時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇一

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng),，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng),，用心主動(dòng)參與討論交流,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng),。

3,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開(kāi)展群眾備課,。練習(xí)冊(cè),、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)、單元測(cè)試卷等教師要事先做,，作文課前教師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開(kāi)需詳盡,。學(xué)科帶頭人、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案,，45周歲以上教師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案,，格式規(guī)范，教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建歡樂(lè)課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”,，探索“問(wèn)題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開(kāi)放民主,、活潑靈動(dòng),、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟，主動(dòng),、歡樂(lè)和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備,；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī)，傾聽(tīng)的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽(tīng)課要專注。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計(jì)作業(yè),。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文，要做到及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一,、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。每一位教師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式，教師的批改,。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心,、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心,，做到“不放下,、不拋棄”。教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況進(jìn)行調(diào)研。語(yǔ)文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫話,、閱讀和寫作；數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算,、解決問(wèn)題的潛力,；英語(yǔ)：調(diào)研單詞,、短語(yǔ)及句型的掌握狀況；其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。

二,、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

2,。落實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng)。教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng),、具有研究?jī)r(jià)值的小專題,，各教研組圍繞小專題開(kāi)展活動(dòng)。透過(guò)合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。學(xué)科帶頭人,、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位教師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開(kāi)課。每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級(jí)公開(kāi)課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率,。教導(dǎo)處將上課教師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽(tīng)課。

3,。邀請(qǐng)名師,，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)邀請(qǐng)名校教師下鄉(xiāng)送教,、交流,。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓教師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，理解專家引領(lǐng),，與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校,、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中,，相互促進(jìn)，提升教師的教研潛力,。

4,。校本教研，課題牽動(dòng),。青年教師要用心進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào),。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,。本學(xué)期還要完成歡樂(lè)課題的結(jié)題工作,。

5。實(shí)施“青藍(lán)工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，凡是教齡未滿三年的.新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長(zhǎng)。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,。把素質(zhì)好,、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象,，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師。

6,、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對(duì)新教師進(jìn)行一日培訓(xùn)。如何備課,、如何上課,、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長(zhǎng),。每一天練寫粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競(jìng)賽。

三,、組織學(xué)生活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)。

1,。加強(qiáng)“書香學(xué)?！苯ㄔO(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè),，學(xué)校圖書館向師生全面開(kāi)放,，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書館為主陣地,，開(kāi)展“書香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),。開(kāi)展讀書節(jié)，引導(dǎo)教師選好書,、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書聲充滿學(xué)校。

2,。用心有序開(kāi)展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng),。

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng),，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次,、分學(xué)段開(kāi)展心理健康專題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3,。開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識(shí)潛力競(jìng)賽。

用心組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。透過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級(jí)學(xué)生講故事、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級(jí)學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)潛力競(jìng)賽、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽,；英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì),，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇二

以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),，用好現(xiàn)代教育技術(shù)，有效提高課堂教學(xué)效益，遵循教學(xué)原則,，調(diào)整課堂內(nèi)容,、要求，研究探索新的教學(xué)模式,、策略和方式,、方法，注重知識(shí)發(fā)展進(jìn)程的學(xué)習(xí)措施,，把現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用同素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái),，確立各學(xué)科的具體強(qiáng)化措施，著眼課堂教學(xué)效益,，狠抓課前準(zhǔn)備工作,。

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新,。

各語(yǔ)文組制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處將在期中前后組織專題研討,。

組織教研組集中學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)研討。

組織教師進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)采”語(yǔ)文,、作文展示活動(dòng),。

定期（每月1—2次）組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象、優(yōu)秀課件和語(yǔ)文講座等,。

繼續(xù)開(kāi)展校讀書月活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定教師和學(xué)生讀書計(jì)劃并落實(shí)到位。

⒉完善常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué)，利用學(xué)校大課間組織軟筆寫字,。組織教師開(kāi)展寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

加大各年級(jí)閱讀量，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,，力爭(zhēng)達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,。

繼續(xù)完善作業(yè)規(guī)范和不定期抽檢、登記要求

繼續(xù)開(kāi)展并完善質(zhì)量調(diào)研,，同時(shí)進(jìn)行不定期的多種形式的分析檢測(cè),，進(jìn)一步規(guī)范操作，發(fā)揮監(jiān)控作用。

加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。進(jìn)一步推廣普通話,。

⒊搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師進(jìn)一步成長(zhǎng),。

對(duì)青年教師進(jìn)一步提出要求：備課中突出每一課時(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，有詳實(shí)的教學(xué)反思和集體研討記錄。

繼續(xù)落實(shí)師傅和徒弟的職責(zé),，強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課制度,，將進(jìn)步較大的'青年教師推薦到上一級(jí)部門上課。

繼續(xù)做好各教研組的教研工作,，充分發(fā)揮各教研組的作用,，制定研究專題，定期進(jìn)行研討活動(dòng),。

各教研組認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。

抓好數(shù)學(xué)思訓(xùn)班教學(xué)教研活動(dòng),，教師要充分運(yùn)用好學(xué)生的注意力,、記憶力、思維能力,，加強(qiáng)這些方面能力的訓(xùn)練,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。除了認(rèn)真參加好學(xué)校教研活動(dòng)外,，備課組加強(qiáng)聯(lián)系研討,，交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得,，完成每月的教學(xué)反思,。

各年級(jí)繼續(xù)落實(shí)尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)，以興趣班形式開(kāi)展活動(dòng),。

開(kāi)展各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。及時(shí)統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書寫要求，每學(xué)期至少三次不定時(shí)進(jìn)行抽測(cè)和作業(yè)本,、練習(xí)冊(cè)的檢查

組內(nèi)教師養(yǎng)成閱讀英文報(bào)及英文書的習(xí)慣,。

做好每周一次的口語(yǔ)培訓(xùn)。

課余時(shí)間共同研究正確的課堂用語(yǔ),，堅(jiān)持每節(jié)課用英語(yǔ)組織教學(xué),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教案,，激發(fā)學(xué)生興趣,，用足用好40分鐘,，讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，切實(shí)提高40分鐘教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)采取豐富多彩的游戲,，活躍課堂氣氛，溶知識(shí)性與娛樂(lè)性為一體,。每?jī)稍陆坛皇子⒄Z(yǔ)歌曲,，并配上動(dòng)作及舞步。

結(jié)合一年一度的“讀書節(jié)”,、“體育節(jié)”,，為學(xué)生提供全面發(fā)展的舞臺(tái)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇三

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障

1、抓好常規(guī)管理,，規(guī)范每一位教師備課,、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作,。對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè)。

2,、加強(qiáng)課程管理,，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,。

4、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢(shì),，大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源,、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式,。

5、加強(qiáng)課題研究,，用科研成果解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)校本教研,，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師教科研意識(shí),。三,、具體措施：

(一)狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的'

《課程計(jì)劃》,，課程要開(kāi)齊開(kāi)足,。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書,，育好人,，嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)“七有效”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

（1）備課要認(rèn)真,。備好課是上好課的前提,，上好課是提高教學(xué)成績(jī)的保證，因此,，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課,，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識(shí),、備學(xué)生、備教法的空間組織形式,。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改,，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況，做到有備無(wú)患,。提倡對(duì)備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄,，真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo),、督促、檢查教師的備課情況并及時(shí)反饋,。

（2）上課要認(rèn)真,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。人所共知,，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，教具、學(xué)具,、課間準(zhǔn)備充分,，提前侯課，不得遲到和提前下課,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。

（3）質(zhì)量檢測(cè)要認(rèn)真,。任課教師要做好對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清,、天天清,、周周清、月月清,。本學(xué)期要求各校必須要進(jìn)行單元測(cè)試,，要有單元檢測(cè)成績(jī)以及成績(jī)分析記錄，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

（4）作業(yè)要認(rèn)真。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué),、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑,，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一，要求需做作業(yè)的科目必須認(rèn)真寫作業(yè),，作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng),，難易要適度,。②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要按照年級(jí)不同適量布置,，課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄,，原因要分析,，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次,；語(yǔ)文：一、二年級(jí)生字抄寫,、聽(tīng)寫默寫,、綜合作業(yè)（包括基礎(chǔ)知識(shí)、歸類識(shí)字,、寫話）,、三至六年級(jí)生字抄寫、聽(tīng)寫默寫,、綜合作業(yè)（包括基礎(chǔ)知識(shí),、課文理解）,、大作文每單元1次，小作文每學(xué)期不少于15篇）,。④作業(yè)寫清批改日期,，批語(yǔ)要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級(jí)的同步練習(xí)冊(cè)要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一起突擊批改。

⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長(zhǎng)檢查每月一次并有檢查記錄,。

（5)認(rèn)真做好輔導(dǎo),。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對(duì)有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情,，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng),。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，并配合好彭水縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī),。藝術(shù),、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂(lè),、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn),；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能,；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服,、勤洗澡、穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

5,、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作,。

6、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和

自我保護(hù)能力,。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山,，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講,、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí),，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn),、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無(wú)其事,、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào),。

（二）規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。

1,、強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè),。

2、本著讓我校教師共同提高的原則,，將實(shí)行“師幫師”的雙贏制度,。一名經(jīng)驗(yàn)豐富教師幫扶一名青年教師，同伴互助,，共同提高,。

（三）狠抓校本教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展,。

本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（1）以制度強(qiáng)化教研工作,。教研工作立足本校,，從實(shí)際出發(fā)，建立切合實(shí)際,，便于操作的校本教研制度,，教學(xué)評(píng)價(jià)制度，從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革,，重視教材研究,，教法研究，學(xué)生研究,，在研究,、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（2）領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。校長(zhǎng)、教導(dǎo)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,，積極培養(yǎng)青年教師,，力爭(zhēng)使經(jīng)驗(yàn)豐富教師成為骨干教師,。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,。在學(xué)校上示范課,，采取幫、帶的形式,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，

盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時(shí),，大力提倡教師間互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。學(xué)校要求教師每周聽(tīng)課至少1節(jié),，校長(zhǎng)每周聽(tīng)課至少2節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄,。

（3）學(xué)校營(yíng)造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會(huì),，為教師才華展示搭建平臺(tái),。通過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長(zhǎng)。力爭(zhēng)每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

（4）確保校本教研的時(shí)間,。我校保證每周一次集體教研時(shí)間，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),，并形成制度,。教研形式多樣，方法要靈活,。

（5）拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開(kāi)展合作研究辦法,，將“集體備課”,、“集體聽(tīng)課”,、“集體討論”融為一體,，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。

（6）改進(jìn)校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”“公開(kāi)課”或“課題研究課”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個(gè)體,、教研組集體的作用,，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法。讓教師始終以研究者的眼光審視,、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，改進(jìn)教學(xué)行為。

（四）其它工作

1,、做好各種迎檢工作,。

2、做好上傳下達(dá)工作,，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署,。

3,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作.

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇四

1,、建設(shè)一支愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生;有正氣、有才氣,、有靈氣;講師德、講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。確立科學(xué)的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),。

2、努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的責(zé)任心,、良好的道德 品質(zhì)、規(guī)范的行為舉止,、健康的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3,、始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展,。加強(qiáng)不同類型班級(jí) 的教學(xué)目標(biāo)管理和教學(xué)常規(guī)管理,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可,、學(xué) 校發(fā)展這一辦學(xué)目標(biāo)。

（一）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持以法治校,，規(guī)范工作程序，努力形成務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),。

1、教導(dǎo)處提倡公正,、民主,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù),、 為教師和學(xué)生服務(wù)、 為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持以法治校,、 規(guī)范工作,，與其它部門通力合作，調(diào)動(dòng)全體師生參與管理的主動(dòng)性和積極性,，克服困難,，團(tuán)結(jié)一致抓好各項(xiàng)工作。

2,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的寬松良好的教師成長(zhǎng)氛圍，充分發(fā)揮老教師,、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的示范,、骨干作用,，積極培養(yǎng)本校名、優(yōu)教師,，同時(shí)提 供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),、 外出聽(tīng)課活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師的進(jìn)步成長(zhǎng),。

3,、堅(jiān)持率先務(wù)實(shí)的原則，努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)相長(zhǎng)的和諧環(huán)境,，最大限度地調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方的積極性和創(chuàng)造性,。

教導(dǎo)處工作應(yīng)該始終把一切有利于學(xué)生成功學(xué)習(xí)，一切有利于教師可持續(xù)發(fā)展放在首位,，提倡換位思考,，強(qiáng)化服務(wù)功能。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，為人師表，以身作則,。傳道授業(yè)同步,，教書育人并重。自覺(jué)抵制有償家教,，講政治,、講正氣。

1,、為人師表應(yīng)該成為每個(gè)教師的行為準(zhǔn)則,，社會(huì)責(zé)任必須成為每個(gè)教師的性格特征，無(wú)私奉獻(xiàn)必然成為每個(gè)教師的生活方式，實(shí)踐創(chuàng)新永遠(yuǎn)是每個(gè)教師的不懈追求,。

2,、在本職工作中，將育人育德工作與教學(xué)工作融為一體,，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)德育,，通過(guò)德育活動(dòng)落實(shí)教學(xué)，在教書中育人,、在育人中教書,，教書育人應(yīng)該成為教師的天職。

3,、教師要注重為人師表,，大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，十分講究精神品質(zhì),。拒絕有償家教,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲。

（三）學(xué)生德育工作始終堅(jiān)持個(gè)性化教育,，人性化管理理念,。鼓勵(lì)教師積極參與到學(xué)生管理工作當(dāng)中來(lái)。

1,、在學(xué)生教育管理中要求廣大教師進(jìn)一步落實(shí)“以人為本”的觀念,，堅(jiān)持個(gè)性 化教育，人性化管理,。樹(shù)立“以情育人”的理念,，學(xué)會(huì)充分利用情感教育法、引導(dǎo)教育法,、 激勵(lì)教育法和自主教育法來(lái)對(duì)全新歷史條件下成長(zhǎng)的青少年進(jìn)行正確 的引導(dǎo)教育,，同時(shí)加大常規(guī)管理的督查力度，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各任課教師要通過(guò)各種活動(dòng),，吸引學(xué)生積極參與到實(shí)施目標(biāo)的活動(dòng)中來(lái),，努力使理想教育和養(yǎng)成教育、常規(guī)教育,、安全教育,、專題教育結(jié)合起來(lái)，在展示學(xué)校特色性,、培養(yǎng)學(xué)生常規(guī)性方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)實(shí)踐， 養(yǎng)成行為規(guī)范，內(nèi)化思想品質(zhì),。讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)以健康的心靈,、健全的人格走出校門。

3,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和心理健康教育,，各科教師特別是班主任要將心理健康教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中去。對(duì)學(xué)生既要求嚴(yán)格,，又要耐心,、細(xì)心、關(guān)心,，要想方設(shè)法做好心理和行為偏常學(xué)生的疏導(dǎo),、轉(zhuǎn)化工作，處理好少數(shù)學(xué)困生的厭學(xué)問(wèn)題,。

（四）根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)一步嚴(yán)格并強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的科學(xué)性,、計(jì)劃性和規(guī)范性,。

1、按“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)、恒,、新”的要求,，加強(qiáng)常規(guī)檢查，強(qiáng)化過(guò)程管理,，在教學(xué)方面,，嚴(yán)守課堂教學(xué)基本原則，遵守學(xué)科教學(xué)的常規(guī)要求,，強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性和 實(shí)效性,，承認(rèn)差異，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，全心投入，促使教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,。

2、抓好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，讓課改理念深入人心，并落實(shí)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。要切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，在課堂教學(xué)中樹(shù)立“學(xué)生主體”意識(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生從被動(dòng)接受式聽(tīng)課逐步過(guò)渡轉(zhuǎn)變到主動(dòng)探索式學(xué)習(xí),，同時(shí)加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí)，提高課堂組織管理能力,。課堂教學(xué)做到：微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),，發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),，讓學(xué)生思考訓(xùn)練的時(shí)間有一點(diǎn),，做到向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

3,、積極做好新生入學(xué)的各項(xiàng)工作,，積極應(yīng)對(duì)新生起始學(xué)期,。開(kāi)好頭,，起好步,，事半功倍,。對(duì)新生的思想、學(xué)習(xí),、生活,、心理等要作出具體細(xì)致的指導(dǎo)，要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教學(xué),、法制安全教育,、集體主義教育和心理健康教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生良好的意識(shí)品質(zhì)和文明習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)安排和合理利用時(shí)間,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，極早構(gòu)建新生學(xué)習(xí)自信心,，促使成功學(xué)習(xí)。

4,、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)生命線的意識(shí),，積極應(yīng)對(duì)高考?！痢聊晡倚８呖荚賱?chuàng)佳績(jī),，在成績(jī)面前，我們更要尋找差距和不足,，以更積極的心態(tài)著力研究高考動(dòng)態(tài)和應(yīng)試方法,。

音樂(lè)專業(yè)教學(xué)要千方百計(jì)提高學(xué)生全省排名名次。課堂教學(xué)要切實(shí)提高效率,，要研究教法和學(xué)法,。個(gè)別輔導(dǎo)小課更要凸現(xiàn)教學(xué)效果，上足上好每節(jié)小課,，因人而異,，因材施教,，最大限度激發(fā)學(xué)生潛能，放大學(xué)生專業(yè)水準(zhǔn),，前移全省專業(yè)排名,。

美術(shù)專業(yè)在積極應(yīng)對(duì)全省統(tǒng)考的前提下，要大張旗鼓推進(jìn)單考,，鼓勵(lì)學(xué)生參加專業(yè)加試,，爭(zhēng)取更多更大的保障系數(shù)。從而追求更高更強(qiáng)的本科進(jìn)線率和錄取率,。

（五）積極推進(jìn)高中新課程改革,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展和教師整體素質(zhì)的提高，努力提升學(xué)?；A(chǔ)教育的整體水平,。

1、確立符合新課程要求的現(xiàn)代教育理念,，構(gòu)建學(xué)校藝術(shù)特色的課程結(jié)構(gòu),。

2、努力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，改變教學(xué)方式,，提高教育質(zhì)量。推進(jìn)基于模板的課堂教 學(xué)改革和教學(xué)方式改革,，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的.轉(zhuǎn)變,，克服教師單向傳輸，學(xué)生被動(dòng)接受的傾向,，努力形成學(xué)生自主,、 師生互動(dòng)的新課程文化， 倡導(dǎo)自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。

3,、積極建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師提高、學(xué)校課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系,，基本形成與高中課改相適應(yīng)的教育教學(xué)管理制度,。

（六）學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，全力推進(jìn)學(xué)校教科,、教督工作,，全面提升教師教學(xué)水平。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組和學(xué)科組建設(shè),，發(fā)揮好大組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)功能,，突出集體作戰(zhàn)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)情研究、加強(qiáng)教法研究、探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑,，編寫針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效大的教學(xué)方案和學(xué)生習(xí)題,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教研組管理,，各教研組要確定活動(dòng)時(shí)間和教研專題,，圍繞專題開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真做好“新老教師結(jié)對(duì)”,、“教學(xué)大檢閱”,、“優(yōu)秀教師示范課”、“新教師匯報(bào)課”等活動(dòng),。在組內(nèi)每學(xué)期人人至少上一堂公開(kāi)課的基礎(chǔ)上,，提倡新老教師相互聽(tīng)課,，共同發(fā)展; 并推出一堂校級(jí)公開(kāi)課,。提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，以博采眾長(zhǎng),。

2,、繼續(xù)完善學(xué)校科研課題工作,，對(duì)已立項(xiàng)的課題要落實(shí)具體的研究工作,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，做好資料積累和成果總結(jié)工作,，以科研為動(dòng)力,、以課題為載體、以研究促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、加強(qiáng)體育藝術(shù)特色建設(shè)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善具有我校特色的體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)體系,，同時(shí)扎實(shí)開(kāi)展好第二課,，使我校的體育和藝術(shù)特色得到進(jìn)一步的拓展，通過(guò)各種體育和藝術(shù)活動(dòng)的組織與進(jìn)行,，與德育教育,、行為規(guī)范教育、愛(ài)校愛(ài)集體教育互為滲透，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

4、認(rèn)真做好圖書館的整理和開(kāi)放準(zhǔn)備工作,，充分發(fā)揮閱覽室的作用,。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理工作,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)考勤和教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇五

每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，在校學(xué)生71人,，其中女學(xué)生39人，農(nóng)村留守兒童42人,，其中女25人,，精準(zhǔn)貧困戶在校生16人,，其中女9人,，學(xué)生離家最遠(yuǎn)的有3公里左右。

本學(xué)期我校共有教師5人,，其中女教師5人,，本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷4人;一級(jí)教師1人,，二級(jí)教師4人。

1.以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮各科的教育作用,，規(guī)范活動(dòng)課程的實(shí)施行為,，提高活動(dòng)課程的質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”的要求,，認(rèn)真做好檢查、督促,、總結(jié)工作以及對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控。

3.深入開(kāi)展教科研活動(dòng),，努力提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。抓緊抓實(shí)集體備課工作，充分發(fā)揮備課組的職能作用,，使集體備課工作真正落到實(shí)處,，為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù)。

4.重視寫字教學(xué),，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，提倡抓好寫字課的每一分鐘，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高,。

5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)輔差工作，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi),。 6.開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，按計(jì)劃有序開(kāi)展興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)等，做到計(jì)劃,、組織,、人員,、內(nèi)容和時(shí)間五落實(shí),，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)興趣,。

7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，加強(qiáng)開(kāi)展校本教研,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。師德師風(fēng)建設(shè)是增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感,，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)的重要內(nèi)容,。每學(xué)期學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的材料,，組織教師反思本周內(nèi)任課教師的言談舉止及教育教學(xué)情況。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，立即給予糾正,，解決存在的問(wèn)題,，通報(bào)有關(guān)情況，使教師始終牢記“愛(ài)與責(zé)任”這個(gè)永恒的教育主題,。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，使教師始終堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理,，持之以恒”的原則,，體現(xiàn)愛(ài)生如子，愛(ài)校如家,，敬業(yè)愛(ài)崗的高尚師德風(fēng)范,，使教師的高大形象和為人師表的人格魅力深入到每個(gè)學(xué)生和每位家長(zhǎng)的心中，使每位教師切實(shí)享受教育的崇高感及教師的成就感,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理,，落實(shí)教學(xué)基本要求。 1.認(rèn)真實(shí)施《課程計(jì)劃》,。

開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃,，認(rèn)真上齊,、上足、教好每一門課,。嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課,、說(shuō)課等系列活動(dòng),。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開(kāi)展研究課,、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng),。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用,，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流,、研究的共同體,。

2.加強(qiáng)教學(xué)流程管理,。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足教好全部課程,，嚴(yán)格規(guī)范考試。嚴(yán)格作業(yè)的布置要求,。繼續(xù)貫徹,、落實(shí)“減負(fù)”精神，采取多種作業(yè)形式,，使布置的作業(yè)更有效,，集“基礎(chǔ)性”、“有效性”,、“趣味性”等為一體,。堅(jiān)持“減負(fù)”與“增效”，“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉,，積極開(kāi)展輕負(fù)優(yōu)質(zhì)研究,，優(yōu)化教法學(xué)法，完善推門聽(tīng)課,、及時(shí)評(píng)課制度,。

3.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng)、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自學(xué),。嚴(yán)把“備課,、上課、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。本學(xué)期,，要狠抓教師備課情況,，杜絕無(wú)教案上課，或先上課,，后補(bǔ)教案得現(xiàn)象,，至少要多備出3至5節(jié)課，語(yǔ)文每上完一課要寫好教學(xué)反思,，數(shù)學(xué)上完一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)要寫教學(xué)反思,。語(yǔ)文作業(yè)每課至少布置一次,，數(shù)學(xué)作業(yè)每周4至5次。布置的作業(yè)一律要親自批改,，并適當(dāng)講評(píng),。每教學(xué)完一單元內(nèi)容要及時(shí)檢測(cè)，并講評(píng),。聽(tīng)課：每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課25節(jié),，教導(dǎo)主任30節(jié)，教師聽(tīng)課15節(jié),。

(三)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.注重校本教研,，有效開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”。

目前我校教師大專學(xué)歷以上的達(dá)到100%,，要認(rèn)真開(kāi)展校本教研,，落實(shí)開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)外出聽(tīng)課匯報(bào),、教學(xué)展示,、說(shuō)課競(jìng)賽，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);積極組織教師利用好班班通,，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化,。

(1)學(xué)校各教研組每2周安排1節(jié)典型課例供大家觀摩與研究。積極開(kāi)展“同課異構(gòu)”“同構(gòu)異教”教研活動(dòng),，細(xì)化個(gè)人精備,、集體研備、二次復(fù)備,，扎實(shí)“四備”(備課標(biāo)教材,、備考綱考題、備教法學(xué)法,、備學(xué)生作業(yè)),、“四研”(一課一研、一案一研,、一卷一研,、一題一研)，形成校本化的`教學(xué)案體系,。(2)教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展,，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,。集體備課活動(dòng)，努力做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想,、形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度,、齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課、取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí),、高效輕負(fù),。每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有記載,、有檢查,、有落實(shí)、有反饋,，做到定主題,、定主講、定時(shí)間,、定地點(diǎn),，內(nèi)容要形成專題化、系列化,。做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求形成特色,。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深入各教研組活動(dòng),。

3.開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師參加各級(jí)多媒體課件制作等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)參與各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)、賽課活動(dòng),，不斷拓展視野,，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽,、各種檢查,，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,，為教學(xué)質(zhì)量的提高起到有力的促進(jìn)作用,。

(四)認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。 1.加強(qiáng)“書香校園”建設(shè),。

各班語(yǔ)文教師每周定時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于2萬(wàn)字,，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于20萬(wàn)字，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于60萬(wàn)字,。建立班級(jí)圖書角,，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展課外閱讀評(píng)比比賽,。

2.開(kāi)展多學(xué)科學(xué)生知識(shí)能力競(jìng)賽,。

積極組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。通過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級(jí)學(xué)生講故事,、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀,、四～六年級(jí)毛筆字等級(jí)測(cè)試、高年級(jí)學(xué)生漢字聽(tīng)寫比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;數(shù)學(xué)方面開(kāi)展知識(shí)能力競(jìng)賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇六

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文教局xx年工作要點(diǎn)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善校本培訓(xùn)制度，大力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì),，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作,。

1．不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量分析,。

2．不斷提高教師的素質(zhì),。有步驟地進(jìn)行校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3．做好新教師的培養(yǎng)工作,。

4．加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、借讀,、進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)審批手續(xù)，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)接受義務(wù)教育權(quán)利,，同時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作,。推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1．開(kāi)展課改培訓(xùn),。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際。

2．建立集體備課教研組,。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，積極開(kāi)展備課組教研活動(dòng),。堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。

3．重視音,、體,、美工作。要求技能組制定工作計(jì)劃,，尤其是特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃,，加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。

4．不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

5．組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展覽,，不定期對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。

6．積極開(kāi)展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)和校優(yōu)質(zhì)課、示范課,、觀摩課活動(dòng),。

7．組織教師參加區(qū)市各種教研活動(dòng)，積極參加學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng),，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識(shí)競(jìng)賽,。

8．建立教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期要認(rèn)真完成教學(xué)工作手冊(cè)、撰寫教學(xué)小論文,、教學(xué)總結(jié),。

9．完善教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作量化考評(píng)制度。每學(xué)期對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考評(píng),、學(xué)年總評(píng),，以此作為教師教學(xué)工作評(píng)先評(píng)優(yōu),、評(píng)定職稱和聘崗定崗的重要依據(jù),。

10．嚴(yán)格考試管理制度，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。教師要抓好單元過(guò)關(guān)和階段性測(cè)試工作,。各年段要召開(kāi)期中、期末質(zhì)量分析會(huì),，對(duì)考試進(jìn)行認(rèn)真分析,，提出教學(xué)工作的整改意見(jiàn)。

11．關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師參加自考,、函授、培訓(xùn)等各種形式的繼續(xù)教育,，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng),。使教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

12．加強(qiáng)校本培訓(xùn),，利用教研組活動(dòng)和其他時(shí)間,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷更新觀念,，接受新知識(shí)，提高教師的教科研能力,。

（二）進(jìn)一步完善學(xué)籍管理,，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化

1．建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案。

2．做好變動(dòng)生和班級(jí)花名冊(cè)等學(xué)籍檔案滾動(dòng)工作,。

3．加大預(yù)防流動(dòng)生工作力度,，做好控輟保學(xué)工作。

4．要切實(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué),、插班工作,。

1．做好新課程師資培訓(xùn)工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新觀念,，開(kāi)拓視野。采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，任課教師進(jìn)行新課標(biāo),、新教材培訓(xùn),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué),、輔導(dǎo),、講座等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的思想道德素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平和能力,。

2．開(kāi)展期初由區(qū)、市學(xué)科帶頭人,、骨干教師上觀摩課活動(dòng),。開(kāi)展教師互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂參與聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng),，指導(dǎo)教學(xué),。加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)。共2頁(yè),，當(dāng)前第1頁(yè)12

3．繼續(xù)提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平,，學(xué)科教師的技能和才藝水平。組織教師參加教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn),。

4．開(kāi)齊學(xué)科,，開(kāi)全課程。按教育局文件要求調(diào)整好日課表,。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)好《課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》,，執(zhí)行“三段六步教學(xué)模式”，注重必修課的主渠道作用,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練。

5．抓活動(dòng)課,，發(fā)展特長(zhǎng),，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課,，充分體現(xiàn)全員性,、自主性、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng),。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái),，同時(shí)注重培養(yǎng),。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的'管理上要加大力度,，做到“三?！保幢ＷC時(shí)間,、保證人員,、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng),。最后,，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī),，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。

6．課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué),，廣泛開(kāi)展指向正確,、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破,，才能有效提升課程的實(shí)施水平,，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng),。積極開(kāi)展備課組教研活動(dòng),。建立教學(xué)公開(kāi)日制度和聽(tīng)課、評(píng)課制度,。教師每學(xué)期至少聽(tīng)16節(jié)課,，行政聽(tīng)60節(jié)。

7．抓好教師繼續(xù)教育工作,。按照“xx”規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容,，抓好校本培訓(xùn)，8月份組織教師參加繼續(xù)教育考試,。

8．積極開(kāi)發(fā)校本課程（書法課）,，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，繼續(xù)抓好雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn),。

9.體衛(wèi)工作,。

上好體育,、健康課，保證學(xué)生有充分的活動(dòng)時(shí)間,，掌握基本的衛(wèi)生常識(shí),。堅(jiān)持上好眼操、課間操,，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展,。

搞好“六病”防治和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，認(rèn)真搞好六病防治,，以班隊(duì)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào),、廣播等形式宣傳衛(wèi)生工作,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇七

教導(dǎo)處將在教師發(fā)展中心和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照全省教育工作會(huì)議精神和太倉(cāng)市委十二屆十一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議部署要求,，大力弘揚(yáng)踐行太倉(cāng)教育精神,，認(rèn)真完成太倉(cāng)市教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校管理,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，積極探索來(lái)太務(wù)工人員子女的教育方法，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，努力辦好人民滿意的教育,。

1、規(guī)范教學(xué)管理,。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點(diǎn),，優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過(guò)程,，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí),。

2,、提升教師素養(yǎng)。以"常態(tài)課,、評(píng)優(yōu)課,、教研課、匯報(bào)課,、展示課,、課題課"為鍛煉平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展,；加強(qiáng)名師工程,、青藍(lán)工程,，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，加強(qiáng)青師工作室建設(shè),，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展,，提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量,。以"課"為中心，遵循港口文化五步教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科考試合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提升,，居于同類學(xué)校中上水平,。

4、發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。注重學(xué)生全方面發(fā)展,，為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)。綜合學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率,、獲獎(jiǎng)層次進(jìn)一步提高。

（一）規(guī)范教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。繼續(xù)規(guī)范"六認(rèn)真"過(guò)程管理，提高教學(xué)"六認(rèn)真"的實(shí)效性,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)"五不"規(guī)范（不空堂、不拖堂、不早放,、不占課,、不送課）。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照要求編制課程表,，保證所有課程開(kāi)齊、上足,、教好,。嚴(yán)格實(shí)行調(diào)代課申報(bào)審批制度。嚴(yán)格"三·五·一"規(guī)定,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)作息,、資料,、作業(yè)、考試等管理規(guī)定,，實(shí)行講義資料的復(fù)印教導(dǎo)處審批制,。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，執(zhí)行一科一輔制度,。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，只在學(xué)期末組織一次統(tǒng)一考試。平時(shí)通過(guò)對(duì)個(gè)別年級(jí)或者個(gè)別學(xué)科的調(diào)研,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)政策規(guī)定，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)籍的注冊(cè),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作,。

（二）加強(qiáng)檢查力度,。

一是每月自查互查。教導(dǎo)處每月安排一次全校"六認(rèn)真"檢查,，發(fā)揮教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)力量，相互檢查,，做好匯總反饋工作,。同時(shí)加強(qiáng)教師自我檢查，在檢查中互相學(xué)習(xí),，進(jìn)一步規(guī)范備課制度,，提高備課質(zhì)量。

二是每日行政巡課,。教導(dǎo)處行政人員每日巡課檢查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出。通過(guò)教學(xué)巡查,，堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課,、占課、體罰和變相體罰,、違反"三·五·一"規(guī)定等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,，切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為。

三是行政隨堂聽(tīng)課,。教導(dǎo)處安排行政深入課堂聽(tīng)課,，督查備課作業(yè),，每月將檢查情況上傳校園內(nèi)網(wǎng)，由教導(dǎo)處進(jìn)行匯總,、反饋共性問(wèn)題,。每學(xué)期對(duì)學(xué)校所有老師至少聽(tīng)課1節(jié)。

四是每日專項(xiàng)檢查,。每天由值日行政對(duì)校本課程實(shí)施情況以及體育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和任課教師及班主任進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),，確保課程有效實(shí)施,。為了提高專用教室的使用效率，每月對(duì)專用教室使用情況進(jìn)行一次抽查,，促進(jìn)綜合學(xué)科提高教學(xué)效率,。

（三）提升教師素養(yǎng)。

要著力抓實(shí)校本培訓(xùn),，致力加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐,，激勵(lì)教師不斷追求學(xué)術(shù)地位，演繹精彩人生,。

1,、繼續(xù)實(shí)施"青藍(lán)工程"、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。教導(dǎo)處認(rèn)真制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,，著重青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，開(kāi)展教材解讀,、教學(xué)設(shè)計(jì),、訓(xùn)練設(shè)計(jì)等專項(xiàng)培訓(xùn)與考核。本學(xué)期開(kāi)展好"茜星杯"青年教師說(shuō)課比賽,，繼續(xù)開(kāi)展好每月一次的青師工作室活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研討,，切實(shí)提高青年教師駕馭教材,、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力,。

2,、繼續(xù)推進(jìn)"名師工程"、名師是立校之本,，強(qiáng)校之源,，是推動(dòng)學(xué)校持續(xù)走強(qiáng)的中流砥柱。要加強(qiáng)校級(jí)及以上骨干教師的培養(yǎng),，一方面要科學(xué)規(guī)劃,，設(shè)置目標(biāo),，創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)名師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),，為他們的成長(zhǎng)搭橋鋪路,，另一方面，要壓擔(dān)子,，不斷錘煉,，繼續(xù)開(kāi)展好骨干教師展示活動(dòng)，要求校級(jí)及以上骨干教師人人上好一堂示范課,，作好一個(gè)專題講座,，讓骨干教師在各級(jí)各類課堂教學(xué)交流、研討,、展示活動(dòng)中登臺(tái)亮相,，經(jīng)受磨煉，展現(xiàn)才華,，力爭(zhēng)使各層次骨干教師在原有基礎(chǔ)上都能再上一個(gè)臺(tái)階,。

3、繼續(xù)開(kāi)展各類校本研修活動(dòng),。一是開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),。二是開(kāi)展茜草講壇活動(dòng)，本校草根專家走上講壇,，交流經(jīng)驗(yàn),，分享成功。三是開(kāi)展"論文發(fā)布"活動(dòng),，在教研組層面人人參與的基礎(chǔ)上,，挑選若干篇論文進(jìn)行校級(jí)論文發(fā)布，邀請(qǐng)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),，幫助教師提高論文寫作的水平,。四是開(kāi)展學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。教導(dǎo)處組織好培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教師把握學(xué)科的能力,。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量。

港口文化課堂教學(xué)主張：開(kāi)放,、融合,、創(chuàng)新。港口文化課堂五步教學(xué)模式：明確目標(biāo)——開(kāi)放學(xué)——交流融合——當(dāng)堂檢測(cè)——拓展創(chuàng)新,。本學(xué)期將繼續(xù)以"課"為中心,，遵循港口文化課堂五步教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、明確目標(biāo)

明確目標(biāo)，是高效課堂的基礎(chǔ),。正確的目標(biāo)定位是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的關(guān)鍵,。教師的功夫在課前，目標(biāo)的確立一定要從《課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā),，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),。工作中發(fā)揮備課組長(zhǎng)和骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量,，達(dá)到集體備課效益的最大化和最優(yōu)化,。備課組內(nèi)做到"五個(gè)一致"：教學(xué)目標(biāo)一致，重點(diǎn)難點(diǎn)一致,，自學(xué)要求一致,，當(dāng)堂檢測(cè)一致，教學(xué)環(huán)節(jié)一致,。教師根據(jù)集體備課定下的框架,，個(gè)人充實(shí)內(nèi)容，形成有序?qū)嵱?、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、適合本班學(xué)生的教案。

2,、開(kāi)放學(xué)習(xí)

開(kāi)放學(xué)習(xí),，是高效課堂的根本。教師要關(guān)注教與學(xué)方式的'改變,，一切以學(xué)生為中心,。在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向下，課堂交由學(xué)生自己做主,，進(jìn)行開(kāi)放學(xué)習(xí),。開(kāi)放學(xué)習(xí)，可以是個(gè)人自主學(xué)習(xí),、同桌合作學(xué)習(xí),，也可以是小組合作學(xué)習(xí)；可以是向課本學(xué)習(xí),、向工具書學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、也可以是向同伴學(xué)習(xí),。開(kāi)放學(xué)習(xí)，學(xué)生自學(xué)時(shí),，教師要加強(qiáng)行間巡視,，督促每位學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的自學(xué)情況。

3,、交流融合

交流融合,，是高效課堂的關(guān)鍵。鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于交流,、敢于質(zhì)疑,、善于思辨。通過(guò)學(xué)生展示實(shí)現(xiàn)交流,、通過(guò)相互糾錯(cuò)實(shí)現(xiàn)落實(shí),、通過(guò)精彩點(diǎn)撥實(shí)現(xiàn)提升、通過(guò)融合開(kāi)放實(shí)現(xiàn)拓展,。學(xué)生自學(xué)后的交流最精彩,，讓學(xué)生交流自學(xué)收獲出錯(cuò)時(shí)，教師要和孩子一樣,，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，不急躁，靜等孩子不同的聲音,。對(duì)于學(xué)生交流中出現(xiàn)的不會(huì)之處,，不要急于聲援，要盡量讓孩子自行解決,。交流融合,，是學(xué)生間的更多互動(dòng)。要求教師盡量少講,、精講,，關(guān)鍵時(shí)刻才進(jìn)行恰當(dāng)點(diǎn)撥。

4,、當(dāng)堂檢測(cè)

當(dāng)堂檢測(cè),，是高效課堂的標(biāo)志。當(dāng)堂檢測(cè)就是在課堂上對(duì)學(xué)生本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢查測(cè)試,，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、解決學(xué)生在學(xué)習(xí)后存在的問(wèn)題，同時(shí)評(píng)定教學(xué)內(nèi)容是否完成的一個(gè)過(guò)程,。當(dāng)堂檢測(cè)可達(dá)到當(dāng)堂強(qiáng)化鞏固的作用,。當(dāng)堂檢測(cè)，要求檢測(cè)內(nèi)容緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn),，題量少而精,，要有針對(duì)性，有代表性，有層次性,。每節(jié)課當(dāng)堂檢測(cè)的時(shí)間不少于15分鐘,。當(dāng)堂檢測(cè)的方式要靈活多樣，結(jié)果及時(shí)反饋和評(píng)價(jià),。

5,、拓展創(chuàng)新

拓展創(chuàng)新，是高效課堂的特征,。學(xué)習(xí)只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)。高效課堂,，應(yīng)是充滿靈氣的課堂,，注重課內(nèi)知識(shí)向課外、向社會(huì)的延伸,，更注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。

以太倉(cāng)市第二屆"一師一優(yōu)課一課一名師"活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)我校"港口文化"品牌建設(shè),，在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過(guò)程中,，促進(jìn)教育管理方式的轉(zhuǎn)變、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，積極打造品牌教師,、品牌課堂。

（五）發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。

1,、開(kāi)展學(xué)校特色興趣小組的培訓(xùn)。挑選具有培養(yǎng)特長(zhǎng)能力的學(xué)生,，通過(guò)聘請(qǐng)名師,、組織特長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成校級(jí)特色氛圍,，培養(yǎng)特色學(xué)生,。

3、以書香校園建設(shè)為核心開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),，讓更多的學(xué)生樂(lè)于讀書,、讀好書，營(yíng)造濃厚的"書香校園",、不斷完善已經(jīng)是蘇州市一級(jí)圖書館的學(xué)校圖書館建設(shè),，按規(guī)定增訂圖書。定期開(kāi)放藏書室,、閱覽室和電子閱覽室,，為各班配齊班級(jí)圖書箱及班級(jí)圖書角圖書,。每周開(kāi)展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。加強(qiáng)"小小圖書管理員"隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè),，加強(qiáng)班級(jí)圖書管理。各班積極開(kāi)展課前誦讀,、課外閱讀活動(dòng)和"奪章?tīng)?zhēng)星"活動(dòng),。每周開(kāi)展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。

4,、開(kāi)展各類活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期,，我們要精心組織好藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等活動(dòng)。積極做好或協(xié)助德育處做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)定工作,，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華,。

5、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),，開(kāi)展"揚(yáng)鄭和精神,，承港口文化"為主題的豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

6、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，加強(qiáng)對(duì)體育課的管理,，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇八

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每一天貴在堅(jiān)持督促。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽(tīng)課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情景,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng),，不必拿來(lái)主義,，不必太理論化，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)?，說(shuō)你想做什么,，想怎樣做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時(shí)間,，少開(kāi)無(wú)用會(huì)，會(huì)宜短不宜長(zhǎng),，開(kāi)要開(kāi)出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查教師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級(jí)自習(xí)課無(wú)教師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映,，所以課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，可和班主任和政治處密切配合,；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無(wú)用功,。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會(huì)與問(wèn)題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛(ài)他們、原諒他們,、幫忙他們；校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每一天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽(tīng)課,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)教師,。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日進(jìn)課堂活動(dòng)。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理,。

本著本年級(jí)回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評(píng)卷,，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢(shì)、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開(kāi)展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)（各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)）,，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力，構(gòu)成良好的趕幫超教風(fēng),；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的提高和成長(zhǎng),，構(gòu)成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的'教師,，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處,，能夠讓教學(xué)成績(jī)突出的教師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先的原因在哪里也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和職責(zé)心,。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們供給展示的舞臺(tái)，構(gòu)成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出,，一場(chǎng)體育賽事,，一次美術(shù)書畫展。同時(shí),，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí),，不能忽視淡化了英語(yǔ)，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍,。

針對(duì)上級(jí)檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳,，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累、保存和管理,，專人負(fù)責(zé),、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。

每個(gè)人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的職責(zé)，我們需要群策群力,，所以,，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位教師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和提議,。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情景,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇九

根據(jù)市教研室20xx年工作思路和學(xué)校整體工作安排,，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)指導(dǎo),，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，積極參與教育教學(xué)改革,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新期待,，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，積極開(kāi)展校本教研，努力加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能,，努力提升我校辦學(xué)水平。

本學(xué)期教導(dǎo)處重點(diǎn)圍繞“兩個(gè)主題”（確立“有效教學(xué)”和“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”兩個(gè)主題,，真正樹(shù)立和貫徹“教是為了不教”的教育觀念?！坝行Ы虒W(xué)”要從教師的備課和教學(xué)方式抓起,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法抓起。）“突出兩個(gè)重點(diǎn)”（教師隊(duì)伍建設(shè)與中考備考,；教師隊(duì)伍建設(shè)要從教師的師德師能抓起,。）“促進(jìn)二個(gè)回歸”（回歸規(guī)范和回歸基礎(chǔ)：規(guī)范教學(xué)行為，指開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,；回歸基礎(chǔ)要從教學(xué)六認(rèn)真抓起,，講究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)實(shí)效,。）具體內(nèi)容是：

（一）,、以促進(jìn)教師發(fā)展為中心，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，從源頭上促進(jìn)師德師能提高，贏得社會(huì)聲譽(yù),。

教師是學(xué)校的真正主人,，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，因此,，抓教師這條主線永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的主旋律,，教師發(fā)展則學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，教師優(yōu)秀則教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。為此,，要做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1,、嚴(yán)肅教師勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化工作責(zé)任心,。

本學(xué)期教導(dǎo)處將加大考勤力度,，杜絕遲到、早退,、曠課等現(xiàn)象,，對(duì)于自習(xí)課不到位者給予通報(bào)。同時(shí)杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、將學(xué)生逐出課堂等不文明從教的行為,。堅(jiān)決查處隨意調(diào)課，上班玩游戲違紀(jì)行為,。嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)制度執(zhí)行,。

2、關(guān)愛(ài)教師,，激勵(lì)教師,，繼續(xù)打造優(yōu)秀教師。

本學(xué)期教導(dǎo)處要改進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)辦法,，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，選準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，舉辦講座,，開(kāi)展一些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。繼續(xù)開(kāi)展青年教師培訓(xùn)活動(dòng),，開(kāi)展優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。特別是要為廣大教師提供鍛煉,、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能多地安排教師走出校門，參加各種教研,、觀摩活動(dòng),，拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念,，提高技能,。有計(jì)劃有重點(diǎn)地推進(jìn)學(xué)校“名師工程”，讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上,、教研上都成熟起來(lái),，成為市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，從而帶動(dòng)全體,。

（二）,、以教學(xué)質(zhì)量提高為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,，從過(guò)程上促進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，關(guān)注課堂,，研究課堂,，創(chuàng)建高效課堂。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,、生存線,，而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在課堂,。全校教師要確立以人為本的教學(xué)思想,，以實(shí)為要的教學(xué)態(tài)度，以導(dǎo)為主的教學(xué)方法,，以活為長(zhǎng)的教學(xué)風(fēng)格,，要倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，變教室為“學(xué)室”,，還學(xué)生學(xué)習(xí)的“時(shí)空”,。要倡導(dǎo)當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂練習(xí),，當(dāng)堂消化的洋思模式,。中考科目的課堂應(yīng)預(yù)留10～15分鐘左右的練習(xí)時(shí)間；非中考科目的課不能上成自習(xí)課,，放任自流,，地、生,、信息技術(shù)課要讓學(xué)生當(dāng)堂消化所學(xué)內(nèi)容,。要提高課堂教學(xué)效率，就必須大力研究課堂教學(xué),。抓好音,、體、美、綜合實(shí)踐,、地方課程,、校本課程的教學(xué)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，尤其是初三年級(jí)更要下大功夫去研究課堂教學(xué),，所有教師上好“三種課”：

一：復(fù)習(xí)課——要力求體現(xiàn)知識(shí)與技能

初三年級(jí)的復(fù)習(xí)課應(yīng)努力做到兩個(gè)結(jié)合：一是知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化梳理與相關(guān)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)相結(jié)合；二是突出重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)與關(guān)鍵能力,、關(guān)鍵技能培養(yǎng)相結(jié)合,。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化——問(wèn)題式講述——重點(diǎn)知識(shí)典型例題講解——相關(guān)習(xí)題課堂訓(xùn)練或評(píng)講——要點(diǎn)歸納——課堂小結(jié)，布置作業(yè),，如果在復(fù)習(xí)課中能真正運(yùn)用這一模式，課堂效率肯定會(huì)提高,。

二：習(xí)題課——要力求體現(xiàn)思維過(guò)程與方法

對(duì)習(xí)題的評(píng)講不能直接給答案,，要盡可能再現(xiàn)解題的思維過(guò)程，教給學(xué)生方法。特別要強(qiáng)調(diào),，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)題后小結(jié)，題后反思。其實(shí),，很多學(xué)生都在盲目做題,，做題不少，想題不多,，沒(méi)有反思,，沒(méi)有積淀，沒(méi)有升華,，做完題也就失掉了,，這是中考失敗的原因之一,。所以我們?cè)谠u(píng)講完一道題之后都必須有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出一些東西，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做以下反思：

對(duì)試題涉及知識(shí)點(diǎn)的反思,；對(duì)解題方法的反思,；對(duì)解題規(guī)律的反思；對(duì)解題失誤的反思,。養(yǎng)成題后反思的習(xí)慣,，可以促進(jìn)學(xué)生牢固掌握“雙基”，促進(jìn)知識(shí)有效遷移,，溶化對(duì)問(wèn)題的理解,，又可以提高解題效率和正確率,，是一種值得提倡的提升學(xué)習(xí)能力的好方法,。

三：專題課——要力求體現(xiàn)能力與思想

初三年級(jí)教學(xué)要把握方向,，狠抓熱點(diǎn)知識(shí)，推行板塊復(fù)習(xí)模式,，作好題型分類歸納，提練方法與技巧,，形成常規(guī)解題思想,。初一、初二教師要大力研究如何上好新授課,，積極尋求提高課堂教學(xué)的新途徑,，各年級(jí)開(kāi)展提優(yōu)、促中,、補(bǔ)差工作,，防止兩極分化。

規(guī)范考試,，研究考試,，推行有效考試進(jìn)一步健全考試制度，要繼續(xù)完善月考,、周練制度,。通過(guò)這一系列嚴(yán)格合理的考試，有效檢測(cè)學(xué)情,，反饋教情,，從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)對(duì)策，改進(jìn)教學(xué)措施,，達(dá)到效果優(yōu)化,。考試中,，要嚴(yán)把命題關(guān),、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān),、評(píng)講關(guān)和質(zhì)量分析關(guān),。教研組要發(fā)動(dòng)每位老師，認(rèn)真研究中考考試說(shuō)明,，研究中考試題,，使平時(shí)教學(xué)有目的性、使考前復(fù)習(xí)有計(jì)劃性,。要認(rèn)真梳理考試說(shuō)明中所列出的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，按主次排列給予強(qiáng)化,。在研究《淮安市中考考試說(shuō)明》，分析歷年中考題的基礎(chǔ)上,，分析篩選各個(gè)渠道獲得的中考信息,，充分占有各種資料進(jìn)行選擇，做到“老師跳下海,，學(xué)生游上岸”,，保證每次考試試卷質(zhì)量。教導(dǎo)處要認(rèn)真組織好各級(jí)各類考試,，加強(qiáng)分析指導(dǎo),，讓學(xué)生在沖刺階段取得新突破。加強(qiáng)輔導(dǎo),，研究輔導(dǎo),，進(jìn)行有效輔導(dǎo)輔導(dǎo)課要求準(zhǔn)時(shí)到位，要以解難答疑,、學(xué)法點(diǎn)撥,、心理輔導(dǎo)為主。晚自習(xí)是輔導(dǎo)的黃金時(shí)段,，要抓住時(shí)機(jī),，有效進(jìn)行。本學(xué)期應(yīng)調(diào)動(dòng)全體老師的力量,，認(rèn)真總結(jié),，特別是要研究輔導(dǎo)內(nèi)容，輔導(dǎo)方式,，輔導(dǎo)頻率間的關(guān)系,，使之達(dá)到效益最大化。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況,，落實(shí)輔導(dǎo)老師,，確保其達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。教導(dǎo)處將定期對(duì)輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查,。初一,、初二年級(jí)一方面要著眼于未來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)苗子,，培養(yǎng)優(yōu)等生,，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中多出成績(jī)，提高獲獎(jiǎng)檔次,。另一方面,，要加強(qiáng)“糾偏補(bǔ)差”工作，對(duì)后進(jìn)生、偏科生進(jìn)行提升性,、補(bǔ)缺性輔導(dǎo),，不讓他們掉隊(duì)，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量,。倡導(dǎo)合作,，研究合作，開(kāi)展有效合作,；調(diào)控作業(yè),，研究作業(yè)，實(shí)行有效作業(yè),，我校教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)之一，就是沒(méi)有充分發(fā)揮集體力量,，教師之間的.合作,、協(xié)調(diào)、支持沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài),。因此,，學(xué)生作業(yè)存在比例不協(xié)調(diào)，時(shí)間不合理等現(xiàn)象,。為此,，本學(xué)期要大力推行集體備課制，真正落實(shí)“四統(tǒng)一”,，做到備課統(tǒng)一,、作業(yè)統(tǒng)一,、進(jìn)度統(tǒng)一、考試統(tǒng)一。教研組長(zhǎng)是集體備課的第一責(zé)任人,，備課組長(zhǎng)是集體備課第一執(zhí)行者，要在我校真正掀起集體備課的熱潮,。在作業(yè)方面,，班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量，杜絕消耗戰(zhàn),、疲勞戰(zhàn),。布置和批改及時(shí)規(guī)范，做到“四精四必”,，要“精選,、精練、精批,、精評(píng)”,，做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,。并要切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生建好、用好錯(cuò)題集,。

（三）,、以教研科研為先導(dǎo)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，開(kāi)拓教研領(lǐng)域,，提升教研層次，從科技上實(shí)現(xiàn)強(qiáng)教強(qiáng)校,。本學(xué)期教研工作以實(shí)效性為目標(biāo),，具體展開(kāi)一些實(shí)用性，可操作性的研究,，指導(dǎo)和促進(jìn)教學(xué),，主要內(nèi)容有：

1、研究新課標(biāo)要總結(jié)初中課改經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，及時(shí)研究對(duì)策,，落實(shí)相應(yīng)措施,，抓好課改輻射工作。初一年級(jí)要重點(diǎn)研究如何處理好落實(shí)課改精神與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系的問(wèn)題,，要建好學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,。

2、研究新中考要研究歷年中考試題,，更要研究在課改背景下中考的新動(dòng)向,。數(shù)學(xué)、物理要特別關(guān)注蘇南和蘇中地區(qū)試卷,，對(duì)滲透課改精神的新題型,、新考點(diǎn)要適當(dāng)訓(xùn)練。加強(qiáng)檢查,，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備,、批,、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),，教研組長(zhǎng)配合好教導(dǎo)處認(rèn)真開(kāi)展青年教師過(guò)“五關(guān)”活動(dòng)，即備課關(guān),、上課關(guān),、命題關(guān)、作業(yè)批閱關(guān),、試卷分析關(guān),，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)盡快成長(zhǎng)。

3,、發(fā)揮揮教研組長(zhǎng),、骨干教師模范帶頭作用，每人每學(xué)期上一節(jié)示范課,，聽(tīng)青年教師課不少于10節(jié),，論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)，或在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇,，參加一項(xiàng)課題研究,，所教班級(jí)名次要進(jìn)位。

（四）,、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)模發(fā)展,。在教學(xué)中,，我們發(fā)現(xiàn)了一批“三一”型學(xué)生，即“一聽(tīng)就懂,、一練就錯(cuò),、一考就死”，關(guān)鍵就是沒(méi)抓住學(xué)生,。學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)最終是通過(guò)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)習(xí)的主人,本學(xué)期要抓實(shí)學(xué)生這條主線,。

1,、注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的習(xí)慣使人終身受益,，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣,，教師在平時(shí)教學(xué)中必須有意識(shí)地滲透這一目的,，要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣,，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá),、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣,。

2、學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)平時(shí)應(yīng)有一定數(shù)量的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧,。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí),，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè),，如何提高記憶效果等,，在作業(yè)中有課前預(yù)習(xí)作業(yè)和當(dāng)堂鞏固作業(yè)。

3,、注重細(xì)節(jié)管理,，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。教師應(yīng)一手抓教學(xué),，一手抓組織紀(jì)律,，注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)常規(guī)管理,，確保紀(jì)律的落實(shí),。另外，教導(dǎo)處要加強(qiáng)自身建設(shè),，教學(xué)管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高管理水平，真正做到用心,、用力,、用情工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí),、務(wù)實(shí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、自律意識(shí)。

4,、初三年級(jí)開(kāi)好五個(gè)會(huì)：1).初三百日誓師大會(huì) 2).初三尖子生鼓會(huì) 3).尖子生質(zhì)量分析會(huì) 4).中考考前動(dòng)員會(huì),，考試技巧培訓(xùn)會(huì) 5).學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

5,、充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)學(xué)校的特色化建設(shè),，本學(xué)期除進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)集體管理的工作外,，加大力度做好學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)建設(shè)等方面的工作。

6,、加大學(xué)生管理力度,，使各項(xiàng)評(píng)分更為客觀、準(zhǔn)確,，修訂班主任津貼評(píng)比發(fā)放辦法,，使考核更為科學(xué)合理，充分發(fā)揮信通的作用,，將此項(xiàng)工作納入班主任考核中同,，明確對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。

7,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)基本要求》,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),，對(duì)下降幅度大的班級(jí)或?qū)W科拿出整改措施,，明確新學(xué)期目標(biāo)。

8月份：

1,、 做好學(xué)生報(bào)到,，交費(fèi)，注冊(cè)等系列開(kāi)學(xué)工作,。

2,、 布置制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，教科研計(jì)劃,，班主任工作計(jì)劃。

3,、 檢查學(xué)生寒假作業(yè),，做好學(xué)生到校情況統(tǒng)計(jì)。

4,、 舉行開(kāi)學(xué)典禮,。

5、 初三中考報(bào)名,，初二地,、生中考報(bào)名

9月份：

1、初三百日誓師大會(huì),。

2,、學(xué)生一日常規(guī)教育,，教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。

3,、召開(kāi)校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議、落實(shí)本學(xué)期教研工作,。

4,、初三第一輪復(fù)習(xí)

5、英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話?？?/p>

6,、各年級(jí)教師、家長(zhǎng),、學(xué)生會(huì)

7,、孝友片初一、初三學(xué)科協(xié)作組活動(dòng)

10月份：

1,、參加孝友片教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)（支塘,、唐市承辦）

2、組織安排好初三英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話測(cè)試

4,、初三學(xué)生體檢

5,、初一、二年級(jí)期中考試,，初三市模擬考試

6,、初三音樂(lè)與美術(shù)學(xué)科考查

7、初二地,、生復(fù)習(xí)迎考

8,、“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)及家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)。

11月份：

1,、初三進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),。

2、做好“教學(xué)六認(rèn)真”月查工作,。

3,、初三體育考試。

4,、初三理化實(shí)驗(yàn)操作考查,。

12月份：

1、初三考前模擬考試,，考前心理疏導(dǎo),。

2、組織參加初三年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試,。

3,、招生宣傳,。

4、初二地,、生中考,。

5、初一,、初二年級(jí)期末考試,。

6、優(yōu)秀備課,、教師用練習(xí)冊(cè)評(píng)比,。

1月份：

1、總結(jié)評(píng)比

2,、放假

3,、安排暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇十

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局“教研年”精神,，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手,，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主,、合作,、快樂(lè)、高效”的新課堂,。深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展。

(一)常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足、上好各類課程,，不任意增刪課時(shí),。加大課程巡查力度,，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師及時(shí)放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。堅(jiān)持提前備課，教案體現(xiàn)“自主,、合作,、探究”新理念。堅(jiān)持每課一教學(xué)反思,。

3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè),。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中,，體現(xiàn)梯度,，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高,。認(rèn)真批改作業(yè),，在批改過(guò)程中注重文字、符號(hào),、圖案的激勵(lì)作用,，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。處理學(xué)生的作業(yè)時(shí)不體罰和變相體罰學(xué)生,。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,，檢查后及時(shí)反饋,。對(duì)教師上課情況教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況,、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記,，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱?jī)效工資”改革,、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供資料,。

6.按照江西省電子學(xué)籍的管理要求,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充,、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

(二)教學(xué)工作

1.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中,、期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào),，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作。

2.重視行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以一日常規(guī)考核為抓手,，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合《官小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》的工作要求,，利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng),、班級(jí)公約等,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié),，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì),、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明,、講禮儀”的校園小主人。

3.開(kāi)展好系列主題教育活動(dòng),。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩,、奉獻(xiàn),、友愛(ài)、三愛(ài)三節(jié),、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,，塑造學(xué)生良好品格。

4.開(kāi)展好經(jīng)典誦讀系列活動(dòng),。結(jié)合我校特色和市教育局關(guān)于開(kāi)展各種讀書活動(dòng)的要求,，組織開(kāi)展好形式多樣的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，打造書香校園,。

5.抓好留守兒童和學(xué)困生輔導(dǎo),。遵循“面向全體，注重差異”原則,，對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難,。教師要關(guān)愛(ài)留守兒童,，要重視留守兒童的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立信心,，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力,。

6.抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)認(rèn)真抓實(shí)“二課二操”活動(dòng),，確保學(xué)生一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間,，穩(wěn)步提高學(xué)生體質(zhì)及健康水平。

7.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

8.關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“健康綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮,，午保持,，晚掃凈”，構(gòu)建“健康綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案,。

9.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,，從思想上重視,，在方法措施上著力,，幫助其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、同學(xué)、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

10.繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課,，發(fā)展特長(zhǎng)，促全面提高,。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課,，充分體現(xiàn)全員性、自主性,、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng),。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng),。其次,，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間、保證人員,、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后,，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng),。

11.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、音樂(lè)室,、圖書室、書法室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，要求年青每月不得少于3次多媒體課堂教學(xué)，新教師不得少于4次,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)教研工作

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。

教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3.以課題研究為引領(lǐng),，促進(jìn)學(xué)科課堂改革。重點(diǎn)推進(jìn)語(yǔ),、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及小課題的申報(bào)工作,，力爭(zhēng)1個(gè)小課題區(qū)級(jí)申報(bào)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的'內(nèi)涵,，拓展辦學(xué)特色思路,，努力建特色學(xué)校的能力和水平,。

4.細(xì)化個(gè)人課題過(guò)程管理,。課題組每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開(kāi)交流;二是召開(kāi)好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì),，樹(shù)立成果意識(shí),，不能流于形式;三是課題組建立個(gè)人課題管理手冊(cè)，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效,。

5,、要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排,，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見(jiàn),，與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合,。(要求本期集體備課不少于8次,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,，聽(tīng)課不少于15節(jié),，觀看觀看錄像課不少于2節(jié)。)

6.以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,。一是啟動(dòng)學(xué)?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師,，力推鄉(xiāng),、區(qū)級(jí)名師;二是繼續(xù)開(kāi)展“新老幫扶”結(jié)對(duì)活動(dòng)。有計(jì)劃,、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師,、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

(四)以開(kāi)展“教研年”以及“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)契機(jī),，以師德建設(shè)和校本培訓(xùn)為突破口,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、抓師德師風(fēng),。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，繼續(xù)加強(qiáng)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》及《江西省深化教育領(lǐng)域改革若干意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)弘揚(yáng)正氣,，塑造師魂,，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯的教師新形象,。

2、大力開(kāi)展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng),，做到50歲以下全員參與，全面完成鄉(xiāng)中心校下達(dá)的“曬課任務(wù)”,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇十一

新的學(xué)年,，隨著學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生們身心發(fā)展,，教務(wù)處的工作也需要做相應(yīng)的調(diào)整,。下面是由小編為大家整理的“教導(dǎo)處工作計(jì)劃20xx”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

教導(dǎo)處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門,。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；

聽(tīng)課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng)，不必拿來(lái)主義,，不必太理論化,，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說(shuō)你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時(shí)間,，少開(kāi)無(wú)用會(huì),，會(huì)宜短不宜長(zhǎng),，開(kāi)要開(kāi)出效果，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限,，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級(jí)自習(xí)課無(wú)老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，可和班主任和政治處密切配合,；

教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無(wú)用功,。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會(huì)與問(wèn)題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛(ài)他們,、原諒他們、幫助他們,；

校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽(tīng)課，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵(lì)老師,。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日進(jìn)課堂活動(dòng)。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的`管理,。

本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評(píng)卷,，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢(shì),、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開(kāi)展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)（各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)），此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng),；

同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式,，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）,。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事。“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績(jī)突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先的原因在哪里,？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái)，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出,，一場(chǎng)體育賽事,，一次美術(shù)書畫展。同時(shí),，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí),，不能忽視淡化了英語(yǔ)，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍,。

針對(duì)上級(jí)檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳,，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累、保存和管理,，專人負(fù)責(zé),、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。

每個(gè)人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力,，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實(shí)情況,。

按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭,，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況,。根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,。

教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié),。本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

（1）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,；

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),；

（3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,；

（4）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。

教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題,。

（1）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；

各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè)，作為全校教師的教學(xué)資源共享,；

（2）按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇十二

本學(xué)期我們將繼續(xù)緊緊圍繞市局、仙女鎮(zhèn)和學(xué)校的中心工作,，著力內(nèi)涵建設(shè),，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩,，以落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、再實(shí)踐為主要形式,，繼續(xù)推進(jìn)課程改革研究,，努力構(gòu)建有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)。本著“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、”的宗旨,，努力為學(xué)校,、教師服務(wù)，為教師搭建平臺(tái),，努力提升教師的綜合素質(zhì),、教育能力，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,、為成功創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力奮斗,。

：

堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立育人為本的思想,，強(qiáng)化育人意識(shí),，各項(xiàng)工作都要以為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,，努力培養(yǎng)“四有”新人。

首先是加強(qiáng)教師的德育建設(shè),，注重教師的職業(yè)道德建設(shè),，注重教師的師德修養(yǎng)、言傳身教，讓全體教師做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友,。

其次,，除了重視思想品德課、晨會(huì)課,、班隊(duì)課等德育主渠道外,，還要十分重視各學(xué)科的滲透教育。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素,，做好“兩備”（備滲透目標(biāo),，備滲透過(guò)程）、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),、結(jié)合年齡特點(diǎn)）工作,，于精心設(shè)計(jì)中使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性、合理性,、自然性。

再者加強(qiáng)德育教育研究,，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育工作的新思路,、新方法。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題,，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素質(zhì),。我校德育工作已經(jīng)初步形成“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理模式,，取得了較好的合力效應(yīng),。本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作,，堅(jiān)持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育,，使德育工作再上新臺(tái)階,。

實(shí)施素質(zhì)教育，就在于面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的`管理,。繼續(xù)貫徹市局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見(jiàn)，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊、上足,、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期我們對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定時(shí)的檢查外,，還將以學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,、座談的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師“教學(xué)六認(rèn)真”的工作管理。繼續(xù)推行以年級(jí)組和教研組齊抓共管的管理模式,。月查以各年級(jí)組長(zhǎng)推磨檢查為主,，每月各年級(jí)組組長(zhǎng)按照教導(dǎo)處的安排對(duì)各組教師教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行檢查，且要把這一組的總體質(zhì)量以書面的形式匯總到教導(dǎo)處,，便于作出科學(xué)的判斷,。同時(shí)教研組長(zhǎng)每月對(duì)本組內(nèi)教師的工作情況進(jìn)行單項(xiàng)檢查或通過(guò)教師互查，認(rèn)真填好記載本,，學(xué)期末將結(jié)果列入各年級(jí)組考核,。教導(dǎo)處的抽查將是不定時(shí)的、全面的,，并及時(shí)將檢查的情況向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見(jiàn)。期中,、期末將舉行多種形式的教師備課筆記,、學(xué)生作業(yè)的展覽、交流,，使教師,、班級(jí)的“六認(rèn)真”工作“陽(yáng)光化”。

3,、加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的管理,。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)減負(fù)文件,，深刻領(lǐng)會(huì)精神,，真正把減負(fù)落到到位,。本學(xué)期將對(duì)學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間、教師的作業(yè)布置,、教輔材料的使用等作好具體規(guī)定,。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期將以規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升有效教學(xué)層次為落腳點(diǎn),，把課堂教學(xué)研究形式細(xì)化為小組合作式,、教研研討式、跟蹤指導(dǎo)式,、隨機(jī)抽查式,、示范引領(lǐng)式。狠抓聽(tīng)課,、評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié),，在互聽(tīng)互評(píng)中調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性，不斷提高執(zhí)教能力,，真正要做到向四十分鐘要質(zhì)量,。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)研究，開(kāi)展校級(jí)基本功評(píng)比活動(dòng),、校級(jí)示范課評(píng)比活動(dòng),、信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)及論文等評(píng)比活動(dòng)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究,，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組的作用,，充分調(diào)動(dòng)各年級(jí)備課組長(zhǎng)能動(dòng)性,。本學(xué)期將修訂集體備課活動(dòng)的方案和檢查措施，重點(diǎn)研究教材解讀,、學(xué)情分析,、試卷編制、課程設(shè)計(jì)上,，并要求同年級(jí)的教師巡回互聽(tīng)課活動(dòng),，每次活動(dòng)有指導(dǎo)小組人員根據(jù)預(yù)定的時(shí)間隨機(jī)參與某年級(jí)某學(xué)科整個(gè)集體備課的過(guò)程，每次活動(dòng)做好詳細(xì)記錄,。

3,、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)、試卷編制的研究,。以作業(yè)為抓手,，切實(shí)提高學(xué)科合格率，堅(jiān)決杜絕作業(yè)設(shè)計(jì),、布置隨心所欲,，要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上作業(yè)設(shè)計(jì)要吻合。加強(qiáng)月考練習(xí)卷的管理研究,，月考后做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,、總結(jié)工作。開(kāi)展有效教學(xué)沙龍活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)困難生（包括隨班就讀生）的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,，要突破這一瓶頸,，需要整合各方面力量，從內(nèi)驅(qū)上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能從根本上解決問(wèn)題,。因此我們將進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施,，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑，對(duì)在補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地總結(jié),、交流,、推廣。本學(xué)期繼續(xù)加大調(diào)研力度,，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題,，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭(zhēng)在市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得好成績(jī),，并要開(kāi)展學(xué)困生輔導(dǎo)研討活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽管理,。進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)提高,。本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò),，建立檢查措施,，繼續(xù)組建好各學(xué)科的興趣小組，擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，堅(jiān)決做到計(jì)劃,、師資,、場(chǎng)地、生源落實(shí),，確保每次活動(dòng)的質(zhì)量,，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮,，本學(xué)期結(jié)合市級(jí)有關(guān)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),，組織好各項(xiàng)選拔賽，并力爭(zhēng)在市級(jí)以上各學(xué)科競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī),。

１、加強(qiáng)新進(jìn)教師的上崗培訓(xùn),。本學(xué)期我校新進(jìn)教師較多,，他們當(dāng)中有些是剛從大專院校畢業(yè)，還沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),；有些是從其他學(xué)校調(diào)進(jìn),，進(jìn)入我校后所教學(xué)科、年級(jí)與以前都不一樣,。我們將對(duì)他們組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使他們能盡快熟悉、適應(yīng)自身工作,，使他們的各項(xiàng)工作合崗到位,。同時(shí)幫助他們制訂好個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，使他們?cè)缛粘刹拧?/p>

２,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),。我們將緊扣“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,、推向前”的九字方針,，加大骨干教師培養(yǎng)力度，為青年教師提供公平競(jìng)爭(zhēng),、展示自己的舞臺(tái),，使業(yè)務(wù)精湛、教有所長(zhǎng)的青年教師脫穎而出,。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)識(shí)到教育的飛速發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求，要放眼未來(lái),，積極主動(dòng)努力做好自身的學(xué)習(xí)工作,，不斷提高學(xué)歷層次，加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的研究,，學(xué)以致用,。

3,、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好各項(xiàng)工作,，當(dāng)好校長(zhǎng)室的參謀和助手,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇十三

一、

以區(qū)教育局各部門工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo),，以區(qū)體育、藝術(shù),、科技節(jié)等評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),，嚴(yán)格執(zhí)行體育工作規(guī)程，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),，深化校園文化內(nèi)涵,。以有效開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作為載體，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，深化教研內(nèi)涵，有效提高課堂教學(xué)效率,。以骨干教師為引領(lǐng),，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

二,、

1,、進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,。

2,、育文化強(qiáng)德育，扎實(shí)推進(jìn)以“走好每一步”為主題的校園文化建設(shè),，進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。

3,、以區(qū),、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為契機(jī)，積極開(kāi)展疑難問(wèn)題研究,，探討有效課堂,，提高課堂教學(xué)效率。積極構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)模式，認(rèn)真提煉“輕負(fù)高質(zhì)”經(jīng)驗(yàn),。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)教研組建設(shè)，加強(qiáng)教研策劃,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,，積極開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，全面提升教師素養(yǎng),。選拔好下學(xué)期區(qū)教壇新秀參賽老師,。

5、重視年青教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)骨干教師,、名優(yōu)教師的培養(yǎng)，大力推進(jìn)“名師工程”,。

6,、有效開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

7、不斷加強(qiáng)課題研究,，提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù),。

8、以北侖教育博客和校園網(wǎng)博客為平臺(tái),，加強(qiáng)教師博客網(wǎng)的'建設(shè),，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的研究。

9,、積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真迎接區(qū)體育、藝術(shù),、科技節(jié)等各類比賽,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

10,、提高教育資源效能。充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,，服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)工作,。

11,、加強(qiáng)課程建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)棋類和聲樂(lè)特色項(xiàng)目的建設(shè)和管理。

12,、認(rèn)真迎接寧波市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評(píng)估,。

13、繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)“平安校園”活動(dòng),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇十四

根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,、教研室工作安排和學(xué)校具體工作情況，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀,，教育優(yōu)質(zhì),，管理高效，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標(biāo),，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，積極參與教育教學(xué)改革,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新期待,，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理。積極開(kāi)展校本教研和課題研究,，全面提高教師的綜合教育能力,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能。

1,、學(xué)生管理：繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)以良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)。良好的習(xí)慣使人終身受益,，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果,。教學(xué)的.首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新,、敢于表達(dá)、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣,。注重細(xì)節(jié)管理,，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。在班級(jí)量化管理和學(xué)校值周工作的促進(jìn)和指導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生,、出勤、紀(jì)律,、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育與管理,；在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理,、生活,、行為、學(xué)習(xí)等各方面的教育與管理,。與團(tuán)委會(huì),、工會(huì)組織相互配合，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理,。

2,、師德建設(shè)和專業(yè)成長(zhǎng)：以促進(jìn)教師發(fā)展為中心，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論,，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)師德師能提高,。以教研科研為先導(dǎo)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，開(kāi)拓教研領(lǐng)域,，提升教研層次。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組,，將廢除多年的教研組重新建立起來(lái),，發(fā)揮教研組與年級(jí)組各自的管理功能，教研工作以實(shí)效性為目標(biāo),，在第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”專題的指導(dǎo)下,，具體展開(kāi)一些實(shí)用性，可操作性的研究,，大力開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)教師走出去，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流,，創(chuàng)造條件為廣大教師提供鍛煉,、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能多地安排教師走出校門，參加各種教研,、觀摩活動(dòng),，拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念,，提高技能,。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上、教研上都成熟起來(lái),，成為市,、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，做好課題研究總結(jié),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)結(jié)合近幾年我校教師富余的情況,，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,，做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作。在績(jī)效工資制度的完善和激勵(lì)下,，我校將進(jìn)一步調(diào)整績(jī)效工資分配制度,，獎(jiǎng)勤罰懶，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能,。

3,、制度建設(shè)和資料管理。建立完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，做好常規(guī)工作和崗位練兵,，課題研究等專項(xiàng)工作的資料收集整理歸檔。做好兩基資料建設(shè)工作,。

4,、安全法制教育宣傳。把安全,、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育，有計(jì)劃的開(kāi)展各類安全演練,。重視學(xué)生心理健康教育,，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。把安全教育滲透到各種活動(dòng)中,，加大安全教育力度，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。

5,、功能教室管理與使用,。做好多媒體室、微機(jī)室,、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室的管理與使用，籌劃配備音體美專用教室,、留守兒童心理咨詢室,；加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)手段，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

6,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,。本學(xué)年,，我校面臨著巨大的困境，教學(xué)樓加固維修,，要將學(xué)生搬入寢室,，住宿生將全部被趕出寢室，這給學(xué)校管理帶來(lái)巨大挑戰(zhàn),，同時(shí)也影響教育教學(xué)工作,，特別是畢業(yè)班的教學(xué)。因此,，我們將想盡一切辦法,，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響，并得到進(jìn)一步加強(qiáng),。去年,，我校在不利的情況下，生源質(zhì)量較差的情況下,，考了十多個(gè)公費(fèi)一中，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有下滑,，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好,，成績(jī)相對(duì)優(yōu)異，我們希望通過(guò)優(yōu)化組合,，成立兩個(gè)加強(qiáng)班,，以確保質(zhì)量的提高。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排小學(xué)篇十五

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過(guò)多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法,、新模式，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性,、高效性。

3,、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),、教研意識(shí),，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

4,、努力拓寬活動(dòng)空間,，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法執(zhí)教,。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課、串課現(xiàn)象;不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程中的規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2,、規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實(shí)踐性強(qiáng),，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,。

3、切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

(二)切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，過(guò)程中求質(zhì)量

樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成健康的'教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課(要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號(hào)的老師可以采取貼頁(yè)備課或電子備課);二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量、效益意識(shí),，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言,、技巧、方法,，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。(提醒：高度重視課前的教具,、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課)三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改,，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng)。(附：一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三、四,、五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三,、四年級(jí)作文7篇大作，6篇小作;五年級(jí)大作7篇,，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一,、五中午寫字;每周二,、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。)四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評(píng)價(jià),，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名,，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng),，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間，多種途徑,、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生,，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。(為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)每次檢測(cè)的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測(cè)要求，環(huán)環(huán)把關(guān),，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^(guò)程的客觀性,、真實(shí)性。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。)

(三)、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),，興趣中強(qiáng)素質(zhì)

1,、組織開(kāi)展好讀書活動(dòng)

“雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化,。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間,，有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng),。各年級(jí)閱讀書目將納入調(diào)研檢測(cè)中。同時(shí),，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動(dòng),，各班要高度重視，根據(jù)安排,，精心組織,，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書活動(dòng)提高一個(gè)新水平,。

2,、組織開(kāi)展好校園文體活動(dòng)

繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng);陽(yáng)光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力。

3,、組織開(kāi)展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

開(kāi)展書法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、英語(yǔ)會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。