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2022年歡慶中秋節(jié)活動總結(jié)的范文精選5篇

格式:DOC 上傳日期:2022-11-03 09:50:13
2022年歡慶中秋節(jié)活動總結(jié)的范文精選5篇
時間:2022-11-03 09:50:13     小編:江JSX

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

2022年歡慶中秋節(jié)活動總結(jié)的范文精選5篇一

9月x日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。珠溪鎮(zhèn)玉灘中心小學開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動,。

為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,,在學校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中,,我們學校的每個班都布置了充滿節(jié)日氣氛的活動室,,老師和同學們一起安排了豐富多彩的節(jié)目,同學們通過查閱資料,,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷;古詩詞誦讀比賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節(jié)祝福語和吃月餅等多種形式,,了解了中國節(jié)日,表達了對親人的思念之情,,增強了我是中國人,,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感,。主題班會給同學們留下美好深刻的回憶,,這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,,讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。學校也對這次慶中秋主題班會評出了一二三等獎各2名。

同時在中秋中秋之前,,學校就大力宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化,,讓孩子們感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié),。播音內(nèi)容有中秋的故事,、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等,,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍,。

學校開展了關(guān)愛留守兒童的活動,。在這團圓的日子里,留守兒童的爸爸媽媽在外地工作,,孩子們不能和自己的父母團聚,,所以領(lǐng)導(dǎo)還特意組織留守兒童過了一個愉快的中秋節(jié),組織了豐富多彩的節(jié)目,還品嘗了香甜的月餅,,讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學校領(lǐng)導(dǎo)對他們的.關(guān)愛,。

總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感,。

2022年歡慶中秋節(jié)活動總結(jié)的范文精選5篇二

為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,,在學校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,,各班成功開展了以“知民俗慶中秋”為主題的教育活動。在這次主題教育活動中,,同學們通過查閱資料,,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,,了解了中國節(jié)日,,過中國節(jié)的愛國情感。

中秋節(jié)有悠久的歷史,,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,,秋天祭月的禮制,,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載,。后來貴族和文人學士也仿效起來,,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,,觀賞祭拜,,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,,形成一個傳統(tǒng)的活動,,一直到了唐代,這種祭月的風俗更為人們重視,,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,這個節(jié)日盛行于宋朝,,至明清時,,已與元旦齊名,,成為我國的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,,嫦娥奔月,,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣,。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說:中秋傳說之一—嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義,。學生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,,既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力,,結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。

通過一系列活動的開展,,使同學們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,,讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,,從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習,,用以報答父母恩情。

主題班會給同學們留下美好深刻的回憶,,這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結(jié)在一起,,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

2022年歡慶中秋節(jié)活動總結(jié)的范文精選5篇三

為弘揚中華文化,,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園,,豐富未成年人精神文化生活,,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,,組織全縣中小學校開展了“我們的節(jié)日”主題活動?,F(xiàn)就活動總結(jié)如下:

一、教育學生了解中秋傳統(tǒng)文化,。

1、學校通過布置假期作業(yè),,讓學生主動自行了解中秋節(jié)文化,,收集地方中秋習俗,讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷,,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,,體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

2,、開學后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會。

3,、制作黑板報,,通過營造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識,,讓學生多渠道了解傳統(tǒng)文化,。

二、幫助學生度過一個愉快有意義的節(jié)日,。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,,是一個以親情為主干線的節(jié)日,。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”,、發(fā)親情短信,、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實踐活動,。

2,、開展了以“品月餅、賞圓月,、過佳節(jié)”為主題的征文,、繪畫、書法等活動,,幫助學生合理表達過節(jié)的愉快心情,。

三、開展中秋節(jié)慰問活動,。

1,、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問,,表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持。

2,、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動,。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,,向老教師致以節(jié)日的問候,,感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻,使他們在精神上感受到集體的溫暖,。

3,、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童,、慰問貧困學生等活動,讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣,,度過一個開心,、快樂的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,,我局通過組織全縣中小學開展形式多樣的主題教育活動,,大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學生了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,,增強民族自信心和民族自豪感,。

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