時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)處工作計(jì)劃篇一

1,、重申《溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師日常行為規(guī)范20條》要求，重點(diǎn)抓好教師按時(shí)上下班,、按時(shí)參加學(xué)校各種集會(huì),、認(rèn)真進(jìn)行值日護(hù)導(dǎo)三方面的管理，將教師執(zhí)行情況認(rèn)真記載,，納入考核,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

2、每周對(duì)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃情況進(jìn)行巡查,，期中,、期末期間第三至五節(jié)課每天巡查，努力杜絕未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自調(diào)課,、讓課,、占課現(xiàn)象，確保課程計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行,，對(duì)違反規(guī)定的教師嚴(yán)肅批評(píng)處理,。

3、每月最后一周星期五定期進(jìn)行全校教學(xué)工作檢查,，了解教師認(rèn)真?zhèn)湔n（任教各科教案）,、認(rèn)真批改作業(yè)（學(xué)生須完成的各項(xiàng)作業(yè)）、認(rèn)真進(jìn)行單元測(cè)試及分析情況,，及時(shí)反饋,，指導(dǎo)整改，確保教學(xué)“五認(rèn)真”要求的貫徹執(zhí)行,。

4,、針對(duì)考務(wù)工作屢屢出現(xiàn)問(wèn)題，制定《溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)考務(wù)工作管理規(guī)定》,，對(duì)期中期末考試,、考核、考查學(xué)科的各項(xiàng)考務(wù)工作提出具體明確的要求,，對(duì)重大違規(guī),、失職教師，期末考核一票否決,，確?？荚嚒⒖疾?、考核工作的嚴(yán)肅性,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)十五分鐘內(nèi)必須清校的規(guī)定,，每日檢查記錄,；不定期對(duì)各班學(xué)生各科作業(yè)量,、中午是否進(jìn)行整班教學(xué)或完成大量作業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查了解,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6,、每周對(duì)各教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，制定具體要求，繼續(xù)開(kāi)展“合格辦公室”、“優(yōu)秀辦公室”評(píng)比,，適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

7、對(duì)教師因公事,、私事外出的課務(wù)安排,，實(shí)行盡可能調(diào)課的原則，對(duì)指定代課,、非指定代課,、自行調(diào)課、學(xué)校安排課務(wù)的費(fèi)用進(jìn)行調(diào)整,，對(duì)教師因外出未完成教學(xué)課時(shí)達(dá)一定數(shù)量影響期末個(gè)人考核做出明確規(guī)定,。

8、對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)問(wèn)卷,，及來(lái)人來(lái)電反映、投訴的各種問(wèn)題,，認(rèn)真做好登記,，及時(shí)、慎重進(jìn)行調(diào)查核實(shí),，對(duì)查明屬實(shí)的問(wèn)題,，嚴(yán)格按規(guī)定作出處理。

1,、調(diào)整行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課安排,，增加部分骨干教師，集中精力,，加強(qiáng)對(duì)非骨干教師,，尤其是學(xué)科成績(jī)落后班級(jí)任課教師的聽(tīng)課指導(dǎo)。

2,、結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，修改“優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過(guò)程教學(xué)評(píng)價(jià)表”，引導(dǎo)課堂教學(xué)“精講多練”,，提高效率,，保障常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。

3,、要求各教研組確保每周至少一次集體備課活動(dòng)（非周四業(yè)務(wù),、政治學(xué)習(xí)時(shí)間），加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流,；結(jié)合各類競(jìng)賽課,、公開(kāi)課,，及送教下鄉(xiāng)、教學(xué)聯(lián)誼,、校內(nèi)專題教學(xué)研討活動(dòng),，立足課堂，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，提高教師整體教學(xué)水平,，為學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

4,、設(shè)計(jì)“班級(jí),、教研組單元測(cè)試分析冊(cè)”，加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科單元測(cè)試管理,。除三~五年級(jí)英語(yǔ),，其它年級(jí)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科單元測(cè)試均須做到統(tǒng)一測(cè)試和閱卷（六年級(jí)三科試卷教導(dǎo)處統(tǒng)一保管），每單元測(cè)試均須認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,，教研組長(zhǎng)及時(shí)向教導(dǎo)處上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù),。

5、設(shè)計(jì)《綜合學(xué)科學(xué)生到課情況記載冊(cè)》,，控制語(yǔ)數(shù)外教師占用綜合學(xué)科上課時(shí)間留學(xué)生補(bǔ)習(xí)或完成作業(yè),，特別確保科學(xué),、品社學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,；設(shè)計(jì)《學(xué)生美術(shù)成績(jī)記載冊(cè)》，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的管理,。

6,、組建科學(xué)、品社大教研組,，將兼職教師兼教學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作,、教學(xué)質(zhì)量納入期末考核；期初對(duì)綜合學(xué)科兼職教師進(jìn)行教材分析,、教學(xué)方法介紹,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn),，提高綜合學(xué)科任課教師課堂教學(xué)整體水平,。

7、教導(dǎo)處對(duì)綜合學(xué)科實(shí)行課堂前十分鐘聽(tīng)課督查,，了解教師,、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，保障綜合學(xué)科常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,；考核學(xué)科期末學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定,，必須提前上報(bào)考核方案，按方案認(rèn)真實(shí)施,，教導(dǎo)處抽查,，教師同考試學(xué)科一樣須完成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)分析。

8,、期中對(duì)語(yǔ)數(shù)外,、科學(xué)、品社學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)（六年級(jí)必測(cè)）,，期中期末對(duì)考查學(xué)科采取學(xué)生問(wèn)卷形式調(diào)查了解教學(xué)情況,，問(wèn)卷反映的突出問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查核實(shí),，問(wèn)卷情況納入教師期末考核,。

9、高度重視六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、任課教師會(huì)，每月統(tǒng)一組織對(duì)縣統(tǒng)測(cè)五門(mén)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)試,；英語(yǔ)單詞競(jìng)賽及早制定計(jì)劃,，定人定時(shí)定地點(diǎn)及早進(jìn)行輔導(dǎo)，加強(qiáng)過(guò)程督查,。

10,、調(diào)整部分班級(jí)學(xué)科任課教師；對(duì)成績(jī)落后班級(jí)任課教師,，個(gè)別談話了解原因,，指導(dǎo)幫助；各年級(jí)認(rèn)真建立語(yǔ)數(shù)外優(yōu)生,、后進(jìn)生學(xué)習(xí)檔案,，上報(bào)教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室備案,，高度重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

11、修改《教職工考核方案》,，加大教學(xué)質(zhì)量所占比重,，對(duì)教師工作失責(zé)進(jìn)行累計(jì)扣分，適當(dāng)增加年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)教師工作表現(xiàn)的考核分值,；設(shè)立“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”，對(duì)教學(xué)成績(jī)突出、教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯的任課教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),；修改《學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，調(diào)動(dòng)教師盡心盡力輔導(dǎo)的積極性,，提高各科學(xué)生競(jìng)賽成績(jī),。

1,、要求各科教師重視學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合教導(dǎo)處檢查,、綜合學(xué)科教師評(píng)價(jià),，開(kāi)展“課堂學(xué)習(xí)常規(guī)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。

2,、重視學(xué)生正確讀寫(xiě)姿勢(shì)的訓(xùn)練,，一二年級(jí)重養(yǎng)成，三至六年級(jí)抓糾正,，定期檢查,，納入常規(guī)評(píng)比。

3,、結(jié)合學(xué)生清明掃墓,、春游，認(rèn)真安排組織好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在經(jīng)歷活動(dòng)過(guò)程中道德情操得到教育陶冶,，能力得到鍛煉提高。

4,、及早籌劃,，結(jié)合興趣小組活動(dòng)，在認(rèn)真進(jìn)行“慶六一暨13屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備及活動(dòng)過(guò)程中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育,，鍛煉學(xué)生的才藝；音樂(lè)組協(xié)助各年級(jí)開(kāi)展好組內(nèi)各班學(xué)生間的小型文娛競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、各體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)及早認(rèn)真訓(xùn)練，確保學(xué)生各項(xiàng)體育競(jìng)賽成績(jī),；認(rèn)真組織好校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，增設(shè)開(kāi)幕式，對(duì)各項(xiàng)目冠軍公開(kāi)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),；認(rèn)真組織好每日學(xué)生大課間體育活動(dòng),，在跳繩項(xiàng)目上初步做出特色；體育組協(xié)助各年級(jí)開(kāi)展好組內(nèi)各班學(xué)生間的體育小型競(jìng)賽活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

6,、結(jié)合“讀書(shū)月”,，組織開(kāi)展好系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生午讀的管理,，設(shè)計(jì),、發(fā)放“學(xué)生讀書(shū)登記單”，評(píng)比表彰讀書(shū)積極分子,。鼓勵(lì)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，勤于動(dòng)筆,，評(píng)選實(shí)小“校園小作家”,。

7、加強(qiáng)對(duì)少兒藝校的日常教學(xué)管理,，抓好藝校教學(xué)質(zhì)量,，嘗試“少兒藝校優(yōu)秀教學(xué)班級(jí)、少兒藝校優(yōu)秀授課教師,、少兒藝校優(yōu)秀學(xué)員”評(píng)比,；進(jìn)一步做好學(xué)生書(shū)法、計(jì)算機(jī)考級(jí)工作,。

8,、各年級(jí)針對(duì)學(xué)生情況、教學(xué)實(shí)際,，積極開(kāi)展如一年級(jí)講故事,、二年級(jí)百詞過(guò)關(guān)、三年級(jí)口算比賽,、四年級(jí)作文獎(jiǎng)賽,、五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、小發(fā)明創(chuàng)造等學(xué)科小型競(jìng)賽活動(dòng),，積極開(kāi)展如“做生活,、學(xué)習(xí)自理的學(xué)生”、“做有孝心的好孩子”,、“做樂(lè)于助人的好少年”,、“做嚴(yán)格自律的好學(xué)生”等有特色的思想教育、評(píng)比活動(dòng),；六年級(jí)開(kāi)展“首屆實(shí)小優(yōu)秀畢業(yè)生”評(píng)比活動(dòng),。

小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)處工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以課改精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“共同發(fā)展,，共享成功快樂(lè)?！钡霓k學(xué)思想為核心,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織,。通過(guò)讀書(shū)、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習(xí)方式,，提升教師內(nèi)涵。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),；在教學(xué)研究中，把新課程的新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書(shū)籍,，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng),。

2、充分發(fā)揮年級(jí)組,、教研組團(tuán)隊(duì)作用,。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，萬(wàn)眾一心,，立足于學(xué)生，成就教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿意教育。

（二）常規(guī)工作重實(shí)效,，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),，重視過(guò)程管理及總結(jié)交流，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書(shū)室的功能作用,。從本學(xué)期開(kāi)始,，以班級(jí)為單位，輪換進(jìn)入圖書(shū)室借閱圖書(shū),。也可以在班級(jí)建立圖書(shū)角,，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮?shū)、讀到好書(shū),，豐富他們的課外生活,，快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

4,、注重寫(xiě)字課的實(shí)效。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫(xiě)字課堂,，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生很難掌握好寫(xiě)字的方法,，因此,，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書(shū)法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽,、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫(xiě)字課的效果。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念,，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生,，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)展,。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程。在期末結(jié)束時(shí),，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享,。

6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,，需要老師們踏踏實(shí)實(shí),、不折不扣地完成各項(xiàng)工作，特別是教學(xué)任務(wù),，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間,，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī),。

（三）科研,，引領(lǐng)潮流求發(fā)展。

1,、落實(shí)教研組織,，樹(shù)立科研興校意識(shí)，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵(lì)教師從小處著手,，成立自己的小課題，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度,，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng)。

2,、《卡通英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了,，她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的。但是,，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有,，只有更好”，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,，力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化,。

3、“雙百工程”常抓不懈,。在三——五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng),。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫(huà)，也可以是童話,，以此為“雙百工程”注入活力,。

4、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康發(fā)展。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

三月份各項(xiàng)工作計(jì)劃的完成

教學(xué)常規(guī)檢查

四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)

名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月

寫(xiě)字課的作業(yè)評(píng)比及書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)

六月份期末復(fù)習(xí)與考評(píng)

整理各種資料上交各類總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)處工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，教導(dǎo)處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，牢牢抓住“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),，堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手,，追求有效教學(xué),，提升真學(xué)課堂，關(guān)注教師發(fā)展,，全面落實(shí)校本教研,、常規(guī)管理、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作,，推動(dòng)小學(xué)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

1,、規(guī)范管理,。落實(shí)教研組活動(dòng)規(guī)范,，加強(qiáng)備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化,，在“有效、高效”上下工夫,，切實(shí)提高教師教學(xué)的規(guī)范性,。

2、提高質(zhì)量,。以 “教學(xué)常規(guī)檢查”,、“校本教研活動(dòng)”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”,、“讀書(shū)月”等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī),，提高課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量,。

3、打造品牌,。在“書(shū)香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學(xué)校國(guó)學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵,。

4、凸顯成效,。深入開(kāi)展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動(dòng),，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)水平的提高。

5,、發(fā)展學(xué)生,。組織開(kāi)展學(xué)生各類活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活,，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶,，精神的提升，人格的完善,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

一)以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，穩(wěn)中求進(jìn),，做好教育教學(xué)工作,。

1、教案監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，重點(diǎn)放在研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生成長(zhǎng)的教案,，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施,，教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況,。

2,、課堂監(jiān)控,。優(yōu)化課堂教學(xué)，探討學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),，要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言，鼓勵(lì)學(xué)生“自主,、互動(dòng),、交流”，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度,。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式、活動(dòng)式課堂氛圍,，低年級(jí)以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫(xiě)坐姿勢(shì)，中高年級(jí)以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)” 方式,，課堂向“生態(tài)課堂”,、“有 效課堂”轉(zhuǎn)化。

教導(dǎo)處繼續(xù)開(kāi)展“推門(mén)課”,，對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，幫助他們找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。

2,、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對(duì)教師的備、講,、批,、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。

3,、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法，做好常規(guī)教學(xué)管理工作,，本期教案,、作業(yè)檢查四次。

二)以開(kāi)展校本教研為載體,，豐富形式,，提升教師專業(yè)能力。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實(shí)施方案，規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),；各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性,，教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流,，開(kāi)展學(xué)習(xí)心得評(píng)選。教師完成不少于20xx字的讀書(shū)筆記,。

3,、扎實(shí)校本教研。要深入開(kāi)展真學(xué)課堂教學(xué)的研究,，通過(guò)研討課,、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內(nèi)容，認(rèn)真制定計(jì)劃,，精心組織活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見(jiàn),，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程、課堂的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽(tīng)課，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合,。

4,、要求教研組長(zhǎng)15節(jié)以上，每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于12節(jié),，通過(guò)聽(tīng)課起到博采眾長(zhǎng)的作用,，把聽(tīng)評(píng)課納入量化，把教案,、作業(yè),、及教研都納入，加大分值,，具體分值見(jiàn)教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄,，最后納入績(jī)效考核。

5,、根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,，確定每周三下午第四節(jié)為語(yǔ)文組活動(dòng)，每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動(dòng),，周四上午第四節(jié)為英語(yǔ)教師活動(dòng),。教導(dǎo)處人員深入到各教研組，督促,、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué),、規(guī)范地開(kāi)展。

三)以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實(shí)工作,，提高各科學(xué)業(yè)水平。

1.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，實(shí)行“減負(fù)增效”,，每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)、更合理,、更有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。

作業(yè)設(shè)計(jì)突出：拓展性,、開(kāi)放性,、實(shí)踐性、綜合性,、應(yīng)用性,，避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題,，加強(qiáng)題目的針對(duì)性,、層次性。

3,、教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),，讓學(xué)生愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步， 進(jìn)一步提高全科合格率,。

教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況,，對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控。要將寫(xiě)字教學(xué)落到實(shí)處,，從開(kāi)學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)態(tài)度。

4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。四年級(jí)組做好語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施，力爭(zhēng)期末好處高水平,。

5.召開(kāi)五,、六年級(jí)學(xué)生情況通報(bào)會(huì)，六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。努力使窗口年級(jí)成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

6.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,，從思想上重視,，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步,。同時(shí)做好家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

四)以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，關(guān)注成長(zhǎng),，發(fā)展學(xué)生綜合能力。

1.閱讀,。一是要充分利用好學(xué)校圖書(shū)室,、班級(jí)圖書(shū)角資料，低年級(jí)段開(kāi)展整班繪本閱讀活動(dòng)，中年級(jí)段開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，高年級(jí)段開(kāi)展“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀,。二是上好“閱讀課”，認(rèn)真開(kāi)展好國(guó)學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實(shí)際,，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地,，以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，營(yíng)造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍。三是每周定時(shí)安排學(xué)生閱讀班級(jí)圖書(shū)角,，定期向?qū)W生推介新書(shū),。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字,，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字,。通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng),，在文化底蘊(yùn)積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

2.寫(xiě)字。要始終把寫(xiě)字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口,，教師要上好每一節(jié)寫(xiě)字課,，學(xué)生堅(jiān)持每天寫(xiě)15分鐘字，寫(xiě)字課要求教師做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間到位,；教師到位,；指導(dǎo)到位；評(píng)改到位,。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，與寫(xiě)字教師和班主任教師通力協(xié)作，通過(guò)作業(yè)共同要求學(xué)生寫(xiě)好字,，做到作業(yè)整潔,，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生寫(xiě)字各班級(jí)要通過(guò)班級(jí)展板分期分批展示,，年級(jí)組要開(kāi)展系列寫(xiě)字比賽,。

語(yǔ)數(shù)外教師工作要求

語(yǔ)文教師：

1、要重視積累、感悟,、運(yùn)用,，落實(shí)課本中的口語(yǔ)交際、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動(dòng),，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案。

2,、落實(shí)學(xué)生閱讀量和閱讀速度,，落實(shí)閱讀課，做好“讀書(shū)節(jié)”和讀書(shū)月活動(dòng)準(zhǔn)備,。

3,、提倡語(yǔ)文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動(dòng)課，做復(fù)合型教師

4,、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，夯實(shí)學(xué)校“國(guó)學(xué)”方案,。

數(shù)學(xué)教師：

1,、加強(qiáng)運(yùn)算能力，應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),，上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課,，。

2,、開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數(shù)學(xué),。

3,、提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語(yǔ)文課，做復(fù)合型教師

英語(yǔ)教師：

營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)的氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的良性發(fā)展,。

其他各科教師：

1,、有組織、有計(jì)劃,、有層次地開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩,，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

2,、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，完成教學(xué)任務(wù)。

3,、提倡教師上本班的一兩節(jié)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課,，做復(fù)合型教師

4、健康教師寫(xiě)好教案與學(xué)生心理疏導(dǎo)記錄

附：具體活動(dòng)安排：

2月份

1,、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),，入學(xué)安排

2、教導(dǎo)處,、教研組,、班主任及科任教師擬定工作計(jì)劃

3、教研組長(zhǎng)會(huì)議 ,。

4、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

3月份：

1隨堂聽(tīng)課開(kāi)始,，并貫穿全學(xué)期 2各年級(jí)學(xué)科活動(dòng)開(kāi)始

3,、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 4、教學(xué)常規(guī)檢查開(kāi)始

5,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí) 5,、五、六年級(jí)教師工作會(huì)議,，學(xué)生會(huì)議

四月：

1,、各教研組開(kāi)展活動(dòng) 2、讀書(shū)月活動(dòng)

3,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng) 4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

5,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 6,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

五月：

1、各教研組,、常規(guī)活動(dòng) 2,、公開(kāi)課比賽

3、教學(xué)常規(guī)檢查,，家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng) 4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，四年級(jí)教師會(huì)議,，學(xué)生會(huì)

5,、組織各年級(jí)期中考試 6、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

6月份：

1,、教導(dǎo)處,、教研組、工作總結(jié) 2、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查

3,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。 4、做好綜合學(xué)科抽測(cè),。

5,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，六年級(jí)教師會(huì)議 6,、做好期末考試質(zhì)量分析

7,、各種總結(jié)，資料上交,！

小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)處工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

在xx區(qū)“傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下,，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的過(guò)程中,，結(jié)合我校“第一次就把課上好”課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

1,、深入開(kāi)展“綠色指標(biāo)”“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則，對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2、全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作,，組織各年級(jí)組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級(jí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)“零起點(diǎn)教學(xué)”和“等第制評(píng)價(jià)”的實(shí)踐研究,，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)方案,，并通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式，逐步向其他年級(jí)輻射,，借助“吾能行”評(píng)價(jià)體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),。

3、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的研究與實(shí)踐,，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

4,、 開(kāi)展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng)，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

（一）落實(shí)課程計(jì)劃,，提高課程執(zhí)行力

1,、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅(jiān)持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查。

2,、以“快樂(lè)活動(dòng)日”為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理，注重資源的開(kāi)發(fā)和整合,，逐步完善課程評(píng)價(jià)體,。本學(xué)期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材,，開(kāi)展拓展型課程校本實(shí)施,，上課教師根據(jù)實(shí)際情況，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

3,、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開(kāi)展一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡和跨越,。

4,、進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初,，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作,，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

（二）轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措

1,、根據(jù)市教委提出的一年級(jí)“零起點(diǎn)”和“等第制”教學(xué)新規(guī)，以年級(jí)組,、教研組為單位,，制定各學(xué)科“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”“一二年級(jí)等第制評(píng)價(jià)”等教育教學(xué)方案實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作,。

2,、各學(xué)科教研組深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，通過(guò)區(qū)級(jí),、校級(jí)教研活動(dòng),，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評(píng)價(jià)方式,。

（三）深入教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

1,、 圍繞教研組和個(gè)人小課題,，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課,，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示。

2,、 鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),，積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng),，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息,，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

（四）抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施

1,、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計(jì)“xx小學(xué)備課本”,，教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫(xiě)備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)化“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng),，以教學(xué)問(wèn)題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力。

3,、深入開(kāi)展科學(xué)命題的研究,，以“啟發(fā)式、少而精”為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)“輕負(fù)擔(dān)，高效率”的原則,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性,、針對(duì)性和有效性,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,，努力實(shí)現(xiàn)“備課、上課,、作業(yè)”的一致性,。

3、一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（課堂教學(xué)展示1）

十一月份：

1,、期中練習(xí)動(dòng)員,、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2,、召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（結(jié)合德育室工作安排）

3,、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評(píng)比活動(dòng)

十二月份：

1、年度考核

2,、一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日（課堂教學(xué)展示2）

3,、新進(jìn)教師亮相課

一月份：

1、期終考查動(dòng)員,、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2,、興趣社團(tuán)活動(dòng)考核

3、教研組備課組總結(jié)

4,、一年級(jí)期末游園活動(dòng)

小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)處工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，加強(qiáng)備課組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，進(jìn)一步探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步強(qiáng)化有效教學(xué)管理,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù)、督查,、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)”的功能，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作在原有成績(jī)上有較大發(fā)展,，不斷提升華小競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,。

：

1、反思現(xiàn)狀,，均衡年級(jí),、班級(jí)、學(xué)科差異,，有效施教,、訓(xùn)練、評(píng)價(jià),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理,，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范,、科學(xué)、有效,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

3、規(guī)范教研組(備課組)活動(dòng)流程,，提高教研組(備課組)活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,，繼續(xù)做好“預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)”和“紙筆訓(xùn)練設(shè)計(jì)”的研究。

4,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng),，不斷提高教師的教學(xué)能力,。

5、拓展學(xué)校辦學(xué)特色的,，著力開(kāi)發(fā)落實(shí)好學(xué)校的新課程和做好學(xué)校特色展示活動(dòng),。

(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

1,、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，在開(kāi)足開(kāi)齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程,。嚴(yán)格課程管理,，做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,，堅(jiān)持不占不讓,。積極做好巡課工作，要嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課審批,、登記制度,，沒(méi)有特殊情況不得隨意調(diào)、代,、改課,。

2、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《華城小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》,，教導(dǎo)處將以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的教學(xué)工作按月進(jìn)行全面,、規(guī)范、細(xì)致的檢查,，繼續(xù)做好“預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)”和“紙筆訓(xùn)練設(shè)計(jì)”的研究工作。

3,、大力開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng),，每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽(tīng)課要有記錄,、分析和評(píng)價(jià),。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層以上干部推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課,、分管校長(zhǎng)匯總點(diǎn)評(píng)制度,，養(yǎng)成聽(tīng)完課立即查閱備課的習(xí)慣,，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì),，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度,。制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，力爭(zhēng)在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī)。

5,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。明確對(duì)象，制定計(jì)劃,，幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，克服困難。教師要有愛(ài)心,、熱心,、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹(shù)立自信心。

(二)校本教研：優(yōu)化組合,、研學(xué)一體

1,、在教研活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué),、規(guī)范,、細(xì)致地開(kāi)展教研、教學(xué)管理,，將管理深入到各備課組,，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量,。每雙周根據(jù)研訓(xùn)中心規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行備課組活動(dòng),，備課組活動(dòng)主要以集體備課的形式為主，重在解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。單周進(jìn)行大教研組活動(dòng),，活動(dòng)主要以課堂教學(xué)的實(shí)效性為主題,。

2、特別要強(qiáng)調(diào)備課組長(zhǎng)的工作職責(zé)：要全面了解,、協(xié)調(diào)本學(xué)科組教師的教學(xué)工作情況,；對(duì)組內(nèi)教師的教學(xué)情況能作出客觀、公正的評(píng)價(jià),；對(duì)存在的問(wèn)題要主動(dòng)地采取有效措施予以解決,；對(duì)組內(nèi)教師按時(shí)上交上傳的各種材料認(rèn)真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人,。做好對(duì)組長(zhǎng)工作的檢查,、反饋、改進(jìn)工作,，提升組長(zhǎng)的管理能力,。

3、加強(qiáng)與教科室的合作,，以課題為紐帶,，打破備課組界限，充分調(diào)動(dòng)老教師的主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮帶頭作用,，鼓勵(lì)黨員、青年教師,，積極地投入到課題研究中去,，進(jìn)行有效的研究，使教研工作為實(shí)際教學(xué)工作服務(wù),，真正起到教研指導(dǎo)日常教學(xué)的作用,，講求實(shí)效性。

4,、加強(qiáng)教研課活動(dòng)的管理：說(shuō)課,、上課、評(píng)課,，聽(tīng)課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議,，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,、提出一點(diǎn)改進(jìn)”,。通過(guò)頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花,。每一步都應(yīng)認(rèn)真組織開(kāi)展，教導(dǎo)處分管人員加強(qiáng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的檢查考核。

5,、學(xué)期結(jié)束將根據(jù)日常教研組活動(dòng)考評(píng),、教研組活動(dòng)記錄、教研組活動(dòng)資料收集,、教研組活動(dòng)報(bào)道,、教研組活動(dòng)特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進(jìn)行綜合考評(píng),，評(píng)出等次,，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀教研組的團(tuán)隊(duì),，將作為“華小十大優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的候選團(tuán)隊(duì),。

(三)課程建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效

語(yǔ)文教學(xué)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練,，繼續(xù)以讀書(shū)為抓手，認(rèn)真執(zhí)行“一主三翼式”的語(yǔ)文課程,，進(jìn)行閱讀課的研究和各年級(jí)的專項(xiàng)教學(xué)研究,，積極營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率,。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算能力，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力,、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練,。

英語(yǔ)教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量,，另外,，通過(guò)各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語(yǔ)言技能,，將語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能很好的結(jié)合起來(lái),，努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)交流無(wú)障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率。做強(qiáng)青少年科技教育特色項(xiàng)目,，以“省少年科學(xué)院”為陣地,，開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),?？茖W(xué)學(xué)科教學(xué)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中探索知識(shí),，提高能力,。加強(qiáng)體育鍛煉，提高達(dá)標(biāo)率,，努力降低近視率,。

(四)教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽(tīng)新教師的課，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo),。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì),，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)教師講壇,、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、校際交流、師徒結(jié)對(duì),、外出培訓(xùn),、公開(kāi)課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。聽(tīng)課回來(lái)后要上繳資料和匯報(bào)聽(tīng)課體會(huì),。

3、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī),，以點(diǎn)帶面,，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“構(gòu)筑理想課堂”為主題展開(kāi)教研活動(dòng),，探討有效,、有趣,、高效的教學(xué)課堂。

(五)檢測(cè)考評(píng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、追求質(zhì)量

1,、完善教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績(jī)效工資考核細(xì)則,，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用。

2,、認(rèn)真做好日?？疾榈拿}與閱卷工作，命題要以知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、以及情感態(tài)度與價(jià)值觀為緯度，要利于學(xué)生的自主發(fā)展,，在注重雙基的基礎(chǔ)上,，要增加動(dòng)手實(shí)踐題和綜合性題。試卷由組長(zhǎng)把關(guān),，期中及期末的調(diào)研或考查由教導(dǎo)處統(tǒng)一把關(guān),。教師要善于從考查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué),。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過(guò)程管理，教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研,、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè),。教研組根據(jù)進(jìn)度安排，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表,。每次調(diào)研結(jié)束，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析,，教導(dǎo)處都將開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì),。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化,、規(guī)范化,。

小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)處工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

我校教育教學(xué)工作以xx區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，以學(xué)校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學(xué)改，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。主要工作有以下幾點(diǎn)：

為了繼續(xù)做好,、做細(xì)教學(xué)改革工作，本學(xué)期繼續(xù)成立學(xué)科教研組,，負(fù)責(zé)各學(xué)科的教育教學(xué)工作,。

1、繼續(xù)推行適合我校的教學(xué)模式,，追蹤不過(guò)關(guān)的課堂,。

學(xué)校現(xiàn)推行的教學(xué)模式（語(yǔ)數(shù)英三科）已基本成形,，特別數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有本身的課題在手,，要從課題研究出發(fā)的角度，落實(shí)課堂教學(xué),，推門(mén)聽(tīng)課延續(xù)以往做法,，由教研組的人進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，并對(duì)上課老師進(jìn)行評(píng)分和評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)要在聽(tīng)課兩天內(nèi)公布出結(jié)果,，對(duì)于某些不過(guò)關(guān)的課堂，要進(jìn)行追蹤,，廖校和教導(dǎo)處多以反復(fù)聽(tīng)課和檢查其教學(xué)班的單元試卷和作業(yè)為主,，促使該教師成長(zhǎng)。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)管理

本學(xué)期繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)（作業(yè)檢查,、教案檢查），作業(yè)檢查方式以下班抽查為主,，整個(gè)學(xué)期每班會(huì)跟蹤兩位學(xué)生的作業(yè),，其余的抽取一個(gè)組的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查，遇到問(wèn)題要及時(shí)反饋,。作業(yè)的格式同年級(jí)間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式,，另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫(xiě)上幾周幾和第幾次作業(yè)，本學(xué)期常規(guī)檢查將納入預(yù)習(xí)作業(yè),，一—五年級(jí)的預(yù)習(xí)作業(yè)做在書(shū)本上,，科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長(zhǎng)檢查。

3,、加強(qiáng)單元監(jiān)測(cè)監(jiān)控管理

單元檢測(cè)由科任老師按教學(xué)進(jìn)度自由組織,，原則上同級(jí)同學(xué)科的單元測(cè)試應(yīng)同步進(jìn)行。測(cè)試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷,，也可自主命題,，測(cè)試完后一周內(nèi)上交一份單元質(zhì)量分析表或者ppt給科組長(zhǎng)?？平M長(zhǎng)要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報(bào)教導(dǎo)處,，由教研組對(duì)于成績(jī)差的班級(jí)進(jìn)行整改,。

4、三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評(píng)價(jià)方法

本學(xué)期在全校推行了語(yǔ)數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評(píng)價(jià)方法,，具體實(shí)施已經(jīng)在教師會(huì)議上學(xué)習(xí),、另外還有xx第四小學(xué)最具團(tuán)隊(duì)精神科組評(píng)價(jià)方案。已經(jīng)晨誦和讀書(shū)活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng),。

5,、進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，努力創(chuàng)建書(shū)香校園,。

繼續(xù)抓好“晨誦,、午讀”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書(shū)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生從“要我讀”變“我要讀”。編印下冊(cè)的“晨誦”讀本,，學(xué)生人手一冊(cè),，借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力，另外會(huì)對(duì)輔導(dǎo)晨誦的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì),，讓學(xué)生讀得懂，說(shuō)得出,，把讀書(shū)的樂(lè)趣與人分享,，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，中午午讀（1：50—2：00）改為教師和學(xué)生同讀十分鐘的書(shū)本,，促使教師和學(xué)生愛(ài)上看書(shū),。

6、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

本期繼續(xù)開(kāi)展繪畫(huà),、儀仗隊(duì),、音樂(lè)、書(shū)法,、貔貅舞等興趣小組,，書(shū)法外聘教師來(lái)上課，其余由學(xué)校專業(yè)老師帶隊(duì),，請(qǐng)各位先制定本學(xué)期的興趣小組計(jì)劃和簡(jiǎn)單排期表,。語(yǔ)數(shù)英三科科組長(zhǎng)要安排至少一個(gè)全校學(xué)生參與的活動(dòng)（語(yǔ)文科可以用讀書(shū)活動(dòng)這個(gè)主題）負(fù)責(zé)的老師要認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，拓寬學(xué)生的視野,，積參加區(qū)級(jí)以上的相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),。

小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)處工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將繼續(xù)緊緊圍繞市局,、仙女鎮(zhèn)和學(xué)校的中心工作,，著力內(nèi)涵建設(shè),，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩,，以落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、再實(shí)踐為主要形式,，繼續(xù)推進(jìn)課程改革研究,，努力構(gòu)建有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)。本著“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、”的宗旨,，努力為學(xué)校,、教師服務(wù)，為教師搭建平臺(tái),，努力提升教師的綜合素質(zhì),、教育能力，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,、為成功創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力奮斗,。

具體措施：

堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立育人為本的思想,，強(qiáng)化育人意識(shí),，各項(xiàng)工作都要以為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,，努力培養(yǎng)“四有”新人,。

首先是加強(qiáng)教師的德育建設(shè)，注重教師的職業(yè)道德建設(shè),，注重教師的師德修養(yǎng),、言傳身教，讓全體教師做學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友,。

其次，除了重視思想品德課,、晨會(huì)課,、班隊(duì)課等德育主渠道外，還要十分重視各學(xué)科的滲透教育。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素,，做好“兩備”（備滲透目標(biāo),，備滲透過(guò)程）、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),、結(jié)合年齡特點(diǎn)）工作，于精心設(shè)計(jì)中使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性,、合理性,、自然性。

再者,，加強(qiáng)德育教育研究,，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育工作的新思路、新方法,。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題,，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體,，提高學(xué)生的德育素質(zhì),。我校德育工作已經(jīng)初步形成“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理模式，取得了較好的合力效應(yīng),。本學(xué)期,，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作,，堅(jiān)持家校聯(lián)系,，拓展社區(qū)教育，使德育工作再上新臺(tái)階,。

實(shí)施素質(zhì)教育,，就在于面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,。繼續(xù)貫徹市局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見(jiàn)，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期我們對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定時(shí)的檢查外，還將以學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,、座談的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程,。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師“教學(xué)六認(rèn)真”的工作管理,。繼續(xù)推行以年級(jí)組和教研組齊抓共管的管理模式。月查以各年級(jí)組長(zhǎng)推磨檢查為主,，每月各年級(jí)組組長(zhǎng)按照教導(dǎo)處的安排對(duì)各組教師教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行檢查,，且要把這一組的總體質(zhì)量以書(shū)面的形式匯總到教導(dǎo)處，便于作出科學(xué)的判斷,。同時(shí)教研組長(zhǎng)每月對(duì)本組內(nèi)教師的工作情況進(jìn)行單項(xiàng)檢查或通過(guò)教師互查,，認(rèn)真填好記載本，學(xué)期末將結(jié)果列入各年級(jí)組考核,。教導(dǎo)處的抽查將是不定時(shí)的,、全面的，并及時(shí)將檢查的情況向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見(jiàn),。期中、期末將舉行多種形式的教師備課筆記,、學(xué)生作業(yè)的展覽,、交流，使教師,、班級(jí)的“六認(rèn)真”工作“陽(yáng)光化”,。

3、加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的管理,。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)減負(fù)文件,，深刻領(lǐng)會(huì)精神，真正把減負(fù)落到到位,。本學(xué)期將對(duì)學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間,、教師的作業(yè)布置、教輔材料的使用等作好具體規(guī)定。

二,、加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，提升教學(xué)工作的層次。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期將以規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提升有效教學(xué)層次為落腳點(diǎn),，把課堂教學(xué)研究形式細(xì)化為小組合作式、教研研討式,、跟蹤指導(dǎo)式,、隨機(jī)抽查式、示范引領(lǐng)式,。狠抓聽(tīng)課,、評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)，在互聽(tīng)互評(píng)中調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性,，不斷提高執(zhí)教能力,，真正要做到向四十分鐘要質(zhì)量。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)研究,，開(kāi)展校級(jí)基本功評(píng)比活動(dòng),、校級(jí)示范課評(píng)比活動(dòng)、信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)及論文等評(píng)比活動(dòng),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)小組的作用，充分調(diào)動(dòng)各年級(jí)備課組長(zhǎng)能動(dòng)性,。本學(xué)期將修訂集體備課活動(dòng)的方案和檢查措施,，重點(diǎn)研究教材解讀、學(xué)情分析,、試卷編制,、課程設(shè)計(jì)上，并要求同年級(jí)的教師巡回互聽(tīng)課活動(dòng),，每次活動(dòng)有指導(dǎo)小組人員根據(jù)預(yù)定的時(shí)間隨機(jī)參與某年級(jí)某學(xué)科整個(gè)集體備課的過(guò)程,，每次活動(dòng)做好詳細(xì)記錄。

3,、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì),、試卷編制的研究。以作業(yè)為抓手，切實(shí)提高學(xué)科合格率,，堅(jiān)決杜絕作業(yè)設(shè)計(jì),、布置隨心所欲，要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上作業(yè)設(shè)計(jì)要吻合,。加強(qiáng)月考練習(xí)卷的管理研究,，月考后做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作,。開(kāi)展有效教學(xué)沙龍活動(dòng),。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)工作,。學(xué)習(xí)困難生（包括隨班就讀生）的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,，要突破這一瓶頸，需要整合各方面力量,，從內(nèi)驅(qū)上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能從根本上解決問(wèn)題,。因此我們將進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑,，對(duì)在補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地總結(jié),、交流、推廣,。本學(xué)期繼續(xù)加大調(diào)研力度,，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱年級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭(zhēng)在市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得好成績(jī)，并要開(kāi)展學(xué)困生輔導(dǎo)研討活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽管理。進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。本學(xué)期,，將進(jìn)一步加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò),，建立檢查措施，繼續(xù)組建好各學(xué)科的興趣小組,，擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，堅(jiān)決做到計(jì)劃、師資,、場(chǎng)地,、生源落實(shí),，確保每次活動(dòng)的質(zhì)量，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮,，本學(xué)期結(jié)合市級(jí)有關(guān)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，組織好各項(xiàng)選拔賽,，并力爭(zhēng)在市級(jí)以上各學(xué)科競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī),。

三、加強(qiáng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

１、加強(qiáng)新進(jìn)教師的上崗培訓(xùn),。本學(xué)期我校新進(jìn)教師較多,，他們當(dāng)中有些是剛從大專院校畢業(yè)，還沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),；有些是從其他學(xué)校調(diào)進(jìn),，進(jìn)入我校后所教學(xué)科、年級(jí)與以前都不一樣,。我們將對(duì)他們組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使他們能盡快熟悉、適應(yīng)自身工作,，使他們的各項(xiàng)工作合崗到位,。同時(shí)幫助他們制訂好個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，使他們?cè)缛粘刹拧?/p>

２,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),。我們將緊扣“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,、推向前”的九字方針,，加大骨干教師培養(yǎng)力度，為青年教師提供公平競(jìng)爭(zhēng),、展示自己的舞臺(tái),，使業(yè)務(wù)精湛、教有所長(zhǎng)的青年教師脫穎而出,。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)識(shí)到教育的飛速發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求,，要放眼未來(lái),，積極主動(dòng)努力做好自身的學(xué)習(xí)工作，不斷提高學(xué)歷層次,，加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的研究,，學(xué)以致用,。

3、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，組織好各項(xiàng)工作,，當(dāng)好校長(zhǎng)室的參謀和助手。

小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)處工作計(jì)劃篇八

具體措施：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時(shí)參加教研活動(dòng),，積極主動(dòng)參與討論交流。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。

3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng),。嚴(yán)把“備課,、上課、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開(kāi)展集體備課,。練習(xí)冊(cè),、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)、單元測(cè)試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫(xiě)寫(xiě)下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案,，格式規(guī)范，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì),，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的展開(kāi)需詳盡。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫(xiě)教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)內(nèi)容的安排,，或在教科書(shū)進(jìn)行標(biāo)注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫(xiě),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂(lè)課堂,、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教、以學(xué)定教,、學(xué)教互動(dòng)”,，探索“問(wèn)題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開(kāi)放民主,、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟,，主動(dòng),、快樂(lè)和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī),，傾聽(tīng)的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽(tīng)課要專注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計(jì)作業(yè).嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文，要做到及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一,、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè),，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心,、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放棄,、不拋棄”,。教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況進(jìn)行調(diào)研,。語(yǔ)文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握情況、寫(xiě)話,、閱讀和寫(xiě)作,；數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算、解決問(wèn)題的能力,；英語(yǔ)：調(diào)研單詞,、短語(yǔ)及句型的掌握情況；其他小學(xué)科根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還可以有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。

2.落實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng),、具有研究?jī)r(jià)值的小專題，各教研組圍繞小專題開(kāi)展活動(dòng),。通過(guò)合作交流,，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開(kāi)課,。每位老師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),。45周歲以下教師，本學(xué)期人人上一堂校級(jí)公開(kāi)課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率,。教導(dǎo)處將上課老師的上課時(shí)間和內(nèi)容安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽(tīng)課。

3.邀請(qǐng),，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請(qǐng)教師下鄉(xiāng)送教、交流,。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，接受專家引領(lǐng),，與同臺(tái)競(jìng)技,。在與,、互動(dòng)交流的過(guò)程中,，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力,。

4.校本教研,，課題牽動(dòng)。青年教師要積極進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào),。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。本學(xué)期還要完成快樂(lè)課題的結(jié)題工作,。

5.實(shí)施“青藍(lán)工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長(zhǎng),。實(shí)施“培養(yǎng)工程”,。把素質(zhì)好、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校培養(yǎng)對(duì)象,，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

6,、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松。

開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對(duì)新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課,、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫(xiě)一張鋼筆字交給張校長(zhǎng),。每天練寫(xiě)粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競(jìng)賽。

1.加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書(shū)館建設(shè),，學(xué)校圖書(shū)館向師生全面開(kāi)放，做好每天教師的閱覽和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書(shū)館為主陣地，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),。開(kāi)展讀書(shū)節(jié),，引導(dǎo)教師選好書(shū)、讀好書(shū),，上好每一節(jié)閱讀課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書(shū)聲充滿校園,。

2.積極有序開(kāi)展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng)。

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng)，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次、分學(xué)段開(kāi)展心理健康專題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3.開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識(shí)能力競(jìng)賽。

積極組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。通過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級(jí)學(xué)生講故事、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽；英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì),，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。

20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開(kāi)創(chuàng)新局面,，力爭(zhēng)新突破。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證,，但能保證更好！

二,、工作要點(diǎn)：

（一）抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí),、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂(lè)、美術(shù),、舞蹈,、聲樂(lè)等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛(ài),、歡樂(lè)等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

（3）充分開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開(kāi)發(fā)。

小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)處工作計(jì)劃篇九

為了提升全體教師執(zhí)教能力,，提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量,。力爭(zhēng)常規(guī)工作作出新思路,，重點(diǎn)工作樹(shù)新優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量上新平臺(tái),，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn),，特制訂以下工作計(jì)劃：

上課要求：

1、任課教師上課之前對(duì)本班級(jí)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，對(duì)無(wú)故不到的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

2、上課期間教師不能接打電話,，手機(jī)須調(diào)成靜音或震動(dòng),。

3、不能無(wú)故離崗,，不能閑聊,。

4、老師要時(shí)不時(shí)利用幾分鐘的時(shí)間開(kāi)個(gè)小班會(huì),，內(nèi)容是作業(yè),、專題、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等,。

5、星期天教師必須提前半小時(shí)到校,。

專題及作業(yè)要求：

1,、每位老師在電腦上建立一個(gè)文件夾，以自己的名字命名,，將所出專題放進(jìn)文件夾,。

2、上課教師提前一天對(duì)所輔導(dǎo)的作業(yè)及專題答案做好,。

3,、教師必須認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)，力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤,。

4,、專題分為三大類：a、基礎(chǔ)題——必須做 b,、選做題——中等題 c,、拔高題——優(yōu)等題及附加題，專題必須正反兩面都有內(nèi)容,。

5,、先讓學(xué)生自己做專題，然后再檢查,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,。

6,、做完專題,，先打分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤的地方讓學(xué)生用不同顏色的筆改正,。

7,、每份專題教師都要用紅筆認(rèn)真批改。

8,、專題講解,，要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，有的放矢,。

9、放學(xué)后,，讓學(xué)生帶一份批改過(guò)的完整的試卷回家,。

10、每周學(xué)校將會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè),、專題情況抽樣調(diào)查,，對(duì)不合格者予以警告,。 考試要求：

1、每周五對(duì)學(xué)生一周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè),，出題老師提前一天將試題打印出來(lái),。考試完畢,，各科老師務(wù)必將考試成績(jī)星期日下午交給孔秋霞老師

2,、星期一學(xué)生到校之前，將成績(jī)粘貼在家校平臺(tái)上,。

3,、六年級(jí)學(xué)生每月組織一次月考，優(yōu)秀的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

教研要求：

每月不定期進(jìn)行教研活動(dòng),。

講課教師認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)。

每次衛(wèi)生工作之后,，要不定時(shí)抽查,，對(duì)教師出現(xiàn)的問(wèn)題，第一次予以警告并改正,，第二次予以罰款,。

為了使督導(dǎo)工作有效開(kāi)展，有序工作,，每周召開(kāi)一次例會(huì),，根據(jù)上周所有教師出現(xiàn)的工作情況，交流,、總結(jié),，更好的完善。

收集,、整理,、匯總所有教師、所有學(xué)生的信息,，學(xué)生的資料,，學(xué)生到校的情況，教師的工作情況等等,。

對(duì)于教師工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,，對(duì)于不完善的制度及時(shí)修改更正。 希望各位教師各負(fù)其能,，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境,，提高學(xué)校的整體素質(zhì)。