為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇一

1,、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2,、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮,，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),，激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅,。

3,、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

1,、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境,、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2,、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀,、拍球,、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備,，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng),。

3,、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成,，由x負(fù)責(zé)召集人員布置),。

4、由x老師和x小朋友擔(dān)任主持人,。

5,、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案，穿好演出服裝,。

6,、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。

六月二十九日

(一)主持人致辭,。

(二)園長(zhǎng)致辭,。

(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(四)小朋友代表x發(fā)言,。

(五)教師代表x講話

(六)游戲和才藝表演

1,、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)

(3)拍球表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)

(5)識(shí)字游戲(由x老師負(fù)責(zé)組織)

(6)跳繩表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的`背景和表演用的道具,。

2,、“智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中,，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分,。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,，比賽時(shí)所用道具由x老師負(fù)責(zé))

3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編,，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分,。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

5,、根據(jù)各班幼兒得分情況,，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng),。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇二

大班幼兒在幼兒園度過(guò)了三年幸?？鞓?lè)的時(shí)光，在這里他們游戲,、生活,、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹,，要離開(kāi)幼兒園,，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶?；顒?dòng)幼兒畢業(yè)典禮,，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力,、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”,，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮,、善思樂(lè)為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會(huì),。

幸福童年、快樂(lè)成長(zhǎng)

大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及全園教師,。

1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中敢于表現(xiàn)自己,、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

2.通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往,。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

1.教師方面：

形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序,、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念,。

2.幼兒方面：

在活動(dòng)過(guò)程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心,、自信心,，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法,。

階段目標(biāo)：

把握活動(dòng)核心價(jià)值,，確定活動(dòng)基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。

關(guān)鍵事件：

1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo),，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào),。

2.2月25日～3月8日：通過(guò)與園領(lǐng)導(dǎo),、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論,，理清活動(dòng)思路,，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過(guò)級(jí)組審議后確定,，制定初稿,。

3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案,。

4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿,。

階段目標(biāo)

以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍,，幼兒,、教師、家長(zhǎng)通力合作,，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。

關(guān)鍵事件

1.3月25日：年級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值,，了解活動(dòng)思路,，明確分工及責(zé)任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班級(jí)節(jié)目確定后,，利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲,、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具,、角色,、服裝,、配音等),。

3.5月6日前：典禮主持人選拔,。

4.5月10日前：主持稿定稿。

5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束,。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目,。

7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

8.6月10日：第一次節(jié)目審核。

9.6月14日：第二次節(jié)目審核,。

10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見(jiàn)表一)。

階段目標(biāo)：

以畢業(yè)典禮演出為載體,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵(lì)他們勇于展示自己,，感受成長(zhǎng)的快樂(lè),。

關(guān)鍵事件：

1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。

2.6月23日：畢業(yè)典禮演出,。

整體節(jié)目安排及編排意圖

節(jié)目安排：

畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心,，以園所的特色課程為抓手，以快樂(lè),、成長(zhǎng)為基調(diào),，將幼兒在幼兒園的生活、游戲,、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言類、歌舞類,、樂(lè)器類的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮,。

語(yǔ)言類：畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》,、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》,。

歌舞類：舞蹈《快樂(lè)的戶外活動(dòng)》,、音詩(shī)畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》,、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》,、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最好的未來(lái)》,、畢業(yè)歌,、教師歌曲聯(lián)唱,。

器樂(lè)類：打擊樂(lè)《童年的鼓舞》。

編排意圖：

1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合

本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念,，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參與,，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外,，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的`發(fā)展目標(biāo),，如舞蹈《快樂(lè)的戶外活動(dòng)》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”,。

2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合

我園有許多特色項(xiàng)目,，如戶外活動(dòng)、禮儀教育,、繪本閱讀等,。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂(lè)的戶外活動(dòng)》,、繪本劇《繪本美麗希望》,、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》等。

3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活

幼兒是活動(dòng)的主體,，所以本次活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于幼兒的一日生活,。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)單明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前,。

4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分相互區(qū)別卻又不可割裂,，回味是展望的基礎(chǔ),，而展望又是回味的延續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)美好未來(lái)的展望,，這一連串的活動(dòng)中無(wú)不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色,。

5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式

與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破,，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌,、舞、語(yǔ)言,、樂(lè)器,、舞臺(tái)劇等多種形式。

附：大二班打擊樂(lè)演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過(guò)程,。

編排理念：

打擊樂(lè)是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一,，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂(lè)活動(dòng)一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn),，又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂(lè)有進(jìn)一步的了解和喜愛(ài),，從而促進(jìn)我園打擊樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展。

推進(jìn)過(guò)程：

第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式,。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn),，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主,，形式比較單一,。為了有所突破，經(jīng)年級(jí)組商量后決定增加打擊樂(lè)演奏節(jié)目,。

第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

本階段主要工作是打擊樂(lè)節(jié)目的編排以及訓(xùn)練,。我們選出比較適合幼兒水平的音樂(lè)，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂(lè)作品,，請(qǐng)音樂(lè)組的教師一起進(jìn)行打擊樂(lè)節(jié)目的編排,、修改與完善，最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容,。其后,，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí),，提高水平,。

第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購(gòu)、制作與節(jié)目排練階段

本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具,、服裝的采購(gòu)與制作,。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并邀請(qǐng)其他班級(jí)教師,、幼兒進(jìn)行觀摩,，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目,。

第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段

一次活動(dòng)成功與否,，它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān),，所以在他審的同時(shí)更要注重自審,，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合,，進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量,。在這段時(shí)間，我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng),、幼兒來(lái)審核我們的節(jié)目,，提出寶貴意見(jiàn),。

第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量,，所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，對(duì)演出時(shí)可能中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏,、不疏忽,，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),，可愛(ài)的小朋友們：

大家下午好！校園多雨露,，無(wú)聲育成才,。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長(zhǎng)成茁壯的小樹(shù),，曾經(jīng)的小不點(diǎn)就要成為一名天真活潑的小學(xué)生了,。今天對(duì)大班的小朋友來(lái)說(shuō),，是一個(gè)難忘而有意義的日子，因?yàn)樗麄兘K于迎來(lái)了人生中的首次畢業(yè)典禮,。

本次畢業(yè)典禮主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)：園長(zhǎng)致辭,、親子水果拼盤,、大班才藝展示,、頒發(fā)畢業(yè)證書及獎(jiǎng)狀、合影留念,。

幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地，在我們即將離園的時(shí)刻,，園長(zhǎng)也有好多話要對(duì)小朋友說(shuō),，有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話，大家掌聲歡迎,。

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們大家好,！今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮,，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè),！同時(shí)感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長(zhǎng)！親愛(ài)的小朋友,，三年的幼兒園生活是快樂(lè)的,，它帶給我們太多的美好回憶,?？粗銈?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，慢慢地懂事變得能干,，老師們感到由衷地感到高興,。在你們的成長(zhǎng)中,，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù),，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝老師,！”“謝謝爸爸媽媽,！”作為園長(zhǎng)我衷心地謝謝你們,，是你們的快樂(lè)成長(zhǎng)賦予老師工作熱情,，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意,，因?yàn)橛辛四銈冏尷蠋熢俅误w驗(yàn)感受做老師的價(jià)值,。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲,！親愛(ài)的小朋友，今天你們將從這里起步進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始新的生活,，祝愿你們好好學(xué)習(xí),，天天向上,！最后祝小朋友們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

1,、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的共同合作,，讓孩子們體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣,，感受成功的經(jīng)驗(yàn),。

2、培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

1,、家長(zhǎng)需自帶所需要物品:各種水果、牙簽,、刀具,、盤子及一次性塑料手套,。

2、場(chǎng)地布置,、記錄表,、評(píng)委、家庭號(hào)牌,、擺放位置安排,。活動(dòng)規(guī)則：

1,、各參賽家庭在教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，講究美味,、營(yíng)養(yǎng),、衛(wèi)生。

2,、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。

3,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤,。

創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,，主題鮮明,。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮,。

色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀,。

經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。

速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤,。

孩子參與：在活動(dòng)中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽想象,，家長(zhǎng)配合做出造型優(yōu)美,，色彩搭配美麗的拼盤來(lái)。

比賽設(shè)有：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),、最佳造型獎(jiǎng),、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳豐盛獎(jiǎng),、各3名,。

1,、參賽家庭在操場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)意制作,，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請(qǐng)家長(zhǎng)填寫好參賽標(biāo)簽

2,、評(píng)比階段：由家長(zhǎng)評(píng)委進(jìn)行評(píng)選,，評(píng)比結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

3,、品嘗階段：參賽家庭開(kāi)始輕松愉快的.相互品嘗水果,。

1、注意安全和衛(wèi)生,，刀具一定要小心,，暫時(shí)不用就請(qǐng)收藏好,。

2,、拼盤一定要現(xiàn)場(chǎng)制作,，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫,。

3、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，為孩子做好榜樣。

1,、兩個(gè)大班幼兒開(kāi)場(chǎng)舞《openyourdrem》

教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié),，我們的早操動(dòng)作優(yōu)美，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng),，每天跳一跳身體更健康,，接下來(lái)有請(qǐng)我們大班小朋友為我們帶來(lái)的早操展示《openyourdrem》

2、音樂(lè)游戲大串燒

教師：音樂(lè)游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一,，跟隨著有趣的音樂(lè)和小伙伴們一起玩游戲,，是孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)的回憶，接下來(lái)就請(qǐng)我們的大朋友們和小朋友們一起來(lái)感受一下吧！《何家公雞何家猜》,、《摸摸你》,。

3、朗誦畢業(yè)詩(shī)

在這畢業(yè)之際,，孩子們有很多話要對(duì)老師們說(shuō),，他們把對(duì)老師的不舍全凝聚在一首詩(shī)里，接下來(lái)有請(qǐng)大一班和大二班的孩子們帶來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)》

4,、畢業(yè)歌演唱

男：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情,，讓我們用美好的歌聲向老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧,！

教師：神圣,、榮耀、幸福,、激動(dòng)寫在我們的臉上,，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)的時(shí)刻,，在人之初這個(gè)灑滿人間的小站,，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺(tái)，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書,。有請(qǐng)大班小朋友上來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,。（放音樂(lè)，園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）

男：美好的時(shí)光是短暫的

女：再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師

男：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您

女：因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園

男：我們會(huì)深深記住,，我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)！

合：親愛(ài)的老師,，我們從心里感謝您,！

男：再見(jiàn)吧，老師,，以后我們一定會(huì)來(lái)看您

女：向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡

男：再見(jiàn)吧,，親愛(ài)的小朋友

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇四

孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了,。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,，學(xué)會(huì)了畫畫,、講故事,，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作,、進(jìn)取的勇氣,，懂得了七十二般變化。６歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里,，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福,，向自己的６歲告別,，也向幼兒園告別。

開(kāi)場(chǎng)：

１,、主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭（可參考前言）

２,、園長(zhǎng)致辭

晚會(huì)過(guò)程：

一、看我變變變

節(jié)目形式：開(kāi)幕大型節(jié)目

串詞：別看我個(gè)子小,，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,，看我變，我變,，我變變變……

人數(shù)：８０―１００人

道具,、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕,，給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激,，成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多,，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,，從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題,，起到開(kāi)門見(jiàn)山的作用,，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二,、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的,、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖,，我們的情緒變得依依不舍,，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》,。

人數(shù)：２４人

道具,、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅,、黃,、橙等）

備注：

三、百變形象時(shí)裝ｓｈｏｗ

節(jié)目形式：時(shí)裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，請(qǐng)看他們瞬間的變化,。

人數(shù)：４０―５０人

道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師,、醫(yī)生,、宇航員、舞蹈家,、建筑工人等）及幼兒的夢(mèng)想形象（如超人,、白雪公主等）所需進(jìn)行選擇

備注：本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題,。

四,、搖太陽(yáng)

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無(wú)邪的，孩子的想象是無(wú)比廣闊的,，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,，看，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了

人數(shù)：２４人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé),，色調(diào)仍以暖色為主。

五,、快樂(lè)的課室

節(jié)目形式：打擊樂(lè)

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的,，孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的，我們老師把課室變成了演奏廳,，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》,。

人數(shù)：４０人

道具、舞服：課桌,、椅子,、鉛筆盒、玩具,、餐具,、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材,，設(shè)置課室情景,，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。依然緊扣主題,，深化主題內(nèi)容。

六,、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師,，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。

人數(shù)：１９人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

備注：

七,、ｌｏｖｅ＇ｓｄａｎｃｅ

節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的，今天,，他們的孩子畢業(yè)了,，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福,，請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞,。

人數(shù)：１２對(duì)家長(zhǎng)、４８?jìng)€(gè)小朋友

道具,、舞服：禮服為主,。

備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果,。

八,、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,，又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數(shù)：２４人

道具,、舞服：已有

九,、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對(duì)我們美好的祝愿，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢,？

人數(shù)：２０人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們?cè)谕惶炜障?，有著共同的理想,、共同的愿望，讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》,。

人數(shù)：由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,，全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,，可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,，與孩子共同練唱。

由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,，引起共鳴,，把晚會(huì)推至最高潮，同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,，給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩,。

謝幕：

主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕,、放禮炮,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇五

幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子,，同時(shí)也能展示園所的教學(xué)成果,。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開(kāi)幼兒園,，飛向更廣闊的天空,。

為了讓小朋友們表達(dá)畢業(yè)離園的惜別和感恩，我們將為孩子們舉行豐富多彩,、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,，進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留戀、對(duì)小學(xué)生活的向往,。

1,、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師,、同伴,、幼兒園的惜別之情。

2,、通過(guò)演出表達(dá)孩子們對(duì)幼兒園生活的熱愛(ài)與感恩,，留下美好回憶。

3,、幼兒展示入學(xué)準(zhǔn)備的情況,，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

20xx年7月11號(hào)上午

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始

2,、園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)

3、教師詩(shī)朗誦

4,、幼兒代表發(fā)言

5,、文藝演出

1、三句半

2,、歌曲《小小蠟筆》

3,、舞蹈《茉莉花》

4、歌曲《郊游》

5,、律動(dòng)《青春修煉手冊(cè)》

6,、歌曲《小小一粒沙》

7、手語(yǔ)表演《讓愛(ài)住我家》

8,、律動(dòng)《勇敢的小兵兵》

9,、大合唱《再見(jiàn)了,，幼兒園》

10、集體詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的小朋友們,，大家上午好!

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代,，也是許多人長(zhǎng)大之后,，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們大班幼兒即將告別老師和同伴,，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子,，帶上老師的祝福,，爸爸媽媽的希望，走向美好的.小學(xué)生活,。

郭家堡中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

第1項(xiàng)：園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)

第2項(xiàng)：教師詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,，親愛(ài)的孩子們》

第3項(xiàng)：幼兒代表發(fā)言

第4項(xiàng)：文藝演出

第5項(xiàng)：放飛夢(mèng)想

第6項(xiàng)：給畢業(yè)班的哥哥姐姐送花

第7項(xiàng)：合影留念

七月是太陽(yáng)初升的清晨，七月是孕育希望的喜悅,，七月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿,，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的飛機(jī)飛向藍(lán)天,，小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來(lái)自己的心愿飛機(jī),，準(zhǔn)備好了么，我們來(lái)到計(jì)時(shí),，5,、4、3,、2,、1。

看我們的心愿飛機(jī)越飛越高,，相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的,，祝愿孩子們健健康康、快快樂(lè)樂(lè),，在廣闊的天地中自由翱翔,、展翅高飛。

今天的畢業(yè)典禮，宣告著大班孩子幼兒園生活的結(jié)束,，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采,。我們相信，今天的一棵棵小樹(shù)苗,，明天一定會(huì)成為參天大樹(shù),、棟梁之才!我們更相信，每一個(gè)畢業(yè)的孩子,，都將有一個(gè)最美好的未來(lái)!

親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在,、歡樂(lè)之源,。老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的,，不道再見(jiàn)也不說(shuō)珍重,，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康,、快樂(lè),。郭家堡中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝各位老師和小朋友們。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇六

幼兒園的快樂(lè)時(shí)光

1,、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),，與老師、同伴的惜別之情,，通過(guò)節(jié)目回顧,，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。

2,、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。

3,、通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。

畢業(yè)班幼兒

xxx

xxx

全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)（父母,、祖輩,、親朋好友）

（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、制作活動(dòng)背板,、

2,、制作條幅：“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方,。

3,、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材（從剛?cè)雸@到大班三年的照片集）,，也可錄制幼兒的,，電腦合成視頻短片,。

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品,。

5,、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服,。

6,、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī),、照相機(jī)等,。

7、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》

（二）節(jié)目準(zhǔn)備：

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》

1,、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》

2,、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4,、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》

5,、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲

6、果果班打擊樂(lè)《斗牛士》

7,、聰聰班（打擊樂(lè)《大中國(guó)》

8,、啟航班舞蹈《未來(lái)與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》

9、教師詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》（全體畢業(yè)班教師）隊(duì)《斗牛士》

10,、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒

11,、結(jié)束音樂(lè)<感恩的心>

1、總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng)

2,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)

3,、主持人：幼兒兩名（男、女）,、教師一名

4,、舞臺(tái)布置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師

6,、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

7,、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

8、會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員

9,、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名

10,、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師

11、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員

12,、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員

略

1,、收集視頻及照片，并編寫書面報(bào)道資料入檔。

2,、召開(kāi)會(huì),，總結(jié)收獲，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議,。

3,、中班組召開(kāi)教師會(huì)，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開(kāi)討論,，擬定保生策略,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇七

男：親愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的小朋友!

合：大家好!

男：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪?，我們將要告別幼兒園,，成為一名光榮的小學(xué)生了。

女：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,，因?yàn)榧纯?，我們將和老師,、小朋友分手道別;

男：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮

女：我們的心中有對(duì)新生活的向往

男：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對(duì)老師,、同伴那深深的友誼

男：就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)

女：就用我們的舞姿來(lái)展示

男：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩啊

女：我們悅耳的歌聲

男：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下

女：我們優(yōu)美的舞姿

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福,，爸爸媽媽的

希望,，走向美好的起點(diǎn)，童星幼兒園20xx屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。

師：小朋友們,，你們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們高興,，幼兒園的老師為你們高興,，而一直關(guān)心愛(ài)護(hù)你們的園長(zhǎng)更為你們高興，今天,，我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說(shuō),，掌聲歡迎!……

謝謝園長(zhǎng)的祝福，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

師：小朋友們,，在幼兒園里每天照顧你們飲食起居,、生活學(xué)習(xí)的是誰(shuí)呀?對(duì)，就是那些一直愛(ài)著你們,，關(guān)心著你們,，舍不得你們的老師，今天我們的全老師也要囑咐大家?guī)拙?，掌聲歡迎,。……

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今天這個(gè)碩果累累的日子里,，相信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō),。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前二班xxx小朋友的媽媽發(fā)言! 讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

師：四年來(lái)你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，離別之際,，孩子們有許多話要說(shuō)給老師聽(tīng),，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《畢業(yè)詩(shī)》,，全體起立!

師：今天我要放飛一群希望,，我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂，快畢業(yè)了,，我要“祝小朋友快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!不要變成近視眼!” “祝大家健健康康,，有美好的每一天!”請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《老師，再見(jiàn)了》

師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開(kāi)始,。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí),，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師和小伙伴們,，下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證,。

師：優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，唱出了小朋友的心聲,，唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過(guò)你們,、帶過(guò)你們、關(guān)心過(guò)你們的老師,、領(lǐng)導(dǎo),，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深

深的謝意,。

再見(jiàn)了,，親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里,，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你

們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快?lè)樂(lè)!

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇八

1、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)幼兒之間,，幼兒與老師之間的依戀之情

2,、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往知情

快樂(lè)成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想

20xx年7月3日下午18:00

幼兒園一樓活動(dòng)大廳

快樂(lè)成長(zhǎng)——真情感恩——放飛夢(mèng)想

成長(zhǎng)篇

1,、舞蹈《外星寶貝》

2,、舞蹈《午休喚醒操》

3、手腦快算

4,、歌曲聯(lián)唱

5,、舞蹈《最好的.未來(lái)》

6、家長(zhǎng)代表講話

感恩篇

1,、舞蹈《有你的地方是天堂》

2,、舞蹈《記住你，親愛(ài)的老師》

3,、老師代表講話

夢(mèng)想篇

1,、舞蹈《我的夢(mèng)想》

2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

3,、寫出自己的夢(mèng)想（家長(zhǎng)和小朋友一起完成）

4,、放飛夢(mèng)想

1、紅色桃心

2,、用卡紙制作白云

3,、紅色桃心氣球

4、筆,、紙

5,、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt

6,、舞蹈服裝

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇九

1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂(lè)趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3,、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

xx年6月23日上午9-10:30

寶貝樂(lè)源大廳

全體幼兒及教師

氣球,、開(kāi)場(chǎng)舞,、大班互動(dòng)游戲 、水果若干,、《畢業(yè)詩(shī)》 活動(dòng)流程：

(1),、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽(yáng)》

(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ),。

(3),、大班教師寄語(yǔ),。

(4)、游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》,、《背誦弟子規(guī)》,、《猜猜我是誰(shuí)》。

(5),、分享：

1,、寶貝對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話。

2,、水果大共享,。

(6)、誦讀《畢業(yè)詩(shī)》,，師生照相留念后結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇十

1.慶祝xxx班幼兒畢業(yè);

2.感受大家共同慶祝的快樂(lè)氣氛以及師生之間不舍的情感。

20xx年6月30日上午9：00

舞蹈廳

果果班幼兒及家長(zhǎng)

8：00,，各班化妝,，各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

8：45,，入場(chǎng)：各班級(jí)按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐,，家長(zhǎng)在場(chǎng)地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

9：00,，園長(zhǎng)講話,。

9：05，家長(zhǎng)代表講話,。

9：10,，畢業(yè)詩(shī)朗誦，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人,。

9：15,，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程麗作為負(fù)責(zé)人,。

9：20,，舞蹈班：童趣，許艷作為負(fù)責(zé)人,。

9：25,，苗五：我愛(ài)老師的目光(合唱)，朱蘭作為負(fù)責(zé)人,。

9：30,，果一：加加油，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人,。

9：35,，芽一：我的身體(律動(dòng)),，周潔作為負(fù)責(zé)人。

9：40,，果二組舞《紅星閃閃》,，覃謠作為負(fù)責(zé)人。

9：45,，苗二：英文字母歌(合唱),，吳秀芝作為負(fù)責(zé)人。

9：50,，舞蹈班：捏泥巴,，宋愛(ài)清作為負(fù)責(zé)人,。

9：55,，朵二：三字經(jīng)武術(shù)操，孫靜作為負(fù)責(zé)人,。

10：00,，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱),，潘留林作為負(fù)責(zé)人。

10：05,，跆拳道表演,，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。

10：10,，鋼琴獨(dú)奏：勇敢的騎士(文彥琳),、古老的曲調(diào)(李梁)、日出(崔雅斌),，熊偉和潘留林作為負(fù)責(zé)人,。

10：15，苗四：好大一棵樹(shù),，李艷作為負(fù)責(zé)人,。

10：20,，果二：古詩(shī)新唱,，李雪梅作為負(fù)責(zé)人。

10：25,，舞蹈班表演,，趙榮作為負(fù)責(zé)人。

10：30,，苗三：送別(合唱),，趙榮作為負(fù)責(zé)人。

10：35,，果一：木偶也瘋狂(舞蹈),，許艷作為負(fù)責(zé)人,。

10：40，苗一：一字詩(shī)(朗誦加合唱),，吳斐作為負(fù)責(zé)人,。

10：45，朵一：回家(合唱),，宋愛(ài)清作為負(fù)責(zé)人,。

10：50，果一：最好的未來(lái),，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人,。

10：55，果果班大合唱：畢業(yè)歌,，凌莉麗和覃謠作為負(fù)責(zé)人,。

11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書,，章園長(zhǎng)作為負(fù)責(zé)人,。

1.活動(dòng)9：00正式開(kāi)始;

2.活動(dòng)當(dāng)天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準(zhǔn)備;

3.全體教職工必須在7：15之前到園,。

活動(dòng)策劃：陳遠(yuǎn);

音樂(lè)串聯(lián)：陳遠(yuǎn);

音樂(lè)播放：何宇;

安全預(yù)案：黃主任;

現(xiàn)場(chǎng)秩序：黃主任;

意外事故處理：王醫(yī)生;

拍照：熊偉,、趙榮;

攝像：陳遠(yuǎn);

主持人訓(xùn)練：鄒金晶;

場(chǎng)地布置：覃謠、蔡沙沙;

場(chǎng)地打掃：馬翠娥;

家長(zhǎng)簽到：呂師傅;

催場(chǎng)：陳秀婷,、吳秀芝;

凳子擺放及擦拭：各班保育老師,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇十一

1.在講述、歌唱,、表演等活動(dòng)中,，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè),。

2.在感恩活動(dòng)中,，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人,、老師,、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn),。

健康成長(zhǎng)感恩

20xx年6月25日(周三)下午13：30

大班組全體師生、家長(zhǎng)

宣傳組

1.橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置,。

2.邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核,，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。

3.攝影,、攝像提前一周聯(lián)系好,。

4.新聞報(bào)道及時(shí)撰寫與上報(bào),。

5.音樂(lè)、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),，提前串接好,，并于20號(hào)審核。

活動(dòng)組

1.場(chǎng)地布置

(1)觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)

(2)各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的.座位

(3)主席臺(tái)的布置班級(jí)

2.主持人20號(hào)審主持稿,、25號(hào)上午主持人彩排

3.詩(shī)歌,、歌曲準(zhǔn)備

(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

(3)畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩(shī)

4.個(gè)別幼兒準(zhǔn)備

準(zhǔn)備鮮花,、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);

5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6.節(jié)目催場(chǎng)共2人,，一人在入口,，一人在出口

后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;2.鮮花,、鮮花12束,、礦泉水若干

安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序

1.成長(zhǎng)

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng),。(13：30開(kāi)始)

2.畢業(yè)

(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書,。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：x幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：x幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂(lè)劇--七彩畫筆(表演者：x幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩,，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”,。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)

一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))

但愿這一刻時(shí)間凝固,，但愿這一刻畫面永存,，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已,。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴,，我與老師共唱一支歌”。

流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng),，以班組為單位送給孩子們一句話,，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》,。

你們即將離開(kāi)幼兒園,，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師,，老師有很多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們

教師：送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,，與老師擁抱,。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛(ài)的老師,，小朋友，爸爸媽媽們,，此時(shí)此刻,，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn),，但是,，分別就在眼前，孩子們,，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇十二

1.通過(guò)畢業(yè)典禮,，增強(qiáng)幼兒之間,，幼兒與老師之間的依戀之情。

2.享受集體表演的樂(lè)趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。

3.以文藝匯演的形式，激發(fā)幼兒的成就感,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的`愿望,。

4.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30

x

大班全體幼兒,、家長(zhǎng)

1.制作邀請(qǐng)函,。

2.制作畢業(yè)班視頻。

3.各種背景音樂(lè),。

4.各班排練各種文藝節(jié)目,。

5.服裝、道具,。

總負(fù)責(zé)人：章x,、王x

主持人：宗x(老師一名)申x謝x陳x張x蠡(幼兒四名)

舞臺(tái)布置：大班老師

攝像攝影：陳x、徐x

燈光音響：陳x,、(外請(qǐng)：張x)

后臺(tái)催場(chǎng)：陳x

協(xié)助更換服裝：小中班老師,、個(gè)別家長(zhǎng)

安全預(yù)案：申x與大班老師

各班安全導(dǎo)護(hù)：大1王x、錢x,、申x梅

大2宗序霞,、鞠x、丁x

大3陳路,、章x,、孫x

大4章海琴、周x、繆x蘭,、黃x

安全保衛(wèi)：孫x郁x(外請(qǐng);派出所人員)

1:00部分幼兒起床做準(zhǔn)備;

2：00全體幼兒起床,。

2：00家長(zhǎng)進(jìn)園簽到，部分家長(zhǎng)給幼兒化妝;

2：15每班一位老師帶家長(zhǎng)排隊(duì)前往至真廳;

2:30幼兒排隊(duì)前往至真廳;

2:50演出開(kāi)始;

4：30演出結(jié)束,。

園長(zhǎng)致詞

家長(zhǎng)代表發(fā)言(葛x媽媽)

1.開(kāi)場(chǎng)舞《中國(guó)范兒》大2,、大4

2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1

3.親子詩(shī)朗誦《我們一起成長(zhǎng)》大2

4.舞蹈《我就行》大3

5.親子舞蹈《日不落》大1、大4

6.走秀《環(huán)保時(shí)裝秀》大1

7.家長(zhǎng)互動(dòng)游戲各班2人

8.舞蹈《快樂(lè)的跳吧》大1

9.老師詩(shī)朗誦全體大班老師

10.小合唱《老師》大3

11.情景劇表演我的幸運(yùn)一天

12.手語(yǔ)《國(guó)家》大2

13.大合唱《我上幼兒園》《祝?！贰懂厴I(yè)歌》

具體活動(dòng)要求安排及注意事項(xiàng)：

1.在活動(dòng)的編排期間,，不能影響班級(jí)的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級(jí)有兩人代班,。參加活動(dòng)的幼兒服裝,、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，費(fèi)用情況要與家長(zhǎng)溝通,，使之給予配合,、支持。

2.各班老師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通,、發(fā)邀請(qǐng)函通知家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),，并對(duì)家長(zhǎng)提出相關(guān)參加活動(dòng)的要求。

3.演出當(dāng)天家長(zhǎng)2:00刷卡進(jìn)園到各班等待區(qū)排隊(duì),。進(jìn)園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學(xué)東圍墻外),，2:15在各班老師帶領(lǐng)下，依次排隊(duì)到至真廳按指定位置就坐,。2:30老師將幼兒排隊(duì)帶到至真廳按指定位置就坐,。

4.表演當(dāng)天各班級(jí)教師做好幼兒化妝、更換服裝等工作,，演出開(kāi)始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備,，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然,、安全第一,。

5.活動(dòng)中家長(zhǎng)攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺(tái)前走廊),，以免影響效果,。

6.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨意離場(chǎng),，尤其是幼兒與家長(zhǎng)一起看節(jié)目時(shí),，要遵守規(guī)則，文明觀看,，不隨意走動(dòng),，不大聲喧嘩，有事先離開(kāi)者須向班主任打招呼。幼兒表演時(shí)由教師負(fù)責(zé)管理,，家長(zhǎng)不與幼兒對(duì)話,，以免影響幼兒表演情緒,。

7.演出沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子,，如有接走要通知教師。

8.演出結(jié)束之后,，教師先將幼兒帶回幼兒園,，到各班等待區(qū)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。家長(zhǎng)按照幼兒園要求依照班級(jí)順序依次退場(chǎng),，排隊(duì)回到幼兒園刷卡進(jìn)園到等待區(qū)接幼兒,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇十三

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,，記住這一美好而難忘的`時(shí)刻,。

2、享受集體表演的樂(lè)趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。

3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,。

20xx年xx月xx日下午3：30——5：00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

大班全體幼兒,、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備：各班排練節(jié)目

1、主持人宣布開(kāi)始;

2,、園長(zhǎng)致辭;

3,、家長(zhǎng)代表講話;

4、畢業(yè)典禮節(jié)目

開(kāi)場(chǎng)：大班幼兒集體念《畢業(yè)詩(shī)》

1,、集體舞《洋娃娃的舞會(huì)》

2,、快板《夸夸咱縣直幼兒園》

3、樂(lè)器演奏：鋼琴獨(dú)奏《小步舞曲》鋼琴獨(dú)奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨(dú)奏《我和你》

4,、舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》

5,、獨(dú)舞

6、三句半表演《童年趣事》

7,、集體舞《蟲兒飛》

8,、舞蹈《小天使》

9、樂(lè)器演奏：鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂(lè))鋼琴獨(dú)奏《練習(xí)曲》小提琴獨(dú)奏《小燕子》

10,、舞蹈《春曉》(大一班王樂(lè)飛等)

11,、集體手語(yǔ)表演《感恩的心》(大三班全體幼兒)終場(chǎng)：大班幼兒集體唱《畢業(yè)歌》

幼兒園畢業(yè)典禮策劃案 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案最新篇十四

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，感受好朋友之間的純真友誼,。

3,、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

大班全體幼兒及班級(jí)教師

班級(jí)活動(dòng)室和幼兒園操場(chǎng)

充氣玩具,、幼兒紀(jì)念冊(cè),、西瓜、照相機(jī),、錄像機(jī)

一,、播放園歌《小太陽(yáng)》

大家齊拍手，等待其他小朋友入場(chǎng)坐好,。

老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中,，我們大班的全體小朋友們迎來(lái)了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻,，我們?nèi)w教師的心情非常凝重,，因?yàn)槲覀兇蠹叶忌岵坏秒x開(kāi)你們，聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候,，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉,。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀,。我親愛(ài)的孩子們,，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,，做你們永遠(yuǎn)的老師媽媽,！”

二、齊唱園歌《小太陽(yáng)》

全體教師和幼兒一起演唱園歌,。

教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂(lè)時(shí)光,，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶?！?/p>

三,、幼兒發(fā)言

教師發(fā)言：“現(xiàn)在請(qǐng)每位小朋友上前向大家說(shuō)一句自己的心里話，來(lái)表達(dá)心中依依不舍的離別之情,?！?/p>

（如：“祝大家快快長(zhǎng)大！”“祝大家越長(zhǎng)越漂亮”,！“祝大家每天都高高興興,！”“祝小朋友別長(zhǎng)得太胖！”）

四,、頒發(fā)紀(jì)念冊(cè),，幼兒留言紀(jì)念

教師發(fā)言：“三年的.快樂(lè)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活，小朋友彼此之間在紀(jì)念冊(cè)上簽名留言,，并互留電話,、聯(lián)系地址?！?/p>

五,、照相合影留念

教師帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上選景照相合影留念，讓幼兒在活動(dòng)中感受同伴之間濃濃的純真友誼,。

六,、游戲《揪尾巴》

幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲活動(dòng),，快樂(lè)的游戲留給大家快樂(lè)的回憶,。

教師發(fā)言：“祝愿孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中健康成長(zhǎng)，去迎接嶄新的小學(xué)生活,，希望你們能在快樂(lè)的游戲中學(xué)會(huì)合作互助，去攀登自己的人生高峰,！”

七,、贈(zèng)送畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向幼兒贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

幼兒之間互贈(zèng)畢業(yè)禮物,。

八,、品嘗水果

小朋友一起圍坐在活動(dòng)室品嘗西瓜,。

九,、唱畢業(yè)歌

教師發(fā)言：“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開(kāi),，我們的心情也都非常激動(dòng),，畢業(yè)典禮即將接近尾聲，孩子們,，祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè),，別忘了有空?；赜變簣@來(lái)看看我們。大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束,！“

活動(dòng)延伸：

教師將典禮過(guò)程及幼兒照片制成光碟,，送給幼兒留作畢業(yè)紀(jì)念,。