千字文讀后感500字,,《千字文》是我國南北朝時南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,,迄今已有1400多年了。那么下面小編給大家?guī)韮?yōu)秀書籍《千字文》的讀書筆記,希望大家喜歡!
千字文讀后感500字1
傳統(tǒng)文化之《千字文》中的“知過必改,,得能莫忘”,,這個語句使我在學(xué)習(xí)上得到了很深的啟示。
“知過必改,,得能莫忘”的大概意思是:知道錯了就應(yīng)該改正,,不能一錯再錯,當(dāng)你達到了成功那步,,千萬別忘了當(dāng)時的教誨,。 每當(dāng)讀到“知錯必改,得能莫忘”時,,我就會想起了二年級的時候,,我有一次考試得了100分,當(dāng)時我驚喜得不得了,,心里不由得產(chǎn)生了很強的自豪感,。于是,就在同學(xué)面前耀武揚威,。傲慢地說:“哈哈,,你們看,我得了100分了,。”又走到差生的面前,,說:“你20分,沒法跟得上我,,和我差好幾倍呢!”我漸漸地開始放松自己,,上課還時時不認(rèn)真聽講。作業(yè)也時時不完成,。就在那個時候,,老師叫我過辦公室,老師問我說:“為什么不完成作業(yè)?”我對著老師說:“忘,,忘記了,。”老師嚴(yán)肅地跟我講:“學(xué)習(xí)上千萬不能驕傲,也不能放棄,,驕傲?xí)谷寺浜螅t虛會使人進步,。”不久到了中考考試,,我竟然拿了55分。老師把我叫到辦公室,,語重心長地說:“知道錯了吧!今后,,你要好好地聽課,好好地做作業(yè)。我們不是學(xué)過《千字文》‘知過必改,,得能莫忘’嗎?還記得它的意思?”我點點頭,。老師接著說:“希望你能做到‘知過必改,得能莫忘,。’”我后悔地低下了頭,,想想老師說的話是對的。從此,,我又開始認(rèn)真聽課,,認(rèn)真完成作業(yè)。到了期未考試,,我又拿到了100分,。
“知錯必改,得能莫忘”是這個語句啟示了我,,也教會了我怎樣做人,。
千字文讀后感500字2
有一篇奇文,它四字成句,、言簡意該,。——《千字文》,這部經(jīng)典迄今已有1400多年了,。流傳到今天,,作為啟蒙讀物,深受人們喜愛,。
此文四字一句,、一共250句、無一個字重復(fù),,正好一千字,,是名副其實的千字文。內(nèi)容豐富,、通俗易懂,,從自然現(xiàn)象到社會歷史,從能工業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,,從做人做事到言談舉止,,從宮墻建筑到名山大川,雖然這部經(jīng)典得創(chuàng)作年代,,離我們已經(jīng)很久遠(yuǎn),,但是,今天在品讀得時候仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,。
這個學(xué)期,,我們學(xué)校開展了以“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”為主題的讀書活動,我們五年級閱讀的就是《千字文》,。每天都能聽見同學(xué)們朗誦“天地玄黃,,宇宙洪荒”。在這篇文章里,,我找到許多能幫助學(xué)習(xí)的語句,,對我有深深的啟發(fā)。“篤初誠美,,慎重宜令”無論修身還是求學(xué),,有良好的開端固然很好,若能始終如一,,堅持到最后就更好了,。“守真志滿,逐物意移”保持天生的善性,,愿望就可以得到滿足,,追求物欲享受,善性就會轉(zhuǎn)移改變,。“孤陋寡聞,,愚蒙等誚”這些道理孤洛寡聞就不會明白,只能和愚味無知的人一樣空活一世,,讓人恥笑,。
這篇美文同時也教會我們一些高尚的品格,要學(xué)會和別人相處,。書中還有許多歷史故事增強了我對歷史名人的了解,。這些都深深的吸引著我們。“書讀百遍,,其義自見”讓我們再多讀,、多背中體現(xiàn)這篇經(jīng)典美文的樂趣吧!
千字文讀后感500字3
《千字文》是我國南北朝時南梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,至今已經(jīng)有1400多年了,。它是我國早期的兒童啟蒙讀物,,被視為識字教育的捷徑。它不是簡單的單字堆積,,而是條理分明通順可誦,。書中的知識易懂,內(nèi)容豐富多彩,,讀起來押韻上口,。它的內(nèi)容涉及自然、社會,、歷史,、教育、倫理等多方面,。
為了讀熟及讀懂這本書,,我可費了不少力氣,查了不少資料書,,也跟著視頻讀了至少一百遍還有多,。“讀書百遍,其義自見”這句話也得到了證實,。
這本書,,不僅讓我增長了很多知識,而且也讓我漸漸明白了很多道理,。在“具膳餐飯,,適口充腸。飽飫烹宰,,饑厭糟糠,。”這句詩中,讓我明白:在飲食方面要合理安排,,不能一味只吃自己喜愛的食物,。吃飯時,父母給我們弄什么就吃什么,,不能這樣不吃那樣也不吃,,只要能填飽肚子就行??煽诘聂~肉可以吃飽,,粗茶淡飯也可充饑。在“知過必改,,得能莫忘,。罔談彼短,靡恃己長,。”這幾句話中,,讓我懂得了:知道自己有錯誤,就必須及時改正,。另外,,如果掌握了某種技能,就要常常練習(xí),,才不會遺忘,。再就是不要談?wù)搫e人的短處,也不要去炫耀自己的長處,,用人之長來補己之短,,這樣我們才會更上一層樓,。
我喜歡這一本書,每當(dāng)我流利地誦完全文時,,都有一種莫名的喜悅,。
千字文讀后感500字4
我們學(xué)校最近舉辦了誦讀《千字文》活動,這次活動讓我受益匪淺,。
《千字文》作為中國傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物,,在我很小的時候,媽媽就領(lǐng)我讀過,,但是當(dāng)時我只認(rèn)識很少的字,,只能跟著媽媽讀,就是覺得都是四個字一句,,讀起來很有意思,,對里面的含義并不是很清楚。如今已經(jīng)上四年級的我,,在這次誦讀《千字文》活動中,,我能夠借助拼音自己讀下來,為了讀的更順利,,我反復(fù)讀了許多遍,,我驚喜的發(fā)現(xiàn),里面很多的含義我居然能理解了,,媽媽說這正是“書讀百遍,,其義自見”?!肚ё治摹啡亩际撬淖志?,對仗工整,通過誦讀《千字文》,,我的朗讀能力有了提高,,在“平平仄仄”中,我體會到了朗讀的快樂,。
《千字文》雖然只有千字,,但是這里面包含了天文、地理,、歷史,、禮儀、道德等多方面的內(nèi)容,,每四個字就講述一個道理或故事,。“始制文字乃服衣裳”說的就是倉頡創(chuàng)制了文字,嫘祖制作了衣裳,,讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國歷史的畫卷中,。
誦讀《千字文》讓我愛上了朗讀傳統(tǒng)文學(xué)作品,,也讓我又一次感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
千字文讀后感500字5
前幾天學(xué)校布置了《千字文》閱讀打卡活動,,雖然讀了很長時間,,但是我并不明白《千字文》講述了什么,后來通過上網(wǎng)查找資料,,我才明白《千字文》的含義。
《千字文》是南朝蕭梁時期的周興嗣所作,。相傳這篇《千字文》是拼出來的,,作于梁武帝大同年間,皇帝想讓后代在太平期間多讀書,,但缺一些啟蒙書籍,,于是命人從王羲之的碑文中拓下一千個不同的字,交給了周興嗣,,讓他即興拼出一篇文章,,周興嗣只用一夜就拼出來了,但是他的頭發(fā)和胡子都白了,,可見是苦思冥想了一夜,,這才有了我們讀的《千字文》。
讀完《千字文》讓我印象深刻的一句是“孔懷兄弟,,同氣連枝,。交友投分,切磨箴規(guī),。”這句話告訴我兄弟之間要相互關(guān)心,,因為同受父母血氣,如同樹枝相連,。結(jié)交朋友要意氣相同,,要能在學(xué)習(xí)上切磋琢磨,品行上互相告勉,。雖然我沒有兄弟姐妹,,但是我有朋友和同學(xué),以后在學(xué)習(xí)和生活上我們要和睦相處,,相互關(guān)心,,相互幫助。
書籍是我生命中不可缺少的一部分,,通過閱讀《千字文》讓我學(xué)到了很多知識,,也讓我明白了很多道理,讓我們一起來閱讀這篇經(jīng)典著作,,細(xì)細(xì)品味文中的深奧寓意吧!
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