時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇一

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證,。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取全社會的理解,，支持和主動參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家庭活動,、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長,、教師,、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗,，取長補短,，共同探討教學方法已成為需要,。在總結(jié)上學期家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上,，本學期將進一步加強對家園,、社區(qū)工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力,。

1,、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座,，討論，知識競賽,，現(xiàn)身說法等活動,，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學育兒的水平,。

2,、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平,。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點,、教育方法、教育目標,，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合,，取得教育的一致性,。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,?！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地,。本學期我們根據(jù)課改的精神，結(jié)合班級實際,，在家園欄的欄目設置上推陳出新,，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智、德,、美各方面,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,。

4,、利用社區(qū)環(huán)境資源,，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環(huán)境中去觀察,、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,，了解成人的勞動，到社區(qū)參觀認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作,，并與成人交流談話,，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人之間的關系,。同時,，進步孩子們的社會交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

二月份：

1,、幼兒成長檔案第一期。

2,、做好開學初身高,、體重的測量。

3,、教室環(huán)境布置,。

4、0—3親子活動

三月份：

1,、出好家長園地,，向家長宣傳科學育兒知識。

2,、慶“三八”親子活動,。

3、綜合考評工作

四月份：

1,、踏青活動,，感受春的氣息，花兒好看我不摘,。

2,、安全演習。

3,、家長半日活動開展,。

五月份：

1、安全講座。

2,、優(yōu)質(zhì)園展評,。

3、二十五屆運動會,。

4,、向家長宣傳科學育兒知識。

六月份：

1,、六一體檢,。

2、參觀菜場,。

3,、發(fā)放期末成績單。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇二

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取全社會的理解，支持和主動參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長、教師,、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗，取長補短,，共同探討教學方法已成為需要,。“家庭,、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學年家園,、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園,、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃：

本年度,，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年,。因此，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作,，結(jié)合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,，共同推進幼兒園、家庭,、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展,。

1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務,，開展豐富多樣“走出校園,，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動,。

2,、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎,。

3,、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理,、安全教育,、安全工作管理。

二月：

1、訪問社區(qū)管理委員會

2,、社區(qū)工作領導小組會議

三月：

1,、“三、八”家園,、社區(qū)同樂會

2,、半日活動開放

3、幼兒園社區(qū)大自然活動

四月：

1,、社區(qū)活動“尋找春天”

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動

3、春游活動

五月：

1,、慶“五一”社區(qū)活動

2,、安全活動

3、“交通安全進北幼,、安全維修你,、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

六月,；

1,、慶“六一”家園同樂活動

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1,、期末社區(qū)工作總結(jié)

2,、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇三

家庭和社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基本保證,。新《綱要》指出：“家庭和社區(qū)是幼兒園的重要伙伴。要本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取全社會的理解,、支持和積極參與,，積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家庭活動,、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會活動,，孩子從教育中獲得的好處都可以持續(xù)更長時間。為了促進孩子的發(fā)展,，需要家長,、老師和群眾交流經(jīng)驗,，取長補短，共同探討教學方法,?！凹彝ァ⑿@,、社區(qū)一體化”的指導思想不僅是幼兒園的特色，也是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)去年家庭和社區(qū)工作成績和不足的基礎上,，我們將在本學年更加重視家庭和社區(qū)工作，現(xiàn)在我們制定本學年的家庭和社區(qū)工作計劃：

今年是我區(qū)著力打造“教育強區(qū)”,、園區(qū)打造教育品牌的重要一年,。因此，今年我園加大了社區(qū)工作力度,，結(jié)合我園實際情況和社區(qū)工作開展情況,，圍繞打造“教育品牌”、“打造實力”這一中心工作,，結(jié)合我園今年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理、安全教育,、安全工作管理,，共同推動幼兒園、家庭,、社區(qū)一體化進一步發(fā)展,。

1、進一步挖掘社區(qū)資源,，綜合利用家庭和社區(qū)資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展“走出校園,，走進社區(qū)”的各項教育宣傳活動,。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織和材料,，總結(jié)和反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園社區(qū)工作奠定良好基礎,。

3,、開展社區(qū)活動突出了我校教育教學和本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理,、安全教育和安全工作管理,。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇四

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證,。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取全社會的理解,，支持和主動參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家庭活動,、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長,、教師,、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗,，取長補短,，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上,，本學年將進一步加強對家園,、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園,、社區(qū)工作計劃：

本年度,，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作,，結(jié)合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,，共同推進幼兒園、家庭,、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展,。

1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務,，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育,、宣傳活動,。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機構(gòu),、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗,，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎,。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

二月：1,、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領導小組會議,。

三月：1,、“三、八”家園,、社區(qū)同樂會2,、半日活動開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動,。

四月：1,、社區(qū)活動“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3,、春游活動,。

五月：1,、慶“五一”社區(qū)活動2、安全活動3,、“交通安全進北幼,、安全維修你、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動,。

六月：1、慶“六一”家園同樂活動2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。

七月：1、期末社區(qū)工作總結(jié)2,、校園,、社區(qū)安全工作總結(jié)。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇五

本著“目標一致,、職責分明,、互惠互利、資源共享”的思想,，在工作中我們多方通力合作,，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,我們通過共同社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎,。

我們調(diào)整后將在下半年完成活動,。同時下半年我們將投入更大的人力、物力和財力,，保證每次活動的參與率和有效性,，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實地發(fā)揮作用，以下為制訂的20xx年工作計劃：

（一）開拓新形式的服務項目

針對不同年齡段,，開展“父母沙龍”,，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓,、交流的定向活動,。

（二）保留特色的同時，使活動不斷出新,，更具主題色彩,。

在年底迎新的活動中，我們結(jié)合“和諧社會,，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭,、困難家庭”進行愛

心捐贈活動,，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長,。

1、繼續(xù)定期學習有關早教理論知識,，提升工作責任感,。學習內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長》,、《快樂親子園實用教材》等,，學習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次,，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓,，并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。

2,、繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責人溝通,，商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議,，互通信息,，互惠共贏。

3,、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導員月會，密切配合區(qū)早教中心的工作項目,。

二月：

一,、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。

二,、班級環(huán)境創(chuàng)設（家長與幼兒參與）,。

三月：

一、期初家長會,，家教經(jīng)驗指導,。

二、“三八”節(jié),，開展家園同樂會,。

三、早操觀摩（家長參與）,。

四,、幼兒“穿、戴比賽”,。

五,、組織幼兒開展植樹活動

四月：

一、社區(qū)活動“尋找春天”,。

二,、開展“清明節(jié)”本土文化教育,。

三、舉行“家長開放日”活動,。

五月：

一,、班級拍球比賽，家長參與,。

二,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境,。

六月：

一,、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會,。

二,、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說,、做做,、折折、嘗嘗等多種形式的活動,，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗,，體驗民間節(jié)日特有的韻味。

三,、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。

四,、舉行散學典禮,，邀請家長參加。

七八月：

一,、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表

二,、做好“快樂小精靈”資料收集工作。

三,、慰問邛崍市敬老院

九月：

一,、“快樂小精靈”評選

二、結(jié)合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題,，開展“老少同樂”聯(lián)歡會

十月：

一,、“祖輩聊天室”交流、講座活動

二,、育嬰師送教上門指導,，內(nèi)容：空氣浴、日光浴、冷水浴走訪家庭：寶北居委

十一月：

一,、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動

時間：20xx年11月8日上午9：30

地點：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

二,、“父母沙龍”第一期

時間：20xx年11月22日

出席對象：25—30個月齡的父母

十二月：

一、發(fā)放科學育兒資料

二,、“和諧社會,，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇六

持續(xù)發(fā)展為目標,，進一步加強教師職業(yè)道德建設和平安校園建設,，組織全體教職工認真學習《幼兒教師專業(yè)標準》等先進教育理念。積極領會區(qū)教育局學前教育科的指示精神,，規(guī)范幼兒園日常管理,，整合教育資源，促進幼兒園保教質(zhì)量不斷提高,。

1,、細化幼兒園日常安全管理，堅持安全工作常抓不懈嚴格門衛(wèi)安全管理,，注重教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育的有效落實,，堅持每周的安全檢查與落實，嚴格每日安全值班工作要求,。加強同村委,、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所,、消防等部門的聯(lián)系,，共同營造幼兒園安全環(huán)境。

2,、完善幼兒園衛(wèi)生保健工作，不斷提高科學育兒水平以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導,，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機,，完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食安全建設，改善幼兒營養(yǎng)配餐,，降低肥胖率,。積極預防各類傳染病，指導家長科學育兒,，促進幼兒身心健康成長,。

3、培養(yǎng)師幼兒良好的生活,、學習和行為習慣結(jié)合幼兒園“好習慣成就好人生”的辦園理念,，積極申報“幼兒園一日活動中師幼良好習慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題。關注師幼良好生活、學習和行為習慣的培養(yǎng),。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習慣,，引導教師以身作則，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、閱讀姿勢,、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習和行為習慣,，為幼兒的健康成長奠定基礎。

1,、規(guī)范幼兒園一日活動管理,，做好一日活動的檢查落實進一步提高幼兒園管理的標準化，逐步實施《幼兒園一日標準化管理規(guī)范》,，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責,，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導，確保各崗位工作有序開展,。

2,、開展好管理人員與教師的雙向評價，在相互評價中彼此促進在上學期管理人員每月對班級評價的基礎上,，實行管理人員與教師的雙向評價,，每月末定期反饋、交流,，在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,，營造良好的工作氛圍。

3,、以參加省級示范園為契機,，提升幼兒園保教質(zhì)量根據(jù)省級示范園的辦園標準，從各方面規(guī)范工作要求,。充分挖掘自身優(yōu)勢,，形成幼兒園特色，實現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學辦園,。

1,、注重師德建設，提高師資隊伍的師德修養(yǎng)認真學習《關于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》,，落實《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》,，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化,、具體化,，鼓勵大家從點滴做起,，相互欣賞，相互學習,。營造積極向上團結(jié)互助的工作氛圍,。

2、加強業(yè)務培訓,，提升師資隊伍的業(yè)務素養(yǎng)組織學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，引導叁個教研組在上學期初步研究的基礎上，分別從心理健康與美術活動的有機結(jié)合,、“開心農(nóng)場”科學小種植的管理與記錄,、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動，提高對幼兒身心發(fā)展特點的規(guī)律性認識,，有效指導幼兒的游戲,、生活和學習活動。組織教師積極參加遠程研修,，提升理論素養(yǎng),。加強骨干教師培訓力度，提高骨干教師的服務意識和管理能力,。鼓勵教師建立自己的專業(yè)成長博客,，記錄教育生活的點點滴滴，引領教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音,，樹立積累,、宣傳和發(fā)展的意識。

3,、密切家園聯(lián)系,，提升幼兒園科學育兒水平加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動,，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件,，確保幼兒充足的`戶外活動時間,，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律。組織教師開好學期初的家長會,，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見，邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進行專題講座,，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài),，組織家長開放日活動讓家長走進幼兒園的具體教育教學活動，針對個別特殊兒童做好家長的咨詢和指導工作,。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒,，引導家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通,、交流,、體驗親子共同成長的快樂。

1,、完善幼兒園基礎設施建設,，為擴班和升類做好物質(zhì)準備做好20xx余款的專款使用和政府采購計劃,，確保?？顚Ｓ茫瑥挠布O施配備,、玩教具補充等方面做好兩個教學班擴班的物質(zhì)準備和迎查省級示范園必須的硬件配備,。

2、妥善做好幼兒園招生工作,，加強新生家長教育理念培訓依據(jù)市教育局招生政策,，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策,，順利,、平安、有序招生,，做好新生入園的過渡和家長的培訓工作,，提升新生家長科學育兒的理念。

3,、密切與本學區(qū)內(nèi)各小學的聯(lián)系,，完善幼小銜接工作。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇七

家庭,、校園,、社區(qū)一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重,。在總結(jié)上學年家園,、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園,、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃：

本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建"教育品牌"以及"創(chuàng)強"的中心工作,，結(jié)合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,，共同推進幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展,。

1,、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造"教育品牌"的中心任務，開展豐富多樣"走出校園,，走進社區(qū)"的教育,、宣傳活動。

2,、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機構(gòu)、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗,，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

3,、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

九月：

訪問社區(qū)居委會

十月：

1、"慶國慶"家園,、社區(qū)聯(lián)歡會

2,、半日活動開放

十一月：

1、走進社區(qū)活動

2,、開展本土文化教育社區(qū)活動

3,、幼兒園社區(qū)大自然活動

十二月：

1、安全活動

2,、"參觀農(nóng)貿(mào)市場"社區(qū)活動

元月：

1,、慶"元旦"社區(qū)活動

2、注意交通安全活動

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇八

幼兒園和家庭往往被視為汽車的兩個輪子,。古人云：“不教,，父過有罪，教不嚴,，師懶,。”兩者對孩子的成長和發(fā)展都至關重要,。教育好孩子不僅是幼兒園的任務,，也是家庭的責任。幼兒園教育的成功很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，以及家庭能否配合幼兒園把孩子教育好,。所以我們學校努力做好家長工作，爭取家長的密切配合,。本學期家長工作制定如下：

深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神,，認真落實園林工作計劃、教育教學計劃,。重視家長在幼兒教育中的重要作用,，運用多種形式加強幼兒園與家長的溝通，重視導師課題,、專題研究,，在科研指導下提升教師的家長工作和導師的指導能力。促進家長育兒水平的提高,，樹立大課程意識,，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，拓展孩子的生活學習空間,。

1,、修訂和完善制度職責，進一步完善它,。

2,、成立家長委員會，指導家長協(xié)助幼兒園做好保育教育和管理工作,。

3,、定期舉行家長會、家長開放日等活動,。

4,、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。

5,、各種方式征求家長意見和建議,，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

6,、建立幼兒個人檔案,。

7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展“走出去,，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資源,。

（一）開展形式多樣的家長工作,，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性,。

1,、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會,，組織兩次家長半日開放活動,，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃,，提出請家長支持的工作內(nèi)容,，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用,。開放日,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的,，在哪些方面還需要加強配合的,，以及對活動的意見和建議等。

2,、加強家園聯(lián)系和溝通,，講求互動性，結(jié)合新課改,，我們將加強家長的聯(lián)系與交流,，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設,，教學活動,，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見,，共同關注幼兒的發(fā)展,。

3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題,，提出合理的建議,。

4、本學期,，我們將請家長設計主題家園親子小報,，力求辦報形式公家新穎，內(nèi)容更加豐富。

5,、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動,，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園,，走出課堂,，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲,，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,，發(fā)展能力,，學會交往和做人。

6,、家長學校：每月組織一次講座,，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關注的問題，對家長進行培訓,，解決家長的疑問,。

（二）引導家長參與幼兒園課程建設

1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,，如主題網(wǎng),，周計劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用,，吸引家長參與幼兒園課程,，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。

（三）加強家庭教育指導工作,，形成家園共育和合力

1,、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長觀念，科學育兒的的文章,，讓家長從文章中獲取知識,，學習科學育兒的方法。

2,、組織家長科學育兒交流會,，達到提高家長科學育兒水平目的。

3,、利用家長學校,，向家長介紹先進的科學育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實際,，幫助家長理解體會,。

（四）采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓

為提高服務水平,，我們將繼續(xù)堅持家長評議教師活動,，請家長在了解教師工作的基礎上,，對教師的工作給予合理的、公正的評價,。

1,、我們將通過家長意見箱、談話,、家訪,、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助,，不斷改進幼兒園的工作,，不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式，如,，宣傳欄,、家長問卷、家教園地等

2,、完善家長委員會的職責,，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支,。

（五）搞好社區(qū)宣傳與資源利用，促進幼兒園課程建設

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇九

家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎保證,。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,，支持和主動參與,，并積極支持，幫助家長提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家長方面還是幼兒園本身,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長與教師為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗,，取長補短,，共同探討教學方法已成為需要。“家園社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我園工作的重中之重,。

二月：

1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”,。

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(家長與幼兒參與)。

三月：

1,、期初家長會,，家教經(jīng)驗指導。

2,、“三八”節(jié),，開展家園同樂會。

3,、早操觀摩(家長參與)。

4,、幼兒“穿,、戴比賽”。

5,、組織幼兒開展植樹活動

四月：

1,、社區(qū)活動“尋找春天”。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育,。

3、舉行“家長開放日”活動,。

五月：

1,、班級拍球比賽，家長參與,。

2,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境,。

六月：

1,、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會,。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說,、做做,、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗,，體驗民間節(jié)日特有的韻味,。

3、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”,。

4、舉行散學典禮,，邀請家長參加,。

九月：

1、班級環(huán)境創(chuàng)設(家長與幼兒參與),。

2,、慶國慶,，創(chuàng)設有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

十月：

1、印發(fā)國慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長書”,。

2、舉行“家長開放日”活動,。

十一月：

1,、邀請家長參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學少先隊主題大隊活動”。

2,、創(chuàng)設教育環(huán)境,，接受“幼兒園分等定級”檢查驗收。

十二月：

1,、幼兒家長會,，家教指導。

2,、慶元旦,，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

20xx年一月：

1,、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。

2,、舉行散學典禮,，邀請家長參加。

每月：

1,、結(jié)合主題進行社區(qū)活動,。

2、結(jié)合課程進行社區(qū)活動,。

3,、不定期的家訪,。

4、班級“家園聯(lián)系欄”更換,。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇十

深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神,，認真落實本園園務工作計劃，教育教學計劃,。重視家長在幼兒教育中的重要作用,，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題,，專題研究,，以科研為引領促進教師家長工作、家教指導工作能力提高,。促進家長育兒水平提高,，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間,。

1、修訂完善各項制度職責,，使其進一步完善,。

2、成立家長委員會,，引導家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,。

3,、定期召開家長會,、家長開放日等活動。

4,、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動,。

5、各種方式征求家長意見和建議,，促進幼兒園各項工作的改進和提高,。

6、建立幼兒個人檔案,。

7,、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展“走出去,，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資源,。

（一）開展形式多樣的家長工作,，重視家長在幼兒教育中的重要作用,，講求實效性。

1,、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用,，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動,，通過家長會,，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長支持的工作內(nèi)容,，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發(fā)展,，孩子發(fā)展中的作用。開放日,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的,，以及對活動的意見和建議等,。

2、加強家園聯(lián)系和溝通,，講求互動性,，結(jié)合新課改，我們將加強家長的聯(lián)系與交流,，引導家長參與到我們的新課改中,，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設，教學活動,，主題活動中來,，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見，共同關注幼兒的發(fā)展,。

3,、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議,。

4,、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報,，力求辦報形式公家新穎,，內(nèi)容更加豐富。

5,、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動,，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園,，走出課堂,，到社區(qū)的單位參觀,，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,，發(fā)展能力，學會交往和做人,。

6,、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普注的問題,，對家長進行培訓,，解決家長的疑問。

（二）引導家長參與幼兒園課程建設

1,、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,，如主題網(wǎng)，周計劃等,，讓家長了解自己在課程中的重要作用,，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等,。

（三）加強家庭教育指導工作,，形成家園共育和合力

1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長觀念,，科學育兒的的文章,，讓家長從文章中獲取知識，學習科學育兒的方法,。

2,、組織家長科學育兒交流會，達到提高家長科學育兒水平目的,。

3,、利用家長學校,，向家長介紹先進的科學育兒的理論內(nèi)容,，力求理論結(jié)合實際，幫助家長理解體會,。

（四）采用多種形式征求意見,，力爭工作更上一層樓

為提高服務水平，我們將繼續(xù)堅持家長評議教師活動,，請家長在了解教師工作的基礎上,，對教師的工作給予合理的、公正的評價,。

1,、我們將通過家長意見箱,、談話、家訪,、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見,，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作,，不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式,，如，宣傳欄,、家長問卷,、家教園地等

2、完善家長委員會的職責,，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員,，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支,。

（五）搞好社區(qū)宣傳與資源利用,，促進幼兒園課程建設

九月份：1、新生,、個別幼兒家訪

2,、接待新生及家長來園、熟悉環(huán)境

3,、新生入園問卷調(diào)查

4,、開學初期家長會

5、向社區(qū)開放活動

十月份：

1,、召開家長會,。

2、半日活動開放,。

3,、秋游親子活動。

4,、家長意見問卷調(diào)查,。

十一月份：

1、向社區(qū)開放,。

2,、主題活動評析。

十二月份：

1,、家長學校專題講座,。

2、家園冬季運動會,。

3,、召開家委會,。

一月份：

1、家園慶祝元旦活動,。

2,、育子經(jīng)驗交流。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇十一

認真落實洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神,，堅持以科學管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，提升辦園質(zhì)量和服務水平,，使幼兒園的發(fā)展在原有基礎上不斷提高,。

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1,、有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和安全演練活動，提高師幼的安全防范意識和應急突發(fā)事件的能力,。

2,、細化一日活動安全細則，規(guī)范日常工作要求,，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)和每一個責任人,。

3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，抓好幼兒園伙房衛(wèi)生管理，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1,、抓師德建設,。通過各種會議、宣傳欄,，宣傳師德建設的重要性,，讓愛崗敬業(yè),、愛生如子,、以園為家的良好師德深入每一位教師心中，并體現(xiàn)到具體的工作中去,。

2,、 加強教師團結(jié)協(xié)作的意識,。一個集體，要形成較強的凝聚力,，關鍵是每一位教師都要有強烈的團結(jié)協(xié)作的意識,。在今后的工作中，我們要培養(yǎng)教師以園為家的主人翁態(tài)度,，加強教師團結(jié)協(xié)作的意識,，做事情、干工作要以大局出發(fā),，不要只看到個人小我,，斤斤計較，認識到幼兒園是大家的,，一榮俱榮,，一損俱損，逐漸形成合作精神和共贏意識,。

3,、堅定創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣。針對教師普遍存在的缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣這一現(xiàn)象,，我們通過開展一些評比,、比賽活動，培養(yǎng)和堅定教師創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣,，克服工作中的一些困難,，敢于爭一流，做一流,，創(chuàng)一流,，以最好的工作狀態(tài)投入到每一天、每一件工作,。

（三）組織形式多樣的教學活動,，促進幼兒和諧發(fā)展

1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,。

2、 結(jié)合中心園布置的一人一堂課活動,，促進教師的教學水平提高,。我們提前安排了講課、聽課,、評課要求,，讓所有教師做到備好課，了解好學生情況，充分準備好教具學具,，并且以這次講課活動為起點,，切實抓好課堂教學，加強教學研究力度,，逐步提升日常教育教學質(zhì)量,。

3、深入開展早期誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高,。

4,、結(jié)合中心園布置的戶外活動要求與安排，各班開展豐富多彩的戶外活動,，以各級部為研究單位,，對每班的活動情況進行及時檢查，并記分進行評比,，為幼兒提供展示自我和健康成長的機會,。

5、開展班級環(huán)境創(chuàng)設活動,，對主題墻和室內(nèi)其它墻壁,、樓道文化進行重新布置，要求高標準,，可以學習中心幼兒園或其他優(yōu)秀園所的經(jīng)驗,。對室外環(huán)境要求日日新，日日凈,，花草樹木管理到位,，修剪及時，為幼兒營造一個良好的活動環(huán)境,。

（四）密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力

1、更新幼兒園家長委員會成員,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，爭取村隊支持，不斷改善辦園條件,。

2,、通過一封信與責任書和宣傳欄等形式，豐富幼兒安全的相關知識,，提高家長和幼兒的安全意識,。

3,、通過家長學校和家長會、家長課程的專題內(nèi)容,，通過電話和家訪溝通,，教師與家長共同探討教育幼兒的問題,，形成教育合力,，達成教育共識。

4,、利用園長信箱和公開園長手機號碼,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度,，讓教師學習濰坊市要求的師德投訴30條,，不斷規(guī)范教育行為。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇十二

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取全社會的理解，支持和主動參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長、教師,、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗，取長補短,，共同探討教學方法已成為需要,。“家庭,、校園,、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在上學年家園,、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上,，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學年家園,、社區(qū)工作計劃：

本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年,。因此,，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結(jié)合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,，共同推進幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展,。

1,、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園,，走進社區(qū)”的教育,、宣傳活動。

2,、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機構(gòu)、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗,，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

3,、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

二月：

1,、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領導小組會議

三月：

1,、“三,、八”家園、社區(qū)同樂會2,、半日活動開放3,、幼兒園社區(qū)大自然活動

四月：

1、社區(qū)活動“尋找春天”2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3,、春游活動

五月：

1,、慶“五一”社區(qū)活動2,、安全活動3、“交通安全進北幼,、安全維修你,、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

六月,；

1,、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1,、期末社區(qū)工作總結(jié)

2,、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇十三

人類社會進入二十一世紀,，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理,，努力辦好家長學校,，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學校,、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人,。

（一）開辟多種渠道,，夯實家長學校的管理。

（二）采用多種形式,，豐富家長學校的活動,。

（一）加強領導,、完善機構(gòu)。

學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應的教育內(nèi)容,，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見,，不斷改進工作,。形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu),。

1,、建立社區(qū)教育委員會。學校政府機關,、社會機構(gòu),、德育基地等有關方面的人員為學校社區(qū)教育委員會成員。

社區(qū)教育委員會每學年座談一次,，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調(diào)功能,，加強學生思想工作等問題。

2,、法制副校長每學期邀請校處輔導員來校作有關學生思想教育的講座或參與組織有關活動,。

3、舉辦家長學校,，建立家長學校組織機構(gòu)和家庭教育指導委員會,。

各班家庭教育指導小組，由各班的班主任,、副班主任和家長代表組成,，定時召開家長會，共同研討家庭教育方式與措施,。

（二）搞好優(yōu)秀家長的評選,，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人,。

為了進一步調(diào)動家長的積極性,，充分發(fā)揮其引導、指導,、教育孩子的作用,，開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%,，通過評選優(yōu)秀家長活動推動幼兒園的教育格局建設,。

（三）充分發(fā)揮家長委員會的作用。

定期召開家長委員會研討家長學校工作,，定期向家長介紹教育經(jīng)驗,，相互交流,，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學?？茖W治校,、科學育人。

（四）開展多種形式教育活動,，豐富家長學校內(nèi)容,。

充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動,，充分利用教育資源,，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步,。

（五）進一步做好家長學校的資料積累工作,。

做到“六有”，即：有家長學校,，有家長學校組織網(wǎng)絡,，有教材,，有教學計劃,，有講師隊伍，有家長學校工作計劃,、記錄,、總結(jié)。

（六）強化家校聯(lián)系工作,。

教師應主動走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長,，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄,。努力做到一學年家訪達100%,。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待,，與家長親切交談,，共同商討教育學生的對策。本學年重點抓好下邊家庭子女教育：

一是個體戶,。這些家長只顧忙生意,，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧,，無暇顧及教育子女的義務,，老師家訪找不到,，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強化家庭教育的意識和責任,。

二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時把尊重對方,、理解對方作為前提。

三是經(jīng)濟困難家庭,。對這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助,，保證學生能夠?qū)崿F(xiàn)應享受的教育,，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神,。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇十四

本著“目標一致,、職責分明、互惠互利,、資源共享”的思想,，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件,，真正形成雙向互動的工作機制,，我們通過與社區(qū)共同進行0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作，加深了彼此之間的了解和信任,，拉近了彼此的距離和信息,，為順利推進工作奠定了扎實的基礎。為進一步推進工作,，特制訂以下計劃：

以社區(qū)為依托,，以爭取社區(qū)領導的支持為基礎，不斷探索園所發(fā)展與社區(qū)需求的最佳結(jié)合點,，通過多種途徑,，使早期教育融入社區(qū)、服務社區(qū),，進一步提高社區(qū)幼兒的受教育率,。

（一）發(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢，為社區(qū)服務,。

1,、積極滿足社區(qū)兒童入托需求，使幼兒園成為社區(qū)保教中心,。

2,、宣傳科學的早期教育,，成為社區(qū)家庭教育指導中心。

3,、發(fā)揮幼兒園環(huán)境的資源優(yōu)勢,，為社區(qū)服務提供便利。

（二）充分利用社區(qū)資源,，形成家,、園、社區(qū)教育的合力,。

1,、社區(qū)環(huán)境、物質(zhì)資源的利用,，使教育內(nèi)容更加豐富,、多樣。

2,、發(fā)揮家長資源優(yōu)勢,，家園共育形成合力。

（三）開拓新形式的服務項目

1,、“0-3”歲社區(qū)寶寶早教入戶指導活動

為了給周邊社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面,、科學、便利的早教指導與服務,，提高家長對早教的認識,，讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂的成長。

2,、拓展親子關系游戲體驗課程

為使社區(qū)寶寶及家長能了解幼兒園的辦學思想、教育理念,，幫助家長有目地的在入園前為孩子做好各種入園準備,，我們將推出“親子游戲體驗課程”，通過多種互動形式讓家長多方面地了解,、認同幼兒園的教育,。

幼兒園與社區(qū)工作計劃的區(qū)別篇十五

家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴,，同時家園合作也促進社區(qū)各項工作的順利開展,，有利于社區(qū)文化的建設。本學期我們一如既往地將尊重家長,、保護家長權利放在首位,，努力開發(fā)家長的潛能，并通過資訊與服務,、溝通與交流,、支持與參與的途徑,，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務,，使幼兒,、教師和家長善于合作、互動,，促進幼兒,、教師、家長以及社區(qū)的共同成長,。本期把家長,、社區(qū)工作的總結(jié)如下：

班級設有家園聯(lián)系專欄，定期更換,，向家長介紹保教內(nèi)容,、要求、情感方面培養(yǎng)的目標,、手段,、措施、生活中應掌握的技能技巧,、有關的育兒小常識等等,，讓家長及時了解、掌握學校和班級中的教育信息,，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,，達到家園同步的教育效果。

網(wǎng)絡是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺,，更是教育信息傳播的有力平臺,。幼兒園、各班級繼續(xù)通過網(wǎng)絡途徑建立家園,、社區(qū)溝通交流的平臺,，為廣大家長提供更好的信息交流平臺，如組建幼兒園qq群,，班級微信群,，班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙,，孩子通常由老人接送,，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的缺乏了解的家長溝通問題,。

家長會,、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分，通過家長會幼兒園老師和家長面對面進行溝通和交流,，共同討論幼兒的教育問題,，有利于家園合作；通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放,，讓社區(qū)成員走進幼兒園,，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利于社會,、社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持,；通過專家主題講座，向家長,、社區(qū)傳遞先進的教育理念,，提升家長、社區(qū)教育服務能力,。本學期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班,、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了小學校長做《讓孩子邁好小學的第一步》為主題的幼小銜接主題講座,；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任,，中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座?；顒有Ч@著,，有效促進了家園、社區(qū)之間的溝通與了解,，更是為家長和社區(qū)提供了更加科學的教育理念,。

“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗,，家園,、社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此,，家園,、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動為社區(qū)文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材,。

1.節(jié)日主題活動

節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分,。20xx年,，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機，積極開展走進社區(qū)的文化創(chuàng)建工作,，分別開展了20xx年xx鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動,、慶“六·一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動，其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長,、社區(qū)以及社會的高度贊揚,。

2.環(huán)保主題活動

隨著社會快速的發(fā)展，環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視,，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容,。本學年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教育資源,，同時推進社區(qū)環(huán)保生活的有序開展,，提倡環(huán)保、綠色教育理念,，特舉辦環(huán)保類主題活動主要有“綠色北滘,，生態(tài)宜居”親子植樹、“揚家庭美德,，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動,，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動在北滘鎮(zhèn)寶貝總動員活動評比中榮獲優(yōu)異成績。

環(huán)保主題活動的開展,，不僅豐富的幼兒園的教育教學內(nèi)容,，更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設貢獻了一份力量,。

3.親子主題活動

親子主題活動一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體,，家庭是社區(qū)、社會的主要組成單元,，親子活動的有效開展能夠促進家庭成員之間的溝通,，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫,、小班級親子秋游,、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績,。

4.愛心奉獻主題活動

每個人都有自己的社會責任和義務,，培養(yǎng)孩子的社會意識和責任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務。家園,、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會性教育的最有效途徑,，幼兒園通過發(fā)動家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安,，愛心匯集”募捐,、“愛心捐助”xxxx教學點探訪交流等社會實踐活動，積極組織開展社會教育工作,，為社區(qū),、社會貢獻自己的力量,。

在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績,，同時,，我們也認識到我們的工作還可以進一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中,，我們將進一步集思廣益,，不斷拓展新思路，開拓新領域,，繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動,，為家園、社區(qū)的建設貢獻自己更多的力量,。

xxx幼兒園

20xx年1月