工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇一

從xx年至今，我?guī)н^(guò)360名學(xué)生,，現(xiàn)管理12級(jí)本科生161人,，14級(jí)本科生165人，共計(jì)326人,。經(jīng)歷了橫向以年級(jí)為單位到縱向以專(zhuān)業(yè)為單位的跨度,。同時(shí)肩負(fù)接管本科與專(zhuān)升本兩個(gè)不同層次學(xué)生的重任。現(xiàn)將本人兩年來(lái)的工作總結(jié)如下：

第一,，篤實(shí)好學(xué),，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先,，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。自己平時(shí)利用書(shū)籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國(guó)際,、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國(guó)家的路線(xiàn)方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,，同時(shí)閱讀哲學(xué),、歷史等社科方面書(shū)籍，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。其次,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。xx年8月，我參加了遼寧省教育廳思想政治工作處開(kāi)辦的高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)的時(shí)光,，雖已如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊，但在這次培訓(xùn)中，通過(guò)心理學(xué),、教育學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)秀教師,，以及曲建武等資深輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧,，并能借助更權(quán)威的理論全面掌握大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),。

第二，立德樹(shù)人,，注重師德建設(shè),。韓愈在《師說(shuō)》中寫(xiě)到：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！笨梢?jiàn),，“傳道”是第一要?jiǎng)?wù),，這個(gè)“傳道”就是“立德”,。在對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)過(guò)程中，我注重把德育作為出發(fā)點(diǎn),，“育人為本,，德育為先”。同時(shí),，孔子的話(huà)“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,，也一再提醒我，正人先正己,，樹(shù)人先立德,。為人師表者身教勝于言傳，教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。為此,，我一直要求自己“身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生,，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，以關(guān)懷的心溫暖學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。嚴(yán)于律己,，崇學(xué)尚德,，率先垂范，以德立身,，以身立教,。

第三，愛(ài)崗敬業(yè),，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是執(zhí)著于“俯首甘為孺子?！钡脑磩?dòng)力,。秉承“以學(xué)生為本”的教育新觀念，將心靈歸于本土,，淡泊名利,，廉潔從教，潛心幫扶學(xué)生,，把學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的愛(ài)鑲在舉手投足間、嵌在一顰一笑中,，讓學(xué)生時(shí)刻倍感信任與鼓舞,，同時(shí)也正是在愛(ài)崗敬業(yè)中，成就了我身為教師的幸福感和自豪感,，在平凡的崗位中領(lǐng)悟到從師的樂(lè)趣,。激勵(lì)我繼續(xù)沿承“學(xué)高為師”這亙古不變的真理，不斷提高自身素質(zhì),，潛心研究教育學(xué),、心理學(xué)、教育方法等專(zhuān)業(yè)知識(shí),；在新生入學(xué)教育,、心理健康教育以及就業(yè)指導(dǎo)中創(chuàng)新教學(xué)模式，大膽嘗試教學(xué)改革,，進(jìn)行角色互換,，推崇適度引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn),，完成育人任務(wù),。

1.與專(zhuān)升本過(guò)招，見(jiàn)招拆招,。剛?cè)肼?，我就接?2級(jí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本學(xué)生的日常管理,。專(zhuān)升本學(xué)生雖也是新生，但多半是本校生源,，甚至是有工作經(jīng)歷的,，人生閱歷比我豐富，比較復(fù)雜,，管理起來(lái)并不容易,。為幫助他們盡快熟知校園，了解我院的教學(xué)管理,，進(jìn)入角色,，為此，我專(zhuān)門(mén)為該專(zhuān)業(yè)配備了“聯(lián)絡(luò)員”,，要求他們放低姿態(tài),，充分發(fā)揮服務(wù)職能。為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力,，我勇于嘗試,、大膽創(chuàng)新，將新生見(jiàn)面會(huì)變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的茶話(huà)會(huì),，增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉度和班級(jí)團(tuán)結(jié)的溫暖感,；同時(shí)在不動(dòng)搖我主體地位的前提下，權(quán)力大尺度下放,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生們“參政議政”的積極性,，培養(yǎng)主人翁的情懷,，民主協(xié)商,、溝通謙讓?zhuān)餐芾戆嗉?jí)。此項(xiàng)創(chuàng)新性的探索在保證學(xué)生課時(shí)出勤,、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比等工作中卓見(jiàn)成效,；此外，為了樹(shù)立專(zhuān)升本學(xué)生的自信心,，結(jié)合他們自身動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn),，我大力宣傳并動(dòng)員他們踴躍參加機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，希望借此提高自身的綜合素質(zhì)和自信心,，多名同學(xué)在省級(jí)比賽中取得成績(jī),，其中有一人還成功申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利；同時(shí),，我還不忘號(hào)召他們積極參加團(tuán)學(xué)活動(dòng),，班上多名同學(xué)就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上斬獲佳績(jī)。通過(guò)管理專(zhuān)升本學(xué)生,，我明白了用真心對(duì)待學(xué)生,，學(xué)生是能感受得到的，他們往往會(huì)投桃報(bào)李。

2. 與新生對(duì)話(huà),，妙趣橫生,。我擔(dān)任了12級(jí)、14級(jí)新生的輔導(dǎo)員,。共三個(gè)專(zhuān)業(yè),，人數(shù)不多使管理起來(lái)并不困難，但新生畢竟是新人,，對(duì)什么都充滿(mǎn)好奇,，需要引導(dǎo)與教育。開(kāi)學(xué)之初,，我便召開(kāi)了第一次班會(huì),，選出了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，解讀了什么是“大學(xué)生”,。軍訓(xùn)期間,，我不時(shí)去操場(chǎng)，下宿舍看望大家,，爭(zhēng)取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓(xùn)訓(xùn)練的辛苦,。90后的孩子們敢說(shuō)，與他們對(duì)話(huà),，需要智慧,，妙趣橫生，什么都問(wèn)我就什么都答,，年齡的相當(dāng)讓我們沒(méi)有隔閡,。軍訓(xùn)后，我又召開(kāi)了一次班會(huì),，選舉了班干部,，制定了班級(jí)管理?xiàng)l例，有時(shí)會(huì)下課堂抽查他們的上課出勤,。與新生對(duì)話(huà),，我明白了，作為輔導(dǎo)員,，要用低姿態(tài)與學(xué)生交流,，這樣學(xué)生才能說(shuō)出心底的話(huà)。

大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇二

在本學(xué)期本人緊密?chē)@學(xué)校的中心工作,，按照上級(jí)的要求,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的通知文件精神，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。為了今后更好地開(kāi)展工作,，提高工作效率,，增強(qiáng)服務(wù)能力，現(xiàn)總結(jié)工作當(dāng)中的優(yōu)缺點(diǎn),，具體如下：

建立了“輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng),，輔導(dǎo)員-團(tuán)支書(shū)-團(tuán)小組長(zhǎng)”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)這些信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，使他們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學(xué)生,，并及時(shí)采取有效的措施,，把事故控制在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題化小或解決,。維護(hù)了所帶班級(jí)08應(yīng)用藥學(xué)1,、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體學(xué)生的思想穩(wěn)定,，在本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)由于學(xué)生思想波動(dòng)而引起的動(dòng)亂事故,。

建立了“有課必查”、“突擊檢查”,、“每天匯報(bào)”的考勤制度,，堅(jiān)持每天到課室查課，課間突擊檢查,，各班紀(jì)律委員每天匯報(bào)當(dāng)天出勤情況,，及時(shí)對(duì)曠課、遲到,、早退的學(xué)生進(jìn)行教育,，并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同教育學(xué)生,。本學(xué)期各班紀(jì)律良好,，團(tuán)學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示20___級(jí)各班考勤排名，20___應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%,，08應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%，20___現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二,、第三,、第四位。多次開(kāi)展了主題班會(huì),，有國(guó)學(xué)教育主題班會(huì),、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、孝愛(ài)與感恩主題班會(huì),、實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì),、考試復(fù)習(xí)主題班會(huì),、學(xué)期初中末班會(huì)等，多次開(kāi)展了班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng),，有籃球聯(lián)賽,、畢業(yè)旅行、燒烤等活動(dòng),，這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了積極的引導(dǎo)與教育,，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，團(tuán)結(jié)了班級(jí)同學(xué),，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)通知文件，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生,，通知一般是以“班干部+飛信+班級(jí)q群”的形式共同發(fā)出,，并提醒同學(xué)之間互相告知，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知,。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進(jìn)行交流,，解決學(xué)生生活上遇到的各種問(wèn)題，為學(xué)生排憂(yōu)解難,。積極動(dòng)員學(xué)生參加考證,，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師給學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，方便學(xué)生選擇考證的種類(lèi),。關(guān)心經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，幫助經(jīng)濟(jì)困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué),、國(guó)家勵(lì)志金等,，鼓勵(lì)他們要勤奮好學(xué)，自強(qiáng)自立,。

建立了“輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng),，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長(zhǎng)”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握學(xué)生的身心健康狀況,，關(guān)注學(xué)生身體健康的同時(shí),，留意學(xué)生的心理健康情況，把握好學(xué)生的宿舍生活情況,、家庭情況,、戀愛(ài)關(guān)系、朋友關(guān)系等,。對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，有必要的報(bào)送心理咨詢(xún)中心，避免重大安全事故發(fā)生,。本學(xué)期有兩個(gè)女生宿舍曾經(jīng)出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況,，經(jīng)過(guò)及時(shí)了解情況,，查找根本原因，采取了有效的方法,，她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好,，宿舍關(guān)系和諧。

參加高校教師崗前培訓(xùn),，心理咨詢(xún)師培訓(xùn)和人事處,、學(xué)生處舉辦的各種培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平,。積極參加課題研究，帶頭申報(bào)校級(jí)課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的實(shí)踐應(yīng)用探索》,，并得到審批立項(xiàng),，現(xiàn)課題正在研究中，已經(jīng)取得了一定進(jìn)展,。本學(xué)期發(fā)表論文有《對(duì)新形勢(shì)下高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的若干思考》,。平時(shí)多進(jìn)行自我批評(píng)，查找自己的不足,，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我,，提升自己的服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大同學(xué),。

召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì),，向?qū)W生說(shuō)明學(xué)院實(shí)習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生做好自己崗位,、事業(yè)的選擇,，糾正部分學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)觀念，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試技巧的培訓(xùn),。及時(shí)將招聘信息通知到每一位學(xué)生,，動(dòng)員學(xué)生積極參加招聘面試。平時(shí)多為學(xué)生找實(shí)習(xí)單位,，為學(xué)生解決實(shí)習(xí)難的問(wèn)題,。對(duì)于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，教導(dǎo)他們要查找自己不足的地方,，總結(jié)每次失敗的經(jīng)驗(yàn),，尋找成功的辦法。

本學(xué)期經(jīng)過(guò)自己的努力,，取得了一定的成績(jī)，也存在一些不足,，比如個(gè)別班級(jí)的到課率比大一有所下降,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律懶散,，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，游手好閑,，不參加企業(yè)招聘面試,，自己也不找實(shí)習(xí)單位。對(duì)于這些學(xué)生還有待進(jìn)一步去與家長(zhǎng)溝通,，找學(xué)生談話(huà)教育,。工作當(dāng)中也存在不完善的地方，需要不斷去學(xué)習(xí),，不斷去提升自己的服務(wù)能力,。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力,，一定能做得更好,！

大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇三

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己從事教師工作已經(jīng)七年多了,。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來(lái)說(shuō)七年并不是一個(gè) 怎么長(zhǎng)的時(shí)間,，但相對(duì)于一個(gè)年輕教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了,。這七年中,，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大 學(xué)教師了。取得了一些成績(jī),、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求,！“教書(shū)育人,、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求,！將自己的 愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人,，而我就屬于這一類(lèi)人！今后我將繼續(xù)努力,，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平,，不斷追求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育 人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書(shū)育人,、為社會(huì)、為國(guó)家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在 教學(xué)方面，本學(xué)期承擔(dān)了三個(gè)大學(xué)英語(yǔ)本科班的教學(xué)任務(wù),；分別是20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)7班,、20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)21班和20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)31班,。本學(xué)期，是 20xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)期了,。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張,，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。有極 少部分同學(xué)對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑,，有一點(diǎn)迷失自,。對(duì)于這些適應(yīng)性不是很好英語(yǔ)基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué)，我采取特別關(guān)照的策略,，經(jīng)常關(guān)心這部分同 學(xué)的學(xué)習(xí),。在具體的教學(xué)工作中，我注重增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí),。特別是在聽(tīng)說(shuō)的教學(xué)過(guò)程中,，我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法。其實(shí),，同學(xué)們?cè)?四,、六級(jí)考試的壓力下，對(duì)于英語(yǔ)的重要性還是存在著比較深刻的認(rèn)識(shí)的,。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力,，教師應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況， 多監(jiān)督和管理,。在聽(tīng)力教學(xué)方面我主要采取的是：教師引導(dǎo),、學(xué)生自主的原則。對(duì)于聽(tīng)力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解,，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為 主,。教師采取的是督促、監(jiān)控,、測(cè)試等手段來(lái)保證學(xué)生自主聽(tīng)力學(xué)習(xí)的完成,。在四級(jí)方面重點(diǎn)采取真題講解分析，主要以課后自主聽(tīng)力練習(xí)為主,，教師只是監(jiān)控,。聽(tīng) 力資料的介紹主要是積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便，上傳各種作業(yè)資料,，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載,。從同學(xué)們的下載量和課后反映來(lái)看效果相當(dāng)好。另外,，介紹適合同學(xué)們練 習(xí)聽(tīng)力的英語(yǔ)網(wǎng)站,，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間自己練習(xí)。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性的語(yǔ)言，特別是在當(dāng)今中國(guó)和世界聯(lián)系越來(lái)越緊密的時(shí)代,，所以我在平時(shí)的教學(xué)中除了課本教 學(xué)以外還注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的提高,。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力,。語(yǔ)言是一個(gè)非常神奇的東西,，包含的東西也是很多的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)我認(rèn)為除了聽(tīng)說(shuō)能 力應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外,，文化只是也是一個(gè)不容忽視的方面,。但是歷史文化卻需要長(zhǎng)期的積累才能逐步的掌握，所以在平時(shí)的教學(xué)中我一直重視學(xué)生文化知識(shí)的積累,，無(wú) 論是東方的還是西方的,，古代的還是近代的，與課本密切的還是不太密切的,，社會(huì)熱點(diǎn)的還是冷點(diǎn)的我都會(huì)利用自己的課堂來(lái)逐步積累,，我始終相信這些知識(shí)是提高 人文素養(yǎng)的根本。

從學(xué)生的成績(jī)分布情況來(lái)看,，絕大部分同學(xué)成績(jī)理想,，達(dá)到了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒(méi)有不及格的同學(xué),，這說(shuō)明絕大部分同學(xué)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很重視的,。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)在獲得好的考試成績(jī)的同時(shí)提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力,。真正做到學(xué)有所用,！

我深信教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，只有認(rèn)真的去研究才會(huì)有收獲,，只有在認(rèn)真思考的教師才是優(yōu)秀的教師,。只要我一天還是人民教師我就一天也不會(huì)放棄自己要做一名好教師的目標(biāo)。進(jìn)娶向上,、前進(jìn)是人存在的基本意義,，也是社會(huì)發(fā)展的必需。更是人生存在的意義所在,，沒(méi)有追求的人生是可悲的,！

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得總結(jié),。

a. 努力提高自己,，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心理,，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化,，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外，在上 好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，通過(guò)看讀書(shū),、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng),、電視……等來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。在攻讀四川大學(xué)的英語(yǔ) 語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士中，通過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語(yǔ)言學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用。 提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收,，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題,。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書(shū) 籍20本,，我認(rèn)為不讀書(shū)的老師不是一個(gè)好老師,，因?yàn)槟悴豢赡芤揽孔约涸谠缜八鶎W(xué)的知識(shí)教育好現(xiàn)在的學(xué)生。

b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供 便利,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的,；采取各種方式給學(xué),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn) 新的學(xué)習(xí)資料,，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)，特別使針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的重要性我積極找一些適合學(xué)生的聽(tīng)力材料,。

c.注重溝 通,，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助。本學(xué)期我又一次被學(xué)生評(píng)為：我最喜 愛(ài)的教師之最具愛(ài)心教師,，并且在四名公共課教師中票數(shù)第一,。加上上個(gè)學(xué)期的最具魅力教師，這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評(píng)為最喜愛(ài)教師了,，這也是我校歷史上不 多見(jiàn)的,。對(duì)于自己也是一個(gè)不小的鼓勵(lì),。

說(shuō)到工作建議，其實(shí)這也是教師和學(xué)校管理部門(mén)溝通的一個(gè)渠道,。說(shuō)到 建議每一個(gè)教師都會(huì)有一些建議的或者叫做意見(jiàn)吧,！我就我所了解的一些情況說(shuō)幾點(diǎn)建議。第一,；關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)考試學(xué)校這幾年確實(shí)比較重視,，希望加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)之 間的配合。另外還有一個(gè)建議就是,，希望學(xué)校教務(wù)部門(mén)在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時(shí)候,，是否可以征詢(xún)一下教師的意見(jiàn)、比如四級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題就只得商榷,，國(guó)家規(guī) 定是425分可以考六級(jí)，單是學(xué)校的考核確是430分這一點(diǎn)在很大程度上是不合理的,。第二：重視教師的待遇,，這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼的問(wèn)題。 “課時(shí)減少,、待遇不少,、因?yàn)閷W(xué)分是沒(méi)有變的”這是伍校長(zhǎng)在關(guān)于課時(shí)改革的時(shí)候所說(shuō)的，但是各個(gè)院系的教師都在反映的情況卻是：“教學(xué)津貼真的.變少了”,。像 這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖,，令不少教師“寒心”。第三：教務(wù)管理部門(mén)應(yīng)該多和教師溝通,，很多時(shí)候在教務(wù)看來(lái)很小的事情,，卻會(huì)對(duì)教師的積極性 造成極大的傷害。其實(shí)矛盾是無(wú)處不在的,，只有通過(guò)溝通才可以相互理解,，溝通是相互理解的前提。如果沒(méi)有理解,，這樣是不利于學(xué)校的提高的,。不重視教師的勞 動(dòng)、特別是不重視一線(xiàn)教師的勞動(dòng)是非常危險(xiǎn)的,，因?yàn)榻處煹姆e極性會(huì)表現(xiàn)在平時(shí)的課堂中的,。

對(duì)自己的這一個(gè) 學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),；達(dá)到了一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)教師的要求,，還需在業(yè)務(wù)和自己知識(shí)方面 提高。利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真做一點(diǎn)學(xué)術(shù)研究,，不要人浮于事,?！坝闷匠Ｐ拿鎸?duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作,、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求,。雖然，也取得 了一些小小的成就,，但是這對(duì)于自己對(duì)學(xué)術(shù),、對(duì)教學(xué)事業(yè)的追求之路來(lái)說(shuō)，這些只是漫長(zhǎng)路上的幾朵鮮花,，花兒雖然很美麗,，但我不會(huì)長(zhǎng)久的停留下來(lái)，因?yàn)槁愤€很 長(zhǎng),，比起身邊的前輩來(lái)說(shuō)自己的成就太小了,。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,！

大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇四

大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)已有半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，我的工作進(jìn)行的比較順利,，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學(xué)生活,，初步具備了獨(dú)立生活,、學(xué)習(xí)的能力。對(duì)于我所帶班級(jí)的學(xué)生,，我立志以真誠(chéng)教育他們,，用良好的個(gè)人素質(zhì)和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們，使之成為具備正確的人生觀,、價(jià)值觀的有用人才,，在班主任工作中以教育、服務(wù)為核心,，以管理為手段,，在過(guò)去的半年來(lái)我主要圍繞以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作。

我們身為教師,，要經(jīng)常更新自己的知識(shí)庫(kù),，何況，我還是一名黨員,，一直以來(lái),，我都堅(jiān)持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等途徑來(lái)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。尤其在平時(shí)也借閱了許多關(guān)于心理輔導(dǎo)及學(xué)生管理的書(shū)籍,，對(duì)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的補(bǔ)充，這樣有利于我開(kāi)展學(xué)生工作方向的把握,，也有助于了解學(xué)生的思想,、心理活動(dòng)，以便我更好地開(kāi)展工作,，使得一些原本要發(fā)生的大事化小,，小事化無(wú)，保證每位學(xué)生都平平安安,，讓學(xué)生中形成一種好的思想氛圍,。

在我看來(lái)，學(xué)生的思想教育工作要以”德育“為主,，呈現(xiàn)“集體和個(gè)別教育相輔相成,，重點(diǎn)突出文明素質(zhì)教育”的特點(diǎn)。

1,、班級(jí)教育

充分利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神等方面的教育，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀;鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間，先學(xué)做人,，再做學(xué)問(wèn);鼓勵(lì)他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)正氣。例如,，與12級(jí)護(hù)理1,，2班一起探討生命的意義，與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否能夠決定命運(yùn)等,，效果都很好,。

2、個(gè)人別教育

我經(jīng)常到學(xué)生之間去了解情況,，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況,。半年來(lái)，基本上與130名學(xué)生進(jìn)行了談話(huà),，和每一個(gè)貧困的同學(xué)談心,。聽(tīng)聽(tīng)他們的想法并說(shuō)說(shuō)我的看法，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,，及時(shí)處理問(wèn)題,。我力爭(zhēng)在第一時(shí)間了解他們的想法,，在排憂(yōu)解難的同時(shí)及時(shí)做好他們的思想工作，加強(qiáng)工作的針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性,。

3,、重視文明素質(zhì)教育

我進(jìn)入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育，為了適應(yīng)勝任這項(xiàng)工作,，我閱讀了很多的書(shū)籍,，特別是成功學(xué)，日常禮儀學(xué),。通過(guò)自己搜集的資料,，開(kāi)辦學(xué)習(xí)會(huì)，以日常生活習(xí)慣作為切入點(diǎn)開(kāi)展工作,。重視情感教育,，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人,，同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，倡導(dǎo)文明考風(fēng),。做文明人,，多說(shuō)多用文明禮貌用語(yǔ)。

俗話(huà)說(shuō),，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，在以德服人的同時(shí)也要有相應(yīng)的科學(xué)管理手段，“無(wú)為而治”并不適合當(dāng)代的大學(xué)生,。

1,、班干部的選擇任用

在一個(gè)班集體中，班干部起到的是一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用,，何況,，在班級(jí)的日常管理中，工作重心也是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，營(yíng)造學(xué)生全面發(fā)展的空間,，這就需要?jiǎng)?chuàng)建理想的班集體。所以,，班干部的選擇任用顯得尤為重要,，我要求所帶每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé),，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，并在班級(jí)事務(wù)方面上及時(shí)向我匯報(bào)，遇事從多方面考慮,，保證班級(jí)工作順暢,。在全院衛(wèi)生檢查,、系內(nèi)宣傳海報(bào)評(píng)比、班級(jí)風(fēng)貌評(píng)比等活動(dòng)中我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī),，這一切,，不僅僅是一次次參與的過(guò)程，更是享受喜悅與激情的過(guò)程,。各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)我都積極指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們放開(kāi)思路，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作開(kāi)展地紅紅火火,，學(xué)生干部也在活動(dòng)中體會(huì)到何為提高綜合素質(zhì)。

2,、完善各類(lèi)班級(jí)管理制度

a,、考勤制度,，每日上午第一節(jié)課，最后一節(jié)課,，下午第一節(jié)課,，最后一節(jié)課,，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的點(diǎn)名,，針對(duì)個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)教室,，晚上晚歸等情況，有針對(duì)性地做工作,，堅(jiān)持“犯了錯(cuò)誤有人管”,，每天對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談心疏導(dǎo)，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

b、標(biāo)兵宿舍評(píng)選制度,，每月進(jìn)行一次標(biāo)兵宿舍的評(píng)選,，評(píng)選出“團(tuán)結(jié)型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動(dòng)紅旗,。

c,、專(zhuān)業(yè)課整體復(fù)習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作,，管理各科課代表,，各科課代表管理下設(shè)的小組成員，由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題以及整理學(xué)習(xí)資料;1,，2班共分為19個(gè)學(xué)習(xí)小組,，以學(xué)期考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，評(píng)出成績(jī)最好,、最差的宿舍,，進(jìn)步,、退步最大的宿舍，成績(jī)好,、進(jìn)步大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)成績(jī)差、退不大的小組針對(duì)不同的情況進(jìn)行教育,。

d,、衛(wèi)生評(píng)比“qq”升級(jí)制度，每周至少進(jìn)行一次抽查,，對(duì)于符合條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì),，4顆星星升為月亮，4個(gè)月亮升為太陽(yáng),，4個(gè)太陽(yáng)升級(jí)為笑臉,。

e、“天使之家”衛(wèi)生管理制度,，即教室衛(wèi)生管理制度,。要求同學(xué)們時(shí)刻保持自己區(qū)域內(nèi)干凈、無(wú)廢紙屑,，書(shū)本,、雜物等擺放整齊，離開(kāi)座位后,，將椅子擺放在書(shū)桌下,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致,、有調(diào)理等護(hù)士必備的素質(zhì),。

3.關(guān)系同學(xué)切身利益的事情做到公開(kāi)透明

在獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等于學(xué)生切身利益相關(guān)的問(wèn)題上深入學(xué)生內(nèi)部,，這次13級(jí)學(xué)生助學(xué)金評(píng)定工作,，我做的井然有序，利用休息時(shí)間,，向班委,、普通同學(xué)等具體了解情況，結(jié)合班級(jí)內(nèi)的表現(xiàn),，在評(píng)定工作中做到公平,、公正、公開(kāi),，認(rèn)真細(xì)致,，同時(shí)對(duì)于個(gè)別情況特殊的學(xué)生及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，較好地完成此項(xiàng)工作。

我真切的愛(ài)著我的孩子們,。

在我們?cè)合档慕處熽?duì)伍里面我算是一個(gè)新人,，很多方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。但“笨鳥(niǎo)先飛早入林”,，所以,，只有將各項(xiàng)工作細(xì)化，并且勤奮努力,，我才能取得進(jìn)步,。在學(xué)生入學(xué)之初，我根據(jù)已有的資料,，就將學(xué)生的籍貫,、民族、家庭情況,、出生年月,、政治面貌進(jìn)行了分類(lèi)整理，兩個(gè)班級(jí)學(xué)生130名,，共來(lái)自24個(gè)不同的省市,，其中，外省44人,，占總?cè)藬?shù)的33,。8%;父母離異或者父母有不在世的11人;兩個(gè)班級(jí)共有少數(shù)民族6人，1個(gè)蒙古族,，5個(gè)滿(mǎn)族,，無(wú)宗教信仰者;根據(jù)每個(gè)同學(xué)的出生年月制作生日表，在生日當(dāng)天給于不同形式的祝福;兩個(gè)班級(jí)共有學(xué)生黨員2名,，團(tuán)員126名,，群眾兩名，開(kāi)學(xué)后遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的有123名,，占總?cè)藬?shù)的94,。6%。

平時(shí)的工作不是單單的五完成這些任務(wù),，而是需要付出情感與精力的。我把自己定位為他們的引路人和導(dǎo)航者,，學(xué)生一旦有了困難,，第一個(gè)想到的就是班主任。有時(shí)這雖然會(huì)給我的個(gè)人生活帶來(lái)麻煩,，但也從另一個(gè)方面證明了學(xué)生對(duì)我的信任,。有學(xué)生要做闌尾炎手術(shù)，父母不在身邊,，我和兩名同學(xué)就陪伴她做了手術(shù)直到一天后她的父母趕來(lái);有貧困生因生活窘迫而自信心很低,，我陪著她,，聽(tīng)她痛快地哭了一場(chǎng)，然后告訴她,，貧窮并不可怕,，命運(yùn)現(xiàn)在就掌握在你自己的手中;有女生初戀遇挫，在我面前哭得像個(gè)淚人,，也有同學(xué)適應(yīng)不了大學(xué)生活而且性格內(nèi)向,，我通過(guò)和她們發(fā)短信、發(fā)電子郵件,，談心聊天,，終于幫助她們走出了困境;我也曾作為選手，在和她們一起參加班級(jí)聯(lián)歡做游戲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，全是我與這群十八,、九歲青年共同走過(guò)的記憶。我愿意繼續(xù)細(xì)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng),，贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步,。

以上是我對(duì)我這一學(xué)期教育與班主任工作的總結(jié)，在這一學(xué)期里,，受到學(xué)院,、系內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助,，收獲很多，增長(zhǎng)了許多工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在肩上的職責(zé)有了更深的感悟,。我會(huì)更努力，更用心!在班主任崗位上,，繼續(xù)努力,，以取得更大的成績(jī)。當(dāng)然,，取得成績(jī)的同時(shí),，也意識(shí)到存在一些不足，如：理論素養(yǎng)還須進(jìn)一步提高;創(chuàng)新學(xué)生管理工作還有待加強(qiáng),。

最后要著重感謝院系領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo),，還有我那幫親切的同事兼朋友，正是你們我才站在這里來(lái)敘述我一年的成長(zhǎng)與心情,，謝謝你們!

大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇五

人生總有許多的第一次,，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情,。我懷著興奮的心情和學(xué)校,，開(kāi)始了為期一個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、酸甜苦辣,，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺(jué)真的是不虛此行,，我學(xué)到了很多東西,。不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,，我也跟他們學(xué)到了很多東西,，這是我收獲很大的地方。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師——在我很小的時(shí)候就對(duì)教師這份職業(yè)很崇拜,。不只是我,，就連我家里的長(zhǎng)輩們都認(rèn)為我長(zhǎng)大了一定會(huì)選擇做一名人民教師。因?yàn)樾r(shí)候的我非常內(nèi)向,，言語(yǔ)不多,，包括在面對(duì)家里人的時(shí)候也不例外。他們都覺(jué)得我這樣的性格只適合教師職業(yè)?，F(xiàn)在看來(lái)這個(gè)理由似乎有些牽強(qiáng),，但能夠帶上課本，走上講臺(tái)的確是我從小的夢(mèng)想,。

不過(guò)有句話(huà)說(shuō)得好“計(jì)劃總比不上變化快”,，由于種種原因，我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校,。原以為這一生我與那三尺講臺(tái)無(wú)緣了,，卻不料在本次假期里，我收到了一份最好的新年禮物：我有一個(gè)表妹,，和我同齡,，從幼兒園到初中我們倆都在同一個(gè)學(xué)堂上學(xué)，中考時(shí)由于各自的選擇不同,，我上了高中,，她上了師范讀五年制大專(zhuān)。仔細(xì)算算現(xiàn)在的她只有半年就該畢業(yè)了,，也到了她們實(shí)習(xí)的時(shí)候了。她的實(shí)習(xí)地定在我縣的第二中學(xué)。別看我倆現(xiàn)在已經(jīng)不能經(jīng)常在一起了,，那只是因?yàn)闀r(shí)空的不允許而已,，但我倆的感情可好著呢。她初去實(shí)習(xí)時(shí),，我跟著她去了,，作為旁聽(tīng)，聽(tīng)她講課,。去了幾次,，看著那三尺講臺(tái)，那個(gè)我夢(mèng)寐的地方,。我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,，有種躍躍欲試的感覺(jué)。就是這種沖動(dòng)給了我充分的勇氣和動(dòng)力,。和校方說(shuō)了,，他們同意讓我試試。獲得這份承諾,，我很意外,，但更多的卻是興奮。

從初中開(kāi)始,，我就有記日記的習(xí)慣,，這種習(xí)慣延續(xù)到了今天，很自然地我也把那幾天的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了我的日記本,。

陽(yáng)光明媚,，確實(shí)是一個(gè)與眾不同的日子。曾記得我高中時(shí)的班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)：“即使是你已經(jīng)對(duì)書(shū)本達(dá)到了倒背如流的程度,，但是出于對(duì)教師職業(yè)的最起碼的尊重和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),，在上課前就必須備課?！边€記得當(dāng)時(shí)我們還在就學(xué)的時(shí)候,，一位來(lái)我校實(shí)習(xí)的學(xué)生就是由于對(duì)自己太過(guò)于自信，沒(méi)有備課,，我的班主任在第一印象上就對(duì)他大打折扣：“我很欣賞你的自信,，但是你做事首先缺乏了認(rèn)真的態(tài)度，這一點(diǎn)就不可取,?！边@件事給我留下的印象很深。昨晚我備課了,，現(xiàn)在備課本就夾在我?guī)У恼n本里,。目的地就在前方,，那也是我的夢(mèng)想之地，原以為我已經(jīng)和他背道而馳,，越走越遠(yuǎn)了,，現(xiàn)在它確離我這么近，近在咫尺,。心情很復(fù)雜,，有高興，有激動(dòng),，還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,。甚至有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)臨陣退縮。上課鈴響了,，整個(gè)校園一下子安靜了下來(lái),，靜得仿佛只聽(tīng)到了我的心跳聲。深呼吸后,，我走進(jìn)了教室,，走上了講臺(tái)。：“起立,！” ：“老師好,！”：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下,！”這個(gè)流程喚起了我所有熟悉的記憶,。

今天我上的是一節(jié)語(yǔ)文課，課堂上最忌諱的是老師一個(gè)人的獨(dú)角戲,，得想辦法讓學(xué)生和老師互動(dòng)起來(lái),，這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和營(yíng)造課堂的活躍氣氛。幸虧我是有備而來(lái),，不怕,！昨晚我把課文仔細(xì)地研讀過(guò)了，對(duì)文中的一些關(guān)鍵詞作了記號(hào),，還就文章提了一些問(wèn)題,。切入正題前，我先把問(wèn)題寫(xiě)在了黑板上,，讓他們先閱讀課文,，然后思考問(wèn)題，最后我來(lái)提問(wèn),。課堂的效果比我預(yù)計(jì)的要好得多,，怎么說(shuō)呢，現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)候筆,，要機(jī)靈,，活潑很多,。我以為當(dāng)我提問(wèn)時(shí)他們會(huì)感覺(jué)拘禁，放不開(kāi),，卻不料他們回答問(wèn)題很活躍,。贊揚(yáng)他們也不是在說(shuō)我們不聰明，而是那時(shí)候的我們要安分,，老實(shí)些?？赡苁菚r(shí)代和文化的背景不同而造成的吧,。所幸的是我們之間并沒(méi)有溝通障礙。一堂課45分鐘,，在激烈的討論聲中結(jié)束,。外面的陽(yáng)光依然普照，我的心情也很愉悅,。我不是圣人,，不能做到不以物喜，不以己悲,。犯事有因才有果,，好心情都源于今天的一堂課。

氣候說(shuō)變就變,，連一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間都不給我,。不過(guò)沒(méi)關(guān)系了，烏云可以遮住陽(yáng)光,，卻遮不住我的好心情,。有了昨天的一個(gè)好的開(kāi)始，今天就沒(méi)那么怯場(chǎng)了,。只是換了一個(gè)角色——從昨天的語(yǔ)文老師變成了今天的數(shù)學(xué)老師,。還好，從小我就喜歡數(shù)學(xué),，因?yàn)樗强坷斫?，而不是用死記硬背的，尤其是?dāng)用自己想出來(lái)的方法解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),，那是一種喜悅,，是一種勝利后的喜悅。課堂上都挺正常的,，沒(méi)有什么特別事件發(fā)生,。倒是下課后，正當(dāng)我收拾書(shū)本準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),，一個(gè)學(xué)生攔住了我,。哦,！原來(lái)是答疑的。這下我可真的有些緊張了,。不是擔(dān)心我做不出那道題,，而是怕我所用的解題方法不能被那個(gè)答疑的學(xué)生接受。他們的只是到目前為止掌握到哪個(gè)程度了,，我也不甚了解,。他們是掌握了只設(shè)一個(gè)未知數(shù)來(lái)解決問(wèn)題的方法了呢。還是已經(jīng)觸及到設(shè)兩個(gè)未知數(shù)或是更多的未知數(shù)來(lái)求解的指示了呢,？這個(gè)細(xì)節(jié)我可沒(méi)有遺漏,。問(wèn)了他，了解情況后,，我用了他所熟悉的方法給他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的講解,。我猜當(dāng)時(shí)的他肯定很納悶，怎么老師還問(wèn)我學(xué)到哪兒了,，難道她不知道嗎,？這不是很奇怪嗎？不過(guò)出于禮貌他沒(méi)有對(duì)我說(shuō)出他心里的疑惑而已,。習(xí)題并不難,，理解后的他笑了，高興地說(shuō)了聲：“謝謝老師,！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了,。看著他離開(kāi)的背影,，我笑了,，是一種輕松得毫無(wú)修飾的笑。

接下來(lái)的幾天,，一切如常,，只是多了一些熟悉，

大學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 大學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)篇六

本年度,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,，我嚴(yán)格要求自己,，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平,，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評(píng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

在政治思想上,，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我能夠以身作則,，吃苦在前,，享受在后。平時(shí)注重黨理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，能夠理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院黨委的各項(xiàng)方針、政策,，積極在群眾中做好黨的各項(xiàng)宣傳組織工作,。一年多的工作和學(xué)習(xí)，使我在思想,、工作和學(xué)習(xí)等方面都有了很大的進(jìn)步和提高。下面,，就業(yè)務(wù)工作方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以下總結(jié),。

在教學(xué)上，我承擔(dān)了《數(shù)控實(shí)用技術(shù)》的教學(xué)任務(wù),，承擔(dān)了《數(shù)控技術(shù)》,、《金屬切削機(jī)床》、《特種加工與精密加工》,、《機(jī)械加工新技術(shù)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),，同時(shí)承擔(dān)了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)和專(zhuān)科畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)。其中指導(dǎo)的兩名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)優(yōu)秀,，一名學(xué)生獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位,。我利用現(xiàn)有條件，積極探索網(wǎng)絡(luò)在實(shí)踐教學(xué)管理中的應(yīng)用,，了《高校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與構(gòu)建研究》,、《基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)控加工技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究》等多項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目，并設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了基于web的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),，同時(shí)有多項(xiàng)參與的教學(xué)項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校驗(yàn)收,。在利用設(shè)備原有功能的基礎(chǔ)上，我相繼完成了renishaw位置測(cè)量掃描系統(tǒng)和六分量測(cè)力系統(tǒng)的功能開(kāi)發(fā),，完成了《特種加工與精密加工》,、《機(jī)械加工新技術(shù)》等新開(kāi)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，并對(duì)《數(shù)控技術(shù)》等課程原有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容加以改進(jìn),。先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是山東省大型儀器設(shè)備共享單位,，我堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主體，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研,、工程應(yīng)用共同發(fā)展的方針,，為教師提供科研平臺(tái)和成果轉(zhuǎn)化條件,。我堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，作為先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人參與了學(xué)院山東省數(shù)控技能培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)了多批合格學(xué)員,，同時(shí)積極指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科技創(chuàng)新和科技競(jìng)賽，并取得了一定成績(jī),。

在科研上,，我能夠探索創(chuàng)新，積極參與科研項(xiàng)目的研究開(kāi)發(fā)工作,。我先后參與了多項(xiàng)省級(jí),、校級(jí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作，參與了山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目《基于修形齒形的直齒圓錐齒輪設(shè)計(jì)理論研究與應(yīng)用技術(shù)》（項(xiàng)目編號(hào)：y20xxf21）,、山東省優(yōu)秀中青年科研獎(jiǎng)勵(lì)基金項(xiàng)目《汽車(chē)用精密成形錐齒輪齒形修形設(shè)計(jì)技術(shù)研究》（項(xiàng)目編號(hào)：20xxbs05016）等多個(gè)項(xiàng)目的科研開(kāi)發(fā),。

管理工作方面，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我分別負(fù)責(zé)了學(xué)院網(wǎng)站,、學(xué)院工會(huì)文體委員和學(xué)院行政黨支部書(shū)記的具體工作，并擔(dān)任了機(jī)自14和機(jī)自15兩個(gè)班級(jí)的班主任,。在日常教學(xué)中我注重自身學(xué)習(xí)的提高,，20xx年6月順利完成了山東大學(xué)碩士學(xué)位答辯，并取得了碩士學(xué)位,。20xx年參加了全國(guó)數(shù)控機(jī)床維修的培訓(xùn)并合格畢業(yè),。在工作和學(xué)習(xí)中，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校,、學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù),，積極探索，勇于創(chuàng)新,，敢于奉獻(xiàn),。

20xx年，我累計(jì)完成教學(xué)工作量700多課時(shí),。

總之,，在認(rèn)真做好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力進(jìn)行科學(xué)研究,，對(duì)兼職管理工作認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,，我會(huì)一如既往,、認(rèn)認(rèn)真真的作好本職工作，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)服務(wù)于學(xué)院,、學(xué)校和社會(huì)。