親子活動

十月份

1、親子運動會

2,、“金色的秋天”親子和社區(qū)活動

3,、家長學校學習評比活動

十一月份

1、跳蚤市場活動

2,、“重陽節(jié)”家園,、社區(qū)同樂會

3、“環(huán)保教育”宣傳月活動

十二月份：

1,、迎新年系列活動

2,、“安全教育進縣幼”社區(qū)、親子活動

3,、我愛讀書匯報活動,。

元月份：

1、慶“元旦”社區(qū)同樂活動

2,、社區(qū),、家長工作總結(jié)

3、家長和社區(qū)評教活動

幼兒園家長社區(qū)工作計劃總結(jié)篇二

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力”,?！毒V要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間,?！笨梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),，也是家庭,、社區(qū)的責任。家庭教育,、學校教育,、社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能,，既進行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會,，雙管齊下,，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學校。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

1,、挖掘家長資源,，壯大教育隊伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動充滿活力,。為此，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷,、興趣,、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查,，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”,，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗,，促進認知和社會性發(fā)展,。

與此同時,，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此,，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗共享；另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理，并予以答復,。

2,、采用多種形式，深化家園合作

提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此，我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動,。

（1）各班做好家長園地,，及時更換內(nèi)容，并向家長宣傳多方面的幼教信息,，宣傳科學保育教育幼兒的知識,，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。

（2）督促各班教師做好幼兒成長檔案的工作,，及時向家長匯報幼兒在園的情況,，并做好反饋記錄。

（3）通過班級主頁,、家園路路通等途徑,，讓年輕的家長們時刻關(guān)注幼兒園的最新動態(tài)，化被動為主動,，讓家長們主動的參與到幼兒園的教育活動中來,。

（4）以年齡段或班級為單位召開家長會，活動準備充分,、活動形式豐富多彩,、活動內(nèi)容有益有趣有指導性。讓家長們改變以往對家長會的印象,，并使他們能積極主動的參與進來,。

3、樹立大教育觀念,，有效利用社區(qū)資源

帶領(lǐng)幼兒走向社區(qū),，參觀各類環(huán)境及場所，增進他們對社會的了解,。了解周圍的環(huán)境及成人的工作,，懂得勞動的艱辛,，萌發(fā)對勞動人民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,，發(fā)展能力,。同時還要開展各種角色游戲，模仿各種角色的`行為,。讓幼兒在游戲中得到進一步的體驗與提升,。

幼兒園家長社區(qū)工作計劃總結(jié)篇三

幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個輪子，古人曰：“養(yǎng)不教,，父之過,，教不嚴，師之惰,?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否,，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合，?，F(xiàn)制定本學期家長工作如下：

深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》精神,，認真落實本園園務(wù)工作計劃，教育教學計劃,。重視家長在幼兒教育中的重要作用,，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題,，專題研究,，以科研為引領(lǐng)促進教師家長工作、家教指導工作能力提高,。促進家長育兒水平提高,，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間,。

1、修訂完善各項制度職責,，使其進一步完善,。

2,、成立家長委員會，引導家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,。

3,、定期召開家長會、家長開放日等活動,。

4,、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動。

5,、各種方式征求家長意見和建議,，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

6,、建立幼兒個人檔案,。

7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動,，有效利用社區(qū)資源,。

（一）開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用,，講求實效性,。

1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用,，要求班級每學年至少組織四次家長會,，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會,，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃,，提出請家長支持的工作內(nèi)容，幫助家長明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展,，孩子發(fā)展中的作用,。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何學習的,，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等,。

2,、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動性，結(jié)合新課改,，我們將加強家長的聯(lián)系與交流,，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教學活動,，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見,，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題,，提出合理的建議,。

4、本學期,，我們將請家長設(shè)計主題家園親子小報,，力求辦報形式公家新穎，內(nèi)容更加豐富,。

5,、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源,，帶幼兒走出幼兒園,，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀,，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,，發(fā)展能力，學會交往和做人,。

6,、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問題,，對家長進行培訓,，解決家長的疑問。

（二）引導家長參與幼兒園課程建設(shè)

1,、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,，如主題網(wǎng)，周計劃等,，讓家長了解自己在課程中的重要作用,，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。

（三）加強家庭教育指導工作,，形成家園共育和合力

1,、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長觀念，科學育兒的的文章,，讓家長從文章中獲取知識,，學習科學育兒的方法。

2,、組織家長科學育兒交流會,，達到提高家長科學育兒水平目的。

3,、利用家長學校,，向家長介紹先進的科學育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實際,，幫助家長理解體會,。

（四）采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓

為提高服務(wù)水平,，我們將繼續(xù)堅持家長評議教師活動,，請家長在了解教師工作的基礎(chǔ)上，對教師的工作給予合理的,、公正的評價,。

1、我們將通過家長意見箱,、談話,、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見,，爭取家長的幫助,，不斷改進幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式,，如,，宣傳欄、家長問卷,、家教園地等

2,、完善家長委員會的職責，我們將從每班選出1―2名家長為幼兒園家委會人員,，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。

（五）搞好社區(qū)宣傳與資源利用,，促進幼兒園課程建設(shè)

九月份：1,、新生,、個別幼兒家訪

2、接待新生及家長來園,、熟悉環(huán)境

3,、新生入園問卷調(diào)查

4、開學初期家長會

5,、向社區(qū)開放活動

十月份：1,、召開家長會

2、半日活動開放

3,、秋游親子活動

4,、家長意見問卷調(diào)查

十一月份：1、向社區(qū)開放

2,、主題活動評析

十二月份：1,、家長學校專題講座

2、家園冬季運動會

3,、召開家委會

一月份：1,、家園慶祝元旦活動

2、育子經(jīng)驗交流會

幼兒園家長社區(qū)工作計劃總結(jié)篇四

家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,，支持和主動參與,，并積極支持，幫助家長提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家長方面還是幼兒園本身,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長與教師為促進幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗,，取長補短，共同探討教學方法已成為需要,?！凹覉@社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重,。

20xx年,，我園將加強對家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制訂家園社區(qū)工作計劃：

1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”,。

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長與幼兒參與）。

1,、期初家長會,，家教經(jīng)驗指導。

2,、“三八”節(jié),，開展家園同樂會。

3,、早操觀摩（家長參與）,。

4、幼兒“穿,、戴比賽”,。

5、組織幼兒開展植樹活動

1,、社區(qū)活動“尋找春天”,。

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育,。

3,、舉行“家長開放日”活動。

1,、班級拍球比賽,，家長參與。

2,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動,，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

1,、舉行“六一”慶祝會,，邀請家長參會。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過說說、做做,、折折,、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗,，體驗民間節(jié)日特有的韻味,。

3,、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”,。

4,、舉行散學典禮，邀請家長參加,。

1,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長與幼兒參與）。

2,、慶國慶,，創(chuàng)設(shè)有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

1,、印發(fā)國慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長書”,。

2、舉行“家長開放日”活動,。

1,、邀請家長參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學少先隊主題大隊活動”。

2,、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，接受“幼兒園分等定級”檢查驗收。

1,、幼兒家長會,，家教指導。

2,、慶元旦,，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

1,、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。

2,、舉行散學典禮,，邀請家長參加。

1,、結(jié)合主題進行社區(qū)活動,。

2、結(jié)合課程進行社區(qū)活動,。

3、不定期的家訪,。

4,、班級“家園聯(lián)系欄”更換,。

幼兒園家長社區(qū)工作計劃總結(jié)篇五

家庭、校園,、社區(qū)一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結(jié)上學年家園,、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學年家園,、社區(qū)工作計劃：

本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建"教育品牌"以及"創(chuàng)強"的中心工作，結(jié)合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,，共同推進幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展,。

1,、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù)，開展豐富多樣"走出校園,，走進社區(qū)"的教育,、宣傳活動。

2,、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機構(gòu)、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗,，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3,、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

九月：

訪問社區(qū)居委會

十月：

1,、"慶國慶"家園、社區(qū)聯(lián)歡會

2,、半日活動開放

十一月：

1,、走進社區(qū)活動

2、開展本土文化教育社區(qū)活動

3,、幼兒園社區(qū)大自然活動

十二月：

1,、安全活動

2、"參觀農(nóng)貿(mào)市場"社區(qū)活動

元月：

1,、慶"元旦"社區(qū)活動

2,、注意交通安全活動

幼兒園家長社區(qū)工作計劃總結(jié)篇六

本學年我們都是新組織的小班，家長對幼兒園的教學活動和日常生活比較陌生,，沒有參加過幼兒園的各種教學活動,。教師對家長參與家長工作的態(tài)度以及參與情況都不是很了解，教師和家長都有一個需要溝通和了解的過程,，這給我們的工作帶來了一定的難度,。因此，教師需要花費大量的時間收集家長的需要,，向家長宣傳正確的教育理念,，了解家長參與幼兒園教學活動的重要性，鼓勵家長積極主動的參與到家園互動的活動中來,。

1,、通過加大對家長的宣傳力度及密切聯(lián)系程度，進一步促進家園的合作關(guān)系,。

2,、重視各種宣傳工作，設(shè)計新穎的家教專欄,、家長園,。

3、進一步完善班級教師與家長的約訪制度,。

4,、充分挖掘和利用家長中的人才資源，為幼兒提供多彩的園內(nèi)社區(qū)活動,。

1,、開學前進行家長見面會和新生家訪工作，了解家長的基本情況和教育觀念,，與家長進行溝通,，宣傳幼兒園科學的教育理念。

2、豐富家長園地的內(nèi)容,，向家長宣傳幼教信息,、保教知識、幼兒安全知識,、向家長介紹主題活動的計劃及參與事項，對家長參加主題活動進行具體的指導,，鼓勵家長配合保證主題活動的順利實施,。

3、與家長進行面對面的溝通,，對班級教學活動進行透明化的展示,，向家長展示班級教學活動的內(nèi)容。

4,、每個星期向家長介紹幼兒在園的情況,，介紹班級主題活動開展的情況，提醒家長需要配合及準備的活動事項,。

5,、進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率,，增加約訪人數(shù),，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，進一步提高家長對園本課程的了解。

6,、邀請有特長或特殊職業(yè)的家長來園做客,，充分挖掘和利用家長中的人才資源。多組織親子活動,，讓家長和家長,、孩子和孩子，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂,，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動,，使家長在活動過程中直接或間接參與。

九月：

1,、新生家訪

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長與幼兒參與）

3、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園設(shè)施,。

十月：

1,、更新家長園地的內(nèi)容。

2,、家教經(jīng)驗指導

3,、帶領(lǐng)幼兒感受國慶熱鬧的氛圍,。

十一月：

1、做好家長開放日活動,。

2,、對近兩月情緒及學習上變化大的幼兒進行及時家訪。

3,、利用家長資源請一位特殊職業(yè)的家長來幼兒園做客,，為幼兒介紹其職業(yè)的特征。

十二月：

1,、更新家長園地內(nèi)容

2,、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)富有圣誕節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

3,、家教活動指導,。

元月、

1,、家園社區(qū)工作總結(jié)

2,、帶領(lǐng)幼兒通過對園內(nèi)動植物的觀察感受冬天的特征。

幼兒園家長社區(qū)工作計劃總結(jié)篇七

共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動,，共同教育,，幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,，從而配合幼兒園進行教育,。為了共同的教育目標，制定出了幼兒園家長工作計劃：

以《幼兒園教育指導綱要》為工

作指針,，實施家園合作,。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1,。堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經(jīng)驗,、溫馨提示等,！家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。

2,。本學期會有一次邀請專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會,，結(jié)合本班家長的實際情況,，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3,。注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識,，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平。

1,。學前進行家訪,，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,。好家訪工作,，了解孩子學習情況與生活習慣。

3,。用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4。月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

5。學期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報。

九月份：

1。新生及個別幼兒家訪工作,。

2,。接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境,。

3,。召開期初家長會

十月份：

重陽節(jié)活動（在本社區(qū)與爺爺奶奶互動）

十一月份：

邀請專家下園召開家長會（禮儀方面）

十二月份：

舉行幼兒園第三屆親子運動會

元月份：

召開家委會

召開期末家長會

幼兒園家長社區(qū)工作計劃總結(jié)篇八

本學年我園家長與社區(qū)工作繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭,、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,，全面實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有計劃,、有組織,、有針對性地為家長、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù),，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長及社會的信賴，共同促進幼兒健康發(fā)展,。

（一）,、為家長提供廣泛的參與幼兒園教育活動的機會和渠道。本學年我園將在以往工作的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)設(shè)條件,，為家長提供參與幼兒園活動的機會,，使家長能在幼兒園教育活動、資源信息提供等方面成為真正的合作者,。

1,、定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前,，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明,，并與家長共同參與主題的討論，分析,、交流意見及收集資料,、分享經(jīng)驗等。

2,、開展豐富多彩的家長參與教育活動,。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的,，讓家長了解看什么,？怎樣看？觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足,，與老師交流,，有針對性地采取一致方法,，實現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要,，積極倡導家長參與助教活動,，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導,，進一步提高家長助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

3,、開展多樣化親子活動,。各班根據(jù)主題需要，與家長幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境,，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與,，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動,，增進家園,、親子感情。

4,、與家長共同填寫“主題評價表”、“幼兒成長檔案”,，定期與家長進行書面交流,，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù),，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,，與家長不斷交流信息。

5,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄,，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導欄目中,，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動,，可針對家教中的熱點難點問題組織討論,，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平,。

6,、成立園家委會和班級家委會，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導和橋梁作用,，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,、支持園,、班開展各項活動，同時做好班費的管理,、審核,、公布等工作。

（二）,、開展家長培訓工作,，不斷提高家長教育素質(zhì)及科學育兒水平。

1,、聘請區(qū)教研員張青來園講學,，采取專題講座與咨詢相結(jié)合的方式對教師和家長進行培訓。

2,、以年段為單位,，開展家長學校活動,。

（三）,、建立服務(wù)制度，增強服務(wù)意識,。

1,、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務(wù)承諾,。

2,、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長,，講究溝通藝術(shù),。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應(yīng),，及時了解幼兒在家情況,，使家長感受到教師關(guān)懷之意。

3,、不斷提高保育質(zhì)量,，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務(wù)（即：無反鞋、無錯扣,、無散鞋帶,、無反衣、無露肚皮,、無長指甲）,。

（四）、密切與社區(qū)的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務(wù),。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座,，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題,，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長,，提高家長科學育兒的水平。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動設(shè)施,，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動,。到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂,。

2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展《我們的社區(qū)》主題活動,。