總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

校長個人工作年終總結(jié)匯報篇一

一,、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅信發(fā)展就是硬道理,，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南,。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會,、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化初中聚焦課堂,、關(guān)注生命、提高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的合作,、互動課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、交流合作等能力,，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果,。__年我們完成了中考保三爭二,，高考本科上線超百人的既定工作目標(biāo)，再次向社會交上一份圓滿答卷,，學(xué)校連續(xù)15年獲初,、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校,。

二,、持之以恒地加強(qiáng)德育工作,。我始終認(rèn)為德育是教學(xué)的前提和保證,。在德育工作中,，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),，以全校上下齊抓共管,、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度,。一年來,，自己全力支持德育處工作,，重視德育隊伍建設(shè)，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案,。小小在綜治工作檢查,、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評,。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位,，我再次被評為先進(jìn)個人。

三,、堅持不懈的強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),。我始終主張在學(xué)校管理中要以教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉,。為此我一再強(qiáng)調(diào),，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力,。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長,，要致力于教育人,、關(guān)心人、發(fā)展人,，尤其是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課、展示,、教師基本功比武等活動,，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅持請進(jìn)來,、走出去,，開闊教師視野，通過?？?，論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺,。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課,、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動,，并取得佳績,，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第__屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比,，其中10位教師獲一等獎,、10位教師獲二等獎,、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達(dá)48人次，論文128篇,，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計24篇,，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中,。

四,、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。我一向認(rèn)為,，干工作不干則已,，干就要干好。要樹立服務(wù)意識,，關(guān)心教職工生活,，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。__年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備,，購置了照相機(jī),、掃描儀、錄音筆,、書籍,，光盤等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場于__年暑期竣工并投入使用,，體育館,、報告廳、食堂將于__年投入使用,，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,，使我校硬件水平再上新臺階。

五,、如饑似渴的提高自身素質(zhì),。陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學(xué)校,。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者,。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí),，同時注重不斷積累,，把學(xué)習(xí)看做是一種享受,，堅持上網(wǎng)，如看名家博客,，閱讀書籍,，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享,。在__年,，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀?jì),，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第__屆長高峰論壇中獲得一等獎并進(jìn)行了大會發(fā)言,。《踐行辦學(xué)理念,，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料,。

六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié),。作為支部書記,、校長，是班子中的領(lǐng)軍人物,，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見,，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé),，做他們的堅強(qiáng)后盾。也同時要求干部對個人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé),，不推諉扯皮,，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手,，但同時是班子的一名成員,，工作中認(rèn)真堅持民主集中制，維護(hù)班子的,。議事嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個別醞釀,、會議決定的原則,，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署,、人事,、經(jīng)費(fèi)等重大問題上，堅持集體討論決定,，不搞一言堂,，作到會上充分發(fā)表自己的意見,，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事,，首先身體力行,，決不在會下亂說。在自身形象塑造上,，自己做到廉潔奉公,、無私無畏，嚴(yán)以律己,、寬以待人,、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,。

七,、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事,。為教師謀福利,、辦實事，急教師所急,，想教師所想,，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外,，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排,，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo),、工會前去探望,，教職工父母、公婆,、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼200元,，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻,，我都力所能及為教師提供必要的幫助,，這也是我作為一長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在__年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送去慰問金,，對家庭生活困難的教職工,、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生,、送上春聯(lián),。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn),，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,，使老教師們非常感動,。

校長個人工作年終總結(jié)匯報篇二

作為學(xué)校的副校長，每年到了年度考核的時期,，對自己進(jìn)行總結(jié)是非常有必要的事情,，只有在這種不斷地總結(jié)中，我們每一個學(xué)校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點和不足,，也才能夠在接下來的教育工作中,，更好地傳遞教育的宗旨和核心。本人現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一,、協(xié)助校長完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作

作為一所學(xué)校的副校長,，首先應(yīng)該做好的，便是協(xié)助校長完成的學(xué)校管理工作,。校長是一校之長,，需要管理的事情多而雜，如果沒有副校長在其旁邊作為副手進(jìn)行輔助的話,，很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏,。本人在學(xué)校里首要的工作便是協(xié)助校長完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作，在本年度中,，本人這項工作做得還算不錯,，幫助校長完成了學(xué)校管理工作的同時，也為校長緩解了管理工作的壓力,，是本人年度考核中值得肯定的一項工作,。

二、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作

作為學(xué)校的副校長,，除了協(xié)助校長完成學(xué)校的管理工作,，也是有一些歸學(xué)校副校長全權(quán)負(fù)責(zé)的工作要做的,，比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作,。這項工作算是副校長工作中主要的工作，在一個學(xué)年中讓全校學(xué)生都在一種身心健康的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，是本人工作的范疇,，也是本人需要努力的方向。學(xué)生的學(xué)習(xí),，除了他們個人自己的努力以及老師對他們的幫助外,，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了，作為學(xué)校的副校長,，本人在今年的工作中,，全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作，讓每一個孩子都有著健康的身心來面對學(xué)習(xí),。

三,、負(fù)責(zé)學(xué)校的德育以及招生就業(yè)工作

在每年度的副校長工作中,，學(xué)校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇。關(guān)于學(xué)校的德育工作,，本人作為副校長從最緊要的德育工作入手,，再慢慢向其他次要的`德育工作蔓延，在一個學(xué)期里也算是將德育工作達(dá)到了百分之九十五的完成度,，讓每一個學(xué)生在德育方面不再有什么問題,。關(guān)于學(xué)校的招生就業(yè)工作，本人則是和招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)管理的老師一起,，從學(xué)校的招生就業(yè)宗旨出發(fā),，為學(xué)校招收合適的人才，讓學(xué)校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下,，更添學(xué)校的風(fēng)采,。

以上三點正是本人作為副校長所做的年度工作總結(jié)，做得不算完美,，但還算完整,，現(xiàn)總結(jié)下來，為未來的工作起一點指引的方向,。

校長個人工作年終總結(jié)匯報篇三

20__年在人生歷程中是一個值得回味,、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,，3月2日由市教育局護(hù)送正式駐校開始熟悉,、了解，開始了全新工作之旅,，到今天已是318天,。

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩地教育局的直接關(guān)心,、支持和指導(dǎo)下,，學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。下面作簡要總結(jié)：

一,、牢記使命,，掌握實情，為異地順利開展工作打好基礎(chǔ),。

肩負(fù)兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼,，作為一名校長、一名教育工作者,，我以對全體師生員工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅決擁護(hù)兩地教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)教育局的決策，認(rèn)真落實教育局的會議精神和工作要求,，牢牢把握兩地合作的大好契機(jī),，始終把學(xué)校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位,，用“廉潔,、高效、務(wù)實,、創(chuàng)新”作為座右銘,，緊緊團(tuán)結(jié)、依靠同志們,，堅持以人為本,，努力調(diào)動每一位師生員工的積極性。

我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令,，遠(yuǎn)離形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),，致力于樹立“敬業(yè)愛崗,，作風(fēng)過硬，嚴(yán)于律己,，寬于待人,，平等友善，率先垂范,，強(qiáng)毅奮進(jìn)”的校長團(tuán)隊形象,。本人緊緊依靠全體教職工和管理團(tuán)隊，保持“沉著,、穩(wěn)定,、博愛、厚實”的良好心態(tài),，做到團(tuán)結(jié)同志,、精誠合作、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，做到實事求是,、客觀公正、以身作則,，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新,、勤政廉潔,。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，尊重每一位接觸到的教職工,，包括每一位學(xué)生,、每一位家長。能認(rèn)真思考,，大膽創(chuàng)新,，著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高育人質(zhì)量,，努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園,。

本人堅持每天前幾位到校，后幾位離校,。從反饋信息來看,，能獲得教職工支持，獲得學(xué)生和家長的好評,，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

我堅信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅冰,，鞭策可以催人奮進(jìn),，堅持可以創(chuàng)造奇跡。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者,，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感,。

二、積極思考,，理清思路,，以核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。

繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神,，以新教育理念和行動為引領(lǐng),，根據(jù)學(xué)校教育實情和師生的精神狀態(tài)，學(xué)校提出并踐行“幸福教育”,，強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,，促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和主動發(fā)展,，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基,。學(xué)校用幸福來詮釋教育，強(qiáng)調(diào)在教育中體驗,、享受幸福,。追求楓葉片片紅，師生個個亮,。

學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本,，誠信、和諧、文明,、催人奮進(jìn),、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強(qiáng)大,、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?xùn),，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng),，以“以學(xué)定教,，嚴(yán)謹(jǐn)摯愛”為教風(fēng)，以“博學(xué)感恩,，厚積有恒”為學(xué)風(fēng),。總結(jié)提出了學(xué)?！叭秊?、三共、三能”學(xué)校教育精神,。明確了好教師,、好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。提出學(xué)校評價理念,，做到全員,、全面、全程評價,，形成比勤奮,、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn),、幫同事的良好教育氛圍,。管理強(qiáng)調(diào)常規(guī)化、精細(xì)化,、信息化,、制度化。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊拼搏,、全力以赴,，鼓勵每一位師生爭取成績，爭做秀的自己,。

確立了共同愿景,，把學(xué)校打造成師資隊伍素質(zhì)過硬、素質(zhì)教育特色鮮明,、教學(xué)氛圍濃郁,、教學(xué)質(zhì)量,、文化環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)設(shè)施先進(jìn),、校本課程較完備、各項達(dá)標(biāo)率較高的棲霞區(qū)先進(jìn)學(xué)校;一所特色文化品牌學(xué)校;一所外向型,、新教育實驗示范窗口學(xué)校,。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價值的學(xué)校。

學(xué)校提出并實施用“先進(jìn)的辦學(xué)理念,、獨特的教育結(jié)構(gòu),、溫馨的育人環(huán)境、精細(xì)的常規(guī)管理,、科學(xué)的評價體系”來培養(yǎng)學(xué)生,，努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧,，知識提升和能力提升同步,，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實、思維活,、能力強(qiáng),，培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷,、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民,。

7月31日前，為學(xué)校獨立后運(yùn)行進(jìn)行了建章立制,，編寫了教師和學(xué)生的培訓(xùn)材料各一本,，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實驗初級中學(xué)正式運(yùn)行后辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念,、操作規(guī)范及各項制度的校本學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三、認(rèn)真謀劃,，制訂計劃,，以針對性措施和嚴(yán)格管理保證學(xué)校穩(wěn)步提升。

根據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見和總體辦學(xué)要求,，根據(jù)學(xué)校的獨特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境,，決定通過高舉旗幟，如辦學(xué)思想,、教育教學(xué)理念,、學(xué)校發(fā)展愿景、共同價值追求等來引領(lǐng)共同的朝向,，凝心聚力,，共同踏上學(xué)?？焖侔l(fā)展之路，共同開始追求名校之征程,。

本人十分強(qiáng)調(diào)工作的條理性,，做到超前謀劃、提前規(guī)劃,、認(rèn)真計劃,，做好長計劃，短安排,，讓全體師生提早準(zhǔn)備,，心中有數(shù)。

本人主要做了以下事情：

1,、堅持每天寫工作日記,。從2月23日起，堅持寫工作日記,，記錄著每天的工作,、得失和思考，也為了防止遺忘,。

2,、本人廣泛聽課，確保兩個校區(qū)每個教師的課都能聽到,，從而了解教師,。本人經(jīng)常進(jìn)入教室、辦公室內(nèi),，與行政組人員,、教師、職工,、學(xué)生和家長交談了解各方面情況,，包括人員、課務(wù),，工作,、學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生和家長的愿望等,，甚至人與人之間的關(guān)系,、主要矛盾，管理的規(guī)范,，工作的流程,，辦公系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)等等，為后續(xù)工作開展掌握第一手資料,。

3,、認(rèn)真組織好海門專家團(tuán)隊和區(qū)教研室到學(xué)校來進(jìn)行教學(xué)調(diào)研工作,，對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行較好地診斷指導(dǎo)，展示認(rèn)真計劃,、精細(xì)安排的工作樣式,。向兄弟學(xué)校老師展示，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂,。

4,、高標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生參加綜合實踐活動,。展示組織化程度,、嚴(yán)格要求和高標(biāo)準(zhǔn)管理的工作要求。

5,、組織強(qiáng)化學(xué)生英語聽力口語的訓(xùn)練,，在低位中取得區(qū)學(xué)校最顯著進(jìn)步。

6,、5月1日后針對初一,、初二都是倒數(shù)第一，地理,、生物合格率最低的嚴(yán)峻形勢下,，向區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，開始提前介入十分復(fù)雜情況下的學(xué)校初中教學(xué)管理,。與韓祥富校長商量后一人一個校區(qū),，制訂計劃，下達(dá)目標(biāo),，突出重點,，分層教學(xué)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)等舉措,，全面完成了地理,、生物會考合格率目標(biāo)，期末考試成績也取得提升兩名的較好成績,。

7,、在區(qū)教育局大力扶持下，在徐局長的組織和直接參與下,，在韓祥富校長的主持下,，多次進(jìn)入小學(xué)，編印好宣傳材料,，扎實進(jìn)行了秋季初一招生的宣傳工作,，為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作，甚至直接給許多學(xué)生家長通電話,。有時一天打六十多個電話,。6月19日學(xué)生畢業(yè)考試前夕,，就將初一新生暑期學(xué)習(xí)生活安排發(fā)到六年級學(xué)生手中。

8,、8月1日起主持學(xué)校各項工作,，包括教育、教學(xué),、后勤,、安全等。主要精力集中在教學(xué)工作和教育氛圍的營造,，落實教育框架,。開好校長辦公會議、行政會議,、教代會,、校務(wù)委員會會議、班主任會議,、學(xué)科組長備課組長會議,、教職工會議、學(xué)生會議,、家長會議等各種會議,。在同志們鼎力相助下，

(1)在8月初學(xué)校剛獨立,，選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表,，誕生了第一屆教代會，競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部,，這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導(dǎo)集體,。先后審議并修改了校本培訓(xùn)材料、學(xué)校工作計劃,，制訂好獎勵性績效方案草案,，從而確定了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖和行動綱領(lǐng)。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會,，真正實現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體系,，解決了學(xué)校許多困難。

(2)規(guī)范,、順利完成新初一的招生和報名工作,，安排好軍訓(xùn)等事宜。教學(xué)常規(guī)要求的落實和管理,，課堂教學(xué)改革的提出和實施,，進(jìn)行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽;成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動會;組織了每次考試和質(zhì)量分析，規(guī)范程度逐步提高,。面對困難,，與同志們一起想辦法,，尋找問題的根本原因，尋找學(xué)校良性發(fā)展,、提升質(zhì)量的有效辦法,。

(3)圍繞新學(xué)校開學(xué)做了大量工作，包括搬遷,、開學(xué)典禮,、教師課務(wù)、學(xué)生分班,、新學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)等,。

(4)策劃、組織特色活動,，如國旗下講話,、主題班會課、家校合作共建活動(編印了10期家校共讀),、規(guī)范寫字課、社團(tuán)活動課等,，初步形成了一些校本化課程草案,。

(5)嚴(yán)格各項管理。做到橫向到邊,，縱向到底,，密切監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校各種情況，及時糾偏和助推各項工作,。締造完美教室,，營造書香班級，積極推進(jìn)逐步實施學(xué)校文化建設(shè),，營造濃厚教育氛圍,。

(6)注重干部隊伍、班主任隊伍,、學(xué)科組長備課組長隊伍的建設(shè),，關(guān)注骨干教師的發(fā)展。組織中層以上干部專門學(xué)習(xí)兩次,。組織學(xué)科組長,、備課組長到南師附中仙林分校參觀學(xué)習(xí)。組織初三年級教師和初一數(shù)學(xué)備課組到海門實驗初中開展教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動,。本人與學(xué)科組一同到了花園中學(xué),、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓(xùn)活動。我到了伯樂中學(xué),，為參加排球比賽決賽的師生鼓勁,。

(7)在征求全體教職工,、行政人員、街道領(lǐng)導(dǎo),、教育局領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校新三年發(fā)展行動計劃，并召開了新三年發(fā)展動員大會,，吹響了新三年跨越發(fā)展的號角,。另外，聽取教育局領(lǐng)導(dǎo),、科室和學(xué)校同志們的意見,，逐步推進(jìn)學(xué)校文化構(gòu)建。

(8)組織學(xué)生去清華北大參加勵志冬令營,，開闊眼見,，提升學(xué)生自我意識，自我要求,，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,。

(9)根據(jù)教育局和區(qū)有關(guān)部門的安排，先后迎接了南京市領(lǐng)導(dǎo),、市教育局,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來校調(diào)研指導(dǎo)工作,。組織編印了宣傳材料,，代表學(xué)校介紹辦學(xué)情況。

(10)年末成立了堯化校區(qū)黨支部,，召開了黨員會議,，推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經(jīng)常談話,、談心,，開展批評與自我評價。

(11)學(xué)校管理井井有條,。中心活動力壓群雄,，先后取得了區(qū)大合唱比賽、特色操,、跑操比賽一等獎,，為全體師生、為學(xué)校發(fā)展樹立了信心,。堅信我們的學(xué)校一定能創(chuàng)造奇跡,，堅信我們學(xué)校的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

盡管20__年還存在不盡人意的地方，需要在后面工作中更加精細(xì),，更加有效,。但是，總結(jié)過去,，充滿信心,，展望未來，激情澎湃,。20__年已經(jīng)到來,，是新三年跨越式發(fā)展第一年，繼往開來,，至關(guān)重要,，時不我待。需要聚焦質(zhì)量,，圍繞主要工作和核心任務(wù),，進(jìn)一步明確目標(biāo)，分解責(zé)任,，提升信心,，凝心聚力，攻堅克難,，提高工作的針對性和有效性,，努力實現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展。

校長個人工作年終總結(jié)匯報篇四

一年來,，在縣局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校班子關(guān)懷引導(dǎo)下，在學(xué)校同事大力支持幫助下,，我從大局出發(fā),，積極工作，認(rèn)真履職,，在本人分管的安全,、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫,，尋求突破,，全力配合推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教育扶貧,、掃黑除惡等中心工作和重點工作的開展,。經(jīng)過一學(xué)年的工作，學(xué)校安全環(huán)境持續(xù)穩(wěn)中向好,，學(xué)生德育取得成效,，后勤服務(wù)水平不斷提升，教師管理規(guī)范有序，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力保障?，F(xiàn)結(jié)合實際,，就分管工作做如下總結(jié)。

一,、潛心抓安全,，提升師生生活安全感

安全是學(xué)校辦學(xué)最基本的保障條件，工作中,，我本著“管安全,，抓好安全是主責(zé);管安全，不抓安全是失職”的工作思路,，在校長作為“第一責(zé)任人”的工作機(jī)制下,，我始終堅持把提升師生和家長的安全感放在重要位置，落實崗位責(zé)任,，采取有效措施,，抓好安全管理，切實保障師生安全,，不斷提升師生和家長對校園安全的滿意度,。

(一)開拓工作思路，營造安全環(huán)境

一是全面推進(jìn)校園安全教育與安全文化建設(shè),。一是發(fā)揮課堂主渠道作用,，開足上好安全教育課，建立安全警示教育制度(利用每天放學(xué),、周未放學(xué),、節(jié)假日放學(xué)前開展安全警示教育);二是強(qiáng)化安全教育平臺建設(shè)，實現(xiàn)安全教育信息化全覆蓋,。學(xué)校利用微信,、qq平臺，在各班建立“安全教育聯(lián)絡(luò)群”,，同時我積極推進(jìn)“微信公眾號”運(yùn)營,，及時推送學(xué)校要求和安全知識，進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)家校配合,，引導(dǎo)學(xué)生家長和孩子共同參與安全教育;三是深入推進(jìn)安全知識進(jìn)校園,、進(jìn)課堂，普及安全常識與技能,，重點加強(qiáng)道路交通安全,、食品衛(wèi)生、治安,、消防,、禁毒,、防溺水、防地震,、防擁擠踩踏,、防傳染病、防極端惡劣天氣,、防校園欺凌,、校園集體活動安全、法治,、心理健康等專題教育,，開展好“安全教育日”“安全宣傳月”等重要節(jié)點的專項話動;四是進(jìn)一步規(guī)范安全應(yīng)急演練活動，推進(jìn)學(xué)校演練常態(tài)化開展;五是定期舉辦安全管理相關(guān)人員,、教師安全培訓(xùn)活動,，提升安全管理工作人員安全意識和業(yè)務(wù)能力;六是加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化育人優(yōu)勢,，讓學(xué)生在潛移默化中接受安全教育;七是強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境治理,，進(jìn)一步凈化優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境;八是大力推進(jìn)依法治校，依法治教,，極大的增強(qiáng)了師生遵紀(jì)守法意識和自我防范意識,，進(jìn)一步提高了師生運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力。

(二)嚴(yán)格責(zé)任追究,，形成齊抓共管的好局面

為了讓學(xué)校安全管理達(dá)到權(quán)責(zé)分明,，權(quán)責(zé)一致，規(guī)范高效,，我積極主導(dǎo)推進(jìn)完善學(xué)校事故管理責(zé)任追究機(jī)制,，進(jìn)一步推進(jìn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé),、齊抓共管 ,、失職追責(zé)”安全責(zé)任體系。學(xué)校層層簽訂“校園安全目標(biāo)管理責(zé)任書”,，落實校園安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，實行校長負(fù)責(zé)制下,，安全副校長主管,，政教處主抓，班主任包班級,、老師包學(xué)生的“網(wǎng)格化,、網(wǎng)絡(luò)化、全覆蓋”的監(jiān)管機(jī)制,，做到業(yè)務(wù),、安全同步安排、同步落實、同步考核,。

二,、用心抓德育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

在德育工作中為培養(yǎng)“立德樹人”的教育理念和強(qiáng)化學(xué)生德育教育,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，工作中，我?guī)ьI(lǐng)德育教師隊伍積極探索,，以“紅軍紀(jì)念館”為依托,，以“傳承紅色文化，培育紅色基因”為切入點,，堅持以立德樹人為目標(biāo),，先成人后成才的德育宗旨，力抓校園文化建設(shè),，營造濃厚的紅色文化德育育人氛圍,，陶冶師生情懷，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式和諧健康發(fā)展,。

(一)健全工作機(jī)制,，推進(jìn)德育規(guī)范開展。為了統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校德育工作,，我主導(dǎo)強(qiáng)化德育師資隊伍,，建設(shè)了一支由德育職能部門政教處、團(tuán)委工作人員,、班主任和道德與法治,、音體美教師以及少年宮輔導(dǎo)員組成的思政教師隊伍，同時建立健全了學(xué)校德育工作機(jī)制，極大地保障了德育工作常態(tài)化，實效性推進(jìn),。

(二)精心部署學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我主導(dǎo)在全校強(qiáng)勢推行開展了為期三個月的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動,，制定了工作方案和相關(guān)細(xì)則，將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落實到具體的點上，將工作落實到具體的部門,，具體的人上，力促做到正確引導(dǎo),，點滴滲透,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

三,、熱心做后勤,，提升師生生活幸福感

在后勤管理工作中,，我始終堅持樹立“服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的思想,，一年來,，我致力于從“食品安全”“節(jié)能環(huán)保”“食物質(zhì)量”和“就餐秩序”等方面強(qiáng)化餐飲管理,，從“環(huán)境衛(wèi)生治理”“節(jié)約用度”等方面加強(qiáng)后勤保障管理,。經(jīng)過一年的工作，我們校園環(huán)境干凈整潔,，學(xué)校在用水,、用電、食材及其他物資方面都達(dá)到了節(jié)約效果,。學(xué)校鍋爐和學(xué)生食堂都完成了煤改電工程,，有效的減小了能耗和環(huán)境污染。通過有效的工作,，很好的改善了后勤服務(wù)水平,，極大地提升了師生的生活品質(zhì)。

校長個人工作年終總結(jié)匯報篇五

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我按照崗位職責(zé)要求,，自覺服從組織安排，扎實工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

積極參加黨的群眾路線實踐教育活動,，認(rèn)真看錄像,、聽報告、讀專著,、記筆記,，認(rèn)真領(lǐng)會黨的路線、方針,、政策,，深入到群眾中，傾聽大家的意見,，結(jié)合實際工作,，認(rèn)真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進(jìn)工作作風(fēng)，做好本職工作,，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動,。

二,、教研工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記,，為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ)。

2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選,，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,，并在比賽中擔(dān)任了評委工作。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),、緊扣科學(xué)教材,，編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題。

3.參加了我縣小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核，并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔(dān)任了評委,。在初三畢業(yè)練兵考試中,，先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作。

4.在全市中考中,，一直盯在六中考點,，和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中,，擔(dān)任試題保密員,，盡職盡責(zé)，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局,。

三、督學(xué)工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》,，更新督學(xué)理念,，把學(xué)習(xí)、研究,、實踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，爭做知識型督導(dǎo)員,，深入學(xué)校,，深入師生，深入課堂,。

2.每月都對責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué),、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行督查，對督查中存在的一些問題,，及時反饋給了學(xué)校,，并進(jìn)行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴(yán)重的個別教師,，采取了單獨交談等方式，起到了良好的效果,。

3.跟蹤督查熱點問題,，完成上級交給的各項任務(wù)。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè),、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估,、教師暑期有償補(bǔ)課治理、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo),、基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo),、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖,、家長會等工作,，每次都深入各學(xué)校督查，并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué),、省市督導(dǎo),、省總督學(xué)的檢查。

四,、師訓(xùn)工作

1.積極組織實施了教師遠(yuǎn)程研修工作,。研修前，組織開好管理人員會,、指導(dǎo)教師會,、參訓(xùn)教師動員會;研修中，深入各個集中研修點,，檢查指導(dǎo)研修工作;集中研修結(jié)束后,，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知，要求教師在研修過程中要做遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,、研修培訓(xùn)和平時教學(xué)相結(jié)合,。并全程跟蹤培訓(xùn)，及時解答教師的有關(guān)問題,。

2.認(rèn)真落實各類培訓(xùn)的實施工作,。推薦初中語文、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);遴選初中校長,、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn);遴選69名校長,、副校長參加教育部—中國移動遠(yuǎn)程培訓(xùn);推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修;選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn);選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)?；就瓿闪藝?、省培等各項培訓(xùn)任務(wù)。

總之，一年來,，在教育局黨委和教研室,、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間,，我也遇到過不少的困難,，也給我的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)努力,，把20__年的工作做得更好,。

校長個人工作年終總結(jié)匯報篇六

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間__高中創(chuàng)辦已一年了,。一年來,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷?，我服從安排，加?qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行職責(zé),，全面提高自己的認(rèn)識和工作能力，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù),。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期,，辦公室的工作還有待完善，我們將為此作出長足的努力,。

現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作

辦公室是學(xué)校行政管理單位之一,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé),。

1、每周一次行政干部會議,，每二周一次全體教師會是我校日常工作的大事,，我室長期堅持做好會前準(zhǔn)備工作，會中記錄工作和會后的保密及歸檔工作,。

2,、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印,、信息上報和檔案管理等工作,，確保及時撰寫和上報,，做好文件的收發(fā)工作。

3,、完成20__年的行政工作計劃,、總結(jié)等的編寫工作。

4,、完成本學(xué)期開辦公的檔案收集,、整理和歸檔工作，并監(jiān)督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作,，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作,。

5、學(xué)校創(chuàng)辦至今,，上級機(jī)關(guān)多次來我校進(jìn)行評估驗收和檢查考察,，社會上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況，辦公室目前共接待上級領(lǐng)導(dǎo)15批次,，接待社會人群180批次,。

6、及時參加市教委及其它上級部門的活動,，及時了解和傳達(dá)上級精神,，完成上級交代的各項任務(wù)。如：組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等,。

二,、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，保障學(xué)校重大活動的順利開展

學(xué)校由多個處室構(gòu)成,，各個處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運(yùn)行的重要保證,。從辦公室的職能分析，組織協(xié)調(diào)是辦公室各項工作的重要組成部分,。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動,，如：20__年__月，協(xié)助政教處,、教務(wù)處,、團(tuán)委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽，取得圓滿成功,。

教職工是學(xué)校的細(xì)胞,，豐富教職工的業(yè)余生活，創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個職責(zé),。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動，如：20__年x月x日組織女教職工座談會、看電影,、看黃梅戲,，并每人發(fā)一份紀(jì)念品。今年五四節(jié)期間,，我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學(xué)習(xí)等,。

本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則，辦公室有的放矢地開展工作,，積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三、積極參加政治理論學(xué)習(xí),，作好思想作風(fēng)建設(shè)

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。思想是建設(shè)的先導(dǎo),，是指揮棒，加強(qiáng)思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項工作的前提,。因此,，我室同志一年來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì),。我們嚴(yán)格按照勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)的要求,，堅持講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣的原則,，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ),，腳踏實地埋頭苦干。

我們正確認(rèn)識到自身的工作和價值,，正確處理苦與樂,、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,，堅持誠實敬業(yè),，一年到頭，經(jīng)常加班加點,，從不叫苦叫累,，就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔，從而保證了各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

四,、主動工作，為招生大計出力獻(xiàn)計

不同時代有不同的國情，我?，F(xiàn)在也有特殊的校情,。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年，各項工作尚在起步中,，有的甚至處于艱難的境地,，需要全校每位同志的共同努力，辦公室也沒有置身事外,，而是密切關(guān)注,，積極參與，主動承擔(dān)責(zé)任,。

譬如招生工作,。去年創(chuàng)辦，我作為學(xué)校的一分子,，從開始的申請辦學(xué),，到后來的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告,，再到上門走訪,，最后終于為我校貢獻(xiàn)了大量生源。

今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,，部署早就啟動,，到現(xiàn)在為止我們已完成了三期宣傳工作。期間,，我代表學(xué)校到大金中學(xué),、四望中學(xué)、鐵石中學(xué),、徐建中學(xué)等初中發(fā)送宣傳材料,，到實驗中學(xué)、__中學(xué),、小橋中學(xué)等校裝訂招生簡章的宣傳牌;另外,，我正起草好《__招生宣傳細(xì)則》材料，為學(xué)校下一步的招生工作做準(zhǔn)備,。

綜上所述,，辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距：

1,、由于時間關(guān)系,，工作條件和人員安排上的限制，辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全,，有些工作展開得不夠具體深入,。

2,、個人工作經(jīng)驗不足，導(dǎo)致工作中缺乏強(qiáng)有力的管理,，開展工作時缺乏魄力,。

就目前的狀況，我作了深入地思考,，并制定了今后工作的思路走向：

1,、沒有規(guī)矩，不成方圓,。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全,、管理嚴(yán)格的戰(zhàn)斗集體。要本著從嚴(yán),、從細(xì),、可行的原則，進(jìn)一步完善辦公室的各項制度,。

2,、辦公室主任是管理者也是實踐者，是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn),，也是基層問題的反饋者，因此,，更要樹立起良好的自身形象,，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴,。

3,、在工作中要開動腦筋，主動思考,，充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路,。

4,、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，希望領(lǐng)導(dǎo)能及時對我的不足進(jìn)行批評指正,，使我的工作更加完善,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓!

新的一年有新的氣象新的目標(biāo)，我一定會在公司,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)辦公室人員堅持以人為本的的原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作,，建立合理的管理制度,，協(xié)調(diào)好各處室、各教職工之間的關(guān)系,，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!

校長個人工作年終總結(jié)匯報篇七

隨著新年鐘聲的臨近,， 一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去。20__年對于我來說是極不尋常的一年,，因工作的需要,，10月28日，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校,，投入到了全新的工作中,。回顧過去,，雖很繁忙但也很充實,。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的熱情支持和幫助下,，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力,，較好的完成了本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

一,、不斷提高思想認(rèn)識，敬業(yè),、奉獻(xiàn),。

做為一名黨員，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo),、熱愛人民,、忠誠黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人,。我既堅持學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，不斷更新教育教學(xué)管理理念,。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。從擔(dān)任副校長那天開始,，就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴(yán)格要求自己,，警示和鞭策自己努力和勤奮工作,。我認(rèn)真落實上級與學(xué)校的各項工作，既做管理者,、又做教師,，發(fā)揮了模范帶頭作用。

作為一名教師,，無論是初上講臺時的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年時的執(zhí)著堅韌，我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。有一顆把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠之心,。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

一直以來我默默地執(zhí)著于自己熱愛的教書育人工作，用自己愛生奉獻(xiàn),，自樹樹人的思想踏踏實實做教育,，以博學(xué)嚴(yán)教，發(fā)展學(xué)生個性品質(zhì)為目標(biāo),，扎扎實實搞教學(xué),。我出生在農(nóng)村，工作在農(nóng)村,，這使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息，勇于探索的精神,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

二、依計施行,，認(rèn)真落實

依據(jù)學(xué)期初的工作計劃和設(shè)想,，以推進(jìn)課程改革為中心,，堅持“立德樹人”的基本導(dǎo)向，圍繞著“民族教育,、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合,，創(chuàng)新學(xué)校的教育、科研工作,，依托“曬課,、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺 ”信息化提升工程，加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，以此促進(jìn)師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升;以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口,，不斷深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動工程”為契機(jī),，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢,，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動、賽課,、專題研究,、資源共享、交流互動等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。以關(guān)注過程,、強(qiáng)化落實、注重實效,，追求師生全面而富有個性的發(fā)展為工作原則,，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實《天津市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(20__-20__年)》,，加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè)，提升內(nèi)涵品質(zhì),，形成辦學(xué)特色,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個新高度，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許,。

三,、熟悉管理,，經(jīng)驗豐富

從教二十四年來，我從一名普通教師逐步成長為一名管理工作者,，先后擔(dān)任教務(wù)副主任,、主任，總務(wù)主任,，教學(xué)副校長,，多年來一直主抓教學(xué)工作，熟悉教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，積累了豐富的經(jīng)驗,。來到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長已近二年。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，堅持原則，出以公心,，配合校長開展工作,，使學(xué)校的教育教學(xué)、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績,。

(一),、提升教學(xué)管理和教科研活動的深度。

以校內(nèi),、外及“名校帶動工程”活動為契機(jī),，組織教師積極參研、參訓(xùn),。本學(xué)期除固定的教研組活動外,，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源，舉辦專題講座,、課題研究,、電子白板【無塵黑板】、微課的錄制,、曬課平臺的使用、網(wǎng)絡(luò)平臺的使用等活動,，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精,。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達(dá)100%的學(xué)校。針對本學(xué)期的“曬課”,、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求,，各教研組采取“多級教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計——教研日公開展示教學(xué)設(shè)計四大環(huán)節(jié)”,。 認(rèn)真教研,，堅持集體備課,、互相研討、取長補(bǔ)短,，做到人人參與,，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ),。旨在通過多級教研引領(lǐng),，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實施教學(xué)設(shè)計的能力，同時通過課堂觀摩,、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認(rèn)識和了解,。引導(dǎo)教師將著力點前移，將時間投入到備課中去,，認(rèn)真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實施教案”【含流程,、練習(xí)等】，備課時要在減負(fù)增效上下功夫,?；咀龅搅艘韵聨追矫妫?/p>

1、明確教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的把握是非常重要的,。目標(biāo)不宜過多,，目標(biāo)過多，重點不突出,。一節(jié)課只要找準(zhǔn)其中的一,、二個點位進(jìn)行針對性練習(xí)就可以了，最起碼要花大量的時間在這個重點點位上,。

2,、認(rèn)真設(shè)計教學(xué)活動。

(1)對教材本身進(jìn)行深入的挖掘,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,，善于對知識進(jìn)行融合，要考慮到生成性問題的處理和引申,，但不要盲目拓展,，創(chuàng)新要有針對性。

(2)要認(rèn)真設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，要在扎實基礎(chǔ)知識上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面,，要體現(xiàn)分層教學(xué)，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂,，要讓我們設(shè)計的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,。

(3)設(shè)計問題指令性必須強(qiáng)，同時拋出問題要給學(xué)生思考、交流研討的時間,。哪些問題采用口述交流回答,，哪些問題需要動腦、動手通過計算才能完成做答,，老師課前必須做到心中有數(shù),，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習(xí)，要做到兩者有機(jī)合理的結(jié)合,。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準(zhǔn),，而不是以難為標(biāo)準(zhǔn)，在難點的突破上要有變化和新意,，記住新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識的方法和過程是占第一位的,。

(4)要做到講、練結(jié)合,，能達(dá)標(biāo)最好,，但達(dá)標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷，可以將達(dá)標(biāo)分散到不同的知識點中,。

3,、規(guī)范學(xué)科用語：語言要簡單化、口令要簡約化,，要注意學(xué)科語言的準(zhǔn)確運(yùn)用,。

4、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】,。

5,、要有課堂評價的環(huán)節(jié)。

6,、運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù),。【不要把課堂實錄全部反饋到課件中,，課件只是輔助功能,，要注意板書的設(shè)計和教材的運(yùn)用】

7、任務(wù)完成明確,。一節(jié)課下來要讓聽課人明了：教師教了什么,，怎么教的，為什么這樣教;學(xué)生學(xué)了什么,，怎么學(xué)的,，為什么這樣學(xué)?

8、及時反思,。課后教師要及時分析,，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題,，突發(fā)事件,，生成資源等是如何處理的,，記下富有成效的做法。促使經(jīng)驗提升到理論的高度,。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料,。

針對課堂轉(zhuǎn)型，組織了 “自主合作,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié),、“多級教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”、“錄課4節(jié)”,、“微課13節(jié)”,。 通過聽課、研討,、交流使大家意識到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無論是教師的教學(xué)方式,，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主、合作,、探究”的教學(xué)理念,，必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點，才能提高課堂教學(xué)的實效性,，真正達(dá)到“低負(fù)高效”的課堂教學(xué),。

(二)、進(jìn)一步增強(qiáng)教科研工作的實效性,。

以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī),，結(jié)合“小組合作,、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的`轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教科研工作;以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，著力提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升全體教師的常態(tài)課的教學(xué)水平,，激活提高教學(xué)質(zhì)量的“源頭活水”,。

1、進(jìn)一步深化學(xué)科組活動制度化、科學(xué)化和實效性,，為深化課堂改革提供強(qiáng)有力的組織和制度保障,。依托教學(xué)校長——教務(wù)主任——學(xué)科組長的教科研運(yùn)行體系，校內(nèi)采取的“多級教研”的模式,，使課堂教學(xué)進(jìn)入了第二輪的理論提升階段,。在20__年5月29日，濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專家來我校進(jìn)行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中,，對課堂教學(xué)給予了高度的評價,，七名專家共聽課六節(jié)，均為a級課,。專家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒有感覺到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué),，課堂完整緊湊，語言極富感染力,，教師精神飽滿,，富有激情，教學(xué)過程從探究新知-理解運(yùn)用-鞏固拓展-當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí),，流暢完整有效,，各環(huán)節(jié)設(shè)計用心精巧，整個教學(xué)過程面向全體,，教學(xué)內(nèi)容豐富,，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生互動積極,，合作學(xué)習(xí)充分,，投影儀使用得當(dāng)，板書呈現(xiàn)并沒有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀(jì)實得當(dāng),，能突出重點,。采用多種手段實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

2,、校本教研與“名校帶動工程”教研,，區(qū)本教研周，校內(nèi)教研活動展示周統(tǒng)籌策劃,，有機(jī)互補(bǔ),，提高我校的校本教研的水平。我校仍然實施教研組隔周活動,、同頭教師周周活動模式,，教研組要在時間上與“名校帶動工程”教研，區(qū)本教研周相互協(xié)調(diào),，在教研內(nèi)容上有機(jī)滲透和融合,，各教研組圍繞以探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，打造“生動活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī),，結(jié)合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師利用課堂主陣地,，尊重學(xué)生主體,，開發(fā)智慧潛能，讓學(xué)生樂學(xué),、會學(xué),，從課堂源頭上徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實提高教研工作的針對性和實效性,。依托“曬課,、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺 ”信息化提升工程，加強(qiáng)教師專業(yè)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng);以教育發(fā)展共同體為契機(jī),，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動,、專題研究、資源共享,、等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。先后參與了后沽中學(xué)“小組合作、棟梁杯研討課,、德育現(xiàn)場會”;教育學(xué)會劉愛軍主任,、后沽程樹偉主任專題講座;漢沽三中青年教師說課大賽、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動,。到天津中學(xué),、普育學(xué)校、塘沽十一中學(xué),、塘沽二中,、大港五中、大港蘇家園中學(xué),、薊縣禮明莊中學(xué)進(jìn)行學(xué)訪,、交流,。

3、抓日常課題管理,。在平時認(rèn)真記載好科研活動,，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化,。指導(dǎo)督促參研教師積極認(rèn)真的開展課題研究,，實施痕跡管理。注重課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。課題研究的切入點是課堂,，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課,，“探討式”評課,，“調(diào)研式”聽課等方式，使每一個課堂都能成為研究的基地,，使課堂教學(xué)逐步形成模式,。學(xué)校課題組的活動已逐漸達(dá)到了系統(tǒng)化，所有參研教師結(jié)合課題研究都能經(jīng)常進(jìn)行聽,、評,、議課的活動，這不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平,，同時也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。我校《嘗試當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式 提高課堂教學(xué)實效性研究》課題已順利結(jié)題,，并進(jìn)入了深入研究和推廣階段;數(shù)學(xué)組的《通過“做數(shù)學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實踐能力的研究》,、李連永老師的《初中數(shù)學(xué)課堂小組合作教學(xué)存在的問題及對策的研究》、張愛玲老師的《精講講練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式的研究》處于待結(jié)題階段;李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開發(fā)研究》,、《漢沽城區(qū)中學(xué)生物課程資源的開發(fā)與研究》正處于實施階段,。通過深入挖掘教科研管理，我校的課題研究取得了一點成效,，但還存在著諸多的問題,。如：課題組研究人員都是一線教師，教育教學(xué)工作繁重,，精力有限,，課題研究持續(xù)性欠缺 。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等,。

實現(xiàn)科學(xué)化管理,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終是我們的工作目標(biāo)，為此我們不斷摸索教學(xué)管理的新模式,，制定了一系列的評價和獎勵機(jī)制,，先后出臺了《茶淀中學(xué)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《茶淀中學(xué)學(xué)生日常管理細(xì)則》、《茶淀中學(xué)課間操基本要求》,、《茶淀中學(xué)體育課基本要求》,、《茶淀中學(xué)勞技課基本要求》、《茶淀中學(xué)興趣小組活動基本要求》《茶淀中學(xué)說,、評課要求》等,。修訂了《茶淀中學(xué)教師職稱晉升業(yè)績考核細(xì)則》。實現(xiàn)了學(xué)校管理工作的全員管理,、全程管理,、全面管理，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、合理化。在一整套優(yōu)化制度激勵下,，我校教師的工作熱情高漲,，工作干勁足，碩果累累,。成功舉辦了“兩操評比”,、“校園藝術(shù)節(jié)”的文娛匯演、攝影,、繪畫,、書法比賽、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動,。在5月29日,，現(xiàn)代化提升檢查中，教務(wù)處完成的涉及教學(xué)裝備,、學(xué)校信息化,、辦學(xué)思想、教育科研,、交流合作,、辦學(xué)特色、教師素質(zhì),、教師教育,、課程管理、教學(xué)工作,、教育質(zhì)量十一大項,，34個小項，超過共計422條檔案文件的匯總中,，以規(guī)范有序,，富有特色贏得了專家的贊許,。

(三)、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理工作

堅決落實教育局的指示精神,，力爭新的一屆畢業(yè)班中考成績再上佳績,，在畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)、管理上出真招,、下力氣,，統(tǒng)一認(rèn)識，動員力量,，齊心協(xié)力,。

1、抓教學(xué)質(zhì)量反饋,。為了及時反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除配合教育中心的各種質(zhì)量調(diào)查外,，學(xué)校將采取“雙周統(tǒng)查,，單周驗收”的方法對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實時監(jiān)控。內(nèi)容體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧,。增強(qiáng)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時反饋和調(diào)整,，同時根據(jù)學(xué)生質(zhì)量的分布情況，分出層次,、分出梯隊,，把握學(xué)生行為和心理狀況，因材施教,、個別輔導(dǎo),、制定不同的提高目標(biāo)，并計劃指導(dǎo)提升的方案,。

2,、開好“五會”: 根據(jù)不同階段教育教學(xué)情況，兩周開一次“年級民主交流會”,、每周一次“班級學(xué)生分析會”,，不定期召開“不同層次學(xué)生座談會”“不同層次學(xué)生家長會” 強(qiáng)化質(zhì)量意識，管理意識,，圍繞教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的在?！耙蝗铡北憩F(xiàn)，密切與家長聯(lián)系,，擺問題,、找差距,、想點子，定措施,，取得家長支持,，形成合力?！爸锌及偃帐膸煷髸?，是畢業(yè)班工作的一個重點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)生及其家長參加,，動員會通過升國旗，唱國歌,，校長寄語,，教師祝愿，家長囑托,，學(xué)生表決,，感恩宣誓、簽名留言等環(huán)節(jié),，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情再一次激發(fā)出來,，讓他們從內(nèi)心深處受到極大的觸動,。領(lǐng)導(dǎo)成員將精力要向畢業(yè)班傾斜,，參與教學(xué)情況分析，教學(xué)管理,、全體教師鼓足干勁,，樹立信心，共同交流,，暢所欲言,，針對共性的問題大家一起想方法，找策略,，提高教育教學(xué)管理的整體水平,。

3、要求各位教師認(rèn)真分析中考試卷的命題重點和方向,，把握好教材,，有針對性地進(jìn)行課堂教學(xué)，架構(gòu)好知識板塊,，精選練習(xí)題,，選準(zhǔn)能力訓(xùn)練點，條理清楚的傳授知識結(jié)構(gòu)和規(guī)律,。

4,、鼓勵教師走出去,，參加培訓(xùn)、聽講座,，加強(qiáng)與校外優(yōu)秀教師的交流,，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、復(fù)習(xí)經(jīng)驗引入自己的教學(xué)中,。學(xué)校加強(qiáng)“名校帶動工程”教研活動,，重點與漢沽三中、九中,、后沽,、桃園中學(xué)擴(kuò)大交流，優(yōu)勢互補(bǔ),，資源共享,。在合作中，加強(qiáng)捆綁式發(fā)展的成效,。

5,、完善評價機(jī)制，形成科學(xué)管理體系,。利用“學(xué)生評教”調(diào)查表和學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺,，建立多維度的師生評價標(biāo)準(zhǔn)，積極探索新形勢下教學(xué)管理制度,，為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高提供有利的依據(jù),。

20__年茶淀中學(xué)共有8名學(xué)生考取了漢沽一中。

三,、精通業(yè)務(wù),、勇于創(chuàng)新

參加工作至今，我教過英語,、數(shù)學(xué),、思品、生物,、化學(xué)等多學(xué)科的課程,。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干,。一晃二十多年從未離開教學(xué)工作第一線，在此期間,，教的是課,，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績和經(jīng)驗,。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),、千篇一律、因循守舊,，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè)。我經(jīng)常與老師們交流,，同時也告誡自己,，要給學(xué)生一滴水，自己有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動,，參與教改。主動向其他教師請教,，博采眾長,，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。目前我校深化課堂教育改革,，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理念已深入每個教師心田,。“當(dāng)堂訓(xùn)練——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式已熟練掌握,，“可選擇多類型作業(yè)的布置”已使大批的學(xué)困生提高了學(xué)習(xí)興趣,，擺脫了“貧困”，“堂堂清,、日日清,、周周清,、月月清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成,。引入競爭機(jī)制“自主學(xué)習(xí)、合作探究,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”學(xué)習(xí)的模式正在我校如火如荼的進(jìn)行,，目前已收到了良好效果。

在今后的教育教學(xué)及管理上,，我會用崇高的目標(biāo)激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己,。同時還要針對我校學(xué)科知識薄弱，學(xué)困生群體大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲的現(xiàn)狀,，堅持以人為本的原則，通過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,，每一位教師教得舒心，實現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化,。同時進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干,，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。

在學(xué)科教學(xué)上，我要求“低起點,、嚴(yán)要求,、扶著走”。要求教師面向全體學(xué)生,，注重基礎(chǔ)知識講解,，適時查漏補(bǔ)缺，小容量,，慢節(jié)奏的進(jìn)行教學(xué),。力求把學(xué)生領(lǐng)到從聽得懂、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來,。在過去的一年中,，隨取得了點滴的成績，但仍存在著許多的不足,。十幾年的教務(wù)主任工作養(yǎng)成了教學(xué)管理總是親力親為,，雖然任副校長已兩年有余，但角色的轉(zhuǎn)變?nèi)圆坏轿?，沒能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致,，同時可能在某些方面也束縛了他們的思想，今后將改變這種想法,，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智,，保證學(xué)校的教育教學(xué)管理工作向更高、更好,、更新的方面發(fā)展,。并且自己還應(yīng)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)管理工作,，多與老師交流,、談心，了解他們的想法及對學(xué)校發(fā)展的建議,，為校長的決策部署提供依據(jù),。

回到母校工作一月有余，先后完成了后沽中學(xué)教師20__年1月至10月份績效工資的整理匯總工作，為了做到精準(zhǔn)無誤,，犧牲自己的休息時間數(shù)次進(jìn)行核對,，為總務(wù)處及時下發(fā)績效工資提供了數(shù)據(jù)保障;完成了后沽中學(xué)教師8-10月份的考勤匯總核對工作;完成了后沽中學(xué)黨員教師的信息采集;完善了學(xué)校黨支部活動檔案的歸類、整理工作,。在今后的工作中我要向剛?cè)肼毜男陆處熞粯?，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情,，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的全新工作,，為后沽中學(xué)的黨建工作盡自己的綿薄之力,。

以上是我一年來教育教學(xué)及管理工作總結(jié),，如有不妥之處望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。