無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛的教育讀書心得1500 愛的教育讀書心得200篇一

——題記

暑假里拜讀了意大利兒童文學(xué)家亞米契斯的經(jīng)典名著——《愛的教育》，此書語(yǔ)言通俗流暢,，飽含了對(duì)普通人純真心靈的熱忱歌頌。作者通過一件件平凡,、細(xì)微的事情,，娓娓地記敘師生之情、父子之愛,、朋友之誼,，使此書于細(xì)微處見真情，平凡中寓崇高,，作者用愛的鑰匙打開了我的心扉,。

書中《我的父親》一文引起了我強(qiáng)烈的共鳴。安利柯的父親要安利柯多參與給窮人施舍的行動(dòng),，因?yàn)楦F人更能接受小孩的施與,，而直接接受大人的施舍，往往會(huì)覺得羞愧,。在同情和施舍時(shí),，要保全對(duì)方的自尊心，顧及他人的情感,。安利柯也會(huì)和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，也會(huì)因父親的責(zé)備，口中露出失禮的答辯,，而他的父親此時(shí)因?yàn)椴賱谶^度,，自恐將不久于人世，對(duì)他放心不下,，總會(huì)在夜晚時(shí),，攜著燈走進(jìn)他的寢室，偷偷看他的睡態(tài),，回到書房再努力地把工作繼續(xù),。

看到這里我淚眼婆娑,，這就是父親，心中時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的孩子,，我的父親又何嘗不是這樣的呢,。他平時(shí)工作繁忙，但無(wú)論如何,，他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間詢問我的學(xué)習(xí)情況,。他曾說過：“無(wú)論再忙，孩子永遠(yuǎn)是我考慮的第一位,?！彼矔r(shí)常教導(dǎo)我，要多幫助那些有困難的人,。如果我做錯(cuò)事了,，他的第一反應(yīng)不是打罵我，而是心平氣和的教導(dǎo)我,。無(wú)論我做錯(cuò)了什么,，他都先從自身尋找原因，再循循善誘地教育我,。他關(guān)注我的一切,，永遠(yuǎn)那么慈祥地對(duì)我，可我卻沒有好好珍惜,。

還記得那個(gè)夜深人靜的夜晚,，刺耳的吵架聲劃破長(zhǎng)空。因?yàn)樵谕瑢W(xué)家玩瘋了,，竟忘了九點(diǎn)必須回家的家規(guī),。偷溜進(jìn)家門后，你大發(fā)雷霆,。我覺得你太小題大做了,，至于嗎，為了這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,。就這樣,，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就此爆發(fā)。我像只刺猬一般,，見人就扎,，絲毫沒顧及你的感受，你當(dāng)時(shí)又心痛又難過的表情,，至今都?xì)v歷在目,。安利柯母親說“當(dāng)我們以后會(huì)想到生前對(duì)不起父親的事，大概會(huì)自己后悔,，自說‘為什么我那時(shí)這樣’的吧,。到了那時(shí),，你才會(huì)知道父親是愛你的，知道父親責(zé)叱你時(shí)自己曾在心里哭泣,，知道父親的加苦痛于你,，完全是為愛你吧?！钡拇_,，只有愛之深，才會(huì)責(zé)之切,。

我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人,，因?yàn)椤澳憔退闶莻€(gè)圣者樣的人，也不足報(bào)答父親的辛苦,，并且,，人生很不可靠，什么時(shí)候有什么事情發(fā)生,，是料不到的,。父親或許在你還幼小的時(shí)候就不幸死了——在三年后，兩年以后或許就在明天,，都說不定?！薄白佑B(yǎng)而親不待”那將是怎樣的人間悲劇,。

讓我們學(xué)會(huì)愛吧，愛你的親人,，愛你的朋友,，愛你身邊的一切一切。因?yàn)橹挥袗鄄拍艹缴?，才能讓時(shí)間駐足,，才能像筷子兄弟在《父親》這首歌中所唱的那樣——時(shí)光時(shí)光慢些吧，不想讓你再變老啦,，我愿用我一切,，換你歲月長(zhǎng)留。

愛的教育讀書心得1500 愛的教育讀書心得200篇二

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍,。這本書在漫長(zhǎng)的歲月里,，陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)?？梢哉f,，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量,，它用愛打開了人的心扉,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,，愛祖國(guó)，愛人民,，愛自己,，同情人民的一切不幸與苦難。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同,，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，我們對(duì)此的態(tài)度可能不同,，但它一定會(huì)引發(fā)了我們對(duì)于愛的一些思索,。

《愛的教育》把愛比成很多東西，讀《愛的教育》,，使我步入了恩利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛,。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,，但我知道“愛”是沒有限制的,。小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn),，如陽(yáng)光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛,，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。

這一個(gè)個(gè)小故事,，使書中的人物受到熏陶,，從而使他們心存著一份愛。其實(shí),，如果我們能夠靜下心來(lái),，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，我們也享受著許多別人的疼愛,、關(guān)心與幫助,。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時(shí)候，也會(huì)付出愛心給一些需要幫助的人,。愛,，不分大小多少，小到一句問候,，一個(gè)擁抱,，大到愛心捐獻(xiàn)，希望工程,，社會(huì)保障……這其中都包含了愛,。但人們常常忽視了愛的存在，就如父母的愛,，人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的,，并不需太多的付出與回報(bào)，甚至還無(wú)形中拒絕著父母的愛,。這樣的人走不了多遠(yuǎn),。

《愛的教育》以日記的形式講述了“我”在一學(xué)期中所發(fā)生的事情，從恩利科的日記中可以看出他們班上的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，如科列帝的寬容,、勤勞;沃提尼的善良;卡羅納的正直;納利的堅(jiān)毅等等。同時(shí)也可以看出他們的不足,，如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮;弗朗蒂的厚顏無(wú)恥,、陰險(xiǎn)、狡詐,。我們可以從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),，也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病,。

愛,，像把金鑰匙，打開了人們的心扉;愛,，讓我們奮不顧身地去幫助別人,，不怕犧牲自己;愛，是多么偉大啊!

愛自己的親人是應(yīng)該的,，也是容易的,，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛,，那他就是一個(gè)可悲的人,，他并不真正明白愛。我認(rèn)為愛是博大的,，無(wú)窮的,，偉大的力量,。愛是人間最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛升華,。只有愛,，能使人變成一個(gè)心靈純潔的人，而教育,，才能使愛永恒,。我想，如果每個(gè)人都能體會(huì)到別人付出的愛,，都能對(duì)別人獻(xiàn)出愛,，那么我們社會(huì)將變得幸福安寧，我們祖國(guó)將繁榮昌盛,。

讓我們打開博愛的門,，讓世界充滿愛!

愛的教育讀書心得1500 愛的教育讀書心得200篇三

我看過一本書，叫《愛的教育》,，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和≌f,。小說以一個(gè)學(xué)齡前男孩思里克的眼光告訴我們：一個(gè)人從小不僅要學(xué)習(xí)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,，那就是孝敬父母,、尊敬老師、善待同學(xué)及所有的人,。

我看書有個(gè)習(xí)慣,，喜歡從前言細(xì)細(xì)地看，因?yàn)槊科恼碌那把岳?，都凝聚著作者或者譯者的精華和心血,，從前言內(nèi)容里能夠更加深刻地了解到重要信息?！稅鄣慕逃愤@本書是兒子在5歲生日的時(shí)候,，特意從書店里購(gòu)買的，直到現(xiàn)在我不知讀了多少遍,。每當(dāng)讀到“這本譯著則是首次從意大利文直接翻譯的全本,，遵從了原文的目錄和段落”時(shí)我異常興奮?！懊钡念^銜領(lǐng)著我一路讀下去,，這一讀連自己都記不清讀了多少遍。

讀了《愛的教育》這本書后,，使我受益匪淺,。這本書講的是四年級(jí)小學(xué)生的故事，我尤其喜歡卡隆這位學(xué)生。

卡隆他是一位火車司機(jī)的兒子,，他上課很認(rèn)真,，不講話也不笑，甚至動(dòng)也不動(dòng)一下,?？〈撕芎茫灰?jiǎng)e人請(qǐng)求他幫助,，無(wú)論是什么學(xué)習(xí)用品他都會(huì)借,。另外他還是一個(gè)喜歡助人為樂的學(xué)生，每當(dāng)有同學(xué)受到別人的欺負(fù)時(shí),，他總是挺身而出,。

柯亞蒂一邊忙著扛木柴，一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課,，替父母在背后墊好枕頭,，整理好被子，學(xué)著煮咖啡,，照顧生病的媽媽,，在做這一切的時(shí)候，她是那么的開朗樂觀,。我的心感動(dòng)了,，眼睛濕潤(rùn)了，這是一顆多么善意的小童心呀!柯亞蒂所做的一切,，在現(xiàn)在生活中,，哪些孩子能做到?想想上五年級(jí)的兒子，差距太大了,。每次在他做完作業(yè)后,，我就讓他看一看，讀一讀這本書,，希望他能夠從書中懂得一些基本的為人之道,。

記得一次周末，我看兒子在做作業(yè),，就又把《愛的教育》這本書從頭到尾看了一遍,，在看到書中一段落,，學(xué)奈利的母親在校長(zhǎng)辦公室里激動(dòng)的抱著卡羅內(nèi)的雙肩,，要找禮物送給卡羅內(nèi)的時(shí)候，淚水又打濕了我的雙眼,，我能體會(huì)到一個(gè)母親對(duì)自己那駝背,，瘦小的兒子在學(xué)校生活的擔(dān)心、憂慮和對(duì)保護(hù)兒子的卡羅內(nèi)發(fā)自內(nèi)心的感激之情。我流的是做母親的淚,。做作業(yè)的兒子看到我流淚,，奶聲奶氣地問：“媽媽誰(shuí)又惹你生氣了，告訴我我一定幫你出氣,?！甭牭絻鹤舆@幼稚的話之后，我擦淚回答道：“沒事,，媽媽是被書中的故事所感動(dòng),，等你長(zhǎng)大了會(huì)明白的?！?/p>

讀《愛的教育》有一種融融的愛意,。書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛、博大的愛,。所有的愛內(nèi)容都不空洞,，都是生動(dòng)豐富的，都融入了現(xiàn)實(shí)生活的,，是看得見摸得找的,，感受得到的。期待著愛的教育,，我堅(jiān)信作為一個(gè)母親,，我能讓兒子的童心走進(jìn)一個(gè)充滿陽(yáng)光、愛意的心靈,。樂于助人的女孩子們值得我們學(xué)習(xí),，這是我對(duì)這個(gè)故事難以忘記的原因。