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2023年教導(dǎo)處教師述職報(bào)告(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-26 16:29:04
2023年教導(dǎo)處教師述職報(bào)告(三篇)
時(shí)間:2023-01-26 16:29:04     小編:zdfb

報(bào)告,,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

教導(dǎo)處教師述職報(bào)告篇一

您好!

斗轉(zhuǎn)星移,,歲月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了,?;叵胍粚W(xué)年的工作,真是思緒萬(wàn)千?,F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下:

一,、德

本人在政治思想上,,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)祖國(guó),,具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。__年_月_日,在全體黨員的見(jiàn)證下面對(duì)黨旗光榮宣誓,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如美化校園,捐款等,。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同志,做到愛(ài)校如家,,愛(ài)生如子,。言傳身教,教書育人,。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。

愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學(xué)生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),,而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”,,為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心,,讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛(ài),我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,,自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,,也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了,。

二,、勤

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,,不早退,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),不落下每天的本職工作,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,對(duì)人真誠(chéng),,盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。

三,、能

我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,,研究教法,、學(xué)法,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中,,堅(jiān)持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使有效問(wèn)題極大地活躍了課堂氣氛,,而且使課堂效率極大地提高,,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

四,、績(jī)

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,在學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)中,,我與__老師結(jié)成了師徒對(duì)子,。使我在這個(gè)學(xué)期中,進(jìn)步不少,,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,,我采取了如下的一些措施和方法:

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),作業(yè)豐富多彩,。

上課的時(shí)候,,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來(lái)說(shuō),,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,,帶“讀”,,搶“讀”,競(jìng)賽“讀”,,其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,,以組為單位,,然后進(jìn)行朗讀比賽。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái),并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明,,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,,每周寫一篇周記,,并及時(shí)批改,《能力培養(yǎng)》隨堂做,,面批面改,。每月兩次測(cè)試,全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2,、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,讓學(xué)生上課積極思考,。

我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,,把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,,我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,分別叫不同層次的學(xué)生來(lái)回答,。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理,,學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,,我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題。學(xué)生上課參與的積極性高了,,上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,,新課型,,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

在這種教學(xué)理念的促使下,,我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,,我配合學(xué)校開(kāi)展了“寫字比賽”、“口語(yǔ)作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下我去三中聽(tīng)了自主高效模式的語(yǔ)文課,受益匪淺,,回來(lái)后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式,,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,效果較好,。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益,。

由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),,逐漸掌握了這種新興的授課方式,,適當(dāng)加以運(yùn)用。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,,也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來(lái),學(xué)生們都顯得意猶未盡,,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,,例如學(xué)生定期換座位、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,,放大他們的閃光點(diǎn),,讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),,我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng),、孩子的角度去考慮問(wèn)題,盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽,,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績(jī),,在五月末的文藝匯演中我班__等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名,,全班同學(xué)參加的手語(yǔ)表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期的大課間,,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來(lái)》等舞蹈,,學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),豐富了學(xué)生的課余生活,,增強(qiáng)了體質(zhì),。

(三)以身作則,積極參加活動(dòng)

積極參加黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng),,并在“三尺講臺(tái),、我的夢(mèng)”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在彰武縣寫字競(jìng)賽中,,認(rèn)真指導(dǎo),,所帶班級(jí)榮獲二等獎(jiǎng)。

以上,,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,,我收獲了,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,我將更加努力工作,,使自己能更健康更迅速地成長(zhǎng)!

此致

敬禮!

述職人:___

20_年_月_日

教導(dǎo)處教師述職報(bào)告篇3

教導(dǎo)處教師述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

驀然回首,,一年的時(shí)間像彈指間一揮而過(guò),往事歷歷在目。這天我以真誠(chéng)的心態(tài),,客觀的,、真實(shí)的總結(jié)一下這一年來(lái)我工作的得失,以利今后進(jìn)一步改善和提高,。

一,、思想方面

自工作以來(lái),本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,愛(ài)崗敬業(yè),,默默奉獻(xiàn),,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,,情操高尚,,言行一致,表里如一,。堅(jiān)持為人師表,,維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,,工作中能以身作則,用心主動(dòng),,顧全大局,,不計(jì)個(gè)人得失。

二,、教學(xué)工作方面

本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,。工作中,我用心鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊、有的放矢,,順利完成教學(xué)任務(wù),,提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期初,,我都用心地鉆研教材教法,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際,編寫出具有針對(duì)性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,,以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),,把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,我用心鉆研教材,、教法,、學(xué)生、學(xué)法,,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,,用心采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)潛力,,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法,,生動(dòng)了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量,。此外,,本人還以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),,用心開(kāi)展課堂教學(xué)改革。其中最重要的改革是“關(guān)注學(xué)情,,以學(xué)定教”,。應(yīng)對(duì)學(xué)生成績(jī)參差不齊的狀況,教學(xué)時(shí),,我以學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)為依據(jù),,確定我的教學(xué)。

1,、以趣激學(xué),。透過(guò)各種方法(表演法、笑話法)和手段(獎(jiǎng)勵(lì),、表?yè)P(yáng))激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,,消除學(xué)生的畏難情緒,。

2、降低起點(diǎn),,因材施教,。

“以生為本”的教學(xué)理念讓我深深懂得學(xué)生是有差異的,教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué),。教也有差異,。采取“分層教學(xué)”分類指導(dǎo),因材施教,,是使不同水平的每位學(xué)生盡可能的同時(shí)得到發(fā)展的最有效途徑,。

對(duì)不同層次的學(xué)生確立不同的培養(yǎng)目標(biāo),提出不同層次的要求,,采取不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)困生就應(yīng)要求他們掌握語(yǔ)文教材最基礎(chǔ)的知識(shí),具有最初步的技能,,基本能完成課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),。中等生能夠較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能夠獨(dú)立思考,,具有必須的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力,。優(yōu)等生則要進(jìn)一步拓寬視野,發(fā)展思維,,提高潛力,,創(chuàng)造性地完成教材的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3,、關(guān)注學(xué)困生,,認(rèn)真輔導(dǎo)。

心中不放下每一個(gè)孩子,,暫時(shí)的困難并不意味著一生的困難,。在課堂上關(guān)注學(xué)困生的同時(shí),課余,,我還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面溝通和交流以及輔導(dǎo),,只要孩子有收獲,就感到十分欣慰,。

透過(guò)改革,,轉(zhuǎn)變了教師的地位和主角,課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,,提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)學(xué)生所有的作業(yè)(包括聽(tīng)寫,、各種練習(xí))面批,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指導(dǎo)改正,。課下用心反思教學(xué),,認(rèn)真寫好教學(xué)反思,透過(guò)總結(jié)得失,,爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力,。

針對(duì)學(xué)生寫錯(cuò)別字多的現(xiàn)象,我運(yùn)用了各種高效,、搞笑的學(xué)習(xí)方法(雙胞胎分辨法,、句子記憶法、直觀演示法,、講故事記憶法,、編謎語(yǔ)猜字法、勤查字典法,、日積月累法)和獎(jiǎng)懲手段加深學(xué)生正確書寫字詞的印象,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫“規(guī)范,、端正,、整潔”,從而減少學(xué)生寫錯(cuò)別字,。

三,、其他方面

透過(guò)本人的辛勤勞動(dòng),我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情很高,,上課認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)較好,。我配合班主任老師,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,重點(diǎn)抓好了安全教育,。對(duì)此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生及家長(zhǎng)均給予了很高評(píng)價(jià),。

作為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),嚴(yán)格實(shí)施語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,,響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召,,用心參加語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,并在十一月份上了一堂公開(kāi)課,,與各位語(yǔ)文老師共同探討新課程教學(xué),,交流心得。在本學(xué)期十一月上旬我還觀摩學(xué)習(xí)了通江縣教育學(xué)會(huì)小語(yǔ)四屆一次年會(huì),,從中收獲頗多,,受益匪淺。

當(dāng)然,,在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,,十分不易,。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),,定會(huì)有所收獲,,我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的職責(zé),,也深感意為人民教師的光榮?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!秉c(diǎn)滴成績(jī)只屬于過(guò)去,,未來(lái),我將面臨著更多挑戰(zhàn),。百尺竿頭,,更進(jìn)一步。相信經(jīng)過(guò)我的努力,,來(lái)年我會(huì)取得更大的成績(jī),。

述職人:___

20_年_月_日

教導(dǎo)處教師述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

教育學(xué)理論告訴我們:一個(gè)良好班集體的標(biāo)志是:有共同的奮斗目標(biāo);有堅(jiān)強(qiáng)的集體核心;有正確的集體輿論;有良好的班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的形成,,對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展都起舉足輕重的作用,。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期擔(dān)任初一班主任工作的實(shí)踐,我認(rèn)為培養(yǎng)良好的班集體需要從以下幾方面入手:

一,、關(guān)鍵的第一個(gè)月是基礎(chǔ)

初一新生剛剛擺脫了“手把手,,抱著走”的保護(hù)式的教育方式,,帶著對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起,。各種類型的學(xué)生對(duì)自己都會(huì)有新的打算。利用這一時(shí)機(jī),,必須及時(shí)地進(jìn)行思想和行為規(guī)范教育,,使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。從言行舉止到文明禮貌,,從思想進(jìn)步到全面發(fā)展,,從團(tuán)結(jié)同學(xué)到關(guān)心集體,從刻苦學(xué)習(xí)到遵守紀(jì)律,,通過(guò)多種形式宣講這些要求,,化抽象的條條框框?yàn)閷W(xué)生們身邊隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象,使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X(jué)行為,,為良好班集體的形成打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這期間班主任要跟得緊,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)處理,。

二,、多種形式教育是關(guān)鍵

初一學(xué)生的特點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng),好勝心切,,所以抓住這一心理特點(diǎn),,班主任應(yīng)與班委會(huì)、團(tuán)支部積極配合開(kāi)展多種形式的生動(dòng)有益的教育活動(dòng),,可以通過(guò)召開(kāi)班會(huì)和學(xué)生共同討論某些主題,,比如《你打算怎樣做合格的初中生》、《你將來(lái)要做個(gè)什么樣子的人?科學(xué)家?音樂(lè)家?等等》等,,提高他們對(duì)自身及對(duì)初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),。還可以利用學(xué)校搞的大型活動(dòng),勞動(dòng)實(shí)踐等進(jìn)行教育,。例如:初一新生剛進(jìn)校必須有入學(xué)培訓(xùn),,進(jìn)行勞動(dòng)大掃除等等。我要求給自動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng),,想要?jiǎng)趧?dòng)的`同學(xué)可以舉手,,然后培養(yǎng)他們主動(dòng)勞動(dòng)的生活態(tài)度。

三,、培養(yǎng)高度的自覺(jué)性是保證

初一學(xué)生由于在小學(xué)階段,,大都是在老師包辦替代的條件下學(xué)習(xí),這使他們養(yǎng)成了很的依賴性,,把班主任看成是“監(jiān)工”,,學(xué)生變成被“看管”的對(duì)象,。在這一年的班主任工作中,我立足于變“看管型”為“自覺(jué)型”,,詳細(xì)制定班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度,,比如104班班規(guī)、學(xué)生委員管理制度;值日生管理制度等一系列學(xué)生委員自己宣布和制定的制度,,建立班干部流值周制度,,自習(xí),、課間操都由學(xué)生干部負(fù)責(zé),。學(xué)生從早晨到校,,到晚上離校,各項(xiàng)活動(dòng)都實(shí)行自我管理,,教師隨時(shí)過(guò)問(wèn),當(dāng)好參謀,,使學(xué)生們逐漸養(yǎng)成自己管理自己的好習(xí)慣,。

四,、集體榮譽(yù)感教育是核心

集體主義教育主要是培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想和情感,。我主要是通過(guò)活動(dòng)來(lái)形成奮發(fā)向上的集體輿論,,增加班級(jí)的凝聚力,。在學(xué)校舉行的勞動(dòng)實(shí)踐中,,我都鼓勵(lì)所有同學(xué)積極自動(dòng)參與勞動(dòng);例如在這學(xué)期末有一次勞動(dòng)實(shí)踐,,我?guī)W(xué)生去清掃馬路,,當(dāng)時(shí)正值寒流,,溫度到了六度,,寒風(fēng)凜冽,。但是,我注意發(fā)動(dòng)每位同學(xué)積極參與,,為集體爭(zhēng)光,,為中學(xué)生爭(zhēng)光,使每個(gè)人時(shí)時(shí)都感到是集體的一員,,集體的好壞與我自己的一言一行,,一舉一動(dòng)息息相關(guān)。使得這次活動(dòng)順利的進(jìn)行,學(xué)生勞動(dòng)的熱情高漲,形成了一股強(qiáng)烈的勞動(dòng)氣氛,因此,我認(rèn)為,,這些集體活動(dòng)在學(xué)生中起著潛移默化的教育作用,。

五、班干部培養(yǎng)是重點(diǎn)

班級(jí)干部是班級(jí)的核心與骨干,。它是班主任的“影子”,在實(shí)際工作中,,要為他們提供機(jī)會(huì)和“舞臺(tái)”,。例如:我將會(huì)在一個(gè)月后通過(guò)選票方式選擇新的班委會(huì),,給更多的同學(xué)提供參與班級(jí)管理,鍛煉自己的機(jī)會(huì),,避免干部的“終身制”,,增加“主人翁”意識(shí)。搞“值日班長(zhǎng)制”,,放心大膽地啟用干部,,使之全方位地參與班級(jí)各方面的工作與研究,并及時(shí)幫助他們總結(jié)工作,,提高他們管理班級(jí)的能力,,使班級(jí)形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍,,這將對(duì)形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用,。

總之,做好了上面幾點(diǎn),,我相信,,學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的積極性和集體的榮譽(yù)感,科任老師也有了工作的積極性,,那么就能達(dá)到了人心齊,,泰山移的境界。也只有發(fā)揮整體作用,,班主任工作才能錦上添花,。

教導(dǎo)處教師述職報(bào)告篇2

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