總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇一
會(huì)上,,教務(wù)處對(duì)20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié),本學(xué)期教務(wù)處以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口,,以深化教育教學(xué)綜合改革為動(dòng)力,,持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革,扎實(shí)推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè),。在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng)新,,努力探索。
亮點(diǎn)頻現(xiàn):
1,、在20xx級(jí)新生中推行“未進(jìn)大學(xué)校門先修大學(xué)課程”,,此舉在國(guó)內(nèi)高校尚屬首創(chuàng),受到學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的點(diǎn)贊;
2,、精心組織首屆xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,取得了驕人成績(jī),,共獲省級(jí)金獎(jiǎng)2項(xiàng),、銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng),、學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)總數(shù)僅次于xx大學(xué)位居全省第二;
3,、以20xx版本科人才培養(yǎng)方案制(修)訂為契機(jī),,“個(gè)性化”、“多樣化”的'人才培養(yǎng)模式改革工作扎實(shí)推進(jìn);
以省級(jí)“兩個(gè)計(jì)劃”項(xiàng)目立項(xiàng)和部分項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收和階段檢查工作為抓手,,讓振興計(jì)劃成為振奮計(jì)劃,,把質(zhì)量工程做成滿意工程;
以地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?!笆濉睂I(yè)和課程建設(shè)規(guī)劃編制工作;
以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為主題,,成功召開20xx年教學(xué)工作會(huì)議,全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作;進(jìn)一步加強(qiáng)校校合作,,與臺(tái)灣亞洲大學(xué),、xx大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議,促進(jìn)學(xué)生交流學(xué)習(xí);專業(yè)特區(qū)建設(shè)工作全面推進(jìn);
對(duì)外宣傳工作成效顯著,,光明網(wǎng),、搜狐網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng),、中國(guó)高校之窗網(wǎng),、xx網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái),、xx新聞網(wǎng)、xx日?qǐng)?bào),、xx教育網(wǎng),、xx高教網(wǎng)等媒體對(duì)xx學(xué)院教學(xué)工作多次進(jìn)行宣傳報(bào)到。
會(huì)上,,教務(wù)處副處長(zhǎng)xxx對(duì)期中教學(xué)檢查專項(xiàng)檢查情況進(jìn)行了反饋,,并對(duì)期末重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署;教務(wù)處副處長(zhǎng)xxx就教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行了安排。
xxx對(duì)會(huì)議總結(jié)時(shí),,充分肯定了教務(wù)處在教學(xué)工作中所取得的成績(jī),,他要求各單位要扎實(shí)做好做實(shí)期末相關(guān)工作,確保本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)圓滿完成;要進(jìn)一步解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,,認(rèn)真謀劃好20xx年各項(xiàng)教學(xué)工作。xxx還傳達(dá)了教育部第四期地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展專題研討班會(huì)議精神,,并著重介紹了自己的學(xué)習(xí)感悟,。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇二
時(shí)光荏苒,伴隨金秋的收獲,,我校的招生工作也接近尾聲,,詳細(xì)回顧這一年的招生工作,由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任,,我做了很多工作,,充實(shí)許多也學(xué)到很多。在李科長(zhǎng)以及同事的關(guān)心,、幫助下,努力做到熱愛本職工作,,恪盡職守,,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱度,,較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下:
能夠做到熱愛自己的工作崗位,主動(dòng)服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與,,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,,一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的努力,。
本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時(shí)間,基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識(shí),,具有一定的交際和公關(guān)能力,,組織協(xié)調(diào)和開拓創(chuàng)新能力以及分析、研究、解決和處理實(shí)際問題的能力作風(fēng):具體在工作當(dāng)中,,能嚴(yán)格要求自己,,恪盡職守,主動(dòng)主動(dòng),,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)同志,,樂于助人,,以高度的責(zé)任心,力求做好每一項(xiàng)工作,。主動(dòng)主動(dòng)創(chuàng)新等等,。
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),,是溝通學(xué)校,、招生部門和考生及社會(huì)的橋梁,是外界了解我校最直接的途徑,。年初我們就可以開始投入簡(jiǎn)章制作,,我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料,
2,、負(fù)責(zé)內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及__省,、__招生資訊的簡(jiǎn)章編輯及刊登工作。
3,、對(duì)于我校來說,,我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口單位,比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,、診所,、藥店等,,都是醫(yī)藥工作者匯集的地方,,來我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護(hù)工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢(shì),,所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分,。我和__深入全市各大藥店,,通過細(xì)致周到,、熱度耐心地講解,得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可,,提升了我校知名度,。共對(duì)__余家診所藥店進(jìn)行宣傳,。這一方法的實(shí)施,,也使我校招生宣傳工作又開辟了一項(xiàng)新的途徑,。
4,、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前主動(dòng)研讀父母心理,增強(qiáng)溝通技巧方面的訓(xùn)練定期互相交流招生宣傳體會(huì)。在招生時(shí)做好招生咨詢和接待工作,。為了使咨詢,、接待工作有更好的效果,,招生辦的每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真熟悉招生政策,讓父母“帶著疑問來,,懷揣滿意歸”,。從招生期開始準(zhǔn)備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日,招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長(zhǎng)上班時(shí)間歷時(shí)近_個(gè)月,,保證生源“上得來,、留得住”。
5,、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶,白簾,,簡(jiǎn)章及時(shí)回收,。
6,、迎新工作,作為二校區(qū)迎新工作主力,,組織協(xié)調(diào)報(bào)名程序,幫助協(xié)助的教師做好學(xué)生報(bào)名的準(zhǔn)備工作,例如講解的方法,,報(bào)名的程序等等,,保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行,。
7,、招生辦通過相關(guān)方法了解報(bào)考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的'學(xué)生的聯(lián)系電話,我們通過撥打電話方法讓考生了解我校,,為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考,。
8、對(duì)生源來源方法,、各地區(qū)生源數(shù)量,、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析作為20__年招生獎(jiǎng)勵(lì)及科學(xué)決策20__年招生工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本年度的主要工作如下:
根據(jù)我校的自身情況,,效仿省外高校招生的方法,,采用設(shè)點(diǎn)招生的方法。我們通過各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作,,把教師切身利益,、專業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤,理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系,。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁認(rèn)識(shí),,激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱度,,使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程,,主動(dòng)出謀獻(xiàn)策,共同拓寬生源,。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇三
時(shí)光荏苒,,歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,,收獲很多,,反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思:
熱愛教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,能做到為人師表,。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,,虛心向老師請(qǐng)教,,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性,。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的'情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言生動(dòng)明了,學(xué)生易于接受理解,。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,,盡力抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如多做思想工作,,從生活上關(guān)心他。但在這方面,,面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng),,學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),作為教師的我,,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師,需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思,,形成自己的一套教學(xué)模式,,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:
1,、多讀。由于我們是寄宿學(xué)校,,所以讀的時(shí)間全由老師安排,,以朗讀為好,速讀,,大聲的讀,,并理解思考記憶。第一遍慢讀,,以理解為目的,,第二遍快讀,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,,觸類旁通為止,。
2、多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中,,碰到的疑難問題當(dāng)天解決,問同學(xué),,問老師,,主要是學(xué)生自己能真正理解,能獨(dú)立解題,,并鞏固落實(shí),,這就達(dá)到了做題、問題,、鞏固知識(shí)的目的,。因?yàn)橐髮W(xué)生多問,勤思考,,所以我作為教師也要勤,,勤批改,勤備課,,勤輔導(dǎo),,勤學(xué)習(xí),我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長(zhǎng),,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧,。
3、多記。因?yàn)橛⒄Z是一門語言,,必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力,,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí),。首先,,在早讀和朗讀中,要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯,,短語,,較好的例句和例文進(jìn)行背誦,并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫,,對(duì)例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),,能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后,,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,,必須背的很熟練,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),,強(qiáng)化識(shí)記能力,。其次,對(duì)于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記,,通過對(duì)這些詞匯和短語要精講,,并提供易懂且相關(guān)的句子,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法,,使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn),,達(dá)到各個(gè)擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),,我還會(huì)出一些類似的題目,,再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。
作為教師,,我能認(rèn)真工作,,恪盡職守,做到為人師表,,并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間,,努力鉆研,,進(jìn)行教學(xué)研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級(jí)管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng),。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,,有一定的優(yōu)勢(shì)。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò)。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年,,因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變,,力不從心感覺辛苦無奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,我收獲了,。這一年,我是在摸索中前進(jìn)著,,其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中,,我努力過,,我退縮過,我悲傷過,,我累過,,我辛苦過,我開心過,,教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信,每一個(gè)行業(yè),,只要你努力去鉆,,用心地思考,幸??鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓,當(dāng)一個(gè)好老師,。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系列位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)切指導(dǎo)下,,我的工作進(jìn)行的對(duì)照順利,大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的情況,,適應(yīng)了大學(xué)生活,,初步具備了自力生活、學(xué)習(xí)的才能,。對(duì)付我所帶班級(jí)的學(xué)生,,我立志以真誠(chéng)教導(dǎo)他們,用優(yōu)越的個(gè)人素質(zhì)和行之有效的治理法子培養(yǎng)他們,,使之成為具備正確的人生看,、代價(jià)看的有用人才,,在班主任工作中以教導(dǎo)、辦事為核心,,以治理為手段,,在曩昔的半年來我主要環(huán)抱以下幾點(diǎn)開展工作。
我們身為教師,,要常常更新本身的知識(shí)庫(kù),,何況,我照樣一名黨員,,不停以來,,我都堅(jiān)持通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等道路來增強(qiáng)政管理論學(xué)習(xí),,進(jìn)步理論程度,。尤其在平時(shí)也借閱了很多關(guān)于心理指點(diǎn)及學(xué)生治理的冊(cè)本,對(duì)本身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行需要的彌補(bǔ),,這樣有利于我開展學(xué)生工作偏向的把握,,也有助于了解學(xué)生的思想、心理運(yùn)動(dòng),,以便我更好地開展工作,,使得一些藍(lán)本要發(fā)生的大事化小,小事化無,,包管每位學(xué)生都平安全安,,讓學(xué)生中形成一種好的思想氣氛。
在我觀來,,學(xué)生的思想教導(dǎo)工作要以”德育“為主,,涌現(xiàn)“集體和個(gè)別教導(dǎo)相輔相成,重點(diǎn)突出文明素質(zhì)教導(dǎo)”的特點(diǎn),。
充分應(yīng)用班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和困難奮斗,、無私奉獻(xiàn)精神等方面的教導(dǎo),,贊助他們建立正確的世界看、人生看,、代價(jià)看;勉勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間,,先學(xué)做人,再做學(xué)問;勉勵(lì)他們承襲中華民族的精良傳統(tǒng),,弘揚(yáng)正氣,。例如,與12級(jí)護(hù)理1,,2班一起探討生命的意義,,與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否可以或許決天命運(yùn)等,,后果都很好。
我常常到學(xué)生之間去了解環(huán)境,,控制學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基礎(chǔ)環(huán)境,。半年來,基礎(chǔ)上與130名學(xué)生進(jìn)行了發(fā)言,,和每一個(gè)貧困的同學(xué)交心,。聽聽他們的想法并說說我的觀法,了解他們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,實(shí)時(shí)處置懲罰問題,。我力圖在第一光陰了解他們的想法,在排憂解難的同時(shí)實(shí)時(shí)做好他們的思想工作,,增強(qiáng)工作的針對(duì)性和預(yù)見性,。
我進(jìn)入工作崗位后不停穩(wěn)抓文明禮儀教導(dǎo),為了適應(yīng)勝任這項(xiàng)工作,,我閱讀了許多的冊(cè)本,,分外是勝利學(xué),日常禮儀學(xué),。通過本身搜集的材料,開辦學(xué)習(xí)會(huì),,以日常生活習(xí)慣作為切入點(diǎn)開展工作,。看重感情教導(dǎo),,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)愛本身,,愛身邊的`人,同時(shí),,進(jìn)一步增強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo),,提倡文明考風(fēng)。做文明人,,多說多用文明禮貌用語,。
俗話說,“無規(guī)矩不成方圓”,,在以德服人的同時(shí)也要有相應(yīng)的科學(xué)治理手段,,“無為而治”并不得當(dāng)現(xiàn)代的大學(xué)生。
在一個(gè)班集體中,,班干部起到的是一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用,,何況,在班級(jí)的日常治理中,,工作重心也是創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)氣氛,,營(yíng)造學(xué)生全面成長(zhǎng)的空間,,這就必要?jiǎng)?chuàng)建抱負(fù)的班集體。所以,,班干部的選擇任用顯得尤為緊張,,我要求所帶每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé),,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身,,并在班級(jí)事務(wù)方面上實(shí)時(shí)向我陳訴請(qǐng)示,遇事從多方面斟酌,,包管班級(jí)工作順暢,。在全院衛(wèi)生反省、系內(nèi)鼓吹海報(bào)評(píng)比,、班級(jí)風(fēng)貌評(píng)比等運(yùn)動(dòng)中我們?nèi)〉昧溯^好的造詣,,這一切,不僅僅是一次次介入的歷程,,更是享受喜悅與激情的歷程,。各種學(xué)生運(yùn)動(dòng)我都積極指導(dǎo),勉勵(lì)他們攤開思路,,學(xué)會(huì)立異,,各項(xiàng)工作開展地紅紅火火,學(xué)生干部也在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到何為進(jìn)步綜合素質(zhì),。
a,、考勤制度,每日上午第一節(jié)課,,最后一節(jié)課,,下午第一節(jié)課,最后一節(jié)課,,規(guī)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的點(diǎn)名,,針對(duì)個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)課堂,晚上晚歸等環(huán)境,,有針對(duì)性地做工作,,堅(jiān)持“犯了差錯(cuò)有人管”,每天對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行交心疏導(dǎo),,堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生失落隊(duì),。
b、斥候宿舍評(píng)選制度,,每月進(jìn)行一次斥候宿舍的評(píng)選,,評(píng)選出“連合型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”,懸掛流動(dòng)紅旗,。
c,、專業(yè)課整體溫習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度,,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全面兼顧工作,治理各科課代表,,各科課代表治理下設(shè)的小構(gòu)成員,,由課代表及小構(gòu)成員為同學(xué)們解答疑難問題以及整理學(xué)習(xí)材料;1,2班共分為19個(gè)學(xué)習(xí)小組,,以學(xué)期考試造詣為準(zhǔn),,評(píng)出造詣、最差的宿舍,,提高,、退步的宿舍,造詣好,、提高大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)造詣差、退不大的小組針對(duì)不合的環(huán)境進(jìn)行教導(dǎo),。
d,、衛(wèi)生評(píng)比“qq”升級(jí)制度,每周至少進(jìn)行一次抽查,,對(duì)付相符條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì),,4顆星星升為月亮,4個(gè)月亮升為太陽,,4個(gè)太陽升級(jí)為笑臉,。
e、“天使之家”衛(wèi)生治理制度,,即課堂衛(wèi)生治理制度。要求同學(xué)們時(shí)刻保持本身區(qū)域內(nèi)清潔,、無廢紙屑,,書本、雜物等擺放劃一,,離開座位后,,將椅子擺放在書桌下,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)越的情況,,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們過細(xì),、有療養(yǎng)等護(hù)士必備的素質(zhì)。
在獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金即是學(xué)生切身利益相關(guān)的問題上深入學(xué)生內(nèi)部,,這次13級(jí)學(xué)生助學(xué)金評(píng)定工作,我做的井井有條,,應(yīng)用休息光陰,,向班委,、普串通學(xué)等具體了解環(huán)境,結(jié)合班級(jí)內(nèi)的表現(xiàn),,在評(píng)定工作中做到公道,、公正、公開,,認(rèn)真過細(xì),,同時(shí)對(duì)付個(gè)別環(huán)境特殊的學(xué)生實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)陳訴請(qǐng)示,較好地完成此項(xiàng)工作,。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇五
時(shí)光荏苒,,在錦城的第一年就這樣充實(shí)的過完?;厥走@一年,,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),,非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,,我將本年度工作總結(jié)如下:
在20xx年,,我先后承擔(dān)了07級(jí)xx專業(yè)《xxx》和06級(jí)xx、xx管理及06級(jí)與05級(jí)xx《xxx》的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程,,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,?!吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,根據(jù)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容教給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將演示的屏幕截圖融于課件中,,讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用系統(tǒng),更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,,我在備課上下了不少功夫,力爭(zhēng)每一課都做到:“有備而上”,每堂課都及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。
2、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,,每次課下課后,,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步,。
3,、虛心請(qǐng)教其他老師,找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上,,有疑必問,同時(shí)多聽其他老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,。
4,、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對(duì)性,、有層次性,我收集各種輔助資料,,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,,我對(duì)學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5,、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,,對(duì)于系上安排下來的其他工作,,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了每天的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),,在11年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。另外,在這一學(xué)期中,,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3,、4班新生的班主任,為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),,我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,針對(duì)自己語速較快的特點(diǎn),,盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,,力求讓自己的'教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快,。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃,。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),。我覺得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,用滿懷熱忱的心去對(duì)待自己的工作和生活。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇六
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,,xx年的8月我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的工作崗位,。“十年樹木,,百年樹人”,,在這2年多的時(shí)間里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我知道做一名優(yōu)秀的教師必須付出辛勞,,我愿意把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
從xx年至今,,我?guī)н^360名學(xué)生,,現(xiàn)管理12級(jí)本科生161人,14級(jí)本科生165人,,共計(jì)326人,。經(jīng)歷了橫向以年級(jí)為單位到縱向以專業(yè)為單位的跨度。同時(shí)肩負(fù)接管本科與專升本兩個(gè)不同層次學(xué)生的重任?,F(xiàn)將本人兩年來的工作總結(jié)如下:
第一,,篤實(shí)好學(xué),加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。首先,,積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時(shí)利用書籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞,,關(guān)注黨和國(guó)家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,,同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍,,努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升自身修養(yǎng)與理論水平,指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),。其次,,努力提高業(yè)務(wù)水平。xx年8月,,我參加了遼寧省教育廳思想政治工作處開辦的高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)的'時(shí)光,雖已如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊,,但在這次培訓(xùn)中,,通過心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)秀教師,,以及曲建武等資深輔導(dǎo)員的授課,,使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧,并能借助更權(quán)威的理論全面掌握大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),。
第二,,立德樹人,注重師德建設(shè),。韓愈在《師說》中寫到:“師者,,所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”可見,,“傳道”是第一要?jiǎng)?wù),,這個(gè)“傳道”就是“立德”。在對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)過程中,,我注重把德育作為出發(fā)點(diǎn),,“育人為本,德育為先”,。同時(shí),,孔子的話“其身正,不令而行,,其身不正,,雖令不從”,也一再提醒我,,正人先正己,,樹人先立德。為人師表者身教勝于言傳,,教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,,使教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲,。為此,,我一直要求自己“身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生,,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,,以關(guān)懷的心溫暖學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,。嚴(yán)于律己,,崇學(xué)尚德,率先垂范,,以德立身,,以身立教。
第三,,愛崗敬業(yè),,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,,是執(zhí)著于“俯首甘為孺子?!钡脑磩?dòng)力。秉承“以學(xué)生為本”的教育新觀念,,將心靈歸于本土,,淡泊名利,廉潔從教,,潛心幫扶學(xué)生,,把學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),對(duì)學(xué)生的愛鑲在舉手投足間,、嵌在一顰一笑中,,讓學(xué)生時(shí)刻倍感信任與鼓舞,同時(shí)也正是在愛崗敬業(yè)中,,成就了我身為教師的幸福感和自豪感,,在平凡的崗位中領(lǐng)悟到從師的樂趣。激勵(lì)我繼續(xù)沿承“學(xué)高為師”這亙古不變的真理,,不斷提高自身素質(zhì),,潛心研究教育學(xué)、心理學(xué),、教育方法等專業(yè)知識(shí),;在新生入學(xué)教育、心理健康教育以及就業(yè)指導(dǎo)中創(chuàng)新教學(xué)模式,,大膽嘗試教學(xué)改革,,進(jìn)行角色互換,,推崇適度引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),與時(shí)俱進(jìn),,完成育人任務(wù),。
1.與專升本過招,見招拆招,。剛?cè)肼殻揖徒邮?2級(jí)機(jī)械專業(yè)專升本學(xué)生的日常管理,。專升本學(xué)生雖也是新生,,但多半是本校生源,甚至是有工作經(jīng)歷的,,人生閱歷比我豐富,,比較復(fù)雜,管理起來并不容易,。為幫助他們盡快熟知校園,,了解我院的教學(xué)管理,進(jìn)入角色,,為此,,我專門為該專業(yè)配備了“聯(lián)絡(luò)員”,要求他們放低姿態(tài),,充分發(fā)揮服務(wù)職能,。為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力,我勇于嘗試,、大膽創(chuàng)新,,將新生見面會(huì)變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的茶話會(huì),增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉度和班級(jí)團(tuán)結(jié)的溫暖感,;同時(shí)在不動(dòng)搖我主體地位的前提下,,權(quán)力大尺度下放,以調(diào)動(dòng)學(xué)生們“參政議政”的積極性,,培養(yǎng)主人翁的情懷,,民主協(xié)商、溝通謙讓,,共同管理班級(jí),。此項(xiàng)創(chuàng)新性的探索在保證學(xué)生課時(shí)出勤、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比等工作中卓見成效,;此外,,為了樹立專升本學(xué)生的自信心,結(jié)合他們自身動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn),,我大力宣傳并動(dòng)員他們踴躍參加機(jī)械設(shè)計(jì)大賽,,希望借此提高自身的綜合素質(zhì)和自信心,,多名同學(xué)在省級(jí)比賽中取得成績(jī),其中有一人還成功申請(qǐng)國(guó)家專利,;同時(shí),,我還不忘號(hào)召他們積極參加團(tuán)學(xué)活動(dòng),班上多名同學(xué)就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上斬獲佳績(jī),。通過管理專升本學(xué)生,,我明白了用真心對(duì)待學(xué)生,學(xué)生是能感受得到的,,他們往往會(huì)投桃報(bào)李,。
2. 與新生對(duì)話,妙趣橫生,。我擔(dān)任了12級(jí),、14級(jí)新生的輔導(dǎo)員。共三個(gè)專業(yè),,人數(shù)不多使管理起來并不困難,,但新生畢竟是新人,對(duì)什么都充滿好奇,,需要引導(dǎo)與教育,。開學(xué)之初,我便召開了第一次班會(huì),,選出了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人,,解讀了什么是“大學(xué)生”。軍訓(xùn)期間,,我不時(shí)去操場(chǎng),,下宿舍看望大家,爭(zhēng)取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓(xùn)訓(xùn)練的辛苦,。90后的孩子們敢說,,與他們對(duì)話,需要智慧,,妙趣橫生,,什么都問我就什么都答,年齡的相當(dāng)讓我們沒有隔閡,。軍訓(xùn)后,,我又召開了一次班會(huì),選舉了班干部,,制定了班級(jí)管理?xiàng)l例,,有時(shí)會(huì)下課堂抽查他們的上課出勤。與新生對(duì)話,,我明白了,,作為輔導(dǎo)員,,要用低姿態(tài)與學(xué)生交流,這樣學(xué)生才能說出心底的話,。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇七
一,、職業(yè)道德方面我一直以一名大學(xué)教師而自豪,熱愛工作,,關(guān)愛學(xué)生,,在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求自己,,時(shí)刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱號(hào),。
二、教學(xué)和科研方面
本年度我教授《管理學(xué)》,、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,,但我并不因循守舊,,而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革,包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)形式方法,、考核方法等方面,受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可,。
今年,,在前期積累的基礎(chǔ)上,我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》,,并公開發(fā)表了3篇論文,,和自己上一年度相比,取得了不錯(cuò)的成績(jī),,但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距,,對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí),今后會(huì)不斷努力,。
“臺(tái)上三分鐘,,臺(tái)下十年功”,作為一名大學(xué)教師,,要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),,才能給學(xué)生提供高水平的授課,所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí),,另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識(shí),,理論聯(lián)系實(shí)踐,適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的`新要求,。
三,、管理和服務(wù)方面
作為市場(chǎng)營(yíng)銷教研室副主任,,我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),為老師們認(rèn)真服務(wù),。今年,,在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)合格評(píng)估工作,,從“兩表”的填報(bào),、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排,、到《專業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫以及評(píng)估專家進(jìn)校后的服務(wù),,我都全程參與,為專業(yè)評(píng)估順利通過貢獻(xiàn)了自己的力量,。
對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍,,包括xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員,、教研室教師教學(xué)工作量的審核,、期中教學(xué)檢查等工作。
四,、工作中的不足
本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問題,,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少,。對(duì)于這些問題我在假期中會(huì)好好思考,,爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn),,吾將上下而求索“,,對(duì)于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下,,我一定能做到更好!
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇八
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,,為了更好地做好以后的工作,,總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過去教訓(xùn),,本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下:
20xx年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年,,作為一名教師,我在思想政治上,,時(shí)刻與黨與政府保持高度一致,,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),收聽收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞,,隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng),,以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革,。
這學(xué)年上學(xué)期,我承擔(dān)xxx工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及xxx法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù),,并參加了xxx和xxx工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學(xué)期承擔(dān)了20xx級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20xx級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,,我認(rèn)真鉆研課程大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路,,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的`教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì),,因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情況,,使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,,讓其有所思有所想,而不是死讀書,,讀死書,。平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng),與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題,,彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任xxx工程造價(jià)專業(yè)xxx人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師,,即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的情況,。
在教育教學(xué)的同時(shí),對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索,,本年度先后在及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文,。
在即將到來的xx年,將再接再厲,勇攀高峰,。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇九
xx年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識(shí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,,努力使自己始終與黨中央持續(xù)高度一致,,時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事件,事事用一名共產(chǎn)黨員身份的標(biāo)準(zhǔn)要求自己努力做好,、做強(qiáng),。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),,絕不做不利于民族團(tuán)結(jié)的任何事情,。遵守職業(yè)道德,樂于奉獻(xiàn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)和聆聽領(lǐng)導(dǎo)和同事們談的工作經(jīng)驗(yàn),,虛心理解他們對(duì)我的推薦和意見。
在工作方面我嚴(yán)格要求自己,,熱愛自己的工作,,不斷學(xué)習(xí)各類知識(shí),努力提高自己的辦事潛力,,保質(zhì)保量的完成本職工作,。用心的調(diào)整心態(tài)和工作方法,以便盡快在工作中有新的突破,。在校團(tuán)委期間負(fù)責(zé)團(tuán)委的日常工作,,協(xié)調(diào)各學(xué)院團(tuán)總支的工作,管理好校團(tuán)委官方網(wǎng)站和xx的簡(jiǎn)報(bào)發(fā)布,,向xx共青團(tuán)網(wǎng),、xx學(xué)聯(lián)網(wǎng)報(bào)送新聞稿。指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)的日常工作的開展,,帶領(lǐng)學(xué)生突擊抽查學(xué)生的寢室衛(wèi)生以及學(xué)校小商品擺攤點(diǎn),,加大了對(duì)晚自習(xí)檢查力度,努力端正學(xué)生上晚自習(xí)的態(tài)度,,在查寢過程中了解各族學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,了解學(xué)生的想法和認(rèn)識(shí)。其次,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團(tuán)委以及校黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),,從xx年開始,著手籌備我校校園文化的系列活動(dòng),,志愿者服務(wù)活動(dòng),。主要有:全國(guó)大學(xué)生第xx屆挑戰(zhàn)杯報(bào)名、審核工作,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)及民族團(tuán)結(jié)教育月晚會(huì)以及我?!皥F(tuán)結(jié)向上愛我x大”民族團(tuán)結(jié)教育主題大合唱的準(zhǔn)備工作,,我校首屆配音大賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作,我校青年網(wǎng)絡(luò)禮貌志愿者隊(duì)伍的成立工作,,收集,、整理各學(xué)院開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)和愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)的材料,開展我校暑期社會(huì)實(shí)踐工作和相關(guān)材料的'報(bào)送,,舉辦慶祝xxx區(qū)成立xx周年暨xx大學(xué)xx年迎新生文藝晚會(huì),,開展由團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的xx年度自強(qiáng)之星校內(nèi)尋訪活動(dòng),,認(rèn)真準(zhǔn)備好團(tuán)中央學(xué)校部部長(zhǎng)一行在我校開展的調(diào)研工作,,用心籌備我校與xx建立共建共育關(guān)系以及簽約揭牌儀式的各項(xiàng)事宜等。
在做學(xué)生工作時(shí),,時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德,,有時(shí)做完一場(chǎng)晚會(huì)并總結(jié)后,已是深夜xx點(diǎn)左右,,我認(rèn)為這勝作的需要,,并無怨言。在工作時(shí),,堅(jiān)持原則,,不拉幫結(jié)派、不偏不坦,,作決定時(shí)公正,、民主。遵守勞動(dòng)時(shí)間,,不會(huì)無故離校,,對(duì)開展校園文化活動(dòng),,善于去思考,,精細(xì)化活動(dòng),力爭(zhēng)讓活動(dòng)每年上一新層面,。
在廉政方面,,我始終認(rèn)為這勝作中的高壓線碰不得,對(duì)自己時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,,提醒自己,。所以,無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,。
這一年的工作上總體來說我始終認(rèn)真工作,,由于缺少工作經(jīng)驗(yàn),和對(duì)一些事物缺乏必須的敏感性,往往會(huì)有一些失誤,,具體表此刻:
1)理論學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng),,理論水平還不夠好,對(duì)理論學(xué)習(xí)有時(shí)只是在表面上理解,,還不能夠?qū)ο嚓P(guān)理論進(jìn)行系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì);
2)沒有深入學(xué)生中了解狀況,,對(duì)學(xué)生尤其民族同學(xué)的思想狀況的波動(dòng)變化掌握不夠及時(shí);
3)工作還不夠細(xì)致,辦公室的文件歸類,、歸置還不夠科學(xué),、合理;
3)對(duì)團(tuán)委傳統(tǒng)的校園文化活動(dòng),缺乏創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)力,,活動(dòng)缺少新穎和亮點(diǎn),。
我相信自己今后的工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,嚴(yán)格要求,,與時(shí)俱進(jìn),,工作中敢于創(chuàng)新,刻苦鉆研,,不斷鞏固專業(yè)理論水平,,為我院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇十
人生總有許多的第一次,,而初為人師,,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情,。我懷著興奮的心情和學(xué)校,,開始了為期一個(gè)星期的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、酸甜苦辣,,讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),,這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),,在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,我感覺真的是不虛此行,,我學(xué)到了很多東西,。不僅僅是我叫學(xué)生,我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,,我也跟他們學(xué)到了很多東西,,這是我收獲很大的地方。
教師是人類靈魂的工程師——在我很小的時(shí)候就對(duì)教師這份職業(yè)很崇拜,。不只是我,,就連我家里的長(zhǎng)輩們都認(rèn)為我長(zhǎng)大了一定會(huì)選擇做一名人民教師,。因?yàn)樾r(shí)候的我非常內(nèi)向,言語不多,,包括在面對(duì)家里人的時(shí)候也不例外,。他們都覺得我這樣的性格只適合教師職業(yè)。現(xiàn)在看來這個(gè)理由似乎有些牽強(qiáng),,但能夠帶上課本,,走上講臺(tái)的確是我從小的夢(mèng)想。
不過有句話說得好“計(jì)劃總比不上變化快”,,由于種種原因,,我沒有報(bào)考師范學(xué)校。原以為這一生我與那三尺講臺(tái)無緣了,,卻不料在本次假期里,,我收到了一份最好的新年禮物:我有一個(gè)表妹,和我同齡,,從幼兒園到初中我們倆都在同一個(gè)學(xué)堂上學(xué),,中考時(shí)由于各自的.選擇不同,我上了高中,,她上了師范讀五年制大專,。仔細(xì)算算現(xiàn)在的她只有半年就該畢業(yè)了,也到了她們實(shí)習(xí)的時(shí)候了,。她的實(shí)習(xí)地定在我縣的第二中學(xué),。別看我倆現(xiàn)在已經(jīng)不能經(jīng)常在一起了,那只是因?yàn)闀r(shí)空的不允許而已,,但我倆的感情可好著呢,。她初去實(shí)習(xí)時(shí),我跟著她去了,,作為旁聽,,聽她講課。去了幾次,,看著那三尺講臺(tái),,那個(gè)我夢(mèng)寐的地方。我的心開始蠢蠢欲動(dòng)了,,有種躍躍欲試的感覺,。就是這種沖動(dòng)給了我充分的勇氣和動(dòng)力,。和校方說了,,他們同意讓我試試。獲得這份承諾,,我很意外,,但更多的卻是興奮,。
從初中開始,我就有記日記的習(xí)慣,,這種習(xí)慣延續(xù)到了今天,,很自然地我也把那幾天的經(jīng)歷寫進(jìn)了我的日記本。
陽光明媚,,確實(shí)是一個(gè)與眾不同的日子,。曾記得我高中時(shí)的班主任對(duì)我說過:“即使是你已經(jīng)對(duì)書本達(dá)到了倒背如流的程度,但是出于對(duì)教師職業(yè)的最起碼的尊重和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),,在上課前就必須備課,。”還記得當(dāng)時(shí)我們還在就學(xué)的時(shí)候,,一位來我校實(shí)習(xí)的學(xué)生就是由于對(duì)自己太過于自信,,沒有備課,我的班主任在第一印象上就對(duì)他大打折扣:“我很欣賞你的自信,,但是你做事首先缺乏了認(rèn)真的態(tài)度,,這一點(diǎn)就不可取?!边@件事給我留下的印象很深,。昨晚我備課了,現(xiàn)在備課本就夾在我?guī)У恼n本里,。目的地就在前方,,那也是我的夢(mèng)想之地,原以為我已經(jīng)和他背道而馳,,越走越遠(yuǎn)了,,現(xiàn)在它確離我這么近,近在咫尺,。心情很復(fù)雜,,有高興,有激動(dòng),,還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,。甚至有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)臨陣退縮。上課鈴響了,,整個(gè)校園一下子安靜了下來,,靜得仿佛只聽到了我的心跳聲。深呼吸后,,我走進(jìn)了教室,,走上了講臺(tái)。:“起立,!” :“老師好,!”:“同學(xué)們好,!請(qǐng)坐下!”這個(gè)流程喚起了我所有熟悉的記憶,。
今天我上的是一節(jié)語文課,,課堂上最忌諱的是老師一個(gè)人的獨(dú)角戲,得想辦法讓學(xué)生和老師互動(dòng)起來,,這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和營(yíng)造課堂的活躍氣氛,。幸虧我是有備而來,不怕,!昨晚我把課文仔細(xì)地研讀過了,,對(duì)文中的一些關(guān)鍵詞作了記號(hào),還就文章提了一些問題,。切入正題前,,我先把問題寫在了黑板上,讓他們先閱讀課文,,然后思考問題,,最后我來提問。課堂的效果比我預(yù)計(jì)的要好得多,,怎么說呢,,現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)候筆,要機(jī)靈,,活潑很多,。我以為當(dāng)我提問時(shí)他們會(huì)感覺拘禁,放不開,,卻不料他們回答問題很活躍,。贊揚(yáng)他們也不是在說我們不聰明,而是那時(shí)候的我們要安分,,老實(shí)些,。可能是時(shí)代和文化的背景不同而造成的吧,。所幸的是我們之間并沒有溝通障礙,。一堂課45分鐘,在激烈的討論聲中結(jié)束,。外面的陽光依然普照,,我的心情也很愉悅。我不是圣人,,不能做到不以物喜,,不以己悲。犯事有因才有果,好心情都源于今天的一堂課,。
氣候說變就變,連一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間都不給我,。不過沒關(guān)系了,,烏云可以遮住陽光,卻遮不住我的好心情,。有了昨天的一個(gè)好的開始,,今天就沒那么怯場(chǎng)了。只是換了一個(gè)角色——從昨天的語文老師變成了今天的數(shù)學(xué)老師,。還好,,從小我就喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗强坷斫?,而不是用死記硬背的,,尤其是?dāng)用自己想出來的方法解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題時(shí),那是一種喜悅,,是一種勝利后的喜悅,。課堂上都挺正常的,沒有什么特別事件發(fā)生,。倒是下課后,,正當(dāng)我收拾書本準(zhǔn)備離開時(shí),一個(gè)學(xué)生攔住了我,。哦,!原來是答疑的。這下我可真的有些緊張了,。不是擔(dān)心我做不出那道題,,而是怕我所用的解題方法不能被那個(gè)答疑的學(xué)生接受。他們的只是到目前為止掌握到哪個(gè)程度了,,我也不甚了解。他們是掌握了只設(shè)一個(gè)未知數(shù)來解決問題的方法了呢,。還是已經(jīng)觸及到設(shè)兩個(gè)未知數(shù)或是更多的未知數(shù)來求解的指示了呢,?這個(gè)細(xì)節(jié)我可沒有遺漏。問了他,,了解情況后,,我用了他所熟悉的方法給他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的講解。我猜當(dāng)時(shí)的他肯定很納悶,,怎么老師還問我學(xué)到哪兒了,,難道她不知道嗎?這不是很奇怪嗎,?不過出于禮貌他沒有對(duì)我說出他心里的疑惑而已,。習(xí)題并不難,,理解后的他笑了,高興地說了聲:“謝謝老師,!”然后轉(zhuǎn)過身離開了,。看著他離開的背影,,我笑了,,是一種輕松得毫無修飾的笑。
接下來的幾天,,一切如常,,只是多了一些熟悉,
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇十一
20xx年在學(xué)校黨支部,、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,,在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和幫助下,我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想自覺性,,不斷提高工作水平和效能,;進(jìn)一步解放思想,更新觀念,,開拓進(jìn)取,,全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力,較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù),。今年招生人數(shù)xx人,;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)xx人。現(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下:
生源是辦學(xué)的基本條件,,招生是硬指標(biāo),,它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因,,招生出現(xiàn)了諸多的不利因素,,招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,生源之爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化程度,,招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。為了搞好招生工作,完成招生任務(wù),,我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神,,不畏艱難,克服了重重困難,想盡辦法招生,。從招生方案的修訂,、招生簡(jiǎn)章的精心制作,招生對(duì)策,、招生的宣傳發(fā)動(dòng),,組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的,、卓有成效的工作,。重點(diǎn)做了以下幾方面工作:
1,、繼續(xù)成立招生工作組,,分工落實(shí),確保招生工作的順利實(shí)施:根據(jù)今年的招生方案,,抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng),、吃苦耐勞、社會(huì)關(guān)系多,、有招生能力的教職工組成招生工作組,,任務(wù)到人,分片負(fù)責(zé),,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,,齊心協(xié)力,為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證,。
2,、廣泛宣傳,擴(kuò)大知名度:我們精心制作了20xx年的招生簡(jiǎn)章,,在全區(qū)xx個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登,;在廣西日?qǐng)?bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章,、宣傳資料近xx萬份,;制作招生宣傳展版x個(gè);我們還利用社會(huì)招生人士,、學(xué)校網(wǎng)站,、電話、短信,、電視廣告,、通過郵政郵寄學(xué)校招生簡(jiǎn)章資料等方式和手段宣傳學(xué)校,進(jìn)行了多渠道,、多形式的宣傳,,有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長(zhǎng)能夠多方面、全方位對(duì)學(xué)校有更全面的`了解,。這些措施對(duì)于宣傳學(xué)校,,擴(kuò)大學(xué)校的知名度,吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用,。
3,、與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,。今年招生我校沒有制定出臺(tái)招生優(yōu)惠政策,,加之校園面積小、硬件設(shè)施不足,,與校園面積大,、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對(duì)比,,我們的競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì),。為此我們揚(yáng)長(zhǎng)避短大膽創(chuàng)新:
(1)用對(duì)xx附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生,安排他們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)企業(yè)打工,,掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法,;
(2)對(duì)校企合作訂單培養(yǎng),企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳,;
(3)扶貧資助政策宣傳,;
(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式,使招生宣傳更具特色,,更具感染力和說服力,。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地,、畢業(yè)中學(xué),、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間,、就業(yè)單位,,工資收入等內(nèi)容制成表格資料,,分發(fā)到初三班主任,、學(xué)生,、家長(zhǎng)手上進(jìn)行宣傳,。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學(xué)生報(bào)讀。其中xx中學(xué),、xx中學(xué),、xx一中等各有xx人報(bào)讀我校,,一所中學(xué)里有十或十幾個(gè)學(xué)生報(bào)讀我校的就更多了,,收到了很好的效果,。
4,、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,積極組織生源,。積極與各級(jí)教育局招生辦聯(lián)系,,營(yíng)造和諧的招生環(huán)境,堅(jiān)持深入各地,,加強(qiáng)對(duì)中學(xué)的直接宣傳,,與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講,,利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳,,組織學(xué)生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑,、日曬雨淋,,經(jīng)常早出晚歸,犧牲許多休息時(shí)間,,接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來校參觀考察xx批次共xx人,。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共xx多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì)),。
5,、認(rèn)真做好考生和家長(zhǎng)的接待工作:學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對(duì)外聯(lián)系和接待的窗口,服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù),,影響到學(xué)校招生工作的成敗,。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的教育,,在解惑答疑咨詢方面做到熱情,、耐心,有問必答,,有信必回,。待人接物方面做到熱心、細(xì)致,、周到,、快捷,確保招生工作的順利開展,,20xx年共計(jì)接待xx多名學(xué)生及家長(zhǎng),。
1、關(guān)心幫助家庭貧困的學(xué)生,,積極為他們聯(lián)系勤工儉學(xué),,今年共幫助了xx多名家庭貧困學(xué)生利用周末、寒暑假去企業(yè)打工,,使他們既得到經(jīng)濟(jì)收入又得到了鍛煉,,較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的困難,,使他們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè);
2,、積極與合作企業(yè)聯(lián)系,,為我校20xx年迎新晚會(huì)拉贊助,共拉到贊助款xx元,,為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn),。
今年的招生工作任務(wù)雖然完成了,但招生人數(shù)與20xx,、20xx年比有所下滑,,存在一些問題,如:
1,、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào),,有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少,如電子,、制冷,、營(yíng)銷、電會(huì),、物流等專業(yè),,個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng),如商務(wù)英語與文秘專業(yè)只招了x人,。
2,、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠?qū)挘?/p>
3,、招生政策有待完善,;
4、招生工作組人員責(zé)任心,、招生能力與業(yè)務(wù)水平有待提高,,一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳,特別是對(duì)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),、特色,、各實(shí)訓(xùn)室的作用功能等介紹不出來。
大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇十二
雖然我是去年下半年才成為這所學(xué)校的老師,,但是我作為一個(gè)大學(xué)的新教師,,我很滿意自己上半年的工作表現(xiàn),并且從期末學(xué)生們的成績(jī)也可以看出來,,我上半年的教學(xué)成果還是很不錯(cuò)的,。并且我負(fù)責(zé)任課的那幾個(gè)班的班主任也特別滿意我的工作能力,雖然這個(gè)學(xué)期工作被排的很近,,工作很忙,,但是我卻感到特別的充實(shí),,以下就是我對(duì)自己上半年的工作總結(jié):
我是去年下半年來到學(xué)校的任教的,那個(gè)學(xué)期學(xué)校為了測(cè)試我的教學(xué)能力,,還只是給了我兩個(gè)班,,我只需要教兩個(gè)班的高數(shù)課就行了,最后我表現(xiàn)的很從容,,很好的適應(yīng)了這份工作,,所以今年上半年學(xué)校直接又給我新增了兩個(gè)班,我的工作任務(wù)直接就是翻了一倍,,但是我卻沒跟教導(dǎo)主任訴過苦,,雖然比較有挑戰(zhàn),但是我覺得我并不就是我完全沒希望做到,。
首先我就合理安排好了自己的時(shí)間,,對(duì)四個(gè)班的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分析,計(jì)算出我應(yīng)該進(jìn)行的教學(xué)速度,,每個(gè)班的學(xué)生都是不一樣的',,上半年我?guī)缀跏菭奚怂袀€(gè)人時(shí)間,但是結(jié)果還是很好的,,至少四個(gè)班在期末考試來臨之前,,都順利的結(jié)課了。
通過總結(jié)去年上半年的教學(xué),,不難發(fā)現(xiàn),,其實(shí)我跟那些資深的教師,,差距還是有的,,比如我上課的方式太過于單一,這一方面我也是特別的重視,,為什么別的教師,,就能在有限的時(shí)間里,讓自己的教學(xué)質(zhì)量提升那么多,,這也是我今年上半年教學(xué)的時(shí)候一直在思考的一個(gè)問題,,于是我就開始尋找解決辦法,因?yàn)槲沂钦娴臒釔圻@一行,,我想讓自己變得更優(yōu)秀,,以下就是我上半年做出的一些工作。
1,、我開始向那些有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師請(qǐng)教,,遇到問題我就向他們請(qǐng)教,畢竟別人工作時(shí)間比我要長(zhǎng),,懂的肯定比我多,,能現(xiàn)搬硬套去尋找自己的教學(xué)方式,,何樂為不為呢。
2,、現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá),,網(wǎng)上名師教學(xué)的課程一大推,我從兩個(gè)方面下手,,一種是去聽了一種“怎么當(dāng)一個(gè)好老師”的課程,,另一種就是大面積的去聽一些名師給學(xué)生的上課的視頻,慢慢的總結(jié)他們比較有效的上課方式,,合理的運(yùn)用在自己的工作上,。
不得不說,今年上半年我跟學(xué)生們的距離拉近了很多,,因?yàn)槲易龅搅硕喔鷮W(xué)生的進(jìn)行交流,,比如上課有哪些不懂的地方,或者是對(duì)我的上課方式有什么意見的,,我都會(huì)用心的聽取,,讓他們覺得我在尊重他們了,二者之間的隔閡自然就沒有那么大了,。