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小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇一

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革理念，全面深化素質(zhì)教育,，突出教研工作的先導(dǎo)性,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度,，加快小學(xué)教育改革的步伐,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。

（一）以課改為重點(diǎn),，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市,、片級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作，尤其是要抓好教材分析和集體備課,，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處,，使每位任課教師樹立全新的人才觀、質(zhì)量觀,、課程觀,。

2,、健全教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮集體的智慧,。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)段,、學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。為此,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級(jí)備課組,，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實(shí)效，我們決定在期初制訂好計(jì)劃，定時(shí)間定地點(diǎn)定內(nèi)容,，定主講人員,。

3,、以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改。我們繼續(xù)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓,，以年級(jí)學(xué)科組,、教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改,，使課改工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路,。

（二）以教學(xué)“六認(rèn)真”管理為抓手,，提高課堂教學(xué)水平。

1,、本學(xué)期期初,，我們重新修訂完善了教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則，著重體現(xiàn)了新課程精神,，突出了教師在備課,、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力，確保課堂教學(xué)效率的提高,。繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度,，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課,?！凹?xì)則”在組織課外活動(dòng)方面也作了較為具體的要求。

2,、加強(qiáng)隨堂聽課的力度,。本學(xué)期，我們各學(xué)科由行政人員組成的學(xué)科聽課組,，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課,，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備,，課后不假思索的情況,。這樣，有利于教師加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思。

3,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng),。本學(xué)期,，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,，做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案,，努力做好轉(zhuǎn)差工作,。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差,，力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出成果,。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組教研功能,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元,，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；?、專題化、系列化,。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,，活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程，有重點(diǎn),，有專題,，有資料記載。本學(xué)期,，我們將加強(qiáng)對(duì)各教研組的考核,，形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組的良好風(fēng)尚。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì),。

1、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，培訓(xùn)工作,。

2、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。本學(xué)期,，我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動(dòng)為主，讓每個(gè)教師先在組內(nèi)開好課,，再組織好全鎮(zhèn)性的教研活動(dòng),，然后讓每個(gè)教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與一次校外市內(nèi)或大市的聽課活動(dòng)。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),，演講比賽,、朗讀比賽、案例評(píng)析等,，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4,、倡導(dǎo)“研究興課”,，發(fā)展反思能力。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,，特別是國(guó)家新課程的實(shí)施,，對(duì)教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教學(xué)研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),，反思自己的教學(xué)，每個(gè)教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)活動(dòng)的反思,，提升自己的教學(xué)，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化,。

九月：

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3、做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作,。

4,、新教師師徒結(jié)對(duì)。

5,、青年教師演講比賽,。

6、語(yǔ),、數(shù)學(xué)科青年教師評(píng)優(yōu)課,。

7,、對(duì)新教師了解性聽課。

十月：

1,、二年級(jí)課程改革培訓(xùn),。

2、二年級(jí)校本培訓(xùn),。

3,、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科調(diào)研,。

4,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

十一月：

1,、中心校面向村校開課活動(dòng),。

2、開展“我是小能手”為主題的“鶯湖之春”系列活動(dòng),。

3,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

4,、“農(nóng)信杯”高年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽選拔賽,。

5、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,。

6,、部分學(xué)科調(diào)研。

十二月：

1,、青年教師課件制作評(píng)比,。

2、新上崗教師匯報(bào)課,。

3,、二年級(jí)整班寫字比賽。

4,、35周歲以下青年教師基本功（案例評(píng)析）比賽,。

5、教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

6,、新課程改革教學(xué)論文競(jìng)賽。

一月：

1,、做好教師“六認(rèn)真”檢查,、考核、評(píng)比工作。

2,、做好對(duì)教研組的考評(píng)工作,。

3、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,。

4,、做好期末總結(jié)工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇二

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處將以區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校初教室的工作計(jì)劃為要點(diǎn),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破,。

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí),、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù),、舞蹈,、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開發(fā)課程資料,，加強(qiáng)學(xué)科資料與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識(shí)的潛力,、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力,。

(5)構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià),，嘗試開展成果展示，口試,、自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進(jìn)行三次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和常規(guī)巡課進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度期末監(jiān)測(cè)狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。

3,、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),，組織參加數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，抓好興趣小組的工作,，開展武術(shù),、書法、籃球,、乒乓球,、跳繩、合唱,、葫蘆絲等具有本校特色的興趣小組,，豐富學(xué)生的課余生活。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),，并配合好x區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中創(chuàng)佳績(jī),。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會(huì)課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。

6,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,，建立電腦學(xué)籍信息檔案,，力求科學(xué)規(guī)范。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%,。

7、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力,。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山,，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí),，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問,、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無(wú)其事,、麻木不仁，個(gè)性是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào),。

8,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳,。

9、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診,。

(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師用心參加國(guó)家,、省、市,、區(qū)級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。

5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期完成“十三五”規(guī)劃一,、指導(dǎo)思想

以課改精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“共同發(fā)展，共享成功快樂,?！钡霓k學(xué)思想為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,，深化課程改革,，推進(jìn)課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)提升教師隊(duì)伍

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)讀書,、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù);在教學(xué)研究中，把新課程的新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書籍,，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng)。

2,、充分發(fā)揮年級(jí)組,、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心,，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，萬(wàn)眾一心，立足于學(xué)生,，成就教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育,。

(二)常規(guī)工作重實(shí)效,，教學(xué)質(zhì)量再提高

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),，重視過(guò)程管理及總結(jié)交流,，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行x小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用,。從本學(xué)期開始,，以班級(jí)為單位，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書,。也可以在班級(jí)建立圖書角,，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮⒆x到好書,，豐富他們的課外生活,，快樂地學(xué)習(xí)。

4,、注重寫字課的實(shí)效,。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫字課堂，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間,，學(xué)生很難掌握好寫字的方法，因此,，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字,。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將用書法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽,、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫字課的效果,。

5、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念,，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。根據(jù)我校的實(shí)際情況，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生,，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)展。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程,。在期末結(jié)束時(shí),，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。

6,、本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí),、不折不扣地完成各項(xiàng)工作,，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間,，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

(三)科研領(lǐng)先,，引領(lǐng)潮流求發(fā)展

1,、落實(shí)教研組織，樹立科研興校意識(shí),，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題,，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng),。

2,、《x英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的,。但是,，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒有最好，只有更好”,，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,，力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化。

3,、“x工程”常抓不懈。在三——五年級(jí)學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng),。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫,，也可以是童話，以此為“x工程”注入活力,。

4,、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展,。本學(xué)期還將在x月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇三

深入實(shí)施素質(zhì)教育,，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),，對(duì)接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項(xiàng)工作，深化推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的工作,，大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段,，著力減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為每一個(gè)孩子的健康快樂成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范課程教學(xué)工作,，明確“減負(fù)增效”具體要求,。

2．以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),運(yùn)用指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略，積極推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”實(shí)踐,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3．繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的實(shí)施和探索，編制校本作業(yè),，嘗試開展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究,，全面落實(shí)好等第制評(píng)價(jià),。

1．依法執(zhí)教,，落實(shí)課程

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊開足全部課程?；A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的培養(yǎng)，拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā),，探究型課程要重視過(guò)程性,。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)和能力,，規(guī)范教師教學(xué)行為，統(tǒng)籌安排,，科學(xué)梳理,。

2．教學(xué)流程，常抓不懈

進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度?；谛Ｇ?，基于隨機(jī)式調(diào)研情況，不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度,，促進(jìn)教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，對(duì)原有的一些教學(xué)管理制度進(jìn)行重新修改與調(diào)整,，尤其是“減負(fù)增效”的措施，各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細(xì)則”,，作業(yè)備課檢查的量表等,，組織教師開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以制度來(lái)約束,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起，通過(guò)有效評(píng)價(jià)與激勵(lì),，促進(jìn)教師煥發(fā)工作的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)生性。教師在平時(shí)的教學(xué)中要努力做到：備課鉆研要“深”,，課堂執(zhí)行要“實(shí)”,，過(guò)程調(diào)控要“活”，布置作業(yè)要“精”,，當(dāng)面批閱要“勤”,，教學(xué)評(píng)價(jià)要“全”，學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”,，教學(xué)質(zhì)量要“高”,。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進(jìn)一步加強(qiáng)巡視與督查，通過(guò)檢查不斷促進(jìn)教學(xué)工作的有效提升,。

確立“質(zhì)量立?！币庾R(shí)，增強(qiáng)教師質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感,。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開展學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試工作,，重點(diǎn)關(guān)注五年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，通過(guò)召開任課教師會(huì)議、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會(huì),、質(zhì)量監(jiān)控等措施,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，找尋對(duì)策，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

3．聽課研討，有序開展

廣泛開展聽課活動(dòng),。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級(jí)各類教師的課堂教學(xué)交流活動(dòng),，備課組主題研討課，每月師徒結(jié)對(duì)的邀請(qǐng)課等聽課活動(dòng),，通過(guò)公開教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動(dòng)落實(shí)到每周的工作安排中。通過(guò)加強(qiáng)聽課研討,，促進(jìn)教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,。

1．學(xué)習(xí)理論，豐厚底蘊(yùn)

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課改精神,，充分把握其精髓,，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)獲取新課程理念,，并將新課程理念,，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，并進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極探索,。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，深化教學(xué)研究，分階段,、有步驟地組織專題化,、系列化的主題研討，以主動(dòng)反思,、解決教學(xué)中的實(shí)際問題為導(dǎo)向,，促進(jìn)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的有效互動(dòng)，優(yōu)化教師能力建構(gòu),，豐厚教師的底蘊(yùn),。

認(rèn)真開展教科研的研究工作，以科研促教研,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提升,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署，按照時(shí)間結(jié)點(diǎn),，認(rèn)真做好20xx年課題成果申報(bào)工作,，召開?？傉n題的開題論證會(huì)。組織教師認(rèn)真研讀《中小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測(cè)試框架》,，嘗試開展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究,。

2．聚集課堂,，提高效率

聚焦課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實(shí)踐,，以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)量表為指南，進(jìn)一步指導(dǎo)并強(qiáng)化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素,。以推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口,，各教研大組、備課組要確定好本學(xué)期教研活動(dòng)研究的主題,，充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點(diǎn)”,，積極開展“創(chuàng)智”元素進(jìn)課堂的教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實(shí)踐課程的培訓(xùn),，安排好教師的研究課,。

3．教研實(shí)踐，核心引領(lǐng)

學(xué)科研修活動(dòng)是整體提升學(xué)校課程實(shí)施品質(zhì)的關(guān)鍵,。各教研組,、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專題,，以扎實(shí)的專題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì),。各備課組落實(shí)減負(fù)工作，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，編制適量的學(xué)科校本作業(yè),。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，各教研組要認(rèn)真擬定本學(xué)科的研究主題,，制定好本學(xué)期的大組活動(dòng)計(jì)劃,，安排好教研活動(dòng)的行事歷，確保教研活動(dòng)的質(zhì)量,。各教研組大組每雙周進(jìn)行一次教研活動(dòng),，時(shí)間安排在周五下午。教研組,、備課組活動(dòng)要確保有一定的質(zhì)量,，教研活動(dòng)要做到：

（1）每次活動(dòng)事先有組織，有安排,，讓每個(gè)人在活動(dòng)前明確主題,，有所思考,，有所準(zhǔn)備。

（2）每次活動(dòng)中增強(qiáng)伙伴間“對(duì)話”,，增強(qiáng)思維交鋒的力度，鼓勵(lì)質(zhì)疑,，鼓勵(lì)爭(zhēng)辯,，每個(gè)人都要發(fā)表自己的見解?！把杏憽睔夥崭鼭猓苊狻白哌^(guò)場(chǎng)”,，“走秀”,。

結(jié)合教研活動(dòng)，本學(xué)期還要組織開展好教師的基本功訓(xùn)練,。每學(xué)期開展一次學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)與練,，基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練，又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練,。通過(guò)系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練,，促進(jìn)教師快速提升。

1．教學(xué)評(píng)價(jià),，有序推進(jìn)

依托各類市,、區(qū)、校級(jí)培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入分析,、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度進(jìn)行分項(xiàng)等第評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)融入教學(xué)，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)與成長(zhǎng)變化,。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步落實(shí)分項(xiàng)評(píng)價(jià),、過(guò)程性評(píng)價(jià)及具有學(xué)科課程特色的評(píng)價(jià)形式，修訂評(píng)價(jià)量規(guī),，積累案例,，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗(yàn)。

以“綠色指標(biāo)”和“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”為指導(dǎo),，本學(xué)期將繼續(xù)做好向一,、二年級(jí)的家長(zhǎng)開放工作,。一學(xué)期共開放4次，3月,、4月分別為一,、二年級(jí)創(chuàng)智課堂教學(xué)專場(chǎng)；5月為一年級(jí)主題教育活動(dòng)專場(chǎng),；6月為大隊(duì)集會(huì)專場(chǎng),。一月一開放，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，家校攜手共同構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)的大教育環(huán)境,，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。

2．實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力

積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，開展適合學(xué)生需要的實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。加強(qiáng)學(xué)校“1758律動(dòng)體驗(yàn)館”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，在學(xué)生中廣泛開展韻律操各項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練,，選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我校“懷藝寶貝“啦啦操隊(duì),。通過(guò)系統(tǒng)健身活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,，塑造學(xué)校文化品牌,。

圍繞“創(chuàng)智”主題，組織開展好學(xué)科周活動(dòng),。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn),，組織學(xué)生開展好語(yǔ)文周、數(shù)學(xué)周,、英語(yǔ)周等學(xué)科周活動(dòng),。事先要有設(shè)想、有活動(dòng)方案,，活動(dòng)安排要有組織,，做到全員參與，活動(dòng)形式要新穎,，有創(chuàng)新,。

3．藝體活動(dòng),，發(fā)展特長(zhǎng)

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章，通過(guò)體育課,、體育活動(dòng)課和課間大活動(dòng)等確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。加強(qiáng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè)，教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極參與市,、區(qū)級(jí)各類體育比賽，力爭(zhēng)在比賽中取得佳績(jī),。

進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè),，打好參與市、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ),，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng),，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致,、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理,、一年級(jí)新生招收和五年級(jí)畢業(yè)班工作。教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照有關(guān)法律,、法規(guī)和文件精神,，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實(shí)施招生；通過(guò)定期召開畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇四

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo),，繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題,，進(jìn)一步探索和實(shí)踐以生為本教育理念,，深化課堂教學(xué)改革，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張,，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題,，開展理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè)，開展扎實(shí)有效的教研組備課組活動(dòng),。

5,、重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作

1、科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作

學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范,。一生一籍,，籍隨人走。在政策制度指導(dǎo)下,，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。

2、加強(qiáng),、規(guī)范課程管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,。要求教師堅(jiān)持專室專用，規(guī)范課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng),，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

3、強(qiáng)化,、規(guī)范“六認(rèn)真”工作

教學(xué)“六認(rèn)真”是教師工作的底線,，以“上有效好課”為工作核心。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度,。

（1）備課：繼續(xù)實(shí)行電子備課,，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量，“二備”和“反思”必須手寫,，備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)生本教育的理念,。

（2）上課：要著力于生本課堂的構(gòu)建，使教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高課堂實(shí)效,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“走課制度”,。隨堂課、研討課（同課異構(gòu),、校際交流）和公開課實(shí)行分層要求,，分層指導(dǎo)。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（3）作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,。即每節(jié)課要留有練習(xí)、反饋的時(shí)間,，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，做到分層要求。

（4）檢測(cè)：本學(xué)期仍以隨機(jī)調(diào)研,、抽測(cè)為手段,，及時(shí)了解各班級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，查找薄弱環(huán)節(jié),，對(duì)質(zhì)量較差班和“學(xué)困生”進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為,。本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處組織理論學(xué)習(xí),。自學(xué)要求教師做到每周進(jìn)圖書室、閱覽室借閱教育教學(xué)書籍,、雜志及報(bào)刊,，并做好摘記。努力營(yíng)造師生良好的讀書氛圍,、提高師生的綜合素養(yǎng),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。

加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，做到教研活動(dòng)的常規(guī)化,、專題化,、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,，活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程,，有重點(diǎn)，有專題,，有資料記載,。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，督促本組成員認(rèn)真參加各年級(jí)段的聽課,、評(píng)課等交流活動(dòng),。各年級(jí)成立備課組，開展好集體備課活動(dòng),。保證集體備課的有效性,。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定活動(dòng)內(nèi)容，備課組成員一起對(duì)所定內(nèi)容進(jìn)行分析研討,，確定目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，教學(xué)方法,，共同提高課堂教學(xué)的有效性

3、做好第二批“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課工作,。

認(rèn)真組織好第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),，做到曬前認(rèn)真磨課,，及時(shí)反思，精細(xì)錄制,，按規(guī)定時(shí)間上傳,。

4、開展多層次,、多形式的業(yè)務(wù)競(jìng)賽

本學(xué)期將組織教師進(jìn)行第七屆“求真杯”評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。同時(shí)，組織教師積極參加市級(jí)的各項(xiàng)比賽,。為青年教師營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的環(huán)境,，促使青年教師盡快成長(zhǎng)。以課為載體切實(shí)有效地開展校本研修活動(dòng)，組織教師開展相互聽課,、評(píng)課活動(dòng),，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氣氛。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師間的互相評(píng)課制度,。通過(guò)聽課,、評(píng)課活動(dòng)，使教師在聽的過(guò)程中學(xué)習(xí),，在評(píng)的過(guò)程中反思,，以促使每一位教師加速成長(zhǎng)。

（三）以提升教學(xué)水平為根本,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長(zhǎng)與壯大骨干教師群體上下功夫，不斷創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯,。

1、青年教師的培養(yǎng)

進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。對(duì)五年內(nèi)新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)師徒之間的工作提出具體要求，師傅上好指導(dǎo)課,，徒弟上課匯報(bào)課,。使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,，盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、骨干教師培養(yǎng)。

骨干教師是我校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,，把骨干教師的培養(yǎng)做為教師培訓(xùn)的中心任務(wù),。制定骨干教師學(xué)年發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì),、支持,、選拔骨干教師參加各種教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機(jī)會(huì),，使骨干教師盡快脫穎而出。

3、充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,、依托市級(jí),、校級(jí)學(xué)科帶頭人、校級(jí)骨干教師這一群體,，,。一方面創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓他們有更高層次的發(fā)展，另一方面充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)科中的示范,、引領(lǐng),、輻射作用，通過(guò)師徒結(jié)對(duì),、研修活動(dòng),、讀書活動(dòng)等多種形式帶動(dòng)并培養(yǎng)一批有潛力的教師在各自學(xué)科中盡快成長(zhǎng)。

（四）具體安排：

二月份：

1,、擬定新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3,、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，各教研組制定教研計(jì)劃,，備課組計(jì)劃,。

三月份：

1、備課組和教研組常規(guī)活動(dòng),。

2,、隨堂課。

3,、教學(xué)“六認(rèn)真”例查,。

4、參加xx市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng),。（英語(yǔ)五年外教師評(píng)優(yōu)課,；xx市小學(xué)生乒乓球比賽；xx市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能選拔比賽,；語(yǔ)文公開課暨學(xué)科工作組活動(dòng),；數(shù)學(xué)公開課暨工作組活動(dòng)；數(shù)學(xué)五年內(nèi)教師評(píng)優(yōu)課,；英語(yǔ)公開課暨工作組活動(dòng),；音樂、美術(shù)教研活動(dòng),。）

四月份：

1,、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施,。

2,、隨堂課。

3,、第七屆“求真杯”青年教師評(píng)優(yōu)課,。

4、教學(xué)“六認(rèn)真”例查,。

5,、參加各級(jí)各類活動(dòng)。（勞技公開課研討活動(dòng),；xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),；科學(xué)、勞技,、研究性學(xué)習(xí)第二排“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)之“優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)上傳工作；課外閱讀公示課,；英語(yǔ)教師論文比賽,；小學(xué)生籃球比賽；品德組織觀看教學(xué)新時(shí)空專場(chǎng),；信息技術(shù)觀摩活動(dòng),；xx市小學(xué)語(yǔ)文教師20xx屆評(píng)優(yōu)課比賽；小學(xué)生排球比賽,。）

五月份：

1,、各教研組開展公開教學(xué)活動(dòng)。

2,、隨堂課,。

3、教學(xué)“六認(rèn)真”例查,。

4,、參加各級(jí)各類活動(dòng)。（小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)基本功大賽,；小學(xué)生足球比賽,；數(shù)學(xué)公開課暨學(xué)科工作組活動(dòng)；體育學(xué)科組活動(dòng),；美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（預(yù)賽、決賽）,；語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)課,；六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),；中小學(xué)生繩毽錦標(biāo)賽；科學(xué)工作組活動(dòng),；語(yǔ)文學(xué)科工作組活動(dòng),；數(shù)學(xué)教師基本功大賽；品德學(xué)科教育教學(xué)研究工作組展示活動(dòng),。）

六月份：

1,、進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”綜合檢查。

2,、期末學(xué)科考查,、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析。

3,、完成教導(dǎo)處,、教研組、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作,。

4,、參加各級(jí)各類活動(dòng)。（信息技術(shù)教師一師一優(yōu)課曬課研討活動(dòng),；科學(xué)工作組活動(dòng),；xx市課外閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭(zhēng)星奪章6月6、7,、8日,；語(yǔ)文學(xué)科工作組活動(dòng)；音樂教師基本功競(jìng)賽,；體育教研活動(dòng),；信息技術(shù)教師微課比賽。）

xxxx年3月

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇五

教務(wù)處是管理教學(xué)工作的,，它不僅要管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，也要管理老師的教學(xué)質(zhì)量。為了更好哦的開展教學(xué)工作,，教導(dǎo)處需要緊緊圍繞刻圖案建設(shè),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多和學(xué)生,、老師交流,，多了解現(xiàn)在的教學(xué)水平和趨勢(shì)，以便在工作中創(chuàng)新思路,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上時(shí)代的步伐,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初集體備課活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃的制定,。

備課要求教師要樹立“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計(jì)”的基本思想,，要圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”設(shè)計(jì)編寫教案，教案內(nèi)容要有明確的教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)),，要有準(zhǔn)確的教材分析(重難點(diǎn)),，要有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，要有科學(xué)有效的教學(xué)過(guò)程,，要有畫龍點(diǎn)睛的板書設(shè)計(jì),。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要有對(duì)學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析，對(duì)教材的簡(jiǎn)要分析,，要明確學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，要科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2,、完善教師崗位量化考勤細(xì)則。

在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際修改完善教師崗位量化考勤細(xì)則,，使其更科學(xué)、合理,、全面,，進(jìn)一步增強(qiáng)可操作性。

3,、嚴(yán)格教師教學(xué)考勤,。工作計(jì)劃

教師按時(shí)上下課是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教學(xué)活動(dòng)的基本保證,。本學(xué)期教導(dǎo)處將制定日常教學(xué)巡察制度,，每天按時(shí)對(duì)上課情況進(jìn)行巡察，對(duì)無(wú)故上課遲到,、早退,、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機(jī)的現(xiàn)象進(jìn)行處理(扣分)和公示,。

4,、做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

教學(xué)評(píng)價(jià)包括對(duì)教師的教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià),。教導(dǎo)處將按計(jì)劃定期對(duì)教師的教案,、作業(yè)、校本教研手冊(cè),、讀書筆記等進(jìn)行檢查評(píng)比;舉行學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)總結(jié)反饋教學(xué)中存在的各種問題;通過(guò)考試和階段測(cè)試考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用,。

5、做好學(xué)籍管理工作,。

嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校要求,，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。

關(guān)于“有效課堂教學(xué)”的定義,，目前還沒有一個(gè)比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說(shuō)法,。有學(xué)者認(rèn)為，有效教學(xué)就是通過(guò)有效的教學(xué)準(zhǔn)備,、有效的教學(xué)活動(dòng)和有效的教學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的學(xué)習(xí),。還有學(xué)者認(rèn)為，有效教學(xué)可以從以下三個(gè)方面去衡量：一是效果好,，二是效率高,，三是效益大。綜合以上看法,，結(jié)合我校實(shí)際,，從可操作性解調(diào)考慮，有效課堂教學(xué)將從以下方面評(píng)價(jià)：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成;學(xué)生的聽課狀態(tài);學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果;學(xué)生的主體性和教師主導(dǎo)性的平衡;教學(xué)過(guò)程中的情境創(chuàng)設(shè);教師的精神面貌等方面,。

有效課堂教學(xué)的推進(jìn)分三步走：一是全體教師對(duì)有效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),，達(dá)成一致共識(shí);二是每個(gè)教研組選取教師實(shí)踐;三是形成一種模式在全校推廣。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇六

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)教案,，作業(yè)布置合理、適量,，批改及時(shí)規(guī)范,，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。通過(guò)國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，光盤學(xué)習(xí)，提高教師綜合素質(zhì),。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次,，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4,、做好常規(guī)教研與網(wǎng)上教研工作,，建設(shè)和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)。

5,、強(qiáng)化基本功,，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”專題教學(xué)活動(dòng)，提高科研能力及教學(xué)水平,，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，克服本校專業(yè)教師緊缺,、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，充分開發(fā)教師資源,，開全科目,，開足課時(shí)。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課,。學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理。

（2）嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期、不定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

（3）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。作業(yè)布置每周不少于2次,，不多于2.5次，作業(yè)要及時(shí)批改，及時(shí)向?qū)W生反饋每次作業(yè)情況,。對(duì)成績(jī)差的學(xué)生盡量實(shí)行面批,。

（4）做好課外輔導(dǎo)工作。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

（5）建立聽課制度。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。本學(xué)期要求中心校教師聽課不少于15節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（6）質(zhì)量評(píng)價(jià)：組織好各單元期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作,，寫期中,、期末及時(shí)寫出卷面分析，做好“三率一分”統(tǒng)計(jì)工作,，做好成績(jī)登記,，上報(bào)各科教學(xué)成績(jī)。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作,。

安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí),，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查,；二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除,；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問,、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無(wú)其事,、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào),。每位教師做好每天,，每節(jié)課學(xué)生的上課情況，有無(wú)故曠課,，請(qǐng)假,，早退等情況的記錄，并及時(shí)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

1,、鼓勵(lì)、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次,，提高教師自身素質(zhì)。

2,、要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”（勤學(xué)課,、勤聽課、勤研課,、勤評(píng)課,、勤跟課、勤反思）,。

3,、注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

（1）為擬獲得市級(jí)骨干稱號(hào)的教師“指路子,、壓擔(dān)子”,。骨干教師上好示范課同時(shí)抽空多聽教學(xué)能力較弱的教師的課并做好教學(xué)指導(dǎo)。

（2）加強(qiáng)做好新教師,、年輕教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神,。在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)“三心”（誠(chéng)心、虛心,、上進(jìn)心）,，即老教師誠(chéng)心誠(chéng)意地教，年輕教師虛心誠(chéng)意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心,，形成人人幫、學(xué)人人,、幫人人的教學(xué)氛圍,。

（3）教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng),，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取在本年度教學(xué)骨干評(píng)比中有更多教師脫穎而出。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際安排,，本學(xué)期仍確定每周二下午為數(shù)學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間,，每周四下午為語(yǔ)文教研活動(dòng)時(shí)間。要求每位教師出勤率須達(dá)到90%以上,。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處也深入到各教研組，督促,、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué),、規(guī)范地開展。

1,、理論學(xué)習(xí),。

學(xué)校組織部分教師參加進(jìn)修教研部門組織的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法,。參加學(xué)習(xí)的教師返校后整理相關(guān)材料，將先進(jìn)理念和教學(xué)方法向組內(nèi)教師傳達(dá),，并做好理論摘記,。

2,、集體備課。

集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇七

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，也是教師的立教之本。在新的學(xué)年里,，我校將加大力度狠抓教學(xué),，努力抓出實(shí)效、抓出成績(jī),，做到以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為動(dòng)力,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。努力培育本校辦學(xué)特色,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，深入開展教學(xué)工作，以新課改精神為指針,，以課堂教學(xué)為主渠道,，以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),，以教育科研為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維,、主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，在打牢科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，身心得到健康發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高

教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí),，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。

2,、抓實(shí)校本培訓(xùn)、校本研修,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出“校本”,，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式,、以學(xué)課標(biāo),、鉆教材、研學(xué)法,、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng)，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高,。每位教師校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng)要做到“四有”，一是有強(qiáng)有力的組織,，二是有切實(shí)可行的計(jì)劃（必須附活動(dòng)安排表）,，三是有翔實(shí)的活動(dòng)記錄，四是有比較明顯的效果,，教師整體專業(yè)素養(yǎng),、教書育人能力明顯增強(qiáng)。

3,、深入開展教科研活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。

堅(jiān)持“以教研促提高”的理念,，走教科研結(jié)合之路,，深入開展好教科研活動(dòng)。各個(gè)教研組必須結(jié)合本校實(shí)際制定出切實(shí)可行科研工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃（均附活動(dòng)安排表）,；其次要按科研工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃的活動(dòng)安排表扎實(shí)開展“集體研究教材、主題研討,、課改課觀摩,、聽評(píng)課、教案展評(píng),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”等教科研活動(dòng),，同時(shí)要把各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程詳細(xì)地記錄下來(lái)；最后要對(duì)我們所開展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，既要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)又要查擺問題,，更要制定出改進(jìn)措施。

4,、落實(shí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)督,，實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理。

本學(xué)期將加強(qiáng)教學(xué)的精細(xì)化管理,，要把精力放在教師備課,、講課、作業(yè)布置和批改,、學(xué)困生無(wú)償補(bǔ)習(xí)和學(xué)業(yè)成績(jī)考核的全程管理上,，要把教師的精力引領(lǐng)到認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái),。

（二） 落實(shí)課程計(jì)劃,，搞好教學(xué)分工

繼續(xù)做好教學(xué)分工，要保證教師和所教課程的相對(duì)穩(wěn)定,。做到開全課程,、開足課時(shí)、備課和實(shí)際授課無(wú)課時(shí)偏差,。

（三）嚴(yán)肅教學(xué)管理,，規(guī)范教育行為

1,、嚴(yán)格執(zhí)行“四表”

統(tǒng)一作息時(shí)間,，在教學(xué)工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表,、課程表,、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)活動(dòng)安排表,，確保教學(xué)計(jì)劃全面落實(shí),。

2,、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

（1）備課。每位學(xué)科教師統(tǒng)一使用學(xué)校下發(fā)的備課本備課,，教學(xué)工作計(jì)劃制定翔實(shí),，按要求提前一周備好每一節(jié)課。要認(rèn)真分析教材,，發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素,，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重,、難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，教學(xué)過(guò)程要具體,，教學(xué)方法要科學(xué),，能因材施教，字跡要工整,，環(huán)節(jié)齊全,，尤其要做好二次備課，并針對(duì)教學(xué)效果記好教學(xué)反思,。

（2）上課,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力,，指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性、探究性學(xué)習(xí),，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（3）作業(yè),。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性,、操作性作業(yè),，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

a,、作業(yè)設(shè)置。除體育,、音樂,、信息外，所有學(xué)科課程均設(shè)書面作業(yè),。教師布置作業(yè)要圍繞教學(xué)目標(biāo),，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)既有知識(shí)運(yùn)用,，又有能力訓(xùn)練的習(xí)題,。作業(yè)適量、難易適度,，類型全面,。

b、作業(yè)批改,。所有作業(yè)的批改均實(shí)行“優(yōu),、良、合格,、待合格”等級(jí)評(píng)價(jià)制,。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級(jí)的書寫要規(guī)范,，作業(yè)本要整潔,、齊全、規(guī)范,。

3,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)月檢制。

教研組要堅(jiān)持備課,、作業(yè)月檢制（開學(xué)初集中檢查一次）,，每次檢查都要寫出評(píng)語(yǔ)，還要將檢查結(jié)果在教研活動(dòng)上通報(bào)或個(gè)別交流,，既要總結(jié)出優(yōu)點(diǎn),，又要指出存在的問題和提出改進(jìn)意見。

（四）強(qiáng)化教學(xué)研究,，抓好教研活動(dòng)

1,、認(rèn)真開發(fā)地方課程資源，做好校本課程的開發(fā)和利用,，要因地制宜,，體現(xiàn)學(xué)校特色,，做到有教材,、有課時(shí),、有教案、有活動(dòng),。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，使青年教師起到傳、幫,、帶的作用,，提高全校教師的教育教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng),，加大力度聽推門課、隨堂課,。每學(xué)期,，教導(dǎo)主任至少聽評(píng)課40節(jié)以上，教研組長(zhǎng)聽評(píng)課25節(jié)以上,，教師之間聽評(píng)課15節(jié)以上,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇八

本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),、以質(zhì)量為中心、以教研為抓手,，更新觀念,、細(xì)化管理、力求規(guī)范,、不斷創(chuàng)新,，努力促進(jìn)師生的共同發(fā)展，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,。

1,、力求常規(guī)管理的精細(xì)，提升工作的實(shí)效性,。

2,、夯實(shí)基于課標(biāo)的要求，全面優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)校本研訓(xùn)的力度，著重培養(yǎng)青年教師,。

4,、開展多類的學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，規(guī)范設(shè)置各類課程，開齊,、開足,，上好，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。

2,、結(jié)合校本課程的推進(jìn)總結(jié)積累教學(xué)管理、教師培訓(xùn),、教學(xué)設(shè)施配備等方面的經(jīng)驗(yàn),，在形成獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系的同時(shí)，探索校本課程開發(fā)的模式,。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度,，抓好所有學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理，注重過(guò)程性資料的積累,。強(qiáng)化教學(xué)的效能意識(shí),，認(rèn)真開展課堂教學(xué)、訓(xùn)練反饋,、學(xué)業(yè)檢測(cè)等方面的研究,，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對(duì)策,，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

1、樹立“目標(biāo)意識(shí)”,。鼓勵(lì)教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo),，研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn)，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求,。教學(xué)目標(biāo)要明確,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法，提倡個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),，并要寫一些實(shí)在的得與失的教學(xué)反思,。

2、強(qiáng)化“效能意識(shí)”,。教師要深入研究課堂,，追求每堂課的高效率,。要研究最有效的,、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂反饋”,，加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合，打造生動(dòng)活潑,、自主學(xué)習(xí),、彰顯個(gè)性的“有效”課堂教學(xué)。一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建,，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,，對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解全校教師的教學(xué)情況,，全面提升課堂教學(xué)水平,。

3、力求“精細(xì)作業(yè)”,。教師要認(rèn)真,、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè)，做到分層要求,，作業(yè)設(shè)計(jì)“少而精”,，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,，即每節(jié)課要留有練習(xí),、反饋的時(shí)間，合理,、科學(xué)的安排訓(xùn)練,。

4、提倡“科學(xué)評(píng)價(jià)”,。要做好階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),，對(duì)測(cè)試結(jié)果要客觀、科學(xué)的分析,，以便集思廣益,、改進(jìn)教學(xué)。關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，科學(xué)評(píng)價(jià),，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，要花大力研究學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,，選擇和構(gòu)建適合他們的學(xué)習(xí)方式,，努力使其在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

5,、鼓勵(lì)“提中輔查”,。近年來(lái)，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度,，忽視了對(duì)中等生的提高,，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前,，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項(xiàng)重要工作。尤其要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研,，跟蹤監(jiān)測(cè),，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在區(qū)全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)中取得好成績(jī),。

6、加大監(jiān)控力度,。本學(xué)期組織各學(xué)科教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思,，做到難易適度、目標(biāo)明確,，并做好質(zhì)量分析和反思,。技能學(xué)科教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的監(jiān)測(cè)體系,，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步優(yōu)化、充實(shí)命題資源庫(kù),，以命題反思教學(xué),，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。

7,、推進(jìn)“基標(biāo)”實(shí)踐,。繼續(xù)加強(qiáng)“基于課標(biāo)”的教學(xué)實(shí)踐，不斷完善部分學(xué)科“基于課標(biāo)”的教學(xué)路徑設(shè)計(jì),、操作要點(diǎn)說(shuō)明和典型課例設(shè)計(jì),，深入推進(jìn)“基于課標(biāo)”教學(xué)評(píng)價(jià)，關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)業(yè)成果的三維評(píng)價(jià),，突出教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過(guò)程并重，智力因素與非智力因素并重,，一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)并重,，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。

8,、夯實(shí)聽課制度,。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對(duì)見習(xí)教師更要加強(qiáng)聽課,，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使他們課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期要求職初教師和學(xué)科組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，備課組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),，一般教師聽課不少于10節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1,、有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化骨干教師爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),，學(xué)校也將努力尋求骨干教師對(duì)外展示的機(jī)會(huì)，提升骨干層次,；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，充分發(fā)揮“師徒結(jié)對(duì)”的作用，組織好對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作,，同時(shí)外出聽課活動(dòng),，將盡量安排師徒共同前往聽課,，相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

2,、開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師積極參與“創(chuàng)智云課堂”項(xiàng)目活動(dòng)，大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),；深入推進(jìn)區(qū)域項(xiàng)目,，嘗試byod項(xiàng)目與學(xué)科的結(jié)合，探索數(shù)字化書包的運(yùn)用,。

3,、加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的組織和檢查,，認(rèn)真安排,、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng),；積極鼓勵(lì)并組織教師參加市區(qū)級(jí)各類比賽和展示活動(dòng),。

4、繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”,、隨堂課,、研討課和公開課，同時(shí)認(rèn)真組織好家長(zhǎng)開放活動(dòng),、組內(nèi)研討校級(jí)公開活動(dòng)和見習(xí)教師匯報(bào)活動(dòng),，實(shí)行分層要求，分層指導(dǎo),，結(jié)合“課堂觀察”,，有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)研討成效,，讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高,。

1、本學(xué)期繼續(xù)注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，組織豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，如校際數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽和市區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽，并注重學(xué)生的參與面,。

2,、著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的特色文化校園,，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動(dòng),，積淀校園文化，打造學(xué)校品牌,。

3,、加強(qiáng)藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn),，組織開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。

4,、堅(jiān)決落實(shí)“豐富多彩的課外活動(dòng)”和“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”，認(rèn)真組織大課間活動(dòng),，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì),。

1、規(guī)范檔案管理工作,。檔案資料工作做到日?；⑾到y(tǒng)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，進(jìn)一步提高檔案管理信息化應(yīng)用程度，以提高檔案查閱的便利性和有效性,。

2,、領(lǐng)會(huì)市區(qū)招生制度精神,，嚴(yán)格執(zhí)行20xx年義務(wù)制教育招生入學(xué)實(shí)施意見,，做好一年級(jí)入學(xué)招生工作和五年級(jí)畢業(yè)班工作。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇九

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，抓好學(xué)校教學(xué)工作,，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，教師隊(duì)伍素質(zhì)整體的提高依賴于學(xué)校良好的教師發(fā)展規(guī)劃,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作，以高效課堂為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，徹底改變以往教學(xué)秩序散漫、教學(xué)過(guò)程隨意,、教學(xué)手段單一,、教學(xué)方法低效甚至無(wú)效、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行不嚴(yán)等不良現(xiàn)象,，初步形成xx一中高效課堂教學(xué)模式——“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”,。進(jìn)一步發(fā)揮“青藍(lán)工程”在新教師成長(zhǎng)中的作用，在抓牢,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的前提下,，秉承學(xué)?！耙越萄写俳谈模越谈拇俳虒W(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng),，探索領(lǐng)導(dǎo)干部包班和助教方式在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的作用,，加強(qiáng)量化管理和績(jī)效管理。認(rèn)真抓好高三級(jí)復(fù)習(xí)工作,、高一學(xué)生行為習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),、高二學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化和基本技能的訓(xùn)練，做好升入高三的充分準(zhǔn)備,。以20xx年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)為契機(jī),，以“青藍(lán)工程”活動(dòng)和高效課堂教學(xué)為抓手，大倡教研教改促教之風(fēng),，著力提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，使教育教學(xué)質(zhì)量在本年度有大的提升。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在秉承學(xué)?！耙越萄写俳谈模越谈拇俳虒W(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)下,，以xx一中高效課堂教學(xué)模式——“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”為契機(jī),，認(rèn)真組織各教研組教師積極申報(bào)20xx年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題，力爭(zhēng)以“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”為總課題向省教科院成功申報(bào)此項(xiàng)課題,，為我校廣大教師教育科學(xué)研究提供良好機(jī)遇,，為學(xué)校所有教研組的每一位老師提供展示自己教科研水平的機(jī)會(huì)，努力打造我校教師成為科研型,、專家型,、學(xué)者型教師，使課題研究不流于形式,，真正成為推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力抓手,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低,，決定了教育教學(xué)質(zhì)量的好壞,。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在總結(jié)前兩屆高效課堂大賽得失成敗的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué),，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，繼續(xù)抓牢抓實(shí)課堂教學(xué)工作,，擬在各教研組校本課題研究成果的基礎(chǔ)上,，組織和開展xx一中第三屆高效課堂大賽活動(dòng)，初步形成各具特色的學(xué)科高效課堂教學(xué)模式,。

新老更替是自然法則,。我校建校九十年來(lái),，老教師不斷退休，新教師不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái),，如何將老教師退休前的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承和發(fā)揚(yáng)光大,，如何使新進(jìn)的年輕教師盡快成長(zhǎng)，“青藍(lán)工程”工作責(zé)無(wú)旁貸,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在前三期“青藍(lán)工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)得失成敗,，抓牢抓實(shí)第四期“青藍(lán)工程”工作,。

鮮明和有針對(duì)性的教育教學(xué)主題活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)提高的有效途徑，讓師生圍繞著主題有針對(duì)性地進(jìn)行一些工作和學(xué)習(xí),，以主題活動(dòng)的形式來(lái)帶動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng),，應(yīng)成為今后我校的教育教學(xué)常態(tài)工作。

教育教學(xué)無(wú)小事,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將一如既往抓好教師教學(xué)工作計(jì)劃的制定、貫徹和落實(shí),，抓好教案,、作業(yè)的檢查記錄和評(píng)比工作，并制定出教案,、作業(yè)檢查評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn),。抓好備課組工作建設(shè)，落實(shí)備課組組長(zhǎng)和組員各自的責(zé)任,，使各備課組長(zhǎng)成為教研組長(zhǎng)的有力助手,。繼續(xù)抓好教研組工作建設(shè)，督促各教研組長(zhǎng)以課題研究和啟動(dòng)式高效課堂教學(xué)模式為核心開展工作,，年底對(duì)教研組工作進(jìn)行評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，將以這兩項(xiàng)工作的完成情況作為重要評(píng)價(jià)依據(jù),。繼續(xù)抓牢抓實(shí)高三畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,，高三畢業(yè)班所有任課教師必須齊心協(xié)力，打好高三階段的攻堅(jiān)戰(zhàn),，力爭(zhēng)使我校高考成績(jī)?cè)?0xx年的基礎(chǔ)上再躍上一個(gè)新臺(tái)階,。抓好教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的統(tǒng)籌和召開工作，使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以推廣,，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到借鑒,。繼續(xù)搞好校際教研，向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，同時(shí)也把我校寶貴的方法和經(jīng)驗(yàn)傳送和輻射到我縣農(nóng)村薄弱中學(xué),，推動(dòng)我縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升,。

附：具體工作安排

第一周（8.24-30）“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”省級(jí)課題和校本課題動(dòng)員報(bào)告會(huì)

收交教研組、年級(jí)組工作計(jì)劃和教師教學(xué)工作計(jì)劃

第二周（8.31-9.6）教研組長(zhǎng)會(huì),，安排課題研究,，聚焦高效課堂教學(xué)

總結(jié)第三期、布置安排第四期“青藍(lán)工程”工作

第三周（9.7-9.13）在高三年級(jí)開展競(jìng)教競(jìng)學(xué)主題活動(dòng)

各班學(xué)生代表座談會(huì)

第四周（9.14-9.20）教案,、作業(yè)普查

各教研組提交本組高效課堂教學(xué)模式及量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第五周（9.21-9.27）高三年級(jí)任課教師會(huì)

檢查各教研組“啟動(dòng)式”目標(biāo)教學(xué)法校級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的開展情況,，收交課題研究相關(guān)資料

第六周（9.28-10.40）完成20xx年省級(jí)課題申報(bào)工作

在高二級(jí)開展實(shí)教實(shí)學(xué)主題活動(dòng)

第七周（10.5-10.11）高一年級(jí)任課教師會(huì)

各備課組收交本組優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)初評(píng)后交教導(dǎo)處

第八周 （10.12-10.18）各教研組安排學(xué)科教學(xué)滲透教育工作（含教案撰寫、課題研究,、課例錄制,、法制進(jìn)課堂、法制進(jìn)教材等）

各教研組長(zhǎng)收交本組教師優(yōu)秀教案初評(píng)后交教導(dǎo)處復(fù)評(píng)

第九周（10.19-10.25）教案,、作業(yè)抽查及計(jì)劃落實(shí)檢查

高二級(jí)任課教師會(huì)

第十周（10.26-11.1） 期中考試

第十一周（11.2-11.8） 各班學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)

在高一級(jí)師生中開展優(yōu)教優(yōu)學(xué)主題活動(dòng)

第十二周（11.9-11.15） 高三級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第四期“青藍(lán)工程”師徒雙方聽課記錄檢查

第十三周（11.16-11.22）教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

高二級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第十四周（11.23-11.29） 各教研組第三屆高效課堂大賽籌備動(dòng)員

高一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第十五周（11.30-12.6） 教研組長(zhǎng)會(huì)

各班正,、副班長(zhǎng)會(huì)

第十六周（12.7-12.13） 教案、作業(yè)普查

高一級(jí)任課教師會(huì)

第十七周（12.14-12.20）

第四期“青藍(lán)工程”徒弟匯報(bào)課

各教研組高效課堂大賽初賽

第十八周（12.21-12.27） 收交各教研組課題研究資料并歸檔評(píng)價(jià)

全校高效課堂大賽決賽

第十九周（12.28-20xx.1.3） 課題研究工作階段總結(jié)表彰大會(huì)

20xx年教師各類獲獎(jiǎng)登記

20xx年學(xué)生各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)

第二十周（1.4-1.10） 期末考試

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)本事培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)形式多樣的師生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造和諧、健康,、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷提高供給最有力的保障,。

(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊,、上足,、上好各類課程，不任意增刪課時(shí)。加大課程理巡查力度,，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情景進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期，各位任課教師將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備,、教,、輔、改,、考,、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作，教導(dǎo)處將對(duì)每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情景例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合,。對(duì)重點(diǎn)年級(jí),、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)情景蹲點(diǎn)檢查，逐項(xiàng)細(xì)查,，逐步分析,，逐個(gè)交流。

3.重視體藝衛(wèi)工作

面向全體學(xué)生上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開展。進(jìn)一步抓好眼保健操,、廣播操,、大課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作糾正工作。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理,，重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳,、進(jìn)取預(yù)防為主,，編制敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào)，做好,、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日?qǐng)?bào)臺(tái)帳工作，從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作,。

(二)創(chuàng)新校本教研形式,，打造高效課堂

1.備課形式重結(jié)合

本學(xué)期，教師們繼續(xù)按照個(gè)人備課與團(tuán)體備課相結(jié)合的形式。每位教師在參加團(tuán)體備課前,，先做好充分的準(zhǔn)備：熟悉團(tuán)體備課的資料,、鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、做好發(fā)言準(zhǔn)備等;對(duì)備課中發(fā)現(xiàn)的問題,、所做的思考以及心得體會(huì)也應(yīng)記錄下來(lái)，以便與同伴探討,?；顒?dòng)時(shí)，每人做好發(fā)言準(zhǔn)備,，以“個(gè)體”促“團(tuán)體”,，努力提高團(tuán)體備課的質(zhì)量和水平。在團(tuán)體備課后教師們團(tuán)體備課的教案進(jìn)行創(chuàng)造性的再修改,，加工,，完善，提升,，將團(tuán)體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,。有的放矢地組織有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效,、和諧,。

2.校本教研走主題

本學(xué)期，各教研組要從學(xué)情和教師最困惑的問題入手,，從教學(xué)中的小現(xiàn)象入手,，尋找并確定校本教研活動(dòng)的主題，結(jié)合具體課例開展主題校本教研活動(dòng),，認(rèn)真制定確實(shí)可行的教研計(jì)劃,。

3.備課組活動(dòng)求精細(xì)

高效的備課組教研活動(dòng)是減負(fù)增效的途徑，本學(xué)期各備課組將管理職責(zé)具體化,、明確化,，落實(shí)管理職責(zé)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)明確幾個(gè)“定”(定活動(dòng)時(shí)間,、定活動(dòng)資料,、定活動(dòng)地點(diǎn)、定中心發(fā)言人)和幾個(gè)“統(tǒng)一”(教學(xué)資料的統(tǒng)一,、單元知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)一梳理,、各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的統(tǒng)一),。教導(dǎo)處每周將對(duì)各組活動(dòng)情景隨機(jī)督查,，切實(shí)提高團(tuán)體備課活動(dòng)的質(zhì)量,。

4.課堂研討通網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期，教導(dǎo)處將各教研組的校本教研活動(dòng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，各教研組精心安排青年教師磨課,、骨干教師示范課，經(jīng)過(guò)同題異構(gòu),、同課異教等形式,，讓每一節(jié)教研課都有一位優(yōu)秀教師執(zhí)教。深入開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),，分批組織教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名“曬課”。讓四校的教師們借助這樣的平臺(tái),，穿越空間的距離,，適時(shí)進(jìn)行結(jié)對(duì)四校間的相互學(xué)習(xí)，真正做到共建共贏共享,。

(三)加大質(zhì)量監(jiān)控力度,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.聽推門課

本學(xué)期教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室繼續(xù)分學(xué)科聽推門課，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭安排好每次聽課活動(dòng),，課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率,。

2.蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)

針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末考試情景,，本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)。尤其要對(duì)薄弱年級(jí)的薄弱學(xué)科跟蹤督查,，排查得失原因,，提出具體整改措施。

3.綠色飛行質(zhì)量檢測(cè)

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測(cè),，進(jìn)一步完善飛行質(zhì)量檢測(cè)的'管理辦法，加強(qiáng)對(duì)飛行監(jiān)測(cè)的過(guò)程督查,，力求真實(shí)全面地反映被抽測(cè)學(xué)科的教學(xué)情景,。抽測(cè)結(jié)束后，教導(dǎo)處及時(shí)組織被抽測(cè)學(xué)科的相關(guān)教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，認(rèn)真分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，讓我校的教學(xué)質(zhì)量再邁一個(gè)臺(tái)階,。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1.自身獨(dú)立成長(zhǎng)

本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專著和新課標(biāo),，要求每位教師制定讀書計(jì)劃,。教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)照計(jì)劃經(jīng)過(guò)開展度“讀書交流匯報(bào)會(huì)”,、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情景,。

2.同盟互助成長(zhǎng)

針對(duì)我校實(shí)際情景,，一到五年級(jí)均有新教師的加入。我們將建立以年級(jí)為單位的互助同盟,，讓每位新教師先聽課在上課,，先學(xué)習(xí)再教學(xué)，讓教師們?cè)诨ブ谐砷L(zhǎng),。

3.蘭青共同成長(zhǎng)

為培養(yǎng)一支教學(xué)生力軍,，本學(xué)期將對(duì)藍(lán)青結(jié)對(duì)的師徒進(jìn)行考核，經(jīng)過(guò)檢查師徒聽課,、師徒教學(xué)業(yè)績(jī)等方面評(píng)選出優(yōu)秀師徒,。

4.專家引領(lǐng)成長(zhǎng)

有了專家的智慧引領(lǐng)，教師們才會(huì)在創(chuàng)立高效課堂的路上走得更快,、更遠(yuǎn),。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領(lǐng),。

(五)開設(shè)豐富多彩活動(dòng),，提升學(xué)生素養(yǎng)

我校將大力開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自我的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),，從而到達(dá)了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

1.暢游書海,，歡樂成長(zhǎng),。

為打造書香香學(xué)校，各年級(jí)將開展“誦讀經(jīng)典,，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng),、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng),。各班開展“故事會(huì)”,、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”,、“書海拾貝”,、“換一本書，交一個(gè)朋友”,、“好書推薦”,、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng),。學(xué)校將舉辦讀書周,、讀書新星,、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng)，對(duì)先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰,，經(jīng)過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂讀書,，共享讀書的樂趣。以進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生讀書的欲望,，營(yíng)造書香學(xué)校,。

2.參與社團(tuán)，智慧共享,。

新課程改革為我們學(xué)校帶來(lái)了新的觀念和新的定位——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐,，發(fā)展個(gè)性。我校的學(xué)生社團(tuán)遍布學(xué)校,。學(xué)生的白沙書院,、白沙農(nóng)院、白沙科苑,、舞蹈社團(tuán),、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)等二十多個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技,、藝術(shù),、人文、體育四大領(lǐng)域,。本學(xué)期我們要求社團(tuán)的組建和發(fā)展必須展現(xiàn)出創(chuàng)新實(shí)踐,、自主管理的全面性、全員性和全程性,。學(xué)期末將開展各社團(tuán)的成果匯報(bào)會(huì),，以活動(dòng)促普及，以普及促提高,，讓學(xué)生人人參與,，人人理解藝術(shù)熏陶，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升,。

3.組織競(jìng)賽,，遍地開花。

開展多形式的學(xué)科競(jìng)賽是推動(dòng)各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的重要手段,。本學(xué)期各教研組將開展各項(xiàng)賽事，經(jīng)過(guò)比賽對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)本事比一比,，對(duì)教師們的教學(xué)促一促,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十一

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1,、以課程實(shí)施為主重點(diǎn),，規(guī)范辦學(xué)行為。

2,、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能,。

3,、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè),。

4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系,。

6,、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì),、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、身心素質(zhì),、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體,、準(zhǔn)確,，符合學(xué)生實(shí)際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動(dòng)）的聯(lián)系,、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用,。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí),、活,、勤、精,、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課,、上課、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實(shí)備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化,，同組教師相互聽課,、研討，每周不少于2節(jié),，對(duì)集體備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣,，思維空間大,，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時(shí)得到解決。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性,、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,。

（5）抓細(xì)分析,。本學(xué)期不建立記分冊(cè)，而是每次單元測(cè)試后均建立分析表,。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科,、每個(gè)學(xué)生、每種題型,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn),、每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì),、進(jìn)行橫向,、縱向、對(duì)比分析,，重在揭示問題,，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施,。

4,、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)通過(guò)隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題,，不流于形式,，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步，共同提高,。

（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程,，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：

1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國(guó)家課程科目,，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象

2,、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程,。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，八年級(jí)心理健康教育,，九年級(jí)有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育,。

3、按照學(xué)校課程方案,，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程,。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有七八年級(jí)的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級(jí)的寫字教學(xué),。

4,、在校學(xué)習(xí)時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過(guò)8小時(shí)，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時(shí)間不超過(guò)1,。5小時(shí),。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn)，早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn),。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),、。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課,。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定相關(guān)專題

（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科課程評(píng)價(jià)工作：

1,、平時(shí)作業(yè)：

（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計(jì)劃性、針對(duì)性,，作業(yè)量要適中,，對(duì)不同類型學(xué)生、不同類型題目,，提出不同要求,，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性,，增強(qiáng)作業(yè)對(duì)不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性。作業(yè)分必做,、選做和推薦作業(yè),。

（2）作業(yè)設(shè)計(jì)：語(yǔ)文設(shè)大小作文、語(yǔ)文知識(shí)和省市推薦的基礎(chǔ)訓(xùn)練（伴你學(xué)）,、配套練習(xí)冊(cè),。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)設(shè)作業(yè)本和省市推薦的基礎(chǔ)訓(xùn)練（伴你學(xué)）、配套練習(xí)冊(cè),。物理和化學(xué)設(shè)作業(yè)本,、省市推薦的基礎(chǔ)訓(xùn)練（伴你學(xué)）、配套練習(xí)冊(cè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè),。歷史,、地理、生物設(shè)課堂練習(xí)本和伴你學(xué),，但不能課外書面作業(yè),。不得使用其它未經(jīng)教育部門批準(zhǔn)的練習(xí)冊(cè)作為作業(yè)。作業(yè)

（3）作業(yè)數(shù)量：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué)每節(jié)課后可以留課外書面作業(yè),，但各科作業(yè)總量每天不得超過(guò)1,。5小時(shí),。其他學(xué)科一律不得布置課外書面作業(yè),，但可以根據(jù)學(xué)科實(shí)際布置預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)作業(yè),。語(yǔ)文作文每學(xué)期大小作文不得少于8次,。

（4）作業(yè)內(nèi)容通過(guò)各學(xué)科集體備課確定并報(bào)教導(dǎo)處，經(jīng)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)后執(zhí)行,。

（5）作業(yè)批改：

a）凡教師布置的作業(yè)必須批改,。

b）作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語(yǔ),。

c）基礎(chǔ)訓(xùn)練,、伴你學(xué)和配套練習(xí)冊(cè)要按正規(guī)作業(yè)對(duì)待，全批全改,。

d）作業(yè)批改要規(guī)范,，要有等級(jí)（評(píng)語(yǔ)）、對(duì)錯(cuò)符號(hào)和批改時(shí)間,。批語(yǔ)不得使用分?jǐn)?shù),，一律分abcd四個(gè)等級(jí)。

e）作業(yè)批改要及時(shí),，不得讓學(xué)生代批,，講評(píng)要及時(shí)。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十二

本學(xué)期我們將繼續(xù)緊緊圍繞市局,、仙女鎮(zhèn)和學(xué)校的中心工作,，著力內(nèi)涵建設(shè)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩,，以落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動(dòng),，以學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、再實(shí)踐為主要形式，繼續(xù)推進(jìn)課程改革研究,，努力構(gòu)建有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué),。本著“研究、指導(dǎo),、服務(wù),、”的宗旨，努力為學(xué)校,、教師服務(wù),，為教師搭建平臺(tái),，努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力,，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,、為成功創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力奮斗。

具體措施：

堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,，樹立育人為本的思想,，強(qiáng)化育人意識(shí)，各項(xiàng)工作都要以為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,，努力培養(yǎng)“四有”新人。

首先是加強(qiáng)教師的德育建設(shè),，注重教師的職業(yè)道德建設(shè),，注重教師的師德修養(yǎng)、言傳身教,，讓全體教師做學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友。

其次,，除了重視思想品德課,、晨會(huì)課、班隊(duì)課等德育主渠道外,，還要十分重視各學(xué)科的滲透教育,。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”（備滲透目標(biāo),，備滲透過(guò)程）,、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),、結(jié)合年齡特點(diǎn)）工作,，于精心設(shè)計(jì)中使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性、合理性,、自然性,。

再者加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育工作的新思路,、新方法,。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，激活學(xué)生主體,，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。我校德育工作已經(jīng)初步形成“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理模式,，取得了較好的合力效應(yīng)。本學(xué)期,，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系,，拓展社區(qū)教育,，使德育工作再上新臺(tái)階。

實(shí)施素質(zhì)教育,，就在于面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,。繼續(xù)貫徹市局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見,，堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊,、上足、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期我們對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定時(shí)的檢查外，還將以學(xué)生問卷調(diào)查,、座談的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程,。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師“教學(xué)六認(rèn)真”的工作管理,。繼續(xù)推行以年級(jí)組和教研組齊抓共管的管理模式。月查以各年級(jí)組長(zhǎng)推磨檢查為主,，每月各年級(jí)組組長(zhǎng)按照教導(dǎo)處的安排對(duì)各組教師教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行檢查，且要把這一組的總體質(zhì)量以書面的形式匯總到教導(dǎo)處,，便于作出科學(xué)的判斷,。同時(shí)教研組長(zhǎng)每月對(duì)本組內(nèi)教師的工作情況進(jìn)行單項(xiàng)檢查或通過(guò)教師互查,，認(rèn)真填好記載本，學(xué)期末將結(jié)果列入各年級(jí)組考核,。教導(dǎo)處的抽查將是不定時(shí)的,、全面的，并及時(shí)將檢查的情況向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見,。期中、期末將舉行多種形式的教師備課筆記,、學(xué)生作業(yè)的展覽,、交流，使教師,、班級(jí)的“六認(rèn)真”工作“陽(yáng)光化”,。

3、加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的管理,。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)減負(fù)文件,，深刻領(lǐng)會(huì)精神，真正把減負(fù)落到到位,。本學(xué)期將對(duì)學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間,、教師的作業(yè)布置、教輔材料的使用等作好具體規(guī)定,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期將以規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提升有效教學(xué)層次為落腳點(diǎn)，把課堂教學(xué)研究形式細(xì)化為小組合作式,、教研研討式,、跟蹤指導(dǎo)式、隨機(jī)抽查式,、示范引領(lǐng)式,。狠抓聽課、評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié),，在互聽互評(píng)中調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性,，不斷提高執(zhí)教能力，真正要做到向四十分鐘要質(zhì)量,。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)研究,，開展校級(jí)基本功評(píng)比活動(dòng)、校級(jí)示范課評(píng)比活動(dòng),、信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)及論文等評(píng)比活動(dòng),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)小組的作用,，充分調(diào)動(dòng)各年級(jí)備課組長(zhǎng)能動(dòng)性。本學(xué)期將修訂集體備課活動(dòng)的方案和檢查措施,，重點(diǎn)研究教材解讀,、學(xué)情分析、試卷編制,、課程設(shè)計(jì)上,，并要求同年級(jí)的教師巡回互聽課活動(dòng)，每次活動(dòng)有指導(dǎo)小組人員根據(jù)預(yù)定的時(shí)間隨機(jī)參與某年級(jí)某學(xué)科整個(gè)集體備課的過(guò)程,，每次活動(dòng)做好詳細(xì)記錄,。

3、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì),、試卷編制的研究,。以作業(yè)為抓手，切實(shí)提高學(xué)科合格率,，堅(jiān)決杜絕作業(yè)設(shè)計(jì),、布置隨心所欲，要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上作業(yè)設(shè)計(jì)要吻合,。加強(qiáng)月考練習(xí)卷的管理研究,，月考后做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作,。開展有效教學(xué)沙龍活動(dòng),。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)工作,。學(xué)習(xí)困難生（包括隨班就讀生）的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,，要突破這一瓶頸，需要整合各方面力量,，從內(nèi)驅(qū)上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能從根本上解決問題,。因此我們將進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑,，對(duì)在補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地總結(jié),、交流、推廣,。本學(xué)期繼續(xù)加大調(diào)研力度,，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭(zhēng)在市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得好成績(jī),，并要開展學(xué)困生輔導(dǎo)研討活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽管理。進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。本學(xué)期,，將進(jìn)一步加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò),，建立檢查措施，繼續(xù)組建好各學(xué)科的興趣小組,，擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，堅(jiān)決做到計(jì)劃、師資,、場(chǎng)地,、生源落實(shí)，確保每次活動(dòng)的質(zhì)量,，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮，本學(xué)期結(jié)合市級(jí)有關(guān)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),，組織好各項(xiàng)選拔賽,，并力爭(zhēng)在市級(jí)以上各學(xué)科競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

１,、加強(qiáng)新進(jìn)教師的上崗培訓(xùn),。本學(xué)期我校新進(jìn)教師較多，他們當(dāng)中有些是剛從大專院校畢業(yè),，還沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),；有些是從其他學(xué)校調(diào)進(jìn)，進(jìn)入我校后所教學(xué)科,、年級(jí)與以前都不一樣,。我們將對(duì)他們組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們能盡快熟悉,、適應(yīng)自身工作,，使他們的各項(xiàng)工作合崗到位。同時(shí)幫助他們制訂好個(gè)人發(fā)展目標(biāo),，使他們?cè)缛粘刹拧?/p>

２,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。我們將緊扣“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,、推向前”的九字方針,，加大骨干教師培養(yǎng)力度，為青年教師提供公平競(jìng)爭(zhēng),、展示自己的舞臺(tái),，使業(yè)務(wù)精湛、教有所長(zhǎng)的青年教師脫穎而出,。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)識(shí)到教育的飛速發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求，要放眼未來(lái),，積極主動(dòng)努力做好自身的學(xué)習(xí)工作,，不斷提高學(xué)歷層次，加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的研究,，學(xué)以致用,。

3、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，組織好各項(xiàng)工作,，當(dāng)好校長(zhǎng)室的參謀和助手。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十三

一,、

以區(qū)教育局各部門工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo)，以區(qū)體育,、藝術(shù),、科技節(jié)等評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行體育工作規(guī)程,，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),，深化校園文化內(nèi)涵。以有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作為載體,，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化教研內(nèi)涵,，有效提高課堂教學(xué)效率,。以骨干教師為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

二,、

1,、進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,。

2,、育文化強(qiáng)德育，扎實(shí)推進(jìn)以“走好每一步”為主題的校園文化建設(shè),，進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè),，開展豐富多彩的校園活動(dòng)。

3,、以區(qū),、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為契機(jī)，積極開展疑難問題研究,，探討有效課堂，提高課堂教學(xué)效率,。積極構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)模式,，認(rèn)真提煉“輕負(fù)高質(zhì)”經(jīng)驗(yàn)。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)教研組建設(shè),，加強(qiáng)教研策劃，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,，積極開展主題式教研活動(dòng),，全面提升教師素養(yǎng)。選拔好下學(xué)期區(qū)教壇新秀參賽老師,。

5,、重視年青教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)骨干教師,、名優(yōu)教師的培養(yǎng),，大力推進(jìn)“名師工程”。

6,、有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作,，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

7,、不斷加強(qiáng)課題研究,，提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù)。

8,、以北侖教育博客和校園網(wǎng)博客為平臺(tái),，加強(qiáng)教師博客網(wǎng)的建設(shè)，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的研究,。

9,、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真迎接區(qū)體育、藝術(shù),、科技節(jié)等各類比賽,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

10,、提高教育資源效能。充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,，服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)工作,。

11,、加強(qiáng)課程建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)棋類和聲樂特色項(xiàng)目的建設(shè)和管理,。

12,、認(rèn)真迎接寧波市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評(píng)估。

13,、繼續(xù)深入開展創(chuàng)“平安校園”活動(dòng),。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十四

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在上級(jí)教育行政,、教研部門領(lǐng)導(dǎo)下,，以開展“師生讀書年”活動(dòng)和促進(jìn)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，以“強(qiáng)‘三風(fēng)’,，提質(zhì)量”為抓手,，本著科學(xué)謀劃、教研引航,、精誠(chéng)服務(wù),、提高實(shí)效的原則，繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)改革這一核心,，以課題研究為龍頭,，以校本教研為主途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范精細(xì)、教師專業(yè)發(fā)展個(gè)性化和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高,。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、積極推進(jìn)新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，向四十分鐘課堂要效益，構(gòu)建“高效課堂”,。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,，樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，樹立健康的教育質(zhì)量觀,。

3,、立足課堂，注重實(shí)效,，以研促教,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。明確各年級(jí)教學(xué)工作目標(biāo),，防止兩極分化,，全面做好畢業(yè)與升學(xué)工作，在今年畢業(yè)考試中取得令學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱譽(yù)的好成績(jī),。

4,、加強(qiáng)師德教育狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）以“三風(fēng)建設(shè)”為抓手,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理

繼續(xù)加強(qiáng)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)”的建設(shè),，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、結(jié)合市教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,。全面貫徹省《中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》，開展教學(xué)管理對(duì)口檢查活動(dòng),。既關(guān)注教師的課堂常規(guī),，又關(guān)注課前,、課后常規(guī)的落實(shí)情況，結(jié)合“從起點(diǎn)看變化,，從變化看發(fā)展,，從發(fā)展看成果”的評(píng)價(jià)辦法，通過(guò)“深挖一點(diǎn),，把握全面”等方法,，加強(qiáng)對(duì)各校常規(guī)管理辦法的實(shí)效評(píng)估，建立健全科學(xué)細(xì)致的教學(xué)常規(guī)管理體系,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的自覺性,。加強(qiáng)檢查和督促的力度,，進(jìn)行教師備課、學(xué)生作業(yè)本的檢查,，重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范化和批閱規(guī)范化,，作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必改，實(shí)行教學(xué)常規(guī)月查制度,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思（教學(xué)后記）。教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫：①記錄教學(xué)成功的地方,；②記錄教學(xué)遺憾的地方,；③記錄教學(xué)機(jī)智的地方；④記錄學(xué)生獨(dú)特的見解,；⑤再教設(shè)計(jì)等,。本學(xué)期每位教師完成教學(xué)反思達(dá)到50%以上，確保每月有一到兩次的200字以上的教學(xué)反思,，使得我校的教學(xué)反思不僅有數(shù)量,，還有質(zhì)量。

4,、建立隨堂聽課制度,，提高隨堂課的質(zhì)量。教導(dǎo)處人員深入教學(xué)第一線,，經(jīng)常進(jìn)課堂聽課,，推門聽課，了解教學(xué)情況,。加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課,，聽好課查教案,，隨時(shí)了解教師備課情況。通過(guò)這些形式,，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué),。鼓勵(lì)教師間開展相互的聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

5、要落實(shí)新課程課堂教學(xué)新觀念,。圍繞課堂教學(xué)改革新理念,，落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。如以調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),，以多維學(xué)習(xí)目標(biāo)為核心,，實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)；以課堂的“參與率,、互動(dòng)率,、教育的關(guān)注率、當(dāng)堂目標(biāo)達(dá)標(biāo)率”等“四率”評(píng)價(jià)為關(guān)鍵,，實(shí)現(xiàn)重“導(dǎo)教”向重“導(dǎo)學(xué)”轉(zhuǎn)變,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度的培養(yǎng)。

6,、圍繞教研課題開展校本教研活動(dòng),。語(yǔ)文學(xué)科研究課題“讀寫結(jié)合”、數(shù)學(xué)學(xué)科研究課題“問題解決法”,、以及“高效課堂教學(xué)”研究等,。依照“問題—設(shè)計(jì)—行動(dòng)—反思校本行動(dòng)研究的四個(gè)要素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！皢栴}解決—合作交流—敘事研究”是校本教學(xué)研究的三個(gè)基本途徑,，學(xué)校各教研組每位教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，大膽提出需要解決的問題,，擬定行動(dòng)研究計(jì)劃，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,，反思,，真正把教學(xué)與研究統(tǒng)一起來(lái),，獲得行動(dòng)與研究的親身體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行整理,，提煉,，寫成教育隨筆、論文,，課堂教學(xué)案例（每學(xué)期一次,，學(xué)期末交學(xué)校）與反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

（二）,、夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1,、各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)的研究,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

（1）,、提高寫字質(zhì)量。針對(duì)我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量,。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,，開展毛筆,、鋼筆字比賽。

（2）,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用午間進(jìn)行閱讀,，提高班級(jí)圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量,、開放學(xué)校圖書館、閱覽室,。輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書的摘錄,，增加閱讀的積累。

（3）,、培養(yǎng)解決問題的策略,。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開放性切合生活實(shí)際和年齡特征的問題,，給學(xué)生提供自主探索機(jī)會(huì)，探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,。

（4）、加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練,。利用多種方法,，操練英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力,，課前5分鐘練唱?jiǎng)勇牭挠⒄Z(yǔ)歌曲,，以提高自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力與能力。低年級(jí)要加強(qiáng)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話練習(xí)和單詞的口語(yǔ)練習(xí),，每一課的單詞和課文對(duì)話要求教師課課驗(yàn)收,。中高年級(jí)要結(jié)合句型的操練加強(qiáng)情境對(duì)話練習(xí)。

（5）,、提升審美情感,。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂課要加強(qiáng)對(duì)名曲的欣賞,，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲,。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象、大膽構(gòu)圖,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作,。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，提升學(xué)生審美情趣,。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的研究,。通過(guò)“高效課堂教學(xué)”研究和考試及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和對(duì)知識(shí)的掌握情況,，并及時(shí)反饋，分析,，調(diào)整,、改進(jìn)教學(xué)方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

（1）、是著眼于“早,、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理,，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。（2）、努力實(shí)現(xiàn)市級(jí)幾個(gè)達(dá)標(biāo)率：按時(shí)畢業(yè)率95%以上,，畢業(yè)率100%,；小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)檢單科及格率達(dá)到90%以上；雙科及格率達(dá)到80%以上,。

（3）,、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),、家訪等協(xié)調(diào)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力,。

（4）,、科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)程,，堅(jiān)持降低重心,，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn),，階段過(guò)關(guān),，明確目標(biāo)，減少盲目性,，以加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。

4、繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化和培優(yōu)工作,，教師要對(duì)上學(xué)期的學(xué)困生進(jìn)行分析,，從而有目的有計(jì)劃地進(jìn)行轉(zhuǎn)化，對(duì)于優(yōu)生要注意對(duì)他們的培養(yǎng),，爭(zhēng)取讓他們?cè)谄谀┤〉靡粋€(gè)令人滿意的成績(jī),，促進(jìn)班級(jí)整體平衡，單科合格率達(dá)90%以上,、雙科合格率達(dá)到80%以上,，讓他們?cè)谠谢A(chǔ)上有一個(gè)飛躍。

5,、組織開展各類學(xué)科競(jìng)賽,。有效開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性,，培養(yǎng)能力,，為學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺(tái)。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。二要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)定工作，開展“三節(jié)”活動(dòng),，以此讓學(xué)生展示才華,，豐富校園生活。通過(guò)開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),，既可檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，又可營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。如組織學(xué)生創(chuàng)新作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)大王競(jìng)賽等,。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以開展“讀書年”活動(dòng)為契機(jī),，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

讀書是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。閱讀可以使教師更加博學(xué)和睿智,，獲得最簡(jiǎn)單、最快捷,、最有影響力,、見效最快的成長(zhǎng)方式。閱讀有利于提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，率先垂范。各校要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，對(duì)本校學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全程組織和管理,。在讀書活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,、率先垂范,，針對(duì)學(xué)校和教師在教育教學(xué)中的問題，帶頭開展理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),。

2.抓實(shí)管理,，保障實(shí)施。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，各校制訂好活動(dòng)規(guī)章制度,，精心組織教師開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提倡有組織的學(xué)習(xí),，可成立理論學(xué)習(xí)小組,，繼續(xù)按“五定”要求開展活動(dòng)。（1）定內(nèi)容：a.要求每學(xué)期統(tǒng)一讀一本教育專著,，b.每位教師根據(jù)自己所教科目有計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，更新思想,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技藝,。（2）定時(shí)間：做到學(xué)校統(tǒng)一安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間和教師自己安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間相結(jié)合,。（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、個(gè)案整理，每學(xué)期完成一定量的任務(wù),。（4）定交流：各校每學(xué)期至少舉行兩次讀書交流活動(dòng),，努力尋求理論與實(shí)踐碰撞的火花。（5）定考核：期末由教導(dǎo)處組織力量全面檢查教師理論學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行考核,。

3.整合三網(wǎng)，搭建平臺(tái),。發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站,、清華大學(xué)福安小平教育扶貧遠(yuǎn)程教學(xué)站、福安名師網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源作用,，形成三網(wǎng)合力,，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),。建立打造教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的有效機(jī)制,，為教師的成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)、交流的舞臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

4.樹立典型，促進(jìn)交流,，為活動(dòng)實(shí)施提供榜樣示范,。利用學(xué)校骨干教師的示范,、輻射作用，為讀書活動(dòng)樹立典型和榜樣,。號(hào)召教師學(xué)習(xí)先進(jìn),，在校內(nèi)掀起教師閱讀活動(dòng)熱潮。同時(shí)通過(guò)開展讀書征文,，讀書會(huì),，讀書經(jīng)驗(yàn)交流，舉辦讀書節(jié),，推薦好書目錄等活動(dòng),，營(yíng)造人人喜歡讀書的氛圍。

5,、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn),。 新世紀(jì)的教育充滿挑戰(zhàn)，新世紀(jì)對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求,，有人把它概括為信息技術(shù)應(yīng)用能力,、心理健康教育能力、教育教學(xué)研究能力,、跨文化學(xué)習(xí)能力等,。而我們觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)完成,。所以在年齡規(guī)定內(nèi)的學(xué)歷進(jìn)修,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其他學(xué)習(xí)任務(wù)都要督促教師積極參加，認(rèn)真完成,。同時(shí)引導(dǎo)所有教師積極參加其他專題培訓(xùn),，不斷夯實(shí)底蘊(yùn)。

6,、繼續(xù)重視骨干教師的培養(yǎng),。對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,、市教壇新秀評(píng)選,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出,，早日成名成家,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十五

一,、

以區(qū)教育局各部門工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo),，以區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)等評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),，嚴(yán)格執(zhí)行體育工作規(guī)程，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),深化校園文化內(nèi)涵,。以有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作為載體，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，深化教研內(nèi)涵,，有效提高課堂教學(xué)效率,。以骨干教師為引領(lǐng),，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

二,、

⒈進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。

⒉育文化強(qiáng)德育，扎實(shí)推進(jìn)以“走好每一步”為主題的校園文化建設(shè),，進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動(dòng),。

⒊以區(qū),、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為契機(jī)，積極開展疑難問題研究,，探討有效課堂，提高課堂教學(xué)效率,。積極構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)模式，認(rèn)真提煉“輕負(fù)高質(zhì)”經(jīng)驗(yàn),。

⒋進(jìn)一步推進(jìn)教研組建設(shè),，加強(qiáng)教研策劃，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,，積極開展主題式教研活動(dòng),，全面提升教師素養(yǎng)。選拔好下學(xué)期區(qū)教壇新秀參賽老師,。

⒌重視年青教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)骨干教師、名優(yōu)教師的培養(yǎng),，大力推進(jìn)“名師工程”,。

⒍有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

⒎不斷加強(qiáng)課題研究,，提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù)。

⒏以北侖教育博客和校園網(wǎng)博客為平臺(tái),，加強(qiáng)教師博客網(wǎng)的建設(shè)，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的研究,。

⒐積極準(zhǔn)備，認(rèn)真迎接區(qū)體育,、藝術(shù),、科技節(jié)等各類比賽,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

⒑提高教育資源效能,。充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,，服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)生,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)工作,。

⒒加強(qiáng)課程建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)棋類和聲樂特色項(xiàng)目的建設(shè)和管理,。

⒓認(rèn)真迎接寧波市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評(píng)估,。

⒔繼續(xù)深入開展創(chuàng)“平安校園”活動(dòng),。