每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇一

您好！我感到很自責(zé),，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,，我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，自己也沒有好好利用時間學(xué)習(xí)，我感到很抱歉,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我在課上說話的行為是一種對老師的工作不尊敬,，對同學(xué)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。對此,，我感到十分抱歉。

我在以后的日子里,，一定好好學(xué)習(xí),，做一個讓老師放心的乖學(xué)生。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇二

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

大家好,！我由于在課上不認(rèn)真聽講，打擾了老師的講課,，分散了同學(xué)們的注意力,，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，在此我向大家道歉,。

來到學(xué)校,，我們都想學(xué)到有用的知識，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程,，在整個學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,，而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好數(shù)學(xué),，就要認(rèn)真聽取老師的講解,。老師有豐富的數(shù)學(xué)知識，對于數(shù)學(xué)的理解自然是很深刻的,，聽老師講課,，實(shí)際上是聽取老師的經(jīng)驗(yàn)以及老師對于數(shù)學(xué)的理解，這樣,，對于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有事半功倍的效用,。

我由于思想上的“懶惰”，沒有認(rèn)真聽講,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難也越來越大,，這樣就更造成了我對于數(shù)學(xué)，對于老師的抗拒,。但這不應(yīng)是我課上不認(rèn)真聽講的借口,，正因?yàn)槁湎碌恼n程很多，更應(yīng)該認(rèn)真聽講,，如果能把老師所講真正弄明白,，我相信我會把以前落下的學(xué)業(yè)補(bǔ)上來，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上也會更加有動力,，更加有信心,。

我知道自己在課上不認(rèn)真聽講，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè),，還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力,，在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢,，熟能無錯”,，最重要是要認(rèn)識到自己犯下的錯誤，而最可貴的是要知錯能改。我知道自己錯了,，也決心改正自己的錯誤,，希望同學(xué)們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無關(guān)的事,。老師的講解是很有效的學(xué)習(xí)途徑，我們要充分利用這種資源,，不要辜負(fù)老師為我們付出的一切,。學(xué)好了數(shù)學(xué)，對于其它課程的學(xué)習(xí)也會有所幫助,。而來到學(xué)校的初衷,，正是要學(xué)到有用的知識，這樣才對得起支持我們的家人,、朋友,。最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起,。

檢討人：

年月日

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇三

尊敬的老師：

您好,！我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑,、愧疚的心情向您遞交檢討書,，我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，自己也沒有好好利用時間學(xué)習(xí),，我感到很抱歉。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,，請老師原諒我！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是xx班的xx同學(xué),，您上次因?yàn)槲以谡n堂上多次講話而對我提出批評，我現(xiàn)在就此事情,，跟您說一聲抱歉,。我已經(jīng)知道錯了，所以我想給您寫一份檢討書，這不僅是對我在課堂上多次講話這種行為的一種檢討,，也是向您許下以后不再犯的一種承諾,。希望您在看后，能夠原諒我,。

我從小就被養(yǎng)成了特別活潑外向的性格,，所以我平時話就特別多，也特別喜歡跟別人聊天,，雖然父母親和朋友也經(jīng)常因?yàn)槲以挾喽鵁┪?，但是我覺得他們是喜歡我的，所以也沒太在意這件事情,。直到上周發(fā)生了在您課堂上的事情,，我才意識到有時我話多，的確不是一件好事,，才意識到因?yàn)槲业膼壅f話會給其他人帶來困惱和影響,，才意識到我有做的太多不對的地方。

第一,，作為一個學(xué)生,，最基本的任務(wù)就是上課認(rèn)真聽講。而我現(xiàn)在連我最基本的都沒做到,，還有什么資格談學(xué)習(xí),，談提高成績。

第二,，我打擾到了其他同學(xué)上課,。也許有些同學(xué)根本不想跟你說話，但是因?yàn)樽约旱囊粠樵赋吨苏f話,，他人也不得不應(yīng)付你,，跟你說話。這樣一來,，不僅耽誤了她的上課時間,，還因?yàn)槟銈兊恼勗挾绊懙街苓呁瑢W(xué)的學(xué)習(xí),，導(dǎo)致很多同學(xué)因?yàn)榫湍愕恼f話而沒有把很多上課內(nèi)容聽進(jìn)去,。

第三，不尊重老師的教學(xué)成果,。老師本是默默奉獻(xiàn)的一個職位,，他們恨不得把畢生所學(xué)都傾其教給我們,，只希望我們能夠?qū)W有所成。但是我現(xiàn)在又在做什么呢,，不但不懂的感恩老師不說,，連完完整整聽完她的一堂課都做不到,。還多次在課堂上講話打斷老師的上課進(jìn)程，影響老師的上課質(zhì)量和上課效果,，惹來老師的不滿和生氣,。

所以，我必須改正,，必須改掉我這個愛說話的壞毛病,，我知道老師不是說我愛說話，只是我要搞清楚狀況,，在該說的時候說,，在不該說話的時候就把嘴巴閉上，好好認(rèn)真聽課,。比如說在老師提問要同學(xué)們積極回答的時候，那個時候我就可以敞開說話了,。所以,，以后我要把我愛說話的習(xí)慣用到對的地方。而且在我開口說話前,，我還要考慮別人是否愿意跟我說話,，既要顧忌別人的感受，也要看一下周圍的場所,，不能夠再隨心所欲,，想說的時候就說。

我知道這個跟隨我多年的習(xí)慣,，我一下子改掉是不現(xiàn)實(shí)的,，但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識到這個毛病帶來了很多不好的影響，所以我會慢慢改正,，做到以后在正確的時間在正確的地點(diǎn)里說話,，絕不在課堂上說話打擾到老師上課，不僅在您的課上要做到這樣,，在其他老師課堂上我也要做到如此,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇五

尊敬的老師：

這是一份十分深刻的檢查,，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

＂人有失手,，馬有失蹄＂，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么做。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇六

尊敬的xxx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩,！請老師相信我！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇七

尊敬的老師：

這天,，上晚課語文的時候,，我又一次的說話，再一次的犯了錯誤,。所以,，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的,，這天語文,，晚課講的是卷子,，上了半節(jié)課，我都沒有說話,，聽到不明白誰說的`話,，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句,?？刹恍业氖牵徽Z文老師聽到了,，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,，說我坐在第一座還說話,，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著,，給了我一次機(jī)會。

可我卻沒有珍惜,，等到此刻失去了這次機(jī)會時,，才感到后悔莫及，那時,，老師正在給我們豐富語文知識,，講詩圣、詩魔之類的,。

當(dāng)講到詩史的時候,，我就冒出了兩個字“傻子”，又被語文老師聽到了,，非得讓我出去站著,，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則,，最后要去找班任柯老師,，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會不去珍惜,，最后,，鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說話,，不是一次兩次了,，多謝老師給我一次次改過的機(jī)會，但是,，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)構(gòu)成了,，所以，改起來,，也不是一天,，兩天就能夠改掉的，但我能夠肯定的是,，此刻上課的時候,，我已經(jīng)克制了自我不去說那些十分無聊的話，但是,，雖然此刻有時候還會說,，但是我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以,，請老師再給我一些機(jī)會,。

慢慢地改掉它們，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實(shí),。

此致

敬禮

檢討人：xxxx

日期：xxxxx

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇八

尊敬的xxx:

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手,，馬有失蹄".我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們

們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇九

尊敬的老師：

您好！

我是高二三班的xxx,，按理說我作為一名高中生應(yīng)該懂事了,，應(yīng)該知道遵守學(xué)校的規(guī)章制度，而我卻還犯下了這種小朋友才會在課堂上犯下的錯誤。希望您能原諒我,，我也知道自己做的不對,，在事情發(fā)生之后我也是感到十分的后悔，覺得自己不配做一個高中生,。作為一個合格的高中生,，應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí)，上課專心聽講,，不打擾老師的上課進(jìn)程,，而我不但自己沒有在上課的時候好好聽課，還打攪了其他同學(xué)聽課的環(huán)境,。我這種行為是需要被嚴(yán)重批評的,，讓別人引以為戒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。所以老師不管您怎么懲罰我,，我都愿意，因?yàn)檫@是我反下來的錯誤,，我愿意承擔(dān)責(zé)任,，況且還能讓其他同學(xué)知道在上課的時候說話有多嚴(yán)重的后果。

我犯下這種錯誤也怪不了誰,，也只能自己怪自己,，畢竟是我自己要說話的。但我并不是和別人說話,，我是自己在那里自言自語,，可能聲音比較大讓您給聽見了，我也知道可能有點(diǎn)離奇,，但確實(shí)是事實(shí),。而我自言自語的這個毛病也不是最近才有了，而是從小到大,，到先在還是有,，只要我認(rèn)真起來，不由自主的自己嘴巴就說起來了,，我自己也感到苦惱，想不說都不行,，不是病,，更像是一種習(xí)慣。那種從小養(yǎng)成的習(xí)慣,，而且是潛意識的,，所以我有些也會總結(jié)為什么，想出一些辦法,，但還是沒有用,，到時候看書看著看著又自己在那邊說起來了,。其實(shí)我也有一顆想要努力學(xué)習(xí)的心，并且也一直在努力學(xué)習(xí)著,，但之前就有同學(xué)說喊我上課的時候不要自言自語,，他都有些聽不到老師講課了。而我又知道自己無法控制自己能不能不講話,，所以在那之后我都只在家里學(xué),，在學(xué)校的課堂上很少聽課，我害怕我自己給別人帶來麻煩,，那讓我的內(nèi)心感覺無比的失落,。但在最近我感覺自己學(xué)習(xí)明顯有些吃力了，自己一個人看書學(xué)習(xí),，沒有人教,，我感覺自己最近學(xué)習(xí)的東西有些似懂非懂，所以在老師您今天又提到了以前講過的內(nèi)容時,，我便認(rèn)真聽了起來,，想知道怎么回事，這樣我回家之后也能自己獨(dú)自學(xué)習(xí)了,，但因?yàn)樽匝宰哉Z的聲音太大,，被您批評了。

現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤,，一定要改掉自己自言自語的毛病,，要做到在學(xué)習(xí)的時候能夠不說話，專心學(xué)習(xí),。就算現(xiàn)在的我做不到,，我以后也會朝著這個方面努力的，希望老師您監(jiān)督我執(zhí)行,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇十

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,。

這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇十一

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在上課課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課課上說話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課課上還說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我在上課課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。對此,，我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯誤,，但是您說過知錯就改就是好孩子,。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課課不再講話,，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課說話檢討書400字 上課說話檢討書3000字篇十二

xxx：

今天，我和內(nèi)疚和后悔給你寫下書面自我批評上課說話檢討書800字,，你說我在課上講話這種不良行為的深刻理解和不能在類八卦,。

我對我來說這個錯誤感到非常慚愧，我真的不應(yīng)該談早自習(xí),，我不應(yīng)該違反規(guī)定的老師,，我們作為一個學(xué)生應(yīng)該完全聽老師的話，但這一次我不是一個很好的注意老師說,。我感到非常抱歉,，希望老師能原諒我的錯誤，我真的很后悔深,。

我想避免這種錯誤發(fā)生,，希望老師能相信我的懺悔的心。

相信老師看到我的這種態(tài)度也可以知道我這個事件有一個上課說話檢討書800字很深的悔改的態(tài)度,，所以我如此關(guān)注這一事件,，希望老師能原諒我的錯誤，我可以問老師保證不會在未來早自習(xí)和任何其他類的討論,。

所以,，老師讓我寫評論，也讓我深刻理解它,。

其次,，我在類八卦的行為也是一種對老師的工作不尊敬的性能。中國是一個國家的儀式,，自古以來精致的榮譽(yù)教師和尊重事實(shí),，這是一個傳統(tǒng)美德，在過去,，我總是忽視它,。撇開一個水平，不僅是一個老師,，無論任何人,，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作,，他的工作成果,。我這樣做,，直接導(dǎo)致不尊重教師，尊重他人,，不尊重他人勞動壞影響,。作為一個現(xiàn)代中學(xué)學(xué)生，一個正在接受教育的人,，這種性能顯然不符合社會對我們的要求。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日