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給學(xué)校的意見和建議書 建議書給學(xué)校的建議書篇一

甲方：

乙方：

乙方愿在甲方下屬的團(tuán)結(jié)村原龍王學(xué)校投資興辦幼兒園,，根據(jù)雙方之前協(xié)商,，就合作事宜達(dá)成以下意向：

1、 乙方投資建教學(xué)樓一幢,，建成后用于幼兒園用房,，投資幼兒教育設(shè)施，組建或改建原有教室及校園內(nèi)土地平整,、硬化,、配套宿舍、食堂及校園內(nèi)綠化等,，投資金額暫定400萬元人民幣,。

2、 甲方應(yīng)為乙方提供原龍王學(xué)校的校址及現(xiàn)有校園內(nèi)的設(shè)施,，并負(fù)責(zé)幫助辦理長(zhǎng)期土地使用證等相關(guān)手續(xù)及協(xié)助辦理辦學(xué)的相關(guān)證件,。土地使用證的辦理按照土地法規(guī)定按程序辦理。

3,、 不盡事宜,，本著方便投資辦學(xué)的原則另行協(xié)商。

甲方：

乙方：

乙方委托代理人：

20xx年 月 日

給學(xué)校的意見和建議書 建議書給學(xué)校的建議書篇二

敬愛的校長(zhǎng)：

您好!

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,，是展現(xiàn)學(xué)校教育理念,、辦學(xué)特色的重要平臺(tái)，是校容,、校貌,、校風(fēng)及育人理念、價(jià)值取向和師生行為規(guī)范的綜合體現(xiàn),。

近年來,，大竹縣不斷加大對(duì)校園文化建設(shè)的投入，通過開展多種形式的校園文化活動(dòng),，校園文化建設(shè)朝著縱深方向推進(jìn),。

1.讓每個(gè)細(xì)節(jié)都充滿文化

遵循“因校制宜,，整體規(guī)劃，分步實(shí)施,，逐步完善”的原則,，近年，大竹縣教育局要求全縣各學(xué)校根據(jù)自己的地域特點(diǎn)和地域文化,，從校門裝飾到校園每一個(gè)角落,，每一環(huán)都要做到精心設(shè)計(jì)，都要重視文化建設(shè),，從而營(yíng)造出良好的校園文化氛圍,，彰顯出獨(dú)特的環(huán)境育人優(yōu)勢(shì)和素質(zhì)教育理念。

一段時(shí)間里,，各校相繼建起或優(yōu)化了藝術(shù)墻,、運(yùn)動(dòng)墻、文化長(zhǎng)廊,、名人雕塑等文化景觀，將學(xué)生的美術(shù)書法作品,、小制作小發(fā)明,、文學(xué)作品、電腦作品等公開展示,，用學(xué)生自己創(chuàng)作的作品代替了以前的警示語,，讓學(xué)生成為校園文化建設(shè)的參與者和創(chuàng)建者，校園一下子變得溫馨起來,。

同時(shí),，各班也設(shè)置了壁報(bào)、藝術(shù)角,、圖書角等,，體現(xiàn)出了校園處處皆教育、學(xué)生個(gè)個(gè)當(dāng)楷模的自主管理模式,，起到了潤(rùn)物無聲的作用,。

2.讓學(xué)生在活動(dòng)中強(qiáng)素質(zhì)

“開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，一來可以豐富校園文化生活,，二來能增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。”大竹縣教育局黨組書記,、局長(zhǎng)李道軍如是說,。

校園文化建設(shè)不是一句口號(hào)、一種形式,，還得通過各種載體開展豐富多彩的活動(dòng),，才能讓學(xué)生真正受益,。為此，近年,，大竹縣教育局在全縣各學(xué)校相繼開展了師德師風(fēng)建設(shè),、城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理和以愛黨、愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),、愛校園、愛學(xué)習(xí)為主題的“五愛”德育活動(dòng),，發(fā)動(dòng)全縣師生廣泛參與,。

今年是大竹縣教育局確定的“校園文化建設(shè)年”，將通過發(fā)動(dòng)全縣師生讀一本好書,、做一件好事,、寫一篇優(yōu)美文章等形式，在全縣師生中形成勇當(dāng)先進(jìn),、積極向上的和-諧氛圍,，從而增強(qiáng)教師終身從事教育的信念，陶冶學(xué)生的情操,。

此外,，全縣各學(xué)校還緊密結(jié)合三月文明禮貌月、“五四青年節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”和教師節(jié)等重大節(jié)日,，組織學(xué)生開展演講賽、辯論賽,、征文賽等活動(dòng),，組織學(xué)生辦手抄報(bào)、寫讀書心得等,，讓學(xué)生通過參加活動(dòng)獲得幸福體驗(yàn)和快樂享受,，從而不斷提升自己的素質(zhì)。

建議人：

給學(xué)校的意見和建議書 建議書給學(xué)校的建議書篇三

1,、學(xué)校開展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng),，內(nèi)容好，形式豐富,。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng),。

2、通過對(duì)學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作充分肯定,。尤其是學(xué)校特色活動(dòng)，通過視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào),，家長(zhǎng)反饋好,。

3,、學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開展家校聯(lián)誼活動(dòng),。

4,、每月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識(shí),，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),，開展家長(zhǎng)、學(xué)生,、老師互動(dòng),，多渠道交流。

5,、利用網(wǎng)絡(luò),，把學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),、計(jì)劃,、內(nèi)容等與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校,、班級(jí)和學(xué)生的動(dòng)態(tài),。

6、開設(shè)開放課,，讓家長(zhǎng)和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。

1,、建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列,、層次性。如定期開展讀書活動(dòng),，要提前安排,，組織更加有整體性。

2,、家長(zhǎng)到校與老師交流,，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣,。建議學(xué)校專設(shè)接待室,，供與家長(zhǎng)接待。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育,、自主教育，提高孩子的自覺意識(shí),。

4,、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng),，并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流,。

5,、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

6,、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑,、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,。

2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃,，保證干凈,，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,，外面的水龍頭過高,，不便于孩子洗手和涮拖把。

3,、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,，防患于未然,。

4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī),，不帶零花錢,、玩具、漫畫書等,。

5,、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境,。

1,、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，還可以利用一些休息日,，舉辦一些集體活動(dòng)，如春游,、訓(xùn)練營(yíng),、公益活動(dòng),、親子活動(dòng)等，以適應(yīng)未來社會(huì)生活,。

2,、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動(dòng)少一些,，不能影響正常上課,。

3、學(xué)奧數(shù);多搞主科競(jìng)賽,，提升淮清中入學(xué)比例,。

4、每周有復(fù)習(xí)試卷,，家庭作業(yè)多一些,，讓孩子時(shí)間緊一些。

5,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解,，多關(guān)愛鼓勵(lì),，多給與笑容，讓孩子有信心去努力,。

6,、班中開展好差生結(jié)對(duì)子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心,。

學(xué)校將高度重視家長(zhǎng)的意見和建議，積極做好相應(yīng)的工作,，為切實(shí)將師院附小打造成一所家長(zhǎng)滿意的學(xué)校而努力。

建議人：

日期：