無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇一

以下是一些關(guān)于校園安全的問(wèn)題及建議,，供您參考：

1樓道狹窄，沒(méi)有路燈

建議：保證燈光的通明

2學(xué)校電路老化

建議：翻修或更新

3學(xué)校門(mén)衛(wèi)疏于檢查,、一些校外人員很容易就混進(jìn)校園,，伺機(jī)作案。個(gè)別學(xué)生及校外人員攜帶管制刀具入校,，一些搶劫,、敲詐行為就是發(fā)生在校門(mén)口,，未能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)

4學(xué)校如臨街、臨路的則交通安全隱患較大,。學(xué)校周邊攤販林立,、人員復(fù)雜，不利于上,、放學(xué)時(shí)間段的周邊安全防范,。

建議：完善各種安全措施，人工湖沒(méi)安全護(hù)欄,，雨天對(duì)路過(guò)的學(xué)生存在這滑入湖中的危險(xiǎn),。

5有些廁所天花板快掉了

6理科樓頂層的教室的天花板也快掉了

建議：重新進(jìn)行翻修或更換

7實(shí)b四樓的男廁沒(méi)有電燈

建議：安裝新的電燈

8男生寢室宿舍過(guò)道停放太多單車(chē)影響行走

建議：另外安排好一個(gè)寄放單車(chē)的地點(diǎn)

9男生寢室宿舍應(yīng)側(cè)門(mén)常年不開(kāi)，以防緊急情況發(fā)生

建議：保持通暢

10一些宿舍頂層開(kāi)始漏水

建議：及時(shí)進(jìn)行維護(hù)

11寢室窗戶沒(méi)有足以曬東西的支架,，容易出安全事故

建議：安裝支架

12食堂地板太滑

建議：定時(shí)進(jìn)行清洗

13寢室的門(mén)鎖太落后,，不利于財(cái)產(chǎn)安全

建議：更換更高級(jí)的新鎖

14女生經(jīng)常隨意出入男生寢室

建議：做好控制與監(jiān)督，以防陌生人進(jìn)入

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇二

致xx學(xué)校：

身為家長(zhǎng),，我們對(duì)學(xué)校有以下意見(jiàn)：

一,、 “減負(fù)”問(wèn)題學(xué)校說(shuō)接上級(jí)通知，為學(xué)生“減負(fù)”,，學(xué)生在校時(shí)間不應(yīng)超過(guò)6小時(shí)，故“日托班”取消,，我表示不解,。“日托班”是學(xué)?？紤]到雙職工家庭家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)間上有困難而開(kāi)設(shè)的,，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè)，并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù),，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,，學(xué)校并未強(qiáng)行規(guī)定，此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān),，“減負(fù)”一說(shuō)何來(lái),？卻反而是“加重”了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

二,、課程設(shè)置上一年級(jí)每周還有兩節(jié)英語(yǔ)課,，到了二年級(jí)每周卻只有一節(jié)課了，難不成要學(xué)的東西反而變少了,？每周一節(jié)英語(yǔ)課,，少了給孩子鞏固的機(jī)會(huì)，到下節(jié)課豈不容易忘記,？

三,、接孩子時(shí)間安排上現(xiàn)在學(xué)校在北校門(mén)東側(cè)劃了專(zhuān)門(mén)的接孩子區(qū),，并在墻上做出了標(biāo)識(shí)，考慮不可謂不周到,，但殊不知由于低年級(jí)幾乎同一時(shí)間放學(xué),，每個(gè)年級(jí)又有七、八個(gè)班,，而劃分的區(qū)域又小,，家長(zhǎng)全部堆在一起，自行車(chē),、電瓶車(chē),、摩托車(chē)、汽車(chē)擁堵不堪,；每個(gè)家長(zhǎng)都急于接自己的孩子回家,；低年級(jí)學(xué)生自律性又較差，不時(shí)會(huì)有孩子掉隊(duì),；在此情況下,，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證,。

有以下建議：

1,、恢復(fù)“日托班”，為家長(zhǎng)“減負(fù)”,；

2,、恢復(fù)每周兩節(jié)的英語(yǔ)課；

3,、錯(cuò)開(kāi)各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間,，并與交警隊(duì)協(xié)商，在孩子放學(xué)時(shí)間段將此路段改為汽車(chē)單行,，緩解交通壓力,。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

我在這里度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光,，在這段時(shí)光里,，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨,，同學(xué)熱心的幫助,，真心的鼓勵(lì)，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,，我由衷的感謝他們,，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展,，我覺(jué)得還是應(yīng)該向您提一些建議,。

每次，課間餐管理老師分好后,，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,，或者是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐,，我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好,。

每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū),，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂,，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮,。

多次,，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子,，就是飯里有只螞蟻，還有幾次,，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。

針對(duì)以上意見(jiàn),，我提出以下建議：

一,、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話,，老師要及時(shí)添補(bǔ)。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心,，認(rèn)真洗菜、洗米,、洗盤(pán),，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書(shū)!

希望您能在百忙之中看看我的信,，如果您認(rèn)為我的建議合理,，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的,，直荀學(xué)校也一定會(huì)更美,，學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更開(kāi)心,，直荀的人才會(huì)更多,。

建議人：xxx

20xx年1月26日

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,，人均水資源量?jī)H為1/4,，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,。資源是社會(huì)資源的重要組成部分,，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙,、廢塑料,、廢金屬、廢橡膠,、廢織物等置入其中,，每周五中午1：00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定),。

2,、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭開(kāi)關(guān);見(jiàn)到滴水的龍頭,，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌

劑要適量投放,，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換,。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅,，光線充足時(shí),，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不隨意浪費(fèi)糧食,，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，讓節(jié)約美德代代相傳。

5,、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者,，保持空氣清新。

6,、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物,。

7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱,。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則,。 “校園文明我文明，校園美好我美好”,。同學(xué)們,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

建議人：xxx

20xx年xx月x日

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我即將離開(kāi)母校,，回顧六年來(lái)年小學(xué)生活,，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。

我要留下對(duì)母校的美好祝愿,，也向母校提幾條建議,。

現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來(lái)越多了，一下課,，高年級(jí)的,，低年級(jí)的，都擠在一塊小地方,，高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒,，或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些,，那樣就能減少不必要的麻煩,。

假花，故然好看,，但是一下雨,、下雪之后，就變得非常臟,，反而給學(xué)校添加上污點(diǎn),。我建議把假花拆了，換上真花,，真花不僅晴天好看,，雨雪過(guò)后還是一樣艷麗,，而且還可以美化環(huán)境。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),，我們建議可行嗎,？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

xx

20xx年3月22日

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇六

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰，幾千個(gè)白晝,，我常常對(duì)母校有著深厚的感激之情,，所以，我想提出一點(diǎn)建議,。我希望學(xué)校修建一個(gè)小型花園,。

因?yàn)橛鋹偟男那槭菍W(xué)習(xí)的必要條件，有了小花園,，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間,，到花園逛逛，放松心情,，休息大腦,，使頭腦清新，學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易,。所以,，我希望可以修建一個(gè)小花園?；▓@可以建在校園空地,，也可以建在操場(chǎng)，但一定要位置合理,，要方便實(shí)用,，因此，我提出了以下幾條建議：

一,、建好花園后,，要種上許許多多的花草樹(shù)木，可以讓學(xué)生親手栽下,，成為“成長(zhǎng)樹(shù)”,。

二、安放一些長(zhǎng)椅在花園中,，學(xué)生們可以在長(zhǎng)椅上閱讀,，學(xué)習(xí)，聊天,。

三,、寫(xiě)許多標(biāo)語(yǔ)，禁止學(xué)生踩踏草坪,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做個(gè)好學(xué)生。

四,、可以在一星期定一節(jié)課為“寫(xiě)生課”,，讓學(xué)生在公園中寫(xiě)生，觀察大自然,，記下日記,。以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮采納,，修建一個(gè)小公園,。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書(shū)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,，可是,，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們,。在我們20xx級(jí)同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,，從我做起”的校園文明行動(dòng),。

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一株幼苗;

2,、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手,。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取“撿垃圾,，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,，從我做起,，從身邊的小事做起，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共有的家,。

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇八

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。

但是,，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén),。您知道嗎,？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架,。您知道這一切嗎,？記得上次您讓咱們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng),，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

3,、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn),，咱們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū),，已防同學(xué)們乏味,；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,，已防撕書(shū),、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使咱們得到了知識(shí)，也陶冶了情操,，還得到了樂(lè)趣,。

以上建議，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣,。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒,！

xxx

20xx年月日

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇九

1,、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展,。

2,、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

3,、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng),。

4、不亂訂書(shū)刊,，不亂收費(fèi),，收費(fèi)制度應(yīng)透明。

5,、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，以便于因材施教，不要歧視差生,。

6,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理,。

7,、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。

8,、建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全,。

10、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會(huì)不良青年到校擾亂,。

11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

12、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律,。

13、教師要注意身心健康,。

14、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。

15、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí),。

16,、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇十

親愛(ài)的的老師,、同學(xué)們

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，踐行勤儉節(jié)約,，為校園環(huán)保做貢獻(xiàn),，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特此向全校師生發(fā)出倡議:

1、 全體同學(xué)離開(kāi)教室以及放學(xué)以后,，能做到把班里的燈全部關(guān)掉,。

2、 建議老師在長(zhǎng)期離開(kāi)辦公室時(shí),，關(guān)閉電腦,，在夏季時(shí)人少的時(shí)間盡量少開(kāi)空調(diào)。

3,、 在光線充足時(shí)減少開(kāi)燈的數(shù)量或者不開(kāi),。

在不需要用電腦投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉。

4,、在用水時(shí)做到不浪費(fèi)每一滴水,，讓每一滴水都發(fā)揮出作用。

5、用餐時(shí)做到吃多少,，買(mǎi)多少,。

時(shí)刻謹(jǐn)記還有很多孩子因?yàn)槌圆坏斤埗I死。

6,、 宿舍內(nèi)同學(xué)離開(kāi)宿舍時(shí),，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇。

這樣不僅節(jié)約用電,，也能保證用電安全,。

7、增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),，了解一些節(jié)電的意識(shí),，努力踐行低碳生活，不論是校內(nèi)還是校外,。

將節(jié)電落到實(shí)處,，把節(jié)約理念傳播給身邊的人。

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

2,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣,。

4、希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩,。

建議人：

時(shí)間：

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇十二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

我是初二（3）班一名普普通通的學(xué)生,，叫周尹,。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌,。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,，但我覺(jué)得您是一位稱(chēng)職的校長(zhǎng)，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的,。您對(duì)所有老師都很關(guān)心，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師,，更是尊重有加,，而且，您對(duì)工作更是一絲不茍,，每天都早早的來(lái)到學(xué)校,，在教室，辦公室之間奔走。

可是,，也許還有您不知道的事情,。比如說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室，里面的器材應(yīng)該充分利用起來(lái),，多作實(shí)驗(yàn),，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們加深對(duì)課本的印象,。

還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,，里面全是垃圾，什么塑料袋,，牛奶袋,，包裝袋，紙頭全都沉到了池底,，骯臟不堪,，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管、照料,，雜物越積越多,，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天,，讓人一看到就覺(jué)得惡心,；一到夏天，天氣炎熱,，一陣風(fēng)輕輕一吹,，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校園,。我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái),，熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課,。還有中間的鯉魚(yú)噴泉,，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下,，讓鯉魚(yú)噴出如珍珠,、水晶般的水珠，讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見(jiàn)底,。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí),，我們一定會(huì)和您一樣驕傲,，一樣自豪,。

對(duì)了，前幾天一直在下雨,，同學(xué)們的自行車(chē)車(chē)墊都被雨淋濕了,，回家的時(shí)候不能騎著，只能推著自行車(chē)走,。如果您能在后面搭一個(gè)車(chē)棚,，大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放,，這樣一來(lái),，不但可以滿足大家看書(shū)的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識(shí),。

敬愛(ài)的許校長(zhǎng),，我說(shuō)了這么多，你不會(huì)煩吧,！我愛(ài)朝霞,，我愛(ài)母校，我希望母校日新月異,，與時(shí)俱進(jìn),。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來(lái),！

學(xué)生：xx

****年*月*日

寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)校的建議書(shū)篇十三

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書(shū),。

我們學(xué)校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水,，沒(méi)人用。飲水機(jī)的水是用來(lái)喝的,，卻被一些人用來(lái)玩、洗手,。有些同學(xué)喜歡玩水氣球,，拿氣球往地上扔。

這些習(xí)慣很不好,，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ),，讓我們節(jié)約用水。

我還有一個(gè)建議,，不知道能不能行得通,，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”,，獎(jiǎng)品可以是獎(jiǎng)狀,，也可以是精美的卡片,！

為了我們美麗的校園，希望校長(zhǎng)您可以采納我的方案,！

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年x月x日