在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書格式 大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書篇一

： 我愛(ài)我給心理一片晴空

（1）活動(dòng)概述： 隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大,，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出,，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織,，在5.25期間,，有必要在心理健康的指導(dǎo)下，開(kāi)展系列心理活動(dòng),，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),，提高心理健康水平。

（2）活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)： 時(shí)間：5月23日5月27日 地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101,、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

1、啟動(dòng)儀式暨關(guān)愛(ài)健康,，呵護(hù)心靈,，從我做起的倡議簽名 活動(dòng)時(shí)間：5月20日 地點(diǎn)：環(huán)島路

2、心理健康教育系列講座 主講人：楊素暉教育碩士,、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,、廈門市委宣傳部鷺江講壇報(bào)告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn),。 時(shí) 間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主題： 第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主題：

3,、心理影片展 《阿甘正傳》 5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室

4、陽(yáng)光心靈,、美好生活心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比： 時(shí) 間：5月21日5月24日 參加對(duì)象：05,、06所有班級(jí) 評(píng)比時(shí)間：5月25日 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名,，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)

5、心理測(cè)量 活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我,，了解自我。 內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力,、人際交往能力,、就業(yè)指導(dǎo)等方面 活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房6,、心情故事大學(xué)生征文比賽 活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事,，將評(píng)選出最感人故事、最佳風(fēng)采故事等,，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中,。 征文時(shí)間：5月16日5月25日 評(píng)選時(shí)間：5月26日 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳感人故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇,、最佳風(fēng)采故事一篇,。7、大學(xué)生心理沙龍 活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名5月16日,；開(kāi)展時(shí)間為5月21日 活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo),，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心

某某某學(xué)院心理

20xx年5月13日

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書格式 大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書篇二

“525”大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書

大學(xué)生盡管生理成熟,，但承擔(dān)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)與未來(lái)發(fā)展的任務(wù),，他們需要更多的時(shí)間發(fā)展自我。當(dāng)愛(ài)情的腳步走近時(shí),，可能無(wú)法逃避,，但擁有選擇的權(quán)利。大學(xué)生戀愛(ài)是一把雙刃劍,，通過(guò)此次活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立一個(gè)正確的愛(ài)情觀,，用一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)，可以更好的處理一些情感問(wèn)題,。

1,、長(zhǎng)沙理工大學(xué)金盆嶺校區(qū)田徑場(chǎng)

2、4教多媒體教室

長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院土木與建筑系06-08級(jí)全體同學(xué)

（一）滾布圈搶女生,、架橋女生歸

1,、以班級(jí)為單位每班報(bào)20名男同學(xué)參賽；

2,、把每班參賽的20名男同學(xué)分成四組（每組5名）,；

3、06-08級(jí)全體女生限定報(bào)名,。

1,、在院田徑場(chǎng)100米直道處畫兩條平行橫線,，間隔10米,一條為起點(diǎn)，一條為終點(diǎn)線,；

2,、兩個(gè)班參賽時(shí)每個(gè)班分得布圈一塊，然后把每班的20名同學(xué)分成四組（每組5名同學(xué)）,；

3,、準(zhǔn)備參賽的同學(xué)站在起點(diǎn)線，而終點(diǎn)線安排好八名女同學(xué)等待,；

4,、待裁判示意準(zhǔn)備后，每個(gè)班的第一組走上布圈,，裁判吹哨后,，第一組同學(xué)開(kāi)始滾動(dòng)布圈前進(jìn)，滾到終點(diǎn)線后該組同學(xué)馬上走下布圈,，派一名男同學(xué)搶得一名女生且每次只能搶得一名,；

5、到達(dá)的5名男同學(xué)中派一名同學(xué)用最快的速度把布圈送到起點(diǎn)線交給本隊(duì)的下一組同學(xué),本班2-4組重復(fù)1-4步驟,；

6,、該組剩下的四名同學(xué)一起取已準(zhǔn)備好的椅子并抬上搶到的女生按所指路線回到起點(diǎn)線,；

7,、8名女生被搶完并全部隊(duì)員已回到起點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束。

1,、若有男隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中腳踩到草地上則從那個(gè)過(guò)程的起點(diǎn)線或終點(diǎn)線重新開(kāi)始,，若某組把布圈弄破判該組營(yíng)救失敗，由裁判另發(fā)一塊布圈給下一組,，繼續(xù)進(jìn)行游戲,。

2、單場(chǎng)比賽以班為單位搶得女生多者獲勝.若搶的女生一樣多則以速度快者為優(yōu)勝者,。

3,、06-08級(jí)共23個(gè)班級(jí)按照淘汰制進(jìn)行兩兩比賽。

團(tuán)體獎(jiǎng)：取前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

一等獎(jiǎng)第1名

二等獎(jiǎng)第2,、3名

三等獎(jiǎng)第4,、5、6名

最佳組織獎(jiǎng)2名

十一,、活動(dòng)器材：

2-5條布圈,，椅子2-5把。

十二,、其他未盡事宜,，待后補(bǔ)充,。

城南學(xué)院土木與建筑系陽(yáng)光心理工作部

xx年4月30日

土木與建筑系“525”活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)國(guó)家“525”心理健康活動(dòng)月的號(hào)召；為幫助同學(xué)澄清自己的愛(ài)情價(jià)值觀,豐富同學(xué)們對(duì)愛(ài)情的理解,為能幫助同學(xué)更好的認(rèn)識(shí)愛(ài),、理解愛(ài),、學(xué)會(huì)愛(ài)。為幫助同學(xué)們贏得愛(ài)情與心理的健康發(fā)展,。土木與建筑系陽(yáng)光心理工作部組織開(kāi)展了“525愛(ài)情與成長(zhǎng)”的戶外班級(jí)集體滾布圈活動(dòng),。活動(dòng)在萬(wàn)佳老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下活力倍增,、激情四射,。在部長(zhǎng)和各副部長(zhǎng)的精心策劃和努力準(zhǔn)備下完善?；顒?dòng)過(guò)程中克服種種困難,，風(fēng)雨無(wú)阻、保證了整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行,?；顒?dòng)詮釋了愛(ài)情與成長(zhǎng)這兩個(gè)息息相關(guān)而又難以平衡的話題.積極的向大學(xué)生傳播了“愛(ài)情與成長(zhǎng),健康平衡發(fā)展”的理念。從而讓同學(xué)們能夠更好的認(rèn)識(shí)愛(ài),、理解愛(ài),、學(xué)會(huì)愛(ài)。

我們整個(gè)活動(dòng)分為：“五人滾布圈,、搶美人,、架橋美人歸”三個(gè)環(huán)節(jié)，在各班心理委員組織下以班級(jí)為單位參加比賽,。比賽初選規(guī)則,，在田徑場(chǎng)草坪上分兩塊區(qū)域，在區(qū)域內(nèi)畫兩條平行橫線,，間隔10米,一條為起點(diǎn),，一條為終點(diǎn)線;兩個(gè)班參賽時(shí)每個(gè)班分得布圈一塊，然后把每班的20個(gè)同學(xué)分成四組且每組5個(gè)同學(xué);準(zhǔn)備參賽同學(xué)站在起點(diǎn)線,，而終點(diǎn)線由主持安排八個(gè)女同學(xué);待裁判示意準(zhǔn)備后開(kāi)始,，每個(gè)班的第一組開(kāi)始走上布圈，裁判吹哨后,，該組同學(xué)開(kāi)始滾動(dòng)布圈前進(jìn),，滾到終點(diǎn)線后該組同學(xué)馬上走下布圈，派一名男同學(xué)去搶美女且每次只能搶一個(gè);派一名同學(xué)用最快的速度把布圈送到起點(diǎn)線交給本隊(duì)的下一組同學(xué),繼續(xù)1-4步驟;該組剩下的三名同學(xué)和搶美女者一起取已準(zhǔn)備好的木板并抬上搶到的美女按所指路線回到起點(diǎn)線,須要速度和穩(wěn)度以此循環(huán),直到美女被搶完并全部隊(duì)員已回到起點(diǎn),；以班為單位搶的美女多者獲勝.若搶的美女一樣多則以速度快者為優(yōu)勝者,；注意:若有隊(duì)員腳踩到草地上則從那個(gè)過(guò)程的起點(diǎn)線或終點(diǎn)線重新開(kāi)始，若那一組把布圈弄破那么就判該組失敗,，由裁判另發(fā)一塊布圈給下一組,，繼續(xù)進(jìn)行游戲,。

決賽規(guī)則補(bǔ)充為，比賽勝負(fù)以秒表計(jì)時(shí)和犯規(guī)加時(shí)的最終時(shí)間為準(zhǔn),；每班設(shè)一名副裁判于終點(diǎn)處判過(guò)線與否,，以吹哨為準(zhǔn)，哨聲響即比賽人員可出布圈進(jìn)行下一步,，如不照規(guī)則,，扣時(shí)5秒；滾布圈過(guò)程中,，隊(duì)員腳必須在布圈上,，如果踏到布圈外，照1秒/只腳/步給秒表計(jì)出的比賽成績(jī)加時(shí),，若出現(xiàn)同時(shí)6只腳出布圈,，則該隊(duì)比賽終止，取消決賽成績(jī),。本班所抬女生必須自備（女生4名,，來(lái)源不限本班或本系），抬女生方式自選,，但只能憑借人力,，不得借助外物輔助，抬女生人數(shù)不得超過(guò)4人,；本班參賽人員必須為20名男生,，4名女生，不得有隊(duì)員重復(fù)參賽,，在指定比賽時(shí)間隊(duì)員人數(shù)無(wú)法達(dá)到要求者,，視為該班棄權(quán),；在規(guī)定比賽時(shí)間遲到5分鐘該班視為棄權(quán),。獎(jiǎng)勵(lì)辦法分為，團(tuán)體獎(jiǎng)：取前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),；一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名,；最佳組織獎(jiǎng)2名,。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)凝聚力是需要從各個(gè)方式,、方面來(lái)培養(yǎng)和刺激的,，只有培養(yǎng)和刺激了，班級(jí)的各份子才會(huì)意識(shí)到自己對(duì)于自己的班級(jí)是唯一的,，是必不可少的,，大家也才會(huì)努力地,、更好地爆發(fā)自己的能動(dòng)力，為自己,、為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,。就這樣有節(jié)律的培養(yǎng)和刺激過(guò)后，我們的大腦會(huì)逐漸的形成這種意識(shí)體系,，這種關(guān)于“班級(jí)整體感”的意識(shí)體系,。只有這樣，我們才會(huì)意識(shí)到整體的重要性,，才會(huì)在理解整體重要性的同時(shí)自主地加強(qiáng)自己的忍耐力,，才能更好的在班上處理同學(xué)朋友之間的關(guān)系，才能最大限度地增強(qiáng)班級(jí)整體力量,。不僅班級(jí)如此，整個(gè)系乃至整個(gè)學(xué)校更應(yīng)如此,。

大學(xué)生盡管生理成熟,，但承擔(dān)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)與未來(lái)發(fā)展的任務(wù)，他們需要更多的時(shí)間發(fā)展自我,。當(dāng)愛(ài)情的腳步走近時(shí),，可能無(wú)法逃避，但擁有選擇的權(quán)利,。大學(xué)生戀愛(ài)是一把雙刃劍,，通過(guò)此次活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立了一個(gè)正確的愛(ài)情觀，用一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì),，可以更好的處理一些情感問(wèn)題,。

這項(xiàng)活動(dòng)成功地開(kāi)展后,，學(xué)生對(duì)于“愛(ài)情與成長(zhǎng)、健康平衡發(fā)展”的意識(shí)有了明顯的提高,，對(duì)“愛(ài)情與成長(zhǎng)”明顯有了正確的認(rèn)識(shí),，我校已將“愛(ài)情與成長(zhǎng)”納入了我們的常規(guī)教育中，我們將長(zhǎng)期的開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，讓學(xué)生從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，受到教育。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書格式 大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書篇三

一.活動(dòng)目的：

為了在全校甚至全國(guó)營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,，懂得心理健康,，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì),，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，我校決定,，舉行一次由十多個(gè)高校參加的5.25宣傳月的開(kāi)幕式,。

二.活動(dòng)主題：

與心靈相約

三.活動(dòng)時(shí)間：

1.下午：晚會(huì)(開(kāi)幕式晚會(huì))

由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)各高校心理協(xié)會(huì)的代表參加以及心理老師邀請(qǐng)校有關(guān)心理專家

2.晚會(huì)包括節(jié)目以及(最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動(dòng)游戲)

剪彩(宣布開(kāi)幕式開(kāi)始)

晚上：六點(diǎn)開(kāi)始觀看心靈電影

(最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的電影)觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程(ppt)

四.活動(dòng)設(shè)備：

橫幅、舞臺(tái)(戶外舞臺(tái)),、投影儀,、屏布、迎賓斜披,、電腦,、音響、禮花,、氣球

五.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

xx元

六.活動(dòng)注意事項(xiàng)：

晚會(huì)的布置,、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù),、現(xiàn)場(chǎng)人員的安全

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書格式 大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書篇四

“5.25,，我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書

當(dāng)代大學(xué)生是個(gè)充滿熱情，奔放的群體,。不可否認(rèn)大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)社會(huì)人,，有著其特殊的群體特點(diǎn)，但是大學(xué)生并不是完美的,，在人際交往,，情感問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等方面好不夠成熟！提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要,，具有迫切性,！

通過(guò)舉辦人人協(xié)作游戲，以提高大學(xué)生人際交往,，人際合作方面的認(rèn)知,，加強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作，從而從而認(rèn)識(shí)自我,，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,，建立正確的生活態(tài)度與人生觀,，這樣的人才能用尊重、信任,、友愛(ài),、寬容的態(tài)度與人相處,，能分享、接受,、給予愛(ài)和友誼,，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件,！

我愛(ài)我,，我們是一個(gè)整體

5月25日

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院全體大一新生（以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)）

大操場(chǎng)（如果天氣原因，改為大學(xué)生活動(dòng)中心）

信息工程系學(xué)生會(huì)心理健康部

活動(dòng)協(xié)辦單位

信息工程系學(xué)生會(huì)各部門

1.部門內(nèi)部人員安排：

金俊和吳多智負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材,；潘婷和吳瓊負(fù)責(zé)通知各班級(jí)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng),；金俊為主負(fù)責(zé)人；

2.策劃組：

宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào),；生活部負(fù)責(zé)拍照片,；秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿。

活動(dòng)具體安排：

1.5月25號(hào)上午13點(diǎn)—14點(diǎn)：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場(chǎng)地布置和活動(dòng)前的準(zhǔn)備,；

2.14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動(dòng)正式開(kāi)始,，各班負(fù)責(zé)人簽到，組織好各班

級(jí)參賽人員,；

3.16—17點(diǎn)：宣布成績(jī),，頒發(fā)獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束,，整理會(huì)場(chǎng),；4.5月26號(hào)，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績(jī),；

1.活動(dòng)名稱：呼啦圈

2.活動(dòng)道具：2個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈),；1個(gè)秒表

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書格式 大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書篇五

“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，“5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)”是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起,，于xx年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”,，目的`是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性,。

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

：

“我愛(ài)我——給心理一片晴空”

（1）活動(dòng)概述：隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出,，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分,。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，在“5.25”期間,，有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下,，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),，提高心理健康水平,。

（2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：5月23日——5月27日地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101,、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

1,、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈,，從我做起”的倡議簽名活動(dòng)時(shí)間：5月20日地點(diǎn)：環(huán)島路

2,、心理健康教育系列講座主講人：楊素暉——教育碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,、廈門市委宣傳部“鷺江講壇”報(bào)告人,，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。時(shí)間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30主題：第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30主題：

3,、心理影片展《阿甘正傳》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室《沉默的羔羊》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室

4,、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比：時(shí)間：5月21日—5月24日參加對(duì)象：05,、06所有班級(jí)評(píng)比時(shí)間：5月25日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名,，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)

5、心理測(cè)量活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢中心的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我,，了解自我。內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力,、人際交往能力,、就業(yè)指導(dǎo)等方面活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房6,、“心情故事”大學(xué)生征文比賽活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事,，將評(píng)選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等,，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中,。征文時(shí)間：5月16日——5月25日評(píng)選時(shí)間：5月26日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇,、“最佳風(fēng)采故事”一篇,。7,、大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名——5月16日,；開(kāi)展時(shí)間為5月21日活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo),，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心

某某某學(xué)院心理咨詢中心

xx年5月13日

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書格式 大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書篇六

一,、活動(dòng)主題：

“525—大學(xué)生心理健康日”———健康從心開(kāi)始,，生命因你綻放

1、為宣傳“525—大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立,，努力營(yíng)造積極向上,、百花齊放、格調(diào)高雅,、健康文明的文化氛圍,，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí),，向全院師生宣傳心理健康的重要性,。

2、引導(dǎo)以良好,、陽(yáng)光,、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種,。

20xx年5月6日——6月5日

1,、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的安排,，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

2,、加強(qiáng)宣傳,、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅,、海報(bào),、板報(bào)、廣播,、校園網(wǎng)絡(luò)等),。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主,，強(qiáng)化意識(shí)的形成,。

3、活動(dòng)結(jié)束后,，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn),、建議,，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng),，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

1、心理健康知識(shí)宣傳

2,、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

3,、心理電影展播

活動(dòng)一心理健康知識(shí)宣傳(前期)

1、時(shí)間：5月25日

2,、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

3,、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展

活動(dòng)二大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(中期)

1,、時(shí)間：5月25日

2,、地點(diǎn)：大學(xué)上活動(dòng)中心

3、出席人員：全院師生

4,、嘉賓：

5,、活動(dòng)流程：

注：5月6日節(jié)目篩選

5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶(暫定t6教室)

5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核,、賽前各部門準(zhǔn)備工作

1)開(kāi)場(chǎng)手語(yǔ)主題歌

2)主持人介紹本次活動(dòng)目的

3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5)團(tuán)委發(fā)言

6)“天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)

7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

8)心理情景劇表演

9)合唱歌曲《明天會(huì)更好》

10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)

11)活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好

活動(dòng)三心理電影展播(后期)

1,、時(shí)間：5月21日——5月25日

2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映

3,、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng),，并予以備份

1、宣傳方面：

a：前期宣傳單200份0.5元×200=100元

b：前期自制海報(bào)3張5元×3=15元

c：前期,、中期橫幅7張50×7=350元

d：節(jié)目單10張0.5×10=5元

e：邀請(qǐng)函10張2×10=20元

f：備用制作海報(bào),、宣傳組刊的用具(紙張、顏料,、畫筆)50元

2,、活動(dòng)方面：

a：搭臺(tái)、音響,、背景印制

b：嘉賓飲用水一件30元

c：表演者的獎(jiǎng)品若干300元

d：氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用)10包200元

f：備用資金300元

1,、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改,。

2,、設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn),。

3,、節(jié)目應(yīng)急方案：臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,。