總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇一

新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習內(nèi)容主要包括：愛國守法,，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學生，教書育人,，為人師表和終身學習六個方面的內(nèi)容。下面我對學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的體會總結(jié)如下：

模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》就是要不斷學習政治理論和新的教學理念,，掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù),，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,。我們要時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,。我們一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念,。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學生的教育我們要因勢利導,，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。我們的教育應(yīng)當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,，而不是選擇適合教育的學生”,。

對于教師來說就是站在最前沿的我們傳授的就是“科學”知識,。那么我就懂得什么是科學的什么是不科學的,，實踐科學發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中要關(guān)心學生,，無論是學習上還是生活中,，充分尊重學生的思想和學習方法,。我們還要深入到學生中去,，去了解學生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為,。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性,，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習,，從學習中找到樂趣,。教師應(yīng)該是導演的角色,，學生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好,。學習就是如此，只有讓學生動起來,，才能摒棄其他的壞習慣,，把精力投入到學習中去,。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學習教學方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者,。

學生的一言一行都反映了學生的心里特征,。教書育人我們要教會學生學習,，更要教會學生怎樣做人,。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素,。我們要加強知識中滲透德育,，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師,。才能成為創(chuàng)新型教師。

教師在學生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學生和家長的立場及處境思考問題,，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前,，享受在后的精神,。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,，那么你就成功了一半,。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起,，那么就是一個成功的,、高尚的,、受人尊敬的教師,。

總之，作為教師,，通過學習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了,，在這短暫的時間里,，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了,。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗,、更重要的是有了自己的人生追求!現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

堅持每周的業(yè)務(wù)學習,，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生,。

通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的.出發(fā)點和歸宿,。

備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。注重課堂教學效果。針對學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。并給學生多些實際社會問題。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。多次聽公開課,，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。

堅持聽課,，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式，本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,，對自己的教學促進很大,。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學有所用,，寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學的問題,，彌補自己的不足。

有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過課前預習、課后提問等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

努力提高自己，擴充自己的知識面,。了解學生的心理,，想學生之所想，及學生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,，認真領(lǐng)會變化,，好在課堂上給學生講明白變化。另外,，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,，通過看讀書、看報,、互聯(lián)網(wǎng)等方式擴大自己的知識面,。在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生,，在學生的自主學習方面,、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料,，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學習資料,，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。

我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學水平和學術(shù)研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!總之，一學期以來,，在各方面的工作都取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結(jié)如下：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生。

為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

去年x月我擔任xx級xx班的語文教學工作,，本年x月至今擔任本級xx、xx兩個實驗班的語文教學,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從語文教學理論和語文教學知識上,。我不但訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學語文教學理論和教學方法的書籍,，對于里面的內(nèi)容盡量做到博采眾家之長,，為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時,，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學經(jīng)驗上。由于自己語文教學經(jīng)驗不足，在語文教學過程中會碰到這樣或那樣的問題,。我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識,。

這一年來，通過認真學習語文教學理論,，刻苦鉆研語文教學,，虛心向老教師學習,，感到自己比前兩年在語文教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名。接手兩個實驗班的語文教學,，我一點都不敢放松,，力爭每備一節(jié)課都能夠做到盡善盡美,。而一學期的努力也沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇四

對于過去的一年成績和不足是并存的,，作為一個老師我們的個人工作也有各種問題，現(xiàn)在我們要總結(jié)一下,，承前啟后,，爭取今年取得更好的成績。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我校本著一切為了學生,，為了學生的一切的理念，我校將自己的愛全身心地融入到學生中我校積極推廣先學后教的教學模式，并力求讓我校的語文教學形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學質(zhì)量。

（1）備好課我校積極參加教研室組織的教研活動,，在領(lǐng)導的指導下進行聽課,，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思回到學校,，我校把學到的知識應(yīng)用在教學上備課時認真鉆研教材、教參,，學習好課改,，虛心向名師及同事學習、請教,，力求吃透教材,，找準重點、難點為了上好一節(jié)課,，我校查資料,、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，全面提高自己的教學水平,，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。

（2）上課我校聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我校在課堂教學力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力我校還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的`總是找后進生回答做練習巡視時,，我校注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步,。

（3）做好課后輔導,，對后進生做到從友善開始,，理解和尊重他們從學習上生活上真正關(guān)心他們能及時傾聽學生意見，想法,，與學生建立良好的師生關(guān)系,，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術(shù),，博采眾長,，努力提高教學水平。

（4）每天我校給自己一個反省的機會和時間,，堅持獨立地思考,，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學生掌握了嗎,？哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透,，怎樣講會更好,。

我校嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作通過多種渠道鍛煉,，提升教學水平和工作能力,，成學校新的教學能手。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗我校訂閱了包各級各類教育類報刊雜志,，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力,。

3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓,，學習學校同事與名師的教學方法,，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。

4,、我校還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學效果利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平,。

我校積極要求上進,，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責,，又有奉獻精神我校知道學海無涯,，教無止境，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力我校認真參加市,、縣、鄉(xiāng),、校組織的新課程培訓及各類學習講座,，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇本學期我校還認真制定了自我校發(fā)展三年規(guī)劃,，給自己定下了前進的方向通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

我校常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我校是否出色完成了各項工作,？我校是否無愧于骨干教師的稱號,？在看到一些成績的同時，我校也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實,。

一學期來,，作為骨干教師，我校不但在教學上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高然而教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責任感的教育工作者，特別是作為骨干教師,，我校必須時刻嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，才能為美好的明天奉獻自

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇五

我今年七月剛畢業(yè)于北華航天工業(yè)學院經(jīng)濟管理系市場營銷專業(yè)，本科學歷,。今年以一名非教育專業(yè)的畢業(yè)生參與到河北省特崗教師的行列中來,。轉(zhuǎn)眼之間，我在野草灣中學擔任八年級的數(shù)學教師應(yīng)經(jīng)半年時間了,，回顧近半年來的學校工作,，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，讓我感到了大家庭般的溫暖并付出了自己的一份力量,；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們,、為這個集體做的事情太少了,。思來想去，我把本學期的工作從以下幾個方面的進行總結(jié)匯報：

在思想方面,，我首先在師德上首先嚴格要求自己,，真正用心去愛學生，尊重學生與時俱進,，愛崗敬業(yè),。作為一名共青團員，我不斷學習黨的政策和方針,，踏踏實實工作,，為黨和國家盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，做出自己的貢獻,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作,；任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的.思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

因為參加工作時間較短,，實際教學經(jīng)驗少，再加上自己是非師范類畢業(yè)生,，在教學工作中,，我經(jīng)常向老教師請教，取他人之長補己之短,，注重因材施教和激發(fā)學生的學習熱情,，努力提升自己的教學水平。主要抓住了以下幾點：

第一,、熟識教學大綱的要求,，認真?zhèn)湔n。在組織課堂教學之前,，我堅持首先深入理解教學內(nèi)容,，并結(jié)合學生實際，備好每一節(jié)課,。在備課的過程中,，我能結(jié)合教材內(nèi)容特點和課文的訓練重點設(shè)計每一課時的重點、難點和解決方法,，并切合學生的接受能力設(shè)計堂上訓練內(nèi)容,，讓學生能對所學知識進行及時鞏固。我還在課堂教學中有意識的擴展一些課外知識,，彌補農(nóng)村學生知識的不足,。同時，根據(jù)數(shù)學學科的特點和教學內(nèi)容的不同性質(zhì)來訓練學生的創(chuàng)造性思維使學生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣,。這對學生發(fā)展健康個性,、培養(yǎng)自信心、逐步形成健全人格都有相當大的影響,。

第二,，深入鉆研教材，認真組織課堂教學,。在課堂教學過程中,，注重“教”、“學”,、“練”的有機結(jié)合,，堅持把學生放在主體位置,，充分合理地利用課堂時間。另外,，在課堂教學中,，我不斷改進教學方法，針對不同的教學內(nèi)容運用不同的教學手段,；針對不同品性的學生能采用不同的教學方式,，達到分層教學,，因材施教的目的,。

第三,，合理設(shè)計課后作業(yè),，恰當?shù)貫閷W生減輕負擔,，培養(yǎng)的學生學習興趣,。興趣是的老師。興趣也可以轉(zhuǎn)化或動力,，轉(zhuǎn)化成自信,。因此，在課后作業(yè)中,，我偏重于留一些類型題、趣味題、創(chuàng)新題,，有意識的提高學生的學習興趣,，增強學生動手的自信心和興趣,。

第四、積極參與教研活動,，主動承擔教研教改任務(wù),。由于教齡較短，很多教學上的問題難于解決，為此,，我除努力學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗外,，還主動幫助年級教研組長參與教研工作。

因為剛參加工作熱情較高,，喜歡與學生相處,，加上我們都與學生一起住宿,，所以對班內(nèi)事務(wù)較為關(guān)注，經(jīng)常幫助89,、90班班主任進行班級管理工作,。在兩位班主任工作較忙或者不在學校時，偶爾代理管理班級事務(wù),。與學生的師生關(guān)系十分融洽,，多次帶領(lǐng)學生除外看病并擔負一部分醫(yī)藥費用，有些學生甚至在與班主任聯(lián)系不上時會主動與我聯(lián)系,。這些工作經(jīng)歷不僅增進了我與學生之間的感情,，也從兩位班主任和學校其他教師那里學習到了很多經(jīng)驗,，增長了自己的實踐經(jīng)驗，相信會使我受用無窮,。

在大學期間,，我先后擔任學校編輯部部長、團委助理,、大學生科協(xié)副主席等職位,，主要負責學校雜志的編排工作，對學生活動,、學校的內(nèi)部宣傳和文件編輯處理工作具有一定經(jīng)驗,。因此，在野草灣中學任教以后,，我主動提出并承擔了野草灣中學校報的編排工作,，到現(xiàn)在已經(jīng)完成了四期校報，增進了學生對學校工作安排的了解,，為學生提供了一個展現(xiàn)自我,、開闊視野的平臺，也為野草灣中學的發(fā)展進了一些綿薄之力,。

在值班期間,，我堅持以認真負責的態(tài)度做好每一項工作，發(fā)現(xiàn)不是自己任教的學生做了違反校規(guī)校紀的事情也主動制止,，在自己值班期間沒有發(fā)生一起危機事件,。此外，因為與學生一起住宿,，經(jīng)常在非值班時間也主動關(guān)心學生的生活,。有一次在半夜三四點鐘有位學生頭疼難以入睡，我主動照顧她一個多小時,，在她安穩(wěn)入睡后才返回自己宿舍,，保證了學生的健康安全,。

回顧本年度的工作和學習,。從個人而言，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好教師的標準來說,，相差甚遠，另外,，對于學習,，不能持之以恒，我想通過這次述職,，能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤,，知錯就改,，使自己在今后的工作中更完善，更稱職,，讓自己在教師的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，真正的做到為人師表，也為學校增光添彩,。

在今后的工作中,，我會堅持做好自己的本職工作，努力向老教師學習,，向書本學習,，提高自己的教學業(yè)務(wù)水平；關(guān)心學生,、熱愛學生,、做一名受學生愛戴的好教師；尊重老教師,、熱情真誠,、團結(jié)同事，做一個融合在集體里的一份子,；盡職盡責,，完成學校交予的每一項工作，做一名合格的好員工,！

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇六

不知不覺間,，這一年度的工作又一次過去了。作為一名xxx小學的英語教師,，在這段時間的工作中,，我的見識，我的經(jīng)驗,，也因為一些事情和機會有了不少的提升,。

所謂教師，在教導學生之前,，自己就一定要有所收獲,。在回顧了自己這段時間的工作情況后，我對這一年來自己的情況作了總結(jié)如下：

這一年來,，我體會到了許多的事情,，其中有不少都讓我有了全新的體會和收獲。其中,，也有那么幾件讓我記憶深刻的事情,。

首先,，是上個學期初期的網(wǎng)絡(luò)授課。盡管是環(huán)境要求,，但是突然面對這么大的轉(zhuǎn)變,，著實讓我感到非常的不適應(yīng)。但是我也明白,，這是為了學生,，是為了我們的教育事業(yè)！為此,，我克服了自己的不適應(yīng),，努力的在自己并不擅長的方向發(fā)展了自己的能力。盡管一路跌跌撞撞,，但我還是順利的度過了這次的難管,。

在這次的事件中，我學會了利用網(wǎng)絡(luò)授課的方法,，還更深入了了解了同學們生活的一方面,。而且在這次事情之后，我并沒有讓這次的經(jīng)驗白費,。在平常假期的時候,，我也經(jīng)常利用相似的方式去指點學生，大大的提高了和學生間的交流,。

其次,，就是在暑假期間的`培訓。在這次培訓中,，我加深了對自己課堂的了解,，并積極的做出了改進。通過學習和體會,，我不僅在培訓中提高了自己的授課能力,，還提高了對學生的交流能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率,，并在之后的工作中幫助我提高了同學們的英語成績,。

這一年來，作為小學的英語老師,，我一直致力于提高學生對英語的興趣,。這一年來,，我不僅僅在課堂上努力的激發(fā)同學們對英語的愛好,。而且在平常的生活中，也加強了和同學們用英語的交流,。再加上在幾次家訪以及家長會中與家長們的交流溝通,，得到了家長們大力的支持,。

就目前的情況來說，我們班級的學生已經(jīng)對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并且在英語的學習上突飛猛進,！相信繼續(xù)堅持下去，我們xxx班的英語學習會更加的出色,！

經(jīng)過了這一年的工作,，我深深的感受到了一個道理?！皩ΥW的教學,，我們不能僅僅去引導，更要嘗試去融入到學生當中,?！毕嘈旁谖磥恚夷軐⒐ぷ魍瓿傻母映錾?！

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇七

本年度,，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自我的教學水平,，我主要做了以下幾點：

努力上好每一節(jié)課，在備課時我認真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準重點難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路。

作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，為了讓自我的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,，我不斷改善自我的缺點,，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。

進取學習各種教育理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自我的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學習,，給自我充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自我的教學水平,。

及時寫教學反思,。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自我更快成長,，我為自我設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自我：

在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進,。

在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度

加強學習，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自我的理論水平,，同時也要積極參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學校和自我的課題作好準備。

這一年來學習，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的提高,。在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長。不斷提高自我,，完善自我,，努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇八

本學年接任了四年級二班的班主任工作,、語文教學以及思品教學工作,，面對新的工作，我積極努力的學習,，向身邊的經(jīng)驗教師請教,，從而較順利的完成了教育教學任務(wù)，現(xiàn)將本學年的工作情況總結(jié)如下：

要想把班級管理好,，首先要有好的干部班子,，因此，我通過從原任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用,，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成,。

此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動,。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進步很大。

語文,、思品教學工作：在教學中,，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動,，從各方獲取知識提高自己,。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步,。

在學期中的推門課上受到了領(lǐng)導的肯定,。慢慢的，在學習中,，我不斷用上了自己學的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學方面,，我認真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標,，通過搜集資料來充實自己的課堂教學,，使這門課上的有趣,，還對學生進行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能,。

在本學期，在課余學習之余,，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,，本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率99.5%,、及格率100%的好成績,。

最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說在我的教學中,，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學期中，我付出著,、收獲著,、進步著，在今后的工作中,，我將更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績,。

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇九

在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛教師工作,，模范履行義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德,，全面貫徹教育方針,，教育思想端正，為人師表,，教書育人,。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作,，支持領(lǐng)導工作,，團結(jié)和幫助同事。能夠有效利用課余時間,，積極主動地加強業(yè)務(wù)學習,，充實自我。

本學年我擔任二年級和高一年級女生的體育教學工作,，周課時15節(jié),。我與xx老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓練，以及進行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動,，并進行班級比賽,，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力,。

學校安排我協(xié)助管理高一年級,，我與積極配合，對高一年級的上下操及體育課,、課外體育活動的日常管理下了很多功夫,，收到了顯著效果，受到了校領(lǐng)導的多次鼓勵和表揚,。

新高為進一步做好我校作為北京xx市棒球傳統(tǒng)項目學校的引領(lǐng)作用,，我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學中繼續(xù)開展“軟式壘球”的.普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ),。

我在高一年級的模塊教學中,，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統(tǒng)地教學，收到了良好的教學效果,。同時我對初二女生的背越式,、跨越式跳高、雙杠等教學,，也收到了良好的教學效果,。

由于多年來一直堅持學習和實踐新課改的理論,，形成了自己獨特的教學風格。積極撰寫論文和教學體會,，先后有發(fā)表在20xx年第12期,。該文先后在20xx年2月本校13—14學年度論文評選獲得一等獎，20xx年3月獲xx市xx學年度基礎(chǔ)教育科學研究優(yōu)秀論文三等獎,；即將在《體育教學》發(fā)表,。

20xx年10月，被評為xx區(qū)體育學科骨干教師,，任期從,。20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。

20xx年3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學設(shè)計評選,。

多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽,，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,，我們都克服自身家庭的困難,，加班加點地給學生訓練。

20xx年3月,，在xx年xx區(qū)中學秋季田徑運動會上,，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四,，初中甲組榮獲b組第二名，ab組大排名第七名,，初中組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四的優(yōu)異成績。

短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績,，這些成績的取得,，與學校領(lǐng)導的支持分不開，與組長的英明領(lǐng)導分不開,，與我和同事們的協(xié)同配合分不開,。

我所帶的運動員榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四,；xx年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名,，鉛球第四；榮獲初一男子乙組標槍3第二,，鐵餅第四名,；榮獲初一女子乙組跳高第五；榮獲初一男子乙組全能第一名,；榮獲初一男子乙組跳高第五名,；獲初一男子乙組跳高第九,。

20xx年3月的xx區(qū)中學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲得了驕人的戰(zhàn)績,，繼續(xù)譜寫著育新學校體育堅實的篇章,。

本學年度，我積極參與棒壘球的訓練和教學工作,，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作,，收到了良好的教學效果，為我校承擔xx市重點課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中,、小學體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作,。

20xx年4月，學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關(guān)工作,。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜,，先后制定了《育新學校棒球隊管理規(guī)章制度》，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度,，及時聯(lián)系年級組長和班主任,，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,，管理初見成效，受到各個方面的好評,。

20xx年4月是棒球比賽的比賽月,，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難,，和xx老師請自帶隊參加比賽,，比賽取得了良好的成績。

一年一度的體育節(jié),，在德育處和體育組老師們的精心準備下,，今年早早設(shè)計體育節(jié)比賽項目，周密策劃實施方案,，如青龍胡的越野比賽,，學校運動會的單項和集體項目的預賽以及運動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色,，有條不紊,。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

回顧我的教育教學工作,，我認為在育新學校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間,，我會繼續(xù)努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮長處,、改正不足,，把工作做得更好更出色,，為學校的發(fā)展增添光彩。

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇十

時候過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

俗話說："活到老，學到老",，本人一直正在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身本質(zhì)。正在抗"非典"時期,，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程鼎新,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,，賣力鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先輩的教學理論,、科學的教學方法及先輩現(xiàn)代教學手段靈活使用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬指導、團結(jié)同事,，能正確處理好與指導同事之間的關(guān)系,。平常，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合本質(zhì)和能力,。

隨著新課程鼎新對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時候自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇十一

一年的時間很快過去了,，在學校xx組織的關(guān)懷和指導下,，經(jīng)過自己的努力，我較好地完成了各項教學任務(wù)和教育工作,。在這半年里我體會著做老師的艱辛和快樂,，繼續(xù)把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。

俗語說“一份耕耘,、一份收獲”，回顧本學期的工作,，我有著幾分充實,、幾分感概，下面我對這一年來的工作作一總結(jié),，為新一年的工作確立新的目標：

首先,，我主動加強政治學習,，在思想上保持高度一致。

通過這一系列的學習,，我提高了自己的政治思想水平,，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石,。只有堅定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，才能在全面建設(shè)小康社會的新形勢下,，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個xx員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進性,。

一年以來,，我始終努力在實際工作中鍛煉自己，以黨員員的標準嚴格要求自己,，在工作和生產(chǎn)中起先鋒模范作用,，努力完成xx交給的任務(wù)我在大學中度過的半年，正是研究生三年中的關(guān)鍵時期,。在這個時期里,，同學們無不在為自己的前途著忙，我除了完成自己的本職工作以外,，力所能及的.為同學做了一些事情,。

參加工作后，我深刻認識到作為一名新參加工作的同志,，怎樣完成從學生到老師的這一角色轉(zhuǎn)換是我必須要解決的首要問題,。我也深知，要完成這一工作需要做大量的工作,。

除了完成教學任務(wù)以外,，此外，根據(jù)崗位職責的要求,，力所能及地完成了領(lǐng)導交辦的其他工作,。

作為一個剛剛走上工作崗位的新同志，需要我學習的東西很多,，以備好一門課,、教好一門課為起點，學習專業(yè)知識,，練就實踐技能,，學習教育理論，研究教學規(guī)律，提高教學水平,，盡快成長一名合格的人民教師!

我認為：為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上,，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細節(jié)上。作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵,，我有大量的東西需要學習,，不光要向書本學習，更重要的是向老教師們學習,，因為他們的經(jīng)驗更直接,，更有效，要學習他們的業(yè)務(wù)上的知識,，更要學習他們甘為人梯,、任勞任怨的精神。

我認識到,，在學生們面前我是老師,，但在老師們面前我還依然是學生，我所需要做的就是多學,、多問,、多做，多思考,，虛心接受批評和幫助,，在借鑒別人成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，盡快找到一個適合自己和本課程的教學思路和手段,。

良好的同事之間的關(guān)系,，能夠營造一個愉快和諧的工作環(huán)境，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當中,。嚴于律己,，寬以待人，戒驕戒躁,，謙虛謹慎,。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導交給的任務(wù),。要有很好的團隊合作精神，盡快地融入到集體當中,，并在其中發(fā)揮積極作用,。

一年來，在xx組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下,，我認真學習,、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了很大的提高,。但我深知還存在著一定的缺點,，如：

1,、理論聯(lián)系實際做得還不夠，有待于進一步提高,。

2,、教學水平還需要進一步提高。

針對以上不足之處,，本人將努力整改,，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合xx員要求的教師,。

總之,，我時刻銘記自己是一個xx員，一個xx員教師,，應(yīng)該走在前列,，不怕吃苦，不怕吃虧,，不求索取,，做好本職工作，起到模范先進作用,。在今后的日子里,，我仍將不斷加強學習，提高自身素質(zhì),，加強師德師風,，加強紀律性修養(yǎng)，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,，積極思考,，主動進取，使自己成為一名實事求是的優(yōu)秀的xxxx,。

教師年度考核個人總結(jié)150字 教師年度考核個人履職總結(jié)篇十二

一學期將過,，短短的幾個月我的收獲真的很多，收獲了同事的友情,，收獲了很多寶貴的教學,，收獲了小朋友對我的喜愛。本學期在學校的安排下,，我負責一年級四個班的課和校本課程教學,，美術(shù)室管理，校園環(huán)創(chuàng)及兼職招生工作,，在校領(lǐng)導的信任和鼓勵,，及同事們的支持和幫助下，順利的完成了每一項工作，但也有許多值得改進和的地方?，F(xiàn)將本學期的如下：

管理是嚴肅的愛,，培訓是最好的福利。我們外出培訓很不容易,，所以感謝劉校長為我們請來這樣好的專家,，毫無保留的與我們分享他的經(jīng)驗。張老師講課,，干脆利落,，語言精練，有深度,，有,。課堂中的小練筆環(huán)節(jié)給了我很多啟發(fā)，在有限的語言環(huán)境當中卻給孩子們無限的遐想,。使孩子們既理解的文章又鍛煉了寫作能力,。就像他說的："寫是最難的，一定要在閱讀時放進去,，就在當下,，讓孩子們有不吐不快的感受。"張老師在談及教學時,，從理念,、課標到教材、教法都有詳細的剖析,。其中我將讀文品味,，想象說話運用到美術(shù)的教學中去，嘗試讀畫品味,，想象說話就是一個非常好的,。既讓學生學會賞析美術(shù)作品又合理的鍛煉他們的語言表達能力。因此,，在教學過程中我在作品展示這個環(huán)節(jié)讓孩子們講畫,，從欣賞作品到畫作品，最后在講作品,，把自己的創(chuàng)作及思路講給大家聽,，我會經(jīng)常說：為你的畫編個小加進去等等。而且,，我對張老師提到的"回音壁"很感,，我在批美術(shù)作業(yè)的時候會對他們寫下一些話，和孩子們進行溝通和互動,，比如在分一課的作業(yè)批改時，我會寫下"好想咬一口你的大蛋糕啊!","你的蛋糕看起來真的很甜美"等等，有些孩子們也會偶爾寫小字條給我,，我想這就是師生之間最好的心靈互動吧,。

本學期以來我認真解讀教材細心備課，力求讓學生一課一得,，結(jié)合自身教學實際,，通過聽課，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教,。也明確了今后教學努力的方向。通過劉校長和馬主任對我的聽評課之后,，讓我了解到深入研究課標的重要性,。使我對三維目標有更深刻的認識，知道了只有認真解讀教學目標才知道該教會孩子什么,，才知道在課堂上怎樣去進行課堂檢測和評價,。最初我并沒有那么重視學生們的作品展示環(huán)節(jié)，后來我開始在每節(jié)課中都給孩子們機會和時間,，耐心的傾聽他們的創(chuàng)作思路和意圖,，并鍛煉他們?nèi)ピu價自己和伙伴們的畫。我想他們雖然還小但慢慢的他們就會學會如何去評價和欣賞一幅畫了,。而且自從開始研究微課題,，我在每節(jié)課中就有意識的結(jié)合微課題來備課，比如《哈哈鏡笑哈哈》一課,，為了激發(fā)學生的學習興趣,，首先用哈哈畫的新奇來吸引孩子，從構(gòu)思,、形狀,、色彩等幾個方面給孩子們帶來視覺的沖擊和享受。有了多彩和奇特的感受之后就會有創(chuàng)作欲望了,。并用小勺子照一照的方式來讓孩子們了解哈哈鏡的科學原理,，學生學習興趣濃，課堂效果比較好,。

在教法上我也是一直在潛心研究,，通過網(wǎng)上學習，閱讀美術(shù)專家的`文章,，漸漸的形成自己的教學風格,。我一直提倡孩子們不用鉛筆起稿，不依賴橡皮,，鍛煉他們的果斷能力,。校本課程的孩子們經(jīng)過一學期的鍛煉已經(jīng)可以提筆作畫,，不需要涂涂改改了。所以我也在一年級的教學中嘗試這樣的教學模式,。但是由于孩子們年齡小并且長時間在幼兒時期就養(yǎng)成了用鉛筆起稿的習慣,，有很多孩子不敢直接用記號筆。不用鉛筆起稿了,，孩子們很容易出現(xiàn)他們所謂的"畫錯",根據(jù)我的觀察,，孩子們所說的"畫錯"就是畫得不滿意，又沒更改了,，這時就出現(xiàn)了撕紙的現(xiàn)象,。或是在一頁紙上畫了一點點就翻過去了再重新畫一張,，出現(xiàn)了紙張浪費的現(xiàn)象,。所以我在逐漸加強畫前構(gòu)思的訓練,。首先要讓孩子們明確自己所要的內(nèi)容,，再頭腦中有一個初稿,，可以讓孩子們先談?wù)勛约旱乃悸泛拖敕ǎ僬f說自己畫面的主色調(diào),。"畫錯"的現(xiàn)象逐漸減少了。

學生是校園生存之本,，招生接待就顯得尤為重要。因此每一次接待家長,，我都看成是一種自我展示一種歷練。力求將校園文化,、辦學理念,、師資力量等等完整的介紹給家長。讓每一位來咨詢的來賓都帶著滿意的笑容離開,。

四,、存在的不足及今后努力的方向

我覺得聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向,，聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)不能很好地掌握,，分析片面。所以在今后的工作和學習中我應(yīng)多觀看優(yōu)秀的課堂實錄,，多寫一寫評課反思,。只有深入挖掘出精品課的優(yōu)點才能提高自己的教學水平,。

一學期很快就結(jié)束了，幸福的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中,，尊敬的領(lǐng)導,、熱情的同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，在今后的工作和學習中，我也將繼續(xù)努力,，力爭做得更好。