時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班年度計劃 大班年度計劃 五大領域篇一

自我提高，自覺調整自身的整體素質和水平幼兒園的生存和發(fā)展與我們教職員工的整體素質息息相關,。我們年段的全體老師在工作中能夠認真分析當前幼教事業(yè)發(fā)展的形勢,，把自覺提高自身的綜合素質作為第一要務來抓，通過各種渠道進行自我充實,、自我提高,。

1、積極參與教研,、教改活動,。老師們能夠主動發(fā)表見解、交流經(jīng)驗,。在交流,、探討中形成相互促進、共同提高的學習氛圍,，通過進一步的學習,、討論、反思,，統(tǒng)一思想,，強化認識，調整教學思路,，有效地調節(jié)自己的教學行為,。

2、通過對自身的分析,，找出自身的優(yōu)點與不足,，針對不足之處，為自己制定的"個人工作計劃",，以目標,、計劃鞭策自己以后的工作，使之做到最好,。3、自覺參加各類培訓活動,，提高自身各方面的技能,。如：參加電大的學習；爭取外出參觀學習,；到姊妹園聽課等等,。

結合實際做好幼小銜接工作下學期，我們年段的絕大部分幼兒將進入小學學習,，幫助幼兒,、家長做好幼小銜接工作,，是我們年段本學年的首要工作。根據(jù)幼兒的實際情況,，老師們經(jīng)過共同討論協(xié)商,，有計劃、有針對性地開展工作,。

1,、重點仍是培養(yǎng)幼兒的學習興趣。避免小學化,，避免讓幼兒過早產(chǎn)生厭學情緒仍然是我們需要考慮的主要問題,。在組織活動中，我們依照幼兒的年齡特點及發(fā)展需要,，仍以游戲,、競賽、操作等各種幼兒感興趣的活動形式來開展教學,，并注意加強各項常規(guī)練習,，培養(yǎng)專心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學習欲望,。

2,、把識字、閱讀興趣,、良好習慣作為主要培養(yǎng)內(nèi)容,。強化幼兒的聽、說,、讀的能力,，培養(yǎng)幼兒識字與閱讀興趣。在日?；顒又?，還注意培養(yǎng)幼兒的書寫興趣，養(yǎng)成良好,、正確的書寫姿勢,。

3、繼續(xù)向家長宣傳幼兒入學前的科學育兒知識,，使之更好地配合幼小銜接工作的開展,。

認真做好家園聯(lián)系工作家園之間相互理解與密切配合，是幼兒園教育工作順利開展的秘訣,。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯(lián)系工作：

1.充分利用家長會的時間與家長園地的空間,，向家長宣傳科學的教育思想與育兒知識，幫助他們樹立正確的兒童觀和教育觀，提高科學育兒水平,，達到家園一致,。

2.在日常工作中，正確對待家長的意見和建議,，做好服務家長工作,，取得家長的信任與支持，使之自覺配合幼兒園工作,，有效地開展各項教育教學活動,。

3.以活動聯(lián)系家園。本學期成功地舉行了家長開放日,、慶"元旦"親子游戲活動,，等一系列家園聯(lián)系和互動活動。

4.發(fā)放調查問卷,。學期末,，我們就家園聯(lián)系工作發(fā)放了調查問卷，綜合調查結果顯示,，絕大多數(shù)家長對老師們的工作都比較滿意,。本學期大班年級的工作可以說是在互相理解、支持,、合作中進行的,。

年級的每一項活動與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動。正因為有了大家強烈的集體觀念,、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作,，才有了今天的可喜成績與變化。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風,，更投入地開展各項工作,，特別是在教學研究方面還要不斷地研討、學習,，總結經(jīng)驗,，努力提高教學質量，開創(chuàng)更多的教學成果,，積極為幼兒園出力,、爭光！

大班年度計劃 大班年度計劃 五大領域篇二

轉眼間我來到這里也以有差不多8個月的時間了,，在這新的一個學期我所跟的是大三班,，它也是一個即將邁向學前教育的班級，而我作為一個新的幼兒教師,，我希望以后可以用我的努力，用我的知識去教育可愛的幼兒，在這學期里,，我將抓好學生的德育工作,，努力提高幼兒的德育品質。以下是我的個人工作計劃：

本班的幼兒大部分比較聰明懂事,，但有個別幼兒比較頑皮,，而且比較不守紀律，禮貌比較差!但整體來看我們班的幼兒大部分對知識還是有一定的掌握!

認真貫徹黨和國家的教育方針,，以園與為指針,，密切配合園各項工作的開展，從園工作和幼兒思想實際出發(fā),，抓好,，提高幼兒道德素質，努力建設良好的班風和學風,。

1.安排班級活動,。根據(jù)園內(nèi)的安排，引導幼兒開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導幼兒開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、園內(nèi)文化活動,、社會實踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點,，努力營造平等、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、形成良好班風,。

(2)布置適合幼兒特點的教室環(huán)境。

(3)讓幼兒參與班級管理工作,，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心,，使每個幼兒都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊幼兒開展教育：

通過觀察,、與幼兒談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

1,、教師認真按照制定好的適合幼兒的發(fā)展情況計劃，并認真組織實施;

2,、備好各幼兒基本情況花名冊,，認真細致填寫充實;

3、細致了解起居情況和在家生活情況,，教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,，密切結合社會,、家庭對園進行“三結合”教育;

這就是我一學期的教學個人計劃。我依然會在不停的進步里慢慢制定更好的計劃!

大班年度計劃 大班年度計劃 五大領域篇三

堅持以“預防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作》、《病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平,。

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上,。

3,、加大宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識知曉率達100%,。

4,、幼兒年度健康率達100%。

5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。

1,、加強健康教育工作,。

(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案,。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢,、板報、宣傳窗,、廣播,、電視、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“520”日活動、“920”愛牙日活動,、“121”防治宣傳日專題宣傳活動,。

2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務,。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時,、整理、分類歸檔,，做到建檔項目齊全,、內(nèi)容準確無誤。

3,、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作,，重點做好近視、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關等預防措施,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門,，以便及時調查處理。

5,、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質量,，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作結束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所,。

對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活的和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況的,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的'隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活的衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作，提高教學質量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收.家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況的,、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負。

大班年度計劃 大班年度計劃 五大領域篇四

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上,，以抓常規(guī)教學為基點,，以研究園本課程為主、以關注師幼發(fā)展為核心,，開展扎實有效的年級組活動,，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式,、質量,、層次上的進一步提升。

新的學期,，新的思路,；新的學期，新的希望,。x班一學年在園領導的積極指引下,，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求,，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作,。對年級組的各項活動,，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強,。

1,、增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務學習，提高教學質量,，不斷學習摸索新課程,，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階,；

2,、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難,，并能學會評價自己和他人的游戲,。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察,、指導,、評價的綜合能力；

3,、提高安全責任感,，安全警鐘長鳴,。

（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織：

1,、遵守大班一日生活作息時間表,，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求,、指導要點,，并且做到持之以衡；

2,、重視兩位老師與保育員的配合,，確保孩子在戶外活動、集體教學活動,、生活活動中的安全,；

3、認真組織區(qū)角活動,，結合主題活動豐富區(qū)角活動的材料,，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面,、有序地增添相關材料,，加強指導和評價。

（二）提高師幼安全責任,，努力做到安全警鐘長鳴：

1,、“兩教一保”密切配合,，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合,，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范,；

2,、年級組強調安全教育，督促加強教師,、幼兒的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

（三）家園聯(lián)系密切配合,，家長工作細密,、精密：

1、利用電話,、接送等機會與家長多聯(lián)系,，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作,，加強家園聯(lián)系,、溝通；

2,、召開家長會,，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作,。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂,，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通,、學習的良好家園互動氣氛,；

3、充分調動家委會成員,，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見,，向老師提供教育資源,，幫助老師實施各項活動。

大班年度計劃 大班年度計劃 五大領域篇五

現(xiàn)本班共有幼兒名,，男生人,，女生人。經(jīng)過上學期的學習與生活,，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學,、社會、科學,、音樂,、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表此刻以下幾個方面：

一,、情緒浮燥;

二,、收拾整理潛力差;

三、與人相處,、交往潛力還有待于提高,。

四、還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

(1)重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作,。具體包括：

1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活潛力,，完成力所能及的任務。

2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學習的主動性,、用心性。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

發(fā)幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的潛力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言潛力,。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的潛力,。學會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學小實驗。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質,。培養(yǎng)幼兒的職責感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作、輪流,、分享;有必須的是非觀念和評價同伴行為的潛力。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作,。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的職責感,。向他們提出一些獨立完成的學習,、勞動任務，學會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔的任務,。

3：不斷提高幼兒的學習潛力，個性重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的潛力。有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，構成良好的學習習慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性,、加強職責感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自我的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣，愛提問,、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書,、看書,、寫字的習慣;愛護學習用品，持續(xù)書籍,、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動,、嚴格遵守作息時間的習慣等,。

常規(guī)工作：

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流,。關注每一個孩子,，了解他們的需求。

6:注重結構性教學,，選取一些文學性強的作品對幼兒進行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達潛力，豐富幼兒的詞匯,。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的構成做一些相對小，針對性強一些的主題活動,。幫忙幼兒建構其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的潛力。

8:完善幼兒個人檔案,，科學,、公平、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展狀況,，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調整改善自我的教育教學,。

9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,，并懂得珍惜自我和別人的勞動成果。透過各種活動增強幼兒的群眾榮譽感,，加強班級的凝聚力,。