總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

計算機(jī)教學(xué)總結(jié)篇一

積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護(hù)教師形象,，為人師表,。在日常生活中，以真誠與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愉快的開展工作。

（一）搞好備課,。

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究,、歸納、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。

（二）抓好教學(xué)過程不馬虎。

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時,，同學(xué)們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時,，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總結(jié)的步驟來,。

由于初中學(xué)習(xí)的特點，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,，學(xué)校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。

在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力，在教學(xué)中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評講,，例如初一（六）班的楊康、楊錦超同學(xué),，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強(qiáng)。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,。

計算機(jī)教學(xué)總結(jié)篇二

引導(dǎo)語：總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的結(jié)論，以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的計算機(jī)個人教學(xué)總結(jié)精選,，歡迎閱讀!

記得20××年剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)課的我,，剛開始覺得這門課的教學(xué)應(yīng)該不會有很大的困難，在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會計算機(jī)的使用就可以了,?？稍诮虒W(xué)過程中，情況并不是自己想象的那么簡單,，存在的問題很多,。幾年以來，帶著問題,，我虛心向任教過該課的老師請教,，在他們的指導(dǎo)幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，并怎樣做好備課工作,。下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對本年度這個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、游戲入門，學(xué)習(xí)指法,。

小學(xué)生對游戲特別感興趣,，而計算機(jī)正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,，可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。

例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?？菰锏?，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學(xué)生不但學(xué)的很累,，而且很不愿學(xué),，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,，先讓學(xué)生玩《金山打字》,，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績就必須練習(xí)好指法,。在這種情況下，再講解指法練習(xí),，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真,。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了,。這樣,，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱情。

二,、繪畫教學(xué),，激發(fā)興趣

比如一年級的小朋友,，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的新鮮感和興趣,。正因為他們對于鍵盤上的字母認(rèn)識還不是很熟悉,，所以我先從畫圖開始教學(xué)，畢竟小學(xué)生對于畫畫有比較濃厚的興趣,，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣,，通過《金山畫王》，小朋友在不斷練習(xí)中,，不僅知道了各個工具的簡單使用,，同時也不知不覺地學(xué)會了鼠標(biāo)的單擊操作。在教學(xué)過程中,，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮,，只要他們能夠去畫，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵,。

三,、做好總結(jié)，寫好反思

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能在下次的教學(xué)中改正,。只有不斷地反思，才有不斷地進(jìn)步,。半個學(xué)期以來,，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。

1.由于條件的限制,，學(xué)校不能做到一人一機(jī),，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律，分配好每個學(xué)生的操作練習(xí)時間,。比如一,、六年級的人數(shù)比較多，我就應(yīng)該合理安排好時間,，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會,。

2.學(xué)生對游戲存在著太大的興趣，特別是高段的學(xué)生,，在教學(xué)時,，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時間和游戲的類型。

3.自己還必須加強(qiáng)該方面知識的學(xué)習(xí),。如電腦的維修知識等,。

本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個學(xué)期所從事的'信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來,，認(rèn)真,、踏實,、誠懇地做好本職工作,，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點,，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計算機(jī)打操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一,、 思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護(hù)教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、 教學(xué)工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人,、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學(xué)們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時,，老師在教師機(jī)上演示,，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納，后總結(jié)的步驟來,。

由于初中學(xué)習(xí)的特點,，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象，學(xué)校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。

在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力，在教學(xué)中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評講,，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué),，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強(qiáng)。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,。

計算機(jī)教學(xué)總結(jié)篇三

一個學(xué)期以來,，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程試驗中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己，,。同時,，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī),。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念.,。作為新課程試驗的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,，在實踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念.。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念,。樹立以人為本,，育人為本的思想。

不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。

本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€礁,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。具體做法如下：

1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。

能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的礁,，礁中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上,，膽傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè),。

力求每一次練習(xí)都有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作,，如,，設(shè)計手抄報等。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué),，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí),、解決問題等方面有了較的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。

5、認(rèn)真做好教學(xué)思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。

在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo),，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議,。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃,，并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、思,，積極上好匯報課、公開課,，撰寫教學(xué)思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗,，,，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭,，給個人加減分,，期末總評。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛，融洽師生感情,。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解,、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。

新一輪課程帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的'成長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如,，班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習(xí)還不夠,，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如,，課堂上：

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?

2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題?3,、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo),、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn),。

1、樹立先進(jìn),、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和充電,，自覺拓寬知識領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的,、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生,。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能,，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上,，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會交流、學(xué)會合作課題實驗為依托,，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程的路子。

4,、善于學(xué)習(xí),，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會,，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲,。然而，成績代表過去,，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

計算機(jī)教學(xué)總結(jié)篇四

一個學(xué)期以來,我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。下面我對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、思想認(rèn)識。

在上一學(xué)期里,，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，爭取更大的進(jìn)步,。

二,、教學(xué)工作。

要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

為了上好這兩門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件,，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)計算機(jī)和信息技術(shù)的興趣,。在整個教學(xué)過程中,，我努力培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，學(xué)生學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好計算機(jī)和信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

計算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)|計算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)|計算機(jī)教學(xué)個人工作總結(jié),。

計算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)|計算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)|計算機(jī)教學(xué)個人工作總結(jié),。

計算機(jī)教學(xué)總結(jié)篇五

在過去的一學(xué)期里我深刻體會到了作為一名教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一年的工作已經(jīng)結(jié)束，一直以來堅持以體現(xiàn)“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念為主要任務(wù),，收獲不少,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人就這一年的工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識,。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，真正做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。一年來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和各位同事做好校內(nèi)外的各項工作,。對待工作任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn),。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進(jìn)步,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。為了提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)過程中堅持經(jīng)常聽課,，從中學(xué)習(xí)其他老師的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)工作任務(wù),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材大綱,，研究好學(xué)生,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的期望,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為學(xué)院美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

計算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)|計算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)|計算機(jī)教學(xué)個人工作總結(jié),。

計算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié)|計算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)|計算機(jī)教學(xué)個人工作總結(jié)。

計算機(jī)教學(xué)總結(jié)篇六

又一學(xué)期過去了,，在這學(xué)期里,，我們計算機(jī)教研組促教師成長、保學(xué)生發(fā)展的理念來開展日常教學(xué)和校本研修活動,。在計算機(jī)組各位老師的配合下,，取得了較好的效果,。下面將這一學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。教研組和各位老師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實,。每周開展一次教研組例會,，全期組織了18次組內(nèi)教研活動，讓計算機(jī)組的同事一起探討如何實施分組教學(xué)模式,，以及商討解決教學(xué)中遇到的困難等,。認(rèn)真擬定方案并組織好了每個學(xué)月的月項目考核，從考核結(jié)論中找問題,，改進(jìn)計算機(jī)組的教學(xué)內(nèi)容安排,，盡我們的努力讓學(xué)生多學(xué)到技術(shù)和知識。期末計算機(jī)組的大項目考核,，學(xué)生表現(xiàn)精彩,，看到了很好的'效果。

開學(xué)初,，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)了《沐川縣職業(yè)中學(xué)教研組教研活動開展方案》,、《淺談職業(yè)學(xué)校課堂分組合作教學(xué)模式》，并在計算機(jī)專業(yè)組的每一個班都將學(xué)生座位進(jìn)行了分組安排,。隨后制定了《分組合作教學(xué)模式在計算機(jī)專業(yè)課中的應(yīng)用實施方案》,，組內(nèi)教師上好了學(xué)校每天進(jìn)行的分組教學(xué)抽查課，還承擔(dān)了一節(jié)實施分組教學(xué)的公開示范課,。

計算機(jī)專業(yè)課上,，除教案上當(dāng)堂課必須上網(wǎng)外，實訓(xùn)課上不得開internet或玩游戲,，嚴(yán)格要求專業(yè)課教師輔導(dǎo)好每一堂實訓(xùn)課,。每月的月項目考核也以操作技能檢測為主，強(qiáng)調(diào)知識過硬,，技能過手,。各班每天早晨都安排好了15分鐘，3人/天的輪流演講,；計算機(jī)組各班主任還指導(dǎo)學(xué)生搞好了每學(xué)月的文藝匯演活動,；成功開展了秋季運動會；每周安排了三天晚上的書法,、普通話,、演講、唱紅歌等素質(zhì)訓(xùn)練輔導(dǎo)等,。通過這些活動,，全面培養(yǎng)發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì),。在期末的大項目考核中，也得到了充分體現(xiàn),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們計算機(jī)教研組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)，還從圖書室借來《access20xx案例教程》等教學(xué)參考和報刊,，經(jīng)常自學(xué)研討,，并交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念,。每月至少聽課8節(jié)以上,，并做好聽課筆記，主動完成教務(wù)處提出的研修任務(wù),。

這學(xué)期里，我們計算機(jī)組選派黃柯偉老師上了一節(jié)公開示范課,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。我們計算機(jī)組選送的兩本校本教材參加市教科所組織的評獎活動，獲得了一個一等獎,，一個二等獎的可喜成績,。其中的《photoshop案例教程》還將送去參加省級的評獎活動。

本學(xué)期的教研活動雖然取得了一定的效果,，但是還存在著許多不足：

1,、外出學(xué)習(xí)交流的教研活動還沒有，需要爭取機(jī)會選派教師到示范學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀,。

2,、技能大賽沒組織好。

3,、組內(nèi)教師的研修積極性還不夠高,。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到,，只有立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，才能創(chuàng)造性地搞好計算機(jī)專業(yè)課的教學(xué),，才能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足，使教研活動發(fā)揮他真正的作用,，以教研促教學(xué),。

計算機(jī)教學(xué)總結(jié)篇七

20xx年9月14日至12月28日，我在中山市進(jìn)行了為期三個月半的教育實習(xí),，其中：

(2)20xx年11月14日至12月28日,，我在中山紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行為期一個半月的教育實習(xí)。

一,、在電教站的實習(xí),。

實習(xí)的基本內(nèi)容是協(xié)助開展教育技術(shù)與裝備工作，完成電教站舉辦的會議與培訓(xùn)的會務(wù)工作,。

在組織會議方面,，我協(xié)助電教站組織“20xx年中山市中小學(xué)實驗室建設(shè)。

專題會議”,，與各校老師溝通協(xié)調(diào),，協(xié)助會議圓滿完成。另外,，我參與組織中山市教育技術(shù)研究專項課題評選會議,，并提出一些客觀意見，發(fā)表了個人見解,。

在組織培訓(xùn)方面,，我協(xié)助電教站組織“20xx年中山市自制教具與創(chuàng)新實驗專題培訓(xùn)”，協(xié)助接待領(lǐng)導(dǎo)與主講教師,，積極完成會務(wù)工作,。另外，我還協(xié)助完成廣東省課件制作培訓(xùn)活動和廣東省中小學(xué)實驗教師,、計算機(jī)管理員培訓(xùn)活動的報名收集統(tǒng)計與上報,，以及協(xié)助廣東省20xx年教育技術(shù)論文評選活動中山市一些論文的網(wǎng)上報名。

在學(xué)術(shù)方面,，電教站組織實習(xí)生對教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓我們從不同方面去思考關(guān)于教育技術(shù)存在的問題。讓我對教育技術(shù)有了與在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論比較不同角度的想法,。

在技能方面,，舉行活動時，需要拍攝會場與人物的照片,，而一些精彩瞬間我沒有捕捉到,，在這方面我還需要好好提高,。剛開始實習(xí)的時候，第一次分配到的工作是做數(shù)據(jù)分析,。我對數(shù)據(jù)分析比較生疏,，完成得比較慢，沒有檢查就交上去才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)出錯,。從此我告誡自己,，工作除了要準(zhǔn)時完成，最重要還是要準(zhǔn)確完成工作,，做完一定要檢查,。慢慢地，從一開始做數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，到后來能進(jìn)行一些數(shù)據(jù)分析,，有了挺大的進(jìn)步。

二,、在學(xué)校的實習(xí)：

實習(xí)的基本內(nèi)容有三個方面：協(xié)助紀(jì)中信息中心的老師做一些電教工作,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展教學(xué)活動，在原班主任的指導(dǎo)下開展班主任工作,。

在教學(xué)方面,，我一去到紀(jì)中第二天就要上課，于是我第一天白天就立馬去聽課,，然后晚上就備課了，第二天就去上課,，算是一個“前測”,。我負(fù)責(zé)教學(xué)的一共四個班級，兩個初中一年級的班和兩個高中一年級的班,。一周六節(jié)課,，其中高一段考停課一次，高中兩個年級英語口語統(tǒng)考,，初中跟高中都停課一次,。我在紀(jì)中有一個指導(dǎo)我教學(xué)的老師，他很親切,，也很信任我,，所以我剛到紀(jì)中就要可以開始上課。期間我聽了不同老師上的課,，雖然各個老師上課用的例子都不一樣,，教態(tài)也大不相同，教法卻大同小異,。我的指導(dǎo)老師說,，聽課除了要留意如何處理知識點,，如何進(jìn)行操作演示，還要留意上課教師的教態(tài),，這些都是很值得學(xué)習(xí)的地方,。高中的課我從第四章第二節(jié)開始教，講的是人工智能,。當(dāng)我上過一次后,，我的指導(dǎo)老師就說要聽我第二次上的重復(fù)課。其實上課的時候就會發(fā)現(xiàn)自己的教案存在很多不足,，很多地方都寫得不夠具體,，加上對教案的不熟悉，表達(dá)就變得比較不清晰,，有時會忘記自己接下來要說什么,，我教案準(zhǔn)備的一些引導(dǎo)性質(zhì)的問題，我都不能引導(dǎo)學(xué)生回答出來,。當(dāng)我的指導(dǎo)老師聽完我的課后,，就先讓我自己說自己的不足，我就照我自己的感覺說：紀(jì)律沒有維持好,，對教案不熟悉,，表達(dá)不清晰，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生回答出我想要的答案,，可能聲音還不夠大,。然后我的指導(dǎo)老師就說，首先,，聲音不夠大(因為上課的課室只有我的那間沒有擴(kuò)音器),，坐在最后一排其實沒有聽清楚我在上面說什么。然后,，就如我說的,，對內(nèi)容不熟悉，表達(dá)不清晰,，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生,，另外，希望我上多幾次后,，備課的時候能有一些學(xué)情分析,，需要對這個班的學(xué)生熟悉后，進(jìn)行一些針對性的分析,，準(zhǔn)備一些有針對性的材料,。最后，上課一定不能主觀，不要認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)有什么樣的基礎(chǔ),，不要認(rèn)為你講的,，學(xué)生都懂。指導(dǎo)老師給我的意見我都緊緊記在心上,，鞭策自己進(jìn)步,。上了幾周課之后，就會有一種很“順”的感覺,，覺得上課是很舒服的事,，沒有那種很緊張害怕的感覺了。初中生跟高中生上課的狀態(tài)很不一樣,，初中生會比較吵鬧,，高中生都很安靜。初中生雖然很吵鬧,，但是他們都會按要求完成任務(wù),，老師兇一點他們就會聽話。高中生雖然很安靜,，但不怎么聽話,，布置任務(wù)后，他們都“陽奉陰違”,，自己做自己的,，或者隨便做，然后就上qq,，上微博,。

計算機(jī)教學(xué)總結(jié)篇八

這是一篇關(guān)于個人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒!

在過去的一學(xué)期中,，我能夠做到自覺,、認(rèn)真、扎實的備好課,，盡自己的最大努力上好課，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù),，并且努力應(yīng)用于實際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí),，積極鉆研,，認(rèn)真授課，熱情輔導(dǎo),，按時按質(zhì)批改作業(yè),，盡心盡力完成好各個教學(xué)環(huán)節(jié),將主要工作總結(jié)如下。

一、日常教學(xué)工作：

autocad課程是每周8學(xué)時,，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計是每周20學(xué)時,，課時量比較多、又是跨科目教學(xué),，所以準(zhǔn)備起來不太容易,，需要大量時間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求,，即嚴(yán)格要求自己的同時要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè),。通過努力，我覺得自己還是做到了,，為了備好一節(jié)課,，我往往會花上一個晚上來反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參,，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課,，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。

二,、訓(xùn)練與比賽：

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的,，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學(xué)成果的檢驗,。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一,。

1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動畫片制作教師組二等獎,。

2,、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽。

三,、學(xué)習(xí)與提高：

俗話說要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識,，所以我時很注重對自己知識的儲備,。當(dāng)今社會知識更新速度飛快，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,，對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己,。為了讓學(xué)生掌握到新的動畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn),。此次收獲很大,，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。