演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
我愛我的校園演講稿 手機(jī)是否能進(jìn)入校園演講稿篇一
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。
1、立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。
2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。
3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。
4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng),。
6、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。
7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂,。
8、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,。
老師們,，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。
綠色環(huán)境是健康的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,，不攀折樹木花草，勤于打掃,，見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣,。久而久之，校園必將越來越美!
讓我們攜手共同創(chuàng)建綠色校園吧!!
我愛我的校園演講稿 手機(jī)是否能進(jìn)入校園演講稿篇二
老師們,，同學(xué)們：
大家早上好,！我今天講話的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園環(huán)境”。
不知不覺開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，在此期間,，學(xué)校成功舉辦了體育節(jié)暨校運(yùn)會(huì)，各年級(jí)還分別進(jìn)行了第一次月考,，總的來說,，學(xué)校各項(xiàng)工作快速有序地進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道，師生的精神面貌也繼續(xù)保持著積極向上的態(tài)勢(shì),。但是也還存在著一些不足或必須改善的地方,，其中校園衛(wèi)生狀況顯得尤為突出，具體表現(xiàn)如下：
1.主干道兩側(cè)花壇內(nèi)垃圾不時(shí)可見,；
2.籃球場(chǎng)特別是籃球架周圍垃圾增多；
3.從風(fēng)雷樓樓道或教室往羽毛球場(chǎng)扔垃圾的現(xiàn)象較為常見,；
4.風(fēng)雷樓兩側(cè)樓梯及風(fēng)雷樓南側(cè)的健身器材下還常有不少垃圾,；
5.課外活動(dòng)后、晚自習(xí)前,，田徑場(chǎng)中仍有少數(shù)同學(xué)在休閑之后留下垃圾,；
6.少數(shù)班級(jí)教室內(nèi)衛(wèi)生狀況不容樂觀。
另外,，學(xué)校為給廣大同學(xué)提供良好的鍛煉環(huán)境,，特對(duì)乒乓球館進(jìn)行了裝修，并向全體同學(xué)開放,，但是僅僅一個(gè)多月的時(shí)間,，在館內(nèi)雪白的墻壁上就留下了許多同學(xué)的腳印，看上去觸目驚心,。
為什么會(huì)出現(xiàn)以上現(xiàn)象,？究其原因主要還是因?yàn)橛幸徊糠滞瑢W(xué)仍然沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為此，學(xué)校已經(jīng)或?qū)⒁扇∫韵麓胧?/p>
1,、各班利用今天下午班會(huì)課時(shí)間組織召開主題班會(huì),，針對(duì)以上不良現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真比對(duì)，做到有則改之,，無則加勉,，并在本周內(nèi)出好一期養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣為主題的板報(bào)，目的是希望每一個(gè)同學(xué)能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；
2,、劉校長(zhǎng)要求學(xué)校骨干管理團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣，并且身體力行,，率先垂范,，為師生做出了表率，也希望全校師生效仿,；
3,、政教處全體工作人員,、學(xué)生會(huì)值日干部課間在校內(nèi)巡查，對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行勸阻，并進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)；
4,、學(xué)校本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上,，又加裝了30多個(gè)攝像頭,，基本上做到校園內(nèi)監(jiān)控全覆蓋，對(duì)不文明行為,，學(xué)校會(huì)采取錄像回放來追究責(zé)任。
老師們,，同學(xué)們,，美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,，讓我們行動(dòng)起來，為創(chuàng)造一個(gè)美麗,、清潔,、健康的校園一起努力,！
我愛我的校園演講稿 手機(jī)是否能進(jìn)入校園演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是xx年級(jí)xx班的xxx,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》,。
還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚒Ｔ绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己,。
有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢,！可是我們終將會(huì)成為中國未來的民眾,，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢？請(qǐng)大家跟我一起捫心自問,，在家里有沒有對(duì)家人冷漠,、自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨,，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型,，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾,。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),，影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的,。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,，自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中？
那么文明到底是什么,？文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)又困難的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,，我們來到xxx這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么,？千學(xué)萬學(xué),，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言,，文明是我們的信念,，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。
謝謝大家,！
我愛我的校園演講稿 手機(jī)是否能進(jìn)入校園演講稿篇四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx,。今天,，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》,。
每天早晨,，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里,，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
孔子曰：“知之者,，不如好之者，好之者,，不如樂之者”,。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,，后來,，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀,。好的課外書,，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書,，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放,，百鳥爭(zhēng)春，在這書的海洋里,，我尋找神秘,。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人,?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人,，也是書讓我們的知識(shí)淵博,，書是我們永遠(yuǎn)的老師！
讀書開闊了我們的視野,，讀書更教會(huì)了我們做人的道理,。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓,；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上,；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn),。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作,，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書,，打開了我們心靈的窗戶,，教會(huì)了我們善良、勇敢,、正直,、向上。書,，開闊了我們的視野,，讓我們看到了更廣闊的世界,。今后我還會(huì)讀更多、更好的書,，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,，因?yàn)樽x書是快樂的！
謝謝大家,！
我愛我的校園演講稿 手機(jī)是否能進(jìn)入校園演講稿篇五
各位同學(xué)：
很高興能夠和同學(xué)們?cè)跍芈毾嘤?，感覺時(shí)間過的好快，當(dāng)我還沒好好的感受高中時(shí)的緊張與忙碌,，就和大家在這里相遇了,，這可能就是所謂的“緣分”吧，現(xiàn)在回首高中的點(diǎn)滴,，才知道過去了好遠(yuǎn)，黑色的六月已離我們遠(yuǎn)去.帶著一絲的夢(mèng)想,，來到了這里.漫步在校園,，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際,，一間間自修室里亮著的,，這也許是夢(mèng)想的光輝.
大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,，是夢(mèng)想起程的地方.在這里,，有浩如煙海的書籍，有知識(shí)的交融,，有思想的碰撞.在這里,，你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,，在高飛的同時(shí)幻滅.而我說,，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向,，彷徨、迷惑,，迷失在教室,、 食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但，要知道,，在煙波浩淼的水面,，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡,，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣,，因?yàn)樗裏o所束縛， 我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念,， 明確方向,，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己,，山,， 只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).從遠(yuǎn)古走到今天，從蒙昧邁向文明,，千萬年的滄海桑田,，千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨，千萬年的追夢(mèng)不怠.
夢(mèng)想,，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng).曾幾何時(shí),，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢(mèng)，我們已跨越38萬公里的地月距離.在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里,，夢(mèng)想是一條隧道,，拉近了此時(shí)與未來的距離.總覺得，生命中總要有夢(mèng),，總要有樣?xùn)|西,，讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),，而是完成對(duì)無限者的追尋.蘇格拉底曾說過,，做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境,，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過昨天的我， 明天的我必將會(huì)超過今天!水除非夠深,，否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,， 否則很難成真.夢(mèng)，是用一生來追尋的.在前進(jìn)的途中,，你可以徘徊,，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們偶爾會(huì)成功,，甚至想放棄,，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過去,。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過好每一天,。大家都知道,，人生中最大的挑戰(zhàn)就是高考,。于是我很努力地高考， 結(jié)果失敗了,。
來到了溫職,，進(jìn)了一個(gè)最沒有人來的專業(yè)，但是我沒有放棄,，我慢慢的喜歡上了這個(gè)可愛的專業(yè)。
后來我也慢慢的發(fā)現(xiàn)了：高考也好,，工作也好，生與死也好,，這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個(gè)結(jié)果,。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?那就是要向更高的層次去追求,。我想我的大學(xué)夢(mèng)就是這樣開始的,。過去已成為歷史，開心,、痛苦又有什么可以回味的呢， 最重要的就是可以讓自己今天活的有意義,。說到這里， 我要送給大家兩句話,，第一句話,，這句話是一個(gè)信念， 那就是：今天我必須成功,。記住，是今天,，不是明天,，更不是以后。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功,。我送你們第二句話?存在的就是合理的。
如果不合理那么它就沒有存在的意義,。我在追求自己的夢(mèng)想過程中難免會(huì)失敗，大家都知道失敗就是暫時(shí)的不成功,。
但是失敗卻為以后的成功埋下了伏筆，人生沒有失敗,，只有兩個(gè)字：放棄。的確,，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富好好把握生活賜予的荊棘,，透過淚水，你會(huì)看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù),，你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,，向左擺向右擺，周而復(fù)始,。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,，能量向右。這就是人生,，失中有得，得中有失,。失敗的同時(shí)就是成功的開始,。希爾頓說過：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開,。
我愛我的校園演講稿 手機(jī)是否能進(jìn)入校園演講稿篇六
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
校園是我學(xué)習(xí)的天堂，是我釋放靈魂的圣地,。校園,，在我心中,，總是那么美好,。我在校園里閑逛，看著所有熟悉的東西,。
校門邊上的“鉛山二中”幾個(gè)字是那么的大氣,，明媚的陽光給它鍍上了一層金光,，讓它顯得有些柔和，讓人感受到母親溫暖的懷抱,。踏入校園，首先映入眼簾的是空開放式的操場(chǎng),。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔半米就有一個(gè)藍(lán)色的方塊,，那是學(xué)生做題的地方。
這使得學(xué)生們?cè)阱憻挄r(shí),，無論從哪個(gè)角度看,，隊(duì)伍都是整齊劃一的。操場(chǎng)中間是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)起舞,，耀眼的紅色似乎在訴說著什么,。
操場(chǎng)的南面,，有一座座鋸齒形設(shè)計(jì)的教學(xué)樓，高聳入云,，矗立在你的眼前,，像百年老樹一樣穩(wěn)重挺拔,。慢慢地在扶梯上搓著手，欣賞著邊上的勵(lì)志語錄,，一股學(xué)者氣息撲面而來,。在這次漫步中,，我覺得我好像意識(shí)到了什么,。突然,，我的耳邊似乎響起了一聲響亮的讀書聲,。沿著走廊來到一間教室,，這是一個(gè)多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊——寬闊,、明亮,、干凈,。嶄新的桌椅擺放整齊,。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們就像貪婪的餓虎一樣,，瘋狂地從書本上吸取知識(shí)。
操場(chǎng)西側(cè)，有一座高約5米的“白菜”雕塑,。它時(shí)刻告誡我們要誠實(shí)，要天真,。“大白菜”雕塑后,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)紅綠相間的世界,。紅色的跑道就像學(xué)生們的心,。綠草如茵的足球場(chǎng)上,，灑下了無數(shù)學(xué)生的汗水,。如果我們把學(xué)校比作一個(gè)生機(jī)勃勃的花園,，把老師比作辛勤的園丁，把學(xué)生比作盛開的花朵,，那么田徑場(chǎng)就像是每個(gè)人的快樂花園,。“滾來滾去”,、“繞著圈走”，嬉鬧打鬧的聲音,，組合成一首“快樂交響曲”,。
花園位于操場(chǎng)的西北面。在這里的中間,，有一個(gè)獨(dú)特的四角亭,。鳥兒生動(dòng)的歌聲經(jīng)常傳入人們的耳中。紅葉也裝飾它,。小亭子旁邊長(zhǎng)著各種奇怪的植物,。在漂亮的房間里，也給它增添了神秘的色彩,。
我愛我的校園演講稿 手機(jī)是否能進(jìn)入校園演講稿篇七
尊敬的老師同學(xué)們：
大家早上好!
有機(jī)會(huì)站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,，我倍感榮幸。
又是一個(gè)布滿?？吹那宄?，又是嶄新的一天,，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們,，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?不用說,，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過飯,，不管手上沾的是水還是油,，洗都不洗，掀起窗簾就擦,，直到以為自己的手干凈為止,，手是干凈了，可看看可憐的窗簾,，我們又于心何忍?更有甚者,，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲,，還在為自己“蕭灑”的'動(dòng)作自得自豪,，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛惜環(huán)境者對(duì)他的提示,，也是對(duì)他這類行為的批評(píng),，乃至痛斥。
是啊,，這些東西是我們共同具有的,，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí),，生活提供方便的,，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反,，更應(yīng)當(dāng)愛惜它們,，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù),，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。
再看看教室里的桌凳,，有幾個(gè)是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀,，還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著自己,，不光沒有得到任何回報(bào),，還遭受嚴(yán)重侵害,。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),，但是,，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎?我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí)，不也是從他的行為談起嗎?
從幼兒園起,，老師就教育我們要愛惜環(huán)境,，愛惜校園里的一草一木，一年又一年,，直到我們上了高中,，不知聽了多少遍，可以說每個(gè)人都明白,，可又有幾人真正做到過呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,，是我們的幫手,，離開了他們,，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便，順心,，作為高中生,，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣，愛惜環(huán)境,，不隨便破壞環(huán)境,，由于我們是社會(huì)的未來，是祖國的?？?，應(yīng)當(dāng)說聚集著大眾的眼光，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人,。
同學(xué)們,，愛惜環(huán)境，不只是停留在口頭上,，不只是一句標(biāo)語,，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開始,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家,，希看在這條愛惜環(huán)境的路上,，有你,，有我,，也有他!
我的演講了，謝謝大家!
