總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇一

積極參加政治學習,，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作,，愉快的開展工作,。

（一）搞好備課

備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學科教學也不例外,。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納,、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性,；同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人,、書,、機三者進行有機結(jié)合的備課。

（二）抓好教學過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時,，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時,，老師在教師機上演示，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納,，后總結(jié)的步驟來。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的結(jié)合，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁，營造融厚的學習氛圍,。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情。

在課堂上我會多關(guān)注學生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點,，在教學中應(yīng)更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講,，例如初一（六）班的楊康、楊錦超同學,，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強。同時每節(jié)課結(jié)束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇二

又一學期過去了，在這學期里,，我們計算機教研組促教師成長,、保學生發(fā)展的理念來開展日常教學和校本研修活動。在計算機組各位老師的配合下,，取得了較好的效果,。下面將這一學期的教研工作總結(jié)如下：

學期一開始，全組老師認真學習學校教務(wù)處本學期的教學工作計劃,。教研組和各位老師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實,。每周開展一次教研組例會，全期組織了18次組內(nèi)教研活動,，讓計算機組的同事一起探討如何實施分組教學模式,，以及商討解決教學中遇到的困難等,。認真擬定方案并組織好了每個學月的月項目考核，從考核結(jié)論中找問題,，改進計算機組的教學內(nèi)容安排,，盡我們的努力讓學生多學到技術(shù)和知識。期末計算機組的大項目考核,，學生表現(xiàn)精彩,，看到了很好的'效果。

開學初,，組織組內(nèi)教師學習了《沐川縣職業(yè)中學教研組教研活動開展方案》,、《淺談職業(yè)學校課堂分組合作教學模式》，并在計算機專業(yè)組的每一個班都將學生座位進行了分組安排,。隨后制定了《分組合作教學模式在計算機專業(yè)課中的應(yīng)用實施方案》,，組內(nèi)教師上好了學校每天進行的分組教學抽查課，還承擔了一節(jié)實施分組教學的公開示范課,。

計算機專業(yè)課上,，除教案上當堂課必須上網(wǎng)外，實訓課上不得開internet或玩游戲,，嚴格要求專業(yè)課教師輔導好每一堂實訓課,。每月的月項目考核也以操作技能檢測為主，強調(diào)知識過硬,，技能過手,。各班每天早晨都安排好了15分鐘，3人/天的輪流演講,；計算機組各班主任還指導學生搞好了每學月的文藝匯演活動,；成功開展了秋季運動會；每周安排了三天晚上的書法,、普通話,、演講、唱紅歌等素質(zhì)訓練輔導等,。通過這些活動,，全面培養(yǎng)發(fā)展了學生的綜合素質(zhì)。在期末的大項目考核中,，也得到了充分體現(xiàn),。

在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們計算機教研組的老師也在這個學期立足實際,、搞好教學,，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),，還從圖書室借來《access20xx案例教程》等教學參考和報刊,，經(jīng)常自學研討,，并交流心得，更新教育教學觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu),。加強理論學習，不斷更新教學觀念,。每月至少聽課8節(jié)以上,，并做好聽課筆記，主動完成教務(wù)處提出的研修任務(wù),。

這學期里,，我們計算機組選派黃柯偉老師上了一節(jié)公開示范課，表現(xiàn)優(yōu)秀,。我們計算機組選送的兩本校本教材參加市教科所組織的評獎活動,，獲得了一個一等獎，一個二等獎的可喜成績,。其中的《photoshop案例教程》還將送去參加省級的評獎活動,。

本學期的教研活動雖然取得了一定的效果，但是還存在著許多不足：

1,、外出學習交流的教研活動還沒有,，需要爭取機會選派教師到示范學校去學習參觀。

2,、技能大賽沒組織好,。

3、組內(nèi)教師的研修積極性還不夠高

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到,，只有立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，才能創(chuàng)造性地搞好計算機專業(yè)課的教學，才能使我們的工作有所開拓,，有所進取以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足,，使教研活動發(fā)揮他真正的作用，以教研促教學,。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇三

一個學期以來,我能認真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷的完善自己,。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。下面我對本學期的工作做如下總結(jié)：

一,、思想認識,。

在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，爭取更大的進步。

二,、教學工作,。

要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。

為了上好這兩門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件,，盡可能地讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習計算機和信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中,，我努力培養(yǎng)學生動手操作能力,，學生學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好計算機和信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

計算機教學年度工作總結(jié) | 計算機教學年終工作總結(jié) | 計算機教學個人工作總結(jié)

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計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇四

在過去的一學期里我深刻體會到了作為一名教師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一年的工作已經(jīng)結(jié)束,，一直以來堅持以體現(xiàn)“學生為本”的辦學理念為主要任務(wù)，收獲不少,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人就這一年的工作總結(jié)如下：

一,、思想認識

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，全面貫徹教育方針,，加強自我修養(yǎng)，真正做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。一年來，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和各位同事做好校內(nèi)外的各項工作。對待工作任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進。我相信在以后的工作學習中,，我會在組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

二,、教學工作

在教學工作方面,，整學期的教學任務(wù)都非常重。為了提高自己的教學水平,，在教學過程中堅持經(jīng)常聽課,，從中學習其他老師的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學工作任務(wù),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材大綱,，研究好學生,，不辜負學校領(lǐng)導、師生的期望,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為學院美好的明天奉獻自己的力量,。

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計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇五

一個學期以來,，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程試驗中,，將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己，,。同時,，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機,。在教書育人中,，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓,。

我忠誠黨的領(lǐng)導,，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加學習,，不斷的提高自身的素質(zhì)。加強學習,，不斷更新教學理念.,。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性,。所以,，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論,，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念.,。確立了一切為了人的發(fā)展的教學理念,。樹立以人為本，育人為本的思想。

不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課,，給學生做了極好的表率。

本人積極認真學習新綱,、新教材,，將教材、教法,、學法進可能完美的結(jié)合,，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€礁,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師,、專家的教育、教學理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學,，拓寬教學新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績,。具體做法如下：

1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。

能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，擬定教學方法,，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的礁,，礁中體現(xiàn)學法的指導,。

2、努力改變教學方式,，提高教學質(zhì)量,。

在課堂上，膽傳統(tǒng)的教學方法,，把自主學習,、合作學習引入課堂，注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生互動,，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

3,、精心設(shè)計練習，認真批改作業(yè),。

力求每一次練習都有針對性,，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。同時根據(jù)教學內(nèi)容布置實踐性的作,，如，設(shè)計手抄報等,。

4,、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學質(zhì)量,。

對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加了后進生的輔導力度,。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預習,、解決問題等方面有了較的提高，在數(shù)學競賽中趙暢,、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。

5,、認真做好教學思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

授課后及時記載本課教學的成功和失誤,，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課,、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里，并能提出今后的措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，改進教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。

在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標,，教材處理,，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學疑問,，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議,。在學校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動,，制定教研計劃，并按計劃進行學習,、交流,、研討、思,，積極上好匯報課,、公開課，撰寫教學思,、教學案例,、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話，用科學的方法,、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實的作風搞好校本教研，搞好教學科研,。

其次抓好學習方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗,，，對學生進行量化,，分組競爭,，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解,、掌握學生情況，共同管理教育學生,。

新一輪課程帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的'成長帶來了機遇?；仡櫼粚W期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。如,，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠,，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題,。還如,，課堂上：

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?

2,、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學生又達到數(shù)學教學優(yōu)化的問題? 3,、教師對課堂教學中如何做到關(guān)注三個維度目標,、如何有效進行整合?這些有待于,，在今后的工作努力進。

1,、樹立先進,、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、加強學習,，主動地進行知識的更新和充電，自覺拓寬知識領(lǐng)域,，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生,。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。

3、加強對課堂教學的研究,，爭取形成自己的教學風格,。努力將新課程理念落實到課堂上,，以引導學生學會預習、學會交流,、學會合作課題實驗為依托,，從轉(zhuǎn)變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程的路子,。

4,、善于學習，勤于動筆,。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,，平時認真閱讀有關(guān)教學理論刊物，結(jié)合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲。然而,，成績代表過去,，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇六

引導語：總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的結(jié)論,，以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的計算機個人教學總結(jié)精選，歡迎閱讀!

記得20××年剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)課的我,，剛開始覺得這門課的教學應(yīng)該不會有很大的困難,，在教學中只要讓學生初步學會計算機的使用就可以了?？稍诮虒W過程中,，情況并不是自己想象的那么簡單，存在的問題很多,。幾年以來,，帶著問題，我虛心向任教過該課的老師請教,，在他們的指導幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，并怎樣做好備課工作,。下面就結(jié)合自己的實際教學對本年度這個學期的工作進行總結(jié)：

一,、游戲入門，學習指法,。

小學生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點,。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中,，激發(fā)學生學習的興趣,，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能,。

例如對于最基礎(chǔ)的學習內(nèi)容——學習指法,。這個內(nèi)容的學習是非常枯燥的,，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點,，學生不但學的很累，而且很不愿學,，更加不能強迫其練習了,。我在教學中就采取游戲引入的方法，先讓學生玩《金山打字》,，比賽誰的成績好或者與老師比賽,。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須練習好指法,。在這種情況下,，再講解指法練習，學生學得就很認真,。經(jīng)過一段時間的練習后,，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣,，就保持了學生學習計算機的熱情,。

二、繪畫教學,，激發(fā)興趣

比如一年級的小朋友,，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的新鮮感和興趣,。正因為他們對于鍵盤上的字母認識還不是很熟悉,，所以我先從畫圖開始教學，畢竟小學生對于畫畫有比較濃厚的興趣,，這樣可以激發(fā)他們學習的樂趣,，通過《金山畫王》，小朋友在不斷練習中,，不僅知道了各個工具的簡單使用,，同時也不知不覺地學會了鼠標的單擊操作。在教學過程中，我并不要求學生將圖畫畫得有多漂亮,，只要他們能夠去畫,，我都給予適當?shù)谋頁P和鼓勵。

三,、做好總結(jié),，寫好反思

教學最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足，以便能在下次的教學中改正,。只有不斷地反思,，才有不斷地進步。半個學期以來,，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力,。

1.由于條件的限制，學校不能做到一人一機,，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀律,，分配好每個學生的操作練習時間。比如一,、六年級的人數(shù)比較多,，我就應(yīng)該合理安排好時間，讓每個學生都有練習的機會,。

2.學生對游戲存在著太大的興趣,，特別是高段的學生，在教學時,，我應(yīng)該努力控制學生玩游戲的時間和游戲的類型,。

3.自己還必須加強該方面知識的學習。如電腦的維修知識等,。

本學期我擔任七,、八年級的信息技術(shù)教學工作?；仡欉@個學期所從事的'信息技術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學期來,，認真,、踏實、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務(wù),，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧?，F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結(jié)：

一,、 思想政治方面

積極參加政治學習，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠與人交往,，和其他老師們團結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作,。

二,、 教學工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人,、書、機三者進行有機結(jié)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納，后總結(jié)的步驟來,。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識，并很好的結(jié)合,，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁,，營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導,，多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情,。

在課堂上我會多關(guān)注學生的動手實踐，根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點,，在教學中應(yīng)更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講,，例如初一(六)班的楊康,、楊錦超同學，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強,。同時每節(jié)課結(jié)束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇七

20xx春期末來臨,，我來巨龍已經(jīng)一年了，回顧這個學期所從事的計算機教學工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,，自己有很多不足,，自己也應(yīng)該加強工作紀律和專業(yè)知識和技能學習。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決?，F(xiàn)就本學期的工作做一下總結(jié),。

一、 思想政治方面

積極參加巨龍職校的各種學習,，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象,，為人師表,。在日常生活中，以真誠與人交往,，和其他老師們團結(jié)協(xié)作,，愉快的開展工作。

二,、 教學工作

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學科教學也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人,、書、機三者進行有機結(jié)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積(教師繼續(xù)教育總結(jié))極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

(二)抓好教學過程

任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，計算機基礎(chǔ)更是如此。在學習書本知識階段,，原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，再從微機房上一節(jié)實踐課,，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示,，把每一個知識點視難易程度，進行一至二遍講解和演示,，然后讓學生模仿練習15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解，之后學生再練習10至15分鐘,，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結(jié),，把所學知識點系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學內(nèi)容不同,，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來，學生基本上能夠掌握所學知識,。

三,、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況：

2、自己因為是新老師,，所以不懂的多問問其他老教師,。

3、加強對計算機基礎(chǔ)的認識和word的操作,。

4,、不斷學習其他計算機知識的學習

四、教師自身教學設(shè)計和教學能力發(fā)展

1,、利用ppt和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計出一形式多樣和學生喜歡的課件

2,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

3,、利用各種方法，訓練學生提高,，集中注意力,。

5、在計算機基礎(chǔ)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,，永無止境的工作2015年計算機教師工作總結(jié)2015年計算機教師工作總結(jié),。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

四、教師工作反思和改進措施

我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵2015年計算機教師工作總結(jié)工作總結(jié),。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇八

這是一篇關(guān)于個人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒!

在過去的一學期中,，我能夠做到自覺,、認真、扎實的備好課,，盡自己的最大努力上好課,，認真學習先進的教育理論,、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè),，努力學習,，積極鉆研，認真授課,，熱情輔導,，按時按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié),將主要工作總結(jié)如下,。

一,、 日常教學工作：

autocad課程是每周8學時，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計是每周20學時,，課時量比較多,、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易,，需要大量時間去備課備學生,。為了能夠順利的完成教學任務(wù)，達到教學目標,，上好每一節(jié)課,，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認真上好每節(jié)課;認真批改每本作業(yè),。通過努力,，我覺得自己還是做到了,，為了備好一節(jié)課,，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參,，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課,，上一節(jié)讓學生有收獲的課。

二,、 訓練與比賽：

中等職業(yè)學校學生的學習是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的,，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗,。所以帶領(lǐng)學生參加各種競賽也是本學期的教學任務(wù)之一,。

1、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎,。

2,、6月組織并帶領(lǐng)學生參加20xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽。

三,、 學習與提高：

俗話說要給學生一碗水,，自己就要有一缸水,。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備,。當今社會知識更新速度飛快,，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己,。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術(shù),，我假期接受了maya技術(shù)的培訓。此次收獲很大,，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇九

一、在電教站的實習

實習的基本內(nèi)容是協(xié)助開展教育技術(shù)與裝備工作,，完成電教站舉辦的會議與培訓的會務(wù)工作,。

在組織會議方面，我協(xié)助電教站組織“20xx年中山市中小學實驗室建設(shè)專題會議”,，與各校老師溝通協(xié)調(diào),，協(xié)助會議圓滿完成。另外,，我參與組織中山市教育技術(shù)研究專項課題評選會議,，并提出一些客觀意見，發(fā)表了個人見解,。

在組織培訓方面,，我協(xié)助電教站組織“20xx年中山市自制教具與創(chuàng)新實驗專題培訓”，協(xié)助接待領(lǐng)導與主講教師,，積極完成會務(wù)工作,。另外，我還協(xié)助完成廣東省課件制作培訓活動和廣東省中小學實驗教師,、計算機管理員培訓活動的報名收集統(tǒng)計與上報,，以及協(xié)助廣東省20xx年教育技術(shù)論文評選活動中山市一些論文的網(wǎng)上報名。

在學術(shù)方面，電教站組織實習生對教育技術(shù)進行學習,，讓我們從不同方面去思考關(guān)于教育技術(shù)存在的問題,。讓我對教育技術(shù)有了與在學校學習到的理論比較不同角度的想法。

在技能方面,，舉行活動時,，需要拍攝會場與人物的照片，而一些精彩瞬間我沒有捕捉到,，在這方面我還需要好好提高,。剛開始實習的時候，第一次分配到的工作是做數(shù)據(jù)分析,。我對數(shù)據(jù)分析比較生疏,，完成得比較慢，沒有檢查就交上去才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)出錯,。從此我告誡自己,，工作除了要準時完成，最重要還是要準確完成工作,，做完一定要檢查,。慢慢地，從一開始做數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，到后來能進行一些數(shù)據(jù)分析,，有了挺大的進步。

雖然,，我做的工作都比較瑣碎,，而且我又經(jīng)驗不足，但辦公室的老師都很樂意,、很耐心地教我,，讓我很快地適應(yīng)了這里的工作。這里的工作與教育技術(shù)息息相關(guān),，老師經(jīng)常給予我指導與指引,，讓我思考了關(guān)于教育技術(shù)的很多問題,。我也很珍惜跟老師們學習的機會,。在生活和職業(yè)規(guī)劃上，老師也給了我很多的建議,，我也會謹記教誨,，以后更加努力。

二,、在學校的實習：

實習的基本內(nèi)容有三個方面：協(xié)助紀中信息中心的老師做一些電教工作,，在指導老師的指導下開展教學活動，在原班主任的指導下開展班主任工作。

在教學方面,，我一去到紀中第二天就要上課,，于是我第一天白天就立馬去聽課，然后晚上就備課了,，第二天就去上課,，算是一個“前測”。我負責教學的一共四個班級,，兩個初中一年級的班和兩個高中一年級的班,。一周六節(jié)課，其中高一段考停課一次,，高中兩個年級英語口語統(tǒng)考,，初中跟高中都停課一次。我在紀中有一個指導我教學的老師,，他很親切,，也很信任我，所以我剛到紀中就要可以開始上課,。期間我聽了不同老師上的課,，雖然各個老師上課用的例子都不一樣，教態(tài)也大不相同,，教法卻大同小異,。我的指導老師說，聽課除了要留意如何處理知識點,，如何進行操作演示,，還要留意上課教師的教態(tài)，這些都是很值得學習的地方,。高中的課我從第四章第二節(jié)開始教,，講的是人工智能。當我上過一次后,，我的指導老師就說要聽我第二次上的重復課,。

其實上課的時候就會發(fā)現(xiàn)自己的教案存在很多不足，很多地方都寫得不夠具體,，加上對教案的不熟悉,，表達就變得比較不清晰，有時會忘記自己接下來要說什么,，我教案準備的一些引導性質(zhì)的問題,，我都不能引導學生回答出來。當我的指導老師聽完我的.課后,，就先讓我自己說自己的不足,，我就照我自己的感覺說：紀律沒有維持好,，對教案不熟悉，表達不清晰,，不能很好地引導學生回答出我想要的答案,，可能聲音還不夠大。然后我的指導老師就說,，首先,，聲音不夠大（因為上課的課室只有我的那間沒有擴音器），坐在最后一排其實沒有聽清楚我在上面說什么,。然后,，就如我說的，對內(nèi)容不熟悉,，表達不清晰,，不能很好地引導學生，另外,，希望我上多幾次后,，備課的時候能有一些學情分析，需要對這個班的學生熟悉后,，進行一些針對性的分析,，準備一些有針對性的材料。最后,，上課一定不能主觀,，不要認為學生已經(jīng)有什么樣的基礎(chǔ)，不要認為你講的,，學生都懂,。指導老師給我的意見我都緊緊記在心上，鞭策自己進步,。上了幾周課之后,，就會有一種很“順”的感覺，覺得上課是很舒服的事,，沒有那種很緊張害怕的感覺了,。初中生跟高中生上課的狀態(tài)很不一樣，初中生會比較吵鬧,，高中生都很安靜,。初中生雖然很吵鬧，但是他們都會按要求完成任務(wù),，老師兇一點他們就會聽話,。高中生雖然很安靜,，但不怎么聽話,，布置任務(wù)后，他們都“陽奉陰違”，自己做自己的,，或者隨便做,，然后就上qq，上微博,。

在電教工作方面,，跟前兩個月在電教站那邊做的比較不一樣。我也有個指導老師專門負責指導我的電教工作,。首先每天固定有的一個工作就是拷節(jié)目,，每天晚修8:30-9:00，課室都會播放制作好的新聞,，這些新聞都像家庭接收電視臺信號一樣來接收,，我的工作之一就是把這些用電腦做好的節(jié)目，拷貝到帶有發(fā)射信號功能的機器上,，到了設(shè)定的時間就會自動播放,。還有的工作就是對一些公開課和活動進行拍攝，以攝像為主,。還偶爾協(xié)助拍攝需要進行一些采訪,，回來后整理采訪內(nèi)容跟字幕。有時候?qū)W校接待一些領(lǐng)導和校友,，到體育館參led大屏和音像設(shè)備,，我也就學習這個led大屏的視頻控制和音頻設(shè)備的控制，需要用的時候我就過去調(diào)設(shè)備,，播放需要的視頻,。還有高三報告廳、物理樓報告廳等,，搞活動的時候,，需要去控制調(diào)音臺和熒幕，這些設(shè)備都大同小異,，主要是要記得哪一路對應(yīng)哪些設(shè)備,，開關(guān)分別在哪里，順序是什么等等,。后來,，高中要進行英語口語統(tǒng)考，我就幫忙準備機房,，包括登記需要修的電腦,，調(diào)試耳機等等，主要是學會如何使用英語口語考試系統(tǒng),，出現(xiàn)異常時如何處理,。我發(fā)現(xiàn)電教有時候不得不說是體力活,，扛攝像機，扛三腳架,，在校園里跑來跑去（紀中面積非常大）,。

在班主任工作方面，因為紀中是中山排名第一的中學,，一個年級有30個班,，分為綜合班、重點班和平行班三種,，我?guī)У倪@個班是重點班,，學生都比較乖，在紀律上不需要花太多時間去管,。作為實習班主任的基本工作就是看學生早讀,、晚修，偶爾去女生宿舍看一下,，跟學生聊聊天,，了解一下他們的情況。我組織的主題班會是一個小游戲,，是為了促進他們彼此的熟悉和增進感情,，并且希望他們能夠通過這次活動認識自我，從而感悟該如何改善自我,。

在路上遇到學生,，他們有時候故意躲開我，我看到的話會很傷心,，但是有時候,，他們會主動、熱情地跟我打招呼,，我就會一整天都很開心,。工作最大的快樂，就是能得到他人的認可,。雖然我好像貿(mào)貿(mào)然地闖進他們的班級,，但是他們都很禮貌地歡迎我的加入。我做這個班主任工作,，最大的愿望就是：在放學路上想看到我的學生比想躲開我的學生多,，越來越多。雖然將來如果做信息技術(shù)老師的話,，應(yīng)該沒有機會當班主任,，但是這次不僅僅是一次鍛煉，更是一次很珍貴的經(jīng)驗,。

從喜歡教師這個行業(yè)到愛上教師這個行業(yè)也就是這一個半月,，跟學生的相處真的很開心,，他們雖然有的比較調(diào)皮，但骨子里都是幼稚跟可愛的,。并且辦公室的氣氛很好,，讓我非常向往,。老師們都很親切,，非常關(guān)照我們，整個工作氛圍都是輕松,、愉快的,。這里也常常有科組活動，看到老師們工作外的可愛的一面,，大家都是那么真誠地表現(xiàn)自己,，讓我倍感親切。

四個月的實習結(jié)束了,，從初來乍到的緊張到離別時分的不舍,，有太多太多的感觸了。這次的實習真的是一個非常寶貴的經(jīng)驗和經(jīng)歷,，除了有所學,，更是有所思。讓我對以后踏上教師這個崗位更有信心和動力了,！

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇十

時代在進步,，計算機技術(shù)日新月異，帶來計算機教學也日新月異,，絢麗多彩,，給計算機一線教學的老師帶來無限的壓力。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是我校的公共基礎(chǔ)課,，也是我每年的必上課程,。

幾年來年來，經(jīng)我教過《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的班級有6,、7個之多,，雖然這門課上過數(shù)次，但我從來不敢馬虎怠慢,，教學過程中的各個環(huán)節(jié),，從編寫教學計劃、備課,，到課堂教學,、答疑、批改作業(yè),、成績考核,、操作實驗,，我都能踏踏實實地做好。在教學過程中注重教學方法的改革和創(chuàng)新,，能根據(jù)教學的需要和學生的實際情況靈活使用不同的教學方法,，調(diào)動學生的學習積極性，提高同學們的自主學習能力,，如集體講授法,、小組協(xié)作學習法、任務(wù)驅(qū)動法,、案例教學法等,。學生成績的取得，首先取決于學校機房的建設(shè),，計算機基礎(chǔ)是一門實踐性非常強的課程,，足夠的上機訓練時間是教學考證的根本保證。其次,，在教學過程中,，我始終把握一個大方向，就是以操作為中心,。經(jīng)過這幾年年的積累,，我基本上能做到，只要學生想考證,，就有把握讓他考得到,。

一、保證了良好的教學環(huán)境

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程是一門實踐性很強的課程,，要求上機時間達80%以上,，我們學校有計算機60多臺，保證了同學們有充分的上機時間,。學校建立了網(wǎng)絡(luò)平臺,，使我們經(jīng)常能上網(wǎng)尋找教學資料。

二,、因材施教,，提高教學效果

由于計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是高考科目，在教學過程中,，在教學要根據(jù)高考的需要和學生的實際情況靈活使用不同的教學方法,，調(diào)動學生的學習積極性，提高同學們的自主學習能力,。

1,、采用多媒體上課，制作課件，提高他們對計算機學習的興趣,。多媒體教學動靜結(jié)合,，增加課堂氣氛，理論與實踐相結(jié)合,，可以使老師及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題。

適當?shù)亟榻B一些課外電腦知識,，增加學生的學習興趣,，擴大同學們的知識面。

2,、以練習主,，邊講邊練,、講練結(jié)合,、精講多練，從學生實際出發(fā),，課堂以大部分學生為主進行講解,，課外重點輔導優(yōu)等生和差生。在課堂中有意識地發(fā)現(xiàn)一些尖子生,，鼓勵他們多看些課外書,，提高專業(yè)技能水平，培養(yǎng)他們自學能力,。

3,、采用案例教學，發(fā)揮學生的主體精神和創(chuàng)新能力,。所謂案例教學,，是對于某一知識點，或多個知識點,，以一個案例形式來描述,，讓每一個學生主動地參加到課堂活動中，也讓學生找到不同的多個解決問題的方法,。既活躍課堂氣氛,，也全面提高學生的學習能力。通過案例教學,，將計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的知識點恰當?shù)厝谌氚咐姆治龊椭谱鬟^程中,，實踐、理論一體化,，使學生在學習過程中不但能掌握獨立的知識點,，而且具備了綜合的分析問題和解決問題的能力。

4,、采用一幫一或一幫多的教學方式,，全面提高班的整體素質(zhì),。差生往往學習成績差，自信也差,。提高差生成績,，重點在于提高差生的學習興趣，所以,，抓差生要雙管齊下,，首先，要有給差生表現(xiàn)的機會,，凡是差生有了一點小進步,，就一定要宣揚，提高他們的學習興趣,。第二,，對差生，要有耐心,。差生之所以差,，或者不愛學習，時間用來干別的事,，或者是腦子不好用,，反應(yīng)慢，總之,，是學習時間不夠,，我就充分利用課余時間，陪著他一起練習,。另外,，還充分發(fā)揮學生中“小老師”的作用，組成學習小組,，讓同學們互相學習,，共同進步。

5,、理論考試題加復習,。

理論題考試成績的好壞，直接影響到一個學生的高考成績,，只要理論基礎(chǔ)好,，成績就一定會提高。因此,，我特別編寫了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)習題集》的小冊子,，便于學生攜帶，便于隨時復習。

6,、多做模擬試題,，經(jīng)常測試評講，對重點難點多做分析和點評等,。

在過去的一屆高職考試中,學生的平均成績達到80分,，對此，我深感欣慰.,。今年的07,、08級學生，我結(jié)合以前積累的經(jīng)驗,，采用同樣的方法進行教學,，爭取學期末有學生考到滿分的成績,有10%的學生成績在90分以上。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇十一

從喜歡教師這個行業(yè)到愛上教師這個行業(yè)也就是這一個半月,，跟學生的相處真的很開心,，他們雖然有的比較調(diào)皮，但骨子里都是幼稚跟可愛的,。并且辦公室的氣氛很好,，讓我非常向往,。老師們都很親切,，非常關(guān)照我們，整個工作氛圍都是輕松,、愉快的,。這里也常常有科組活動，看到老師們工作外的可愛的一面,，大家都是那么真誠地表現(xiàn)自己,，讓我倍感親切。

四個月的實習結(jié)束了,，從初來乍到的緊張到離別時分的不舍,，有太多太多的感觸了。這次的實習真的是一個非常寶貴的經(jīng)驗和經(jīng)歷,，除了有所學,，更是有所思。讓我對以后踏上教師這個崗位更有信心和動力了!

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇十二

這是一篇關(guān)于個人工作總結(jié)的范文,，可以提供大家借鑒,！

在過去的一學期中，我能夠做到自覺,、認真,、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學習先進的教育理論,、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術(shù),，并且努力應(yīng)用于實際教學工作中；能夠針對自己的特點和所教專業(yè),，努力學習,，積極鉆研，認真授課,，熱情輔導,，按時按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié),，將主要工作總結(jié)如下,。

autocad課程是每周8學時，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計是每周20學時,，課時量比較多,、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易,，需要大量時間去備課備學生,。為了能夠順利的完成教學任務(wù)，達到教學目標,，上好每一節(jié)課,，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,；認真上好每節(jié)課,；認真批改每本作業(yè)。通過努力,，我覺得自己還是做到了,，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材,，翻閱各類教學教參,，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課。

中等職業(yè)學校學生的學習是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術(shù)水平的提高,，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領(lǐng)學生參加各種競賽也是本學期的教學任務(wù)之一,。

1、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎,。

2,、6月組織并帶領(lǐng)學生參加20xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽,。

俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水,。對于教師來講就要具備豐富的知識,，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快,，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術(shù),，我假期接受了maya技術(shù)的培訓,。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇十三

本學期我擔任xx年級的信息技術(shù)教學工作,。回顧這個學期所從事的信息技術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。一學期來，認真,、踏實,、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務(wù),，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧。現(xiàn)就本學期所作工作作如下：

一,、思想政治方面

積極參加政治學習,，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠與人交往,，和其他老師們團協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、教學工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識,，由此得出相關(guān)的論。從而做到對人,、書、機三者進行有機合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了成果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時,，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納，后總的步驟來,。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的合，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁,，營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生，多激發(fā)他們學習新知識的熱情,。

在課堂上我會多關(guān)注學生的動手實踐，根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點,，在教學中應(yīng)更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講。同時每節(jié)課前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學生的動手實踐能力。

總的來看,，今學期的教學工作都完成了任務(wù)。

計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇十四

又到學期末,，回顧本學期所從事的電腦教學工作，按照教學計劃和教學綱要的要求,，已經(jīng)如期地完成了教學任務(wù).現(xiàn)將這一學期來的工作總結(jié)如下：

在這一個學年里,，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一年來,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,，配合年級組長,、班主任們做好各項工作。

信息技術(shù)課程雖不是主考科目,，但是本人仍然堅持在教導處的領(lǐng)導下,，以教書育人為己任,，珍惜每周僅有的一次上課機會，不折不扣地努力工作,，規(guī)范教學行為,。做到期初有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。電腦科學校安排的課時比較少,，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。根據(jù)本學科的特點,，在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學習和合作學習的伙伴,，通過教學使學生學有所得、學有所長,，并充分運用于實踐中，正確引導生學生健康上網(wǎng),、文明上網(wǎng)，自覺回避網(wǎng)絡(luò)不良信息,。重點培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，切實做到提高學生的綜合素質(zhì),，為學生的未來就業(yè)和生存發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。當然也有不利的一面,，學生班級人數(shù)過多，個別學生要兩人一臺機子,，缺少操作的機會。

本學期組織了中學信息技術(shù)比賽,，我校三名學生代表本市參加，取得了全地區(qū)第四名的好成績,。

總之,，在這一學期的工作中，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的問題。首先是教學樓辦公室電腦配備太低,，有好多教師都棄之不用,；其次是全市對這門學科沒有規(guī)范化,，也沒有配套的教學參考或教案之類的書,。教師上課也只能憑著經(jīng)驗進行教學。

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計算機教學總結(jié)個人發(fā)言篇十五

在過去的一年中我們計算機協(xié)會重點對組織制度和活動方式進行了改組和完善.其目的石為了擺脫協(xié)會周期性的.不良發(fā)展,，但結(jié)果雖然有些收獲,，可目標仍然未能完成實現(xiàn).

首先:在組織制度方面.

第一,，依據(jù)實際情況撤去聯(lián)絡(luò)部成立了學習部.對于以前組織部和聯(lián)絡(luò)部的相似性和對各自任務(wù)的不明確,，依照院團委的指導意見并界戶實際撤掉聯(lián)絡(luò)部在其基礎(chǔ)上成立了學習部.進而對其各部的任務(wù)進行了明確的分工,，特別石學習部在組織會員學習專業(yè)課程，交流學習經(jīng)驗等方面取得了成績,，校正了一些人對協(xié)會的不全面認識.

第二，精減主要干部,，落實責任，加強溝通.為了能使協(xié)會更好的組織活動,，減弱干部之間的相互依賴性各部將副部長由原來的兩名減少到一名.在活動中按分類劃分給現(xiàn)在的五個部,，同時要求活動由各部自主安排,，但必須每一項活動要求上交計劃，可行性分析和總結(jié).最后根據(jù)情況進行審批和安排時間.在此會長，副會長,，秘書長及各部部長之間都保持了密切的接觸.

第三:強化組織紀律，協(xié)會規(guī)定三次無故不參加協(xié)會活動無論干部還是會員一律取消會員資格,，三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動.同時頁規(guī)定會員退會自由，但必須辦理相應(yīng)的手續(xù).

其次,，在活動方面.

嚴格按大型活動首次化，小型活動經(jīng)?；脑瓌t舉辦了一系列的活動.但大型活動我們追求精不求多，想”挑戰(zhàn)杯”文字錄入大賽,，”藍天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次.并準備以后與其他大中專院校以及社會贊助的形式更好的舉辦下去.對于小型的活動，如:每周一次的培訓,，要求產(chǎn)生明顯的效果，以參加者學到知識為目的;爬山之類的活動以增進干部與會員之間的理解和團結(jié)為追求目標.

總而言之;協(xié)會要發(fā)展,，必須要依靠大家;占有一席之地，就要創(chuàng)出成績,。