心得感悟是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的基本原則感悟篇一

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神,，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供保障。

通過(guò)開(kāi)展一系列師德教育活動(dòng),，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì),，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。提高政治站位,，堅(jiān)定職業(yè)信仰,。貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育廣大教師提高職業(yè)道德水平,，規(guī)范教師依法執(zhí)教,、廉潔從教行為，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，模范遵守社會(huì)公德，樹(shù)立良好社會(huì)形象,，防止教師隊(duì)伍中出現(xiàn)“微腐敗”現(xiàn)象,。強(qiáng)化師德考評(píng)，進(jìn)一步完善教師考核評(píng)價(jià)體系和師德監(jiān)督管理體系,，持續(xù)規(guī)范教師行為,。營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注,、關(guān)心、關(guān)愛(ài)教師,，切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益,，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，安心從教,、熱心從教,。

(一)全面開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),。以“七五”普法末期驗(yàn)收為契機(jī),，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī)和《__市中小學(xué)教師職業(yè)行為十條負(fù)面清單》《__市教育局20xx年加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十大行動(dòng)計(jì)劃》《中華人民共和國(guó)教育法)》等法律法規(guī)文件，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平,，牢固樹(shù)立依法治教意識(shí),，規(guī)范職業(yè)行為,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話。健全教師理論學(xué)習(xí)制度,，開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)化,、常態(tài)化學(xué)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的學(xué)習(xí),，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦,，使廣大教師學(xué)懂弄通、入腦入心,。通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、主題研討、校園廣播,、板報(bào)墻報(bào),、網(wǎng)絡(luò)信息、專(zhuān)題培訓(xùn)等方式,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，進(jìn)一步推動(dòng)全市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,、勇創(chuàng)佳績(jī),，提升教師師德素養(yǎng)，樹(shù)立教師良好形象,。

(二)全面開(kāi)展系列主題活動(dòng),。

1.開(kāi)展“師德師風(fēng)宣講活動(dòng)”。組織一次師德師風(fēng)專(zhuān)題論壇,，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德楷模的模范帶頭作用,，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，傳播教育正能量。讓廣大教師更深切地理解黨的十九大精神,，進(jìn)一步樹(shù)立堅(jiān)定的教育信念,，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，努力塑造一支政治思想素質(zhì)高,、師德高尚的新時(shí)代教師隊(duì)伍。

2.開(kāi)展“廉潔從教三個(gè)一活動(dòng)”。一是簽訂一份承諾書(shū),。組織全體教職工集體簽訂廉潔從教承諾書(shū),，以不收受家長(zhǎng)財(cái)物、不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),、不搞有償補(bǔ)課等為重點(diǎn),，并主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,。二是寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章,。學(xué)校緊密?chē)@廉潔從教主題，組織教師寫(xiě)一篇心得體會(huì),，并以年級(jí)組,、教研組為單位開(kāi)展集中交流活動(dòng)。三是發(fā)一條廉政短信,。學(xué)校在教師節(jié),、中秋、國(guó)慶節(jié)等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),，給教師發(fā)送廉政短信，提醒廣大教職工自覺(jué)遵守廉政相關(guān)規(guī)定,，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,。

3.開(kāi)展師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試活動(dòng)。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),。教師應(yīng)把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái),，以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德立德。新時(shí)代教師應(yīng)堅(jiān)定政治方向,、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法,、傳播優(yōu)秀文化、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律,。為了更好地落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,，我校將組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，組織全體教職工參加全市幼兒園,、中小學(xué)教師師德師風(fēng)及職業(yè)行為準(zhǔn)則應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試活動(dòng),，測(cè)試結(jié)果作為年度師德師風(fēng)考核的重要參考。

4.倡樹(shù)師德典型。

挖掘優(yōu)秀師德典型,，恰當(dāng)運(yùn)用授予榮譽(yù),、事跡報(bào)告、媒體宣傳,、創(chuàng)作文藝作品等手段,，用身邊人身邊事講好師德故事，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用,。

5.開(kāi)展警示教育,。

開(kāi)展警示教育，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重,、自省,、自警、自勵(lì),，堅(jiān)守師德底線,。每學(xué)期至少組織開(kāi)展一次師德宣誓和師德師風(fēng)案例警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師防微杜漸,，知敬畏,、守底線、不踩“紅線”,，自覺(jué)匡正從教行為,。建立師德師風(fēng)問(wèn)題處理在一定范圍內(nèi)通報(bào)整改制度并實(shí)施;組織開(kāi)展師德典型事跡、師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新案例和教師針對(duì)家長(zhǎng),、學(xué)生應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)征集活動(dòng),，并將征集到的應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)歸納整理付諸實(shí)施;重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)(元旦、春節(jié),、端午,、清明、中秋,、國(guó)慶,、寒暑假等)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)作出安排。4開(kāi)展師德監(jiān)督懲處活動(dòng),。

(三)完善師德考核和監(jiān)督管理體系,。

1.嚴(yán)把自聘教師招聘關(guān)。對(duì)自聘教師的思想政治和師德師風(fēng)等情況進(jìn)行認(rèn)真考察,，對(duì)思政,、道德表現(xiàn)不好的應(yīng)聘人員不予錄用。

2.完善師德考核體系,。建立健全學(xué)校,、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“五位一體”的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制,，全面客觀評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn),，并將評(píng)價(jià)結(jié)果記入教師成長(zhǎng)檔案。強(qiáng)化師德考核結(jié)果運(yùn)用,，實(shí)行教師評(píng)優(yōu),、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效考核等重大事項(xiàng)師德師風(fēng)前置,，師德考核不優(yōu)秀的年度考核不得定為優(yōu)秀等次;師德考核不合格的年度考核不得定為合格以上等次,，并取消在職稱(chēng)評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的資格,。

3.暢通監(jiān)督管理渠道。定期開(kāi)展師德失范行為自查工作,，建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制,，暢通舉報(bào)渠道，面向社會(huì)公開(kāi)縣,、校舉報(bào)電話,，設(shè)立舉報(bào)信箱和網(wǎng)上舉報(bào)平臺(tái)，依法接受社會(huì)監(jiān)督,。

4.懲處師德違規(guī)行為,。結(jié)合自身實(shí)際，廣泛宣傳《__市中小學(xué)教師職業(yè)行為十條負(fù)面清單》列舉的內(nèi)容,，進(jìn)一步健全教師違反師德行為懲處制度，對(duì)負(fù)面清單中的失范行為等師德問(wèn)題,，要嚴(yán)肅查處,，及時(shí)糾正。建立師德師風(fēng)研判和重大事項(xiàng)快速反應(yīng)機(jī)制,，及時(shí)掌握師德師風(fēng)信息動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問(wèn)題，對(duì)影響較大的突發(fā)師德師風(fēng)違規(guī)事件,，要從快從嚴(yán)查處,，并及時(shí)與宣傳部門(mén)和新聞媒體加強(qiáng)溝通，確保應(yīng)急處置工作有力,、有序,、有效開(kāi)展。將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容納入教育綜合督導(dǎo)評(píng)估體系,。

(四)營(yíng)造尊師重教社會(huì)氛圍,。

1.開(kāi)展教師關(guān)愛(ài)活動(dòng)。主動(dòng)關(guān)心教師工作生活情況，積極在婦女節(jié),、青年節(jié),、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日開(kāi)展健康有益的關(guān)愛(ài)教職工活動(dòng);要主動(dòng)為廣大教師搭建發(fā)展的平臺(tái),，不斷激發(fā)教師工作熱情,。

2.開(kāi)展尊師教育。因校制宜開(kāi)展尊師教育活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)家校合育,，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，厚植校園師道文化,。要充分利用微博,、微信、微視頻等新媒體形式,，加大尊師教育宣傳力度,，營(yíng)造尊師氛圍。協(xié)調(diào)各部門(mén)依法維護(hù)教師合法權(quán)益,，打擊損害教師和教育形象的不法行為,。

(一)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，增強(qiáng)守德意識(shí),。(5月—7月)

1.利用學(xué)法筆記繼續(xù)落實(shí)每月一次的《中華人民共和國(guó)教師法》《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高教師依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力,。

2.利用教研之窗加強(qiáng)《__市中小學(xué)教師職業(yè)行為十條負(fù)面清單》的學(xué)習(xí)宣傳,，做到人人皆知、人人遵守,，充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用,。

3.印發(fā)《師德師風(fēng)知識(shí)讀本》，人手一冊(cè),，作為師德知識(shí)考試教材,。

4.深化師德師風(fēng)公開(kāi)承諾活動(dòng)。組織簽訂《師德承諾書(shū)》,，5月,、9月組織全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)公開(kāi)承諾，每位教職工必須簽署個(gè)人師德師風(fēng)承諾書(shū),，向全校師生,、社會(huì)公開(kāi)承諾，并設(shè)置承諾內(nèi)容公布欄,，在校園醒目位置公開(kāi)教職工承諾事項(xiàng),，自覺(jué)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的監(jiān)督，努力形成廣泛的社會(huì)輿論監(jiān)督氛圍,，實(shí)現(xiàn)自律與他律的合力,，推動(dòng)教職工師德師風(fēng)建設(shè)工作步伐。

5.開(kāi)設(shè)師德教育課程4學(xué)時(shí),，每學(xué)期開(kāi)展2次理想信念專(zhuān)題教育

6.遴選市級(jí)師德涵養(yǎng)基地和教師實(shí)踐教育基地各1個(gè),，縣級(jí)各2個(gè)。

7.組織一次縣內(nèi)師德涵養(yǎng)或?qū)嵺`教育活動(dòng),。

(二)深入自查,，檢視問(wèn)題。(8月—9月)

1..加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、“四個(gè)自信”專(zhuān)題教育納入教師培訓(xùn)必修內(nèi)容，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)要大于2天,。

2.深入開(kāi)展師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試活動(dòng),，以考促學(xué)，以考促改,。緊抓紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)契機(jī),，組織一次全員參與的師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試，考試成績(jī)低于80分的,，師德年度考核不能確定為優(yōu)秀等次,。8月至9月，按照省教育廳統(tǒng)一部署,，開(kāi)展師德知識(shí)測(cè)評(píng),，測(cè)評(píng)成績(jī)折算為繼續(xù)教育學(xué)分。

3.充分發(fā)揮獎(jiǎng)懲的教育,、激勵(lì)效應(yīng),開(kāi)展“__最美教師”,、“教書(shū)育人楷模”“優(yōu)秀青年教師”評(píng)選活動(dòng),，大力表彰師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生,、誠(chéng)實(shí)守信,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，努力形成人人爭(zhēng)做師德模范,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣,。

4.大力開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題論壇活動(dòng),。由學(xué)校黨總支牽頭，組織一次師德師風(fēng)專(zhuān)題論壇,，每個(gè)教研組選派一名代表進(jìn)行論壇發(fā)言,，全體教職工沐浴一次師德師風(fēng)教育甘霖，自覺(jué)接受一次精神洗禮,，增強(qiáng)遵守師德規(guī)范的意識(shí),。

5.開(kāi)展“師德教育月活動(dòng)”。圍繞“尊師重道,，敬學(xué)守禮”主題,，通過(guò)班會(huì)、觀看視頻,、組織學(xué)生誦讀有關(guān)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)師道文化的名家名篇,，推進(jìn)尊師文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園,，因校制宜開(kāi)展新學(xué)期“尊師第一課”教育活動(dòng),。每個(gè)年級(jí)組都要開(kāi)展一次座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、意見(jiàn)征詢(xún),，查找出在學(xué)校管理、師德師風(fēng),、課堂教學(xué),、學(xué)校制度、后勤服務(wù)等方面存在的問(wèn)題,，并建立問(wèn)題臺(tái)賬,。

6.在學(xué)校教師中開(kāi)展新教師入職宣誓、老教師重溫誓詞活動(dòng),。

7.開(kāi)展教師榮退,、禮敬退休活動(dòng)。

(三)自查自糾,，整改落實(shí),，提煉總結(jié)。(10月—12月)

1.開(kāi)展20xx年“樹(shù)師德,，正師風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)自查活動(dòng),。要堅(jiān)持邊改邊查、邊查邊改,、即知即改的原則,，逐人開(kāi)展自查活動(dòng)，反思自己的執(zhí)教行為,，力求找準(zhǔn)查實(shí),，并認(rèn)真剖析問(wèn)題根源,，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，制訂整改措施,，加強(qiáng)自我整改,，樹(shù)立風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境。簽訂禁止教師有償家教,、禁止體罰及變相體罰學(xué)生等承諾書(shū),。

2.開(kāi)展師德優(yōu)秀工作案例評(píng)選，探索加強(qiáng)師德建設(shè)的新方法,、新舉措,，提煉總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法,。

3通過(guò)電話訪問(wèn)或微信小程序,、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷等方式，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)情況抽樣調(diào)查,。

加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的基本原則感悟篇二

通過(guò)前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會(huì),。下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人們共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,，做到“三心俱到”,，即“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過(guò)激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信、自尊,、自愛(ài),、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的基本原則感悟篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，深入推進(jìn)實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)提出如下意見(jiàn),。

一

1.指導(dǎo)思想,。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神,，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，嚴(yán)格制度規(guī)定,，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo),，加大教師權(quán)益保護(hù)力度，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教,，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

2.基本原則

——堅(jiān)持正確方向,。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，確保教師在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的主體作用得到全面發(fā)揮,。

——堅(jiān)持尊重規(guī)律。遵循教育規(guī)律,、教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律和師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律,，注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛(ài)并重,，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力,。

——堅(jiān)持聚焦重點(diǎn)。圍繞重點(diǎn)內(nèi)容,，針對(duì)突出問(wèn)題,，強(qiáng)化各地各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,，引導(dǎo)家庭,、社會(huì)協(xié)同配合，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化,、常態(tài)化,。

——堅(jiān)持繼承創(chuàng)新。傳承中華優(yōu)秀師道傳統(tǒng),，全面總結(jié)改革開(kāi)放特別是黨的十八大以來(lái)師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，適應(yīng)新時(shí)代變化，加強(qiáng)創(chuàng)新,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷深化,。

3.總體目標(biāo)。經(jīng)過(guò)5年左右努力,，基本建立起完備的師德師風(fēng)建設(shè)制度體系和有效的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平全面提升，教師敬業(yè)立學(xué),、崇德尚美呈現(xiàn)新風(fēng)貌,。教師權(quán)益保障體系基本建立，教師安心、熱心,、舒心,、靜心從教的良好環(huán)境基本形成,，師道尊嚴(yán)進(jìn)一步提振。全社會(huì)對(duì)教師職業(yè)認(rèn)同度加深,，教師政治地位,、社會(huì)地位、職業(yè)地位顯著提高，尊師重教蔚然成風(fēng)。

4.堅(jiān)持思想鑄魂，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦,。健全教師理論學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)化,、常態(tài)化學(xué)習(xí),，重點(diǎn)加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的學(xué)習(xí),，使廣大教師學(xué)懂弄通,、入腦入心,，自覺(jué)用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航,，用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂,。依托高水平高校建設(shè)一批教育基地,，同時(shí)統(tǒng)籌黨校（行政學(xué)院）資源，定期開(kāi)展教師思想政治輪訓(xùn),，使廣大教師更好掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,，認(rèn)清中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同,、思想認(rèn)同,、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,。

5.堅(jiān)持價(jià)值導(dǎo)向,，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程,，體現(xiàn)到學(xué)校管理及校園文化建設(shè)各環(huán)節(jié),，進(jìn)一步凝聚起師生員工思想共識(shí),，使之成為共同價(jià)值追求。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,，培育科技創(chuàng)新文化，充分發(fā)揮文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)功能,。身教重于言教,，引導(dǎo)教師開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，深入了解世情,、黨情,、國(guó)情、社情,、民情,，強(qiáng)化教育強(qiáng)國(guó),、教育為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。健全教師志愿服務(wù)制度,，鼓勵(lì)支持廣大教師參加志愿服務(wù)活動(dòng),，在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中厚植教育情懷。重視高層次人才,、海外歸國(guó)教師,、青年教師的教育引導(dǎo)，增強(qiáng)工作針對(duì)性,。

6.堅(jiān)持黨建引領(lǐng),，充分發(fā)揮教師黨支部和黨員教師作用。建強(qiáng)教師黨支部,，使教師黨支部成為涵養(yǎng)師德師風(fēng)的重要平臺(tái),。建好黨員教師隊(duì)伍，使黨員教師成為踐行高尚師德的中堅(jiān)力量,。重視在高層次人才和優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員工作,，完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教師入黨積極分子等制度。開(kāi)展好“三會(huì)一課”,，健全黨的組織生活各項(xiàng)制度,，通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、定期開(kāi)展主題黨日活動(dòng),、經(jīng)常開(kāi)展談心談話,、組織黨員教師與非黨員教師結(jié)對(duì)聯(lián)系等，充分發(fā)揮教師黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,。涉及教師利益的重要事項(xiàng)、重點(diǎn)工作,，應(yīng)征求教師黨支部意見(jiàn),。

7.突出課堂育德，在教育教學(xué)中提升師德素養(yǎng),。充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，引導(dǎo)廣大教師守好講臺(tái)主陣地，將立德樹(shù)人放在首要位置,，融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程,，以心育心、以德育德,、以人格育人格,。把握學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，實(shí)現(xiàn)全員全過(guò)程全方位育人,，增強(qiáng)育人的主動(dòng)性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，避免重教書(shū)輕育人傾向,。加強(qiáng)對(duì)新入職教師,、青年教師的指導(dǎo)，通過(guò)老帶新等機(jī)制,，發(fā)揮傳幫帶作用,，使其盡快熟悉教育規(guī)律、掌握教育方法,，在育人實(shí)踐中錘煉高尚道德情操,。將師德師風(fēng)教育貫穿師范生培養(yǎng)及教師生涯全過(guò)程，師范生必須修學(xué)師德教育課程,，在職教師培訓(xùn)中要確保每學(xué)年有師德師風(fēng)專(zhuān)題教育,。

8.突出典型樹(shù)德，持續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀教師選樹(shù)宣傳,。大力宣傳新時(shí)代廣大教師陽(yáng)光美麗,、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),、改革創(chuàng)新的新形象,。深入挖掘優(yōu)秀教師典型，綜合運(yùn)用授予榮譽(yù),、事跡報(bào)告,、媒體宣傳、創(chuàng)作文藝作品等手段,，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用,。開(kāi)展多層次的優(yōu)秀教師選樹(shù)宣傳活動(dòng)，形成校校有典型,、榜樣在身邊,、人人可學(xué)可做的局面。組織教師中的“時(shí)代楷?！?、全國(guó)教書(shū)育人楷模、國(guó)家教學(xué)名師,、最美教師等開(kāi)展師德宣講,。鼓勵(lì)各地各校采取實(shí)踐反思、情景教學(xué)等形式,，把一線優(yōu)秀教師請(qǐng)進(jìn)課堂,，用真人真事詮釋師德內(nèi)涵。

9.突出規(guī)則立德,，強(qiáng)化教師的法治和紀(jì)律教育,。以學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則系列文件等為重點(diǎn)，提高全體教師的法治素養(yǎng),、規(guī)則意識(shí),，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力,。制訂教師法治教育大綱,，將法治教育納入各級(jí)各類(lèi)教師培訓(xùn)體系。強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè),，全面梳理教師在課堂教學(xué),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、師生關(guān)系,、學(xué)術(shù)研究,、社會(huì)活動(dòng)等方面的紀(jì)律要求，依法依規(guī)健全規(guī)范體系,，開(kāi)展系統(tǒng)化,、常態(tài)化宣傳教育。加強(qiáng)警示教育,，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重,、自省、自警,、自勵(lì),，堅(jiān)守師德底線。

10.嚴(yán)格招聘引進(jìn),，把好教師隊(duì)伍入口,。規(guī)范教師資格申請(qǐng)認(rèn)定，完善教師招聘和引進(jìn)制度,，嚴(yán)格思想政治和師德考察,，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，建立科學(xué)完備的標(biāo)準(zhǔn),、程序,，堅(jiān)決避免教師招聘引進(jìn)中的唯分?jǐn)?shù),、唯文憑,、唯職稱(chēng)、唯論文,、唯帽子等傾向,。鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校結(jié)合實(shí)際探索開(kāi)展擬聘人員心理健康測(cè)評(píng)，作為聘用的重要參考,。嚴(yán)格規(guī)范教師聘用,，將思想政治和師德要求納入教師聘用合同,。加強(qiáng)試用期考察，全面評(píng)價(jià)聘用人員的思想政治和師德表現(xiàn),，對(duì)不合格人員取消聘用,，及時(shí)解除聘用合同。高度重視從海外引進(jìn)人才的全方位考察,，提升人才引進(jìn)質(zhì)量,。

11.嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)，落實(shí)師德第一標(biāo)準(zhǔn),。將師德考核擺在教師考核的首要位置,，堅(jiān)持多主體多元評(píng)價(jià)，以事實(shí)為依據(jù),，定性與定量相結(jié)合,，提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和實(shí)效性，全面客觀評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn),。發(fā)揮師德考核對(duì)教師行為的約束和提醒作用,，及時(shí)將考核發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向教師反饋，并采取針對(duì)性舉措幫助教師提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)整改,。強(qiáng)化師德考核結(jié)果的運(yùn)用，師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格,，并取消在教師職稱(chēng)評(píng)聘,、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì),、科研和人才項(xiàng)目申請(qǐng)等方面的資格,。

12.嚴(yán)格師德督導(dǎo)，建立多元監(jiān)督體系,。完善多方廣泛參與,、客觀公正科學(xué)合理的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)政府督導(dǎo),，將各級(jí)各類(lèi)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)情況作為對(duì)地方政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的重要測(cè)評(píng)內(nèi)容,，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、師德師風(fēng)問(wèn)題多發(fā)的地方開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),。加強(qiáng)學(xué)校監(jiān)督,，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在校園顯著位置公示學(xué)校及教育主管部門(mén)舉報(bào)電話、郵箱等信息,，依法依規(guī)接受監(jiān)督舉報(bào),。強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，探索建立師德師風(fēng)監(jiān)督員制度，定期對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議,，向教育主管部門(mén)反饋,，將監(jiān)督評(píng)議情況作為學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重要內(nèi)容。

13.嚴(yán)格違規(guī)懲處,，治理師德突出問(wèn)題,。推動(dòng)地方和高校落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等文件規(guī)范，制定具體細(xì)化的教師職業(yè)行為負(fù)面清單,。把群眾反映強(qiáng)烈,、社會(huì)影響惡劣的突出問(wèn)題作為重點(diǎn)從嚴(yán)查處，針對(duì)高校教師性騷擾學(xué)生,、學(xué)術(shù)不端以及中小學(xué)教師違規(guī)有償補(bǔ)課,、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等開(kāi)展集中治理。一經(jīng)查實(shí),，要依規(guī)依紀(jì)給予組織處理或處分,，嚴(yán)重的依法撤銷(xiāo)教師資格、清除出教師隊(duì)伍,。建立師德失范曝光平臺(tái),，健全師德違規(guī)通報(bào)制度，起到警示震懾作用,。建立并共享有關(guān)違法信息庫(kù),，健全教師入職查詢(xún)制度和有關(guān)違法犯罪人員從教限制制度。

14.強(qiáng)化地位提升,，激發(fā)教師工作熱情,。制定教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)重大決策、重要文件充分聽(tīng)取教師代表意見(jiàn),。各地重要節(jié)慶日活動(dòng),，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師代表參加。做好優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì),，依法依規(guī)在作出重大貢獻(xiàn),、享有崇高聲譽(yù)的教師中開(kāi)展“人民教育家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)評(píng)選授予工作，健全教書(shū)育人楷模,、模范教師,、優(yōu)秀教師等多元的教師榮譽(yù)表彰體系。完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)及管理辦法,，依法依規(guī)確定榮譽(yù)獲得者享受的政治,、生活待遇，加強(qiáng)對(duì)榮譽(yù)獲得者后續(xù)支持服務(wù),。

15.強(qiáng)化權(quán)利保護(hù),，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)。維護(hù)教師依法執(zhí)教的職業(yè)權(quán)利,，推動(dòng)完善相關(guān)法律法規(guī),，明確教師教育管理學(xué)生的合法職權(quán)，研究出臺(tái)教師懲戒權(quán)辦法,。學(xué)校和相關(guān)部門(mén)依法保障教師履行教育職責(zé),，對(duì)無(wú)過(guò)錯(cuò)但客觀上發(fā)生學(xué)生意外傷害的，教師依法不承擔(dān)責(zé)任,。教師尊嚴(yán)不可侵害,，對(duì)發(fā)生學(xué)生、家長(zhǎng)及其親屬等因?yàn)榻處熉穆毿袨槎鴮?duì)教師進(jìn)行侮辱,、謾罵,、肢體侵害，或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)教師進(jìn)行誹謗,、惡意炒作等行為,，有關(guān)部門(mén)要高度重視，從嚴(yán)處理,，構(gòu)成違法犯罪的,，依法追究相應(yīng)責(zé)任。學(xué)校及教育部門(mén)應(yīng)為教師維護(hù)合法權(quán)益提供必要的法律等方面支持,。

16.強(qiáng)化尊師教育,，厚植校園師道文化。從幼兒園開(kāi)始加強(qiáng)尊師教育,，加快形成接續(xù)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng),、符合時(shí)代精神的尊師重教文化。推進(jìn)尊師文化進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)校園，通過(guò)尊師第一課,、9月尊師主題月等形式,，將尊師重教觀念滲透進(jìn)學(xué)生的價(jià)值體系。有條件的地方和學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌有關(guān)資源,，因地制宜安排一線教師特別是長(zhǎng)期從教教師進(jìn)行療休養(yǎng)，重點(diǎn)向符合條件的班主任和鄉(xiāng)村教師傾斜,。做好教師榮休工作,，禮敬退休教師，弘揚(yáng)尊師風(fēng)尚,。建立健全教職工代表大會(huì)制度,，保障教師參與學(xué)校決策的民主權(quán)利,。加強(qiáng)家庭教育，健全家校聯(lián)系制度,，引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重學(xué)校教育安排,，尊敬教師創(chuàng)造發(fā)揮，配合學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)習(xí)教育,。

17.強(qiáng)化各方聯(lián)動(dòng),，營(yíng)造尊師重教氛圍。加強(qiáng)展現(xiàn)新時(shí)代教師風(fēng)貌的影視文學(xué)作品創(chuàng)作,，善用微博,、微信、微視頻,、微電影等新媒體形式,，傳遞教師正能量，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,。支持鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)在向社會(huì)公眾提供服務(wù)時(shí)“教師優(yōu)先”,。鼓勵(lì)圖書(shū)館、博物館,、科技館,、體育場(chǎng)館以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館（地）等對(duì)教師實(shí)行優(yōu)待。鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè),、民間組織對(duì)教師出資獎(jiǎng)勵(lì)，或通過(guò)依法成立基金,、設(shè)立項(xiàng)目等方式,，支持教師提升能力素質(zhì)、進(jìn)行療休養(yǎng)或予以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì),。

18.加強(qiáng)工作保障,，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各地各校要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),，夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，壓實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人責(zé)任,。高校要強(qiáng)化黨委教師工作部建設(shè),，明確將教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)作為其主要職責(zé)。各地各校要建立健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制,，堅(jiān)持失責(zé)必問(wèn),、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)。財(cái)政部門(mén)要堅(jiān)持將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入重點(diǎn)予以?xún)?yōu)先保障,，按規(guī)定統(tǒng)籌現(xiàn)有資金渠道支持師德師風(fēng)建設(shè),。依托現(xiàn)有資源,，建設(shè)一批師德師風(fēng)建設(shè)基地，加強(qiáng)工作支撐,，提高師德師風(fēng)建設(shè)工作的科學(xué)性,、實(shí)效性。